将生命进行到底作文150字小学生二年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：368我来评论

导读：将生命进行到底

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】作者：冰琉月心这里记录的是“5·12”汶川地震期间发生的故事。她刚刚当上母亲。当救援人员发.....

将生命进行到底作文150字小学生二年级作文100字 200 300、400、600字

将生命进行到底

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】作者：冰琉月心

这里记录的是“5·12”汶川地震期间发生的故事。

她刚刚当上母亲。当救援人员发现她的时候，她的身体已经冰凉。她的双膝跪着，整个身子向上匍匐着，双手扶着地，支撑着身体，像古人行跪拜礼。她的身下，安静的睡着一个三四个月大的婴儿。因为母亲身体的庇护，他毫发未伤。在包裹小孩的被子里，人们发现了一部手机，那是她临终前写下的：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！

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生命，这般花开一样憔悴

【年级：】二年级【字数：】100字【体裁：】议论文作者：张婧相关主题：生命

生命，这个惹人怜惜，而又脆弱的词语。

春天，一朵朵艳丽的花儿开放了，于是，又有一些生命诞生了。

可是，谁又知道呢？在这些花儿的背后，更多的只是游人的采摘。瞧那地上凌乱的花瓣，已失去了以往的淳朴，哎。

生命，这个惹人怜惜，而又脆弱的词语！

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飞吧，飞吧，美丽的生命

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】读后感作者：王小萱相关主题：生命

蝴蝶是个大家庭，种类繁多。我向大家推荐一本关于保护蝴蝶的书《飞吧，飞吧，美丽的生命》。

这本书描写了美凤蝶，虎斑蝶，电侠蝶，赏凤蝶……我们在欣赏故事带来的奇趣而紧张的情节时，还收获了许多关于蝴蝶的知识。这本书还附有蝴蝶的真实照片，让我们对照文字参看，加深印象，故事后设有迷宫游戏，让我们了解蝴蝶的特性，增进我们的常识。

本书通过一个个小故事告诉我们要尊重生命、爱惜小生命，保护环境。

同学们听了我的介绍后，是不是非常羡慕我有一本这样的书呢？你们可以在各大书城内购买，相信你们读后会受益匪浅的。

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读(生命生命)有感

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】读后感作者：乐乐相关主题：生命

读 (生命生命)有感读(生命生命)有感

读了生命这篇课文,我有一个很大的感受麦藏在心中。

课文主要写了作者从捉苍蝇、赞瓜苗、听心跳几件小事中体会到生命的宝贵。从"我可以好好的使用他,也可以白白的糟蹋他."我从这句话中有了很大的体会。让我知道生命的宝贵。

我的感受能让我的生命活得更加光彩有力。那一句话我想起我也抓过一只鸟儿,他也有生命,让我感到生命包含着一股生命力。生命的危险随时发生,我们一定要珍惜生命。

读了这篇课文，让我感受到生命的宝贵，生命的价值,生命的力量。是生命给了我们一个缤纷的世界。

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断臂车夫演绎生命的赞歌

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】

断臂车夫演绎生命的赞歌

薛馨锐

生命，就像一段路，你只要一开始了这段路程，不能回头也不能停下脚步。我遇到过一个令我震撼的强人，事情是这样的：

一天，我和妈妈去百大买东西。回来的路上，我碰到了这样一个人：他衣着不整，脸色非常憔悴，个子中等，正吃力地拉着三轮车。

我看了他一眼，心想：小伙子，年轻力壮的，干什么不好，非干这个，我脸上浮出一丝轻蔑。

突然，我的眼光停留在了他另外一根空空的袖子里。我震惊了，一个残疾人，他不靠政府的抚恤金，自己却自强不息，自力更生，之前的对他的轻蔑一扫而光，心里的敬佩之情油然而生。

一个残疾人，要想在社会中谋生，谈何容易呀！但是就是他——为我们演绎了一曲动人的生命之歌！

生命是有限的，我们要热爱生命，决不让生命白白流逝。

指导教师

崔梅茹

记住了吗？^_^

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保护小生命

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】写人

保护小生命

王悦琪

阳春三月，鸟语花香。

放学了，李明明高高兴兴地向家中跑去。

在路上，李明明看见了一只小鸽子躺在地上，疼得嗷嗷直叫。噢，原来是这只小鸽子的翅膀被猎人打伤了。

李明明小心翼翼地把小鸽子抱起来，生怕把小鸽子弄疼了。李明明抱着小鸽子回家了。经过他几天的精心照顾，小鸽子终于可以飞翔了。李明明向小鸽子挥挥手，小鸽子飞向蓝天，回过头好像在说：“谢谢你，李明明！”

指导教师

崔梅茹

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生命的意义

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】

生命的意义

刘炳会

生命，是每个人都拥有的，它单单属于自已一个人，我们必须善待生命，对自己的人生负责。

有一次，我放学回家，看见一根柳枝插在地里，以为那是弟弟的“杰作”，便顺手拔了出来，扔在地上，便回到屋里去了。晚上，爸爸一回家就发起了脾气，说：“我种的柳枝呢？怎么没了，谁拿走的？”我只好捡起柳枝，硬着头皮交到了爸爸手里。爸爸没理我，拿着柳枝来到院子里，又重新种回原来的地方。

几年过去了，那枝柳条经历了无数风风雨雨，最终成了我家的一道风景，它长成了小花小草旁边的参天大树。一天，我们全家坐在树下吃饭，爸爸语重心长地对我说：“生命，是每个人都拥有的，就像这枝柳条，它有顽强的生命力，所以它能这样顽强不屈地生长。”

我们应该好好地珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，我们要让自己活得光彩有力。

指导教师

崔梅茹

陈老师的

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《心灵捕手》观后感

【年级：】六年级【字数：】1200字以上【体裁：】读后感作者：乐乐

参加精神分析学习班看的第一场心理学观赏电影是《心灵捕手》。张老师事先就要我们关注影片中主人公的心灵之路和心理咨询师进行的每一次咨询工作。而对于观后感，我实在无法在第一次观看影片中记录某些东西，因为我怕错过了什么。回校后再看一遍，下面，就用自己不成熟的想法去说说自己对主人公和咨询师的陋见。

艺术化的天才——威尔。

他天才般的记忆能力和数学解答能力，并没有让我很是惊讶。开始让我兴奋的，是从他说“倒退，我要去修理他”开始。他，看不得别人被歧视，被欺负，被玩弄。当时愤怒的拳头恰恰是内在的小我在发泄罢了。在这身正义之感以及社会底层人物性格表征（狂热、粗口等）看来，当时威尔还活在童年的影子下。

当他和酒吧那个女孩开始交往，我便有了强大的窥视感，仅仅因为我一直认为：一个人在和非亲密关系的人建立亲密关系的过程，必然会有着关系投射。“我有12个兄弟”这么一句。可以看出他在说谎，可这是他内心想要的。也许，他的童年中，缺乏同龄人的陪伴，缺乏兄弟般的力量支持。从影片后面也了解到，他生活在暴力，虐待的黑色坏境下，而非充满爱，接纳，认可的环境。

我依然还记得尼采的《悲剧的诞生》中有一句：知识的追求也许只是对悲观主义的一种恐惧和逃避？威尔的才能也许是天生，而他，只能从各种伟人的作品中获得心灵上的慰藉。他的内心深处，是自卑，逃避。他从书本中得来的想法仅仅是作为逃避的一种手段，他需要这些，因为能给他带来满足感。也许他最后会察觉到每次的解答和争执，都是一种不愿意被冷漠的心境在驱使。

爱人，是最好的医疗师。这是我从众多文章中得知的。一开始的他，是不相信爱的。因为他没有从爱中，获得过强烈的慰藉。影片后面尚恩说“这不是你的错”。我就舒了一口气。因为，幸运于他还能从其他途径找到自己的满足，而非通过报复社会特别是亲密关系去满足自己不想透露的内疚，愤怒。而影片最后一句：我要去找一个女孩。恰好说明他开始正视自己的童年，也许，他那时还不明白爱是怎么一回事，但毕竟他愿意去尝试，去追求，去探索。

真诚勇敢的咨询师——尚恩。

倘若，自己都没有管好自己，怎么去管好别人呢？这是我在管理学中感悟到的。那么，在影片中，前几次的咨询师的交流中，威尔通过了解咨询师本人，从而轻易地让他们反感于此人并拒绝建立关系。是不是可以这样想，倘若威尔这般“挑衅”，就可以激怒他们，那么，他们连自己的心灵都无法很好的驾驭，无法正视并接纳自己的问题。而影片中，尚恩之前的咨询现场，都有旁人在场，这不利于咨询。

“你只是个孩子，你根本不晓得你在说什么。………你从未尝试过痛失挚爱的感受。”这是最让我惊讶的一段话。在第一次咨询中，威尔即从一幅画去揭露尚恩的情感生活，尚恩虽生气，但最后还是说让他再来一次。经过一夜思考，把威尔带到公园，并说出那段话。因为我想，就是这段话叩开了威尔的心灵之门。威尔，还是个年轻人，甚至没有出过城。尚恩的话是不是也可以这样理解：无论从政治、一书、性爱等哪一方面，你都会有天才般的能力让你拥有别人无法靠近的磁场。也许你经历过，或者没经历过，但你都没有从中体会到各种真切的爱的关怀以及爱的触动。

影片中多处语言和行为，值得心理咨询师注重。只让威尔和尚恩待在房间，带威尔去公园，都是一种让对方放松警惕的方法。通过聊艺术，政治，爱情，朋友等话题侧面了解他的内心情况。“我不能先说话”这么一句话说出了在真正的交谈中，只有让威尔先说话，才可能真正的表露，要不然依然会有防御性的心理。同时，我在想，要是自己当了咨询师，不说话那么久，能行吗？交谈中，威尔时常会问尚恩的一些事情，也许，威尔只是在验证事情，因为威尔想从尚恩身上找到自己的出路，咨询师在这里就得注意措辞，一定要真实，但同时也要对方明白，只有他自己想出来，才能真正出来。当威尔不能真正表达自己情感的时候，尚恩生气了。所以，对于咨询师来说，也许还需要学会一定得技巧去激发来访者说真话。最后，“这不是你的错”这句话尚恩说了很多遍，这个情节，我能理解，当你心里是充满真诚，爱的感觉时，你也会重复地说“这不是你的错”。就好像小孩子别刀子割伤了，你会处理包扎好，并抱着他/她重复说别怕，小伤，它会长回去的。最后的那个拥抱，可以说明：尚恩成功地让威尔信任他，同时也让威尔知道，有人真心地给予他能量，帮助他正面对待自己的童年，这让威尔感到生活的美好。这就好像，尽管童年让他很难受，很内疚，很痛恨，但现在，身边的人，让你感觉到很安全地去跟那些对抗。

祝福你，威尔。

上文中，我多出用了也许两字，或许是出于猜测，或许是出于疑惑。太多的经历无法亲身体会，只能通过别人的文字，语言等去感受那种未曾有过的故事。而从《心的出路》一书中了解到，真诚之课是我最没有学好的课。也许，在未来的精神分析班的学习中，我能更好的肯定自己，接纳自己，并承认自己。

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我帮妈妈做件事

【年级：】三年级【字数：】200字【体裁：】写景

从我记事起，爸爸妈妈总是为我忙忙碌碌，所以我决定为爸爸妈妈做一件事。

今天，趁妈妈出去买菜，爸爸不在家，我看见全家人的袜子还没洗，于是我学着妈妈的样子，先把袜子先放进肥皂水里浸泡两分钟，接着用手使劲地搓，然后用水把袜子的肥皂水冲干净，最后的把袜子用夹子晾在阳台绳子上。

妈妈回来后，看着我晾我三双袜子，笑眯眯地说：“这是谁干的？洗得真干净！”“我呀！”我开心地说。

虽然我干的只是一件小事，但它表现了我对妈妈的爱！

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参观恐龙博物馆

【年级：】四年级【字数：】400字【体裁：】状物

参观恐龙博物馆

点军英杰外国语学校四（2）班

寇丽丽

今天，老师带着我们来到恐龙化石博物馆。恐龙耶！化石哦！多么神奇的东西啊！幸亏我是商报小记者，才有这样一个参观的好机会。虽然只是见一见这种侏罗纪时代的庞然大物，虽然只是见到它们的化石，我在外面排队的时候，心里就像藏了一只活蹦乱跳的小兔子，蹦啊蹦的，似乎就要蹦出我的心口了。

我们走进博物馆，首先展现在我眼前的是鱼龙的化石，这种2亿多年前的生物，长16米哩。看到它那么大，我眼前似乎浮现出它们在《侏罗纪公园》里称霸一方的形象，我不由得拍拍胸口，心想：幸亏我没有生活在那个年代，要不，我的个子这么小，可能还不够它塞牙缝的呢！

然后我看见了海百合的化石，海百合的样子好像植物，其实是动物，那海百合长在水底，嘴一张一合，专等微生物来了，它张口就吃，时间长了，眼睛就退化了，真是个懒家伙，我可不喜欢它！我还看见了齿头、周氏墨鱼龙、海龙……的化石，这些化石形状各异，而且越古老的化石样子就越简单。这些化石都是很珍贵的哟！

博物馆里的化石又多又奇妙。今天能见到化石真高兴啊！

指导教师：杨华梅

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孤独的星星

【年级：】初一【字数：】450字【体裁：】作者：乐乐

“哎！今天又挨批了，为什么大人们总爱管我，把我限制于题海之间，限制我的自由。”我思索着，并趴在窗台上观赏这夏天的夜空。旁边小猫咪咪在喵喵地安慰我，心里漾起一丝愉快，但忧伤的气息充满了整个心！令我窒息！

我希望找到一丝快慰，便充满希望的抬头仰望夜空！夜空的星星们手拉手的唱歌跳舞，好不快活！可是自己11岁了连朋友也没有！我再一次看着夜空，星星们无拘无束的快乐生涯，又一次钩起了我的忧伤之心！我难受的摆弄手指，发现自己的中指上竟有1厘米的厚茧，有力的说明了我的学习量太大，这在一次钩起了我的忧伤之心！

在忧郁之中，我又一次仰望夜空。这时，我发现在另一个天空中，一颗闪亮的星星却是孤独的。虽然它是亮的，但是却没有一颗星星愿意和它嬉戏。我觉得自己就像这星星一样，没有人来发现它，尽管它很亮……因为它始终被旁边大楼的阴影覆盖，就像我始终被这个家及爸爸妈妈所遮盖，即使自己有在多的才华也很难被别人发现！望着被大楼的阴影所遮盖的星星我却无能为力、束手无策，就像自己连自己的时间都无法安排一样……

我望着这颗明亮的星星，久久难睡，明亮的星星是它伴随我度过了这个忧郁之夜……

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吃水果有益健康

【年级：】三年级【字数：】300字【体裁：】状物

每当我和妈妈到水果店时，总是被色彩缤纷的水果深深的吸引住，五颜六色的水果，琳瑯满目，有如调色盘一样，真是美丽。

在众多的水果当中，娇艳欲滴的草莓、香气四溢的芒果、集结成串的葡萄，还有丰富纤维质的奇异果，都是我的最爱呢！

妈妈说：“草莓的果肉，含有丰富的维生素，和人体所需的矿物质。”我觉得红通通的草莓，还有绿叶作陪衬，看起来真漂亮，让人有种甜蜜的感觉。如果再加上炼乳，吃起来更是美味可口，不只我和妹妹喜欢吃，就连爸爸也抢着吃呢！

香甜的芒果，闻起来有种特别的香气，软嫩的金黄色果肉，加上清凉的刨冰，或是配上香浓的冰淇淋和炼乳，一盘消暑的芒果冰，立刻呈现在眼前。

水果不仅好看好吃、营养丰富，而且选择当季水果，更是物美价廉，大家一定要记得“天天五蔬果，疾病远离我”这句话喔！

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我的成长

【年级：】六年级【字数：】650字【体裁：】作者：王晴

我今年已经读六年级了，是一个12岁的女生。我经历过无数的日子，也经历过无数的挫折。但是，有挫折才有成长，没有挫折就没有成长。我们都应该勇敢、自信地面对挫折，要不怕苦、不怕累。

记得在前几年的时候，我羡慕我的好伙伴们都有一辆属于自己的自行车，可是，我只有一辆小小的自行车，而且还是姐姐给我的。现在已经生锈了，不能骑了。我多么希望我也有一辆属于自己的自行车啊！于是，我跟爸爸妈妈撒娇，要他们给我买一辆自行车。来到商店，爸爸妈妈给我买了一辆自行车，并且帮我抬到了广场上，要我学骑自行车。来到了广场，我迫不及待的坐了上去。“可是，该怎么骑呢？”我被这个问题给困住了。我装模作样地学着别人的样子骑了起来，但是这样根本不行，没有几秒就掉了下来。我来到爸爸妈妈跟前，脸红红的，说：“爸爸妈妈，我不会骑，你们能教教我吗？”爸爸妈妈答应了我的请求。爸爸对我说：“孩子，要学骑自行车，首先要懂得骑自行车的方法啊！你要双手轻握把横，双肩放松，平视前方，千万不要看着车轮，这样你就能学会了！”听了爸爸的方法，我立即行动起来，我轻轻地握住了把横，看着前方，脚慢慢地踩了起来，可是，我太紧张了，根本无法放松，果然失败了。我的手伏在地上蹭破了一点皮，流出了鲜红的血。我哭了，干脆放弃了学自行车。妈妈见我这个样子，过来劝导我：“孩子，你不要遇到了一点挫折就放弃啊！挫折会使你成长，有志者事竟成嘛！快起来，继续练。”听了妈妈的劝导，我鼓起勇气和信心，再一次坐上车去，按照爸爸教我的方法练起来。刚开始我还感觉没有平衡感，但是经过几次尝试，我成功了！我感到很开心，还在广场上绕着跑道骑了三圈呢！我的心里像吃了蜜一样！

是呀，妈妈说得对，挫折能使我们成长，我们一定要牢记一句话：有志者事竟成！

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将生命进行到底作文150字小学生二年级作文100字 200 300、400、600字