我的美好理想作文100字小学小学生二年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-28 作者：网友整理人气：3986我来评论

导读：我的美好理想

【年级：】二年级【字数：】100字【体裁：】诗歌作者：杨焱文我有一个美好的理想，长大了当一名军人：开着坦克和敌人打仗，开着飞机和老鹰捉迷藏，.....

我的美好理想作文100字小学小学生二年级作文100字 200 300、400、600字

我的美好理想

【年级：】二年级【字数：】100字【体裁：】诗歌作者：杨焱文

我有一个美好的理想，

长大了当一名军人：

开着坦克和敌人打仗，

开着飞机和老鹰捉迷藏，

开着潜水艇看海底珍珠。

我有一个美好的理想，

种一棵大树伸到天空，

我爬上去，

看看云彩是不是跟雾一样，

摘一颗星星回来。

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考了00分的回忆

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】散文相关主题：回忆

我今天很高兴，因为我期中考试语文考了100分。因为我认真做卷子，所以，我才考了100分。我们班学习最好的都没有考上100分，当老师叫我还有两个学习比我好的同学上来，她要批语文试卷的时候，那两位同学一个考了99分，一个考了97分，我竟然考了100分！这就等于我比他们学得好。老师让全班同学鼓掌的时候，我很高兴。我心里特别高兴。我回家后把这个喜讯告诉了妈妈，她说可以给我买一个东西作为奖励，我爸爸听了以后说：“好儿子，你真了不起！”我妈妈还给我大伯、姑姑和奶奶说我考试得了一百分，然后我奶奶、姑姑和大伯都说我学习成绩一定会好的。

我决定期中考试和期末考试语文、数学都考一百分，我想好好学习，天天锻炼身体，当上少先队大队长。

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挖蚯蚓

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】日记

l今天下午，我跟着妈妈去我家门前挖蚯蚓给伯伯的鸡喂食。我挖了很久很久才挖到一条蚯蚓，当蚯蚓出现在我眼前的时候，我特别激动，看着蚯蚓一扭一扭的可爱极了。我们挖了很多条蚯蚓给鸡吃，看着鸡吃的津津有味，我不禁在想：鸡吃了蚯蚓会不会下很多蛋呢？

虽然挖的很累，但是我们很开心！

广州市白云区石井张村中心小学二年级：陈震宇

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伤心的小草

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】日记作者：乐乐相关主题：伤心小草

今天是星期六，天气很好，我让爸爸带我去鞍山玩。坐上去鞍山的客车，我们出发了。

透过车窗看外面的风景：路两侧的树上开着美丽的花朵，绿油油的草地上开着小花，忽然进入眼帘的一幕让我很好奇：只见有两个人在草地里挖东西，我疑惑的问爸爸：她们在挖什么？爸爸说在挖野菜。我觉得，她们这么做会伤害许多小草，小草会伤心的。我们应该爱护小草，因为她美化了环境，使我们城市更漂亮。

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我以青春拥抱你

【年级：】二年级【字数：】1000字【体裁：】写景作者：乐乐相关主题：拥抱青春

10岁那年，对远在北京的鸟巢，是那样的淡化和漠然；11岁那年，对近在上海的盛会，仅存的是满身臭汗和双腿酸痛的记忆。12岁那年，对将在家门口专门为全世界青年举办一场奥运盛会，略知一二。而如今，14岁的我，开始思考“和青奥共成长”所涵括的理念，学会领悟“分享青春共筑未来”所展示的愿景。16岁那年，第二届青奥会将在我们的城市举办。作为小主人，我由衷而庄严地承诺：我以青春拥抱你！首先，学而知之，做奥运精神的传承者。对我们“青奥一代”而言，北京奥运会更多的是淡淡的记忆，“更快更高更强”仅仅是字句书本上的概念。如今，南京青奥会步步临近，虽然绝大多数同年人和我一样，不能直接参加这一具有高度竞技水平的比赛，但我们可以而且应当绽放青春活力，积极参与，加强互动，进一步了解奥林匹克主义的精神实质，认识并接受奥林匹克的精神价值。奥林匹克影响青年，青年传播奥林匹克，从“鸟巢一代”到“青奥一代”，这是奥林匹克精神在中国的传承，也是中国一代代青年人应该给世界的答案。

其次，学而做之，做多元文化的传播者。2014年青奥会是我国承办的又一国际性综合大型体育赛事，是南京乃至江苏承办的一次规格最高的体育盛会。政府已经把南京人民的热情和友善、以及愿意分享我们文化和遗产的愿望通过会徽和口号成功地传达给了世界各地的青年人。作为小小东道主，我们应当追求和谐、和爱、高尚、奉献、利他的人类文明境界，积极争做志愿者，以自己个人的无私的参与，尽其所能。尤其做好多元文化的传播者，更好地传播南京优秀的历史文化，为进一步提升自己城市的文化软实力和城市美誉度作出主人们应有的努力。再次，学而立人之，做美好未来的构筑者。青奥会与奥运会相比，更加重视青年人的文化和教育活动组织。2014年南京青奥会将为全世界青少年搭建一个青少年健康快乐成长的大舞台。作为“青奥一代”，应该与所有的青奥会参与者一起，欢聚在奥林匹克旗帜之下，心手相连，感受来自世界各地的多元文化，树立服务社会的远大理想，研习健康生活方式，共同促进世界的可持续发展。通过交流互动，推广更健康的生活方式，应对和解决好青年人和整个社会共同面临的环境、健康等问题，让奥林匹克精神在我们青年人中发扬光大，共筑美好未来。

最后，学而共处之，做快乐友谊的分享者。根据国际奥委会的设想，南京2014年夏季青奥会又是一个融体育比赛、文化和教育活动于一体的交流平台。将充分体现青年特色，融知识性、趣味性、互动性为一体，利用新媒体对世界青年的影响力，激励青年人全面健康的成长，增进相互了解、相互尊重，帮助世界青年更好地收获友谊、健康和快乐。为此，我们应当通过媒体网络等信息交流平台积极参与互动，或在为赛事组织、语言翻译、观众啦啦队等志愿服务中，通过交流、互动、传播、学习、分享，将“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克运动价值观传播得更远更广阔，做健康友谊的分享者。

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我眼中的青奥

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】写景作者：乐乐

2014年南京将举办第二届青奥会,作为一个南京人我为此感到骄傲和自豪.

现在青奥离我们越来越近了,每次出门都会看到好多有关青奥的标语,看到好多正在施工的工地都是为青奥而做的,他们想在青奥那天让全世界的人们看到一个不一样的南京,想象着南京的天更蓝,水更绿,花更香!

我作为一名阳光小学的阳光娃娃,也希望自己能为青奥出一份力,我正在努力学习南京的历史,希望能在青奥期间向更多的外国小朋友宣传我们南京,让他们了解我们这座古城的历史和文化,更加的爱南京!

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我是“消防队员”

【年级：】四年级【字数：】550字【体裁：】记叙文

今天，天气晴朗，我做完了作业，准备去中学操场玩耍。

快到中学时，我看到好朋友薛逸凡和另一个小伙伴正往中学的校长室走去。我的脑袋中浮现出一个大问号：他们去校长室干什么呢？难不成有什么重要的事？我走了过去，问道：“你们去校长室干什么呢？”薛逸凡和那位小伙伴异口同声地说道：

“有人正在中学操场的草坪上放火，正准备去告诉校长呢！”什么！有人在中学操场的草坪上放火？我吃了一惊，可马上又镇静下来。我对他们两个说：“反正我们告诉校长之后，火还是要灭。不如我们自己把火灭了，干件好事情，当一回‘无名英雄’！”“好啊！”他们俩全部都同意了。于是，我们走到一棵早已倒下的大榕书前，每人折了一条常常的树枝,向中学内走去。

走进中学，我们看到一群人走来，和我们擦肩而过，我想：大概就是他们在放火吧！我看了一下，他们人数不多，我估计有七八个人。他们走后，我们就直奔火势最猛的地方，浓浓的黑烟弥漫着整个草坪。

我们三个人一起挥着树枝，向火焰挥打着，可是速度太慢了，刚灭了这边，那边又烧起来了。我们忍无可忍了，只好施展各自的“灭火绝技”，薛逸凡拿起许多根树枝，一下子挥灭了许多火。而另一个小伙伴呢？他可厉害了，他穿着鞋，踩掉了一大堆火，我到现在想起来还觉得奇怪，他的鞋子怎么会防火呢？我则“就地取材”，搬起一块沉重的大石头，用力的向火堆砸去，一大堆火就因此“牺牲”了。经过半个小时的奋斗，我们终于扑灭了火焰。

我们看着彼此脏兮兮的样子，不禁哈哈大笑起来，笑声在天空中回响着……

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微作文动物

【年级：】六年级【字数：】150字【体裁：】议论文相关主题：动物

狼外表凶残而且狼在童话故事里永远担负着欺负弱小的罪名，如果我们想生活中拥有美丽，善良的鹿必须需要狼！

我学过一篇课文题目叫《狼与鹿的故事》，讲述美国总统他为了保护鹿而消灭狼，导致森林中只剩下八千多只鹿在苟延残喘的故事。

我觉得：我们应该遵守自然界的规律，不要依赖童话原则。要知道每一种东西都是相互联系的。所以，我们要保护每一种动物。

六年级:江雪

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墙壁脏了以后

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】看图作文作者：乐乐

有一天，小东在学校的操场上踢足球。踢着踢着，一不小心把足球踢到了墙上，把洁白的墙壁弄脏了。球掉了下来，小东连忙跑过去把球接住。这时，芳芳看见了，急忙跑回教室取来两块抹布。回来时，看见小东拿着球刚要离开，就对小东喊道：“小东。”小东听见了，回头一看原来是放芳芳。小东很有礼貌地问：“芳芳，你叫我有什么事吗？”芳芳说；“你不能看到墙壁脏了也不管，你看多难看哪！我们应该爱护公共环境。来，我们一起把它擦干净。”小东听了，不由自主地脸红了，说：“好的。”

芳芳给小东一块抹布，他们俩仔细地擦了起来。芳芳看着洁白如新的墙壁，舒心地笑了。

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帮助别人，快乐自己

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】相关主题：帮助自己

中午放学回家，太阳火辣辣的照着大地。我和妈妈像往常一样，急急忙忙往家走。

突然，我看见一位年迈的大娘正吃力的推着车上台阶，累得汗流满面。我急忙跑过去，使劲的帮她把车推了上去。大娘回过头来，感激的说：“谢谢你，你真是一个热心肠的孩子。”听了大娘的话，我心里美滋滋的。虽然累得我满脸通红，但是帮助了需要帮助的人，我感到很快乐！

二年级:谢百强

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动物音乐会

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】诗歌作者：乐乐相关主题：动物音乐会

在一个宁静的夜晚，到处都充满美妙、动听的声音。

听听是谁在清澈的小溪里歌唱？“呱！呱！呱！“原来是可爱的小青蛙在河面上和河水交流歌唱。

听听是谁在辽阔的草地上歌唱？“咴！咴！咴！”原来是开心、欢快的小马在草地上快乐地歌唱。

听听是谁在茂密的树丛中歌唱？“喵！喵！喵！”原来是黄黄的、瘦瘦的小猫在树丛里大声地歌唱。

听听是谁在我家的院子里歌唱？“汪！汪！汪！”原来是热情的、欢快的小狗在院子里热情的歌唱。

到处是音乐！真是一场美妙无比的音乐会！