快乐的暑假作文200字 小学生二年级作文100字 500 300、400、600字
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【年级：】二年级 【字数：】200字 【体裁：】写人 快乐的暑假刘明轩星期四的大课间，我们兴高采烈的来到操场上。我知道今天我们要举行呼啦圈比
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快乐的暑假作文200字 小学生二年级作文100字 500 300、400、600字
日期：09-28 作者：网友整理 人气：1258我来评论
导读：快乐的暑假
【年级：】二年级 【字数：】200字 【体裁：】写人 快乐的暑假刘明轩星期四的大课间，我们兴高采烈的来到操场上。我知道今天我们要举行呼啦圈比.....
【年级：】二年级 【字数：】200字 【体裁：】写人 快乐的暑假刘明轩星期四的大课间，我们兴高采烈的来到操场上。我知道今天我们要举行呼啦圈比.....
【年级：】二年级 【字数：】200字 【体裁：】写人
快乐的暑假
刘明轩
星期四的大课间，我们兴高采烈的来到操场上。我知道今天我们要举行呼啦圈比赛。我们都很高兴。老师说：“预备——开始。”
一开始我的哗啦圈就掉下来了。我看见同学们的呼啦圈五颜六色，心里很着急。不一会儿，第二个也被淘汰了。接着很多人都被淘汰了。
我看见杨靖宇把呼啦圈弄到腿上，不一会儿，他也被淘汰了。
这时，场上只剩下庄世龙、高嘉伟、解家雨和胡新涛。我很羡慕他们，其中高嘉伟最用力。
下面是攻击赛。我一开始就被攻下来了，我是倒数第一，我失败了，可是我很高兴！
指导教师
崔梅茹
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========我眼中的世博盛会
【年级：】初一 【字数：】550字 【体裁：】
百年世博，中国人期待已久的世博会终于在上海这个大都市隆重举办了。这是有史以来第一次在发展中国家举办这个盛会，对全球发展有着很大的鼓舞作用，也圆了中国人继奥运会后的又一大梦想。
在这一次世博会申办之前，强大起来的中国一直在寻找一个合适的机会向全世界证明自己。果然，在2000年，中国成功地申办了世博会展览权，拥有了一个极好的机会，而中国人也牢牢地抓住了这次机会。从那一年起，中国人邀请了各国参展方不为世博园设计黄浦江两岸规划园区展览。经过了十年的宣传与建设，世博园终于迎来了今年5月1日开园的那一天。
中国人果然做出了不同凡响，中国馆号称东方之冠，以几种不同深度的红色搭配出了一种威严的气势，积木式的构造又显现出中国人的团结一心，馆内的器械也突出了中国的科技水平。
日本馆号称会呼吸的馆，美国馆的主题是拥抱挑战······，各国的展馆在中国政府的协助下体现了各个国家的特色，人文气息，而法国馆更是展出了几幅惊人的名画。中国也不吝啬，利用电子技术，将国宝《清明上河图》转为会动的影像呈现出来，体现我国对文化的热爱。
除去这些，世博的安保工作也是必不可少的，政府特别派出部队，并招募许多志愿者，为的是给人们更方便的服务和更安全和的环境。
这一次世博会，不可谓不大，不可谓不好，不可谓不是盛会。中国人在这次世博会中向国际友人展示了友谊，显示了中国的力量，也展示了中国人的智慧，更加促进人类繁荣和谐发展。
上海宝山区海滨二中初一：潘晗
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========梦想是成功的阶梯
【年级：】初二 【字数：】550字 【体裁：】散文
梦想是什么？在我眼里，梦想是走向成功的阶梯。如果一个人没有了梦想，那他这一生的命运就一定是平凡的。
有些人说，梦想想要实现很难。那这样，他就是等于放弃了自己的梦想。其实，梦想想要实现很简单，那就是努力努力再努力。只有不断的拼搏才会实现自己的梦想。因为，梦想是不会自己飞过来让你抓到的，只有不断的拼搏才会成功。
如果你在实现梦想时遇到了挫折，那么，恭喜你，你离自己的梦想又近了一步。自己只有在不断地拼搏中才可以磨练自己的意志，让自己的意志变得坚不可摧。请记住，在遇到挫折时千万不能退缩，而是要面对挫折，挑战自己。因为在面对挫折时就是挑战自己的机会。那些成名的明星每一个人多遇到过挫折，但他们没有选择逃避，而是选择了勇敢的面对。面对自己的弱项，加以改正。那么自己就会变得越来越完美。
成功的阶梯在每个人的眼里也是各不相同的。只要有梦想，那么，你就可以顺着梦想的阶梯一步一步的走向成功。如果你走过了挫折，那么你就已经成功了。但是，不要满足现在的标准。而是要去哦定一个新的目标与梦想。只有这样，你才会过的越来越好。正所谓，学无止境嘛。
人的一生可以有无数个梦想，但要必须一个一个的实现，不要半途而废，否则你的那些梦想只是一个大大的0字。
梦想可以让人走向成功。但不要太过于追逐自己的梦想，同时也要体谅自己亲人的感受。不然，你的梦想是实现了，但你失去了个更重要的东西，那就是属于自己的亲情。同学们让我们踏上梦想的阶梯走向成功吧！
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========小草
【年级：】初一 【字数：】150字 【体裁：】状物
春风敲响了春天的大门！一棵棵小草给大地穿上了绿色的新衣，它们从泥土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的，像个小娃娃，摇头晃脑地喊叫：“春天来啦，春天来喽！”这些可爱的“小家伙”有的像人参，有的像数字“1”，有的像花朵，有的像树叶，还有的像竹子。妈妈告诉我，小草的生命力很顽强，它深深地扎根在泥土里，秋天枯黄了，春天还能继续生长。我喜欢小草！
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========梦中
【年级：】五年级 【字数：】100字 【体裁：】诗歌
梦中，
弯弯的梦中
有一只弯弯的小船，
带我遨游神秘的水中。
梦中，
圆圆的梦中，
有一轮圆圆的月亮，
领我参观美丽的月宫。
梦中，
甜蜜的梦中，
有许多可口的糖果，
让我吃遍天下的甜蜜。
梦中，
温暖的梦中，
有许多亲爱的家人，
把我投进温暖的怀抱。
天亮了，
而我，
依旧在梦中......
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========小草
【年级：】六年级 【字数：】400字 【体裁：】
小草，它顽强----即使头顶上压着一块石头，也要想尽办法从石头缝里钻出来。
小草，它勇敢----即暴风骤雨冰雹袭击，也毫无怯意，无有怨言。
人的生命，任你狂风暴雨抽打，也动摇不了他的坚强意志，也掠夺不走他的坚定灵魂。
达.芬厅关于人的意志有一句名言：“顽强的毅力，可以克服任何障碍。”
小草，品格高尚。历史博物馆，曾把草当作最崇高的珍品。因为它挥舞了革命的旗帜，点燃了延安的灯火。用它的苦涩汁液，挽救过中国工农红军，挽救过中国。在伟大的中华史册上，谱写了崭新的光辉一页。
春天已经向我们走来，请大家要自觉地爱护小草，不要去欺负它；不要去揉搓它；不要去践踏它。没有小草，就没有春天的风景；没有小草，祖国大地就没有那样----那样的绿。保护小草的生命，就是珍惜你自己。
不是春天一到我就赞扬小草，不是它娇嫩翠绿，我就珍重小草。因为在我们的身边，在祖国辽阔的土地上，东西南北随处可见小草身影。它总是灿着光辉的一生，到处都有它顽强的身影。它在默默无语地酿造生活，它在用生命傲视野火和风暴，它和你一样经得住血与火的考验。
让我们大家一起来珍爱绿色、珍爱小草、珍爱生命吧。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========做回真正的自己
【年级：】初一 【字数：】150字 【体裁：】抒情散文
晨曦，清甜的露，洗染了昨日的旧痕，向梦醒的边缘招手。
仰头看天空的一角，那云彩勾勒出的线条，是一抹淡淡的微笑。
布满群星的夜，不觉竟引起热泪沾裳？月淡了群星，却参入了孤寂的气
氛。
镜中的自己、水中的自己，真实？虚幻？
镜中的眼神，水中的涟漪，性格如此，乐观到忧郁，好像什么在萌动.
一瞬织就的思想，在笑中兑现了：做回正真的自己！
没有掩饰，我，还是我。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========校园设施问题
【年级：】四年级 【字数：】350字 【体裁：】议论文
最近几天的学校里总会有一些无法理解的动作，这使得我自己感觉有一些不理解，学校这是怎么回事啊？
每一天放学的时候都会看见学校浇水的设施正在工作，这个设施的范围是一个圈，而且浇水设施的距离很远，使得我们很不方便！我下课以后就需要去饭堂吃饭，这个时候就会路过此地，而这个时候已经是冬天了，气温较低，这些水一下子就开始结冰了，这就会使得路面湿滑，我们走在上面的时候就感觉很麻烦，而且一下子就有滑倒的危险，而这里的路面都是石头，而且还是冬天，一下子就会出事了！
而且有的时候还会有一些麻烦，这是因为浇水设施正在工作，有的时候就在这里工作着，一下子就会有水过来了，我们就必须躲着水，这个时候不得不踩踏草坪，这是真的麻烦！
我就不知道这是怎么回事，已经冬天了，为什么还会有人浇水，现在的草在就已经枯黄了，浇水有意思吗？而且浇水以后形成了冰，这就对于学生更加不方便了！
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========喜欢你，亦如，喜欢雨
【年级：】初二 【字数：】1000字 【体裁：】议论文
——题记
一直，我都是个爱雨的孩子，喜欢雨的任性，因为，我亦如此。
然而，雨是寂寞的……
依然记得，如，今夜——
那晚突然失落的我。走在空空的街道上，听着倾盆大雨肆无忌惮的发泄。
天，好黑。眼前一片茫然……是的，我哭了。
没有你在身边，要我如何学会坚强？眼底沉积了太多的淡然，我，开始变得漫不经心。
我知道，我都知道。
你习惯了纵容我的无理取闹，我撅嘴，你微笑，我跺脚，你依旧微笑，你喜欢陪着我，对吗？其实，我都知道。
可，你又是否知道？
我的撒娇甚至于我的打扰，只是对你，没有你，我又该怎么继续胡闹？
现在，我很孤单，仿佛寂寞的雨，如影随形……
喜欢你，亦如，喜欢雨。因为，你同样任性。
雨中的嬉戏，你面前的随心所欲，真的很完美，完美到无可挑剔。
就在那晚，你离开，毅然决然。我很早就知道你会离开，只是从没想过你要离开。这，是谁的错？是我来不及挽留，还是，你忘记了回头？或许，谁都不懂，不懂雨中寂寞的节奏。
回过神来，我想，我不可以，再这样沉溺。
可是为什么，我看到雨中你的身影，真实，清晰？
你在微笑……那么你有没有看到，我，在哭泣。恍若两个世界，快乐与忧伤，无法融合的心情。
你手中拿着伞，却站在雨中，淋雨。
我逃不掉，我明白。
我问你为何而来，你说你习惯了陪在我身边，因为没有我，你会寂寞。
你可知道，我已习惯了寂寞，这是我注定的路途。
你说你喜欢我，亦如，喜欢雨。
突然，我无言以对。
曾想过太多的相逢，太多的结果，想过我再次撒娇，你再次微笑，可是眼前，我不敢再次奢望。
原来，过去的，就真的无法埋没。
毕竟，我不再是我。我厌倦并惧怕着你下一次离开。
所以，干脆，我们不再纠葛。
终于清楚，过去的不会回来，它一次离开，就永远不在。
物是人非的感觉，心好痛，我无可奈何，你同样，无能为力。
这是结局，永远，永远……
打碎了安静……
你我擦肩而过，一个向左，一个向右，一个朝东，一个朝西。
从此，旅程再无交集。。。
我们都在哭，你知道。
我们也在笑，我知道。
倾情所有，我们为彼此祈祷。
真的，真的要，一路走好。
纷乱的世界。没有安静，沦陷的声音。
说声珍重吧，我呢喃轻语，你听不到，我自嘲地摇头。
那么，我们就此别过，再见。
喜欢你，亦如，喜欢雨。
然而，雨是寂寞的……
正如我的寂寞，你的寂寞。喜欢你，无异于喜欢寂寞。但，我无怨。
今夜，雨好大，你再一次离开。
真想看着你的背影渐渐消失，可是，我不敢回头。
因为，你一定也在这样想，想回头，却，不可以……
我们都很幼稚，希望用孤单的借口，找寻并肩的理由。
可惜，选择了寂寞，就必定擦肩。
今夜的雨，愈加寂寞。
其实，我们都在陪伴寂寞，同时，陪伴着彼此。
所以，微笑吧……
明天，会很温暖。
雨，并不是主题。
今后，别再为我淋雨。
至少，下一次，是最后一次。
如今夜，你要带伞，并且，把它撑起。不然我会任性地哭泣。。。
喜欢你，亦如，喜欢雨……
或许，我只是，寂寞中雨的风景。
或许，也或许……
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========火辣辣的夏天
【年级：】四年级 【字数：】150字 【体裁：】抒情散文
你已经到来
我毫无准备
不知道是哪个黄昏
我的歌声萌芽了你的思念
在想象中你朦朦胧胧地走进我
用自信和幽默把我围猎
淡淡的是你的微笑
可是你的眼神总是那样深不可测
我不敢面对你的深沉
我只好看窗外落木的小鸟划着弧线
为什么你都不可能径直走进夏天
用你那火辣辣的恋情
温暖着我那火辣辣的情
大连市五四路小学四年级：林思宇
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========同名同姓
【年级：】六年级 【字数：】800字 【体裁：】日记
（1）“有一种饮料,丫头周恬恬说叫百丽娃,至尽我都不知道确切的应该叫什么。很久了,她想拥有这样一瓶饮料。不是我买不...比如在人潮汹涌的大街上,在生理需要……”
ALICE*_*:呵呵……假的……好想喝那个饮料……另一个“我”一定很幸福吧？老妈人很不错！祝“我”幸福……
（2）很久没有联系了，不知道她在学校到底过的怎么样，我有时，还真的希望她嫩（能）喜欢上别人，而且那人会对她很好，不会欺负她！！这样，不论怎么，我都安心了，说心里话，我喜欢她，不是出于爱情，我觉得没有那种感觉，真的，到现在还没有，和“周恬恬”不同，但具体的，也说不出来！现在我更新这篇日记的时候，已经是第二天0：24了，一个人寂寞的躺在床上，享受着自己全新的IBM
Laptop带来的感受，心里面，却是郁闷的。”
ALICE-_-||||：大叔啊大叔，您不知道么，叫周恬恬的多着是呢……你在那里“郁闷”个啥？再说，你想这个问题，是不是早了点？
（3）“明天有没有MM同去宜家败败？
这周恬恬上学了，我要到下周一才上班，所以决定明天去上海宜家再败点小东西回来。
打算坐早上9点的火车去，下午四点多的车回来。
有没有MM同去啊？至少路上可以有个伴。”
ALICE-_-^：和我很近呢，我苏州……反正说的不是我就对了……再见，另一个“我”的老妈同志……
（4）“邹心蒂是我拍戏的艺名,周恬恬,才是我的本名。我出生在台北木栅。父亲是个种茶的茶农,我家有一片两甲多的茶园,是祖父留给我们的。”
ALICE^_^：哇！原来还有个“我”是艺人啊！真幸运！
（5）“冰牛奶的嘱咐
周恬恬
冰牛奶真好喝，冰冰的，凉凉的，有点鲜奶棒冰的味道，哎呀！别说了！
我口水都出来了！
秋天的一天，爸爸叫我自己倒牛奶。自己？倒牛奶？要知道我从没有自
己倒过牛奶！我悄悄地倒了冷牛奶。原以为能喝个痛快，可谁知，半路杀出
了个程咬金——妈妈突然走了出来。她的第六感察觉到我倒了冰牛奶……”
ALICE-_,-:看哪同志们，“假冒伪劣”出现了……不过他/她比我小呢，二年级，姐姐鼓励鼓励！
（6）“周恬恬
我的回信:
俞成晨、周恬恬小朋友,你们好!
很高兴收到你们的来信,也要谢谢你们对我的信任。你们提出了一个很有意义、很值得研究的问题。”
ALICE：恩！一定是个好学的孩子！我为和你同名感到荣幸！
世界是个很奇怪的东西，上帝制造了许多相同的东西，并散落在各地，如果可以碰见一个与你同名同姓的人，我想，那就是“缘分”吧……
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========一枚铁钉与一个王朝
【年级：】初一 【字数：】550字 【体裁：】抒情散文
少了一枚铁钉，掉了一只马掌；
掉了一只马掌，瘸了一匹战马；
瘸了一匹战马，败了一次战役；
败了一次战役，丢了一个国家。
数百年来，这首古老的英格兰民谣广为传唱，它记述的是一段真实、却又无情的历史。
为抢夺英国的权杖，英格兰的王室查理三世与加斯特家族的亨利伯爵互相厮杀了30年。1485年的冬季，在波斯奥斯城的荒原上，一场双方最后较量的大决战打响了。两军对垒，但见刀光剑影、?旗飞舞；只闻战马萧萧‘锣鼓铿锵。查理三世气度轩昂，策长鞭，挥长剑，主动迎战；千军万马紧随其后，步步紧逼；而对方则连连后退，身后的不远处，是一片辽阔的沼泽，泛着绝望的寒光。
查理三世似乎已经看到了胜利女神灿烂的微笑。突然，战马一个趔趄，查理三世跌翻在地；众官兵误以为统帅中箭身亡，顿时军心大乱。亨利伯爵趁势大举反攻，在阵前生取查理首级。不仅化险为夷，而且从此将英格兰置于督泽王朝的统治之下。
查理三世缘何一失足成千古恨？原来，决战前夕，马夫在给查理三世的战马替换铁掌时，少了一枚钉子，一时寻觅不得，马夫便草率地将就过去了。谁料到，就在发起总攻的关键时刻，那只少了钉一枚铁定的马掌偏偏松了、掉了。马既失蹄，禅理三十安能不摔倒在地？
我们既要胸怀远大目标，也要注意细枝末节。要想扎实根基，就必须重视每一捧泥土、每一颗石子。我们在任何时候都不能忽视小小的“一”啊，千万不要因为事小而不介意啊！“小洞不补，大洞难堵。”“千里之堤，毁于蚁穴。”这些古代合演应该成为我们的座右铭。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========抗震救灾英雄少年
【年级：】四年级 【字数：】1200字 【体裁：】状物
少年强则国强
现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。
5月12日，四川省汶川县发生特大地震灾害，人民群众生命财产遭受严重损失。为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质，用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长，中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。
当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁，让我们看到了不幸之中的大幸。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神，无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏，智慧勇敢，舍己救人；那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活的热情，对关爱的感恩，让人刮目相看，令人肃然起敬，感动了全国亿万人民。
我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中，灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。灾害来临之际，中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。
我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子，在自救和互救上表现了惊人的智慧，在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒，用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力，用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书；被困废墟80小时的男生薛枭，被救出来后第一句话是“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。
我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员为之动容。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子，在路边向前来救援的人们致谢，有的甚至加入志愿者队伍，积极贡献出他们微薄的力量。
苦难是良师，逆境出人才。现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。这些坚强而可爱的孩子，让我们看到了灾区的希望，也让世界看到了中国的未来。
英雄少年，时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬，并伸出我们热情有力的双手，共同托举起祖国明天的太阳！
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