我会拼图作文250字 小学生二年级作文100字 500 300、400、600字
作者:网友整理 人气:导读:我会拼图
【年级:】二年级 【字数:】250字 【体裁:】作者:乐乐 星期五,徐老师布置了拼图作业。晚上,妈妈和我一起做拼图。我和妈妈刚开始为拼图议论纷纷了,
柒陆作文网:专注于分享小学、初中、高中学生作文、作文素材、美文句子等内容!
日期:09-29 作者:网友整理 人气:5729我来评论
星期五,徐老师布置了拼图作业。晚上,妈妈和我一起做拼图。我和妈妈刚开始为拼图议论纷纷了,最终商量好做一幅大自然风景画。
妈妈拿出一张黑色腊光纸和花花绿绿的腊光纸,我迅速地拿出笔、胶水、剪刀和一些圆形模具,我们开工了。我和妈妈配合得非常默契。
我用不同大小的圆形和半圆形拼成了一个金灿灿的太阳、三片飘悠悠的云朵、三条随风飘舞的柳叶、一只在天空中自由自在飞翔的小鸟、两只毛茸茸的黄色小鸡、一只飞来飞去的蝴蝶、一棵挂满礼物的圣诞树、两片茅草屋似的蘑菇、一朵芬芳的菊花和很多嫩绿的小草。
一会功夫一幅生机勃勃的风景画做好了。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========那些人,那些事,在那最美的年华。
——题记
在我们这个年龄,16岁,正属青春年华。最美的年华是正值的青春年华还是已逝去的童年呢?
童年,一个天真活泼、无忧无虑的年华。青春,一个纯洁无瑕、多忧多虑的年华。
那些人,我爱。因为他们伴随我度过了许多难关,给了我许多快乐。那些事,我也爱。因为它们让我成长,让我坚强。那个年华,我更爱。因为它很美好。
16岁的我们,常常因为一点小事不开心。16岁的我们,堆成了一座又一座的“心事山”。16岁的我们,开始有了自己的小秘密和小任性。在我们这个年龄,我们都自以为得到了所谓的爱情而开心、而悲伤、而哭泣、而欢笑。16岁的我们,应该开心。因为我们这个年龄,拥有许多我们暂未发现的“宝藏”与“惊喜”。
16岁的我思想矛盾了。爱笑却又爱哭;喜欢热闹却有喜欢安静;害怕孤独却又喜欢一人;喜欢夜晚却又害怕黑暗;喜欢流星雨却又讨厌流星;喜欢惊喜又不爱生日;讨厌雨季却又喜欢淋雨……/>/> 在这个年龄的我,不知什么时候开始怀念过去。有了心事的我,常常一个人看着天空发呆,回想这童年的那些人、那些事。明明知道应该珍惜现在,展望未来。但却常常怀念往事,沉浸过去。
老师说过,在我们这个年龄是最美的年华。可是,我常常会问自己,这样多愁善感、泪水常落的年华真的是最美的年华吗?
与童年的无拘束、无忧虑、无悲伤、无伤感相比,青春还是最美的年华吗?青春期中的苦涩、泪水是最美的。可是,这种美后的伤是深的。我曾经任性固执的以为最美的年华应是已逝去的童年。可是后来想想青春也很美。因为它们有着不同的美。
我怀念的那些人、那些事,都在那最美的年华。
经过成长和磨练的我,明白了“美”的多样性。每个年华都是美的。
这些情,这些难,在我们这个年龄。
——后记
广东河源和平县和平县实验初级中学初三:张嘉嘉
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========“乐趣”顾名思义,是指令你感到快乐、有趣又感兴趣的事情。有的人乐趣在于电脑游戏;有的人乐趣在于喝茶下棋;有的人乐趣在于看书写字……我的乐趣呢?是英语。
以前刚刚接触英语的时候,因为英语的枯涩难懂,让我索然无味。看别人讲英语讲得溜溜的,煞是羡慕;自己说吧,舌头打结,羞于启齿。于是对英语越来越反感,越来越排斥。好像我身体里注射了英语抗体,一看到英语那蝌蚪文字就头疼。直到那件事情的发生,使我对英语的态度产生了微妙的变化,我开始疯狂地喜欢上了英语。
那天,爸爸的厂里来了几个外商,晚上爸爸做东请他们吃饭,也带上了我和妈妈。老外看到我的时候,热情地跟我打招呼:“Hi!Boy!”这些在学校里老师可都教过的,于是我也怯生生地应了一句:“Hi!”后来,老外又问我名字:“What’s
your
name?”
“My
name is yu yi xiang.Nice to meet you
!”
“Nice
to meet
you!”老外和我简单地聊了几句,而我则凭在学校里仅学的三两句英语顺利地应付了过来。后来老外还竖起大拇指对着我向旁人夸赞说:“Very
good!
Very
good!”逗得大家都大笑起来,我不好意思地红起了脸,不过心里甭提有多高兴了。
第二天,我就到学校炫耀说自己跟老外聊过天呢,同学们都不相信,笑我英语成绩这么差怎么可能和老外聊天啊,肯定是在吹牛。为了证明自己不再是英语白痴,于是我暗暗下决心一定要学好英语,不能再让别人瞧扁了。
凭着我不肯服输好强的个性,我逼着自己上课认真听讲,回家多听录音。渐渐地我发现了学习英语的乐趣,英语其实并不像我原来想像的那么复杂恐怖,入对了门,掌握了方法学习起来就得心应手了。不过半年的时间,我的英语成绩有了明显的提高,老师也对我刮目相看了,为了激励我还让我当了英语课代表。
英语课堂知识满足不了我,我开始爱上了英语课外书籍,爱上了欧美电影。我看欧美电影从来不选择中文对白,目的就是给自己制造语言环境,然后模仿电影里的对白,这是提高口语最有效的方法,我也从中体会到了不少乐趣。
现在我还成了“English
corner”里的一员呢!在“English
corner”里,全是些英语高手,还有一些老外,和他们聊天是最快乐的事情,不但训练了我们的胆量和口语,而且还了解了国外的人文文化,增长了见识。有时候我还会用英语和妈妈说几句,妈妈听不懂,“啥啥?”地问我的时候,看到她一副丈二和尚摸不着头脑的样子,我就会在心里偷着乐,然后自豪地溜出一句:”I’m
speaking English
now!”妈妈听不懂但她不会不高兴,还会欣慰地一笑。有时候妈妈也笑话我在睡觉的时候经常叽哩呱啦地说个不停,不停地发笑。我想我一定梦到了和老外聊天吧。
学习英语让我感到快乐。为了让快乐延续,我要将英语进行到底!
邮:325200
浙江省瑞安市外国语学校初一(1)
虞逸翔
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========在夏天的夜晚,挑着一闪一闪的灯笼漫天飞舞的小昆虫就是我萤火虫.
人们常说:“民以食为天”.我也不例外.你知道我吃些什么吗?别小看我.我可是一个不是高手,我们最喜欢蜗牛了.别小看我们萤火虫小我们在抓猎物之前总时限要给小蜗牛打一针麻醉药,就像医生给病人做手术一样.这一阵打下去,小蜗牛就失去了知觉,也就不会反抗了.获得可口的食物后,我们是不会独享的通常,可热门会三三两两的跑来.主人与客人之间毫无争吵像开一个盛大的宴会一样热情招待自己的客人和他们一起分享食物.
当然,说起我最让人感兴趣的还是我们在黑夜里跳的那盏“灯笼”.
这是我们的呼吸器官,也就是说,我们可以随意的将自己身上的光调亮些,或调暗些,甚至干脆熄灭了他.
从出身到死亡,我们总是发着亮光的.就连天冷的时候,钻进土壤里待着的宝宝们也都会灭了自记得的灯.永远为自己留一站希望的灯.
这就是我们——萤火虫.
名师总评:本文小作者以第一人称的手法介绍了萤火虫的食物与“灯”.文章语言较生动有趣.
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========我爱鲜花盛开的春天,也爱五彩缤纷、果实飘香的秋天。让我们走进秋天感受秋天的美。
金秋十月,看,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是五彩的蝴蝶在空中飞舞,让我飞向西双版纳。虽然寒霜降临悬崖,看青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍,显得更加苍翠。山坡上柿子树叶子全都落光了,只有黄橙橙的柿子还挂在光秃秃的枝丫,像一个个大大小小的橘黄色灯笼,还有那红通通的海棠把树枝都压弯了腰。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的如霞,白的像雪,美不胜收。
硕果累累的秋天,不仅是个彩色的季节,还是个丰收的季节。你看,那苹果涂上口红,把自己打扮得漂漂亮亮的,等农民伯伯来带回家。梨子穿上了金黄色的外套,像一个高贵皇帝。沉甸甸的香蕉,肥大的柚子,到处是一片丰收的景象。
秋天真是一个美丽的季节,我爱秋天。
作文库欢迎同学们投稿
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========丢三落四
2008-7-31
开阳县第六小学二年级(四)班
刘 玲
一个阳光明媚的早上,小熊猫和它的妈妈在家里,小熊猫觉得很无聊,就抱起它心爱的足球去找小伙伴们踢球。
小熊猫边走边踢,一不小心就把足球踢到了足球场旁边的竹林里。它东找找,西找找就是找不到,它又来到竹林里找足球,小熊猫看见了自己的足球,也看见了两棵嫩绿挺拔的竹笋。小熊猫心想:我把两棵竹笋带回家美美的吃上一顿,那该多好啊!它立刻把竹笋拔了起来,就抱着竹笋,唱着歌儿回家去了。
回到家,妈妈看见小熊猫手上只有竹笋,没有足球,就问:“小熊猫,你的足球呢?”小熊猫犹豫了一会儿,才回答说:“我把它落在竹林里了”
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========我有一双隐形的翅膀
鸿雁外语六年级
柳赛男
翅膀可以让小鸟尽情地飞翔,使天空更精彩;翅膀可以让天使把爱撒满人间,让世界更温暖;翅膀可以让飞机越过万水千山,到达更遥远的地方。于是我便盼望着也有一双美丽的翅膀,就算是隐形的也好,只要算得上翅膀。
所以小时候,我就常想,假如我是天使,但是不让别人知道,带着一双隐形的翅膀,我会去帮助任何需要帮助的人,让他们感受到有天使的存在,因为有天使的地方就会有爱,这样,人们就会觉得自己并不孤单,因为生活中有爱包围着他们。
长大一些了,我依旧想,假如我有一双隐形的翅膀,我会把潘多拉的盒子打开,让藏在最底下的希望跑出来,把邪恶的东西全部收回去,让世界充满了希望,不再有悲伤和痛苦。
后来,我的执着未变——假如我有一双隐形的翅膀,我会把地球妈妈的各种“疾病”治愈,不让人类再来伤害她,让她焕发昔日的美丽容颜,为人类继续提供源源不绝的资源。
现在,我终于明白,其实每个人都有一双美丽的翅膀,只不过它真的是隐形的,不容易被发现。它就是人与人之间的诚信、关爱、互助……以及每个人自身所拥有的各种美德。正是因为我们拥有这隐形的翅膀,才使我们的世界更和谐,生活更美好。那就让我们展开翅膀,把一切美好的东西播向人间吧!
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========真正的坚强,不是屹立于风中不倒,而是,泪在打转,还能微笑!——题记
2013年4月20日8点2点,雅安市芦山发生7。0级地震。当我们知道这个消息的时候很震惊,为什么“母亲”又抖了抖身子,和我们开起了玩笑。回首2012年5月12日14时28分,同样是惊心动魄。
雄鹰的翅膀
汶川地震后的救援工作中涌现出一幕幕感人的画面,一位位老师,母亲用自己的身躯为孩子们创造了生还的希望,自己却走向了死神的怀抱…
“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。一位母亲用自己的身躯保住了孩子,并给孩子留下了这样一段话:请记住,妈妈宝贝,人生有多少种苦难,就有多少种爱。请记住,妈妈永远爱你。
人间有真情,坚强!
雅安不哭
地震无情人间有爱看着一批批的志愿者前往灾区,让雅安人的心还有温度看着消防员和战士的奔波看着李克强叔叔不顾危险默默的望着那一片废墟,眼中已是泪水让我想起了艾青的诗——“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉…”
在地震中雅安人民的每一份坚强都让我们为之动情:受伤的小女孩衣服上满是血,却依然用她灿烂的笑容坚强的对着医生说,‘叔叔,我不哭’地震时,为保护妻儿,亲自拱起身子,不让地震伤害到妻儿的老公为父等救治,而抱父整整一个小时,却不喊累的孝顺的儿子在地震后,任然在一张椅子上写做业,地震阻止不了。对学习的渴望与追求小女孩在地震后,为救母,用双手刨出母亲的19岁的孩子这些一幕幕,都让我们知道雅安很勇敢地震无情,雅安有情雅安不哭雅安不怕中国每一个人都在为你们祈祷中国每一个人都在努力在这一刻我们每个人都是雅安人加油、雅安。你若安好,便是天晴。
坚强启示
无论遇到再大的困难再大的挫折,不怕,家人朋友永远站在你身边,你若不离不弃他们必生死相依当你累的时候想想他们对你的希望,想想他们灿烂的笑容不怕不经历风雨如何见彩虹?当梦想折断了翅膀,当命运遭遇了风霜,谁也免不了悲伤,彷徨,当忧伤凝固了欢笑,当生活面临恐慌,谁也免不了失望,迷茫。生活中挫折与伤痛常在,生命中凄惨与痛苦常伴。我们无法逃避,只能勇敢坚强的面对。
天津红桥区方舟实验中学初三:张晓宇2013
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========春,一个充满阳光的季节。
春,一个充满激情的季节。
春,一个充满活力的季节。
春,一个春风和煦的季节。
春,还是一个音乐的季节!春的乐章动听、美妙、优雅!它常常富有感情。
这不,在三月初的星期天,我从我住的泰和新城,走到新城对面的一片田野里,望着满眼的景色,我仿佛听到了春天的声音。不,是听到了春天的歌声。
这春天的歌曲唱出了春的繁华、春的生机,还有春的欣欣向荣,更重要的是唱出了春的带着浓浓诗意、如烟如雾的三月。这春歌:淡雅清幽、婉转动听。它使原野披上了绿装、油菜花绽开笑脸,它引来燕子那尾巴的俏皮,杜鹃的伴奏。迈步在这里,我欣赏到了美妙的春歌。
在这片田野里,有着一片胜过园林的树林,我迈步其间,突然发现歌曲也会唱出动人的画面:嫩绿的小草中有了星星点点的小花,它们五颜六色;水中的蛾卵石花花绿绿,十分艳丽。仔细地瞧,每一块石头上还有精美的图案。这画除了优美,还有谁能画出?哈哈,只有春天呢!
春,美妙;春曲更美妙!踏着歌曲带来的节奏,欣赏着满眼景色,是一种那么美妙的享受啊!
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========每天午饭后,窗外都会停几只小鸟,叽叽喳喳地叫个不停,好像在唱着欢快的歌。我非常喜欢这些小鸟。
假如我是一只小鸟,能在蓝蓝的天空自由地飞翔,有朵朵白云和我作伴,太阳公公笑着看着我,该有多好啊!寒冷的冬天来了,我和我的小伙伴们一起飞过高山、河流、大海、草地,飞到那春暖花开的地方去,看看我们的祖国是多么地美丽!
太原市迎泽区流沙坡小学一年一班:师昊煜
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========劳动节放假期间,我和妈妈与奶奶一起去了上海的名胜——七宝古镇游玩。据说七宝镇与苏州的山塘街很相似,有石桥、小河、古建筑……
我们坐地铁三号线与九号线来到了七宝镇,门口已人山人海。许多人围着一座大假山拍照。妈妈要我也拍几张,可我嫌人太多,不想拍。妈妈对我说:“拍一张就满足你一个要求。”我听了立刻拿起相机,对着妈妈“咔咔”地连拍了三张。
之后,我们顺着人流拐进小巷,那儿有许多屋檐向上翘起的店铺,我想这应该是“购物小吃一条街”吧。走到一家卖“龙须糖”的小店门前,看见一根手臂一样粗细的麦芽糖被搓成头发一样细的糖丝,非常奇妙!龙须糖以前倒是吃过,但没有想到制作过程如此有趣,让我大开眼界。
恋恋不舍地离开了卖龙须糖的小店后,我们沿着窄窄的古道向前走,两旁琳琅满目的工艺品看得我眼花缭乱。忽然眼前出现了一个大广场,嗨,“海棠糕”三个字像磁铁般地吸引了我,我拉着妈妈要兑现第一个要求。奶奶笑着说:“井,你还真识货,海棠糕和白切羊肉是这里最有名的。”这下更坚定了我吃海棠糕的决心了,我缠着妈妈说:“既然这样,那就一定要尝上一尝了。”妈妈爽快地答应了,加入了长龙阵。功夫不负有心人,终于一块金灿灿的海棠糕递到了我面前。轻轻地咬上一口,又香又糯,还有一些甜!
手捧着海棠糕,小心翼翼地在人群里穿行。上了一座古朴的石桥,驻足在桥顶,那小河的水清澈无比,一条条小船慢悠悠地在河面划过,留下美丽的涟漪。古色古香的建筑依河而建,高高悬挂的红灯笼喜气洋洋地在清风中摇摆,好像是在向我们点头致敬,仔细品味,还真有点把人带到古代的错觉。转身向桥的另一头望去,畦,密密麻麻的人群一直延伸到小巷深处……于是,我们决定原路返回。
返回的路上,妈妈跟我讲述了关于七宝寺的动人神话故事:七宝寺建寺初期,连下七昼夜暴雨,突然惊雷一声后,一道金光闪过,七宝寺的护寺河上氽来一口大钟。雨过天晴,镇民们决定将钟放在寺中。此时,一位僧人经过,说道:“此钟尚不可用,等三日方可试钟。”说完,扬长而去。一个小和尚出于好奇对钟一敲,顿时,大钟发出悦耳的声音。僧人又匆匆赶来,连声长叹:“可惜啊,如三日后试钟,音可传千里,现只可传方圆三十里。”住持听后,惩罚了小和尚,并给此钟命名为“氽来钟”……
我入神地听着故事,不知不觉地来到入口的假山旁。我好奇地问妈妈:“那么,现在那寺和钟还在吗?”“在,就在旁边呀。”我左顾右盼,四处寻找,只见不远处就有座宏伟的三层寺庙。顿时,我一蹦三尺高,兴高采烈地大声嚷道:“妈妈,我的另两个要求是——登寺庙和撞大钟……”
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========晨,轻揉双眼,准备迎接这夏日之神的馈赠。
推开屋门,亮堂堂的世界接纳了我,张开双臂,和阳光热情拥吻,感受着它在热烈之前的无比温存。一丝清凉的风绕过脖颈,撩动发丝,向着那可爱的绿叶飘去,于是便蒙络摇缀,参差披拂。
阳光洒在翠绿欲滴的杨树叶上,使原本茂盛的杨树更加生机勃勃,那隐隐闪烁着的绿光,像无数绿精灵,舞蹈着的绿精灵,眨着大眼睛的绿精灵,嬉笑的绿精灵……那暖暖的绿,柔化了视觉,让人的心好安静,好恬淡。绿荫下的街道,延伸得和绿荫一样悠长,银灰色的平坦路面上写满了阳光和绿树,微风走过,这缤纷的画面便闪动起来,光影游离,幻美生动。
绿树下的青砖绿瓦,隐匿了风和雨的足迹,只是静静地观望行人匆匆,岁月无痕,保持着那始终不变的身姿,成为这夏日的童话的倾听者。每一块砖瓦,都散发着安定与祥和的气息,静观着每一个夏日的清晨……
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========那片海,深深地凝望着那片天,那片天却没有凝望那片海。他们相望,却不会相通。海,天,注定是两个不同的世界。
孰又知,另一双始终注视着海的眼睛,单纯而略带着忧愁。
“依,你为什这么喜欢海呢?”好友问道。
“因为海很美呀!”她随意地回答道,并在悄然间躲开了好友那有点点灼人的眼光,是好友的坚定和自信使她努力地想要躲避吗?
好友静静地看着她,不语。她懂她,只是不明白她对那片海的深情。
明朗的午后,依又来到了海边,那片她熟悉的,依旧是那么蔚蓝的海。她如同往日一般静静坐在陪伴了她多年的礁石上,深深凝望,凝望着眼前那片蓝汪汪的海。
海之所以湛蓝,只是因为有天的存在吗?仅仅是天的明朗才向我们展示了海的蓝吗?
依的心中渐渐为这片海而忧愁,如果问是在担忧什么,她自己也说不明白。心中,似乎有一种害怕被遗弃的感觉。
“海的那边,有你怎样的期待?”依心中一怔,是好友那般坚定的声音。依并没有回答,视线依然停留在那片海,只是多了与海相望的那片天。
在曾经的那个午后,妈妈带着依来到这片海的边岸,弯下腰,指着那似海天相接的地方,轻轻地告诉她说:“在这片海的那里,有你所期待的,应努力去寻找,知道吗?”依疑惑地望着妈妈,似乎想要努力地懂得妈妈的心,妈妈微笑却不语。
“海的那边,是妈妈所说的期待吗?”思绪重新回到眼前,依在心中轻轻地问自己。
“你说,海和天会永远这样分离吗?”依调整了一下情绪,用手肘轻轻碰了碰身旁沉默的友。
“虽然它们始终相隔着我们这个世界,但是,依,越过了这片海,海天不就相融了吗?”好友的语气明显加重了许多。
依,再一次陷入了沉默。
那个人给了依生命,却又在她幼小的心灵上留下那一抹伤痕。
她在那个明媚的清晨,独留依一个人在那房子里,静静的,没有依靠,被遗弃。
那时,周围一片冰凉……
“有心就可以了吗?”依轻轻摇头,似乎想要丢掉脑海深处的那小小角落。
“或许吧!依,其实,海与天的距离并不遥远,只是一颗心的距离。而且,我相信,天里面会有一片海!”友平静地对依说得。她知道她是明白的,她也是明白她对海天的疑惑,只是,始终无法了解她对那片海的期待。
“天,里面真的会有片海吗?”依在心里问道,却没有问出来,似乎已经习惯用沉默来面对那片海。
依,一直期待着海的那边,却从未想过要去寻找。或许,她明白,心中不是妈妈曾说的那份期待,而是妈妈的期待。
而她,不愿去越过这片海,亦不愿去寻找,只为这片海深深凝望。
海深深地凝望着天,期待着天的凝望,依深深地凝望着海,期待着海的彼岸彼人。
为了心中的那片海,为了心中的那份期待深深凝望。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========
|
|
导读:我会拼图
【年级:】二年级 【字数:】250字 【体裁:】作者:乐乐 星期五,徐老师布置了拼图作业。晚上,妈妈和我一起做拼图。我和妈妈刚开始为拼图议论纷纷了,
用户评论