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我称赞的家人作文250字 小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

日期:09-29 作者:网友整理    人气:3589我来评论

导读:我称赞的家人

【年级:】二年级 【字数:】250字 【体裁:】 星期天的早上,我家窗口下的小树已经长得又高又大了,枝头伸进了我家。小鸟也叫着、跳着,可高兴了!.....

我称赞的家人作文250字 小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

我称赞的家人

【年级:】二年级 【字数:】250字 【体裁:】

星期天的早上,我家窗口下的小树已经长得又高又大了,枝头伸进了我家。小鸟也叫着、跳着,可高兴了!

我从床上爬起来,闻着香味,走向客厅,爸爸妈妈已经把早饭做好。吃饭时,他们谈起我的成绩,一会提醒,一会讨论……我知道他们是为我好,可今天我可顾不了他们的谈话,因为今天早饭太好吃了,所以,我想赞美赞美他俩。我就一箭穿两个心,一次赞美两个人。

“蛋煎得很嫩,馒头做得很香、很软,有奶香味……你们太棒了!”

哪晓得,听了这话,他们好像被电击了一样,说我长大了,我听话了,我变乖了……

他们,也很快乐!妈妈整天眉开眼笑的,爸爸也像小麻雀一样。

总之,其实称赞别人,那么,他的心就会变得舒畅、快乐!

二年级:杨彗可

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我家人的爱好

【年级:】二年级 【字数:】200字 【体裁:】写人

我们家有四口人,奶奶、爸爸、妈妈和我。

奶奶爱做针线活,她做的可仔细了。有一次,我的裤子摔破了,她给我补好了,还给我补上了一匹小马,同学们都说真好看。

爸爸爱看书,他爱看跟古代有关的书,我们家有一本书是有关明朝的事,每天一有空他就看那本书,他看的可专心了。

妈妈爱干净,她经常洗衣服,她洗的每一件衣服都很干净。妈妈说,只有生活在干净的环境里,才不会生病,才会更健康。

我爱滑滑板、滑冰、跑步、跳绳,使我的身体更加健康;我爱扫地、拖地,使我的家更干净;我爱学习,学习《古诗词》、《三字经》等,让我成为一个有智慧的人。

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木兰说服家人

【年级:】二年级 【字数:】400字 【体裁:】

我国古代有位女英雄叫花木兰。一天,朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字,焦急万分。心想:父亲年老多病,难以出征,弟弟又小,不够当兵的年龄,自己应该为国家分忧。

晚上,木兰对家人说:“父亲、母亲、弟弟,明天早上让我去代替父亲参军,好吗?”对于木兰的话,全家人都很惊讶!你看着我,我看着你,半天说不出话来。

“木兰啊!你是个女儿身,不宜参军。再说,我们也舍不得你为了参军而牺牲啊!还是让我这个老头子去吧!”父亲有所伤感地说。

“是啊!木兰,你是个女孩子,不适合出征,还是让父亲去好了。”母亲劝说道。

小弟弟也哭哭啼啼地说道:“姐姐!姐姐!你不要去参军,你走了,谁来陪我玩啊?呜呜……”

面对家人的劝阻,木兰地拒绝了。她说:“父亲年老多病,理应在家休息。母亲又老了,只能在家做做家务事。弟弟又不够征兵的年龄。应该让我去才对呀?”木兰的一番话,把家人说得无话可说,只好答应了。

第二天清早,家人把木兰送到门外。父母伤心地说:“木兰,一定要早点回来呀!爸妈在家里等着你!”

木兰热泪盈眶,望着年迈的父母。情不自禁地说:“父亲、母亲,保重啊!”

说着,木兰披着战袍,骑上骏马,扬长而去……

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我和我的家人

【年级:】二年级 【字数:】50字 【体裁:】写人作者:乐乐

读书。我的爱好是看书。这是我爸爸,我爸爸是警察,今年35岁,他的爱好是玩电脑。来看看我家还有谁?还是我来告诉你吧,原来是我妈妈,今年也是35岁,她的爱好也是玩电脑啊。

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爱读书的一家人

【年级:】二年级 【字数:】450字 【体裁:】作者:乐乐 相关主题:读书

在一个春光明媚的早晨,我来到霞光教育,梁老师给我们从电脑上放了«父与子»,我喜欢的一集是一家三人被一本书引人入胜的书吸引了的故事。

小安的妈妈从国外回来,回家后,她心想卜劳思和小安应该还没吃饭,今天让我露一手,做一顿团聚饭。

她来到厨房弯下腰拿起菜细心地洗起来了。她边洗边想:要不做一盘红烧肉,菜花炒肉,青椒和米饭,洗完了菜,她开始切菜切肉不一会儿香喷喷的红烧肉,菜花炒肉,青椒和米饭盛上了饭桌,卜劳思来到饭桌前拿起筷子想一口把肉吃,小安的妈妈说:“儿子还没来呢你着什么急呢,去叫儿子出来。”爸爸走到小安房间门口拉开门说:“儿子出来吃饭。”因为儿子用手捂住了耳朵,脚还一上一下,结果没听见,爸爸生气了便大吼了一声:“小安,快出去吃饭。”这下把儿子吓得连忙起身灰心丧气地走出。

爸爸心想:儿子看什么书呢,这么津津有味,结果爸爸一看被吸引上了,却忘记了吃饭。妈妈见爸爸没有出来就说:“小安去把你爸爸叫出来。”小安来到房间却一句话也没说,而是和爸爸一起看这本引人入胜的书,妈妈等了好久也不见父子俩个出来,就自己进去看,妈妈也看了一眼书也被吸引了,这下一家三口杜忘了吃饭。

可真是爱看书的一家人。

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我还能活多久

【年级:】初一 【字数:】800字 【体裁:】书信

亲爱的人类们:

你好。我是来自月球的新云朵。你们听到地球妈妈的呻吟了么?

你们知道地球妈妈有多么难受么?我相信你们肯定是一种高级的生物。有这很高的智商。好!新云朵求求你们了、你们不要在这样下去了。地球妈妈被你们摧残的够悲惨的了。你们有没有想过、在你们一味的滥用空调、你们一味的做一种污染空气的交通工具。你们和动物们不好好相处、你们多生一个孩子;地球妈妈它要牺牲多少吗?你们有没有想过。你们只知道享受你们该享受的。而地球妈妈他要承受你们每一个人的温度和残忍、你杀害了生物。动物的斯叫、你砍伐了植物植物的疼痛。做在你们的手里、但是痛在地球妈妈的心中。你们排放的碳料形成了臭氧层、地球妈妈。要每天无止境的承受它们的威胁和逼迫、你们制造了垃圾、地球妈妈要忍受着它的臭气和腐烂的温度。

但是这要换做是你们、你们有一个人会忍受吗?当然你们每一个人、都是地球妈妈的孩子、哪有妈妈会残忍的杀害自己的孩子呢?但是你们的过分也会得到相应的惩罚、火山喷发、海啸、地震。这些你们都能克服的困难、在妈妈看来就是教育你们的措施、但是你们知道吗?地球妈妈还是太娇惯你们了。所以你们害的地球妈妈也要接受惩罚。地球妈妈对你们的惩罚是轻的、但是宇宙这个浩瀚的海洋中。太阳是我们的主宰、地球只是一颗微不足道的小星球。在不久的将来你们会得到太阳的惩罚。它的惩罚你们每个人都不可能克服、当然地球妈妈也不会逃脱、太阳的魔爪。

你们真的希望这样吗?你们不爱你们的妈妈吗?地球妈妈的家园是我们别的星球最向往的家园、就因为你们的举动他就要消失吗?不!你们都不希望如此、那就拿出点行动吧。太阳说了:只给你们2年的机会。希望你们改掉一切一切。2012年就是考验你们的时候了。

为了地球妈妈你们行动起来吧。再见

月球新云朵留

这件信飘落到了人间……人们行动起来了。各国总理的发言……低碳生活、环保……你还在犹豫吗?难道地球妈妈的呻吟你没有听到吗?你听地球妈妈又呻吟了:我还能活多久。

我希望人类用自己的生命回答:你还能活很久很久。

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我的家人

【年级:】二年级 【字数:】150字 【体裁:】抒情散文

在我的家庭成员中,有一个男人,他圆圆的脸上镶嵌着一双圆溜溜的眼睛,他笑起来有两个小酒窝。

他总是和蔼可亲地对待我。

他身穿褐色上衣,牛仔裤,他总是和我妈妈打架闹着玩儿,还总是躲着我吸烟。

他不是很高,身材也有点胖,他会打篮球,打篮球的时候是投篮高手,他身强体壮,我很喜欢他。

请大家猜一猜他是谁?

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幸福的一家人

【年级:】二年级 【字数:】200字 【体裁:】作者:乐乐

我生活在一个快乐的家庭,我的家里有爸爸、妈妈和我,还有妹妹。我们生活在一起很幸福。接下来,我给大家介绍一下我的家人吧。

先介绍我的爸爸吧,我的爸爸每天很早就去上班,很晚才回来,他很辛苦,还很关心我的学习,我很爱我的爸爸。我的妈妈很喜欢逛街,有时候会带着我出去,我也爱我的妈妈。我是一个二年级的小学生,我比较喜欢玩游戏机,但是游戏机很伤眼睛,所以我以后要少玩游戏机。我的妹妹很可爱,我很喜欢她。

我爱我们的这个大家庭。

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向?方小朋友封信

【年级:】五年级 【字数:】450字 【体裁:】

写给远方小朋友的一封信

王芳同学:

你好!

我是广东省深圳市的一名小学生。一回到家,我就迫不及待地拿出纸和笔,给你写信。我在班里属于上游水平。从上学期开始,

我们班换了一名新班主任。从那时以来,大家互相帮助,共同进步,一些曾经当过“淘气包”的同学,现在变成了名副其实的“学习迷”。

最近,我看到了两幅照片,使我被深深的震撼了。其中一张照片是一排破破烂烂的平房,门口挂着一个牌子:“某某小学”。另一张是在一个千疮百孔的小屋里,讲台上的老师在黑板上写着英语字母,在教英文;下面的同学坐在几张摇摇欲坠的小长椅上,一遍又一遍地朗读着那几个字母。虽然环境很恶劣,但是他们并没有放弃求知的欲望,没有停下他们学习、进取的脚步。而我们沿海城市呢?某些同学在很优越的环境下,只顾享受了。

学校正在开展“手拉手”活动。打算为贫困地区出一份力。不仅有财政支持,更要有所谓的精神支持。我提出的建议,就是作为小学生,除了可以把自己的零用钱捐给“希望工程”之外,还可以多和这些地区的小朋友通信,沟通千里之外的联系。

你那边情况怎么样?对于开展“手拉手”活动,你有没有一些想法?你想提出什么建议吗?

祝你

学习进步、身体健康!

你的好朋友:唐老鸭

2007年4月16日

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关爱

【年级:】六年级 【字数:】650字 【体裁:】作者:乐乐

世间因为关爱而丰富多彩;人与人之间因为关爱而可亲;人与动物之间因为关爱而相处;同学之间因为有关爱而互相帮助;家里因为有关爱而相处融洽······因为有关爱,世间变得更加可爱!在我们班里,就有一个人,她用实际行动向我证明,关爱带给我们的感动的确是震撼人心的。

记得是一次数学月考,考试前,我仔细地检查了一下笔袋,看看东西是不是带齐了,“铅笔,尺子……”我喃喃自语着。突然,我觉得好像少些什么似的,我仔细一扒拉,对呀,我的橡皮哪去了,我记得昨天还有呢,可是我翻啊翻,橡皮就像是跟我玩捉迷藏似的,始终不肯出来,我越翻越着急,头上紧张的居然都冒了汗,我想:要是有人帮我该多好。可是,周围的人都在认真地准备东西,只有我还在那里“翻箱倒柜”。我又想:数学考试拿铅笔写,没有橡皮可怎么写啊,我又不可能一个字都写不错。我越想越心急,这时,我的好朋友伏星在座位上看到我焦急的样子,跑过来问我,怎么啦?我告诉他,我的橡皮找不着了,他说:“这样吧,咱们两个用一块橡皮吧!”“一块?”我有些疑惑不解,“你坐在最前面,我坐在倒数第二排,你难不成考试时要把橡皮扔过来吗?”“当然不是啦,看!”不知什么时候,他已经把她的橡皮掰成了两半,“一块给你,一块给我,这样不就行了吗。”伏星笑着说。我有些呆了,傻傻地看着他。“喂!喂!喂!”伏星挥了挥手,“咋了,快点收好,祝你考试考个好成绩哦!”说着,就把我的手摊开,把那一半的橡皮放到我的手心上。然后就走着回到了座位上。这时,上课铃声响了。我握着手里的橡皮,心中有种说不出的感动。 这就是友情,一份真挚的友情,朋友的关怀总是无微不至,那些关怀就像一阵芬芳的花香,沁入我们的心脾,那些关怀又像是冬日里的阳光,使我们感到温暖和煦,那些关怀更像是夏日里的凉风,使我们感受到凉爽惬意。其实,那些关怀一直围绕着我们,带给我们幸福的感觉!

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成长的道路

【年级:】六年级 【字数:】1200字以上 【体裁:】议论文作者:骚年玩不起

在成长的道路上,有欢乐,有烦恼,也有泪水……我虽然遇到很多的坎坷和阻扰,但是也有很多的指路人为我寻找捷径,让我打败了许许多多的“拦路虎”,使我变得自强自立。

幼儿园的时候,我很喜欢玩,每次上课的时候都会东跑西窜,同学们都十分讨厌我,一颗橡皮擦,甚至是一颗小小的石头,我也能玩上一天一夜,一道十分简单的题目我也要绞尽脑汁地想呀,老师三番五次的教育我也无动于衷。我真对不起教育我的老师,家长!

上了小学一年级后,我认识了一位好朋友,她是个文静,善良的女孩。我也十分喜欢和她玩,于是我就请他来看看我最喜欢的一本书,不巧,她不小心滑跤了,把书弄到深深水沟里了,我立刻嚎啕大哭,觉得有万根针扎到我的胸前,但她立马向我道歉,我看到她流露出满脸愁容的样子,便原谅了他。我顿时明白一个人要慷慨解囊,不要为了这一点点的事情去对别人咬牙切齿。因此,她教会了我宽容。

上了二年级,我变得骄傲了,以为凭着这点小小的成绩就能进到好的学校,目中无人,感觉我是最棒的,老师也教导我要虚心,不能骄傲,“毛主席说过的呀!虚心使人进步,骄傲使人落后”但是我把老师的话当作耳边风。期考来临了,我抱着一种必胜的决心,马马虎虎的写完了考卷。在发试卷的时候,我想我肯定得高分,但是这个希望马上破灭了:“黎翔同学,七十三分。”听到这里,我像有七十三块大石头压在我的身上。同学们的目光全往我这看。我的眼眶红了,心里咯噔咯噔的跳,恨不得找个地方钻进去。回到家后,我把自己锁在家里,反思自己为什么考得如此差,我醒悟了,正是因为我骄傲!因此,我学会了虚心。

上了三年级,我开始慢慢成熟了,对上学期的期考有了很大的反思。正好,学校里开了几个兴趣班,有篮球班,英语班,奥数班,作文班等等,我想把上学期的分数一分不少地拉回来,于是我大声喊道:“老师,我全报了!”老师严厉地对我说:“黎翔同学,一个人你报这么多,能顶的吗,我知道你上学期考得不好,但要慢慢来,不能贪心,一个人想要种成一棵高大的树木,必须先从浇水开始,贪心是不行的。”我绞尽脑汁想了很久,决定要报我最差的英语。是啊,一个人想要种一棵高大的树,每天必须勤浇水。

上了四年级过后,课程多了起来,我感到负担十分地重,压的我喘不过气来了,我开始作业偷工减料,老师叫写三十个词语,我只写了二十五个,感觉没什么大不了的,数学的难题也留空,过了半个学期后,作业更难了,我连写都不写,第二天来学校第一件事就是拿钱收买别人,拿别人的作业来抄袭,俗话说,天上没有白掉的馅饼,刚刚习惯了几天,就被老师发现了,老师没有骂我,而是轻声对我说:“黎翔,作业不能抄袭,不会的只能问,不能抄,实在不知道的可以看一下,但是第一次不会,可不允许第二次了,老师相信,你是很棒的!”没错!失败是成功之母,只要努力,再难的“拦路虎”也都能打败!

上了五年级,我开始喜欢看书了,每天看书废寝忘食,想尽一切办法看书,有一天,我们班同学拿来了一本我喜欢的书《童年》,我自从他拿来后,我的脑子就一刻不停的想着那本书,于是,我心里生出了偷书的幼芽,秘密策划了一个多星期,终于偷到了这本书,我反复读了几遍,每次都恋恋不舍,心里想道,再读一遍吧,就一遍。但是那位同学像老师告状了,老师召集全班抓“江洋大盗”过了一段时间,老师查出来是我干的,立马打电话给家长,我心里明白,肯定会被骂,回到家后,妈妈柔声细语地对我说:“儿子,你长大了,要书的话,妈妈给你买书,不能做偷盗的事情,你想想,如果你是那位同学,他来偷你的书,你好受吗?”我真的是太无知了,没有从别人的角度换位思考,我不能自私自利,要考虑到他人。

六年级到了,同学们高兴得不得了,因为即将要小初生了,但是到了下半学期,同学们才知道,其实在学校里和同学们是很好的,我不想离开!班级上,一片寂静,今天,离毕业考还有一个月,同学们每天愁眉苦脸,有的还哭了出来,有的拿着一本小小的笔记本记着全班的电话号码,聊要去哪个中学,我也在心里默念,时间啊,别走这么快!

我的童年生涯教会了我许多东西:虚心、宽容、大方、沉稳、珍惜。小学马上就要过去了,珍惜这一个月的时间!童年易老学难成,一寸光阴不可轻。

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小猫变奏曲

【年级:】四年级 【字数:】1200字以上 【体裁:】状物

总评:即使是流落在外的小猫俩,也让作者细心观察,足以见得这份爱心,从这点上来看,本文的选材很感人;从叙述方面来看,虽语句尚有些拖沓,但是文辞朴实,情景描写真实可感,基本起到了为主题服务的作用,不难看出作者驾驶语言的能力是不错的;从行文结构来看,以小标题来分层构段,记叙既清晰又重点突出,而其中对情节和细节的把握,把一对流落在外的小猫写得栩栩如生。

这篇作文可以进一步地启发同学们:写事一定要抓住典型,把它的细节写透,辅以恰当的描写和抒情,而与主题无关的“豆腐帐”不要去写,与主题有一般关系的事尽可大胆地一笔带过。写一件事情的作文应当这样,写几件事情的作文更要这样。

标题需要重新推敲。

点评人:朱雨欣(小学高级教师)

初次发现

一天中午,我照样到小区道路上骑自行车,妈妈让我顺便倒垃圾,我来到楼下的大垃圾桶前,“嘭”的一声,将垃圾扔进桶里,这时,我听见了一阵阵叫声——“喵……”  (声音描写引起下文,转向对事情的描述。)

啊!是猫叫,我环顾四周,只见垃圾桶旁,有两个毛茸茸的东西在动,仔细一看,呀!是两只小猫,我别提有多高兴。

(神态与动作描写简明扼要。)

两个小东西只有十五厘米长,一身黄白色的毛跟泥土很难区别开来。它们的两个小脑袋圆溜溜的,眼睛还没睁开。我轻轻地用手抚摸了一下它俩,两个小东西好像很害怕一样,扭成一团。(作者对猫的描写,看出内心的喜爱;把猫的外貌与神态搭配起来描写,显得十分谐调,十分有灵气。)

我“噔噔噔”地跑上楼来,想问爸爸妈妈可不可以将小猫养起来,谁知爸爸妈妈一致反对,尤其是爸爸,

他最不喜欢这种野猫啦、野狗啦、、、、、(……)我见软的不行,便来硬的。(但)哭呀,(、)闹呀,还是拗不过爸爸妈妈。我只得(好)悻悻的(地)去骑自行车,心里有说不出的难过。

(承接上段,在展现自己对这对猫的喜爱之情的基础上表达了一份爱心。“心里有说不出的难过”虽然只是简单的一句叙述,但不乏生动。)

中午,我翻来覆去就是睡不着,经过爸爸妈妈允许,我到楼下看小猫,可是小猫已消失得无影无踪。不过,我心里放心了许多,我估计小猫已被人捡走了。

(应该简要写一下爸爸妈妈为什么又允许的原因,这样才不会因前文的“爸爸妈妈一致反对”而显得突兀。)

下午,时不时想起这件事,我都会心酸,我在心里默默地祈祷,愿两只小猫平安无事。(对小猫的“失踪”产生的心情描写真实可感,字里行间充满童真。)

再次发现

傍晚,我的心平静了许多。正当我们骑的摩托车

“嘟——”的一声越过一棵小树时。我突然看见两只小猫正躺在毛巾上睡觉,那毛巾正是前不久从我家掉下来的。

(事情的进展在作者的笔端下又有了起伏,不难看出作者对情节的把握还是很到位的。)

妈妈将车停下来,我跑到毛巾跟前,用手轻轻碰了一下,两只小猫便醒了,害怕地向四周“喵——喵——喵……”叫了一会,就开始从毛巾里往外爬,我想他们应该是饿了吧。看着它们越爬越远,我怕它们的妈妈找不到,便将它俩送回毛巾里。

晚上,我回家时再去看,它们已经睡得很香了,我轻轻地说声“小猫晚安”,然后将毛巾的一角盖在它们身上,就上楼了。

(在记叙中,作者在与猫的往来细节上下功夫,从而把握住了文章的出彩之处,这要比大段写猫的样子更有好处。)

给猫喂食

第二天中午,我拿着一些巴哈鱼(又香又脆的巴哈鱼干片)

到楼下喂小猫。巴哈鱼是一种很好吃的小鱼,我将巴哈鱼撕成一小片一小片,用水泡软,拿到太阳下去晒一下,做成又香又脆的巴哈鱼干片。我来到小猫面前,用牙签送一块鱼肉到小猫嘴里,它一下就咬了一大口,也许是太饿了吧!我再将鱼肉送到另一只小猫跟前时,它却用猫爪一把扫掉,应该是它不想吃吧!

(应该重点写写小猫吃食时的动作与神情。)

过了一会儿,它俩便睡着了。望着两个小东西,我发现它们都在做梦,一只把舌头一伸一伸的,嘴巴一张一开的,像是在吃东西,应该是梦见美味佳肴吧;另一只身体一抖一抖的,像是在哭,也许是梦见什么伤心事吧。(抓住典型,写透细节,猫的习性在作者笔端下显得非常形象生动,加上作者的想象,这两只小猫更显得有灵气。)

这过后的几天里,我都去看它们,小猫也一天天地长大了,渐渐地学会用爪子来保护自己了。

小猫失踪

一日,我和妹妹伊含到楼下看小猫,却见不到两个小东西。我们找遍了周围的草丛,(以及)小树下,都看不到小猫的踪影。

(“小猫失踪”再次推进了情节的发展。)

我马上意识到小猫失踪了,怎么会这样呢?我与妹妹两人看法不同,我觉得小猫长大了,可以到处去觅食,软弱的幼猫能独立行走,具备独立生存的能力了;妹妹觉得不是这样,应该是有好心人收养了它们。

(对两人不同看法的描写,同时展现了作者对“小猫失踪”的焦急心理。)

一天下午,我又经过原来小猫呆的地方时,只见一只白色的,尾巴稍带黑斑的大猫站在空空的猫窝前,是那么的孤独无助。在它转身的瞬间,我看到猫眼睛挂着两行泪水,它应该就是在苦苦寻找小猫的猫妈妈吧!可能妹妹说的是有道理的——“小猫被人收养了……”

(很感人的情形描述。事情的突变让全文至此进入高潮。)

我在心里问自己:小猫什么时候才会回来呢?

(结尾让人意犹未尽。)

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李老师的家

【年级:】二年级 【字数:】250字 【体裁:】写人

李老师的家

今天,大约9:30时,我爸爸带我到一位李老师家拜年。

我是第一次到他家的。一进屋就发现他的家有那么大,那么美。然后我在院子里又发现他家有三层,而且还有一个从屋里通道外面的通道通道。

过了一回儿就到中午了,李老师准备了鸡汤,卤肉和土豆丝炒火腿肠。我尝了尝菜,哎呀!李老师炒的菜真好吃呀!我吃完了,就到客厅里看了一会儿电视,我看到了春节联欢晚会我看了小品:火炬手。那个黑土不会说,把现场说成了人山人海,海枯石烂。把水命说成了水货,还说了什么重新做人,反正字都凑合组一个词了。

我记住了这件事迫不及待的想写这篇日记

,于是爸爸就带我回家了。

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我称赞的家人作文250字 小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

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导读:我称赞的家人

【年级:】二年级 【字数:】250字 【体裁:】 星期天的早上,我家窗口下的小树已经长得又高又大了,枝头伸进了我家。小鸟也叫着、跳着,可高兴了!

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