小熊和长颈鹿作文250字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

日期：09-29 作者：网友整理人气：5258我来评论

导读：小熊和长颈鹿

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】状物一个草长莺飞的日子，小熊在一片草地上兴高采烈地放风筝。突然，一阵大风从天而降，立刻把风筝.....

小熊和长颈鹿作文250字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

小熊和长颈鹿

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】状物

一个草长莺飞的日子，小熊在一片草地上兴高采烈地放风筝。突然，一阵大风从天而降，立刻把风筝刮到了树顶上。

小熊看到自己的风筝被刮到了树顶上，伤心地哭了起来，“呜……呜……”它的泪水先从“鹅毛细雨”到“倾盆大雨”。

突然，小熊好像听到了脚步声，它转头一看，原来是长颈鹿叔叔来了。看着小熊垂头丧气的样子，长颈鹿叔叔觉得奇怪极了，它连忙问小熊：“怎么了？要不要我帮忙呀？”小熊说：“要啊！请帮我把风筝取下来好吗？”“好的”长颈鹿高兴的说。

一分钟后，风筝终于被取下来了。于是它们一起开开心心地放风筝。

从此，小熊和长颈鹿结为了形影不离的朋友。

二年级:剡山胡哲迩

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小熊找朋友

【年级：】二年级【字数：】550字【体裁：】写人

一个阳光明媚，万里无云的早晨，森林里欢声笑语，小动物们快快乐乐地玩耍着。

“啊呀！好痛呀！”原来是小熊一不小心就摔在了臭水沟里。它爬了起来，拍了拍身上的灰，可是只弄拍掉了灰，脏兮兮的泥巴还是牢牢地粘在它身上。“这些脏泥巴就让它去吧！”小熊不以为然地说道。

小熊看见小狗在拍皮球，它激动地跑过去，高兴地问道：“小狗，你好！我能和你做朋友吗？”小狗连忙向后退，捂着鼻子，指着小熊，皱着眉头，说：“瞧你那脏兮兮的样子，想和别人做朋友，做梦！如果和你玩的话，把我的新皮球也弄脏了！”听了小狗的话，它只好推头丧气地走了。

小熊走到一棵大树前，看到了蹦蹦跳跳的小兔，它的心情像雷雨天转晴天，连忙跑过去，问道：小兔，小兔，你的心地那么善良，就和我交个朋友吧！“小兔悄悄地捂着鼻子鼻子，说：今天万里无云，我还去运动一下吧！好久没锻炼了，不然我跑步就得不了第一名了！”小熊的心情就像插满了无数的刺，难受极了。

这时，它又看见树上的小猴，它又开心了起来：小猴就让我们俩做朋友吧！“小猴赶紧捂住鼻子，跳到另一棵树上：“臭死了，我不能交这样的朋友。”小熊真的是快要哭出来了。

还好，还有山羊爷爷。“山羊爷爷，来帮帮我吧！它们都不愿和我做朋友！”山羊爷爷安慰它说：“你回去赶紧洗个澡，它们都会和你做朋友的！”

小熊飞快地回到家，洗了个香喷喷热水澡，换了件新衣服，又去找小伙伴们。大家见到干干净净的小熊，都愿意和小熊做朋友了。

这个故事告诉我们，人人都要养成讲卫生的好习惯。

二年级:刘天?

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小熊放风筝

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】散文

这天，天气晴朗，微风徐徐。小熊来到树林边放风筝。它的风筝越飞越高，越飞越远，小熊心里可高兴了！

突然，一阵狂风刮来，风筝摇晃起来，最后被刮到了一棵大树上。小熊怎么拉也拉不下来，它左思右想，可就是想不出办法，小熊急得都快哭了。这时，长颈鹿正好经过，它关心地问小熊：“小熊，你怎么了？”小熊回答说：“我的风筝被风刮到了树上，我怎么拉也拉不下来。”长颈鹿说：“你别急，让我来帮助你”。说完，它伸长脖子，踮起脚尖，用嘴把风筝衔了下来，交给小熊。

小熊望着失而复得的风筝，又开心得笑了，它连连向长颈鹿道谢。

二年级:邹烨添

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我最喜爱的小吃！鸭血粉丝汤

【年级：】六年级【字数：】500字【体裁：】作者：乐乐

俗话说“民以食为天”。吃，是人间的一大乐事，我也不例外。各地的美食我可谓是“无所不尝”：山东曲阜的地锅鲇鱼、陕西西安的肉夹馍、湖北武汉的香辣鸭脖等等等等。其中，我最喜欢的还是要数自己家乡的风味小吃——鸭血粉丝汤了。秋日枫红之际，从鸡鸣寺下来，或是从某个偏僻的小巷走出来，总能在街边看到两三个卖鸭血粉丝汤的小摊：一排排蓝色的陶瓷大碗里整齐地排列在经过改造的手推车上。碗里盛的就是老远就能闻到清香的鸭血粉丝汤了。我仔细地观察鸭血粉丝汤，发现它像一个小池塘—紫红的鸭血就像在水中时隐时现的小鱼；青绿的香菜好像是随波飘动的水草；鸭肠、鸭肝、鸭肫就像是水中乳白色的鹅卵石。俯视池塘，既不会看到传统观念中红配绿的俗气，也不会闻到荤配素的异常气味，反而还有一份江南水乡的恬淡、素雅。特别是粉丝，用筷子挑起一团，其间总是会夹杂着一些鸭肫和鸭肠，与“千树万树梨花开”是多么的相似啊！每当这时，一种烟雨江南的滋味就会在我心头弥漫。

吃的时候，先轻轻地把最上面地一小撮香菜拨下来，让它的清香充分浸入汤汁的浓香里。用小勺盛起一块鸭血送入口中，香脆爽滑有嚼劲。粉丝的顺溜，鸭血的嫩滑，鸭肝的软糯，真是人间美味啊！一碗鸭血粉丝汤下肚，全身热乎乎的。鸭血粉丝汤虽然没有地锅鲇鱼的鲜美，没有烤鸭的酥香，但它有江南水乡的恬静、淡雅。鸭血粉丝汤，真不愧为南京首屈一指的小吃！

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捅马蜂窝

【年级：】初一【字数：】500字【体裁：】抒情散文

“真该死，屋子里连透透气也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。

“不行，要蜇死人的！”爷爷说

“怎么不行？头上蒙布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶答道。

“捅不得，捅不得”爷爷连连摇手。

我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁爷爷谁午觉的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣着上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼睛。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好她躲在门里，把住关口，带我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进去，然后把门关住。

妹妹在门缝后边，眼瞧我这冒险而又非凡的行动。我开始有些迟疑，最后还是战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋里呼叫，但我已经顾不了别，一些受惊的马蜂“轰”的飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇了两下，只听“嗵”，一个沉沉的东西掉了下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我仍掉竿子往小门那边跑。谁料到妹妹害怕，把门里面擦上了，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而又凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉得眉心像被针扎似的剧烈的一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知谁开门把我拖进屋。

当夜我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。

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收获思维

【年级：】一年级【字数：】1200字以上【体裁：】读后感

思而不行弗至也，行而不思弗远也。思考是美丽的，看了胡东芳的《教育新思维》这本书就有美的享受。这是一本在对比中发现、在借鉴中领悟的书，它让我们一以贯之的思想、做法受到了一次冲刷。教育之于国民的重要性有目共见，教育的改革也如春风拂面，教育的传统思想观念正受到国内外各种思潮的影响，本书在与国外的教育思想特别是加拿大的教育教学方法的比较中，让人明白教育不是职业而是专业，没有细心的思考、潜心的研究、专心的实践就不会有突破和发展。

作为教师，我们司空见惯了一些现象，却没有去揭示它们存在的意义，没有发现它们可能的问题。我们有适应教育的学生，而没有适应学生的教育；我们的教师学会了教，而没教会学生学；我们有“不懂装懂”的教师来演绎课堂、维护师道尊严，也有“懂装不懂”的学生来配合教师、踯躅不前；我们有认为是“对的”教学，而没有认为是“好的”教学；我们有高尚的共产主义理想教育，而没有生活自然的现实教育；我们有整齐划一的各种规范和答案，却没有丰富多变的创意和问题；我们学会了正确地回答，而丧失了积极地提问。

这些看似平常的现象我们并没有给予太多的注意，仿佛从孔老夫子开始就已沿习，已经根深蒂固，但在与国外的教学比较中却明显地暴露出与时代不符、与社会不符的因素来。其中的不同之处，主要还在于人的思想观念的不同。

就学生的学而言，他们到学校应该是“求学”而来，并非“就学”而来。书中以国内的“急诊室”与国外的“急症室”的名称不同引入，告诉我们学习是同样的道理。学习的主动性是相当重要的，他们不是在被迫地接受学习，而应当是快乐地追求学习。学习应当是快乐的，国外有“孩子有玩的权力”的规定，“Everyday

Children’s

Day”体现了快乐学习的原则，把每一天都当作是孩子们的节日。孩子们在学校里要学会学习，而非为学习而学习或只为获取知识而学习。学的观念一改，教的观念也自当新论。教师就不再是“教书匠”，而应当是“教学匠”了，教会学生学习比什么知识都重要，启迪学生思考和提问也就显得十分必要了，那种把孩子教育成一只只“板鸭”的“四鸭教育”也不会再发生了。

书中还以《动物学校》这个故事启示人们要因材施教，在动物学校里每种动物都要学习各种课程，如跑、跳、爬、游泳、飞行等，结果有各种专长的动物们都没有按考核要求取得好成绩，反倒是没有特殊才能、各方面都一般的动物综合成绩最好，获得了优秀奖，并代表全体学员发了言。这是一个极具讽刺意味的故事，也很能激发教育者的思考。现在的教育就有这样的一种倾向。说是素质教育，要求学生全面发展，各门功课加起来的作业远远超过了没有实行素质教育时的量，而且每门功课都有相应的要求，学生要达到这些要求后才能获得满意的成绩，否则便不是优秀生。这种现象就是这个故事的现实演绎，真正在某些方面有能力的学生却不能尽其所能、倾其所好地去学习、去发展自己的特长，却要浪费大量的时间在那些对他而言并无多大意义的素质发展上，结果反倒造成自己特殊才能的丧失。这也是造成国外那么多优秀的专业人才而我国却相对缺乏的原因，也是为什么在校时学习不怎么样的人在社会上却很出色、很有专业才华的其中一个原因。人不能尽其材，学不能尽其心，这样的教学必定只会有“动物学校”同样的产物。

书中还对教师的角色定位作了一些阐述，教师应当还是一个“听话”的教师，一个有“心”的教师，能倾听学生、能与学生共同遭遇、能同学生“对话”。

教育需要新思维，教师需要新思维，“学而时习之，不亦乐乎？”学生需要学，教师同样需要学，在学习借鉴中提高自己，在阅读思考中完善自己，做一个有思想的教师！

（时2006-8-25）

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小熊过生日

【年级：】三年级【字数：】150字【体裁：】写景

点评:

小熊盼望着大家都能来和他一起过上快乐的生日，但生日这天“大家都没来”，尽管是这样，但小熊还是很高兴，为什么呢？以生日为题材的作文很多，但小作者的这篇作文却有独到之处，而且在描写方面比较很耐心，语句也比较流畅，不过老师建议可以对所有素材进行一个筛选，写得更加重点突出一些。

点评人：泉州晓婷

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我做错了吗

【年级：】二年级【字数：】900字【体裁：】抒情

生命有裂缝，阳光才能照得进来；路上有坎坷，旅程才能惊喜不断；人生有他人的否定，成长才会一路向前。错误是不可避免的，就像一块瑕疵，可是那次，我真的做错了吗？

“人间自有真情在”这句话不知为何会一直铭记在心里，像一道擦不掉的水彩墨迹，总会在我被一些事情左右时浮现出来。

不知在什么时候，院门口出现了一条脏破不堪的军绿色棉被，破絮和异味充斥其间。院里的人们出门、回家都要捂着鼻子绕道过去。从那天早上上学开始，我都一直疑惑：这条被子是谁的，为何要放在这里？

我的疑惑在中午放学时解答。当我疑心重重地赶回院门口时，发现那条脏破被子不见了，不，它不是不见了，而是被工工整整地叠起来，在一个乞丐的旁边。那个人蹲在地上，双手捧着一个瓷碗向前乞讨，两条呆呆的视线聚焦在瓷碗中，整个人就像一座无声的雕像，沉默着立在匆忙人群中。我看到这场景，心也不免抽搐一下，。我什么也没说，只是走进家里，打开私房钱包，抽出几张纸币，从房间里跑出去。走到客厅时，妈妈从厨房里出来，问我：“干什么去，快吃饭！‘我低头想了一会，对妈妈说：“妈，楼下院门口有一个乞讨的，那条被子是他的，咱帮帮他吧！” “那是假乞丐，到处都是这样。这样的人有什么好可怜的，快吃饭！”我愣了一下，但还是转身出门下楼，不管老妈在后面怎么喊。

待我到院门口时，那个人就从蹲在地上转变成坐在台阶上了，瓷碗里不过只有零碎的硬币。我慢慢走过去，把那几张纸币伸进碗里，轻轻的压在碗底。那个人抬起头，用嘶哑的声音说：“谢谢。”这两个简简单单的字看似平常，却像一个暖流从心底流过。我想，人间真的有真情在。

下午放学时，那个人已经不见了，一点痕迹都没有留下，像一个匆匆行客。

晚饭时，妈妈向爸爸说起这件事，妈妈最后说我：“你总是办错事！”我却理直气壮地回答道：“人间自有真情在！这个人不像其他乞丐一样跪着乞讨，说明他还是有一点骨气的；被子被工整地叠起来，说明他有过一定的修养。这足够说明他是一位真需要帮助的人。”可惜这些话并没有让老妈心服口服，她还是对我说：“你呀，办错事了！”

纵使这个世界上有太多的骗局，也总有一个需要真诚的帮助。也许他人的否定像一座寒气透骨的冰山，但人间的真情则是这个世上融化一切的滚烫熔岩。寄一份真情给世界，获满心温暖于自身，所以我认为，我并没有做错，因为——人间自有真情在！

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公园的秋天

【年级：】三年级【字数：】400字【体裁：】写景

走进公园，只见河边的棵棵小树，它们那件件绿色的外衣渐渐变黄了。时时来一阵风，吹得树上枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落在地上，好似一只只黄色的蝴蝶飞舞着。枯黄的落叶好像地毯似的铺满了小路，

我走上去，枯叶发出“咔嚓咔嚓”的声音，它们仿佛正讲述着秋天美好的故事。

放眼望去，远远的小山坡上一片红艳艳的，那是一片枫树林。一阵风吹过，红色的枫叶在风中有节奏地摇曳着，像似一簇簇跳跃的火焰。走近一看，原来不仅仅只有红色的枫叶，枝头上还有着几片黄色的枫叶，仔细一看，有些叶子一半红一半黄，红色的枫叶涨红了脸，仿佛一位位害羞的小女孩。

不远处几株桂花树，层层叠叠，郁郁葱葱的绿叶子里能隐隐约约地看见星星点点黄色的桂花。微风过处，送来阵阵芬芳扑鼻的清香。几只小鸟停在枝丫上“叽叽喳喳“地叫着，他们正唱着秋天优美的歌。

草地旁盛开着几朵菊花，它们色彩斑斓，千姿百态，有红的，粉的，黄的，还有紫红的，它们好像女孩的头发，又像一个个小太阳盛开在秋天的阳光下。

秋天是金色的，秋天是红色的，秋天是绿色的,秋天是多彩的，我爱这色彩绚丽，诗情画意的秋天。

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我学包粽子

【年级：】五年级【字数：】800字【体裁：】

据说：古代诗人屈原五月五投汨罗江，人们到江上打捞他的尸时体却找不到，人们为了让鱼虾不伤害他，而把粽子投到江里喂鱼虾。现在人们已经不把粽子投到汨罗江里，但是粽子却成了每年端午节不可缺少的习俗。

昨天下课，李老师给我们发一个粽子，让我们品尝品尝，李老师说：“明天，把粽子叶带过来，回家洗一洗就不沾了，把绳子准备好了。晚上把米浸泡好，明天把准备好的材料带过来。”晚上，我按照老师说的去做，把粽子叶洗了一遍，又把绳子放进书包里，我又拿了一勺米，放在小碗里，又把水放在小碗里。第二天，我高高兴兴的来到学校，只见老师走上讲台高兴地说：“有哪位同学会包粽子那？”只见王少航高高兴兴地举起手来，李老师说：“那就有请王少航王老师教我们吧！大家热烈欢迎。”王少航兴奋地走上讲台，举起粽子叶说：“先把粽子叶做成漏斗形，然后再放三分之一的米，再放一些陷，然后再用米把陷给埋住，接着用漏形的上方往下折，最后用绳子把它缠结实，这就OK了。”咦，我的粽子怎么会漏米哪？这使我大惑不解，老师让我继续做。

我包的第一个粽子漏米，又是一个三角形的，我看着第一个粽子，心里又一个个不愿意，我怎么这么笨呀！连一个简单的不能再简单的一道题，却不会做。看着眼前的这个小小的粽子，我有点想放弃了。当我在放弃时，我想到了妈妈对我说过的话，她说：“你不能在你不知道这道题是怎么做时，或是某件事时你都要坚持下去，绝不能向不会的题或事情低头。我相信世上无难事，只怕有心人。加油！我决不向困难低头，我要战胜困难。

我不放弃又坚持包第二个粽子，包的根本就不像，我又接着包第三个，第四个……发现越来越不像了，我生气极了，我转念又想，我王少航怎能包那么好，而我却包的什么也不是，我要和他比试比试不可，我给自己打满了气。

我很想放弃，妈妈的话再在我的耳边响起：“遇事一定不要退缩，要去面对困难，人生路上甜苦和喜忧，你一定要把这句话记住，记在心里，这样有困难就想想我对你说的话。”我又鼓足了勇气，又包了一个，呀，我成功了，我终于包的像了，虽然不是特别的像吧，但是已经学会了。就像一个打了气的小气球又重新在天空中飞翔。

真是“吃粽子容易，包粽子难呀！”

五年级:贾祖昊

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带着眼泪出发

【年级：】初二【字数：】800字【体裁：】记叙文

那一刻，我如同飞鸟身上脱落的羽毛，迷失了方向，不知何去何从，更不懂如何面对。生命中最重要的人，或许当他们在的时候，能感觉到的也只是淡淡的温暖而已，并不比一杯热腾腾的咖啡更显著；但，当失去的时候，整个世界瞬间荒芜，这才知道我没有了他，在这个世界里我寸步难行。我一向最拿手的英语也一落千丈。

我不知道我是从学校怎样回到家中，我只隐约记得我是带着满腹的忧愁与伤心，无奈地哭着，泪带着心的痛楚一直流着。　

近一个多星期，我都沉浸在太爷爷的逝世中，不管做什么事情，总能想起用温柔的眼神，用他那粗糙的大手紧握住我的小手，给我讲我小时候的故事……我一直沉浸考试失利的阴霾中无法自拔，对生活失去了朝气，而同学好友的安慰，却如同一把无形的利剑，一刀一刀地剜着我的心……

那天，天空阴沉沉的，我独倚在窗边，等待倾听雨的宣泄。雨滴滴答答地往下坠落，深深地砸进我的心扉。我望着雨飞快地落下就完成了自己的人生，就联想到了现在的自己，不也是在逃避者挫折，也在往下堕落。看着想着，眼泪不禁溢出眼眶，为雨短暂的一生而悲伤，为自己的失败而感叹。这时，爸爸进来了，抽出几张纸替我拭泪，轻轻地抚着我的头，说：“回忆是一种很奇妙的东西，它生活在过去，存在于现在，却能影响未来；很多不快乐的人，是因为总觉得过去太过美好，而现在太过糟糕，将来又太飘渺；试着走出过去，你会发现，其实现在还不算太过糟糕……”爸爸出去了……不知过了多久，窗外的雨声平稳下来，而眼泪顺着脸颊越淌越多，我平复了下自己的心情，擦干了眼泪，细细回味爸爸说的话……天空逐渐放晴，凝聚起来了一道靓丽的七色彩虹，使人艳羡，美得使人心醉，我沉醉地笑着，顿时，我的心情获得了一种前所未有的轻松和愉悦。我充满了自信，心中那块阴霾的云已被更替，不再迷茫，不再悲伤，不再哭泣，而是泛起自信的涟漪。

走出房门，吮吸着雨给我带来的礼物，我感到如释重负的欣喜。

我受到了非比寻常的痛——太爷爷的逝世，但爸爸的话使我变得更加成熟，我年轻的心经历洗礼，岂能随意泯灭憧憬。我想，我定要带着眼泪出发，走向更美的未来。那些淡淡的伤痕，浅浅的哀愁，岁月会帮我冲淡它。多么温暖的一场雨和爸爸的话，引领着我带着眼泪出发。

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庆祝祖国国庆60周年

【年级：】初三【字数：】1200字【体裁：】书信

咚、咚、咚……

东方礼炮轰天的巨响

是中华民族觉醒的雷鼓在擂响

它震醒了沉睡百年的东方雄狮

它开动了搁浅已久的中华大船

它聚焦了整个世界的目光

它敲痛了高高在上的狂思妄想

幸福的笑容，盛开在亿万中国人的脸上

激动的潮水，在人们的心底里上下涌动、四处流淌

这一艘大船，迎着狂风巨浪起航

我们的诗人船长，立在船头沉思凝望

他的诗浪漫豪迈、充满力量

他的决断就像他的诗一样

我们的大船，击败了东边的巨兽

我们的大船，吓退了北方的黑熊

我们的大船，打痛了西南的肥象

我们的诗人船长意气风发

我们尊他是伟大领袖，我们赞他是浪漫之王

他振臂高呼，想让我们的大船飞翔

他原地旋转，本是想聚集力量

但他威信太过、威力太强

我们的大船也跟着摇晃

我们的诗人船长啊，不停地旋转

转动着他巨大的能量

我们有些破旧的大船，也跟着旋转迷失了方向

我们的诗人船长远行了

我们的大船塞满了沉沉的忧伤

我们的大船还在旋转，仍然迷航

一位七十多岁的老人，坐在船尾的甲板上

他不停地点着烟，在那里静静地思想

他猛地站起来，便聚集了全船人的目光

就是这位老人，我们叫他老船长

将沉重的船舵接掌，将满船人的希望接掌

听——是欢呼、是歌唱

我们有些破旧的大船，开始了新的远航

我们有些迷茫的人们，燃起了新的希望

呜、呜、呜……

那划破天空的汽笛声，又引来了世界关注的眼光

我们的老船长，教训了忘恩负义的小霸王

我们的老船长，把“主权不容谈判”说得响亮

我们的老船长，谱写了改革开放这宏伟乐章

我们的老船长，奏响了统一中国的世纪交响

我们的老船长，摆了摆手，不要个人崇拜的神像

我们的老船长，不要将国之安危，系在一人身上

我们的老船长，您此刻是不是正在天上闲逛

我们的老船长，您还护着我们的大船，驶在正确的航向

我们的老船长，您看着我们的大船长得高大、愈发强壮

“高峡出平湖，神女应无恙”

是诗人船长的愿望

威武挺拨的三峡大坝，就横卧在长江上

“一国两制”是老船长的交响

香港、澳门正在祖国的怀抱中歌唱

北京人民将长江水天天品偿

上海群众把新疆气日日用享

奥运的圣火，在古老的北京城点燃

绚丽的烟花，在迷人的夜色中怒放

我们的心啊，也一起被奥运圣火点燃

我们的梦啊，也在瑰丽的夜色中怒放

高大英俊的“长征飞将”

背起美丽的“嫦娥姑娘”

飞过太空，飞越我们千年的梦想

一跃就跳到遥远神秘的月亮上

江山如此多娇，神州风光如画

长成内外百花齐放

中原南北禾苗茁壮

黄河之水天上奔来

不尽长江滚滚东向

五湖四海如此之辽阔

高山大川何其是雄壮

茫茫林海，有猛虎在长啸山岗

遥遥蓝天，看雄鹰在展翅翱翔

青青草原，得骏马在奔跑驰骋

炎炎大漠，驼铃声在叮当摇响

黄土高坡，信天游是那么辽亮

青藏高原，列车在快快奔跑，耗牛在慢慢游荡

边远的山寨，晨雾缭绕，鸟儿欢欢鸣唱

平原的乡村，鸡鸣狗吠，炊烟袅袅飘香

南海的海滨，有渔民在忙着起航

山岗的茶园，是农妇在采茶辛忙

在城市的边上，工厂雨后春笋一样

在繁华的城市，人群车辆如潮水般四外流淌

在夜晚明亮的城市，在公园或广场

人们在翩翩起舞，人们在放声歌唱

张弓镇初级中学九年级

祁晓明

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感悟生活

【年级：】三年级【字数：】350字【体裁：】抒情

自从家中妈妈来了以后，她总是让我想起许多事情，她不止一次让我明白生活的困难，每一次就会让我感触颇深！

现在的我还没有步入社会，所以许许多多社会中的事情我都不了解，我也没有亲身体会过艰苦的岁月，因此也没有感觉到挣钱的辛苦，可是还有其他人，他们有的已经在社会中混了很久时间，好一点的就不用说了，一切都还不错。不好的就不一样了，生活中总是有很多的困难，一分钱难倒英雄汉，更何况如今行走社会真的需要钱财，所以每一次都需要借钱，可是时间久了，大家都不好意思！

或许真的是因为我没有经历过辛苦，所以我真的不知道那一打钱有多么困难，我的父母需要付出多少的辛苦，可是我知道我自己现在根本就不可能有这么多的钱，并且我的生活也需要家人的救济，也许悠闲的生活已经让我忘记了辛苦，可是这都是我们未来必须面对的事情，所以我们需要注意许多事情！

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小熊和长颈鹿作文250字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字