合作作文300字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

日期：09-29 作者：网友整理人气：3870我来评论

导读：合作

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏的名字叫二人三足。我们都在议论什么叫二人三足，老师宣布游戏规则：将相.....

合作作文300字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

合作

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】

今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏的名字叫二人三足。我们都在议论什么叫二人三足，老师宣布游戏规则：将相邻的两条腿紧紧绑在一起，这样两个人的腿就变成了三条腿。这就是“二人三足”。

第一轮比赛开始了，老师找了两个个子比较矮的男生和女生比赛。老师把他们的腿绑在一起，给他们一分钟的时间讨论先迈哪条腿。一分钟过去了，老师问：“讨论好了吗?”他们说：“好了。”老师说：“预备开始。”他们有的先迈两边的腿，有的先迈中间绑着的两条腿，不慌不忙地从起跑线走到终点。第一轮比赛是平局。

第二轮比赛，老师找了两个个子比较高男生和女生，老师说开始，两个男生没配合好，中途差一点摔倒。这一局女生赢了。

今天真开心，这个游戏主要是靠同学之间的合作，如果你走你的，我走我的，这就会寸步难行，只能摔倒。合作可以让我们学会团结，合作中我们也可以感受到许多乐趣!

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找春天

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】写人

找春天

春天来啦！我和妈妈一起出去找春天。

我们仔细地找啊找啊。啊！找到啦！看，迎春花吹起了金黄色的小喇叭，“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒”；粉红色的杜鹃花开了，鲜红的山茶花也开了，那洁白如玉的李花也都开了。

操场边那一排排柳树抽出了点点嫩芽，柔软的柳枝像春姑娘的头发，像老爷爷的胡须。远远望去，柳树像青色的瀑布，像几座绿色的山，又像仙人掌，还像绿色的灯笼……

草坪里，原本已枯黄的小草，现在换上了嫩绿的新装。

咦？桂花树不是七、八月份才开花吗？现在怎么就开花了？我们连忙走近一看，哈，原来是桂花树长出来的新叶。真是太神奇了！

春天真是一个美丽的季节啊！

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放生记

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】写人

买鸟回来的路上，我们到了马师傅那里，放生之前由马师傅为它们念经。马师傅开始念经了，小鸟们有的只顾低头吃食物，有的在叽叽喳喳地唱歌，还有的急不可待地想出来，把头都伸到了笼子的外面。

开始洒圣水了，神奇的事情发生了。本来还各自发出不同声音的小鸟都好像中了魔法一样，一个个都鸦雀无声了，静悄悄地等待着洒圣水，真像一群懂事的孩子。

我和妈妈商量好去紫荆山公园放生。到了公园，我们选择了假山那边放生。打开笼门，小鸟好像舍不得离开我们似的，一个个多在鸟笼子里不想出来。我从笼子里一个个将他们拿到手上，悄悄地对它们说，“小鸟，你们自由了！你们有着美丽的翅膀，应该在天上飞、在树上做窝、在花丛中唱歌跳舞。”

虽然，它们飞走了，可是一会儿它们又都飞回到附近的两个树上，排着整齐的队伍，久久不想离开。临走时，我对树上的小鸟说，“小鸟，我会常来看你们的。”

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假如我有一支马良的神笔

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】

假如我有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔，

我要给旱区的人们，

画上许多的水井，

让人们再也不用到遥远的地方跳水，

让孩子们不会渴得哇哇的哭泣。

假如我有一支马良的神笔，

我要给贫困的人们，

画上许多的钞票，

让他们再也不用为了贫穷，

过着劳累的生活。

假如我有一支马良的神笔，

我要给美丽的大自然，

画上茂密的植物，

还有可爱的小动物，

让世界变得生机勃勃。

假如我有一支马良的神笔……

岳阳朝阳小学二年级153班

刘?钰

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一次考试

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】写人

站长

陈老师

5月28日

阴

星期五

昨天中午，有一个口算比赛，老师说：“只有五分钟的时间，你们可要认真，仔细哦！”我们的数学老师走了，来了别班的陈老师。我们开始做题了，教室里鸦雀无声，只是听见同学们写字时的沙沙沙的声响。我刚做完了第三排，就听见了老师说：“时间到了，可以收卷了。"我心想，这次又考杂了。还有那么多题还没做。到了第二天，你时宣布成绩：李浩天第一名，王敏第二名。我听了大吃一惊，根本不敢相信自己的耳朵，我心想，我怎么会考第二呢，因为我的数学一向是没得过高分的。我的心里真高兴。我以后会更加努力地学习，争取每次都得高分。

站长

陈老师

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只有一个地球

【年级：】二年级【字数：】1200字以上【体裁：】写人

天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命；人们的幸福；是有一个美丽的地球，可是同学们，你们知道吗？随着科技水平的提高，天不那么蓝了；草不那么绿了；水不那么清澈了......为了保护同一个地球，就让我这个平凡的不能再平凡的小学生发出呼吁：“地球人，别忘了，世界上只有一个地球”！

有一次，我去公园散步，这座公园原来绿树环绕，淙淙小河，可现在只有刺鼻的臭味；一丛丛已经枯黄的小草,路过的行人却好像什么都看不见,这样的事还有很多。

但这样的事,却比什么都重要。

有一天，我去风雨桥游玩,只看见有许多垃圾找不到自己的家,横躺在过道上,我弯下腰,捡拾起一片垃圾,一看,全都是零食口袋,我心想这些人可真不注意环保,我向旁边一看突然,我眼前一亮,一个小女孩正拿着一个小桶捡这些白色垃圾。

小时侯，听爷爷讲过这样一则故事：从前，有座山庄，那里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，人们活得非常快乐。后来，有一个人来到这儿，对当地人们说：“你们拥有巨大的财富。”人们高兴极了，以为这儿埋有大量的金银财宝。于是，他们开始砍倒树木寻找黄金。一年后，那人又来了，人们因为没有找到财宝而质问那人。那人叹口气说：“我说的财富就是你们原来拥有的那优美宜人的环境。”人们听后难过极了，因为现在这里的气候很差，也很少有鸟儿光顾。

当时，我并没有听懂这个故事。我也不认为村民们破坏了世外桃源般的环境是不对的，反而责怪那外来者诱导人们的思想。现在想想，村民们真的是大错特错了。美丽的大自然，是无穷的财富，这是人人都可以意识到的，外来者只不过是提醒村民村要好好珍惜它罢了。

水是人一生中生存最重要的东西，没有水就等于失去了生命。

有报道说:"据报道979年对全国798座城镇的调查,

全国日污水排放量为国为民258万吨,

其中工业废水占用819,生活污水占据199.

1989年对全国代表大会854个城镇进行调查,每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨.

这些废水绝大部分未经处理就直接排放,

污染了江河湖海.

此外,

更有一个不争的事实摆在每个上海人面前.上海的母亲河黄埔江,50年代中期(1958年)之前是一条水质清澈,鱼虾成群的河道,1962年水质开始受到污染,

1963年开始出现为期22天的黑臭期,1988年上升到场29天,占全年约2/3,

水质不合格江段占64.5km,占全长113.5km的56.99%.

水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染,水质恶化对人体健康和人类生活,生产都带来了严重的危害.

水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖和灾难.为了使生活更美好,让秀丽的山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性.

播种绿色就是播种希望

垃圾过剩与环境问题

从喝纯水想起

垃圾的回收及资源化综合利用垃圾的回收及资源化综合利用浴室中的科学。

我们不能把所有对自然资源的开发利用都视为是对生态环境的破坏，这样做真的太自私，太教条。我们反对的因该是那种不顾长远利益，盲目的，过度的毁灭性开发，而对那些能使当地人脱贫致富，步入文明，已做过生态评估，考虑到了开发后的生态恢复，有序的，科学合理的开发不因横加指责和阻止。实际上，只要做到科学合理的开发，那种局部的，暂时性的破坏并不会造成不可逆转的生态灾难，而相反会形成新的生态景观，甚至改善原来恶劣的自然环境。这样的例子并不是没有。远的有四川的都江堰和贯通南北的大运河，近的有浙江的千岛湖和云南的鲁布革水电站。

在环保方面，我们目前最急迫的目标不是简单粗暴地去指责和阻止对自然资源的开发利用，而是要提高整个国民的素质，特别是要提高那些住在城市中，生活在文明中，不愁吃穿的现代城市人的环保意识。那些偏远贫困地区没有环保意识的人，他们对环境的破坏是微乎其微的，而且是为了保证自身的生存，有些甚至可以说其行为本身就是当地生态环境中的一个链。反倒是我们这些有文化的现代城市人在吃饱穿暖之余，为了贪图享受，刺激了一些奢侈业如皮毛，高档木制家具，野味餐饮，一次性用具的发展，这些行业的发展才真正对生态环境造成了彻底而毁灭性的打击，现代文明的城市人才真正是生态环境直接和间接的杀手。

试想，假如有两个人，一个是不愁吃穿的富人，一个是衣不掩体，食不果腹的穷人，一只珍惜的野生动物出现在他们面前，富人为了享用皮毛和野味而捕杀之，而穷人则是为了御寒，填饱肚子活命而捕杀之，请问两种行为都该受到指责吗？

地球正在哭泣，不要让世界上的最后一滴水是人类悔恨的泪水。

让地球妈妈停止哭泣吧！如果世界上的每一个人都不是那种每天把：“注意环境”！而从来都没有付诸行动的人，这个世界将会是什么样！不要认为你只是一个普通的人，就不注意环保，那你就错了！如果每个人都这样想，那样的后果就是用膝盖想也想的明白！

在五年级上册第10单元《家园的呼唤》中有一篇课文叫《中国人，你为什么不生气》这篇课文的作者“龙应台”用冷静缜密的思考?硬性刚劲的文风和犀利的视角，引起读者的反省。是呀！当你看见一些人在为“地球”化妆，你为什么没有勇气告诉他，这样会害了你自己......

我参加过一个名叫“我环保，我参与”的大型环保节目。

我统计过我一共捡拾起了29899个垃圾袋。这只是我一个人一个普通的人做的，如果，你认为这是一个活动，这里面的一切都是特定的（这里的意思是垃圾袋的数量）你就错了。你不相信就到街上一看就明白了。当我结束这个活动时，我写了一篇文章写了一些我的环保建议和环保的主意，（如：洗碗的水可以用来冲马桶......）

如果，你有时间，不防也写一写！

保护环境，人人有责！加油吧！

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我和安顺

【年级：】二年级【字数：】500字【体裁：】写人

假如安顺是一艘大船，那我就是船上那勤勤恳恳的船员。假如安顺是一片茫茫的大海，那我就是海中自由自在畅游的小鱼。假如安顺是一个王国，那我就是这个王国中忠诚的子民。假如……是的，安顺是我的家，我不能没有它。

当然，有人讨厌安顺，觉得她很脏、很乱，几乎可以用乌烟瘴气来形容了。几年前还清澈见底的灌城河，如今变成了苍蝇、蚊子的天堂。人们心胸狭隘，吵起架来，就像那停不住的机关枪。随地吐痰、乱丢垃圾成了人们的习惯……

可是，假如您是一位安顺市民，那么，你是会去讨厌它？破坏它？还是会去建设它？保护它？没说的，您一定会选择后者，但是，说起来容易，做起来难啊，毕竟人们已经养成了习惯。是的，安顺比不上大连的清洁，比不上日本的庄重，但它有世界第二大瀑布黄果树大瀑布，它有美丽、神奇的龙宫，有幽静而巨大的织金洞，瀑布群的景色更是美不胜收……这儿也拥有五彩缤纷的春、枝繁叶茂的夏、美丽宜人的秋和洁白寂静的冬。这儿也拥有欢声笑语、也拥有忧伤寂寞……安顺，它更具有大自然的美丽，大自然的神奇，大自然无穷无尽的魅力！我知道，人们喜欢的正是这纯朴的美，在这种远离城硝的地方，大家更能放松自己的生心，更能反朴归真。但是，人们却不懂得怎样珍惜这天然的美，着纯朴的美，让我们从现在做起，学会珍惜吧！

春姑娘又来到我们身边，虽然安顺的绿化仍不是很GOOD，但总有一些坚强的小草，悄悄地探出了小脑袋，将生命的绿，展现在我们面前！/>

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我和爸爸妈妈去五龙潭公园

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】写人

星期天,爸爸妈妈带我去五龙潭.到了那里,我们一进去,就美景吸引住了!我们先到

趟水的地方,我试了一下水可凉了!然后,我去喂鱼,我把面包一块一块的喂给鱼,它们都去抢,最后把面包都抢完了.我们又去看海豹,那些人都给海豹喂食海豹都不游过去了

.逛完了五龙潭,我们又去趵突泉,这里的鱼比五龙潭还多呢!我忘了留一点面包喂给它们了.我们又到

泉池去看了看,已经比原来小多了,所以我们要节约用水保护地下水位.

我感觉这两个地方真好玩!我们逛完了趵突泉,就依依不舍的离开了趵突泉.

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平昌城下的巴诃

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】写人

平昌城下的巴河

星期六,我和奶奶到金佛花园下面看巴诃.

巴诃又宽又长.河深深的，河水碧绿碧绿.河里有一只鱼船.鱼船上的渔民先撒下鱼饵,再撒下鱼网.

渔夫弯下腰,用力一拉,许多鱼儿自投落网.渔夫高兴地叫起来.河中间有几条采沙船正在采沙.它们在为建筑工地生产原料.

沿河两岸庄稼地里油菜花开了,金灿灿的.高高的麻柳树抽枝长芽.低矮的树和它根连根,手拉手,保护着河堤.树下小草丛生,翠绿翠绿.白天周围的景物倒映在水里,隐隐约约的就像童话中的仙境.巴河大桥宽宽的.南来北往的车辆成天运输忙.

巴

河的风光秀丽,吸引了许许多多的游客来此地游玩观光.

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抽屉里的哭泣声

【年级：】二年级【字数：】500字【体裁：】写人

每当宁静的夜晚来临后，在201教室内的抽屉里，就会传来一阵难过的啼哭声。一天晚上，我蹑手蹑脚地走到抽屉前，轻轻地打开抽屉，小声地说：“你们好，你们为什么哭泣呀？”藏在小抽屉里的文具们听见了，连忙跑过来挤来挤去，争着向我诉苦。顿时，整个房间变得热闹极了。“你们一个一个慢慢地说，千万别着急。”我大声地喊道。文具们乖乖地排好队，一步一步地向我走来。

首先是一条鲜艳的红领巾，它伤心地说：“我是革命烈士用鲜血染成的，戴上我是一件光荣的事情。可是，我的小主人戴上我不久后，就把我遗弃在教室的某个角落里，我希望有人能收留我，并帮助我找到那个不爱惜我的小主人。”

三把漂亮的长尺从队伍中跳了出来，难过地说:“我们是小主人用自已攒下的零花钱从商店里买回来的。可是，一天，小主人突然把我们扔到了201教室的垃圾桶里，难道我们犯了错？”

这时，美工刀和笔跑了上来，恼羞成怒地说：“我们是用来画画的，我们的主人一开始对我们保护得可好了。有一次，我们的主人获得了全区青少年《奥运让我和你一起跑》绘画大赛一等奖，就开始骄傲起来，最后在一次绘画课上把我们抛弃在课桌上。”

……

最后，我用同情的目光看了看这些孤独的文具们，接着我又耐心地安慰道：“我会尽全力帮助你们的，别伤心。”我告别了文具们，走出教室，我想：那些人真无情呀！再想想自已，我应该认真地保护好自已的东西，不要让它们也在宁静的夜晚哭泣。

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小琳琳

【年级：】二年级【字数：】900字【体裁：】写人

我的小外甥女琳琳，今年三岁了，长得很好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，一笑起来，小脸就像一朵盛开的花。

小琳琳很淘气，不过也很懂事。记得有一次，我和妈妈到二姨家去看姥姥。刚进门，看见小琳琳正在拉着塑料小狗玩，我轻轻地叫了声：“琳琳！”琳琳抬起头来，看见是我，就惊喜地跳着喊起来：“小姨来了，姨姥来了！”在里屋干活的姐姐和二姨妈听见了，赶紧出来迎接我们。大家来到里屋。我见大人们正在说话，就拉着小琳琳到外屋玩。琳琳歪着小脑袋调皮地问：“小姨，你带来什么好吃的给我？”我笑呵呵地从妈妈书包里拿出一个桔子，藏到背后，故意逗她说：“琳琳，你唱个歌给我听，我发奖品，好吗？”小琳琳噘着小嘴，撒起娇来：“不吗，不吗，你不给我好东西吃，我就不唱！”里屋的姐姐听见了，走过来，对她说：“乖孩子，快唱吧！”小琳琳见妈妈催她唱，这才不大情愿地放开歌喉唱起来。只见她那双大眼睛忽闪忽闪的，那么有精神。她的声音一会儿慢，一会儿快，一会儿轻，一会儿重。她越唱越带劲，银铃似的歌声那么清脆悦耳。瞧她那一本正经的样子，真像个小演员。

过了一会儿，小琳琳唱完了，瞪着亮晶晶的大眼睛对我说：“小姨，这会儿该发奖品了吗！”“发，发，唱得太棒了！”我一面连声称赞，一面把黄澄澄的大桔子递到她眼前，说：“给你奖品！”小琳琳高兴地接过桔子，剥了皮，刚要填到嘴里，忽然又停住了，一双大眼睛眨巴了几下，一溜小跑奔进里屋。

她去干什么呢？我捉摸不透，就悄悄地跟在她后面。只见她跑到半身不遂的姥姥跟前，踮着两只小脚，用两只胖乎乎的小手把剥得干干净净的桔子擎到姥姥眼前说：“太姥，给您桔子吃！”说着，把桔子塞进姥姥嘴里。大家看见了，都称赞小琳琳懂事。我高兴地抱起她说：“琳琳真乖，真是个懂事的好孩子。”琳琳用两只小手摸着我的脸天真地说：“小姨更乖！”大家都被她逗乐了，屋里充满了欢乐的笑声。……

【简评】

本文小作者能根据作文内容的需要，有重点有顺序地描写人物的外貌，写小琳琳“红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，一笑起来，小脸就象一朵盛开的花”一个活泼可爱的小女孩跃然纸上。

人物有了外貌还不够，怎样才能让人觉得有血有肉，栩栩如生呢？该文小作者能巧妙运用动作丰满人物形象，描写小琳琳送桔子给姥姥“只见她跑到半身不遂的姥姥跟前，跷着两只小脚，用两只胖乎乎的小手把剥得干干净净的桔子擎到姥姥跟前，把桔子塞进姥姥嘴里”，这连串的动词：“跑、跷、擎、塞”形象逼真，用法准确、生动。

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我们的太阳

【年级：】二年级【字数：】1200字以上【体裁：】写人

在每一个太阳升起的清晨，你都会走过这片草原。轻轻地，轻轻地，走过凝视的双眼。

在每一个夕阳飘落的黄昏，我会一遍又一遍的拨响吉他。轻轻地，轻轻地，对你倾吐无尽的思念。

长长的思恋，情深的怀念，在熟悉的旋律中激荡，在颤动的心房里回旋。很久很久。可是所有这一切呼唤，你却都不会听到。离开我们的时候，他却只有24岁，24个年头的青春，就安静睡在大草原上，他是来草原教书的。是的，他来教书的，给孩子们。

你喜欢天空吗？喜欢，我更喜欢太阳，日出里有你，日落里还有你。要是有一天我追着太阳走了，你怎么办？我和你一起走。要是太阳沉落了。那，我们一起

把它托起来呗。

你喜欢草原吗？草原，那是很遥远很遥远的地方。我会骑着马儿跑吗？我会拥有那些毡房和羊群吗？

是的，那里有毡房有羊群还有孩子。有一天，我要去的，去领你看那些骑在马背上的孩子。你说：我能当好他们的老师吗？

太阳正一点一点落下去，晚风吹起淡红色的晚霞，像一朵孤零零的睡莲。她哭了，颤抖着柔弱的双肩。

不，我没哭，你真的就需要草原吗？

于是，他背转身躯。他知道，我想留住他。我知道，他的心是属于草原的。你走吧，不哭，留下我一个人看太阳，我不孤独。

你不孤独？

终于，在那样一个普通的清晨，你悄悄踏上北去的列车，我迟到的脚步只静静地停在站台里。

应该有一个情美的太阳。雾好大，别湿了你紫色的风衣。

是的，天边又要绽出一朵绯红。雾好大，我的思念和这铁轨一样沉重漫长。

原谅我，这样匆匆地离去。北方的天空很冷很冷，风雪会吹痛你梨花般美丽的面颊。

你走了，汽笛拧碎了我的心。

我走了，别忘了我们的太阳，我们的太阳，我们的太阳。

分离的日子里，木吉他点缀着一个又一个黄昏，太阳升起又落下，落下又升起。结满了

沉甸甸的问候，每一颗沉甸甸的问候，倾吐着我遥遥地祝念。

草原上的花儿开了，孩子们采来装饰我的毡房，我把其中最美的一朵取来，想寄给你。

不，我不要。孩子们的心意你该留下。我只要每一天能收到那散发着奶茶清香的信封，只

要能收到信间上那深深的吻，就够了。送你一串风铃吧，把它挂在你的毡房里，每当叮呤

叮呤的铃声在你耳畔摇响，那就是我的声音。不，我不要。春天的风铃应该陪伴你。我只

要每天能披着晚霞，弹拨响吉他，只要夕阳能把音符传送给远方的你，我就满足了。

七个月之后的一个夜晚，他又走出毡房。他说：小羔娃病了，就住在草原那边，他必须

得去看看。

可是，那个夜晚，暴风雪突然来临了，那一夜的风雪真大呀！铺天盖地吞没了草原。

从此，再不会有他的吉他拨响黄昏；从此，再不会有他的马蹄催醒黎明。星星闭上眼睛，

羊群闭上眼睛，草原闭上眼睛，所有的毡房都沉默了。

还是一样的站台，还是同一次列车。那个牧人领着他的孩子匆匆赶来，孩子的手里捧着

一簇簇红艳艳的花儿，说是送给老师的。孩子的父亲将颤抖的双手举过头顶，捧上七个未发

出的信封。1、2、3、4七个信封，整整七个，这是真的？这会是真的？难道你匆匆地挥手，

就是留给我的最后一刻，难道你开朗的笑容，已化作这沉默的信封。

他走了，他的名字永远停留在大草原上。他说过：在同一片星空下，必定有肥沃的土壤

与贫瘠的地方，为这片土地上所有的孩子，所有的母亲，所有的恋人都能看到太阳外面的

世界，他甘愿一个人守望草原的星空。

醒来吧！你醒醒，让我和你一起守望。从黄昏守到黎明，黄昏唤不醒他，黎明唤不醒他，

草原的太阳记录着他七个月青春的奋斗、欢乐、思念与孤独。他说：为了这样一轮太阳而

献身，他是幸福的。

从此，在每一个太阳升起的清晨，在每一个夕阳飘落的黄昏，我会轻轻拨响吉他，用琴声

用深情祭奠天边那一朵鲜红；从此，面对每一颗繁星闪烁的夜空，面对夜空里每一颗晶莹的

星星，我会久久凝望啊，有心灵，用赤诚。

满天繁星在闪烁。一颗星对着另一颗星，一颗星对着另一颗星。

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外婆家的小鸡

【年级：】二年级【字数：】400字【体裁：】状物

外婆家的小鸡

星期天早上，阳光明媚、天气晴朗、碧空万里无云。我和爸爸、妈妈一起去外婆家。

外婆家有只小鸡可爱极了！它长着一双圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，胖胖呼呼的身体，两只小脚留下的痕迹就像一个“个”字，好看极了。

这个小家伙可调皮了，所以我给它取了个名字叫：“皮皮”，它连大黄猫也敢欺负。如果谁欺负它，它就会用尖嘴巴来啄你，因为它不把外人放在眼里，它最不放在眼里的是小猫。看！小猫正在津津有味地吃鱼，“皮皮”又来了，它啄了啄小猫了，就把鱼抢走了！还有一次，公鸡捉到了虫子，“皮皮”看见了就跑过去，尽力一抢，抢走了半条虫子。大公鸡就生气地追着“皮皮”，“皮皮”就一边跑，一边吃了这半条虫子。大公鸡看见“皮皮”把这条虫虫吃了，就怒气冲冲地走了。

因为它是最小的，难免会撒娇。有的时候，外婆干完活回来，“皮皮”就围着她团团转，好像在说“：主人、主人，我最爱吃虫子啦！你有没有带虫子回来？我饿啦！我要吃虫子！”外婆就笑眯眯地说：“我带啦！我带啦”！

这是一只既可爱、聪明又有趣的“皮皮”！你知不知道我是多么喜欢你呀！

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合作作文300字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字