我们的校园作文300字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

日期：09-29 作者：网友整理人气：3279我来评论

导读：我们的校园

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】写人我们的校园2008-8-8开阳县第六小学三年级（四）班刘玲我们的子弟小学在影剧院的右边，在洋水河的.....

我们的校园作文300字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

我们的校园

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】写人

我们的校园

2008-8-8

开阳县第六小学三年级（四）班

刘玲

我们的子弟小学在影剧院的右边，在洋水河的对面。我们学校一年四季非常美丽。

春天，我们学校周围的墙上开着五颜六色漂亮的花儿，美丽无比。有紫色的紫荆花，粉红色、紫红色的月季花美丽漂亮极了。树上的花儿开的非常鲜艳，树上的树叶也变绿了，春天，校园像一座美丽无比的花坛。

夏天，树上的叶子长得郁郁葱葱，太阳出来了，同学们热可以在树下乘凉。夏天，校园真是一个乘凉的好地方。

秋天，树上的树叶都变黄了，风阿姨一吹口哨树叶就争着往下跳，飘在空中像飞舞的蝴蝶，落在地上像在睡懒觉。我们踩在地上有脆脆声音，好听极了。秋天真像小姑娘在弹琴。

冬天，雪花飘在空中真美丽。地上的雪厚厚的，同学们可堆雪人

、打雪仗，玩得可高兴了。

啊，我们的校园一年四季真美丽呀！

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分手

【年级：】六年级【字数：】150字【体裁：】抒情散文

分手

你的背影　轻轻的走

我看见　一只受伤的蝴蝶

蹒跚在雨后的枝头

忧伤的神情栖满额头

离去的你啊

可知道

你身后的森林　依旧

细雨绵绵　我知道

这个季节一定会来临

就如我知道

今天

是昨天的必然

不知道

为什么

你离去的时候　正朝我走来

你走来的时候　却已离我远去

在每一个记忆的闪回

每一个　不眠的日子

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亲情颂

【年级：】五年级【字数：】150字【体裁：】

哦，亲情，

你是一句鼓励的话，

当我遇到困难时，

鼓励我勇往直前。

哦，亲情，

你是转弯口一个清晰的路标，

当我感到迷茫时，

帮助我到达胜利的彼岸。

哦，亲情，

你是一缕柔和的清风，

当我感到烦恼时，

吹去我心中杂乱的思绪。

哦，亲情，

你是一盏明灯，

当我在黑暗中徘徊时

，

照亮我前进的方向。

哦，亲情，

你是烂漫的春花，

你是冬日的暖阳，

你是泥泞中扶持的一双手，

你永远在我灵魂的最深处绽放。

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快乐登山

【年级：】四年级【字数：】550字【体裁：】状物

快乐登山

今天，向老师特别高兴，一进教室就宣布登山活动。

这下教室里就炸开了锅。

“哎呀这可不行，那样会把皮肤晒黑的。”

“是呀，像我这种体型根本爬不动。”

“太好啦，这下又可以玩好几天了！”

……

马上虎听了老师的话，五个人一组，干脆把树妞，新仔，艾拓拉，郝壮壮叫。当马小虎找到艾拓拉的时候，艾拓拉正在玩游戏，马小虎把艾拓拉，拉到一边说：“今天老师说有一个登山的活动，我们一组好吧？”艾拓拉不耐烦地说：“等一会再说！”说完就去玩了。“哎！”马小虎叹了口气。

马上虎又去找郝壮壮：“喂，豆芽菜，今天老师不是说了星期六要去登山吗？我们一组好吗？”郝壮壮心想：“那么高的册，又陡，要是摔下来就不得了。”但他又很爱面子就说：“我……敢！我……我真的……真的不怕！”马小虎这不高兴坏了，他又去找新仔和树妞，就一下的时就把他俩说服了。然后再来找艾拓拉。艾拓拉在位子上读课文。马小虎快步走上前说：“艾拓拉，我们登山一组好吗？我就知道你爱托拉。对啦，你上次不是找我借《昆虫记》吗？你要是现在去报名的话，我给你看全套！”艾拓拉心想“我跟妈妈说过好几遍，她都不答应，这次马小虎终于给我看全套了。”艾拓拉装出很威严的样子说：“好！树妞他们来了吗？”“他们都在等你呢。”

当天晚上，马小虎可高兴了，几乎是没有睡觉。第二天早上，马小虎一看钟，天哪！七点二十五分了，还差五分钟校车就开动了，马小虎快速的洗完口脸穿好衣服。在路上，行人都盯着他傻笑，到了车上同学也笑得前仰后合，原来马小虎把衬衫的正反搞反了。被子也反了，难怪行人对他傻笑呢！

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人鱼公主与精灵公主

【年级：】五年级【字数：】400字【体裁：】

自从人鱼公主住进了夜郎的皇宫，皇宫里就发生过很多奇妙的事情，例如：鸟在半夜唱起歌（一般的鸟一定还在睡觉）宫殿里的乐器全部响起了音乐，还有不知哪里的王子和公主在跳舞......

时间就这样一天天地过去。

突然有一天，有一位也很美丽的女孩在客房的床上，许多人的目光都集中在她的身上，特别是夜郎王子，他的目光被那个美丽的女孩儿那天仙般的容貌吸引住了。那就是灵樱（精灵公主）。原来，士兵在巡逻的时候，经过一棵大榕树发现的灵樱也是饿晕在那里，就把她带回了皇宫。终于，灵樱张开了眼睛，这是多么人希望的。灵樱看见自己躺在从没看过的地方的床上，先是一惊。后来，才想到自己离开了王国，来到陌生的世界，才镇定下来，问：“这是哪儿啊？”夜郎连忙答上了她的话：“这是月亮王国的皇宫，也是我的家。”“这是我父王，母后，这是和你一样饿晕了的客人，她叫露之亚，夜郎一一介绍了自己身边的人。”在与月亮王国的国王和女王的聚餐并交淡中，国王和女王也知道灵樱是无亲人的，（这也是灵樱作的谎话）于是，又让她留了下来。

从此之后，月亮王国又多了位客人，而露之亚和灵樱很快也成了好朋友。

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冒险契约

【年级：】初二【字数：】1200字以上【体裁：】议论文

我是一名魔剑士，住在这个名叫皓月的大陆上，这个大陆上的规则便是弱肉强食，物竞天择，我只是一名穷剑士，我已经三天没有吃饭，饿的两眼发黑，就在我躺在床上闭上我不甘的双眼时，转折发生了。

一道亮光出现在我的眼前，竟是一块玉佩，我把它攥在手心，感到了它的冰凉，我想：把他卖掉，我就有钱吃饭了。可是现实总是与梦想是不相符的，我手中的玉佩从我手中飞出来，刺入我的脑袋中，刺痛感随之传来，不过还好，因为我总是受到别人的欺负，所以这点痛对我来说还是轻的多的，可是痛感越来越强，我便一直不屈的抵抗，也不知过了多久，痛感终于消失了，因为劳累，我昏了过去。

当我再次睁开眼时，看到的是我唯一的朋友：庞飞｛胖肥｝。他说：“我正要给你送吃的，却发现你已经睡了，而且你睡了九天。”九天？！我暗自震惊，我狼吞虎咽的吃完了饭，等他走后，我又想起玉佩的事，到底是什么？就在我百思不得其解的时候，一个散发着神圣气息的虚像出现在我的面前。“皓月女神？！”我惊叹道。因为眼前的人便是守卫皓月大陆的女神：皓月女神。在这个大陆上，一个人可以与自然签订契约以此来增强自己的力量，而皓月女神就是惟一一个签订神圣契约的人，战斗力那是相当高啊。只见她对我说：“你是勇者么？太好了，我要告诉你一件事，你知道黑龙王么？”我：“当然知道，那个屠戳了三座皇城的恶魔，他不是被封印了吗？”她说：“是这样没错，可是没有不松动的封印，十年，你们还有十年的时间修炼，十年后，他就会来了，当然，不会是完全的力量。”我说：“那您呢？”“我在宇宙中的一个秘境中修炼，不到时间根本出不来，我强行用这枚玉佩法宝破开空间，可是也有副作用，那就是会让接收者头疼欲裂，没想到真有人挺过去了。”“那挺不过去呢？”我问。“死。”她淡淡吐出一个字，我顿时一阵后怕。“好了，我要通告全世界了。”她慢慢化成了流光，千百道流光飞向世界各地，一时间，整个大陆的人们露出了凶恶的本性，烧啥抢掠，血流成河，所有人都对将到来的灾难忙的焦头烂额。

而我这边，“合击，太好了，一击击杀。”由于我自己练没意思，于是让庞飞陪我练习，我签订的是火契约，他是冰契约，我们无意间使两种力量相撞，没想到产生了更大的力量。日子一天天的过去，不知我们杀了多少魔物，不知打碎多少木桩，不知我们多了多少伤痕，不知我们多少次躺在床上，更不知我们用了多少药水。十年，一晃而过。

他来了，伴随着怒吼，大陆之上，竟没有一人阻止他，我们看到了，那些人都是吸血鬼，冷漠、高傲、自私。终于到了我们的暴风城，我们挺身而出，听到的却是大门紧闭的声音与人们的逃窜声，元素师们用魔法转播我们，全世界盯着我们，我们面对着一个妖异的男子，使出来了我们的合计绝技：冰火绝杀。面前的人化为了一滩血雾，短暂的沉默。“哦！”传来了人们的欢呼声。可是，一只巨大的黑色三头魔龙出现在我们的眼前：“我的人形啊，你们把他毁了！”他怒了，三个头中喷出来了火焰，庞飞瞬间消失在火海中。“庞飞！不！”一道火焰冲我而来，皓月女神的玉佩果然是好东西，帮我挡住了第一道火焰，第二道火焰随之而来，可惜这次只抵挡了一半的火焰，我被击倒在地上，不能动弹，黑龙残忍的笑笑，一步步朝我走来，我睁开眼，看到全城的人们看着我，他们的绝望被我尽收眼底。一个小孩大声说：“哥哥加油！”接着，全城的人们叫起来：“加油！加油！加油。”黑龙不屑的蹲在我面前“这有什么用呢，你阻止不了我，废物。”看着他已经恢复的人形，我明白了刚才他说我们毁掉他的人形只是一个用来出全力的理由罢了。我感到了无力，又看向人们，这次，看着他们的动作，听着他们的呼唤，我仿佛看到了白色的光芒向我汇聚而来，这是幻觉吗？不，不是的！来自四面八方的白光融入我的身体，我身上亮起了白光，直接将黑龙震回了原型，我站起来，对天大笑：“哈哈，这就是神圣契约么，我签订成功了，我明白了，这是信仰之力，是世上最强大的力量啊，因为只要有人的地方，便有信仰！只有信仰，才能签订神圣契约，哈哈，我明白了！”我右手一伸，用圣光的力量幻化出一把锁链将正在逃跑的黑龙王拴住，又幻化出一把白色的巨剑，说：“你知道你为什么会输吗？因为，他们希望我赢！”我用手指向城中的人并刺向了黑龙王。

就这样，我整救了大陆，成了英雄，遗憾的是我的朋友死了，之后的某一天，当我把神圣之力练到极致时，我发现可以报废契约复活一个人，正当我准备行动时，皓月女神股着掌来到我的身边，身边站着我的朋友——庞飞。我看着他，惊讶的说：“他……”打断我的话，皓月女神神秘一笑，说：“不是只有你一人把神圣力量发挥到了极致，更何况因为这次灾难我没出现，所以我的信仰人数在减少，力量快没了，干脆就……”“那谁守护大陆啊？！”我又打断了她的话。她说：“恭喜你，皓月大陆下一代的神。“

初二:学酥

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找幸福

【年级：】初三【字数：】650字【体裁：】童话

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找幸福

有一只小猪，他住在猪妈妈为　他盖的舒适美丽的小房子，吃着妈妈辛苦劳动换来的食物，哥哥姐姐也不时来看他。他每天都在无悠无虑地生活着。但是，他却不知道什么是幸福。

有一天，他看见一只双脚残废了的小兔子。这只小兔子因为没有脚而经常哭，眼睛都哭红了。小猪很可怜这只小兔子，就想：怎样才能让小兔子感受到跑的乐趣呢？聪明的小猪想啊想，终于想了一个好办法，他让小兔子爬在他的背上，背着小兔子一起跑，他们玩得很开心。一只小蝴蝶也过来陪他们一起玩。小猪自己也很开心。小猪为了感谢小兔子和小蝴蝶来陪他玩，就编了两个花环，送给小兔子和小蝴蝶一人一个。天晚了，猪妈妈来叫小猪吃饭了。三个好朋友依依不舍地分别时，小兔子对小猪说：“我一辈子也不会忘记你的。因为你给了我幸福。”

小猪不明白幸福是什么，就问妈妈，妈妈只是说幸福要自己找。小猪就下定决心，一定要找到幸福。

第二天，小猪就离开家，打算找一位知识渊博的老爷爷问问幸福是什么，要怎么找。出发前，妈妈告诉小猪，这位老爷爷长着离他们三十多千里的地方。三十多千里对于人来说并不多，可对于小猪来说，却是一段不短的路程，可以说是千里迢迢。小猪历经千辛万苦，有次还差点掉下了悬崖。终于找到了那位老爷爷。只见这位老爷爷可真老：头发白花花，眉目白花花，胡子也是白花花。老爷爷告诉小猪，回家后，见到一位见你就流泪的人，你就找到了幸福。

小猪一路回家，却没有见到一位见他就流泪的人。当小猪以为老爷爷在骗他时，他也刚好走进了家门，见到了猪妈妈。猪妈妈一见到小猪，就抱着小猪号啕大哭起来：“你可回来了，妈妈想死你了啊！”这时小猪心里，刹那间就被幸福填满了。

小猪恍然大悟，原来自己一直就在幸福里！幸福就是和家人团团圆圆快乐地生活在一起！

zuowenku期待同学们投稿^_^

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折千纸鹤

【年级：】一年级【字数：】250字【体裁：】

今天，我学会了折千纸鹤。

下午，我写完作业，潘佳琦说：“不如我教你折千纸鹤吧！”我正好做完作业，闲着没事干，一听有活儿，就拍着手叫：“好啊，太好了，”潘佳琦从书包里拿出两张纸，分给我一张。我接过纸，听着潘佳琦的指导，小心翼翼地折着。过了一会儿，一只活灵活现的千纸鹤就出现在潘佳琦手上，我的也不赖。看着展翅欲飞的千纸鹤，我高兴地大喊：“我会折千纸鹤了”。潘佳琦又拿出一些纸和我一起折，不久，桌上出现了许多千纸鹤，它们样子各种各样，颜色五彩缤纷的。我觉得我自己仿佛进入了一个千纸鹤所居住的池塘，它们在湖里开心地玩笑嬉戏，不时叫唤几声。

折千纸鹤这个折纸游戏虽然很简单，但我从中得到了很多快乐。

一年级:包沁颖

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我好想做一个“小偷”

【年级：】六年级【字数：】450字【体裁：】

我好想做一个“小偷”，这样，我就可以轻松地偷走别人的……。当然，你们会觉得我是个坏孩子，不干好事，一天到晚只会干坏事。可是你误会了我的本意，我要偷的是人们的坏心情。

如果我是一个“小偷”，我首先要偷走人们的烦恼。瞧，我的同桌又在唉声叹气了。可不是吗，这次的语文考试，她又只考了80分，还能高兴得起来吗？于是，我便行动起来，我轻轻地走过去，悄悄地将她的烦恼摘走了。她立即恢复了自信，说：“没关系，只要努力，我下次一定能考好。”

接下来，我要偷走别人的悲伤。瞧，目标出现了，一位叔叔正在家中嚎啕大哭。原来他失去了自己的母亲，才这样悲痛欲绝。我不忍心再这样看下去，急忙来到他的身后，他的悲伤，成为了我的囊中之物。他将母亲安葬后，便化悲痛为力量，发奋工作去了。

现在，我要偷走别人的愤怒。这不，一位青年迎面走了过来，只见他满脸怒气，好像头顶上马上就要冒烟了！原来他是一个大学电脑专业的毕业的高材生，可在找工作时四处碰壁，长时间找不到工作的他恼羞成怒，打算编写一种电脑病毒软件来报复社会。我一看情况不妙，连忙以迅雷不及掩耳之势将他的愤怒盗走了。还好我偷得快，要不然后果真的不堪设想。

我好想做一个“小偷”，这样我就可以偷走人们心中一切不好的东西——伤心、嫉妒、恶毒……

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我是虫-想象

【年级：】二年级【字数：】650字【体裁：】写人

我是虫虫，一只快乐的虫虫，别看我还没有你们人类的小拇指长，我可是很厉害的呢，我能在地下穿行，你们行么？

我家在一块风景优美的地方，听人类说好象是什么“竟亭山”，不对不对，是“井亭山”，还是不像，算了，管它呢，反正我家就在那儿。今个，我带着一家老小，到别的地方做窝，原来那地方已经被可恶的蚯蚓给霸占了，我们只好搬家了。我们在土里钻了个两天两夜，终于找到了一块还比较满意的地方。呀？这地方咋这么吵，这么多小毛孩在这里玩？“笨蛋，这是人类的小学！”我女儿懂的倒是比我多啊。“这里是宇宙—— 地球—— 亚洲—— 中国—— 安徽—— 宣城—— 市二小。”她得意的说了一大串。得了得了吧你，我们快安家吧。我们在什么“朝场”的一角住下了，那里有很多草，很隐蔽，我们不用担心有人类来侵犯。我和我的一家人在这里安居乐业，过着舒坦的生活。谁知，黑暗的日子即将到来。

一天上午，我正在睡觉，忽然，强光刺了进来。哇，两个“庞大”的女孩在挖土，她们看到了我，竟尖叫起来，妈呀，我的一只耳朵作废了。她们把我用棍子移到了砖头上，把砖头抬了起来，哇，第一次“居高临下”啊，我头晕的厉害。我看到了一个枯草做的鸟窝，在“很高很高”的树上，对她们来说只到半人高，对我来说可是“摩天大树”了啊。她们把我放在窝里，想用我来引诱小鸟，我成了诱饵了。好怕怕啊，忽然，我的女儿出现在我的面前，完了，她也被这两个可恶至极的小娃子给弄了上来。我们父女相见，自然感叹了一番，我只有这么一个女儿啊，人类真是残忍啊！忽然传来了刺耳的铃声，谢天谢地，她们终于走了。不久，就有一个小男孩把鸟窝打翻了，我和我的女儿也趁机钻到了土里，休息了一下，我带领着全家人进行了第二次搬家，没办法，这个地方太不安全了，只有逃离这个学校才行。

我死里逃生，心中还有些后怕。我是虫，一只不快乐的虫。

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向?方小朋友封信

【年级：】五年级【字数：】450字【体裁：】

写给远方小朋友的一封信

王芳同学：

你好！

我是广东省深圳市的一名小学生。一回到家，我就迫不及待地拿出纸和笔，给你写信。我在班里属于上游水平。从上学期开始，

我们班换了一名新班主任。从那时以来，大家互相帮助，共同进步，一些曾经当过“淘气包”的同学，现在变成了名副其实的“学习迷”。

最近，我看到了两幅照片，使我被深深的震撼了。其中一张照片是一排破破烂烂的平房，门口挂着一个牌子：“某某小学”。另一张是在一个千疮百孔的小屋里，讲台上的老师在黑板上写着英语字母，在教英文；下面的同学坐在几张摇摇欲坠的小长椅上，一遍又一遍地朗读着那几个字母。虽然环境很恶劣，但是他们并没有放弃求知的欲望，没有停下他们学习、进取的脚步。而我们沿海城市呢？某些同学在很优越的环境下，只顾享受了。

学校正在开展“手拉手”活动。打算为贫困地区出一份力。不仅有财政支持，更要有所谓的精神支持。我提出的建议，就是作为小学生，除了可以把自己的零用钱捐给“希望工程”之外，还可以多和这些地区的小朋友通信，沟通千里之外的联系。

你那边情况怎么样？对于开展“手拉手”活动，你有没有一些想法？你想提出什么建议吗？

祝你

学习进步、身体健康！

你的好朋友：唐老鸭

2007年4月16日

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妈妈，我想对你说

【年级：】四年级【字数：】450字【体裁：】抒情散文

妈妈，我想对你说

妈妈我想对你说：“你辛苦了。”

每当我生病的时候，你总是流露出焦急的目光，问我哪里不舒服，恨不得自己替我生病。记得有一次，我得了慢性阑尾炎，在医院里打针的时候，我很害怕，你把我抱在病床上说：“别害怕，妈妈在这儿，你是男子汉，你是勇敢的。听了你的话，我的心里放松多了。

每当我做错了一件事，你不要打我，而要耐心的教育我，与我交谈，让我认识到错误在哪里，以理服人，如果用粗暴的态度，反而适得其反。我会越走越远。

每当我取得好成绩时，请你鼓励我，但不要表扬太过分，会使我成绩下降，你不但没帮助我，反而害了我，那就会……。哎！当我的成绩不理想时，你也不要讽刺挖苦我，要激励我。妈妈，我知道你是恨铁不成钢。妈妈，我告诉你，我不笨，就是缺乏努力和钻研。爱迪生说过：“成功是百分之一的天才加上百分之九十九的努力。”

每当我写完作业，请你不要布置作业了，请给我一些自由的空间，我特别爱看书，妈妈请你不要在我读书的时候总爱唠叨，学习吧，学校的还学不好等等之类的话，请让我安静的读书，畅游在书的海洋里。

妈妈，每当我失望时，请你多给我一些鼓励，增强我的自信，让我继续前进。

妈妈我想对你说：“我一定好好学习，天天向上，长大后成为有用的人才，请你相信我。”

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你爱孩子吗读《让我们一起读懂孩子》有感

【年级：】五年级【字数：】1200字【体裁：】读后感

写下这个题目，大家一定会有所疑问，作为父母谁不爱自己的孩子。其实，我也有这样的疑惑，自己的孩子怎能不爱呢？

但，当我读了兰海的《让我们一起读懂孩子》一书，嘿，还别说，其实我们真的不会爱孩子，或者是溺爱，甚至是错爱。正如兰海所说：“少有父母不爱自己的孩子，但这远远不够；爱，更需要方法和技巧。”

兰海，毕业于德国慕尼黑大学教育心理学系，2002年回国创办上濒教育机构。十多年来，她和她的教育机构引导家长积极面对孩子的成长，陪伴和带领上千名孩子走上自信、快乐的成长之路。

书中一个个鲜活的事例，一个个所谓的“特殊”的孩子，也就是我们常说的有“问题”的孩子。他们到了兰海那里很快就不治自愈了。为什么？这就不得不引发我们的思考。这些所谓的问题，说到底都是因为我们不懂得孩子的心理，缺乏正确的方法引导导致的。更可怕的是因为我们的无知，给孩子造成了伤害，竟然没有认识，还打着爱孩子的旗号，强迫孩子做自己不愿的做的事，使孩子失去了快乐，逐渐成为“特殊”的孩子，“问题”的孩子。

这难道不是我们一手造成的？孩子生下来，无知无识，如同一张洁白的纸，为什么产生这样那样的问题。有问题并不可怕，孩子成长中遇到问题很正常，可怕的是我们却不知道如何面对和解决，仍由问题越来越多，导致孩子成长过程磕磕绊绊，家长却一味责怪孩子，很少反思自己。

兰海的教育观点值得我们反思。

1、养育孩子是父母第二次成长的机会，虽然有时是被迫的。

是的，为了孩子，做父母被迫学点养育孩子的知识、方法不对吗？问题是很多家长没有觉醒，没有意识到养育孩子的责任重大。因此，我想，如果家长想拥有养育孩子的方法，就必须读书学习，掌握必要的知识。

2、父母从事的是世界上最重要最具挑战性的工作，但我们成为父母却不需要上岗证。

不知当下父母有多少在准备要孩子时，进行系统地学习过养育孩子的知识。我就是稀里糊涂地做了家长，好在在孩子出世后，面对孩子的一些问题，不得已接我触了一些育儿方面的书。

因此，兰海说，学习，只有起点，没有终点，孩子如此，成年人亦如此。“活到老，学到老。”就是这个道理。更何况当代是信息时代，知识更新日新月异。孩子接受的信息是我们小时候无法比拟的。不学习就无法适应时代，教养不好孩子。孩子遭罪，家长也是叫苦连连。

3、父母前进一小步，孩子成长一大步。

这不禁使我想起，近年来我一直在影响班级学生家长成长进步。不少家长从中受到启发，开始读书学习，开始思考如何教育孩子。当孩子出现问题时，开始反思，寻找解决的方法，而不是束手无策。

4、以威胁、恐吓、欺骗的方式让孩子听话，是父母最无能的表现，这会对孩子内心造成极大的伤害。家长在面对孩子的问题时，总是那么一两招，一旦不灵，就对孩子采取威胁、恐吓、欺骗的方式，让孩子服从，以致埋下隐患，造成孩子心理问题。

对家长如此，对老师何尝不是呢？兰海开的是教育机构，为什么“问题”孩子到了她那里就没有问题了呢？除了家长的因素，老师也是有责任的。我们面对孩子的问题，有些根本不是问题，而有些就是老师造成的问题。我们面对学生的问题，想过多少办法，又做过那些研究，有多少招数呢？

正所谓，“教育要有道，又要有术。”无论是家长，还是老师，光有“爱”，缺少爱的方法，只能是错爱。