善待痛苦作文300字 小学生二年级作文100字 500 300、400、600字
作者:网友整理 人气:导读:善待痛苦
【年级:】二年级 【字数:】300字 【体裁:】写人 生活离不开痛苦。没有痛苦,就没有生活,没有痛苦,人生就没有精彩。仅仅拥有幸福的人生是单调而乏
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日期:09-29 作者:网友整理 人气:2470我来评论
生活离不开痛苦。
没有痛苦,就没有生活,没有痛苦,人生就没有精彩。仅仅拥有幸福的人生是单调而乏味的,也是不大可能的。只有经历了痛苦,才能感到生活的丰富,才能真正体味到生活的甜、酸、苦、辣。
痛苦是一种体验,也是一种力量。它可以扩阔我们的心胸和气度,使我们在磨难中成熟、深刻,从而走向成功。所以说,痛苦,是有价值的。它可以磨练我们的意志,砥砺我们的锋芒,增强我们的自信,唤起我们的自强。从某种程度来说,痛苦是人们迈向成功的铺路石,是人生一笔丰富的宝藏。
痛苦是一本教科书,需要认真的领悟和把握,确切地说,是需要我们去“善待”。痛苦既然与生俱来,它将伴你走进人生的旅途,要么将你彻底打倒,要么将你高高地撑起。
没有痛苦就没有幸福,正如没有寒冷就没有温暖,没有黑暗就没有光明一样。越过痛苦,我们就一步步走向欢乐,走向人生的成熟。
但愿我能善待痛苦。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========今天早上,我本来想睡个懒觉的,可是爸爸说“旸旸,快起来,太阳要晒屁股了”。
我一开始以为他是和我开玩笑的,可是爸爸又说“旸旸,今天早上还要去学写字呢”,这时,我终于从被窝里钻出来了,然后匆匆忙忙的刷牙、洗脸、梳头后,想想还是有点生气,因为没睡成懒觉!最后,妈妈提醒我“旸旸,你写字的作业做完了吗”,想想,惊出一身冷汗,“还没做完呢!”于是我就又快又好地把作业做好了。
做作业的时候我还老是担心时间呢!赶时间的时候,我觉得今天真是一个痛苦的一天啊!我发觉下次不睡懒觉,作业就不会这么匆忙了!
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========今天,我在电脑上看到一则新闻:一条体长约3米的成年海豚驮着一条体长约1。5米的刚出生不久的小海豚艰难地向深海游去。小海豚的腹部有一道长约30厘米的伤口,血迹已经变黑,早已死亡,但它的母亲依然不离不弃,像是要驮它回家,由于当时风浪较大,小海豚5次从妈妈背上滑落下来,差点沉入海底,可妈妈总是不顾一切安危,潜入水中,把小海豚的尸体从水中顶上来,继续前进。
海豚用肺呼吸,每隔几分钟就要浮出水面呼吸一下,不然就会窒息,我想海豚妈妈可能不相信宝宝已经死了,认定它一定会活过来,于是就带它出来呼吸。“世上只有妈妈好”这句话同样用在动物身上,海豚宝宝虽然死了,但它的灵魂依然守在妈妈的身边,我真想对小海豚说:“别担心,你妈妈已经带你回家了!”
我们在赞叹母爱伟大的同时,为什么不反思一下我们人类,为什么那么自私?为饱眼福频扰海豚栖息地。海豚能救人,为什么人类还要残忍地对待它们,肆意捕杀它们。更可恨的是许多工厂里的污水被排放到江河中,又通过江河汇入海洋,使海洋里的生物死了很多,海洋已经伤痕累累了,而人类的恶劣行为仍在继续……人们啊,总有一天,你们的行为会毁掉自己的!我多么希望看到海豚妈妈和海豚宝宝在没有生命威胁,没有痛苦的地方,自由自在快乐地生活!
二年级:叶峻峤
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========今天的那件事,让我知道了撒谎的痛苦。
我把作文写好了,妈妈叫我再写一篇作文,我随口说:“好。”我挑了一篇以前写的作文来应付一下妈妈。每想到妈妈发现了,爸爸用暴力行为把我赶到了地狱——三楼。“下来!”爸爸大声的说。我哭着慢慢的走下了楼。“你应该有诚信。”妈妈亲切的说,“这么小就学撒谎,长大就会成为骗子。”我对母亲的教诲有了深刻的体会。
我们不能骗人。撒谎的后果很严重。今天我就受了很重的处罚。小朋友,你们不能撒谎哦!
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========我的哥哥在以前,我们爱好相同,无话不说整天满世界溜达,从他近入初中以来,我们大差距拉大。
我还是改变不了我的小孩样,他已经成熟了,如今他上了高中,他说的一句话,使我感到内心已经没有
知心人了,他说他要好好学习,qq也送人了说3年后再要回来,不玩电脑了,我想起我们汽车上网吧的日
子真是难得呀。
虽然这篇文章少的是我无法用语言来表达我的心情。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========今天是星期一,也是我最痛苦的一天。因为这次数学考试我只考了“63”我在小学生涯中数学也是最底的一次。
我好无聊。爸爸也不许我再上网。这也可能是我最后一次上网了。也可能是最后一次发表作文了,我以后也再不能发表作文了。也不和你们一样暑假快乐玩耍了。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========我看过许许多多电影,最令我难以忘怀的是《海洋朋友》。
这部影片讲述了一个叫小奇的男孩与一只叫琪琪的海豚之间的一段深厚友情。琪琪是小奇的爷爷——方教授在外考察时发现并救助到海洋馆的。一次偶然的机会,小奇惊喜地发现自己和小海豚之间有心灵感应,竟能和琪琪进行语言交流。通过与琪琪的对话,小奇得知琪琪和爸爸失散了,爸爸是为了救儿子,把鲨鱼引开,从此琪琪再也没见过爸爸,琪琪多么想念爸爸呀!终于有一天,琪琪得了相思病,不停地往水池边缘撞去,饲养员李萌叔叔还以为他生病了。只有小奇知道,琪琪是因为太想爸爸了。为了帮助琪琪去找爸爸,小奇叫来三个小伙伴帮忙,决定用担架把小海豚抬到大海去,可是被李萌叔叔发现并制止了。
电影中,我最欣赏的人物是小奇,因为他非常善良、乐于助人,把动物当朋友。为了让琪琪忘记伤心事,他总是到海洋馆来看琪琪,陪他聊天;为了让琪琪早日回到大海见到爸爸,他冥思苦想,并且找小伙伴来帮忙,尽管没成功,可是他确实是真心实意地想帮助琪琪。
小奇的所作所为令我感动,可现实中有些人的行为却令人气愤:捕杀青蛙、用枪打鸟……
我想对那些人大声喊:请你们手下留情吧,不要再伤害动物了,动物是我们人类的朋友!我希望,有一天,所有的动物都自由而快乐地和人类生活在一起,人类对待他们就像朋友一样友好。
夜深了,我躺在床上翻来覆去地睡不着,心中总想着为什么我不能认真一点?我好痛苦哦!爸爸跟我讲了很能多遍,答题一定要认真。可是为什么总是改不了粗心的毛病,计算一直出差错?为什么应用题第一步就算错?害得后面都错了!这种粗心造成的错误难道我就改不了吗?后悔的眼泪不知不觉地流下来……
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========一个痛苦的噩梦
今天,我做了一个奇怪,悲伤地梦。我梦见:我被朱老师冤枉,老师根本就不听我介绍,直接把我跟一班的一个男生交换了,而且还理都不理我。我也不知道为什么,当时我正和同学们开玩笑吹牛皮,老师就突然阴着个脸走进教室,接着就把我叫到跟前开始质问,至于到底问了什么我也忘记了,我指记得老师问我的所有问题我都说“没有”,老师每问我一次,脸就黑一圈,很恐怖。
到了一班以后,由于有些我认识的人,所以我跟他们相处的很好,没过一段时间就成了铁哥们。后来,我把事情的经过告诉了他们,他们都很气愤,认为老师错怪了我,所以觉得让朱老师还我一个公道。而他们不是无理取闹,是用实际行动告诉老师,她错了。
以后,我们用的比赛目标都是“为了清白,要拿第一:为了公平,要拿第一!”这个目标使我们的教室贴满了奖状,充满了第一,而朱老师的四班屡战屡败。
听说,掉过去得男同学顶替了我班长的位置,而且经常假公济私,我很生气,于是那个目标在我心中更坚定了——
“醒醒!”我被姐姐叫醒了,觉得眼眶边上湿湿的——我哭了。这个梦让我尝到了心痛的感觉——很痛很痛……
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=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========友谊
人和动物之间应该有一种友谊的心态。而猎人却打伤了无数动物,有的动物还被害的家破人亡。这就是我们的人类中的败类:猎人。如果他们换位思考一下,也许就会改变自己的想法。有时,我觉得猎人太自私了,因为他们把自己的欢乐建立在别人的痛苦上。把自己的命当个宝,把别人的命当作儿戏。
所以,我们希望大家能成为保护动物主义者,一起保护我们可爱的动物,让我们人类和动物朋友建立一份最真诚的友谊吧。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========我的家乡
我的家乡在安徽省铜陵市,她是一座美丽的山城。铜陵以产铜而闻名,在中国有“铜都”之称。
铜陵有一座雄伟的长江大桥,它像一条巨龙横跨在长江两岸。桥下的船只来往不断,桥上的车辆川流不息,气势非常壮观。
美丽的天井湖坐落在铜陵市区,那里树木茂盛,湖水清澈。一到春天,遍地开满了红色的杜鹃花,就像一团团燃烧的火焰。
这几年,铜陵新建了一座座宽阔又平坦的广场,广场上有许多游乐设施。到了夜晚,广场上游玩和休息人的很多,广场上灯火辉煌,喷泉开放,十分热闹。
原来的狭窄的马路不见了,变成了一条条崭新又宽阔的马路展现在人们眼前,马路上车来车往,马路的两旁是繁华的商店,商店里摆放着各种各样的商品,琳琅满目。
我的家乡真美啊!我爱我的家乡—铜陵。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========人们每天都要交谈,每天都要说话,正因如此,嘴巴们每天都非常累。
于是,在夜深人静的时候,嘴巴们都从自己的主人身上跑了出去,逃脱了大脑的控制。当人们第二天醒来时,发现自己的嘴巴不见了,都非常惊慌失措,不知怎么办好。嘴巴们逃脱了大脑的控制后,就聚在一起,嘴巴们商量再也不回到主人身边了。人类自从失去嘴巴后,不仅不能说话,而且吃饭也成了问题。幸好一位科学家发明了一种吸食管,可以把食品转化为液体,这才解决了人们吃饭的问题,可是不交谈,人们也很难受,人们只好用手语进行交谈。可过了一段时间,手可不愿意了,它们也想离开自己的主人,经过人们的一再请求,手终于同意,给人类一个星期的时间去寻找自己的嘴,如果找不到的话,手也会离开人类,人们就开始寻找自己的嘴巴去了,经过几番周折,人们终于找到了自己的嘴巴,想让嘴巴回到自己的身边,嘴巴们起初不愿意,但知道了因为它们,手也要离开人类时,
才终于回到了人们的身上。
自从嘴巴回到人们身上后,大人们再也不向孩子们唠唠叨叨了,老师们也不给孩子们讲那些大道理了。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========他们俩曾经是同桌,大概是初二的时候。
女孩叫茹,温柔善良,脸上总挂着淡淡的微笑。
男孩叫杰,眉宇间透着些许英气,属于篮球场的疯子。
初二的时候,两人分别暗恋着学校里的另两个人,不知是什么原因,这两件毫不相关的事竟也在班级了闹得沸沸扬扬。不过,凑巧的是,两人都没得到回应,直接的说就是均以失败告终。
两个人同桌的时候风平浪静,都带着份“同是天下沦落人”的同情和忧伤相处。记得那时的愚人节,愚人的人不安好心,被愚的人莫名其妙。
自习课的时候,杰轻轻地喊了女孩的名字,被突然的叫声打断了思路,女孩微微抬起头,往后顺了一下头发。
“干什么,叫我”女孩漫不经心地应了一句。
“我喜欢你。”余光看到他严肃的眼神,是那种毋庸置疑的严肃。
“开,开什么玩笑!”女孩被这突如其来的意外吓到,连忙低下稍稍泛红的脸颊,随手拿起一支笔草草地在桌上画起了涂鸦。
“哈哈”一阵狂笑后,女孩看到了那张顽皮的笑脸,气得不由自主狠狠瞪了男孩一眼。
“好啦,好啦,愚人节快乐。”杰很识时务地就此打住,不过还是抿嘴笑着。
女孩赌气似的打了同桌一下。不想,他夸张地跳起来,一溜烟的消失在教室的门口。女孩双手托着下巴,思绪飘向窗外。长长的睫毛微微下垂,却挡不住双眼中希翼的光彩。白皙而修长的手指村着那张似水般美丽柔和的脸,女孩身上的那些不如意又怎能叫人不心生怜爱呢?
一会儿,男孩回到座位,看到女孩沉思的模样,延着她的目光,缓缓地说:“又在想那个人了吧,一定。”
那个人就是女孩欣赏着的高个子男生。但是高个子男生对这方面却和他的身高成反比,还没开窍,准确地说是一窍不通。女孩对关心她的同学说没事,但是,这种事又不是说放下就放下的,何况有是一个感情细腻的主。反正,刚才无聊的小插曲又勾起了她不深不浅的回忆。
平日里他们俩的生活夹杂着一些小小的玩笑和一点善意的互帮互助,初二的时光就在不知不觉中飘然而逝。
初二的暑假,学校安排补课。班主任为了更有效率的学习,全班进行大规模的换座位。基本上你的周围不会有特别熟悉的人,然后通常会感叹一句,新环境真是好啊,紧接着碎碎念着,啊呀啊呀,今生怎么就那么悲惨呢。也不知算不算缘分,杰和茹虽然结束了同桌生涯,却又迎来了前后桌的学习生活。当然,初二发生了很多事情,像杰屡次送礼给暗恋的对象却频频遭遇拒绝的事件,或是,有些鸡婆无事生非,到处造茹的谣,红颜薄命大概就是如此。
最近不知怎么搞的,杰上课的时候老是走神,连生平最得意的篮球都打得心不在焉,时不时失手。
杰的铁哥们干脆来了个“驱邪祭奠”,不知道有没有用,就看到几个人围在他的身边,跳起了小丸子舞外加扭秧歌,之后卷走一大笔钱,便烟消云散了。
一天早上,数学老师正在讲台上抑扬顿挫地传授课程,杰一不小心又开起了小差。前桌茹秀发随着窗外飘进来的微风,拂过杰的额头,溢出阵阵清香,这种味道竟然是那么的熟悉,却又是第一次被深深地印入杰的脑海,以及心底。沁人心脾的柠檬香同时又过滤着阳光的芬芳,就是这样的香味让男孩的心虑不宁。
杰倾了倾身子,再次闻了闻茹那头发的香味。
“还真是特别的味道呢。”杰小声地嘀咕了一句。
不知是老师的眼睛太过明亮还是杰真的被妖怪附身,数学老师一个探戈般的猛转身,叫起了发呆中的杰。
“你来回答一下练习题的最后第二题。”老师用手扶了一下眼镜。
“嗯,这个答案是,嗯,是……”男孩支吾了半天,想寻求好人雷锋的出现。
“喂”茹侧着身子,提示说“答案是15。”
杰充满感激地看了茹一眼,然后极不自信地快速答道:“15”
一下子,全班爆笑。那个“15”怎么听都像是“失误。”
男孩低下头,瞥见女孩可爱,纯净的笑容,不由得也坦然一笑。
“初三了,”数学老师又推了下眼镜,“不要稀里糊涂的不知道干什么!”
下课后,女孩转过身子想嘲他几句。不想,两个人,四目相对。然后迅速地躲开了。
一轮又一轮的总复习,一次接着一次的模拟考。和传说中的初三黑暗生活一模一样。现在,4月份的月考终于在一个整点落下帷幕。全班分散在各个班级的同学都不约而同拖着疲惫的步伐穿越人群,貌似很艰难地走向教室。
茹软软地倚在教室外走廊的扶手上,俯瞰底楼预备年级的学生,有一种居高临下的感觉,但更多的是一份萦绕心头的惆怅和无奈。
这样的她和刚刚回来的他不期而遇。
“呦,”杰作了一个自以为很帅的动作,和以前旁边的人打了个招呼。
“噢”茹恩了一声,心里涌出一股不易察觉的暖意。
又是一个充满期待的4月。一个除了考试,作业而惊喜连连的4月。现在说“时光飞梭”应该是最恰当的吧。
那个人人期待的愚人节又在不知不觉中悄然而至。
茹的台板里放了一部透明蓝色机壳的手机。像它的主人,简简单单,然而散发着动人不凡的气质。那天下课时,不停震动,大概是短信。
不过那条短信直到女孩到家时才被发现,是杰发来的。
白色的手机屏幕上赫然显示着:我喜欢你。
茹的脸上有一丝不悦,速速回了:有完没完,又来耍我!
不一会儿,杰回:对不起,不过这次我是认真的。
说不清是欣喜还是不安,女孩考虑甚久后,发回:那么,我拒绝。
刚发出去时,女孩的心中竟有隐隐的痛。
于是,之后再也没有短信联络了。那个晚上,似乎两个人都失眠了,那种翻来覆去睡不着的失眠。
第二天的体育课上,男孩用篮球发泄着心中的种种。给人以冲动,霸道的感觉,可是,依然掩饰不住落寞和忧郁。而另一边的茹则选择了独自静静地坐在操场旁的草地上,没有任何想法。
这之后,当茹刚回到教室时,又收到了一条短信,依然是那个人的。
“你们为什么都那么残忍,我好痛苦。”茹的手颤动了一下。
女孩悄悄地回过头,看着大口大口喝着水的杰,触动着心里最柔软的地方。
“你们”也许还指杰在初二时心仪着的隔壁班女生。虽然,那个女生并没给杰留下太多的伤害,一段根本没有开始的单相思而已。
女孩有转回了头,应为她不知道如何去面对。向来温和的她,在手机里打入了“对不起”这三个很重很重的字。
同一片蓝天下,两人分别在各自得窗前望着窗外触目可及的苍穹,再也没有笔在纸上摩擦的沙沙声,周围归于一片沉寂,但是,心中却是宛如波澜一般不停翻腾。4月份月考的事情已经抛于脑后,或者说,是置之度外了。
一个星期的最后一天,也就是周六。在学校的补课上完的时候,茹拉了几个女生去KTV,放松一下,让向往自由的心情重新放飞。
“可是”一个女生充满顾虑地说,“我一点钱都没带也。”
另一个女生也附和道:“而且,我老爸老妈也不会同意。”
经过几番周折,就像淘沙一样,留在茹身边的只剩一个女生了。
在K歌房里,早有两个身影,只见一个男生放声大唱,而另一个则双手撑头,一副陷入深思的焦虑,原来,那个人是杰。忽然,房间门上响起一阵敲门声。杰“霍”的一声站了起来,不言而喻的兴奋溢于言表。
“茹”男孩定定地看着刚进门的茹,笑了,“果然,你还是来了。”
“嗯”茹不好意思地低下了头,“我只是来调整情绪的。”这时的她暗自庆幸没有人注意到自己有点发烫的脸。
随后,大家都大方地自点自唱起来。毕竟是新时代的少男少女,卡拉OK对他们而言,是家常便饭。
不知是谁点了梁静茹的丝路。
“谁是谁的幸福我从来不在乎
谁是谁的旅途我只要你记住
云破日出,你是那道光束,带着平凡的我走过奇迹旅途。”
茹拿起手中的麦克风,哼唱起来,虽然轻轻的,却给人一种自然的力量,鼓
起勇气去面对生活中的一些事,一些人,还有一些回忆吧。
唱到一半的时候,杰也毫不客气地加入了,灵动的旋律,加上两人近乎完美的合拍,连房间里的空气都变得格外醉人。偶尔两人的目光会在不经意的时候触碰到,然后,都不好意思地躲闪掉。红红的脸和柔柔的调子让两个孩子在青春的萌动中感受到丝丝甜蜜和欣喜。
不过,这时的他们已经清楚地意识到初三的时间是宝贵的,一个钟头的K歌对他们而言是一种难得的奢侈,于是还没有完全尽兴四个人,他们早已走出了这个不再属于他们的场所,在一个十字路口,分道扬镳。
茹和杰都分别在学校附近租了房子,没有任何理由,两人顺路一起回家。平日里普普通通的小道在月色的映称下,也别有一番风味。当然,两人缓缓的步伐和无声的呼吸里却能感觉到一种说不出的紧张,还有愉悦,就是那种电影里经常描写到心跳加快的感觉吧。
第一个打沉默的是杰,眼睛直直地望着月亮,高声朗诵起“举头望明月。”
茹的第一个反应便是:这个笨蛋。然后毫不犹豫地伸手打在杰的胳膊上。
不久,凉风袭来的时候,历史又出现了惊人的相似,两人再一次陷入了沉寂。但是这一次,没有人再勇敢地站出来说句话,大概这个时候是不适合说话的。茹随意地前后摇摆着手,而杰只是静静地用余光注视着茹的一举一动。
不知道是一个不小心呢还是顺乎情节发展,女孩甩着的手触碰到了男孩的手。
一阵发麻,激起一滩鸡皮疙瘩。
两只手在触碰后如同触电似的分开了。但是男孩的冲动促使他抓住每一个机会。男孩红着脸,紧紧地抓住女孩的手,没有挣扎,女孩驯服的像只小绵羊一样,由着很久以前的同桌,牵着自己。又吹来一阵风,寒意很快席卷了两人的全身。只是,那握紧的双却传递着温暖,发自内心的温暖。此时无声胜有声。脑海里浮现出梁静茹的丝路,久久不能散去。时间在这里停止,两人的心在彼此的关怀下定格。
“杰,”茹羞涩地说“我的家,到了。”
“噢。”杰一时语塞,“那,那周一见。”语毕,飞快地消失在茹的视线了。
周一的清晨,一声悦耳的鸟叫划破寂静的云层,迎来太阳公公每天必做的伸懒腰。茹早早地来到学校,看到身后杰的桌椅竟莞尔一笑,恰被刚进教室的杰给撞到。男孩害羞地低下了头。匆匆交完作业,独自跑开了。
没多久,茹收到了来自男孩的短信。
“对不起,下周二,我要回深圳,我要在那里中考。”
茹倒抽一口冷气:户口不在上海的学生都要回原籍考试,班里已经有几个同学都纷纷回去,但怎么就轮到杰了呢?
杰回来的时候,女孩轻轻地问:“是真的吗?”
男孩神色凝重地点了点头。
女孩的眼角湿润了。
男孩走的那天,班级里没有欢送会,因为读书的紧张程度早已到了一种境界。
两个人没有离别的离别,平添很多忧伤。
两个人无奈的天各一方,带来无尽的惆怅。
手机是两人最唯一的联络方式。或许是句问候,或许是句玩笑,每天的惦记都在短信中交织。那种思念寄托着他们的感情,传达着彼此间的鼓励和祝福。生活的色彩原来是如此绚丽。
直到中考前的前一小时,两人分别发给对方一句:
“杰,中考的时候,我依然在你的身边。”
“茹,考试紧张的时候,想我就可以了。”
真诚的希望以及幽默的调侃像如潮考生一样涌向前方。
这些些回忆是真实的,温暖的,青涩的,快乐的。它属于每一个人,它讲述着的是你的过去,或是你的现在,或是你的将来。
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导读:善待痛苦
【年级:】二年级 【字数:】300字 【体裁:】写人 生活离不开痛苦。没有痛苦,就没有生活,没有痛苦,人生就没有精彩。仅仅拥有幸福的人生是单调而乏
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