轮胎船作文300字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

日期：09-29 作者：网友整理人气：608我来评论

导读：轮胎船

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】写人我家门前有条很大的渠，前段时间下大雨，渠水又大又急，现在水退了，渠水变得又清又静。早上路过那儿，看.....

轮胎船作文300字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

轮胎船

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】写人

我家门前有条很大的渠，前段时间下大雨，渠水又大又急，现在水退了，渠水变得又清又静。

早上路过那儿，看到一个老爷爷好像漂在水中央。走近一看，原来一个充满了气的大轮胎中央放着一个大脚盆，爷爷就坐在盆子上面的木板上，他手里拿着两块短竹片，像鸭掌一样划着水。啊！真聪明的爷爷啊！他竟然造了一条这么有特色的小船。忽然，爷爷不停地用竹片敲打自己坐的木板，发出了“啪啪”的声音。我搞不明白为什么这样，以为是爷爷在闹着玩呢！突然，我发现轮胎上系着个小网兜。哦，我知道了！一定是爷爷在水下撒了网，现在用声音来吓唬鱼儿们，好让它们吓成一团，自投罗网吧！

渠边长长的台阶上，坐着爷爷的老婆和小孙子，他们好像正等他捕鱼上岸呢！

啊！多有趣的轮胎船啊！

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字典也是老师

【年级：】二年级【字数：】350字【体裁：】写人

自习课上，老师让大家预习课文。龙龙读着读着，突然龙龙楞住了。因为有一个字他不认识。

他急急忙忙去问文文，文文一看这个字，傻眼了。原来她也不认识这个字。

文文也不认识这个字，这怎么办呢？龙龙一时慌了手脚。可是，一个突如其来的办法使龙龙不在慌乱。那就是——去问老师！

这个办法想出来之后，龙龙就对文文说“你一个人在这儿读吧！我问老师去”。龙龙刚走了几步，文文就着急地说“别走！老师在这儿哪！”龙龙一看，竟然是一本字典！

没想到，龙龙却说“我不会查字典啊！，”文文说“你不会查字典，我来教你。”说完，文文就打开字典。又说：“你看这个字，部首是三点水三画。”接着，她又说：“我们先在目录里找到三点水在45页。然后，她又说：“接着在检字表中找到三点水字所在的页码。”然后，她又说：“再数一数另一部分炎是8画，就可以在检字表中找到了，你看这个字在45页。”

查完字典，龙龙感激地说：“原来字典也是一位老师啊！”

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玩雪

【年级：】二年级【字数：】100字【体裁：】书信作者：赵宸纬

今天，我醒来穿上衣服收拾好准备上学，一下楼发现下雪了！但是下的不是很大，可是那雪打在我的衣服上就像跳跳糖的声音我觉得很好玩。雪花掉在我的脸上就想冰淇淋一样凉凉的感觉，踩在雪上就像踩在沙子上一样软软地。

下雪天我们都很快乐！

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看图作文妈妈生病了

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】写人

看图作文

妈妈生病了

刘淑婕

一天，

妈妈生病了，躺在床上。我走进妈妈的卧室一看妈妈睡着了。

我想起了应该给妈妈吃什么呢？我很着急，想啊，想啊，对了，我只会做面条。我跑进厨房，先往锅里倒上水，打开橱子，拿了面条，放进锅里，盖上锅盖，很快面条就熟了。我把面条捞到碗里，还盛上了汤，味道很香。这时妈妈醒来了，我说：“妈妈，我扶您起来吃饭吧。”我一口口的喂妈妈，妈妈津津有味的吃着面条，高兴的说：“孩子，你真的长大了！”

指导教师

崔梅茹

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难忘的海南岛

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】写景

　　我印象里最难忘的事情有很多，比如黄果树瀑布、云南……我第一次坐飞机去云南游玩……但最令我难忘的是爸爸、妈妈带我去海南旅游。前年冬天，爸爸、妈妈带我到海难去游玩。妈妈说那里的气温很高。一到海南哪里，哪里还是像春天一样温暖。而且哪里到处都是椰子树，还有一望无际的大海和金灿灿的沙滩。我们一下飞机，我眼前一亮，哇，海南的风景真美啊，到处是人群和车辆，还有一些叫不出名字的树木和热带水果。

　　贵阳，实验一小二年级：李珊珊

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我惭愧极了

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】

今天晚上，我惭愧极了，因为我做了一件让爸爸妈妈很生气的一件事。

今天晚上我和妈妈一起回家，我走在前面，妈妈走在后面，我和妈妈隔了好长好长的距离，我到了小区在里面等妈妈，我听到妈妈在叫我，我连忙走出来，看见妈妈很生气。我回到家后，我到我的房间里面壁思过，我知道我犯了错，心里觉得很惭愧。

我一定不会犯同样的错了。

爸爸说：“小孩去什么地方要先给大人说。”

“嗯。”我说。

川师外国语学校小学部队二年级：屈含?

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我是一个小泡泡

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】

　　我是一个小泡泡。你们知道我是怎么来的吗？告诉你们吧，先用吸管沾一下有肥皂泡和洗洁精的泡泡水里，再把吸管拿出来，深深地吸一口气，然后把嘴巴对准吸管的另外一头小孔轻轻地一吹，兄弟姐妹们就像飞机一样地吹出来了。

　　我是最调皮的一个，我想到外面去看一下风景。我就慢慢地飘出教室，看见了实验小学新建的塑胶操场，看见了高大的楼房。我在想：“世界太美丽了，要是我能看见更美丽的景色就好了。”

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运木头

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】记叙文

一天早上，风和日丽，山羊伯伯要造房子。小猪、小熊和小猴就帮山羊伯伯运木头。

小猴用一根绳子把木头拴住，再把木头放入河中，拉着绳子运木头。

小熊用了一个笨方法，它把木头背在了肩上，不一会儿，小熊就累得满头大汗了。

小猪见了，连忙也想了一个办法——推着木头，把木头滚了起来。

三个小伙伴，拉的拉，背的背，滚的滚，一个接着一个地运木头。

很快，木头全部都运完了。它们来到了山羊伯伯的身边，把自己运木头的方法告诉了山羊伯伯，山羊伯伯意味深长地说：“你们真是些勤快的好孩子呀！但是，我还是喜欢小猴运木头的方法，因为它的方法又快又省力。“然后，山羊伯伯又对小熊和小猪说：“你们要向小猴学习啊！“

它俩听了，连连点头。

江苏无锡滨湖区华庄中心小学二年级:张艺耀

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日记两则

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】日记

崇义城关小学二（5）班　黄子萱

12月6日　星期四

晴

中午放学回家，我急忙告诉妈妈，我们发卷子了。妈妈接过一看，哇！99，顿时脸上露出了笑容。爸爸也激动地说：“晚上，我奖你一双鞋。”耶！我多高兴呀！我想：我一定还要好好地学习，不辜负老师和家长的教诲。

12月10日星期一

晴

我们今天学习了李白的《赠汪伦》，体会到了朋有之间的感情是那么的深厚，忽然想到我们前一篇的课文，写的是“我”跟阿英成为了好朋友。于是，我灵机一动，写下了这首诗：

赠阿英

子萱乘车将欲行，

忽闻路口踏歌声。

苗家山寨高千尺，

不及阿英送我情。

下午，我到了学校，把这交给老师，老师不但夸我，而且还在班上念给了同学们听，并号召他们要向我学习。这天，我心里像喝了蜜那样甜。

指导老师：郭源

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春色

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】写人

周六下午是个阴天，我和公公、婆婆出去散步，刚出门就感觉到丝丝的寒意。走到江滨大堤，却是另一种感觉。只见斜坡上有整齐、碧绿的黄芽和冬青树；在斜坡下盛开着粉红的桃花、大红的茶花和紫色的紫薇花；再往远处看去，江边上垂柳随风飘荡，金黄的菜花张开了笑脸，将大堤装扮得特别漂亮。大堤上有的人在散步，有的人在放风筝，真是一片春意盎然的景象啊！

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春天和秋天碰面了

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】写人

春天和秋天碰面了

大家一定没听说过秋天和春天碰面吧？但是在深圳春天和秋天就碰面了。

你看，鸡蛋花的老叶还没完全落下来，枝头的小芽就长出来了；映山红花那又旧又老的枯叶还撒满园林，它的新花已经绽放；在儿童公园里，满地的木棉花叶子就像给地上铺满了黄里透红的地毯，可枝头上却缀满了木棉花的花骨朵，有一些已经开放……

这是怎么回事？最后我终于知道了，因为在南方，秋天和冬天很暖和，雨水也很多，树叶不会脱落。到了春天，由于新陈代谢，老树叶才会脱落换上新装，因此到了春天树才落叶了，春天和秋天碰在了一起了。

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如果我是小神仙

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】写人

如果我是小神仙，我要把妈妈的事情全做完，让她的腰不再疼痛了。

如果我是小神仙，我要把世界上的坏人变成好人。这样人们不怕小偷偷东西，不要警察辛辛苦苦的抓小偷了。

如果我是小神仙，我要把贫穷的人变成富贵的人。这样他们不会感到寒冷和饥饿。

如果我是小神仙，我要把丑陋的变成美丽的，这样我们生活在阳光灿烂的世界里。

如果我是小神仙，我要让全人类唱响“爱的奉献”，这样世间将变成美好的人间。

如果我是小神仙，.......

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我是幸运的

【年级：】二年级【字数：】600字【体裁：】记叙文

存于世上，并不是上帝所创造的美丽，所谓的幸运，也许就依偎于情感上的寄托，之所以一个人要拥有信心百倍的力量，正因为你所到来的同时标志着：“我是幸运的！”幸运，也永远像这样——
我是幸运的，因为有关爱，让我体会到其实我并不孤独。
有失落的时候，在每次看到别人成群结队地玩耍时，总会在一个角落里承受这一份孤独。然而，默默间言语中的问候：“怎么样？可以一起玩吗？”一句简单的话蕴含了一个小时我被感化的神情。抬眼望去，世界上多少人多少与我共沐洗澤的生命，他们对我的关爱，让我体会到我与日与共，水与息的美好，让我看到了每个人对我的热情，那一刻我感受到我是多么的幸运。
我是幸运的，因为有指责，让我体会到我自身的完善。
有犯错的时候，老师与父母在本子上的指指点点：这里，这里，还有那里……对我的指责，这种絮絮的话语，我感觉却不是唠叨，仔细地听着，心中有种悔意，有种苦涩。可是指责后的结果，并不是一举颓废，改正后，我深切地认识到我的完善。又是一种喜悦。回想当时老师的话语，那一刻，我真的很幸运。
我是幸运的，因为有挫折让我体会到我意志的提升。
有失败的时候因为人生的路不可能是平平凡凡的，如果毫无挫折，他的人生不会精彩，数学的满分是我的目标，更是我所追求的，一次次考试成绩的公布，数学离满分虽相差不是很多，但多也差9分的时候，当时我有一种气馁，可是这却变成了我的动力，有了一种奋发的劲头。就算不会实现，但是越挫越勇，磨练中，那一刻，我的确很幸运。
我是幸运的，也可以让别人得到幸运，有你的努力，自己也是幸运的，因为你的一份祝福，会相伴与她到永远。换一个角度，相信自我是再生活中的升华，这样，你会很幸运！

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