找春天作文350字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

日期：09-29 作者：网友整理人气：5366我来评论

导读：找春天

【年级：】二年级【字数：】350字【体裁：】写人春季的一天，春光明媚，小鸡乐乐和小鸭欢欢约好了去给去年种的小树浇水。它们提着小水桶高兴地出发.....

找春天作文350字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

找春天

【年级：】二年级【字数：】350字【体裁：】写人

春季的一天，春光明媚，小鸡乐乐和小鸭欢欢约好了去给去年种的小树浇水。它们提着小水桶高兴地出发了。/>

它们来到一条小河边，小鸡过不去河，很着急，小鸭欢欢对小鸡乐乐说：“别着急，我已经想出了办法。我会游泳，我背你过河吧。”乐乐纵身一跃，跳到了欢欢的背上。欢欢气喘吁吁地游到了河的对岸，它们俩被眼前的景色迷住了。一不小心，小鸭掉进了深坑里。小鸭欢欢惊慌失措地说：“乐乐，你快来救我呀！快想办法，要不我就上不去了。”小鸡乐乐说：“欢欢，你别着急，我会马上救你的！”看看手里的水桶，眼珠一转说：“我有办法了。”于是，她提着心爱的小桶一次又一次地从河里舀水往坑里倒。水越来越高，终于倒满了。小鸡乐乐伸出双手把小鸭欢欢拉了上来。/>

它们激动地拥抱在一起，它们又高高兴兴地去给小树浇水了！/>

西颐小学二年级：李琳

指导教师：孟宪芸

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小狼小狼读后感

【年级：】二年级【字数：】800字【体裁：】读后感

【篇一：《小狼小狼》读后感】

以前，狼总是奸诈、狡猾的代名词。在这本书中，却被聪明的代表。在优胜劣汰的自然环境中，狼作为食肉动物，只能变得残忍、奸诈。这是大自然的法则。

陈阵原本以为可以好好抚养小狼，接近小狼。没想到，热爱自由的小狼却以死相拼，小狼最后还是死了，但它却给陈阵留下太多太多的印象。小狼智慧又愚蠢凶猛又温顺让陈阵念念不忘。

优胜劣汰使狼只留下精英，当年蒙古铁骑横扫天下，就是与狼对战而培训出来的，相比之下，我们的华夏文明是否过于懦弱？

【篇二：《小狼小狼》读后感】

寒假中我读了许多著名小说，《小狼小狼》是其中的本。

在我们汉人眼中狼是可怕、凶狠的，可是《小狼小狼》这本书上写的狼却是强悍聪慧，又机智顽强的草原狼。这本书里的主人公是：杨克：胆小、团结。陈阵：勇敢、坚强、机灵。小狼：可爱、聪明、顽皮、野性十足。这个故事主要讲了北京学生陈阵想仔仔细细地研究狼，就用配狼狗当谎言，陈阵在小狼身上悟出了许多草原人与汉人都悟不出的道理。

阵阵又当爹又当妈为小狼付出了一切，有时连自己的一口饭都不舍得吃，小狼有一次小狼被牛车拉得口吐鲜血，陈阵让它去了腾格，虽然小狼死了但是他那不屈服与人类的精神打动了我，小狼留下的不是它那尸体，而是草原狼的一种不屈不饶、聪明、勇敢、顽强的精神，这种精神是中华民族的一种骄傲。

【篇三：《小狼小狼》读后感作文】

我最近读了一本书叫《小狼小狼》，在我没看到这本书时，我的想法和大家一样，觉得狼很坏很坏，很笨很笨，总是残忍地猎食其他弱小的动物，但我读完了《小狼小狼》以后，并不觉得狼很坏很笨，反而觉得狼自由独立，勇敢智慧，不屈不挠，狼还具有坚不可摧的团队精神……这些都给我心灵带来了强烈的震撼和感动。

在炎热的夏天里，小狼居然会给自己挖一个洞，读到这里时，我感受到了小狼是多么聪明啊！

当小狼奄奄一息的时候，我哭了，我的眼泪一滴一滴的掉了下来，我被小狼争取自由独立的行为而感动。我的心里特别难过，脑海里闪烁着一句话：“小狼，小狼，我爱你！”

书很快就看完了，正是这本书改变了我对狼的认识。如果有人问起我最喜欢的动物，我会毫不犹豫地回答：“是狼，是聪明、智慧、勇敢的狼。”

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捉蛐蛐儿

【年级：】二年级【字数：】450字【体裁：】写人

我最爱捉蛐蛐。每年夏末秋初时，院子的草坪地砖缝里都有许多蛐蛐儿，晚上还会发出“瞿瞿”的叫声，书上说公蛐蛐儿会叫，但声音从哪里来，我很想弄清楚。

有一天，我捉了一只蛐蛐儿，他长着倒三角的头，下面是像钳子似的嘴巴，头顶上有一双眼睛和一对触角，中间有个小白点；身体黑黑的，闪着金属光泽，就像传着铠甲，一双粗壮的大腿上长满锯齿，这是只公蛐蛐儿！我兴奋的把它带回家，它在我手里还不时用有力的大腿乱蹬。回家后，我让爸爸把它放在鱼缸里，用纱网盖着，放了些草给它吃。它觉得我没恶意，便安闲的吃起草来。

晚上，月亮很圆，外面静悄悄的。我刚想睡觉，就听见“瞿瞿”的声音，我跑到阳台上，轻轻的过去一看，咦？真是它在叫！蛐蛐儿站在草上嘴巴没动，头低着，油亮的翅膀半举，长着锯齿的大腿弓着，用四条前腿支撑身体。我这是发现它举起的翅膀边缘长有一排坚硬的小突起，两只翅膀向左右迅速张开又迅速合拢，不断摩擦，发出了“瞿瞿”声，触须也随着摆动。翅膀动得力度不同，发出的声音也高低不同，在安静的夜晚传出好远，像演奏一首乐曲，非常清脆好听。

我正听得入迷，直觉鼻子一痒，“啊欠！”蛐蛐儿马上停止“叫”，一动也不动了，周围又安静下来。虽然受了凉，但终于知道了蛐蛐儿是怎么叫的，心里还是很高兴。

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好学不倦

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】写人

一、二、三、我再也禁不住外面世界的诱惑了，我集中全身之力奋力一跃终于跳出了水井。啊哈，外面的世界果然精彩极了！有绿绿的草地、美丽得鲜花，还有花间飞舞的蝴蝶、还有正在开会的蜜蜂、蓝蓝的天空白云飘，白云下面我欢乐地唱啊、笑啊、美啊、乐啊，……”我一蹦一跳，唱着歌快乐的来到一片油油的稻田里。哈哈……这里的虫子真是多极了，有蚜虫、有稻飞虱、还有……。

我正准备享受着美美地大餐，突然听到两只稻飞虱在谈话说：“大哥，这里的食物我们不能再吃了，因为上面已经洒了毒药，不但可以毒死我们，而且还能吧吃我们的青蛙也给毒死呢”！我一听，吓出一身冷汗，原来外面的世界虽说很精彩，但危险也太大了，唉！不说了，还是赶快逃回自己的家吧！说着我就赶快逃出了稻田，回到了自己的家。

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家乡的田野

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】写景作者：乐乐

我的家乡是一个小农村，这里有山有水，风景秀丽。特别是家乡的田野更是美不胜收。

记得在一个夏天的黄昏，我和爸爸、妈妈来到田野散步，我们站在田埂上向远处眺望。好美啊！柔和的夕阳，绚灿的晚霞，好象给田野披上一层金色的薄纱。从近处看，田野里绿油油的一片，你看那大白菜，晶莹剔透；还有那卷心菜，苞芯大得快要炸开来......而空地里却有小花、小草，有蚂蚱蹦过来跳过去的，特别可爱！这是还有农民伯伯在地里辛勤地劳动，他们一边擦着汗珠，一边讨论种庄稼的方法。这些景象均匀地映入我的眼帘，五彩缤纷，构成一幅美丽的画卷。

我爱我的家乡，更爱家乡的田野！

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我的文具盒

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】写人

我的文具盒

我有一个漂亮的文具盒，特别喜欢它。

文具盒是长方形体。长约三分米，宽约一分米，高约三厘米。是塑料壳的。盖面左边安着四个按键。它们的功能分别是管削笔刀、温度计、内板的升降、胶檫盒的开关。右边盖面上印着四只米老鼠图案。有的吃冰淇淋，有的踢足球，还有的互相拥抱，好看极了。盒子中间的部位安着大约长四厘米，宽约十毫米的磁铁块。开关十分方便。把盒子打开一看，分成前后两层。前面一层放铅笔。后面一层放削笔刀。

文具盒是我的好朋友。天天陪着我上学，回家。它好像一本正经地告诉我：“小主人，你要好好地利用我，刻苦学习，让智慧树在你心里生根发芽，开花结果。”

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我爱大雁岛

【年级：】二年级【字数：】700字【体裁：】

明媚的阳光轻柔的抚摸着我的脸蛋，小鸟的歌声是那么清脆动人，真是令人陶醉不已。啊！又是美好的一天来临了。

星期天，爸爸带我去向往已久的大雁岛生态园。一听这名字，大家一定会想起漂亮的大烟。其实，大雁岛生态园位于德州高速公路东侧，无论你是路过德州，还是到德州游玩，这里都是大家休憩的港湾。听说大雁岛是模拟原始生态自然环境的一个地方，流水饶、幽木、小径通厅台，匠心独特的内部造型，外加全体通透的外观设计，巧妙地将人与自然的距离拉至最近，各种稀有树种、花卉、奇石、异草，让你仿佛置身于通透开阔的自然环境之中。抬头仰望蓝天白云，侧耳倾听流水之声，远离了城市的喧哗，使人深感大自然的清新，心情倍感舒畅，让人留恋往返。

刚进入大雁岛，映入眼帘的就是一片绿色盎然的景色，五颜六色的花，品种繁多，仿佛进入了世外桃源一样，使人眼花缭乱、目不暇接。在生态园的东南角有大雁岛自己酿的啤酒，品种特别多，有黑色的、绿色的，还有红色的。亭亭玉立的酿酒机，让人留恋往返。在酿酒机的西边，有一棵美丽而古老的榕树，树上各种各样的小鸟兴奋得发出欢快的鸣叫，仿佛在和游客们亲切的交谈。我仿佛进入了“鸟的天堂”色香美味的菜肴是您胃口大增，加上别具一格的服务生溜旱冰上菜，真是别有一番风味。山珍海味样样俱全。生态园里还有各种动物。有蟒蛇、鳄鱼、蜥蜴等两栖动物。

沿着小路我一直欣赏着，一边哼唱着。“看！金鱼，金鱼，多漂亮的金鱼啊。”一阵银铃般的笑声传入我的耳膜，我寻着笑声飞奔到鱼池那。啊！这里的金鱼可真不少，五彩缤纷的鱼儿让你应接不暇。有红的、白的、黄的、橙色的、黑白相间的……各式各样，让你惊叹不已。小小的鱼儿在水中快乐的游动，好像在和你玩有趣的游戏———捉迷藏。

看到这美丽的一幅画卷，想就用一首小诗来表达对生态园的喜爱之情吧！

花草美丽枝繁茂，鸟儿歌唱让人醉。

潺潺流水清又清，榕树叶子片片翠。

鱼儿水中快活游，幸福生活多甜美。

啊！我爱这美丽的大雁岛。

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小实验

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】写人

今天我和爷爷做了一个科普小实验。

首先，我们装满一盆水，再把一块橡皮泥做成一个小球体轻轻放在水面上，我们看到球体很快沉到水底。然后再把这块橡皮泥压扁，做成小船，轻轻放到水面上，小船浮在水面上不下沉，而且还可以游动。这个小实验使我懂得：一是水有浮力，二是浮力的大小与排开水的多少有关，三是排开水越多，浮力越大，物体就会浮在水面上；相反，拍开水越少，浮力越小，物体就会沉下水底。

今天的小实验很有趣，我很开心。

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我最喜欢的一本书

【年级：】二年级【字数：】800字【体裁：】

沼涛实小　五年三班　　苏谨程　　　指导老师：王朝云

书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就等于和一个高尚而博学的人说话。读书，能增长知识，开拓知识面，读书，能让我们变得更聪明。

读一本好书就是交了一个好朋友，这好朋友可以教给我们许许多多做人的道理。

我最喜欢的一本书是《鲁宾孙漂流记》，读完了他以后，一个勇敢而聪明的探险家鲁滨孙的伟大形象时时浮现在我的眼前。

在那一次航海上，鲁滨孙不幸遇到了特大暴风雨，船上的伙伴们不幸丧生，只有鲁滨孙一个人活了下来。真是不幸中的万幸，但这仅仅是磨难的开始，刚到孤岛上的几天，他万分盼望着有人恰好路过此地，把他救了上来，但几天后，他渐渐的意识到在这孤岛上，除了靠他自己，什么办法也没有了。

他为了找到住所，在岸上寻找了一整天，找到了自己合意的栖息之处，用仅有的东西搭了一个小帐篷，为了逃避野兽和野人的攻击，之后几个月里，又砍下了许多的高大的树干，把自己的住所围起来，造了一个简易的防御工程。他这种既来之，则安之的精神值得我们学习。

再后面，鲁滨孙靠着自己的智慧，用硬生生的土壤造出了锅碗瓢盆等日常用品，养了一大群羊，在残暴的食人族手里救起了一个奴隶，给他起名“星期五”。最后给自己造了两座巨大的土属“豪宅”。虽然他拥有了这一切，但是，回家，还是他最大的愿望。为了造船，鲁滨孙花费了数年心血，光是砍树就用了数月。这种勇气和顽强的毅力让人敬佩不已。

但是由于考虑不周全，船虽然制造好了，可离海边太远，想尽办法也弄不下水……这下，数年的心血白费了，最后在仆人“星期五”帮助下，终于离开了孤岛。

他孤身一人，在荒岛上生活了28年！28年！是个多么令人感到不可思议的数字，他靠着自己的双手和智慧，做出无数件对人们来说不可能完成的事。而在我们现今，有多少人一遇到挫折，就放弃希望，结果自然是一败涂地。

我的感受是：这本书教会我们的东西很多，而这些正是我们这一代泡在蜜罐里长大的人所欠缺的。这书让我悟到了一个道理——当遇到挫折和困难的时候，需要的是足够的勇气和坚强的毅力，有了勇气、毅力，就能充分发挥智慧，才有可能战胜困难和创造奇迹。

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小狗

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】日记作者：乐乐

12月21日星期五小雨

妈妈下班了，手里提着一包东西，我迫不及待地飞奔过去，打开包一看，是一只我最想得到的宠物小狗，我喜出望外。

小狗长着一身黄色的绒毛，像一个毛茸茸的小毛球。它的眼珠闪闪发亮，像两颗圆滚滚的小宝石。

我们一家给小狗吃肉、饭、骨头，我们给它吃的时候，它常常汪汪直叫，好像在说：“谢谢你，我的主人！”

放学了，我背着书包兴高采烈地走回家。走进家门，小狗早就坐在门口来迎接我了。

我的小狗可爱吗？如果你是它的主人，你一定也会觉得快乐。

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我的梦

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】写人

福建省尤溪县实验小学2（5）班吴江燕

有一天晚上,我做了一个奇特的梦.我长成了大姑娘,这一年我20岁.我站在领奖台上,一个黄头发的老人正把一本洛贝尔奖送给我,我激动的眼泪都流出来了.我用英语自豪地告诉他,我是一个中国人.那本奖状真漂亮.因为我发明了绿色的水稻,深受世界各国的人民喜爱.我捧着奖状回到家乡.我的家乡人民可高兴了.他们把我高高地抛起可惜我的梦被吓醒了.

指导教师：王清莲

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我是“小书虫”

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】写人作者：汤洛琦

你们猜，我爱什么？是小猫、小狗、玩具……不，不，不，我最爱课外书。

我的房间飘满书香，我的床头、书桌、电视柜都是一堆堆小山似的书，这不，妈妈因为我的书多得都没处放了，今天又给我买了个大书橱呢。每天一做完作业，我都会拿出一本书，聚精会神地看起来，有时，妈妈叫我吃钣了，我都没听见。

我最爱《皮皮鲁总动员》《驴家族》……我看了许许多多的书，作文小平也提高了很多。老师经常还读了我的作文。

书是我最好的朋友，我有伤心事，一看书，就把那些事抛到九霄云外去了，那时候我的世界里没有了烦恼，那儿有许多新的朋友，新的事物，我在那里自由自在地遨游。

你们也喜欢书吗？如果喜欢，就和我在书的世界里和书一起玩耍吧！

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丢沙包

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】写人

松坪二小二（1）莫贤靖

下课铃响了，同学们快步走出教室，到走廊上参加自己喜爱的课间活动。

丢沙包是同学们十分喜爱的课间活动，你瞧，这一组，那一组，玩的多有劲啊！只见他们左躲右闪，蹦来蹦去，个个身手敏捷！突然沙包从背后飞来了，林俊辉猛一转身，来了个海底捞月，一把抓住飞驰而来的沙包，顺利地救出了刚被淘汰的队友。围观的同学无不为他的好身手而喝彩！因为高兴，他们不由自主地抱在一起，蹦啊跳啊喊啊，仿佛整个学校就剩下他们自己了，可以看得出此时此刻他们心里是多么欢畅！

指导老师：段薇薇

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