希望所有人都可以幸福…作文400字 小学小学生二年级作文100字 500 300、400、200字
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【年级:】二年级 【字数:】400字 【体裁:】散文 相关主题:幸福希望 如果我终究是被束缚的命运,那……那天晚上,天很蓝,风很清澈,阳光
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日期:09-29 作者:网友整理 人气:2289我来评论
如果我终究是被束缚的命运,那……
那天晚上,天很蓝,风很清澈,阳光很刺眼,光芒如同冰刺一般,耀眼的仓皇,伸出手来遮住阳光却又从指缝流出,“神啊…·”我在心中默默祈祷,“希望我能一直不孤单,可以有一个人,无论春夏秋冬,无论炎寒酷暑,无论前面的路有多艰难,他都可以一直拉着我的手,一定一定,不要松开…他可以没有一切,只要有一双温暖的手 ,就,足够了
岁月逝去,依稀不变的人和事,也渐行渐远,时间风化了所有,那晦涩不堪的过往在黑夜中仿徨,闭上双眼,我依然前进,岁月逝去,春去秋来,如果一个人可以对曾经想要保护的人做出伤害的事,那么请记住,曾经也没有人保护我过,
也许,到某年某月,如果你终于自由了的话,还记得我的话,那么就来找我吧,你一定要··,笨蛋,我一直一直都在等你,你知道吗?依然不变的承诺,你愿意紧守我愿意承担,我一定还在等你,也许已经白发苍苍,但是,依然为你而活,我不奢求什么?只要你可以自由,束缚什么的我一个人就可以承受,我不怕痛,“伤口多了,人,就会渐渐漠视了,最后,麻木。”这是你说的,对吗?我不会说我可以逃脱之类的话,我只能希望,祈祷,所有人都能幸福
“神啊,希望,我能,一直不孤单……”
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深圳市翠竹小学二年级刘圆圆
生活的音乐----锅碗瓢盆交响乐,生活的滋味酸甜苦辣咸五味,那么生活的颜色自然是赤橙黄绿青蓝紫了,不信,您就去体会一下吧!
生活是红色的.“哗哗哗……”的掌声在耳边响起,我心理暖洋洋的,我这个学期的努力总算没有白费,我在我们学校的数学比赛得了一等奖,听着老师的表扬和同学们的鼓励,我心里美滋滋的。放学回家了,我兴奋地走在回家的路上,小鸟叫得多么的清脆,花儿开得多么的艳丽,天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂,我加快了脚步,要把这份喜悦的心情赶快带给爸爸妈妈。这样的生活是红色的映照.
生活是黄色的. 5月12日以来,从电视上、网络上和报纸上我看到许多房子都倒塌了,许多小朋友被大石头压在下面。我们知道你们很痛苦,失去了快乐,失去了家园,还有不少小朋友失去了亲人.我也会祝福他们的,希望他们能坚强地活下去。我们佩带“黄丝带”以示中华民族心连心,手拉手共度难关。企盼灾区的儿童,平安、坚强。
生活是蓝色的.假日我和我的家人去遨游大海,那蔚蓝的天与海连接在一起,构成了和谐的画面.我们在那无边无际的海水里,快乐的游着.这种生活既是快乐的,又是轻松的,这样的生活简直是蓝色的.
生活是绿色的.当假日来临的时候,我们去公园游玩,在那里可以看到魁梧的大树,茂密的枝叶,看到了绿油油的小草它们是绿色的.而我们生活在绿色的大自然中.这样的生活是绿色的.
生活是紫色的.在那偏远的贫穷山区,大部分的父母都出去打工了,不得不狠心离开自己的孩子,而在家里逐渐长大的孩子他们都在一天天,一月月,一年年的等待着他们的爸爸妈妈的归来 ,他们编织了一个个紫色的梦.这样的生活是紫色的.
生活是一杯清茶,要你细细去品尝,酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编成一首优美的歌,一幅无彩的画.让我们去体会吧,你会发觉它是多滋多彩的。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========作文幸福的颜色作文幸福的颜色作文幸福的颜色作文幸福的颜色作文幸福的颜色作文幸福的颜色生命本是五彩缤纷,正因有了颜色,我们才可以拥有如此多美妙的感受。
雨,说来就来,一个人看着雨水点点滴滴,有点孤单。路上的行人熙熙囔囔地赶着路,孩子们踏水嬉戏,朋友们脚步轻快……这时,我才发现幸福是绿色的,是那刚刚发芽的草,在和风细雨里展望着最温柔的希望;是月光里的银银的柔软,浸泡在整个世界里的绿色就轻轻摇曳着,扇动着属于夜的黎明。在金风送爽的十月,你却轻舞着旋转而下,看似简单却都已经历四季的变化,你优雅地老去,满怀沧桑。在生命的最后一息,还不遗余力地描绘金秋大自然的画卷,为人们留下最后一丝美。幸福是黄色的,是原野里那一大片一大片的向日葵,明媚地和阳光拥抱与微笑;是故宫辉煌的历史,在富贵里蕴藏着无限的寂寞,却也有最灿烂的优雅。
幸福是蓝色的,如同广阔的天空,容纳了万千的美丽;如同浩瀚的大海,气势磅礴却又是棉里藏针。
幸福到底是什么颜色?幸福是五彩缤纷的。它给人以遐想。给人以希望。给人以快乐。它是一种满足。一种瞬间的满足,瞬间的情感融洽;瞬间的和睦温馨。也是一种感觉,一种美好的感觉。是人与人彼此间那种相互理解,相互爱慕;相互交心的感觉。古人讲知足常乐,意思是说容易满足的人是容易幸福的。其实,不论是谁,在他感到满足的那一刻都应该是幸福的。所以说每个人的幸福都有属于自己的颜色,它是五颜六色的。应该说,在任何环境,任何条件下都有幸福的影子存在。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========每到星期天,只要爸爸、妈妈一有时间就会在家扫地、拖地、擦桌子。我想,爸爸、妈妈工作了一周,周末还要在家里做清洁,太辛苦了。我已经长大了,也该为爸爸、妈妈分分忧了。
于是,我在爸爸的指导下,拿起扫把,从阳台窗处到大门口,仔细地扫,一点垃圾也不放过。不一会儿,所有的垃圾都被我关进了“监狱”----垃圾桶里。地扫好了,我跑进卫生间,把拖布池里的水放满,然后,向里面滴了几滴安利清洁剂,再把拖布洗了又洗。我用尽全身力气把拖布拧干。接下来,我拿着洗干净的拖布,从楼上到楼下,从卧室、书房到客厅,认认真真地拖。我把拖布洗了一遍、二遍、三遍……为什么要洗这么多遍呢?因为拖布拖了灰尘非常脏,如果在拖地的过程中不清洗拖布,继续拖别的地方,那不是越拖越脏吗?还会把地面拖成一个大花脸呢!所以,要不停地洗拖布。这可是爸爸教我的拖地小窍门哟!
最后,所有的灰尘都被我用“水攻”的方式送进了下水道。我欢呼一声:所有的垃圾、灰尘都被我打败了!虽然我气喘吁吁,还忙出了一身汗,但是看着光可照人的地面,我心里美滋滋的。因为,我可以为爸爸、妈妈分忧啦!
重庆 沙坪坝区&&沙坪坝区第一实验小学二年级:赵梦汐
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========这是我第四次去补习班上课,对于之前的初次体验,我感到自己特别的胆小。然而现在我觉得既自然又悠闲,对这里的恐惧感抛到了九霄云外。我可以大胆的在课堂上举手回答老师的问题,也可以爽快的与同学聊天,所以我来上课的心情也就变了许多。
“哎,怎么回事啊!”原来是老师发现了黑板上大大的三个字“免作业”,顿时,下面爆发出天大的声音,“免作业,免作业,免作业”于是,老师每讲几个字,就得下来管纪律。终于老师实在忍受不了了,对我们说:“下课请你们吃冰激凌和薯片,请别吵了!”我惊呆了,发现原来老师也可以对学生屈服。在深圳,我本来以为我们四(1)班纪律是绝对不敢恭维,但今天我看到了这种场面后,我才知道了什么是真正的吵!
可是同学们的游戏到此还没有结束,还是在课堂上不停的恶作剧。我记得当时老师问我们一句话“现在这里摆着一个天平,左右两边放一个一模一样的粉笔,它们是不是平等的?”结果同学们却回答道:“不是,因为左边那个是钢铁做的粉笔!”于是课堂又在吵闹声伴随着度过了。原来课堂真的可以这样吵!
下课了,老师觉得终于可以休息一下了,结果同学们又一窝蜂涌了过去,一齐嚷着:“请客,请客!”老师只好硬着头皮带着同学们浩浩荡荡的走向超市。伴随着同学们的欢叫声,两大袋子东西被搬进了教室,一种是冰激凌,另一种是薯片,我拿起一个冰激凌迅速吃了起来。两大袋子东西一下子就被清空了。这时上课铃响了,可大部分同学们还没吃完呢!于是,老师特许我们边上课边吃,我又一次惊呆了,原来上课还可以吃零食,我心里代表学生为老师鼓掌!
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========这周可真无聊真希望早日开学 结束这段无聊的日子 一天天的还能做点什么 出去 太冷了 看书没什么可看的 玩电脑更无聊 快点开学吧 虽然学习很累 那也很有趣啊 大家在一起学习多好啊 一起学习 一起劳动 一起值日 一起玩 那种日子多好啊 快点开学吧
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========星期六,我早早的就起了床。我想趁妈妈还在睡觉,做一份早餐,给亲爱的妈妈一个惊喜!
我先从冰箱拿出两个鸡蛋,又找出面条,把锅洗干净,放上水,准备工作就做好啦!
火打着后,我耐心的等到水烧开,便把面条一点一点的放进锅里,一边放,一边搅拌,好不让它们粘在一起。煮了一会儿,该放鸡蛋了,我在灶台上敲了敲鸡蛋,鸡蛋却没有破,但是我又不敢再用力,因为我怕碎蛋壳渗进蛋黄里。最后,我只好喊妈妈来帮忙,才解决这个难题。
面条煮熟了,我往里面放了一些盐和油,拿来两盒牛奶,便准备开餐了。
坐在餐桌边,妈妈笑眯眯地对我说:“你做的早餐真好吃,应该取名叫‘幸福的面条’!”我听了,心里甜丝丝的。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========满街游走
打听幸福的下落
幸福今天花落谁家?
哟!幸福飘来了!
挥舞着洁白的羽翼来了!
我渴望着……
啪!许愿瓶碎了!
幸福碎了……
一个被我不小心打破的完美
幸福轻轻飘过
回头
转身
她离开了……
失望
沮丧
就这样错过了……
错过的幸福
想捡却捡不起
捡起的
只有现实的无奈,遗憾
看到的
只有幸福匆匆溜走
可望而不可及……
错过的
让我学会珍惜
失而复得的
会让我更加珍惜!
我们都在寻找一个叫幸福的终点
相信有那么一天
幸福会听我的话
乖乖的
乖乖的
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========爸爸,花团开了,花瓣出来了吗? 是呀! 花瓣有了,花蕊去哪里了? 在花瓣里呢! 我怎么找不到它? 被花瓣包住啦! 花团、花瓣、花蕊就是幸福的一家! 妈妈,花盆里有没有土呀? 有呀! 土里种的是不是仙人掌呀? 是呀! 花盆、土、仙人掌就是幸福的一家! 女儿,爸爸像树干撑着妈妈! 那妈妈呢? 妈妈像树枝拖着绿叶! 我呢? 你像绿叶正在发芽! 我们三个就是幸福的一家!
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========今天,我让大家猜一种水果;红红的外皮上的叶子像龙鳞,白白的果肉里有许多小黑籽。你们知道谜底吗告诉你们吧,这就是我最喜欢吃的水果-火龙果,下面就让我来介绍一下吧:
外皮红红的里面包着水晶一样的果肉。不过得记住火龙果可不像苹果,只要洗一洗就可以直接吃。它的皮很厚,必须把皮剥下来才能吃。告诉你们,那果肉晶莹剔透让你舍不得吃,而你一口咬下去那味道酸中带甜沁人心脾。那小籽咬起来会发出咔嚓、咔嚓的声音。
怎么样,虽然这火龙果只有皮球大小,但是它能让你大饱口福。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========我有一间自己的小房间,这里有各种我喜欢看的图书,我爱玩的玩具,还有我的百宝箱。我非常喜欢,但是,有时候我希望我的房间和现在不一样。
我希望我的房间是一艘轮船,我来开船,开到美国,去看看美国朋友;我希望我的房间是一架客机,玩具士兵是飞机上的服务员,我邀请爸爸妈妈和我一起做乘客;我希望我的房间是一所学校,玩具士兵和机器人做我的学生,我的小书架是他们的阅览室;我希望我的房间是一间魔术屋,墙壁可以煎鸡蛋,枕头是大馒头,文具盒是可爱的汉堡包。哎呀,我留口水了……
不过,我现在的房间也很好啊,每天和我一起做作业、读书、玩玩具,还可以请小朋友来做客,我很喜欢它。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========今天,妈妈给我买了一个特别棒的“希望之光号”,我可喜欢了,于是我一回家,就迫不及待的打开袋子拼“希望之光号”,首先我把说明认真的看了一遍,就开始拼装了。
我先把头部取下来,然后把头安在了火车头上,把翅膀也插在旁边,底片放在头下,手插在裂缝里。告诉你们啊,把头和火车身分开就是“希望之光号”,连在一起就是多功能,必须按顺序把贴画贴好哦。
看着精巧别致的“希望之光号”,我很开心,因为我学会了动脑筋。我懂了做事要动脑子的道理。
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导读:希望所有人都可以幸福…
【年级:】二年级 【字数:】400字 【体裁:】散文 相关主题:幸福希望 如果我终究是被束缚的命运,那……那天晚上,天很蓝,风很清澈,阳光
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