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日期：09-29 作者：网友整理 人气：2623我来评论
武义县邵宅小学二（2）班
陈启华
一场百年不遇的大雪，使我们的正常生活受到了严重的干扰和破坏。人们常说：“水火无情。”我看，老天更无情。
地上的冰雪一天比一天厚，我们面临着的灾难越来越大。在电视上、报纸上时刻都有雪情、灾情报道。在这冰冻三尺的时刻里，无论是官、是兵，还是工人农民，都像在战场上那些奋不顾身的英雄，不管条件怎样恶劣，他们总是勇往直前，采取各种方法开展行动：有的拿着铁锹，开着铲车，有的拿着桶洒着食盐融冰化雪……
一辆白色的救护车在铺满冰雪的崎岖的山路上缓慢地挪动着,车上救护人员的心与那警笛声一样的揪心。他们接到求救电话,要去接一位已经临产的孕妇。十分钟、半个小时、一个小时……
救护人员的眼前出现的都是那孕妇痛苦的表情,他们恨不得自己长了翅膀飞到那孕妇身边,减轻她的痛苦。时间一分一秒地过去，终于到了。在医护人员的救护下，一个小生命平安得来到了这个世界。
军民们不分昼夜战斗,使封闭的道路得以恢复通行，使压断的电网得以恢复正常，使倒塌的民房得以重建……灾区人民在全国上下人力、物力的支援下，重建了家园，过上了幸福的生活。
无情的老天最终斗不过这些勇敢的战士，脸上露出了一丝丝回心意的表情---露出了一缕缕阳光。他被迫收回了他的“残兵败将---冰雪”。
我说：“老天无情，人有情！”
（指导老师：汤华女）
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========我的爸爸很多事情上，对我冷酷而无情，并且独断而暴力，暴力之下，独断得不允许让妈妈对我有情。他在家里的口头禅是要形成绝对的家庭权威！不信，你们瞧瞧——
听妈妈讲，我也模糊的记的，在我上幼儿园的时候，早晨，我不愿上幼儿园，妈妈会饱含亲情地哄我，特别是天气不好或我生病的时候，妈妈更是与我在一条战线上，说不要上幼儿园了。但是，爸爸不行，不允许妈妈给我请假，不允许我无故不去幼儿园。为此，妈妈经常数落爸爸对儿子太冷酷太无情了。爸爸却不以为然，认为“毛病“都是惯出来的，认为长此以往，小孩会形成跟大人讨价还价的不良习惯，遇到困难，不去积极克服，只会讲客观理由。在我摔倒的时候，从来不去扶我，也不让妈妈扶我，而是让我自己爬起来。并对妈妈晓之以理，钢铁是怎样炼成的，不经历风雨哪见彩虹……等等歪理，给自己的观点加以佐证。
去年夏天，晚饭后我与同学相约滑滑板。平时都有爸爸或妈妈陪着我，但是，那天爸爸妈妈有事，我告诉他们在楼下滑一会，单独下了楼。按照新疆夏季的时间左右都该回家了，可是我左右才回来。回来的时候，爸爸妈妈已经在石化公园、灯光球场、16区休闲广场等地方找了很多遍，焦急得差一点报警。我与几个同学在一处没有灯光的草坪上聊天忘记了时间。妈妈见到我，立刻扑上前去抱住了我，爸爸没有任何动作也没有说什么，只是冷笑了几声,平静得让我感觉很是不安。果然，回到家，爸爸像一头发疯的狮子开始向我咆哮，我怯怯地站在客厅中央，任凭爸爸暴风骤雨般的质问和责骂。最后，爸爸让我“站方砖”（爸爸的暴力手段之一，就是站在指定的地板砖中间，没有爸爸的允许不能走出来。），足足让我站了一个多小时才让我上床睡觉。第二天上学，脚脖子都还在疼。
学习方面，更是对我“无情”而“暴力”。尤其是写作，四岁时开始让我写周记，八岁不到又让我写日记，如果我不能按时完成，绝对又开始对我采取暴力手段“站方砖”了。美其名曰，培养我雷厉风行的优良作风，杜绝我做事拖沓的不良习惯。
爸爸告诉我，“无情”其实是一种爱，“暴力”更是一种超级的爱！
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========今天早晨，天气很好，我做完了今天的功课，就和妈妈一起去菜场买菜。
来到菜场门口，我们正要去里面买菜的时候，看见马路旁很快地停下了一辆出租车，紧接着出租车司机很快地从车上跳下来。后面的车箱里冒出了火烟。我和妈妈看见了，停下了脚步，胆战心惊地看着眼前的一幕。
一眨眼，大火越来越大。这时，马路旁的人越来越多，人们都纷纷议论着，有的人说：“这车二三十万啊！就这么被烧毁了。”有的人说：“还不快打电话给119啊？”还有的人说：“这车子烧了多可惜啊”
此时，马路上人山人海，火越烧越厉害，黑黑的火烟冲上天空，眼看一辆出租车就要被大火吞没了。
119车终于来了，消防员叔叔们连忙从车上跳了下来，把大火扑灭了，但是，车子已经烧得很难看了。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========最近每天都下雨，我都要发霉啦！总觉得人软绵绵的，想睡觉。
真想给老天爷发个短信，告诉他——
老天爷啊，别再下雨了，我的校服洗了三天都还没有晾干，明天没校服穿啦！
老天爷啊，快放晴吧，我们好久没到室外上体育课啦，我们好久没上“大课间”活动了，操场上的大型游乐器械也好久没玩了！
老天爷啊，快快放晴吧，我还想到广场上放风筝呢！
但愿老天爷能收到我的短信，把失踪的太阳给找回来！
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========临海市哲商小学二(四)班朱艾心
5月12日，在我中国四川汶川地区发生了一场可怕的灾难，“是雪灾？是手足口病？还是……”提起这事儿，我就伤心，那就是可怕的地震。
5.12大地震非常的厉害，这场地震是8级，可恶的地震夺去了许多人的生命，把一个个鲜活的孩子埋在了废墟底下，救出来的孩子银很多都失去了他们最亲爱的爸爸妈妈，眼间，就成了可怜的孤儿。这场地震震死了约6万多人，受伤约3万人，失踪约2万人。
地震来临时，山崩地裂，房屋倒塌，大桥断裂，当时的人们
一位受伤者说：“当时还以为是小地震，趴一会儿会没事的，没想到
5月19日下午2点28分，为了纪念四川大地震遇难的人们，我们全国默哀，坐着的人站立起来，走路的停下脚步，开车的减下速度鸣喇叭，我们放下课本，站立起来低下头，为这些遇难者默哀。
为了帮助这些同胞们，大家都出了自己的一份力量。我们学校也进行捐款活动，我急切地跑到捐款箱前，迫不及待地将自己积攒的300元郑其事地投进了捐款箱，班上有的人捐了700元，有的人捐了1000元，甚至还有人更多，虽然我捐得少些，但我已经尽了自己的一份力量。
地震！你可以推倒房屋！，你可以摧毁大桥，但你决不可能摧毁中国人的决心。地震无情！人有情！中国！加油！
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========（一）
近几日，五十年未见的大雪，在一夜间无声地下起来，覆盖了全城，又在一夜间无息地带来了好处，带来了灾害。大雪给麦苗盖上了厚厚的雪被，给想学滑冰的孩子实现了梦想，又给我们带来了春的希望，但是，它让十万人民用不上水和电，几十万人不能回家，让灾区人民过不上好日子。但在这次雪灾中，却发生了许多感人的故事。
比如，一家饭店的雨棚倒了，有人被压住了，群众一起刨雪救人，高速路上司机开车被困，村民送热茶，送方便面。
你看，冬天发生的故事丰富吧！我喜欢冬天这场雪带来的好处和感人的故事，不喜欢它给人们带来的灾害。
（二）
晚上和爸爸妈妈一起看新闻联播，一件件感人的事情让我不能忘怀。
因为一场五十年一遇的大雪，整个南方城市的交通瘫痪了，很多人都被困在车站，温总理亲赴长沙，看望滞留在车站不能回家过春节的旅客。电力受到冻雪的破坏，几个抢修供电的电力员工牺牲在抢修现场，温家宝总理又亲自看望电力员工的家属。这些事情让我非常感动，我们都在家取暖，而车站的人只能在寒风中受冻，但温总理却顶着大雪去看望他们。一位六十岁的老爷爷，不远万里地奔波，为了国家，为了人民，不顾个人安危的精神感动了全国人民。
指导老师：张德英
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清晨，落下了丝丝“眼泪”，那是老天为故人哭泣呢！瞧！我们的祖先是多么伟大啊！把老天都感动了。
今天是清明节，一大早我就摸黑起来了。我睁开模糊的双眼，不过几秒，又合拢了。打开房门向下看，爷爷、奶奶已经收拾好东西准备去扫墓了，我百米冲刺般跑到客厅，跟着爷爷、奶奶去扫太公的墓。
一路上，我的心情格外激动，时不时，带着春的气息的风，抚摸着我的脸。早晨，好清爽！
转眼间，我们来到太公的墓前，看看亲人，眼泪早已湿润了他们的双眼。我看到太公的墓上有许多灰尘，便用手帕，轻轻地拂去了灰。弟弟和我一起给在天堂的太公烧纸钱。
看到太公的照片，我不禁想起生前的太公。记得以前我每次去探望太公时，他总是亲切的唠叨：“孩子，成绩怎么样？学习累不累……”一连串的问题，使我很厌烦。那时的我不懂事，总是不叫太公好，而太公却不跟我斤斤计较。每次都抓一把糖，在亲人聊天时，偷偷放进我的口袋里。而现在，想叫都没人应了。每当我看到太公手上深深的皱纹，心里更加鼓励自己要好好学习，给亲人回报……而现在，再也看不好太公慈祥的脸和他那双爱的手。虽然现在那种糖很多，但我再也吃不出那种浓浓的有爱交织、融合的味道了……想到这，我不禁流泪了，不禁想念太公了。
回想故人，只不过虚无缥缈罢了，人死不能复生，我们要努力学习，回报亲人，就让我们再次感叹——老天感动，为故人哭泣！
六年级:4444专家
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清晨，落下了丝丝“眼泪”，那是老天为故人哭泣呢！瞧！我们的祖先是多么伟大啊！把老天都感动了。
今天是清明节，一大早我就摸黑起来了。我睁开模糊的双眼，不过几秒，又合拢了。打开房门向下看，爷爷、奶奶已经收拾好东西准备去扫墓了，我百米冲刺般跑到客厅，跟着爷爷、奶奶去扫太公的墓。
一路上，我的心情格外激动，时不时，带着春的气息的风，抚摸着我的脸。早晨，好清爽！
转眼间，我们来到太公的墓前，看看亲人，眼泪早已湿润了他们的双眼。我看到太公的墓上有许多灰尘，便用手帕，轻轻地拂去了灰。弟弟和我一起给在天堂的太公烧纸钱。
看到太公的照片，我不禁想起生前的太公。记得以前我每次去探望太公时，他总是亲切的唠叨：“孩子，成绩怎么样？学习累不累……”一连串的问题，使我很厌烦。那时的我不懂事，总是不叫太公好，而太公却不跟我斤斤计较。每次都抓一把糖，在亲人聊天时，偷偷放进我的口袋里。而现在，想叫都没人应了。每当我看到太公手上深深的皱纹，心里更加鼓励自己要好好学习，给亲人回报……而现在，再也看不好太公慈祥的脸和他那双爱的手。虽然现在那种糖很多，但我再也吃不出那种浓浓的有爱交织、融合的味道了……想到这，我不禁流泪了，不禁想念太公了。
回想故人，只不过虚无缥缈罢了，人死不能复生，我们要努力学习，回报亲人，就让我们再次感叹——老天感动，为故人哭泣！
六年级:4444专家
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========寒假期间老师布置了一遍读后感的写话，所以妈妈带我去苏果超市买书。苏果超市那里买书的很多，我一眼就看中了这本《老天会爱笨小孩》这本书，因为这本书的名字吸引了我，我觉得讲的是我这样孩子的事故。回来后我用了几天就本书看完了，我觉得书里面的黄金鑫小朋友转学后的不习惯就像我刚从幼儿园刚上小学的时候一样，反应慢，学习能力差，是大家眼里的“笨小孩”。但是黄金鑫经过自己的努力向大家折证明了“笨小孩”也能成为天才的，只是大家的表现的方式不一样。我要像黄金鑫学习，虽然现在成绩不是很好，但是要努力每个人都是天才。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========水晶鞋之恋——（一）
Chapter2
哇!我被他吓呆了0.00001秒，可被他这么一说，所有同学的目光都落在我身上。
真是的，人家话都没有说完呢，还那么大声吓人家，真是没有礼貌！害得我一点面子都没有了，再说我也是个大小姐，长得也不赖，难道他就不懂得怜香惜玉吗？真是讨厌！
真是的，韩羽希啊韩羽希，你真是没出息！一看到帅哥，就连IQ也为0，加上连自己姓什么都不知道了。
我委屈的低下头，死死的盯着地，双手不停的扯着衣角强忍着不让泪水出来。
这时，我听到一声温柔的语句，“是俊熙吗？你又在欺负新来的学妹了！”我慢慢抬起头，啊！又是一个帅哥……白皙的脸颊，红润的嘴唇，挺立的鼻子，眼眸里充满了神秘……天啊！他简直比女生还要美！
“切！她也算女人？”那个没礼貌的男生轻蔑的说，“要脸蛋没脸蛋，要身材没身材，她也算女人？”不就是撞了一下么？有什么了不起？哼！还那么大声吓人家，真是粉没礼貌耶。我在心里没咒骂完，那位叫做泽亚的男生抢先一步：“好了，俊熙，我们也应该去报到了！”“切！你去迟了校长老头还能说什么？圣高不是你们家的么？”说完，这个叫俊熙的男生居然向我说了一句“丑女人”竟然与那个叫泽亚的男生走了……气死……
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========眼泪
你，热情地充满我的眼眶；你，凉凉地躺在我的脸上；你悄悄地滑进我的嘴唇，让我尝到了生活的酸、甜、苦、辣……
幼时，你常常与我相伴，你总有我眼眶里跳舞，在我的脸上滑翔，直到你累得跳不动了，你倦得流不动了，才会被风吹干。
儿时，你仍然在我脸上跳跃，为了一个棒棒糖，为了一个洋娃娃……为了我想要的东西，爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼眶里暴涨。妈妈的关爱如春风暖日，你流经的湿地便鲜花盛开。
长大了，你难得再来我脸上散步，但偶尔你还是不忘跟我找招呼。不为棒棒糖，不为洋娃娃，为成绩的不理想，为长大后的任性……
静静地，悄悄地，你在我的心底里溢出，晚上，在被窝里抽泣。你散发着特有的滋味。这时的我，多了一份学习的苦涩，多了一份生活的沉重。
后来，每当我孤独、无助时，当我失望、空虚时，你便又悄悄地来到我身边，慢慢抚平我心灵的创伤。你告诉我，风雨之后定会有彩虹出现的，正所谓冬天来了，春天还会远吗？
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========当我看到有人对我发表的那篇文章作出回复时，我的心情就非常紧张，同时也有一点点的害怕，简直就是心乱如麻！为什么呢？因为我不知道别人给我作文水平的评价是好是怀，是值得大家欣赏，还是再需努力。你知道吗？当我打开来看别人对我的回复时，即使我看到的只是紧紧一个字：好，那时候我的心该是那样的兴奋！兴奋得、激动得不知如何形容，就像一只回到深山的老猴，蹦蹦跳跳，好像这个世界的每一处角落都是那样的美好，人美好、树美好、动物美好，乃至高楼大厦这些没生命的物体都生机勃勃，都是一种不可形容的美好……
你知道别人评的一个“好”字代表着什么吗？一个“好”字它代表着我的写作实力，我的语言表达能力和我的课外阅读能力等等；一个“好”字，代表着我这篇文章写得破天荒的好，十分值得其他人去学习；一个“好”字，代表着别人欣赏我的写作水平，佩服我的写作能力。只要那一个“好”字是在发表评语的那一个位置，它就不单单只是一个普通的汉字，它是代表着一种特殊的意义，一种别人难以获得的评语。甚至它也许可能改变一个人的写作命运……
“好”字对于这个写作水平并不高的我来说，它占有一定不可代替的重要位置。
我多么渴望得到很多个代表特殊意义的“好”字！
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========聪明大王(一)
河南省信阳市 第十三小学四(8)班 耿璐雯
“咚、咚、咚”，老师踏着沉重的步子，抱着教科书走进了教室。在三月五日学雷锋日这天，老师要求每一个小组学雷锋做好事。其它组都完成了，唯独小强这组没完成，老师因为这件事很生气，瞪着眼睛，把桌子一拍：“小强，你给我站起来！”小强忐忑不安、心惊胆战地站了起来。“你是怎么当组长的？你如果三天之内不完成，你就自动辞职！”说完这些老师重重地关上门走了。
小强见老师走远了，便走向讲台，从小老鼠变成大老虎了，把气撒在小组同学身上，把桌子一拍，眉头一皱：“你们给我听着，都快点儿想办法，想不出办法都留下来，一个都别想走！”
听了小强地训斥后，同学们议论纷纷：“你瞧，他又摆起官架子来了！”
“他有什么了不起，不就是个语文组长嘛！”
“他被老师撤了才好呢！”……
沉默已久的贾聪明耍了个小聪明：“老师来了！”小强一听赶快恭恭敬敬地向“老师”鞠了一躬，老师竟没说话，忙抬头一看，老师没来，原来被贾聪明耍了。小强正想抱复贾聪明，这时李书博慢吞吞、摇头晃脑的走向讲台，他缩着脖子，手不停地推着眼镜，“书上曰：做好事乃帮助别人也，做好事从小事做起。据我了解，我们学校的厕所有好多天没打扫了，不如我们就打扫厕所吧！”
“厕所多臭呀，我不去！”
“要去你们去！”
“那多恶心，不去！”
小强见同学们不理会他，着急了，“到底该干什么呢？”他在讲台上转了一圈又一圈，还不时看看天花板，拍拍头。
太阳悄悄地落下来了，校园里静极了，这时，只有小强他们班的灯还亮着……
附件：人物介绍
贾聪明：胖子，爱耍小聪明，好卖弄并喜欢捉弄别人，但总把事情办砸，害人害已，爱唱一首歌，我总是太聪明，太聪明……
小强：小组长，小平头，官不大，架子不小，做事认真。口头语：“你们给我听着！”
李书博：刺猬头，瘦小，戴高度近视镜，手上总拿一本书：“书上曰……也！”
指导教师：程建英
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========
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【年级：】二年级 【字数：】500字 【体裁：】散文 武义县邵宅小学二（2）班陈启华一场百年不遇的大雪，使我们的正常生活受到了严重的干扰和破坏
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