我与书的故事作文500字小学生二年级作文100字 600、300、400、200字

日期：09-29 作者：网友整理人气：6426我来评论

导读：我与书的故事

【年级：】二年级【字数：】500字【体裁：】记叙文如果你问我，我的爱好是什么？我会毫不犹豫地告诉你：我的喜好是看书！在我小的时候，每天晚上睡.....

我与书的故事作文500字小学生二年级作文100字 600、300、400、200字

我与书的故事

【年级：】二年级【字数：】500字【体裁：】记叙文

如果你问我，我的爱好是什么？我会毫不犹豫地告诉你：我的喜好是看书！

在我小的时候，每天晚上睡觉前总要妈妈给我读故事，上了幼儿园，我学会了看图画书，自己编故事，我认识了灰姑娘、卖火柴的小女孩……，书本让我觉得有趣又快乐。上了小学，我学了拼音，认得很多字，我开始遨游在书的海洋里，如饥似渴地读着书。

每当我读一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪，扬帆而行。书像阳光一样洒满了我的心灵。法国著名作家凡尔纳《海底两万里》最引人入胜，带领我走向神秘的海洋世界。《尼尔斯骑鹅旅行记》让我懂得了成长、勇敢、善良…….我最喜欢看历史书和名人传记，因为他们鼓舞着我努力学习，将来做一个对国家和社会有用的人。

书既是我的良师益友，又与我的喜怒哀乐紧密相连。

我这么爱看书，收获到的知识也不少，每当我滔滔不绝地向同学或父母讲世界上的奇闻轶事和神秘悠远的历史故事时，看到他们欣赏或敬佩的目光，我总是无比自豪。

可是因为我看书太入迷了，好几次上课了我还舍不得放下课外书，结果被老师没收了好几次。这又让我无比懊悔。这时，又是冰心奶奶的“读书好，好读书，读好书”让我懂得了读书要善于选择，否则读书就失去了意义和价值。

假如书是天空，按我就是天空中展翅高飞的小鸟；假如书是大海，我就是在海洋里遨游的小鱼；假如书是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。

我爱读书，它是我最好的朋友。

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故事

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】诗歌

四季的紫花和蒲公英的兄弟

在太阳合上睑帘后奔向四方

悲惨的爱情酝酿和暴露

然后是被人饮入

像一场轰轰烈烈的阴谋在空气中弥漫

这让我想到多年前死亡的一只狗

在倒下前的最后咆哮

有人为此而感到害怕而有人则独自感叹死亡悲凉

从开始到结束不曾融化

冰凉的感觉来自骨头来自四季的阳光

像雪花在七月里暴晒

我看见无数开花的树木在暮色中等待死亡

有母亲在呼唤孩子薄烟在升起和

几只蜻蜓飞翔

我看见一辆列车缓缓的驶过地平线

带着一些不安分的旅客和

他们梦中熟睡的脸

在黑夜斜过前

我看见一些正在发生和已经发生的爱情走进死亡——

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老虎和狐狸的新故事

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】记叙文

作者：刘承志　江西赣州市章贡区大公路二校三（3）班

指导老师：许懋　联系电话邮编

自从上次“狐假虎威”事件发生以后，老虎十分生气，它要抓住一切机会报仇。

一天，老虎好不容易发现狐狸正在找东西吃，便不顾一切地扑上前去，捉住了它。老虎说：“这次无论如何我都不会相信你了，除非你能说的我心服口服。”狐狸想：这次可不能故伎重演了，必须得新想到一个圈套，让它中计才行。不一会儿，它就想到了一个妙计。于是，它对老虎说：“要不是我没发现你，我早就跑得无影无踪了，你还捉得到我。”老虎不信，说：“那我们就来跑步比赛吧，我要是跑赢了你，我就把你吃了。”只听一声枪响，老虎便拼命向前跑去，连脸都涨红了。狐狸却故意跑得很慢，等老虎跑远了，便一溜烟的跑进了林子里。老虎跑呀跑，半天都不见狐狸的踪影，知道上当了。

老虎用爪子拍着脑袋说：“我怎么这么笨呢！又让这家伙逃跑了。”

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读《“雷锋车”的故事》后感

【年级：】二年级【字数：】650字【体裁：】读后感

很小的时候，我就听说过雷锋这个名字。但不知道他是干什么的。上学后，有一次老师给我们讲了雷锋的故事，后来，我又从爸爸妈妈那里了解了更多关于雷锋的事迹，我就对雷锋这个人有了很深刻的印象，知道他是一个无私奉献的，助人为乐的人。但我总认为这样的人离我们太远了，生活中不可能有这样的人。有一次老师给我们发了一本书，这本书叫《“雷锋车”的故事》。我只知道有雷锋这个名字，不知道有雷锋车呀！我很有兴趣的看了起来。书中的一个个动人的故事，是我心潮起伏，激动万分。原来，这些故事就发生在我们的城市，就是我们身边的人，身边的事。读完这本书使我不禁感慨万千。我想是什么力量使他们五十年如一日地和雷锋一样贡献社会的呢？

首先她们都有一颗纯朴善良的心，。最打动人心的是她们的真情付出。无论遇到什么事，我们都能用爱心去帮助别人，影响、带动周围的人一道做好事献爱心。其二，她们都不怕麻烦，有献身精神。她们都是主动、热情地去寻找需要帮助的对象。其次，她们都是有心人，在平时她们努力学习，总结经验，以备不时之需，例如她们在抢救一位老司机时，如果不是有为旅客随身预备的速效救心丸，如果不是她们有抢救心脏病人的常识，仅仅凭一腔热情，也许会事与愿违。

她们解人危难，拾金不昧，帮贫济困，急人所急，奉献爱心，助人为乐，以人为本的精神产生了“雷锋车效应”，使我们连云港的好人好事层出不穷。赣榆班庄镇大沟埃希望小学涌现出一个“雷锋车”班，长途车司机救助病危女乘客，连云港“叶欣仁爱心基金会”成立。一车主6000元现金抛洒一地，路人主动维持秩序，帮助捡拾，一分不少地交还失主……这一幕幕感人至深的故事，使我不由得想起了《爱的奉献》这首歌：“……只要人人都献出一点爱，世间将会变成美好的人间……”

二年级:龙瑞欣

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鱼缸里的故事

【年级：】二年级【字数：】1200字以上【体裁：】日记

你们喜欢河里的生物吗？它们都在我的鱼缸里，有小鱼、泥鳅鱼、还有蜗牛，我给你们讲讲他们之间的故事吧！泥鳅鱼是清洁工，每次它一游动大家都给它让路，扎到一个角去。我还发现蜗牛身上有一个问题：只要认识了这个问题，就能分辨出公母，那就是：有些蜗牛身上有花纹，就是公的，没有花纹的，就是母的，还有公蜗牛的壳是紫的，母蜗牛的壳是青的。可令我苦恼的是：我不知道它们吃什么，所以它们天天缩在壳里不出来爬行，甚至饿死了一个。一次我写日记的时候，我不会写蜗牛的蜗字，就查字典，却偶然地发现蜗牛是害虫，专吃菜叶。我就拿家里的芹菜叶来喂它们，他们果然吃。吃完以后，那些大蜗牛又生了好多小蜗牛，结果芹菜叶不够了，我只好拿白菜喂他们。（待续）

4月30日，我的小蜗牛已经整整活了26天，它们中有的长大了一点，有的死去了。就在今天我发现那些蜗牛把我放在鱼缸里的那些海螺壳当作交通工具来用，它们钻到海螺里，像寄生虫一样控制它。有的时候它们还把海螺壳当作家，住在里面。还有一些小蜗牛把一片大叶子当作家。我还发现了一个关于蜗牛的秘密，原来那些蜗牛有嘴，它们是靠嘴和身体来爬行的。（待续）

5月1日，我和爸爸妈妈去捉蝌蚪。到了那里，我和爸爸去捉蝌蚪，妈妈在旁边看车。我们一直往前走，走了半天，都没有看着一只蝌蚪，就在这时我们看到了深水里有3只蝌蚪，可是我们够不到。这时爸爸说：“竟然有3只蝌蚪，就一定还有很多蝌蚪。”我听了这句话，就继续往前走，果然我和爸爸看见了像锅口那么大的一群蝌蚪，这时正好用上了在姥姥家捡的那个竹篓来捞鱼。可是没有把，我和爸爸就去找木头棍做把。可我们找来的木头，不是太粗就是太细，就在我们为难的时候，爸爸看到一个不大不小的木头棍子，正好当把。我们从蝌蚪群的旁边开始捞，最后我们满载而归，就这样我的鱼缸里又增加了一种水生动物：小蝌蚪。（待续）

5月3日，小蝌蚪长出了后腿，可它们越来越像蟾蜍了，但还不能断定。我在电脑里查资料的时候，发现蟾蜍吃的东西比较多，我又看了看小蝌蚪吃的多不多，看到它们吃的食非常多，我越来越觉得它们是一群蟾蜍了。（待续）

5月7日，我的小蝌蚪长出的两条后腿上已经有脚了，有一些小蝌蚪颜色变了，变成了黄色，我和爸爸妈妈一致认为，那些身体变黄的蝌蚪都是青蛙，可还不能确定。蜗牛的变化也不小，有些蜗牛开始吃菜了，有些还在吃妈妈身上的乳液，还有一些蜗牛长大了一点，就在今天中午，我们鱼缸里又多了一种水生动物，那就是两只像海螺那么大的鱼。

5月10日，小蝌蚪的后腿长的已经跟青蛙的后腿长的差不多了。那两只大鱼跟别的水生动物相处的不是很好，但它们俩彼此具有了感情。一次，它们俩在一起说悄悄话，就在这时，一群蝌蚪来捣乱，金色鱼比较胆小，看见了这群蝌蚪撒腿就跑，银色鱼一看金色鱼被吓跑了，非常生气，教训了小蝌蚪一顿。我看到了这一情景，断定金色鱼是母的，银色鱼是公的。因为金色鱼胆子比较小，银色鱼胆子比较大；另外金色鱼脑袋比较小，银色鱼脑袋比较大；还有金色鱼的颜色比较浅，银色鱼的颜色比较深。还有一次，我看到金色鱼在亲银色鱼，我非常高兴，因为我觉得它们能生出小鱼来。（待续）

5月15日，我们正要出去玩，就在这时我发现小蝌蚪已经长出了前腿，而且他们的腰变瘦了，形状非常像青蛙。这时我才知道以前的猜测，是错误的，原来它们是一群捉害虫的青蛙啊！就在这时妈妈说它们是两栖动物，需要在岸上呼吸，我就给它们放了几个超大的白菜叶。果然它们都跳了上去。

5月22日，小蝌蚪们已经变成青蛙了，可就剩下5只了。我一定要好好保护它们，可它们现在已经能跳很高了，我怕它们跳出来会被我们踩死，所以只好在鱼缸的上面铺了一层沙绷子，防止它们跳出来。它们跳的时候就像在比赛，前两只青蛙跳到终点就跳回来，叫后面的青蛙继续跳，旁边有一只青蛙是裁判。

天津市北辰区普育学校二年级：吴宇彤

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丑女孩的心情故事

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】散文

一对粗大的眉毛，两只小眼睛，一只大鼻子。看了这些你一定会认为这是一个男孩，因为只有男孩才有粗而密的眉毛，可这一副男孩的长相却偏偏长在我的脸上――一个明符其实的丑女孩。

――题记

放学的路上，独自一人，穿过大街小道，目光定格在一张海报前。一位女孩甜甜的倩影跃入我的眼帘。海报的下方醒目地写着“让我来完成你的心情故事。”我不由心动了，正想抬脚迈步，可又被另一种想法回绝了。那些浪漫的心情故事，永远只属于那些美丽动人的女孩，而我这只丑小鸭怎么会有心情故事呢？意识自己驻足得太久了，我匆匆离去。

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关于遗忘的故事

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】散文

一种来自记忆中的遗忘，一段来自遗忘中的记忆。熟悉而又陌生的感觉，遥远而又接近的距离。

其实，遗忘和记得的区别，仅仅在于记忆的清晰度而已。而爱与恨的距离，也只是跨过了一道思想的界限，却被思念分隔得那么远，那么远。

那些含苞待放的，只是暂时的宣言，我们总不能一直抱着誓言不放。直到承诺变成悲哀，悲哀，又是因为谁而悲哀。这才明白过来，没有什么会永垂不朽，待到繁花落尽，一切都只是空虚。然而，风却仍厮守在那里，带着无尽的思念，把距离吹的好远。

彼岸的盛世繁华，落尽了不灭的霞。原来，幸福的开始竟是悲哀，只是我们都已遗忘，从何时起拥有向往。

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听红军爷爷讲故事

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】记叙文

今天，我们听红军爷爷讲故事，我又看了“伟大壮举光辉历程”纪念红军长征胜利70周年展览宣传材料。

红军过草地、爬雪山，那时候是多么艰苦，他们还冒着生命危险躲避国民党。他们住在密林里，没有房子睡觉，睡在草上。他们没有东西吃，要吃东西就要去找，找也很难找。

伤口化脓，红军没有麻药的时候，就用手把脓挤出来，非常疼，但是红军不怕困难，也没有喊一声疼。

我受到了许多教育，比如勇敢、不怕困难、坚持到底等等。

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外婆的故事

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】写人

我的外婆是一名退休的中学老师，她长的矮矮的、胖胖的。她每天做点家务、打打麻将、看看电视、散散步，可悠闲啦！

有一次，外婆口渴了，带着我们去买西瓜。来到西瓜摊，外婆左拍拍、右敲敲，然后举起一个西瓜大声说：“快来！我教你们选西瓜。买西瓜要买拍起来又响、拿起来又重的西瓜。”她提着西瓜、带着我们喜滋滋地回家。回到家里，我们都等着饱餐一顿，外婆把西瓜切开，咦，怎么是生的呀？

还有一次，外婆在厨房里杀鳝鱼，一会，她大声喊到：“快来看呀，鳝鱼流血了！”我们跑过去一瞧，唉，鳝鱼没杀死，外婆的手却被割破了！

我的外婆是个性格开朗的人，她最喜欢我了，我也很爱她！

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家乡的故事

【年级：】二年级【字数：】350字【体裁：】记叙文

我的家乡在台湾，我出生在台北。

我的家乡——台湾是一个美丽富饶的地方。那里风景优美，其中著名的景点有：日月潭、阿里山、阳明山和台北

台湾还有许多好吃和好玩的地方。先来说说好吃的吧！台湾的小吃闻名海内外。特别是士林夜市的蚵仔煎、蚵仔面线、臭豆腐、麻辣锅和豪大鸡排……冷饮有：珍珠奶茶、木瓜牛奶……哇！好吃的不得了！爸爸经常带我去吃。有机会你也可以去吃一吃哦！好玩的有：台北木栅动物园。那里有无数可爱的动物：无尾熊、企鹅、猴子、长颈鹿和家喻户晓的大熊猫团团圆圆呢！可好玩了！

台湾的阿里山天然林区古木参天，四季常绿。其中有一株老红桧高约53米，已经历3000多年，被称为“神木”。

日月潭是台湾的“天池”，那里湖水澄碧，湖中有天然小岛浮现，圆若明珠，形成“青山拥碧水，明潭抱绿珠”的美丽景观。

我爱我的家乡，现在已开放大陆民众到台湾旅游，希望大家都来我的家乡看一看，走一走。

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尊敬老师的故事

【年级：】二年级【字数：】650字【体裁：】写人

汉明帝敬师

汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排

孔子尊师公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！

北斗小学二年级:孙振铭

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小人鱼的故事

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】诗歌

人鱼逐渐化为虚无

泡沫在海面上格外

孤单……

沉落。破碎。最终

魂飞破散――

小人鱼――

当死神降临时

天使马西亚没有将那最美的歌声

送给她

从此，