家乡的长潭水库作文600字小学生二年级作文100字 500、300、400、200字

日期：09-30 作者：网友整理人气：1551我来评论

导读：家乡的长潭水库

【年级：】二年级【字数：】600字【体裁：】写人我是黄岩人，我为我们家乡有“长潭水库”而感到骄傲。“长潭水库”这个名字，相信对台州人.....

家乡的长潭水库作文600字小学生二年级作文100字 500、300、400、200字

家乡的长潭水库

【年级：】二年级【字数：】600字【体裁：】写人

我是黄岩人，我为我们家乡有“长潭水库”而感到骄傲。“长潭水库”这个名字，相信对台州人来说并不陌生，因为它是台州的水源。如果没有这个水库，台州就会像一个没有日月的地球。

在去长潭水库的路上，我不断地想象着水库的样子。它会像西湖一样水平如镜吗？它会像漓江一样清澈见底吗？它会像大海一样广阔无边吗？我和爸爸来到了长潭水库。真是百闻不如一见。平常聪明的我来到了长潭书库，却无从选择，只能傻愣在那里。如果你强逼我的话，我也只能全选。因为它既像西湖一样水平如镜，又像漓江一样清澈见底，还像大海一样广阔无边。你去了也会这样认为，不信就试试！

走进一看，里面还有几条小鱼呢！我把这个发现了爸爸。爸爸说：“这算得了什么呀？水库中央还有很大很大的鱼呢！比这种小鱼儿不知大几倍。”他一边说一边比划着一条大鱼。这时，我想：这水库的水是给人民用的，万一那位阿姨打开水龙头，突然喷出一条大鱼来，多吓人啊……哎，不说了，不说了，我真是歪脑筋。

长潭水库四周高山围绕，空气十分新鲜。我原来全身不舒服，有一种说不出的难受，这种难受是因为天气闷而太阳光又足。可一到那里，四周高山帮我挡住了太阳，四周的花草树木使我感到心旷神怡，进入了神秘的仙境。而且，水库中还有小岛，没想到台州人的水源也是一个有优雅的风景。

长潭水库的拦水大坝足有50米高，长大约有160米。爸爸说：“如果没有这个大坝的话，那就连我们家都要发洪水了。”（我们家离长潭水库大约25千米）“哇，不会吧。”我不禁失声喊到。

长潭水库既环境优美，又给人民带来了水源，我看了以后完完全全地被吸引了。

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巧手做笔筒

【年级：】三年级【字数：】300字【体裁：】作者：乐乐

星期三，我们一起去了陶艺室，学习怎样做笔筒。

老师先告诉我们怎样做后，就让我们自己做。我们两人一组，其中一人做笔筒的底，另一个人来揉小圆球——我做的。刚开始，我揉的圆球大大小小的，一点儿也不好看。我急忙改正，揉出来的小圆球马上就变了样，个个都圆圆的，都是一样大的，而且揉得非常快。同桌做的底也差不多了，四四方方的。

然后，老师又教我们，一个人把小圆球放在底上，另一个人继续揉小圆球。这一次是我来放小圆球。我放的先是好好的。可是，骄傲使人落后，到了第二排，第三排，我就放得歪歪扭扭的。我赶紧调整，才不像原来那样了。而同桌，她已经揉出了好多的小圆球。

最后，老师说：“现在不用再揉了，两人一起把小圆球放好，再调整一下，就行了。”

时间过得很快，就快要下课了。老师来挑选好的去烧。但是，我们一组没有被选上。太可惜了。不过，没有关系，我依旧非常开心。

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永远盛开的花

【年级：】四年级【字数：】300字【体裁：】作者：乐乐

在生活中，书签是最常见的，但是，这张枫叶书签却给我留下了永久的回忆······

那是一个星期天的下午，我和严祉豪一起到市场里去买东西。看见一位白发朱颜的老爷爷正在卖书签，我们凑上前去看了看，枫叶似的书签引诱着我买，于是我便买了两张。临走时，那位老爷爷和蔼地说：“孩子，你的书签忘记拿了！”接过书签便急忙往家赶。

回到家，我向妈妈得意的夸耀了此事，妈妈把我拉到跟前，亲切地对我说：“乐乐，这个世界上有没有永远盛开的花？”我肯定的摇了摇头。“有。如果你有勇气，够诚实，不贪图小便宜。那么你的心中就有一朵永远盛开的花。”

我恍然大悟，鼓起勇气走出家门，向市场"行进"······

事已至今，我一直珍藏着那朵属于我心中的永远盛开的花。每当我打开日记本，看到那张对我含义深刻的枫叶书签，耳边就会响起妈妈曾对我说的那句话。

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沙泪

【年级：】六年级【字数：】900字【体裁：】

我爱呆呆的看着窗外，茫茫的天沙子转啊转啊。金灿灿的的地沙子转啊转啊。我看着一行又一行的人通过这里，他们都很滑，用头盔遮住脸，披风挡住身体，匆匆而行。他们真的很傻，沙子那么温柔，金灿灿的它抚摸人们的脸时，不定期很舒服。我一直是这样。想的，每当想到这里，有一种东西灌满了眼珠，沙风告诉我那叫泪。我从小就没有出过这座房子，记忆中只有隐隐的母新那双温暖的大眼睛。沙风告诉我，我父母是这片温柔黄沙的主人。我问过好很多很多关于我父母的问题，可是她都只是用那双大眼睛看着我，把我抱得很紧很紧。然后她的大眼睛里的泪就掉在我头上了，是冰凉的，我就推开她，很认真的说，我的眼睛比你的小，我装的泪比你多。沙风呆呆的看着我，很久很久以后，给我一颗糖，让我去房子另一面玩沙。

我坐在地上，冰冷的黄沙从我的指尖漏过，好像关于我父母的记忆，从我记忆的沙漠里被风吹走。我一遍又一遍的这样玩，仿佛这样我就看见了他们的脸。后来我就睡着了，手里的沙子还在沙沙的往下落……

后来我醒了，却躺在沙风的怀里。她温柔的抚摸着我金黄的长发。眼里流露的温暖在我的记忆里有一种感觉叫似曾相识。我微笑着看着她，她很丑很丑，除了那双眼睛。满脸的刀痕，撕裂的血在她的脸上形成了花。不过我很爱很爱她，因为在心底母亲的眼睛告诉我该爱她。

沙风要和我一起玩沙子，她说要和我一起把我们在这里住了五年的房子的外形堆出来。尽管我从没看到过，不过我很高兴，黄沙依然在窗外飞，满天纷飞。

当我看着这座被沙风吹为沙堡的沙雕时。感到自己很幸福很幸福，我住在像沙风告诉我的那个白雪公主里的王子信的宫殿里。我围着，沙雕转了好久好久。沙风却一直一直盯着那座沙雕，眼里一种莫名的悲伤。她伸出手去摸沙雕。黄沙一下子散开生重新洒在地上。那一刻，我记忆的六弦琴，一下子被拨动。大声的吼，沙风你给我让开。然后，跪在地上，捧起一把又一把沙子，看着它们无数次的从我指泪落下，我的眼里的泪水涌出来，滚落在黄沙子。当我看见我珍珠般的眼泪落下的时候，黄沙里也多了一滴。沙风也流泪了。我回尖看她，她呆在那里，一颗又一颗的泪从她的脸颊掉下，慢慢的把黄沙稀拾，然后蒸腾，那一刻我发现她的泪是烫的。

我又在玩沙子，我在做一张脸。一张沙风原来的脸。大大的眼睛，长长的头发……

沙风看到我做的她的脸时，脸色一瞬变了，然后又暗淡下去。沙风又用她那冰冷得僵硬的手指抚摸我做的沙雕。刹那，她把我抱得很紧，我没法回头去看我做的沙雕。我就让她抱着抱着，心底感到母亲那双眼睛欲哭无泪。

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我的阅读故事

【年级：】五年级【字数：】450字【体裁：】

我一直酷爱读书，在我的阅读经历中，融入了酸甜苦辣，下面我将一一道来。

说到酸这个字，大家大概都会想起那杨梅吧。杨梅虽酸，但给人的感觉只是味觉上的酸，但读书的酸则是心酸，它更酸。让我告诉你吧：刚开始，我读书时并不自觉，都是被爸爸痛骂后，鼻子都酸着才去看，那时我什么也看不进去，回过头来考试时，脑子里一片空白，看到成绩后心里酸酸的。

说到甜，是上了三年级以后发现自己作文写得不好，于是我学会了主动去阅读，后来竟然迷上了看书，隔几天就催爸爸妈妈为我购买新书。渐渐地，我学会了借鉴他人作品中的优美词句。所以，在三年级下半学期我的作文水平不断提高，作文总在90分以上，每次老师评出的好作文都有我，所以老爸的打印机开始不停地为我工作起来。

说到苦，我最了解。迷上书后，总想抽空读一读，但是因为我写作业动作慢，总抽不出时间供自己去阅读，因此整天想着书，弄得我成绩有所下降，不管怎样都克制不了，命太苦了，书使我快着魔了。

说到辣嘛，我受过不知多少次了，我总是趁着午休时，在床底下藏一本书，等爷爷闭目养神或看报纸时偷偷看，却不止一次被发现，然后受“暴风雨”的袭击。

这就是我的阅读生活，它融合着各种滋味，但却丰富多彩。

万里小学五年级王心如

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家乡的一年四季

【年级：】三年级【字数：】250字【体裁：】写景作者：乐乐

我的家乡是一个美丽的地方，那里风景优美、景色迷人。

春天，桃花盛开了，树木长出新的枝条。小草伸伸懒腰，从土里钻出来。农民伯伯最勤劳了，正在田里忙着耕种呢！

夏天，树木葱葱笼笼，远远望去就像一片绿色的海洋。山顶上有一棵高大的橡树，上面挂着一块红布，写着“胜利”二字，是用来比赛爬山的。

秋天，苹果像妹妹那红红的脸，香蕉像弯弯的月亮，桔子则像一盏盏小灯笼……果子都成熟了，一片丰收的景象。火辣辣的太阳照在稻田上，稻田就成了一片金色的海洋。农民伯伯这个时候最忙了，正准备去收割粮食呢。

冬天，树上积满了白雪。小溪也冻得结成了冰块，许多小动物都躲进洞里过冬了。

我的家乡真美呀！我爱家乡的一年四季！

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我眼中的雾霾

【年级：】六年级【字数：】200字【体裁：】演讲稿

大家都知道雾霾是一种有害物质，但你们知道它含有什么吗？它含有大量“Pm2.5”，可以对人体的呼吸道造成巨大的破坏。在这种天气里大家最好不要出门，如果有急事必须要出门的话要戴“防霾口罩”出门。雾霾是怎样形成的呢？据我所知，都是化工厂里面排出废气，臭气等，才形成了雾霾。

雾霾来到了，我们的游戏方式也有了变化：原来我们可以玩捉迷藏，玩警察捉小偷等，因为现在有了雾霾，看不清十米以为的东西，所以我们不可以玩这两种游戏了。

我希望化工厂不要再大量的排放臭气了，否则，世界将被雾霾所掩盖，那时人类也可能就不复存在了！

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我学会了自立

【年级：】五年级【字数：】450字【体裁：】作者：乐乐

那是一个阴沉沉的下午，天暗得可怕，像要塌下来一般。我独自一人在家写作业，听说爸妈晚上还要加班，心里便更加不安，于是趁天未黑就烧饭，准备早点吃了上床睡觉。

天渐渐黑了，淅淅沥沥下起小雨，可渐渐地电闪雷鸣，大雨如注。我听着那沉闷的雷声，像在心里轰鸣；瞧着那道道电光，似将天空撕裂，跳到我的面前。我的心不禁战栗，爸妈要在身边多好了。可是祸不单行，电居然在这时停了。我害怕极了，于是便大声呼喊爸爸妈妈。可是喊破嗓子也无济于事，渐渐地，我灰心了，蹲在墙角独自哭泣。

哭了一会儿，我明白这样下去解决不了问题。于是我爬了起来，拍了拍身上的灰，擦了擦脸上的泪，先摸到墙壁，然后沿着墙一步一蹭的摸到了门。幸好闪电还能时不时的送来亮光，我顺利走进客厅，摸索到手电筒，急忙揿亮，然后找到打火机与蜡烛。既然怕没有用，我索性豁出去了，将洗澡间里点上几支蜡烛，照得亮堂堂的，然后放水美美的洗一个澡。

洗漱完毕，我把蜡烛一支支在房间里点上，手电筒带在身边，躺到软绵绵的床上，人顿时舒服极了！嗨！人倦了，干脆睡吧。这么长时间也没什么可怕的嘛！于是我索性起来，将蜡烛全吹灭，借着电筒光回到床上。

此时，我揪着的心彻底放下。想想是什么让我战胜了恐惧呢？哦！大概还是自立吧。

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“差生”日记：我容易吗？！

【年级：】五年级【字数：】350字【体裁：】

结果第二天下午放学回家，爸爸生气地站在门口：“老实说，你是不是都没有做作业？！”“没、没有啊！”我急忙说，因为我真的没有欠昨夜啊！爸爸不由分说，把老师写的一张纸条抖出来，塞在我的面前：“你给我好好看看，老师就给我这么张纸条，你说我怎么还有脸见人？！”我看纸条上面写着：

尊敬的家长：

您好！由于您的孩子在学校不认真读书，体现在以下几点：1.上课不认真听讲；2.长期不做作业；3.顶撞老师。

之所以希望您能好好管教您的子女，否则请将该子女退学。请在看到该纸条之后对您的子女进行教育！

班主任

我看完纸条后，对爸爸辩白：“我根本没有那么做的！是老师胡乱捏造的。”“你不可救药了。看看你的作业本，上面写的什么字？！以后你出去不要告诉被人你是我儿子，我没有你这个儿子！”爸爸侧身对着我说，不愿意看我。我感到愤愤不平，只能让爸爸打了一顿，打得我浑身都疼，

不过我还要感激班长，要他批评我了，我哪里还能坐在这里写日记。

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惶恐不安

【年级：】初二【字数：】900字【体裁：】议论文

早上起床，儿子就说眼睛疼，说着就疼得在床上翻滚，吃了止疼的药，也无济于事。此时是早上6：00，医院的眼科肯定没有人，于是我给我的几个医生朋友打电话咨询，结果也是远水解不了近渴。7点多了，孩子足足疼了一个多小时了。我们用热毛巾服，但不解决什么问题。最后去眼科诊所，检查是结膜炎和有近视眼的趋势。开了药。上完药后，孩子睡了一上午。

中午，我的一个朋友带着孩子来我家，约我和她一起陪孩子们学英语，我很不愿意去，一再推脱，结果被朋友批评了。只好很不情愿的跟着去了。到了学习的地方，老师和一些家长都很关心地问我关于上周发生的“恐怖”事件。我很轻松，告诉他们没有事，很安全。

英语学完了，为了和英语老师聊天，车子让孩子骑，我们大人步行。刚走出不到50米远，老公给我打电话，说他哥哥打来电话，让我问问什么事？电话刚打通，哥哥就告诉我们不要回家，说上周那个吸毒犯带着刀，说要找我老公，并喊着我老公的名字。听后我马上喊起来：“不好，孩子！”(孩子骑着我的电动摩托，此时已经没有影了。）我快速跑、喊没有用的，已经很远了，他根本听不见。这时我的那个朋友说：“你别跑，我跑！”转眼间，就不见了踪影。在不远的拐弯处，他竟然把我儿子追回来了。看到了儿子，我的心终于由嗓子眼回到了肚里。

此时，哥哥不断的给我打电话，让我不要往前走了，那人就在我家的楼道里，等我们。此时，朋友、英语老师、我们三人商量着该怎么办，我首先选择报警。可是那人没有行为，不知是否可以报警。我打电话给市公安局的同学，咨询。结果他告诉我报警，而且还给我联系了我们当地的公安分局局长。此时，哥哥嫂子也过来了，我们一起去了派出所。说明情况。派出所的三名警察马上到了现场，可是那个吸毒犯已经走了。扑了个空。我和儿子也被护送回到家里。总算是安全了。

事发突然，但也巧合得很。幸亏有贵人相助。一是：我今年一直没有陪孩子学英语，今天，被朋友强行拉去。如果我不去陪孩子，事发时间正好是孩子放学时间，孩子会被绑架。二是：如果英语老师不和我们一起走，我接电话的时间，正是我到家的时间，就算是没有生命危险，我也会被吓得半死。三是：我老公的哥哥，嫂子（他们家和我家只差一个楼门）从来也不在家，每天都是起早贪黑的忙碌。今天竟然都在家。而且，那个吸毒犯，错把老公的哥哥当成我老公了，还质问了哥哥。这才引起哥哥的注意，不然根本无法发现一切都太巧合了。看来我是：傻子有傻命了。多谢各位贵人相助！

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不一样的童年

【年级：】五年级【字数：】700字【体裁：】

不一样的童年

——读《飞翔的教室》有感

白马山小学

五年级二班

陈毓

每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。

这本书，生动的描写了他们：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；马蒂亚斯，一个喜欢用拳头解决问题而仗义的孩子；乌利，一个胆小而又有勇气的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味，使人回味无穷。

在这些生动的人物中，我最喜欢马丁。马丁在学习与绘画方面都卓艺超群，并且特别懂事。圣诞节前几天，别人都快快乐乐的准备回家过圣诞节，马丁却无法回家过圣诞节，他实在没钱！他强行对自己说：“不许哭，不许哭……”多亏好心的伯克博士给他钱，他才能回家和家人一起过圣诞节，马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片，表达自己对伯克博士深深的谢意。

每当我读到马丁、约尼在期盼着父母时，我就忍不住会哭出来。想想我们现在的生活，和爸爸、妈妈在一起，一家人多么快乐呀！有时自己甚至还埋怨父母，其实，父母的教导与指责都是对我们有好处的，再想想别人，想想四川的孤儿，四川的地震，残害了多少人命啊，虽然是躲不了的地灾，但我们要珍惜现在的时光，虽然有时有父母的谴责，但总比没有父母的孤儿好啊。书中的马丁回不了家，约尼根本没有父母……每当我看到乌利生病了有朋友去看望他；不抽烟的人与伯克博士之间的友谊时；我多么羡慕他们呀，这友情是多么珍贵呀！我们同学之间就因该珍惜这段时间，也许，几年后，我们会各奔东西，也许，我们几十年后，见面时会认不出对方，也许……每个人的童年都是唯一的，有可能你当了空姐，有可能他当了高级教师，有可能我当了设计师，有可能他自己开公司……珍惜我们的童年，珍惜我们的老师与同学，珍惜你们的父母……

这本书，让我刻骨铭心……

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改变

【年级：】五年级【字数：】1000字【体裁：】

又是美好的一天。我伸了伸懒腰，来到阳台边。天是蓝的，树是绿的，花是香的，河是……我没有办法说河是清的。不知怎么的，心中有一丝淡淡的惆怅。小时候听过爸爸妈妈讲过这条河：这条河原本是清澈见底的，可以洗衣服，还可以洗澡，河边也总是传来欢声笑语……现在，现在呢？除了人们的臭骂声，就什么也没有了。河，这条哺育玉斗的母亲河如今却承受着沉重、恶臭的垃圾，原本清澈透明的身子却被病魔折磨的不堪入眼，漾着笑涡的脸也从未出现过了。河边的住家依然无动于衷的将垃圾倒到河里，似乎没有听到河的呻吟声。河再也没有力气欢快的跳跃，只能拖着苍老的身子蹒跚而行。我再也看不下去了，便下了楼。大街上，一个孩童牵着一个妇女的手，说：“妈妈，我要吃糖。”那个妇女从口袋里掏出糖，剥开，习惯性地将糖纸扔到地上。我的心顿时一紧：大人是小孩的榜样，那个孩童也会像她的妈妈不保护环境，她的子子孙孙也会这样，那……我仿佛看到了玉斗的未来……我摇了摇头，继续向前走去。“来，搬到这里。”我寻声望去，原来是一些工人叔叔在搬那个长方体的牌子。又有新店要开张了吗？我好奇地驻足观察。工人叔叔开始“噼里啪啦”的工作着。直到他们离去，我才看清楚上面的字：不要将垃圾、臭水倒入玉斗溪！我心中的太阳从东方升了起来，将我心中的阴霾驱得一干二净！工人叔叔还未走远，我听进了他们之间的谈话。一位较年轻的工人问：“做这些牌子干什么？”较年长的工人哈哈大笑，说：“是政府，是政府实施保护生态文明的政策……”心中的太阳似乎更灿烂了。我哼着歌曲大步流星的向前走着。又是一些工人叔叔在捣鼓一个牌子，我凑近一看，上面写着：还我玉斗一片清洁。转过头，又有一些工人叔叔在捣鼓牌子，上面写着；保护环境，人人有责。上面也有一些工人叔叔在捣鼓牌子。几乎每个街道上都有保护环境的提示语，这个发现令我欣喜诺狂。回家吧。我吹着口哨踏着欢愉的脚步向家走去。不知怎么的，一回到家，我就很想去看河。于是，我就利索的爬上阳台。我趴在阳台上，向下看去。一些戴着草帽、穿着长长的水筒靴的人拿着捞网。这些人是在干什么呢？我正疑惑着，他们便将捞网向河里投去。难道是捞鱼？我的心里浮现出一个大大的问号。出乎意料，他们捞上来的不是鱼却是满网的垃圾。难道……工人叔叔的话又回荡在我的耳边：“是政府，是政府在实施保护生态文明的政策……”他们是在清理河水的垃圾！此时浮现在我眼前玉斗的未来是一个山清水秀的世界。心中的太阳愈来愈灿烂，照干了、照亮了潮湿黑暗的大地。经过清理的河水似乎活泼了不少，憔悴的脸庞似乎重焕生机。我感到快乐，我很想去溜达一圈。大街上明显有被清扫的痕迹。这时，一个路人急匆匆的走了过来，正要将纸扔到地上，忽然看见保护环境提示语，他微笑着摇了摇头，将纸扔进了垃圾箱。心中的太阳愈升愈高，灿烂的阳光照到了每个地方。后记：家乡发生了改变，清洁美丽笼罩着家乡。我希望世界上的每一个地方都发生这样的改变，紧记着：保护环境，人人有责！

五年级:1641758160

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感恩生命

【年级：】六年级【字数：】300字【体裁：】抒情散文

有人感恩父母，因为父母给予了他生命，有人感恩老师因为老师教会他知识，有人感恩朋友因为朋友给予了他友谊，有人感恩保洁员，因为保洁员给与他干净的环境。

而我感恩生命

感恩生命给了我一双明亮的眼睛，让我看到了这美丽的大千世界，让我看完一坐在明亮宽敞的教室里听老师讲课，让我可以看到令人大笑的漫画。

感恩生命给予我一双灵敏的耳朵，让我可以听到悦耳动听的音乐，让我可以听到大街上各种各样的叫卖声，让我可以听到城市里躁乱的汽笛声，让我可以听到各种牛鬼蛇神的故事，让我可以听到下课后同学们爽朗的笑声。

感恩生命给了我一颗聪慧的大脑，让我可以做各种各样的数学题，让我可以明白人间的真·善·美这三个字的意思。

感恩生命给予我的一切，而我也会好好珍惜，现在我拥有的一切。

六年级:路秋月

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