高二话题作文1000字：韩寒敢为天下先_高二话题作文6篇

日期：09-05 作者：网友整理人气：620我来评论

导读：　　“韩寒现象”确实是教育界值得争论的问题了。我支持韩寒，反对现行教育制度的种种弊端，其理由是：　　原因一，现行教育制度与社会分工情况格格不入。现行教育制度要求的是所谓的“全面发展”，即“什么都懂什么都通”。从.....

高二话题作文1000字：韩寒敢为天下先_高二话题作文6篇

　　“韩寒现象”确实是教育界值得争论的问题了。我支持韩寒，反对现行教育制度的种种弊端，其理由是：

　　原因一，现行教育制度与社会分工情况格格不入。现行教育制度要求的是所谓的“全面发展”，即“什么都懂什么都通”。从表面上看这不是坏事，但实际上这种“理想状态”只能促使学生变得“全面平庸”，“理想状态”不仅难以达到，就是连那些原本在某些方面有一技之长而立足于社会，而并非什么“全才”，倘若我们把培养全才的要求，换成以专带博的人才，使人才的专长更为突出，为什么做的贡献更大些，不是更好吗？

　　原因二，以往考试模式太呆板。特别是所谓的标准化考试，把学生的思维方法往既定的模式引，阻碍了发散思维能力的培养，也阻止了创造力的发挥，引导学生死扣教材，放弃课外广泛的涉猎。韩寒蔑视这种考试，宁愿让自己几门功课不及格，是事出有因的。事实上，韩寒作品中所体现出来的强有力的逻辑思维能力和令许多专家学者都自叹不如的才气，足以证明他完全具备甚至超出了高中生所应达到的思维水平，又何必要强求他在考卷上把自己的思维通过文字和字母的组合表现出来呢？

　　原因三，教学模式太呆板。正如韩寒所言：“现在学校里写作文开头如何，中间如何，结尾如何都模式化了，符合这种模式的就得高分。所以作文一天到晚就是‘捡皮夹子’。”其实也难怪，从小到大一直受着“看到蜜蜂就想到勤劳，看到老黄牛就想到憨厚”的学生，又能写出几个“新概念”？而韩寒的语文老师对他的作文评定为“一般”，也正应了这个道理。

　　原因四，现行教育制度的弊端压制人才，束缚人才，扼杀人才。像韩寒这种在创作上极有天赋的学生非但在文学上得不到发展，反而要他去浪费时间算一些脱离实际的、于今后无益的、诸如“靠在墙边的大米有几吨”、“一个水箱进水出水几次用几时”之类的问题。韩寒很明智地选择自己的所走的路，不仅是对教育制度的反抗，而且还喊出了我们学生的心里话。但是这样一个“敢为天下先”的学生却要受到如此强烈的批判，每天还要提心吊胆地防着媒体的“狂轰滥炸”--众口铄金，积毁销骨，真是不公！试想钱钟书当年若也因为数学只考了15分而受到如此待遇，那么中国还会有《围城》这部优秀的小说吗？

　　所以，如果说在现行教育制度下能出什么“全才”，那不是“应试教育”的幸运，而只能是社会的“悲哀”！

　　其实，韩寒反抗现行教育制度的弊端正如新文化运动一样，只有“矫枉”才能“达正”啊！韩寒以他那种“我以我血荐轩辕”的勇气给教育界带来了一丝曙光。但可悲的是，那些自以为“知书达理”，却只知逆来顺受的“学者”，在对于中国教育的一番“夸夸其谈”后，面对突如其来的事实却不知所措，接着便不论是“灵芝”还是“毒蝎”，一概予以“处决”了。中庸之道正是中华民族在衰弱中徘徊，且永远走不出的“围城”！

　　罗素说过：“参差多态乃是幸福原本！”教育，是眼睁睁地看着一个又一个有个性有才华的人被迫磨平棱角、埋没于冥冥之中好呢，还是把它改成能帮助每个人发挥其特长的素质教育好？答案当然是后者。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　孝，不需要金钱，不需要回报，更不需要花言巧语，需要的，只要一颗真诚的心……

　　——题记

　　在这部影片中，没有花言巧语，只有最真实的情感……

　　童凡在年幼时非常调皮，不拘管教，经常和村里的小朋友大家。在一次偶然的机会中，年幼的童凡的是自己并非父母亲生，他一心只想找到自己的亲生父母。但在立即出走后的不久便被人贩子抓住。童凡千辛万苦逃出后，被警察发现，但又以借口逃跑。养父母多年来历经千辛，看到他在亲生父母的寻人启事后终于找到了他，但怕童凡不相认，反而会更加厌烦他们，便只好雇一个人冒充童凡的亲生父亲，并把他们的终生积蓄都给了童凡，有一次，童凡受伤，他的养父母忍不住来探望却遭到了童凡的唾弃当童凡得知一切事实真相却已经晚了。童凡追悔莫及，他回到养父母的身边，但养母却因为他而去世了……童凡最后从病危的养父那里得知，童凡的亲生父亲因为救童凡而去世，临终前把童凡托给了现在的养父母……

　　看完影片，我的泪水已经忍不住溢出了眼眶。全场也哭的稀里哗啦的。看完后，我的内心久久不能平静。如果不是童凡当年的鲁莽，当时的冲动，也就不会有现在这个样子了。虽然童凡不是他的养父母亲生的，他们却把更多的的情感注入给了童凡，养父母给予的养育之恩比他的亲生父母给予的生命之恩还要沉甸。这十几年来，因为童凡的不听劝阻而不顾一切地冲出家门，让他的养父母双亡，这也让我开始反思，想想自己有时候的所作所为，心里还是充满了内疚的，其实有时候我也会有点儿反感父母。如果童凡当时能好好地和他的养父母问清楚他的身世问题，也就不会这样了。

　　所以，什么事情都应该三思而后行。不管是亲生父母，养父母，他们一生一世无论如何都会爱自己的孩子，但，我也应该自我反思，“我又没有一生一世都在爱自己的父母呢？”正值青春期的我，内心总有一个问题：“为什么父母总是不理解我？”看完这部影片，我心中这个结也解开了。父母无时无刻都在默默地支持自己，只是有时没有发现罢了。孝顺父母就要从现在开始，什么时候都不晚！不要让那一份爱和那一份孝顺成为一个终生的遗憾！

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　《天下父母》虽然不是什么著名电影，可它也成功地打动了我，同时也让我明白：爱可以不是绵绵细雨；也可以不是阳光灿烂。瓢泼大雨也可以我们心中的“阳光”。

　　这部电影讲的是一对夫妻收养了工友的孩子——童凡。十二岁那年童凡得知自己不是父母亲生的便离家出走。随后的十二年里一心想着找到亲生父母的童凡一直漂泊无依，而他的养父母也在十二年后找到了他，看见自己辛辛苦苦拉扯大的孩子干着那么重活，很是心疼，却又不敢面对只能默默支持他。蒙在鼓里的童凡一直记恨着养父母，直到养母死后才被点醒，一心孝顺养父。

　　影片中，童凡眼里只有养父母是怎样批评他，打他，罚他，却开不到养父母“偏心”后对他的爱。他只知道他的亲生父母会给他他想要的一切，却不知道这是养父母拼死拼活挣来的。养母甚至拿自己治病的钱，帮他完成“梦想”。这是不太理智，可这正是天下父母心啊。

　　在童凡看来养父母的照顾如同瓢泼大雨，但这偏偏就是最好的爱，生活中也有不少这样的例子，就比如我：五岁时妈妈给了我一个房间，让我一个人睡，记得第一晚我一个人缩在小床上，窗外的风呼呼地吹着，窗帘上的倒影一晃一晃的，还有楼道里邻居走路的声音吓得我抱着被子，顶着眼皮，缩在墙边一宿没睡；七岁时洗碗、扫地、拖地、叠衣服都归我管，记得最过分的一次，我扫地时不小心划开了手，妈妈竟一边满不情愿的给我消毒，一边还絮絮叨叨的指责我；我总觉得我和别人不大一样，爸爸妈妈也怪怪的——被人家的爸妈总想着成绩，而我的爸妈好像只管着把事情扔给我，我也不止一次想过：我真的是爸爸妈妈亲生的吗？看了《天下父母》我更加明白了父母的苦心。

　　爱可以不是绵绵细雨，它也可以是瓢泼大雨，而且瓢泼大雨更能渗入我们的心中。电闪雷鸣的另一面，定是灿烂无比的。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　古时候“孝”这个字像一个孩子搀扶着老人，意为尽力的奉养父母。百善孝为先，“孝”是中华民族的传统美德。千百年来“孝”被炎黄子孙世世代代赞扬歌颂。

　　东汉时期有个小孩，他叫黄香，九岁丧母，和父亲相依为命。夏季来了，床铺酷热异常并且还有蚊虫，于是黄香就在床前扇风，不仅可以驱赶蚊虫又可以使得父亲凉爽入眠。到了冬季，床被内寒冷异常，于是黄香就自己钻进被窝，用自己的体温温暖父亲的被子。日复一日，年复一年，黄香孝敬父亲的事迹就流传了下来，而且人人皆知。他的行为让我感受到了什么是真正的孝。

　　这种行孝的故事数不胜数，现代社会，人们把孝这种美德继续发扬光大。陈毅元帅出国访问完回国，路过家乡，看望身患重病的老母亲。陈毅到家，母亲热情地向陈毅打招呼，可陈毅哪里知道母亲现在只能卧在床上。突然，母亲看见了自己刚换过的尿裤，于是她示意服侍她的护工赶快把尿裤藏在床下。陈毅问：“母亲，您在床下放了什么东西？”老母亲瞒不过陈毅，就只好将实情告诉了他。陈毅听了说：“母亲，您患病卧床，儿不能照顾您，心里十分愧疚，这尿裤应当由我来洗。”老母亲不知道如何是好，护工拿出尿裤，要抢先去洗，被陈毅拦了下来。陈毅说：“娘啊，我小时候您不知道洗过我多少尿裤，今天我就是洗十条尿裤，也不能报答您的恩情。”陈毅把尿裤和脏衣服都拿走了，洗了个干干净净。

　　以上的两个人都是我们的好榜样，我们身边也有很多行孝的事例，比如住在我家楼下的一对老夫妻。他们的老父亲生活不能自理。除了这对老夫妻，家里其他人都不愿意照看老人，两人每天对于老人的饮食起居，照顾的无微不至。他们明白孝敬父亲是理所应当的，再苦再累，也要坚持下去。

　　像这样的行孝的事例，还有很多很多，我们被他们所感动，我认为：行孝应该从小做起，从我做起，让中华民族的这种传统美德继续发扬下去。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　孝，中华民族的传统美德。自盘古开天辟地以来，“孝”的佳话不胜枚举，上至君王将相下至黎民百姓大都怀着一片“孝”心。

　　孝，多么温馨的字眼。因为它，家庭更加和睦，社会更加和谐，国家更加团结。孝不仅是一种美德更是一份发自内心的毫无点缀的亲情。“百善孝为先”，一切的一切都不如一个“孝”字来得真切感人。

　　仁孝是中华民族的传统美德，以前我总以为仁孝离我们很远。但自从我读了《孝心无价》这篇文章后，我才懂得：仁孝，不在乎其年龄，也不在乎做了多大的事，哪怕是送给父母一束鲜花，一句温暖的问候。正如毕淑敏所说的：“在‘孝’的天平上，它们等价。”

　　其实，仁孝不仅仅是一种付出，也是一种收获，在尽自己一份孝心的同时，我们也收获了幸福和快乐。

　　一声问候，一个微笑，一次探望，一份礼物，对父母来说，心里总是会暖暖的，这算是一种孝敬吧！让父母高兴。许多孩子说："长大后，我肯定会好好孝敬爸爸和妈妈的"父母听了心里肯定美滋滋的。等长大了，孩子有了自个儿的家庭有了自己的房子，父母的心就开始变

　　我看过这样一个故事：一对母女去滑雪时，突然遇到了雪崩，她们只好原地不动，等待救援部队的援助。她那困在雪地里的女儿因饥饿和劳累而昏迷不醒。由于她们穿的都是浅色的衣服，救援部队几次经过，都没有发现她们。当她醒来的时候，才知道母亲为了救她，毅然用刀割开了左手的动脉，在雪地里爬行了几十米远，在母亲生命终绝的那一刻还在爬行，一条长长的血路使救援部队发现了她们。

　　她过去一直认为作为清洁工的妈妈是卑微的，现在才知道。是平时言语不多的母亲用鲜血把自己救了，母亲那平凡又娇小的身躯里，却蕴含着那么伟大，无私，一丝不苟的爱。

　　同学们，我跟你们说这些只是想让你们都能好好的去珍惜自己所拥有的一份母爱，都能够趁自己父母还健在的时候，好好孝敬他们，让他们快乐无忧的过日子。不要因为他们不满足你的希望而说：“废物”不要因为他们的叮咛教诲不停时而说：“烦死人”；也不要在他们需要我们的时候而不闻不问，有意躲开。更不要挥起你的拳头去对待他们，虐待他们，即使父母做得不对，有时说得过火，我们做儿女的都要体谅他们，尊敬他们，如果你连自己的父母都不孝敬的话，能指望你去孝敬谁呢？

　　把孝心献给父母，孝敬父母是中华民族的传统美德，一片孝心动天下。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　“三百六十行，行行出状元”。身怀一技，可闯遍天下。

　　生活中，没有人是什么都懂的，既如此，何不抛弃其他，去攻克一种自己最擅长的或最感兴趣的生存之道？

　　有人说当今社会在飞速发展，需要的是全能型人才，但是谁又能真正做到全能呢？没有！既然这样，那就把精力放在一处，在某个技术领域中“鹤立鸡群”，也未尝不失为一种好的价值取向。

　　体现自己的人生价值，亮出自身的特长。

　　国际数学大师陈省身曾说：“别的什么都不会，只好做数学。”著名画家黄永玉也曾说过：“别的什么都不会，只好作画。”他们都曾说过“别的什么都不会，只好做……”难道陈省身大师除了做数学，其它的就真的什么都不会？画家黄永玉除了作画，其它的也什么都不会吗？不是！这只能说他们在数学或作画方面的能力比别人强，或者在这方面肯比别人付出多一些而已，并不能说他们什么都不会。他们只不过亮出自己的特长，体现出自己的价值。只要你在某一方面有特长，请展示出来，这样才能体现出你的人生价值。

　　学好自己的学识，只要符合时代，或许整个时代都会为你而转。

　　春秋战国时期，社会变革、百家争鸣，唯有法家韩非子的思想符合时代的要求，并被秦朝统治者采纳，秦朝统治者因采纳韩非子的“法家思想”而战胜六国、一统天下。天下归秦后，君王依法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，法家的主张把君主的权力提高到了极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势，因为韩非子的坚持，使法家思想成了那个时代最受统治者赏识的“正统思想”，使整个天下都在围着“法制”旋转，只因他的学识思想符合了时代要求。

　　学不在多，而在于精。只要精通一种技艺便可“独”闯天下。不必什么都会，只会一种就好了。

　　什么都不会，只有一技之长，“独”闯天下又有何难？

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

高二话题作文1000字：韩寒敢为天下先_高二话题作文6篇