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郭明义电影的观后感作文(79篇)

日期：10-01 作者：网友整理    人气：5139我来评论

导读：郭明义观后感（精选22篇）　　认真看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，这时我们很有必要写一篇观后感了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的郭明义观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　郭明.....

郭明义电影的观后感作文(79篇)

郭明义观后感（精选22篇）

　　认真看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，这时我们很有必要写一篇观后感了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的郭明义观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　郭明义观后感 篇1

　　有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是热血豪情。郭明义享有“当代雷锋”美誉的一名普通鞍钢工人，他16年拿出工资总额的一半捐助期望工程，资助特困学生180多人，撑起了180个家庭的天，20载累计献血6万多毫升，相当于自身血量的10倍，挽救了75条鲜活的生命。他7次发起无偿献血倡议，600多名矿业职工用心响应；他8次发起捐献造血干细胞活动，1700多人踊跃追随；他发起的捐资助学活动2800多人参与，资助孩子1000多名。这是一种从不间断的执着，正正因如此，郭明义在自己平凡人生中，创造了不平凡，并给人们带来无数次感动。

　　郭明以实际行动学习实践雷锋精神，生动地标注人们心中对道德的质朴追求和精神向往，集中展现了我们这个时代公民道德的高度和力量，他三十年执着奉献，点燃了公众的爱心。

　　“爱心”是郭明义思想情操的写照；“奉献”是郭明义行为上折射出的一种精神，郭明义的精神是大德、大善、大爱、大正。我做为一名新时期的共产党员，保安战线中的一名普通保安员。最就应学习他牢记宗旨、坚持信念的政治品质；学习他关爱他人、无私奉献的高尚情怀；学习他忠于职业、爱岗敬业的主人翁精神。

　　我们要把郭明义作为内心的一面镜子，把弘扬郭明义精神融入到日常工作中，在需要我们的岗位上，恪守职责，将“把工作当事业，把职责当使命”的意念植入心底，从一点一滴做起，从每一件小事做起，在服务大局、服务群众中创先争优，以扎实的工作作风为保安事业发展贡献自己的的力量。

　　郭明义观后感 篇2

　　《郭明义》企图触摸人心那厚痂包裹着的柔软部分，可是在物欲横流中它注定不温不火，做娱乐片没有娱乐性，做故事片故事不精彩，做主旋律就更不靠谱，因为主流社会的既得利益者官员和老板们根本就没有心，这个社会的主流价值观是抓住耗子和鸡的屁。

　　郭明义是鞍钢的普通职工，十六年工资总收入为二十八万元，捐款助学之十二万。陆续五十六次献血，结婚二十多年，他一家人居住在不足四十平方米的房子里。不管社会怎么变，不管外人如何看，郭明义泰然处之，坚持自己的幸福观，帮助别人就很快乐，他总能找到比自己困难的人。郭明义说：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心头”。“帮助别人改变命运，比啥都幸福”。如果讲良心，《郭明义》在表演上肯定是感人的，成功的表现传统美德，许多观众为之洒泪。应该说郭明义在这个社会并不孤独，有不少类似的人，隐身捐款给困难的孩子，隐身捐献干细胞，但无论人数还是行为都绝对称不上主流，连支流都称不上，只能算极个别现象。特别看不出这种极个别现象会是那种可以燎原的点点星火，因为离离原上草没有可燃性。

　　郭明义所作所为是因为自己是党员吗？换个角度说，党员的形象就是郭明义这样的吗？乐善好施，扶危济困，克己奉公，恪尽职守，这些传统美德中国古代各朝代都大有人在，而他的时代精神在哪里呢？电影中，郭明义去一家网络公司与总经理的谈话最具典型意义，总经理不理解郭明义的行为，凭郭明义一己之力怎能解决社会问题，并问郭是否对得起家人，郭所答非所问，大义凛然地说那位总经理二十多年没看党章了，党员都应该吃苦在前享受在后。这是当下最关键的悖论，一部分人先富是以损害另一部分人为基础的，被损害的人也要损害他人才收获利益，当干部是为了吃苦在前享受在后吗？党章那么说，谁那么做？那些给郭明义写总结材料的宣传精英，那些论证郭明义时代精神的专家学者，你们自己真信吗？

　　作为典型的郭明义只是个普通职工，而且是普通职工中比较另类的凤毛麟角。主旋律电影应该表现主流人群，表现官僚、富人、白领公务员，至少应该是中产阶级。典型还应带有一定的普遍性，真的郭明义显然不够条件。要是哪个官员像郭明义那样，作为典型才有说服力，可惜，这是不可能的。当官为了啥，这个问题在理论上还不确定，但在实践中已经解决。那就是权为己所用，情为己所系，利为己所谋。天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。夫千乘之王，万家之侯，百室之君，皆患贫。人不为己，天诛地灭。

　　单从艺术水平上讲，吃惯了快餐的导演编剧已经不会做大餐了，即便是小炒也带着快餐的味道。《郭明义》有些情节兀突，有些则经不住推敲。演员还是过硬的，侯勇，冯远征，姜宏波，李沁，新人不输老戏骨。

　　总之，官家推销《郭明义》挣官家的钱，要是走市场恐怕没多少人买账。

　　郭明义观后感 篇3

　　今天单位组织观看了电影《郭明义》，无论从哪个角度去欣赏，都有很多感人的画面语言。郭明义真正诠释了毛主席所说的是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

　　郭明义只是鞍钢集团矿山公司齐大山铁矿生产技术室采场的一名公路管理员，但他的先进事迹在全社会引起强烈反响，他始终怀着一腔真情，在自己力所能及的范围内想方设法帮助别人。面对外国企业优厚待遇的诱惑，仍保留着对自己岗位的那一份忠诚；面对身患白血病的小女孩，伸出了无私帮助的双手，还费尽千辛万苦的帮助她体验了一次空姐梦，完成了她的遗愿这些都在于这个有着金子般品德的人可敬、可亲、可学，他普通得像我们日常生活中随处可见的人一样毫不起眼，但他的精神品格和道德操守，他的价值取向和价值追求深深感染和打动了亿万人民，

　　我们现在生活在一个物欲横流的时代，生活节奏的加快，让每个置身其中的人行色匆匆，无暇顾及其它。

　　现实中的我们总是没有耐心做完一件事；常常计较自己做得太多，得到的太少；常常感到身心疲惫

　　看完这次电影，让人明白了一个道理，凡事都必须从一点一滴做起，从每件小事做起，把“感恩”贯穿工作及生活之中，同时更加相信社会的美好。在感动之余，更多的应用行动散发出内心的爱，以对生活的热爱关心家人、服务百姓，以对社会的热爱为更需要的人伸出援手。

　　愿社会有更多的郭明义们，将无私奉献、全心全意为人民服务的精神传播下去，让一代代人收获、让一代代人继承，从而使我们的社会更加和谐进步

　　郭明义观后感 篇4

　　这天下午学院组织全体党员观看了电影《郭明义》，在电影中感受学习了郭明义同志的一些先进事迹，想到了毛主席曾说过的一句话，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事！郭明义一向在做的也正印证着毛主席的这段话。

　　郭明义帮忙白血病患者苗苗及其父亲，主动捐钱，我当时在想如果是我遇到了这种状况也会这样做，可他不仅仅仅是捐钱，他还关心着苗苗的精神状态，并让自己的女儿和苗苗作伴陪她说话。他是将苗苗当作自己的亲人来关心，他的帮忙不是一时的，而是一种坚持，这让我深深地敬服。在苗苗就要进无菌病房前，医生对这个年轻的生命宣判了死刑。郭明义没有盲目地悲观，他为了圆苗苗一个当空乘人员的梦想多次找航空公司的领导，并申请能够让她上次飞机为乘客服务一次，他的执着与诚恳最终为苗苗赢得了完成心愿的机会。当苗苗站在飞机上时，那苍白却满足的笑容又晃花了谁的眼。郭明义为帮忙另一名白血病男孩寻找适宜的骨髓配型一找就是三年，仅凭一个名字就往返于各个派出所寻找住址。在电影中看着郭明义也曾疲累不堪，也遇到不明白的质疑，可他依然执着的坚持着坚定着，这些都深深地震撼着我。遇到有困难的人搭一把手并不难，难的是一向陪伴在旁并不放下。以前也遇到过有替患病的亲友筹钱募捐的，但凡遇到总会把身上带着的大部分钱都捐出去，也就仅止于此。可郭明义不一样，他不仅仅捐出身上带着的钱更会把存款也捐出去。他更关心的是病患最终是否会重蓝获健康，为此他不辞辛苦地陪护，寻找出现的期望，即使再渺茫也绝不轻言放下，从来都是先人后己，真正的大爱无疆，这正是我所缺少的。

　　郭明义的事迹感动着我，他的执着诚恳鼓舞着我，对于他人再多一点温暖的给予，对于自己再多一点坚持的执着。身为一名教师，要把这更多的温暖更多的关怀无私的给予学生。对于学生，再多一些宽容，再多一些关怀，再多一份职责，再多一份坚持。更多的给予，回报的会是更多的满足。满足学生对知识了然一悟的神情，满足学生对实验一丝不苟的认真等等，这些是专属于教师的骄傲。我为自己能够成为一名教师而自豪，更多的我将这份自豪灌注到对教学工作的准备与思考中，不断地思考怎样的传授方式更能被学生理解，怎样的将知识更为系统地讲授，怎样更能启发学生自身的潜能。

　　一向期望自己能够培养出懂得思考，会思考，并能提出解决方案有实际动手操作潜质的思想健康向上的学生，这算是初为人师的一个愿望吧。郭明义的精神更使得我坚定了自己的这一想法，期望在以后的工作学习中对自己的初衷能够坚持，坚信终究也会有实现的时候。

　　郭明义观后感 篇5

　　学校组织全体党员教师观看了关于郭明义同志先进事迹的电影，我深有感触，教师观郭明义有感。他几十年如一日，用自己的实际行动诠释了什么叫做奉献，什么叫做无私。他在自己平凡的人生中，创造了不平凡，他用无私奉献感动着一个又一个身边的人，给人们带来一次又一次的温暖。

　　他面对生活以一颗知足的心诠释简单的幸福。被任命为公路管理员，并没有因为婉拒过外国人高工资的邀请而后悔，依然以乐观向上的态度去工作、去生活。他以帮助女儿学习为由搬出家里的电视机送给贫困地区的儿童们，而这已经是他第三次把自家的电视机送给更需要的人。为了表达对妻子的歉意，他买戒指送给爱人，妻子的一句理解感染了我们每一位观众，尽管那戒指只有28块钱。他给家人的生活并无太多物质，但充满了温馨，尽管物质生活是简单的，但精神生活是富足的。

　　他面对平凡的工作尽职尽责，并以身作责激励、感召着身边的同事。他义务为同事搓背;每天提前上班;矿场遇到突发灾害性天气时，他二话不说带领同事们奔赴现抄工作中，再小的事也是大事，他从不放过一个小细节，把每一件看到的“小事”都当做自己的事情努力去解决。而这样的心态感染了他身边的每一位战友，激发出人们内心的精神。

　　他总能发现比他更困难的人，面对家人的困惑他只是浅浅的说“只要心里有，就能看得见”。作为一名普通的工人，他无偿献血近60次;累计捐款10余万;帮助白血病患儿达成做一次空乘服务这个生命中最大的愿望

　　郭明义的先进事迹让我的心情久久难以平静，他是新时期优秀共产党员的杰出代表，他用对党的忠诚在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用无声的爱谱写了和谐的新篇章，用闪光的人格力量不断感染者我们每一个人。

　　郭明义的先进事迹，给了我从来未有过的启迪，一个人无论在什么岗位上，都需要具备强烈的主人翁意识和责任感、使命感，担当起一点社会责任、道德责任、进步责任。要实现这些责任就需要有爱心和奉献精神，这是我们最基本的民族精神。

　　作为一名共产党员，教书育人是我的天职，我一定要向郭明义学习，时刻牢记“一切以学生为中心”的服务理念，廉洁从教，为人师表，刻苦钻研，爱岗敬业，热爱教育教学工作，关爱他人，奉献社会，作文网《教师观郭明义有感》。以郭明义同志为榜样，从自身做起，从身边的小事做起，牢记宗旨，坚定信念，把学生的学习、成长、进步放在心中的最高位置，努力为他们的成长、成才打下坚实的基础，为人民的教育事业做出新的贡献。

　　郭明义观后感 篇6

　　看完影片《郭明义》后，郭明义的爱岗敬业、全心全意服务人民群众的高尚品德深深感染了我，给被这追名逐利的社会侵染的内心来了一味心灵鸡汤。

　　郭明义，先是一个普通的战士，转业后成了鞍钢大齐山一名普通工人，拿着微薄的收入，似乎就是一个平凡、看似前途黯淡矿山工人。然而对工作，他兢兢业业，无私奉献。正是他的细致认真，及时发现了进口设备的质量问题，正是他的无私奉献，在矿山发生灾难时，他走在抗灾抢险的最前线，为国家挽回巨额的经济损失。对他人，他助人为乐，为了帮助素不相识的患有白血病的男孩，他三年如一日的寻找配型骨髓的李国华，最终挽救了男孩的生命，为了帮助患有白血病的付苗苗圆梦，多次找民航公司高层，最终圆了付苗苗的空姐梦。对社会，他默默奉献，先后56次献血，献出了比自身血液多十倍的血，不知挽救了多少群众的性命。正是这么一个普通的人，却在一个平凡的工作岗位上干出了不平凡的成就。

　　其实，粗看《郭明义》，由他的工作、捐款捐物、献血、寻找干细胞等内容构成，似乎内容有点繁杂、琐碎，内容之间没有紧密的因果联系，主题不够明确，然而仔细回味，正是这样，才饱满的刻画出了一个爱岗敬业、助人为乐、无私奉献的时代人物形象，更深层次来看，串联他这些感人事迹和优良品质的是他内心深处作为一名共产党员的“全心全意为人民服务”的党员宗旨意识，用时髦的话来说，是一种“人间大爱”。

　　而正是在郭明义身上体现的这种共产党员的宗旨意识，让我对我们职业学校和职业学校老师有了更清醒的认识，对职业学校和这份职业有了更深的归属感和自豪感。

　　在现行的教育体制下，职业学校的生源多是一些成绩差、不守规矩的学生，所以社会上甚至行业内流行一种说法或者说偏见，认为作为职业学校培养不出优秀的人才。再加上这些学生多是来自农村家庭，不像其它名校一样，很多学生可能来自政商名人家庭，因此对职业学校来说，没有任何优质的社会资源。而做为职业学校的教师，虽然与其他普通高中老师拿着同样的财政工资，但是隐性的福利奖金差，而且管理的学生以成绩差、不服管的居多，也不能因教书而结识什么达官贵人，反而在与学生家长交流中容易遇到这样那样的困难。自然而然，社会上乃至行业内似乎对职业学校、职业学校老师的认同度并不高，甚至可以说是教育行业的边缘人群，而职业学校的部分老师似乎也受到了这种影响，一些老师甚至采取了得过且过的思想来对待工作，没有激情，使命感、责任感不强。

　　然而认真反思这种现象，这其实恰恰体现了一种教育功利主义的作祟，我们忘记了教育的本位和宗旨。教育，其最基本宗旨、最高贵的品质应该就是教书育人，绝不能以学生今后成就的大孝能够掌握多少社会优势资源来作为衡量标准，只能是以“传道、授业、解惑”为标准，而正是从这个标准来衡量，职业学校、职业学校教师更应该受到尊重，职业学校教师更应具备职业自豪感、自信感。因为学生无高低，但是学业有优劣，在现行教育体制下，职业学校面对的学生确实是相对来说难以教育、管理的人群，但是正是如此，虽然我们职业教育要付出更多辛勤和汗水，但我们的职业教育更体现了教育的本旨，因为我们的教育，让这些成绩并不好、直接融入社会存在困难的学生在青春期学会了共处、学会一技之长，从而更好的融入社会。

　　郭明义观后感 篇7

　　第一次见到郭明义的时候，是在2009年我被鞍山市红十字评为无偿献血十大爱心天使之一，郭明义被评为鞍山市红十字无偿献血形象代言人。有机会和他近距离接触，可亲、可敬、可学，与我们在街头巷尾碰到的寻常人没什么两样，普通得像我们日常生活中随处可见的人一样毫不起眼，但当我听到他的故事的时候，我感到十分的震惊，震惊之余更多的是敬佩与感动。我震惊是正因他那无私奉献的行为;我敬佩是正因他那坚持不懈做善事的恒心;我感动是正因他的善心、善行。这天能有机会观看电影《郭明义》就更被他的精神品格和道德操守，人生价值取向和价值追求深深的感染了。

　　影片确实感人，让人落泪。为了帮忙一个热爱舞蹈艺术的男孩战胜白血病，郭明义在茫茫人海中，艰难地寻找着可供骨髓移植配型的人。为了早一天找到那个人，他饥餐渴饮，他四处跋涉，他心力交瘁。他不停地安慰男孩，给男孩以生存下去的勇气和信心，他自己却病倒在客乡驿站。当他最后意外地找到那个人的时候，他只说了一句你让我找了三年哪便蹲下身去，泣不成声。

　　历尽千辛万苦，挽救一个生命。就这样，郭明义不停地在帮忙别人。他让房，他送彩电，他总是倾自己所能帮忙比自己更困难的人。他说，看到别人的困难和眼泪，我怎能转过头去?这就是郭明义。郭明义做的每一件事都不是什么惊天动地的大事，但他做的所有的事情合起来就汇成一股浩大的具有感召力的精神力量。正是在他的感召下，无数的志愿者加入了郭明义的爱心联队。影片的最后，以郭明义爱心联队志愿者名字组成的方阵，在我们的眼前浩浩荡荡地推出，感人至深，动人心魄。

　　郭明义的电影告诉我们，雷锋精神还在，我要用自己的实际行动，从身边小事做起，向郭明义同志学习，学习他全心全意为人民服务的崇高理想信念，学习他在新时期传承和弘扬雷锋精神，学习他用真情化解矛盾，把真、善、美的种子重新播撒人间，在自己的岗位上兢兢业业，克己奉公。

　　郭明义观后感 篇8

　　4日，我院党委组织全院党员观看了根据郭明义同志先进事迹改编的同名电影《郭明义》，观影过程中我们逐步走入郭明义同志的现实生活，他平凡而伟大的事迹深深感动着我们。

　　郭明义，辽宁鞍山人，鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室一名普通的采场公路管理员，曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、是鞍山市无偿献血形象代言人。影片开头，伴着隆隆的机车声，主人公郭明义出场了，一身典型的施工现场工作服，用英文与一位外国工程师力争一个技术问题。没人会注意到一辆大型重机车的一个小裂痕，外国工程师对其监督下的机车质量之好深信不疑。在一片漠视中，郭明义坚持上报机车的质量问题，多次与外国工程师据理力争，最终他的坚持与认真为企业挽回了损失

　　这是郭明义同志给我的最初印象，耿直、认真、坚持，他就好像生活在改革开放初期的老一辈人，那么执着、无私，和现代社会的放任、逃避、漠视格格不入。

　　随着影片的进程，我又了解到他热心奉献的一面。他帮助身患重病的小女孩筹集医药费，到航空公司乞求负责人帮助小女孩完成当空姐的梦想;他不辞辛苦，历经3年时间为身患白血病急需换肾的小男孩找;三次将家里的彩电送给村小学的孩子们;几次将单位分房的机会让给他人。郭明义他是妻子眼中的“郭傻子”因为他义务献工、献钱、献血，15年来累计献工15000个小时，先后资助180多名贫困学生读书，参加了54次义务献血和捐献血小板;他是女儿口中的“千里眼”，因为他总能看到比自己家人更需要帮助的人，总能尽其所能帮助别人;他是铁矿职工澡堂里的搓澡工，因为下班后总要在澡堂里忙活着帮工友们搓背，嘴里还不停讲着捐献造血干细胞的重要意义，鼓励大家捐献;他更是我们眼中的好党员，因为他恪尽职守、无私奉献、时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨

　　影片的每一个场景都感动着我、触动着我，让我思索 我们生活在一个呼唤英雄的时代，而所谓英雄并非指那些我们耳熟能详的见义勇为的“武林高手”，或是为国防科技建设做出贡献的杰出人物，我们也呼唤在平凡岗位中默默奉献、在服务群众中书写辉煌的普通人。甘于清贫、安贫乐道是中华民族最为推崇的美德，舍己为人、甘于奉献是衡量一个人精神境界的重要标尺。如何对待自己的国家，看待自己的工作，看待党员这一名称，从根本上体现着一个人的思想境界。“向雷锋同志学习”、“向郭明义同志学习”绝不只是一句空话，应当把它念在嘴上、做在手上、印在心里。

　　作为党员我们应将党员的道德信念与人生的充实、快乐统一起来，将无私奉献、助人为乐的精神变为使命、变为习惯性的生活方式，用我们自己的人生选择和价值追求去诠释 “怎样做党员”这个看似简单实则绝不简单的问题。让我们争做播种者，将无私奉献、全心全意为人民服务的精神种子传播下去，让一代代人收获、让一代代人继承。

　　郭明义观后感 篇9

　　学校组织全体教师看了关于郭明义同志先进事迹的电影，我深有感触。他几十年如一日，用自己的一言一行实践着雷锋精神，用自己的实际行动很好的诠释了什么叫做奉献，什么叫做无私。郭明义在自己的平凡人生中，创造了不平凡，他的无数次奉献感动着一个又一个身边的人，给人们带来一次又一次的温暖。

　　郭明义这个平凡的人、普通的党员就是用他的实际行动来实现着他的价值，他的人生观，用他的行为提醒着每一个中国人发扬中国人的传统美德助人为乐，提醒着每一个党员履行党章吃苦在前，享受在后。

　　他应对生活以一颗知足的心诠释简单的幸福。被任命为公路管理员，并没有正因婉拒过外国人高工资的邀请而后悔，依然以乐观向上的态度去工作、去生活。他以帮忙女儿学习为由搬出家里的电视机送给贫困地区的儿童们，而这已经是他第三次把自家的电视机送给更需要的人。为了表达对妻子的歉意，他买戒指送给爱人，妻子的一句明白感染了我们每一位观众，尽管那戒指只有28块钱。他给家人的生活并无太多物质，但充满了温馨，尽管物质生活是简单的，但精神生活是富足的。

　　他应对平凡的工作尽职尽责，并以身作责激励、感召着身边的同事。他义务为同事搓背;每一天提前上班;矿场遇到突发灾害性天气时，他二话不说带领同事们奔赴现场工作中，再小的事也是大事，他从不放过一个小细节，把每一件看到的“小事”都当做自己的事情发奋去解决。而这样的心态感染了他身边的每一位战友，激发出人们内心的精神。

　　他总能发现比他更困难的人，应对家人的困惑他只是浅浅的说“只要心里有，就能看得见”。作为一名普通的工人，他无偿献血近60次;累计捐款10余万;帮忙白血病患儿达成做一次空乘服务这个生命中最大的愿望

　　郭明义的先进事迹让我的情绪久久难以平静，他不仅仅是雷锋精神的传人，更是新时期优秀共产党员的接触代表，他用对党的忠诚在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用无声的爱谱写了和谐的新篇章，用闪光的人格力量不断感染者我们每一个人。

　　郭明义的先进事迹，给了我从来未有过的启迪，一个人无论在什么岗位上，都需要具备强烈的主人翁意识和职责感、使命感，担当起一点社会职责、道德职责、进步职责。要实现这些职责就需要有爱心和奉献精神，这是我们最基本的民族精神。

　　郭明义的先进事迹，让我顿悟到另外的一种人生境界，那就是：大爱无声。有一种奉献憾人心房，历久芳香弥留;有一种力量让人感动，恒远亘古长存;有一种爱日积月累，无怨无悔代代传承。郭明义，不图索取，乐于奉献，坚持做好事一辈子。生活清贫，诱惑不断，却从来没有让他放下自己的精神追求。郭明义同志曾讲过“有人说，雷锋是傻子，我就要做雷锋这样的傻子，雷锋的道路就是我的人生选取，雷锋的境界就是我的人生追求”。郭明义，这个时代的热血英雄、道德楷模，用大爱与义举无怨无悔地高高擎起雷锋精神的美丽旗帜，他非同一般的人生经历，给我们带来了富有现实价值的启迪与思考。

　　成人者不因小而不为，成己者不因微而弃之。郭明义的先进事迹虽没有惊天动地、灿耀星辰的撼人之举，但其点滴之处可谓熠熠生辉、光华炯炯，他照亮的是执爱前行的`旅程。其可贵之处，在于他的内心世界充满着人间真情，益人善举喷涌着滋人心田的甘泉。对照楷模，我们有理由重新洗刷自己的心灵;有理由携手并肩和声唱响新时期教书育人的主旋律。对照典范，我们职责在胸，潜心教书，精心育人。

　　作为一名共产党员，教书育人是我的天职，我必须要向郭明义学习，关爱学生快乐自己，服务学生奉献自己，宽容学生提高自己，明白学生善待自己。一心一意全力付出，时刻把学生的学习、成长、进步放在心中的最高位置，发奋为他们的承认、成才打下坚实的基础。

　　作为一名教师，我必须要向郭明义学习，我们就应更加坚信社会的完美。我们感动之余，更多的应用行动散发出内心的爱，以对生活的热爱关心家人、以对工作的热爱恪尽职守服务学生、以对社会的热爱为更需要的人伸出援手。我们要把大社会装在心里，看到我们力所能及之处，用简单诠释和谐社会中的幸福。这就是我们作为党员的荣耀，更是我们的义务和职责。

　　郭明义观后感 篇10

　　看完电影《郭明义》，人们会觉得，一个时期以来一些电影里缺失了的精神和灵魂，最后回来了。

　　以郭明义为人物原型，在真实生活及经历的基础上再创作，拍摄一部电影，其实是很困难的。应对这样的题材，创作者们以郭明义捐款助学、帮忙孤寡老人、56张“精神存折”等一系列故事为叙事线索，又设置了一条主线，就是他帮忙患白血病的女孩苗苗寻找配型，围绕纠结其中的金钱、生命、家庭等种种矛盾，展示人物的精神风貌，深刻展现了郭明义丰富而美善的内心世界和坚定的人生信仰，真实地艺术化地反映出他崇高的价值观、幸福观，他的高尚境界和博大情怀。

　　扮演郭明义的演员侯勇说，他们是要用郭明义的幸福观打动电影观众。“帮忙别人时他很快乐，那是一种十分单纯的幸福感。现代社会人们忙着赚钱，幸福指数很低了，但是郭明义没钱，却活得很幸福。”有报道说，鞍山市第十一次党代会代表们有幸先睹为快，很多人看完片子，已是泪流满面。

　　为什么一部电影能够这样感人？

　　有媒体说，《郭明义》感人是正因它真实。就像导演陈国星说的：“这是真人真事儿，没有宏大叙事，却带给观众更多的感动和更大的震撼。”真实，是我们这个时代和社会对于电影美学品格的最基本要求，然而，更高的要求是在“真”的基础上怎样凝练和表现出“美”与“善”来。

　　要想到达这样的艺术境界，必须要精心塑造人物。电影艺术是人的艺术，在一部电影里，再也没有什么能够比人性的真善美能够更加震撼人的思想，感染人的心灵了。而塑造人物的艺术功力，则全在于是不是能够塑造出“这一个”来。所谓艺术典型的“这一个”，是黑格尔美学思想里关于艺术作品中人物形象的典型理论的一个重要发现和规范，要义是，“这是一个人的人格的多方面性在这个人身上显出了它的全部丰富性。”

　　郭明义毫无疑问是一位当代“英模”。但是，影片中的这个郭明义又是一个“英模”艺术典型的“这一个”。电影文学家和艺术家们的成功描述，使得人格的多方面性在郭明义这个“英模”身上显出了它的全部丰富性。他们将人物命运与时代相结合，在时代大背景下展现出蕴含在“英模”身上的世俗与伟大来，塑造出来郭明义这个“英模”的艺术典型的“这一个”。比如，在外面，郭明义一身光辉，在家里，他同样有真挚感人的夫妻情爱和父女亲情，同时也还有油盐酱醋茶的日常琐事。

　　电影《郭明义》用了很多的画面语言。郭明义正像毛泽东描述的，是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。身边人的所有问题，都能够引起他的高度重视。郭明义都把这些问题看作是自己责无旁贷的天职，始终怀着一腔纯真的情感，在自己力所能及的范围内想方设法帮忙别人。这是什么？这就是崇高！郭明义的银幕形象就真的像孙中山说的，是在“养天地正气，法古今完人”了！也真的就是毛泽东说的“不为名，不为利，不怕苦，不怕死，一心为革命，一心为人民，完全、彻底地为中国人民和世界人民服务，对革命无限忠诚，为人民鞠躬尽瘁”了！于是，我们看到了，影片中，郭明义具有的伟大的精神，高尚的行为，人类共同崇高的美德，释放出来的是撼人心魄的光华，构成的是催人奋进的力量，锻铸成的正是真善美的辉煌。创作者成功地塑造也成功地释放出来的，正是这个人物一身的震撼人也感染人的人格魅力！ 有了“这一个”郭明义，有了这样的“郭明义精神”，我们真的能够说，一个时期以来被人诟病的缺失了精神和灵魂的电影，最后带给我们广大的电影观众一些亮色了，原本就就应包蕴着的富含的精神和灵魂，最后又回到电影里来了。

　　对于我们一些以前迷失了的电影文学家和电影艺术家们来说，这样一种电影精神和灵魂的回归，说难，其实也不难。电影《郭明义》的借鉴和启示就在于，创作的时候，技巧固然重要，决定一切的也还是我们的高尚的境界和博大的情怀。《郭明义》剧本几易其稿，在修改到第八稿时才决定开机。剧作家高满堂在剧本中着意刻画的就是郭明义平凡的却无垠的大境界。高满堂明白，“他是一个普通人，却有着常人没有的情怀。别人不坚信郭明义能33年如一日的践行雷锋精神。但郭明义说‘我就是做党章中就应做的事’，这是最触动我创作冲动的地方。”高满堂坦言，要写好郭明义并不容易，他是活生生的人，就在我们身边，他的言行举止不能夸张，要让人信服，还要让人感动，明白他的信仰和幸福观，并要感染到每一个人。

　　郭明义观后感 篇11

　　在当下热闹而喧嚣的电影环境中，这部影片却从容而朴实，一如其简简单单的片名《郭明义》它来自一位有着30年党龄的普通共产党人的平平凡凡的名字。

　　这部影片取材于真人真事，艺术化地表现了郭明义几十年如一日，爱人如己，甚至爱人超己，无私奉献的精神品质。在他先后获得的部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、中央企业优秀共产党员、全国“五一”劳动奖章、鞍山市无偿献血形象代言人之外，这部电影为郭明义这样一位普通但却光彩照人的中国人、中国共产党党员树立了一座朴素的丰碑。它像一面镜子，让每一位观众的灵魂得到震动，也让我们各种“皮袍下的小”更加无地自容。

　　影片中由侯勇扮演的郭明义，无论是外形、气质、行为，都最大限度地还原和接近了生活中的郭明义。那性格的轴，那笑容的憨，那心肠的热，那生活的简单，那语言的通俗，都为人物塑造带给了坚实的基础。而影片也没有过多地去追求戏剧性的冲突，虚构大起大落的情节，渲染大悲大喜的情绪，而是老老实实地选取了郭明义生活中各种感人的事迹，用从容的手法还原出来，用生活本身的朴实来打动观众、感染观众。无论是他作为“业余”翻译向外国公司讨回赔偿，还是帮忙白血病少女获得新生；无论是他三次将自家彩电送给别人，还是将一生中工资的一半都资助了他人；无论是他20年献出超过自身血量10倍多的鲜血或是先后资助180多名特困生，每一个看似平凡的行为、看似细小的事情，都不动声色地托举出一个像金子般闪亮的灵魂。

　　这部影片是《闯关东》等著名电视剧的编剧高满堂先生的编剧作品，尽管这类影片创作不可避免地会受到“英模”话语体系惯性的某些制约，但是影片已经尽可能还原出生活的质感。而它的美学好处也恰恰体此刻，当生活能够打动你的时候，尊重生活就能打动观众。过多的技巧性修饰、过多的因果逻辑演绎出的戏剧冲突，常常让本来感动人的生活变成矫情的故事。

　　这部影片，对于郭明义的性格、心理的内在性揭示虽然不够充分，但是却用超多“无私奉献”的事迹，串联起郭明义的日常生活，同时也透过郭明义的家庭关联、社会关联展示了他朴素的价值观。当别人以为他疯了、傻了的时候，他严肃地提醒对方：你虽然有20年党龄，但也许你已经20年没有看党章了吧？当孩子问他为什么总能发现比自己家庭更困难的人的时候，他淡然地回答，只要心里有，就能看得见；当妻子责怪他对家庭照顾太少对别人关心太多的时候，他会略显惭愧地回答，看到别人比我们更苦更难的时候，我总不能把头扭过去，装作没有看见吧？他的价值观就是这样朴素，一方面是一种道德关怀，爱人如己；一方面又是一种政治信仰：做一个共产党员，就要能够让人看得出来！现实生活中，一个共产党人是否能够被群众看出来，看出来他是否在全心全意为人民服务，对于中国共产党的先进性来说，既是最基本的也是最严肃的考验。在革命年代，成千上万的先烈用生命和鲜血的代价换来了中国共产党的历史合法性，而这天，无论是党的各级领导干部或是郭明义这样的普通共产党人，将如何用我们对待利益、对待名利、对待人民的态度、方式和行动，来体现中国共产党为人民服务的宗旨，郭明义带给了一个范例。从这个好处上说，这部电影仿佛明镜高悬，“只要心里有，就能看得见。”

　　《郭明义》由主旋律电影的“金奖导演”陈国星执导。与陈国星导演的主旋律影片的一贯风格相一致，这部影片在剧作风格上虽然朴实无华，但是却并没有选取纪实语态的叙述，而是选取了一种常规戏剧的影像风格。画面优美、构图完整、镜头流畅、节奏紧凑、声画互动，共同构成了一个制作精致、氛围渲染充分的艺术世界。影片中多次出现的那座宿舍楼，如同生活中郭明义一家3口人至今还居住的鞍山市千山区齐大山镇，一个上世纪80年代中期所建的不到40平方米的宿舍，其建筑的外形，如同一个人字，既增加了画面的造型感，同时也成为一种符号：正是这些生活在宿舍楼里的普普通通人，支撑起了一个坚韧的沐浴在朝阳中的大写的人，他们感动中国，更就应感动以前在党旗下举起拳头庄严宣誓的每一个中共党员。

　　郭明义观后感 篇12

　　昨日，由教育局组织各学校部分教师去观看《郭明义》这部电影，校领导派我和其她两名教师去观看了电影，观后自己深受触动。

　　影片中的郭明义任鞍钢齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。在工作中，他时时处处发挥先锋模范作用；在生活中，他又是哪里有需要帮助的人哪里就有他的身影。

　　他20年献血6万毫升，是自身血量的10倍多。他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却并不富裕。一家3口人仍居住在一个不到40平方米的单室里，而单位分房，他却多次让了出去。影片特别讲述了郭明义几个典型事迹，一个是他将自家的电视机捐给了贫困山区的小学，让在那里的孩子看到电视，了解外面的世界，看到自己的偶像，致使自己的女儿和他堵气跑到别人家里看电视。然而这已经不是他第一次把家里的电视“送”出去。另一是为救治两名白血病人而四处奔走，寻找相配型的骨髓进行移植，他不辞辛苦，根据得到的一点点线索坚持找寻三年，及时挽救那名白血病的生命。

　　看了这部电影后，我觉得郭明义就是当今的又一个雷锋。在郭明义的眼里总能看到比自己困难的人，能够身体力行地帮助那些有困难的人。郭明义的事迹深深地感动了我。虽然我可能无法做到和达到郭明义那种几乎完全的无私奉献，舍己为人的境界，但我也会他为榜样为楷模，从身边小事做起，以助人为乐作为人生的行为准则。

　　郭明义观后感 篇13

　　作为党的群众路线教育实践活动之一，局机关组织集体观看了电影《郭明义》，我们被其任劳任怨的工作态度、无私奉献的的精神追求以及舍小家为大家的生活方式所深深深打动。郭明义是一位平凡的共产党员，但正如《感动中国》组委会对他的颁奖词说的一样“他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。”他在一点一滴的小事中做出了一名优秀共产党员的伟大。

　　体会一：兢兢业业，任劳任怨，尽职尽责

　　电影中，郭明义是一个被外国专家誉为最轴的中国人。从部队到地方，从矿山司机到党委干事，从国外专家的翻译到风雨无阻的公路管理员，他对待任何事情都兢兢业业、尽职尽责。他凭着自己精湛的业务，为厂里追回10 万美元的经济损失，得到外方公司欣赏，外方专家两次劝他跳槽，并承诺收入可高出他当时工资的7 倍，他丝毫不为所动。

　　电影中，郭明义工作的场景时常是清早或深夜，半夜顶着雷雨、冒着生命危险组织大家到工地抢险，为了挽救国家财产，面对溃坝危险，他毫不退缩。

　　从他的身上，我们看到了一个爱岗敬业、忠于职守的共产党员模范的身影。郭明义同志在自己的岗位上埋头苦干，任劳任怨，我们要学习他爱岗敬业的精神。无论我们从事什么职业，都应向他那样忠于职守，心中装着集体。只有这样，才能在集体危难的时刻挺身而出，把损失减少到最小，只有这样，才能体现出一名共产党员的与众不同。

　　体会二：无私奉献，乐于助人，舍小家为大家

　　电影中，郭明义为了让比自己困难的人看到电视，他曾多次将电视机送人；为了找到适合白血病配型的人，他不远千里，历经三年；为了让比自己困难的人住上新房，他一次又一次地将本属于自己的房子让出

　　电影中，女儿郭瑞雪问爸爸：“你为什么总能找出比我们困难的人？”时，郭明义不加思索的回答：“只要心里有你就能看得见”。多么朴实的语言，却感动得我们潸然泪下，这或许就是他一生追求的境界吧！

　　郭明义这样的人被看做是“傻子”，但是他却甘愿做这样的傻人，因为他心中始终不忘初心，心中永远装着别人。郭明义同志以帮助他人为自己最大的快乐，我们要学习他乐于助人的品质。在社会这个大家庭中，人人都有需要帮助的时候，自己一个不经意的帮助，可能会给别人带来很大的方便，如果人人都伸出援助之手，那么我们这个社会就一定会变得更加和谐。

　　作为一名共产党员，看了这部电影我深受感动，找到了与先进人物的差距，郭明义同志将成为我学习的榜样，他的先进事迹将成为我行动的指南。我要学习他爱岗敬业、无私奉献的精神，学习他助人为乐、不计报酬的品质，牢牢记住自己是一名共产党员，在自己的岗位上努力工作，不懈进取，用实际行动为党旗增光，为党徽添彩。

　　郭明义观后感 篇14

　　只要视财如尘土就会觉得富足;只要保持对不幸的关注就能感觉幸福。这是一个普普通通的鞍钢人给我们的全部。在这里没有养路工人与宣传干事的差别，没有英文翻译与献血志愿者的差别，有的只是人。大写的人。所有的头衔与修饰都是苍白的;所有的地位与功名都是虚无。当这样的一个人完整的顶天立地的站在我们面前的时候。我们真应该觉得幸福，因为，面前的这个人是一个极其幸福的人。他身边的人即使身处绝境，即使面临不幸也仍然觉得幸福，幸福可以传染扩散。生活真的值得庆幸，因为我们离这样的人又是这么的近，一切是这样的稀疏平常。

　　影片中讲述了郭明义的几个典型事迹，一个是他将自家的电视机捐给了贫困山区的小学，让在那里上学的孩子能够看到电视，能够了解外面的世界，能够看到自己的偶像。而且这已经不是他第一次把家里的电视捐出去了。另一是为救治两名白血病人而四处奔走，能够医治白血病的方法就是找到相配型的骨髓进行移植，郭明义就是为了帮助一位白血病人找配型骨髓，不辞辛苦，坚持不懈根据得到的一点点线索，找了三年终于找到了有配型骨髓的人，及时挽救了那名白血病的生命，其中的艰辛也许只有他自己才知道。

　　人生的意义到底是什么?郭明义的事迹给我们做出了完美的回答，那就是多献出一点“爱心”，多奉献一些“公德”。只有献出“爱心”，为社会做些事情，才能修成崇高的情感，换来人生的愉悦，获得生活的幸福，得到社会的尊重。只有尊敬与爱戴别人，才能换来别人的尊重，这就是“我为人人”，“人人”才能“为我”的道理。在当今追求文明的世界里，只要人人都献出一点爱，这个社会的财富才能不断增加，人类社会的文明才会得到发展，我们这个世界才会变成文明的天空，和谐美好的人间。

　　在影片中，郭明义的女儿问他一句话“爸爸，你怎么总能发现比我们更困难的人”。郭明义回答是：“只要你用心就会发现”。是啊，在我们的身边你可能也会发现需要你来帮助的人，但你会去做吗?在郭明义的眼睛里，总能看到比自己更困难的人。然而，他送给与自己生活了二十多的妻子的节日礼物，却是一枚价值二十八元的戒指。

　　幸福很小，小到简单，简单到一句暖话都能让生者不再孤单，一个微笑都能让面临困境的人重燃脱离困境的信心，我们身边像郭明义这样的普通人很多，影片里那个不收馅饼钱的老妈妈，主动把自己几年的血汗钱捐给需要它们的人。影片里那个主动同意为白血病患者捐助干细胞的张老总。

　　幸福很小，细小到容易就夭折，须争夺分分秒秒。当他费尽周折，只为了找到白血病者苗苗白细胞的合适配型的时候，当他为救治无望的苗苗向航空公司争取一次地面服务机会的时候，当他利用休息日找遍整个鞍山市就为了找那个合适配型的人的时候，他就是在和一个生命的时间竞赛，当生命在生死之间徘徊，幸福如悬于千钧一发。我和很多观众一样不禁潸然泪下

　　郭明义观后感 篇15

　　一个半小时的 电影放映结束了，影片主题曲余音袅袅，骨髓捐献者名单层出不尽，故事情节令人回味

　　郭明义和我们许许多多产业工人一样，每天上班下班，职务有升有降，日子有苦有乐，任劳任怨，过着普通平凡的生活，但令人值得深思、甚至令很多人百思不得其解的是他那种助人为乐秉性和甘愿奉献的所作所为。我曾看到过母亲看着孩子大口吃着自己亲手做的饭菜，脸上那种幸福的笑容，我也体会过妻子看着丈夫刚刚穿上自己亲手织的毛衣那种快乐的心情，但那都有亲情关系，而郭明义所帮助的都是一些和自己不相干的人，他自己并不富裕，但他的眼光却总能看到比他更困难需要帮助的人，奉献成为了他一种不可代替的享受，当他百般周折为了给一个素不相识的白血病患者寻找同样配型人，找到一个广告商求助时，广告商大老板坚持不付款不登广告，并说看过郭明义事迹，非常迷惑的问他为什么这样做，是的，市场经济是等价交换的商品经济，追求的是利润，提倡的是契约精神，在这样一种氛围中的人怎么能理解郭明义的所作所为呢？郭明义回答说“我是个党员”。

　　“我是个党员”是对这种迷惑最好的回答，如果他只把自己当做一个守法的公民，法律并没有要求他必须这样做，公民是个法律概念，党员是个政治概念，公民的义务是有限的，而党员的义务是无限的，党的性质决定了党员和人民群众割舍不断的情感，党的宗旨决定了只要人民需要，党员就应该义不容辞！战争年代如此，和平年代也是如此，计划经济时期如此，市场经济时期也必须是如此。广告老板称自己也是党员，但不管他党龄有多长，职位有多高，如果忘记了党的宗旨，只不过是一个徒有虚名的党员空壳，不但不会履行一个党员的义务，还可能逃避一个公民应尽的义务。

　　郭明义是我们这个时代的代表，它代表着一个庞大的群体，从影片结束时那层出不穷的捐献者名单中，我看到了我们党员的作用，看到了我们社会的文明和进步，我们每一个党员，都要像郭明义同志那样，始终保持与人民群众那份血肉相连的情感，时刻牢记我党的宗旨，履行义务，从容坦然，哪怕是一滴一点。

　　郭明义观后感 篇16

　　大爱无疆，感动常在

　　若看电影，我喜欢看好莱坞的大片，噱头加炒作，大腕加人气，无法不怀念那似曾远去的与电影恋爱的季节。

　　上个周五，所里送我一张集体电影票，让我去看，我很乐意。当然不会是好莱坞大片，不是《李小龙》，不是《武则天》，而是《郭明义》，郭者，何者？电影票上写得明白：“优秀主旋律宣教影片《郭明义》”，背景是中国共产党的“镰刀和锤头”，左侧是戴一个安全帽、一副眼镜和露一口露出洁白牙齿的黄皮肤中年男人的憨厚的笑脸，他就是传说中的郭明义，不用看而明白了一大半，他是我们应该学习的典型。

　　鉴于对宣传工作的一缕余情，在不对号入座的电影院里，我选择了靠前的座位，两边的位置空着，那正好静静地欣赏，静静地看那典型是如何“吹”出来的。

　　没有想到的是，它不卖座，但不能不叫好。更没有想到的是，有很多资深明星阵容，有著名的悲情影星，他们演技一流到位、感情细腻平实，动情处我都忍不住流泪。总之，这是一部货真价实的好电影，有钱也难遇上的一部好电影。

　　故事是动情的，回忆是感伤的。郭明义不是好莱坞式的英雄，整片也没有好莱坞式的惊悚。而为什么这部影片深深感动了我，感动我的不会是英雄，英雄有光环，有人追、有人捧，但那不是感动。感动我的正是郭明义，他一辈子助人为乐，不拜金、不媚俗，他是真正的“活雷锋”，我真的感动了，被他的所作所为一次次地感动得流泪。

　　这一次次，他“傻”得没道理，这一次次，感动了我又没商量。感动我的绝不是大气不敢出的惊悚，而是情节恰到好处的不厌其烦的“细腻”。影片中，郭明义找一个骨髓配型的人一找就是3年，他不是为自己的女儿找的，而是为别人的女儿找的，为一个素不相识的人找的，3年有人说不长，我说很长很长，不要说找人了，就是你等人，你耐得了这苦等么？人生能有多少个3年，3年里有多少个反反复复，他幸而找到了那个人，如果找不到呢？我看不出他的脚步会停下来，他会一直找下去。他找人不是坐飞机、开小车花公款，到哪他都自己贴钱，他坐的是长途车，吃的是方便面，携带的是一身尘土，浪费的是难遇的假期。他在外面吃方便面有一幕特写镜头，不是那种英雄式的呼啦啦的吃法，他就在一个小卖部买面，在店里将就着泡着吃，买了榨菜、要了开水，边吃还要边唠嗑，最后他把一大口面喷了出来，而恰恰这才是见证“英雄”的时刻，观众们为他笑了，含泪的笑，他在吃方便面时意外找到了那个3年来一直在找的那个人，这是“踏破铁鞋无觅处”吗？这是“得来全不费功夫”吗？郭明义自己喜极而哭，我的鼻子酸了。

　　感动我的正是这种坚忍不拔、助人为乐的精神，学习他的也是这种坚忍不拔、助人为乐的精神。此片中，郭明义为了两个陌生的白血病患者，他日复一日，年复一年从精神上、财力上、体力上提供最无私的帮助，我们既看到他在寻找中的无奈，同样也看到他在寻找中的勇气，他放弃了国庆7天长假，长途奔波，他被大雨淋透身体染病从不言弃，多少次他在心里说：“实在找不动了”，那是怎样的无奈，老天爷逼得这个凡事认真又不信邪的硬汉求它帮忙，然而在海边却遭到了他的控诉，一个人在大自然的灾难面前是渺小和无力的，但其坚忍不拔的毅力、助人为乐的美德永远值得我们学习。

　　感动我的正是这种坚定信念、为党争光的精神；学习他的也是这种坚定信念、为党争光的精神。影片中，当郭去央求某广告公司登一则免费助人广告，被一位自称已有20年党龄的老总断然拒绝，并对郭的这种行为提出种种貌似合理的非难时，郭说：“你20年没看了吧”，初一听，觉得骂得好啊，再一想，那是何等的震憾，我也是一名共产党员，我的在哪里？值得反思啊，如果你也是一名共产党员，你的在哪里？有人会辩称，我装在心里了，这大不必自欺欺人，装在心里的一定会体现在行动上，就象郭明义一样，处处以一名党员的标准要求自己，处处争当先锋模范，做一名党员应该做的事。

　　影片中，他的精神感染了航空公司的领导，破例让一个白血病女孩当了空姐；他的精神感染了那个被找了3年的人，他二话没说，献出了自己的骨髓；他的精神还感染了身边的其他人，如片子中的卖馍馍的阿姨、开机车头和大卡车的司机，在片子外呢？我想，肯定还有许许多多的人吧。

　　感动我的正是这种爱岗敬业、淡泊名利的精神；学习他的也是这种爱岗敬业、淡泊名利的精神。他不是没有能力，他有能力，开头就交待了，他上得了中外谈判的桌子，通英语，谈判席上还赢了外方10万美元陪款和外方的尊重，外方曾要用7倍的工资挖走他，但他服从组织的决定，他跟妻子说，“说干啥就干啥呗”，多么软弱的声音，多么淡定的品格。他从此当上了一名公路养路管理员，一干就是15年，他没有怨言，干一行爱一行精一行，在一次抢险救灾中他以人格的特有魅力体现了坚强的凝聚力，在大雨使公路蹋方，事关国家、个人的财产安全时，冒雨冒着生命危险带领工人们修路，排除了险情。

　　他不是非要虚名，他压根儿不要虚名，片子中他让房子的事一让再让，而他根本不承认是他故意让房子，他这样对某住房特困户说，“老哥，你家是儿子，结婚要添人，越住越结巴，我家是女儿，越住越宽敞，房子，你比我更需要”、“组织上给你的，不是我给你的”，这就是郭明义，越朴实的话语，就越感人。

　　感动我的还有一种对人间大爱、至深幸福的诠释；学习他的也正是这种对爱、对幸福的终极理解和亲身体验。此时，我脑中浮现的是影片中那一幕幕感人肺腑，一桩桩可歌可泣，一件件催人奋进的人间真情：

　　一个弥留之际的妙龄少女，她热爱生命却斗不过病魔，但在郭的帮助下，她终于穿上了空姐的一身红色衣服，临别之际，她含泪迟迟不肯走下飞机，她在全航班人面前，带着微笑，含着热泪，响亮地叫郭叔叔为爸爸，我的好爸爸，她告诉大家，现在很幸福，她用她特殊的方式感谢了郭明义，感谢了她心中最想感谢的人。

　　无独有偶，一位稚气未脱的少年，一个身穿条纹病号服的小子，爱好跳舞的小子，大病初愈，就来到郭明义的家门口跳舞，他是多么喜欢舞蹈，他跳得直至力乏倒地，起来与郭明义紧紧拥抱，少年的奶奶的两行泪水道出了大爱无声又无限的感激，他正是郭用3年时间找人被救活的那位少年。无疑，这时候，郭明义最幸福。

　　幸福的定义很广，但这样的幸福至深。

　　郭自有郭的浪漫，这是一个经典的土包子式的浪漫。片花是这样的， 郭对夫人说：“结婚多年，一直没给你买什么礼物，我买了礼物，包饺子里了，吃到的人有福”，结果一直吃到了最后一个饺子，两人推让了一番就由夫人吃了。结果什么也没吃到，吓得郭赶紧到锅里去捞，发现28元买的戒指在汤里已经泡得变了色，还自言自语“怎么变黑了呢”，如此质朴的人却拥有这么浪漫的情怀，这不禁让人感慨。

　　作为郭的妻子，她的这一辈子，只能有半辈子的委曲和半辈子的感动，加起来就是她幸福的一辈子。作为郭的女儿，乖巧又知足，刚考上南京师范大学的女儿问：“爸爸，怎么你总能看到不如你的人，而且总能够帮助别人”，郭回答说：“只要心中有，就会有”。他不是一个心理学家，但这是一个心理学范畴的经典教义，郭明义用行动诠释了它，也让我们铭记了它。

　　多好的妻子，多好的女儿，多好的幸福家庭，多好的“只要心中有，就会有”。

　　大爱无疆，感动常在。平实的故事，精神的盛宴。没有刀光剑影，唯有人间至爱，不愧是一部优秀主旋律宣教影片

　　郭明义观后感 篇17

　　郭明义从让大家熟识到现在已经很久了，他的标签很鲜明， “新时代的活雷锋”甚至可以成为这个时代的符号之一。郭明义的事迹在我国加强思想道德建设，重塑社会道德理念的大背景下得到了极大的宣传，新闻、微博、电影和话剧等等一切可以全方位诠释的其精神世界的媒介都来展这样一个寻求内心满足的、一个简单的好人。

　　在关注了一些郭明义的报道之后，我曾经质疑过郭明义的行为，他是否有些造作，有些被“架上神坛”的意味，或者在各种报道蜂拥而至之时，是否被“绑架”了人生，从此或许他只能和妻儿挤在小屋里，过贫寒的日子，不能拥有更多的物质财富，以这样的方式来继续撑起自己的荣誉。

　　这样的想法似乎也应和了好些人，但我想是没有进一步接触郭明义事迹的人。

　　观看了电影《郭明义》，让我第一次较全面的看到郭明义，这样一个纯粹的共产党员，一个舍己为人的好人，一个新时代的活雷锋。电影从艺术创作的角度泪中带笑、以点带面的展示了郭明义的生活和事迹。我被感染着，一个词不断在我脑海中浮现，那就是“信念”，和平的年代没有了战争的硝烟，没有了五六十年代建设新中国的“干劲”，人们都是在自己的工作和生活中实现自己的人生价值。但郭明义就是在平凡的工作和生活中用行动践行着一名党员的信仰，延续着雷锋的故事。他的生活在助人中得到满足，在被助人的脸上得到欣慰，他是一个精神富有的人，我为曾经浅薄的质疑感到羞愧。人的追求不同，但相同的至少应该有一点，那就是做一个好人。佛家的“福报”，哲学的“因果”，我虽然没有宗教信仰，但我相信一切善行都是做一个好人的途径，勿以善小而不为，郭明义就在点滴的小事中汇聚了大爱。亲其师信其道，郭明义因为自己的善行而感染了许多人。

　　观影之后我兴冲冲地将郭明义的事迹复述给了家人，我们更加确信人性之中的闪光是源于精神世界的丰满。

　　郭明义观后感 篇18

　　近日，教育局机关总支组织党员观看电影《郭明义》。郭明义是鞍钢一名普通工人，被誉为当代活雷锋。他爱岗敬业，在不同的工作岗位上都取得了优异成绩。他担任翻译时为鞍钢挽回了十万余元损失，并拒绝了外方的高薪聘请。他二十年来一直坚持献血，献血量是全身血量的十多倍，并组织工友们义务献血。他一直资助失学儿童和困难群众，自己却过着清贫的生活。他帮助患白血病的孩子治病，实现理想，寻找配型合适的捐献者，最终挽救了一个年轻的生命。他把分给自己的房子让给工友，一家三口挤在一套小房子里。他是一个平凡的人，却做出了不平凡的事。

　　看完电影我很感动，我们为自己、为亲人朋友可以付出时间与金钱，但是却很难像郭明义这样为陌生人付出那么多。郭明义自己的生活还十分困难，孩子直到上大学都没有自己的房间，家里唯一的彩电被他卖掉了，他常年穿着工作服，为妻子买几十元的戒指。但是他却坚持献血，帮助需要帮助的人，累计捐款十几万。他的物质生活是清贫的，但他的精神世界却非常富有。也许很多人难以理解他的行为，但是却没有人可以否认他的高尚。在这个物欲横流，充满功利色彩的世界上，他是一缕穿透世俗价值观的阳光。也许在我们眼中他本身就是需要帮助的对象，可是他却总能发现比他更需要帮助的人，并毫不吝啬的给予他所能给与的帮助。做一件好事并不难，可是像这样几十年坚持做好事，并乐此不疲，的确很难。

　　正如郭明义2010年获得感动中国人物时的颁奖词描述的那样：他总看别人，还需要什么，他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。

　　也许我们做不到和郭明义一样为他人贡献出自己的全部，但是我们至少可以在力所能及的范围帮助他人。我们少买一件新衣服，少吃一顿大餐，举手之劳或许就可以成为挽救一个家庭，一条生命的一份力量。我们也应该和郭明义一样，经常多看看自己的周围，是否有人需要帮助。只要每个人都奉献出自己的一份爱，终会汇聚成爱的海洋。

　　郭明义观后感 篇19

　　看了电影《郭明义》后，我十分感动。整部影片真实，耐人寻味!郭明义，一个平凡普通的公路管理员，但他却在平凡的岗位上做出了非常多的不平凡事迹。他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。2002年，郭明义加入中华骨髓库，成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者。2006年，郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角自愿捐献者。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。从部队到地方，从工厂到家庭，十六年来他只图奉献，不求索取，让人从不理解到理解，由观望到积极参与，以自己的实际行动感染和带动周围的人。

　　看到他的故事，我感到非常的震惊，震惊是因为这个物欲横流的世界并没有阻断他那无私奉献的行为。然而震惊之余更多的是敬佩与感动。敬佩是他那不被理解仍坚持不懈做善事的恒心，感动是因为他那“总能看到比自己困难的人”的善心、善行。影片再一次使我近距离地感受到什么是雷锋精神，什么是真正的共产员。

　　郭明义观后感 篇20

　　看了很多关于郭明义同志先进事迹的新闻报道，我深有感触。他几十年如一日，用自己的一言一行实践着雷锋精神，用自己的实际行动很好的诠释了什么叫做奉献，什么叫做无私。

　　郭明义说：“我所做的一切，如果在30年前，在全民学雷锋的时代，应该是极其平常的。我这样去做事，就像父母抚养子女、儿女孝敬老人一样，没有那么多复杂的动机和缘由，就是天经地义的事。”可是我们都知道，现在的社会和30年前迥然不同，有多少人为了一个“利”字，背信弃义，损人利己，很多人都已经习以为常，见怪不怪了，似乎将社会道德都已经淡忘了。而郭明义同志却始终坚持自己的价值观，无私奉献，单位多次分房他都婉言拒绝，在现在社会能面对房子不动声色的人绝对少之又少，可他就宁愿自己住在小房子里，把机会留给身边他认为更有需要的人，其实他自己何尝不需要房子呢?这就是郭明义同志的奉献精神!“有人觉得存款多、房子大是财富。可我觉得物质财富，只供个人享受，不算真正的幸福;如果用来帮助困难群众，大家分享，就会带给更多人幸福。对我来说，这55本献血证、200多封感谢信，就是对我最大的奖赏。”这样的话语，虽然朴实，却不乏感人的力量，一字一句都敲在我们的心上。许多人在追求金钱与名利的途中，却遗失了快乐和幸福，而郭明义，却以他坚守的方式，以不被多数人理解的方式，寻到了心灵的快乐和安宁，因为给别人幸福而得到幸福，这是怎样一种境界，你、我，又可曾理解?

　　有很多人认为雷锋时代已经远去，雷锋精神也逐渐淡去。郭明义同志的先进事迹告诉我们，雷锋精神还在，而且我们身边就有这样的好同志，这样的好党员。我们要用自己的实际行动，从身边小事做起，向郭明义同志学习，在自己的岗位上兢兢业业，克己奉公。作为一名教师，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出。有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增添光彩。向郭明义同志学习，我们就能把我党全心全意为人民服务的宗旨发扬光大。

　　郭明义观后感 篇21

　　“总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币、每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡；越简单，越彰显简单的伟大。”

　　又到了3月，全国掀起了一年一度的“学雷锋”的热潮，“雷锋的传人”郭明义也已成了家喻户晓的名字。

　　这天，郭明义在家附近散步，忽然看到前面有一块奇怪的石头，他便走上去瞧瞧，在他的手碰到石头的一瞬间，石头中间出现了一个漩涡，慢慢地，他就被吸进了漩涡。“大哥，大哥，醒醒啊！”耳边传来呼唤，郭明义边纳闷自己什么时候睡过去了，边迷糊着睁开了眼。当看到眼前这个壮实的年轻人时，郭明义心中的那点疑惑顿时被震惊替代了。“你，你是？雷锋？”郭明义激动地问。“是啊，说来也巧，昨儿个我还梦见你并知道了你的一些感人事迹，你是现代人，是吗？”雷锋说道。“嗯，这么说，我是穿越过来了？”“算是吧。”

　　经过简单的交流，两人很快就成为了朋友，两人相拥来到了湖边的亭子里，面对面地对坐在石桌边。春天的阳光，暖暖地洒在两人的身上，微风吹过，柳丝随之飞舞起来，湖面上荡漾起丝丝涟漪。

　　“雷锋同志，他们都称我"雷锋传人"，可我不希望他们这样夸我，我会觉得，我担当不了那样的殊荣，我没有那么伟大的。我只是简单地想要帮助别人，自私点说，我也是在寻求我的快乐。有些时候这些事一经媒体传出来就变味了。”

　　“其实雷锋本人也不觉得自己伟大，跟你一样，我也只是单纯地想要为社会做点事，就算在媒体并不怎么发达的五六十年代，也都有人给我一些称号，何况是21世纪的你呢。那你在烦恼什么呢，你知道自己要的是什么，你知道自己只是单纯地帮助别人，这不就行了吗？我能理解你会觉得有点疙瘩，可是，换个角度想想，那也是人们给我们的动力，我们能更加坚定自己的决心，全心全意为人民服务呀！而且你知道吗，当我听说你的事迹，我也觉得你很伟大呢，加油吧！我相信你能做得更好的！”。

　　“呵呵，过奖了。我回去以后一定继续以你为楷模，照你说的做。”话音刚落，石桌上又出现了那个漩涡，郭明义再次被吸了进去。

　　郭明义观后感 篇22

　　前几天，单位组织我们职工观看了电影《郭明义》，郭明义是鞍钢的普通职工，捐资助学占工资总额的43%，他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。2002年，郭明义加入中华骨髓库，成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者。2006年，郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。结婚二十多年来，他一家人始终居住在不足四十平方米的房子里，不管别人如何看待自己，不管社会怎么变，郭明义坚持自己的幸福观，帮助别人就是快乐，用他女儿的话说，“你总能找到比自己困难的人”。郭明义说“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心头”“帮助别人改变命运，比啥都幸福”。在观看影片的过程中，我几次落泪，当女儿整理东西时，无意间发现了父母的捐献遗体的协议，女儿说“等以后，我想尽尽孝心，到哪去找你们啊”郭明义就是这样的人，从不考虑自己，只想到那些有困难的人，需要帮助的人，即使自己不在了，也要捐出自己的器官，他捐献过无数次血，捐过干细胞，让那些白血病人患者有了生存的可能，他不辞辛苦，利用医院提供的以前一位住院病人的线索，并找到他为小男孩配型，把几近死亡的小男孩救活，完成了小男孩跳舞的梦想，并在新年为他跳了一支舞，这就是他想得到的，这就是他的快乐。

　　他几次把单位分给自己的房子让给别人，本来高考的女儿就应该有单独的房间学习，他偷偷的为女儿打了一张两层的床，并安抚了妻子和女儿，最终理解了他。当然，不是每个人都能做到像郭明义这样，但是我们要像他那样做些我们力所能及的事情。因为有时我们所做的一件小事很可能会影响别人的一生。如果我们都能为别人做一些力所能及的事，那么我们的社会会变得更加的和谐，人们也会生活的更加美满。

学习郭明义心得体会15篇

　　学习郭明义心得体会（一）：

　　郭明义，这个好人的名字撞击着我们的心灵，带给我们深深的震撼和感动。在他的事迹中有两点，让我感动：

　　（一）被郭明义的坚持精神震撼和感动。

　　15年里，，郭明义用步伐丈量家到单位的距离。从鞍山市千山区齐大山镇桃山路5乙，到鞍钢齐大山铁矿，他每一天早5时从家出发，提前两小时步行到单位，15年间，郭明义走过的路=长征4次，他还经常加班，累计献工15000多小时，相当于近2000个工作日，15年加过的班=多干5年。直接和间接为企业创效4000多万元。

　　自1994年以来，他为期望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，资助了180多名特困生；20年间，郭明义无偿献血累计达6万毫升，相当于自身总血量的10倍；。他自我15年义务献工1。5万多小时。；他三次将厂里分房的机会让给同事，三口人仍挤在不到40平方米的单室。电视捐了三台，2007年才用上手机……

　　（二）被郭明义的节俭质朴的精神震撼和感动。

　　郭明义的妻子孙秀英唯一的手饰仅有一枚假钻戒，是当年郭明义去井冈山出差时，在景区门外的小摊上买的，价值28元。即使这样，孙秀英依然只是在媒体来访时才舍得戴上它。“别看老郭不舍得给家里人花钱，可他在帮忙别人的时候却大方得很。跟着他，我没能像其他姐妹那样穿金戴银，但我感觉很充实，心里很踏实、安定。”孙秀英说，“如果有来生，我还要嫁给他。”

　　在郭明义家，除了电视、一台小冰箱、一个电磁炉和一部抽油烟机之外，再没有其他家用电器。虽不能说是家徒四壁，但节简已经成了这个家庭的代名词。中午，郭明义与许多记者共进午餐时，与别人不一样，郭明义的餐盘内没有一个剩下的饭粒。记者还注意到，在郭明义家的二道门上，仍然有一个用抹布堵着的成人拳头大小的破洞，“老郭说换门不值得，平时又没有时间修，堵着就堵着吧，反正不露风就行。”孙秀英说。至今，郭明义家没有一家三口人的合影，可是，他的身影却始终出此刻最需要他帮忙的人的身边。

　　人最可贵的，就是在最平常的生活中坚持做自我认定了的事。做一件好事容易，做一时好事容易，可是，最一辈子的好事难，难再坚持。但郭明义做到了。

　　我们时代呼唤这样的好人，我们每个人也应当从身边的小事做起，勿以善小而不为，以郭明义为榜样，真心真意做好事，踏踏实实做好人，在帮忙他人的同时，升华人生境界，为建设和谐社会奉献爱心。

　　学习郭明义心得体会（二）：

　　郭明义，只是一个普普通通的人，也许放在人群中只能是沧海一粟，可是他却用实际行动告诉我们：即使是再平凡的一个人，我们都能够依靠自我的力量撑起一片天，成为别人的榜样。

　　多年的国家响应号召学习雷锋精神过程中，我们越来越流于形式，单纯的只是为了完成任务而去做一些好人好事，使得雷锋精神越来越被淡化。可是郭明义事迹的提出，却令我们看到，在身边有活生生的例子，他只是脚踏实地的去做事，心甘情愿也从不计较，他甘愿奉献的精神，更是一剂强心针注入了我们的体内。他的钉子精神值得我们每一个人的学习。

　　xx指示，郭明义同志是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。这说明了，郭明义的精神实质就是雷锋精神在新时期的写照。

　　雷锋身上有爱心，也有奉献的精神，因而，社会学家艾君认为，爱心”就是郭明义思想情操的写照；“奉献”就是郭明义行为上折射出的一种精神。郭明义身上似乎有双无形的翅膀，那就是“爱心”的翅膀，只要心中有梦就会飞翔；郭明义行为中有种“奉献精神”，他以自我的行动为我们这个发展的社会多做点事情，为我们这个追求礼貌的社会奉献着道德。郭明义正因为有了这种“爱心”和“奉献精神”，郭明义才显得如此的高大，显得如此的受人尊重，引人瞩目。艾君的文章里，首次将“爱心”和“奉献精神”概定为我们这个社会和谐发展的基础，提出了爱心”和“奉献精神”也就是我们最基本的民族精神。

　　有人说他是“傻子”，可我不这么认为。他用自我的事迹证明了他是时代的先锋，国人的楷模。同样身为...员，我们要学习他的先进事迹，要学习他心底无私、大爱无疆的高尚品质，要学习他持之以恒、爱心不移的坚定意志，要学习他追求真善美、崇尚和谐共处的崇高美德。

　　也许我们已经忘记了雷锋叔叔那些看似很小却真实的帮忙到百姓的事迹，可是无疑，郭明义事迹的提出为我们更好的指明了学习与前进的方向，我们不会忘记，时时鞭策着自我要向郭明义同志学习，认真的学习雷锋精神，领会其中深刻的内涵。

　　学习郭明义心得体会（三）：

　　近期，看了党支部生活十一期的《又见“雷锋”》一文，了解到关于郭明义同志先进事迹，有很多的感触。这样的先进事迹就发生在我们身边，他几十年如一日，用自我的一言一行实践着雷锋精神，用自我的实际行动很好的诠释了什么叫做奉献，什么叫做无私。

　　郭明义说：“我所做的一切，如果在30年前，在全民学雷锋的时代，应当是极其平常的。我这样去做事，就像父母抚养子女、儿女孝敬老人一样，没有那么多复杂的动机和缘由，就是天经地义的事。”可是我们都明白，此刻的社会和30年前迥然不一样，有多少人为了一个“利”字，背信弃义，损人利己，很多人都已经习以为常，见怪不怪了，似乎将社会道德都已经淡忘了。而郭明义同志却始终坚持自我的价值观，无私奉献，单位多次分房他都婉言拒绝，在此刻社会能应对房子不动声色的人绝对少之又少，可他就宁愿自我住在小房子里，把机会留给身边他认为更有需要的人，其实他自我何尝不需要房子呢？这就是郭明义同志的奉献精神！有很多人认为雷锋时代已经远去，雷锋精神也逐渐淡去。郭明义同志的先进事迹告诉我们，雷锋精神还在，并且我们身边就有这样的好同志，这样的好党员。

　　社会在发展，时代在提高，我们的精神世界也应与时俱进，对于我们的社会发展大有裨益，不可或缺。我们要用自我的实际行动，从身边小事做起，向郭明义同志学习，在自我的岗位上兢兢业业，克己奉公。可能我们只是十分渺小的个体，不能有轰轰烈烈的成绩，可如果每个人都做一件小的好事，汇聚起来就是件大事，何况，为人民服务无小事，只要投身于实践，向郭明义同志学习，我们就能把我党全心全意为人民服务的宗旨发扬光大。

　　学习郭明义心得体会（四）：

　　初闻郭明义是在六年前，那是在互联网络上的一次偶然谈话上，对方网友业余时间是鞍山慈善总会的一名义工，说到他们的领头人，他说到了郭明义，这是我第一次接触这个名字，谁是郭明义？我心里先划了问号。

　　初知郭明义是在三年前，是在单位的报刊上看见了介绍郭明义的各种文章以及他自我撰写的各种文章，了解了他许多感人的善举——不论是期望工程，还是无偿献血，还有捐献遗体等等都有他永不疲倦的身影，开始感觉此人很有爱心，乐于助人，热情洋溢。

　　初见郭明义是在两年前鞍山市的一次无偿献血的评选活动上，我作为无偿献血爱心天使不仅仅见证了郭明义成为了鞍山市的无偿献血代言人，活动上的一番交谈更让我对这个皮肤黝黑，语言质朴的老大哥有了真正的第一印象。

　　再见郭明义是在一年前在我厂号召向郭明义学习的感召下，我加入了期望工程郭明义爱心联队，在活动中，我深切的感受到了郭大哥对孩子们的殷切关爱。

　　又见郭明义是在半年前，在矿业团委组织的由乔鞍山主讲的向雷锋学习主题演讲会上。在会后，经过电话沟通，演讲人乔老打算送我一本雷锋传记，恰好郭大哥与乔老同在公司的楼上，得知在一楼门卫的我要上楼去取，郭大哥却执意要送下楼来，作为年轻人的我惭愧之余内心更十分的感动，推己及人，从点滴小事上看受到郭大哥关注并得到他的关爱的人真的会很多很多。

　　截止本文写就之时，最近一次看到郭大哥是数日前在鞍山市中心血站做的一次纪念无偿献血志愿者日的表彰活动上。又一次同时参加活动的我们因为已经十分熟悉，便在活动间隙见缝插针唠起了家常，他不自觉的说起了他帮忙的孩子们，眉飞色舞的他说起孩子们的事情来如数家珍，可说是了如指掌。而当我话锋一转问到他自我的孩子时，他只说是在读大学，再问到读大几，他却犹豫了，支支吾吾一时不能立刻说清了——舍小家，顾大众，郭大哥的博爱之心可见一斑……

　　值得一提的是在各种场合郭大哥都介绍他所从事的各项公益事业，把各种爱心活动耐心地向每一个身边的人介绍，仅以我个人为例，就在他的介绍和鼓励下加入了造血干细胞的采集队伍。

　　这六年中，经过各种各样的渠道，从毫不知晓，到十分熟悉，我心中的郭明义逐渐有了清晰明确的形象。如果有人问我谁是郭明义，我能够很自信的向他解说，因为郭明义已经在我心中留下了永恒的印象。

　　而这种永恒不仅仅是一种印象，更是郭明义的精神，是他独有的进取进取奉献友爱的高尚精神烙印在了我的心里成为了永恒。

　　同时，郭明义的这种精神也让我增强了作为矿业人的自豪感，不断学习充实自我的知识储备，并在本职岗位的实际工作中扎扎实实，努力创新，为成为一个高品位高素质的矿业人而奋发努力！

　　学习郭明义心得体会（五）：

　　最近，学校掀起了向郭明义学习的热潮。我也认真地学习了郭明义同志的先进事迹，真真切切的感受到他爱岗敬业，助人为乐，无私奉献的精神。已把他的身影深深印在脑海，铭记在心，转化为服务群众的行动中。学习过程中，我作为一名党员，内心受到了一次洗礼。

　　郭明义为我们树立了爱岗敬业的典范，他以几十年如一日无私忘我的工作态度，为我们诠释了爱岗敬业的真意：爱岗就是要以本职工作为出发点和落脚点，激发出自豪感，职责感，使命感;敬业就是要科学，严谨地对待自我的岗位，释放出活力，创造力，战斗力。从郭明义身上，我还领悟到，爱岗，是每个志在优秀的人对事业的应有执着。敬业，是每个有创业的人最起码的品质。当爱岗敬业内化为一种精神，一种品格，就会在日常工作个恪守职守，精益求精;在事业发展的特殊阶段，关键时刻，又能够激励出勇气，力量，斗志，以及奉献精神。

　　郭明义多年来不求回报的付出，不求任何荣誉和名利，这种无私，大爱的精神感染着身边的每一个人。无需惊天动地，无需冲锋陷阵，无需大智大勇，仅仅是伸手可做、举手能为，然而却能始终如一地坚持去做，并且以这种种美德、善行、大义感染人、引导人、鼓舞人、带动人，把一人之善行发扬光大、辐射到周围，构成有较大影响力的团队，进而融入到全社会的共同行动中去，构成强大的凝聚力、吸引力、向心力、影响力，在这方面来说，已经年过五十的郭明义能够说是首屈一指的模范领军人物。这种种美德、善和地、大义，最为集中地凝聚成以下几个字，即无我、利他。郭明义是二十一世纪神州大地上践行无我、利他精神的突出代表。

　　郭明义夫妻二人每月四五千元的收入，完全能够过得上中等以上的富裕的物质生活，然而郭明义却把这收入的很大一部分捐给了那些需要帮忙身处困境的人，使那么多的人重新走上课堂、重新燃起生活的期望，以无我而利他，这种中华文化的传统精髓多么契合地体此刻郭明义的身上。郭明义已经不再是一个普通而平凡的职工，而是成为一种时代精神的化身，成为高扬于社会的一面旗帜，成为民族精神、传统美德的集大成者。

　　《党章》总纲中有这样一段话：“第三，坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自我特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，坚持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。”郭明义的种种行为与《党章》要求是多么契合、贴切、浑然天成，让每一个了解他的人都不由自主地竖起大拇指。

　　纵观郭明义的所作所为，教会我们要工作上兢兢业业、高度负责、严格自律、用权为公、无私奉献。作为党员要全心全意为人民服务，将群众的利益放在第一位。

　　学习郭明义心得体会（六）：

　　郭明义是学习实践雷锋精神的楷模，是新时期优秀...员的杰出代表。他忠诚党的事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用无疆的大爱谱写了和谐社会的新篇章，用闪光的人格力量感染着我们每一个人，他的精神境界值得我们每一个人去认真学习。

　　郭明义在新时期发扬光大雷锋精神，充分展示了雷锋精神的时代价值。郭明义以其行动生动诠释了当代...人的先进性和奋斗精神。郭明义的境界既令人有高山仰止之感，而又是那样质朴无华。这境界，就是一心爱党、爱国、爱民。这境界，就是一心为党、为国、为民。人们对郭明义感受极突出的是他把党的事业、国家的发展、人民的利益看得比什么都重要。这境界，就是一心忧党、忧国、忧民。人们对郭明义评价极高，是因为他时刻关注党和国家的前途命运，始终把群众的疾苦放在心上。他那强烈的忧党、忧国、忧民意识，他那奋不顾身维护党和国家以及人民利益的精神，使所有了解他、熟悉他的人无不为之震撼和感动。

　　郭明义的事迹给我们的启示是，无论在什么岗位，也无论我们都在扮演什么样的主角，都需要具备强烈的主人翁意识和职责感，具有我们来到这个世界上而应当承担的人生职责。那就是社会职责，道德职责，提高职责。要实现这些职责，就需要“爱心”和“奉献精神”。“爱心”和“奉献精神”也就是我们最基本的民族精神。作为当代大学生的我们更应当学习郭明义精神。首先从加强自身的整体素质做起，然后再用所学报答人民和社会。

　　学习郭明义心得体会（七）：

　　郭明义的事迹之所以打动人心，催人奋进，就在于他始终坚持着炽热的工作活力，始终不辍地提高着自我的思想觉悟和业务素质，始终以尊敬、敬畏的态度对待工作，始终求真务实、踏踏实实地做好每一件事，将崇高的梦想信念转化为高尚的职业道德，将对工作岗位的热爱与甘于奉献的敬业精神紧密结合。也正因为如此，郭明义才能够在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩，十分值得我们认真学习。

　　郭明义不但以德束己，并且以德树人，他的高尚行动，感染甚至教育了很多人；他是大善，不仅仅独善其身，并且兼善天下，很多人，异常是那些因贫困而失学的孩子，因他而感受到人间的温暖；他是大爱，他更多地是爱这个社会的健康发展，他进取献血、热心公益，他的爱心和感召力，使他一个人的力量最终构成了一个团队，一个团体，以致推动整个社会风气的改善；他是大正，不但正己，并且正人，他用自我踏踏实实的工作，端正了社会风气，增强了人们对社会公平公正和奉献社会的理解和认识。我们身边需要这样的人，我们的地区需要这样的人，我们的国家、我们的整个社会需要这样的人。我们国家人口众多，已经显得过多了，可是像郭明义这样的人，从来的就不嫌多，并且是越多越好。

　　学习郭明义的先进事迹，就是要学习他心底无私、大爱无疆的高尚品质；学习他持之以恒、爱心不移的坚定意志；学习他以苦为乐、肝胆照人的思想情怀；学习他干一行爱一行的执着的工作精神；学习他追求真善美、崇尚和谐共处的传统美德。

　　我们这个时代需要千千万万象郭明义式的先进人物，这是时代的召唤，是我们党千秋伟业需要打造的群体风范。

　　作为一名在校研究生，我应当向郭明义学习，学习他踏踏实实地为他人、为社会做好事的精神，学习他做好事几十年如一日的执着精神，学习他做对社会有益的事不怕别人不理解、不怕别人嘲笑讽刺、不怕遇到挫折打击的“厚脸皮”精神。

　　学习郭明义心得体会（八）：

　　郭明义，鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员，1958年生于鞍山市千山区齐大山镇一个普通矿工家庭，1977年入伍，1982年复员到鞍钢集团齐大山铁矿工作，先后在汽车驾驶员、汽运车间团支部书记、矿党委宣传部干事、矿扩建工程办公室英文翻译等岗位工作。1996年至今，任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。除此之外，他坚持20多年做好事，资助工友、向期望工程捐款、无偿献血，并成为鞍山市第一批遗体（器官）捐献志愿者。

　　郭明义16年来捐出工资总额的一半给期望工程；无偿献血20年，累计献血量相当于自身总血量的10倍；平日省吃俭用，却先后资助了180名贫困学生；给300多个困难家庭带来新的期望……郭明义是新时代雷锋精神的传人，是国人的道德楷模。他与时俱进，升华了雷锋，超越了雷锋。有人曾不解地问郭明义，你这么做究竟值不值得？郭明义的.回答铿锵有力：“如果发出一点光、放出一点热，能够换来孩子幸福的笑脸，换来他人生命之花的绽放，换来人与人之间的温暖和谐，这样的人生，我无怨无悔！”

　　在新时期，我要学习他在新时期传承和弘扬雷锋精神，艰苦奋斗、无私奉献的高尚道德情操，学习他为他人排忧解难，用真情化解矛盾、促进社会和谐的崇高境界。作文一名入党的进取分子，我要把自我的工作学习生活安排好，要在每一天的生活中传承郭明义的精神，在细节出发扬的的高尚的道德情操，不断的提高自我的道德修养，服务同学服务人民！

　　学习郭明义心得体会（九）：

　　郭明义，鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员，1958年生于鞍山市千山区齐大山镇一个普通矿工家庭，1977年入伍，1982年复员到鞍钢集团齐大山铁矿工作，先后在汽车驾驶员、汽运车间团支部书记、矿党委宣传部干事、矿扩建工程办公室英文翻译等岗位工作。1996年至今，任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。除此之外，他坚持20多年做好事，资助工友、向期望工程捐款、无偿献血，并成为鞍山市第一批遗体(器官)捐献志愿者。

　　郭明义16年来捐出工资总额的一半给期望工程;无偿献血20年，累计献血量相当于自身总血量的10倍;平日省吃俭用，却先后资助了180名贫困学生;给300多个困难家庭带来新的期望……郭明义是新时代雷锋精神的传人，是国人的道德楷模。他与时俱进，升华了雷锋，超越了雷锋。有人曾不解地问郭明义，你这么做究竟值不值得郭明义的回答铿锵有力：“如果发出一点光、放出一点热，能够换来孩子幸福的笑脸，换来他人生命之花的绽放，换来人与人之间的温暖和谐，这样的人生，我无怨无悔!”

　　在新时期，我要学习他在新时期传承和弘扬雷锋精神，艰苦奋斗、无私奉献的高尚道德情操，学习他为他人排忧解难，用真情化解矛盾、促进社会和谐的崇高境界。作文一名入党进取分子，我要把自我的工作学习生活安排好，要在每一天的生活中传承郭明义的精神，在细节出发扬的的高尚的道德情操，不断的提高自我的道德修养，服务同学服务人民!

　　学习郭明义心得体会（十）：

　　今日看到一篇文章，关于郭明义同志的先进事迹的发言。

　　郭明义1991年毕业于一气技校，分配到一汽大众成为一名汽车工人，在钣金整修工作岗位上一干就是19年，郭明义同志身为干部，最苦最累最脏最危险的活总是抢着干，身为劳动者，他累计献工15600多小时，身为管理人员，他制定的技术标准、考核办法等，填补了公司采场公路建设上的多项空白，他身上体现出来的正是这种无论在什么岗位，从不抱怨，踏实肯干，坚韧不拔的志向和永不服输的进取精神，让我深深的意识到，只要立足本职岗位，努力拼搏，就必须能取得成功。

　　在今日的创先争优活动中，我要以郭明义同志为榜样以服务农民为荣，以奉献爱心为乐，将传统文化中的“做好事，做好人，当好人，存好心，得好报”的道德观念重新融入到村民的思想意识中去。

　　培育广大居民“向善、向上”的情操，从小事做起，从好事做起“人人比着做好事，个个争着做好人”。在河店镇乃至全县村民中处处涌动着关爱的暖流，处处充满着和谐的力量。

　　学习郭明义心得体会（十一）：

　　郭明义——鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。他忠诚党的事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用无疆的大爱谱写了和谐社会的新篇章，用闪光的人格力量感染着我们每一个人，他的精神境界值得我们每一个人学习。

　　仅有无私奉献，才能升华人生价值，才能取得事业成功。我要学习郭明义同志自觉践行社会主义核心价值观的精神，培养高尚情操，提升人生境界，努力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义，不断提高思想道德修养;要树立...员的蓬勃朝气、昂然锐气和浩然正气，坚持原则，敢于负责，关键时刻敢于挺身而出，维护国有资产安全和企业利益;树立朴实高尚的生活准则，在追求高尚精神境界和价值观的过程中实现自我的人生价值，做社会主义荣辱观的进取践行者。我要学习郭明义同志爱岗敬业的主人翁精神，无论在生命岗位上，都要兢兢业业，干一行、爱一行、钻一行，把工作当事业，把职责当使命，努力增强工作职责感和主动性。我要学习郭明义同志关爱他人的精神，坚持以人为本，以博大的爱心关心职工群众，为职工群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难题，坚持不懈做好事。在工作中，仅有为群众作出榜样，才能体现党员的作用。

　　近日，随着郭明义事迹的传颂，全国各地掀起了学习郭明义的热潮。郭明义，鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员，30多年来，他热心公益事业，在家庭生活并不富裕的情景下，累计为“期望工程”捐款10余万元，先后资助180多名特困生;他累计无偿献血6万多毫升，有54本无偿献血证书。

　　30年来他用超常的付出和满腔的热血，写就人间大爱，他的事迹感动着我们每一个人。

　　30年来他救助生命、关爱他人、奉献社会的高尚情怀鼓舞着我们每一个人。

　　他助人解难，对社会和谐真诚奉献。扶危济困、热心公益，体现了社会主义团结互助、平等友爱的新型人际关系。郭明义把平凡做成伟大、把细小化作崇高，助人为乐，急他人所急、帮他人所需。他是学习实践雷锋精神的优秀代表;他在工作上的兢兢业业、高度负责、严格自律、无私奉献。从他的身上，我看到的是一个和平时期涌现出来的...员的典范，其言谈举止所流露出的真情，其平凡之中所展现出来的伟大，其普通之中所凝聚、升华出来的高尚情怀。

　　我们要学习郭明义始终坚持...人的政治本色，坚持全心全意为人民服务的坚定梦想信念，学习他立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作，千方百计把智慧用在落实科学发展的伟大事业中;学习他那样热忱为他人排忧解难，用真情化解矛盾、促进社会和谐的崇高精神境界;像他那样，满腔热忱地帮贫济困，助人为乐，热心公益，为建设特色社会主义和谐环境而奉献。作为一名师大研究生，一名入党进取分子，我更要以郭明义为榜样，努力提高自我的思想道德修养，践行服务人民奉献社会的理念，实现自我的人生价值。

　　学习郭明义心得体会（十二）：

　　有些话题历久弥新，不是因为不明白正确答案，而是因为真正坚持、践行正确答案的人太少。以致于这些人显得弥足珍贵，而这弥足珍贵的人身上所显露出来的种种美德、善行、大义，正是人类礼貌传递、发展、延续所必需、所期望的，这是民族的脊梁、传统美德的精髓。

　　无需惊天动地，无需冲锋陷阵，无需大智大勇，仅仅是伸手可做、举手能为，然而却能始终如一地坚持去做，并且以这种种美德、善行、大义感染人、引导人、鼓舞人、带动人，把一人之善行发扬光大、辐射到周围，构成有较大影响力的团队，进而融入到全社会的共同行动中去，构成强大的凝聚力、吸引力、向心力、影响力，在这方面来说，已经年过五十的郭明义能够说是首屈一指的模范领军人物。这种种美德、善和地、大义，最为集中地凝聚成以下几个字，即无我、利他。郭明义是二十一世纪神州大地上践行无我、利他精神的突出代表。

　　郭明义是一个...员，他始终忠实、坚定地践行着《党章》的规定“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自我特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，坚持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。”并且真实具体地落实到位，就此而言，郭明义是一个真正优秀的...员，新时代的道德模范、精神巨人，是名符其实的'雷锋传人。

　　许多接触过、采访过郭明义的人都说，郭明义的身上可挖掘的闪光的东西还有很多，很多，然而就我们已经看到、听到的这些，已经足以让世人感动。

　　纵观郭明义的所作所为，不只是他在工作上的兢兢业业、高度负责、严格自律、用权为公、无私奉献，也不只是他对陌生人的爱心捐助、倾力扶持，更不只是他对家人的特殊的爱，从他的身上，我们看到的是一个和平时期涌现出来的...员的典范，其言谈举止所流露出的真情，其平凡之中所展现出来的伟大，其普通之中所凝聚、升华出来的高尚情怀，似乎是高不可攀，而其实又是每一个唾手可得，故有人说郭明义人人皆可为、人人皆能为。

　　作为当代大学生，我们要学习郭明义，就是要学习他的正气、热血;学习郭明义，就是要学习他的无怨无悔、无私奉献;学习郭明义，就是要学习他的职责感、担当情、信心力。我们应当行动起来，为了社会的和谐、未来的完美而义无反顾地践行新时代的雷锋精神!我想，我们应当用踏踏实实地行动铸就起坚强的奋进长城。这样，就必须能够实现自身的社会价值，报答社会，服务人民，奉献国家。

　　学习郭明义心得体会（十三）：

　　近日看了新闻联播报道抚顺工人郭明义的事迹，十分感动。他二十年来义务献血6万毫升，相当于常人全身血量的10倍，平均每年献血3000毫升。创造献血的最高记录。如以1000毫升挽救一个危急病人计算，受益者就是60人，能使多少人起死回生，重获第二次生命。他不但自我献血，还发动义务献血，成立志愿献血队，让爱心传递、继往开来。他是一个普通工人，却有一付菩萨心肠，看不得别人困难，小学生上学路远，宁愿把自行车送给他，自已走路上班。还说顺便能够锻炼身体。一个小小的老百姓，像雷锋一样满腔热情帮忙别人，排忧解难。他笑呵呵说这样做很欢乐，吃得香、睡得好，心境舒畅。他这种不利已专利人的精神能温暖多少人，激励多少人，教育多少人，所产生的精神力量，价值难以估量!

　　人生活在世上，有吃、穿、住、行的物质需求，又有精神文化的需求。每个人既是消费者，又是生产者{包括物质的和精神产品}。当一个人有劳动本事的时候，参加劳动、努力工作，为社会创造财富，并从社会取得一份报酬，这是理所当然，天经地义。贡献付出越多，报酬收入越多，正所谓“按劳取酬”。但由于内在条件及外在条件的差别，如智力、技能、受教育程度、社会地位、健康状况、掌握资源不一样，付出和收入不必须成正比。贫富就有差别。那么社会就有必要调整。国家要制定相应法律和制度，保障公正、公平。使每个公民都有尊严地劳动和生活，享受改革开放的成果，公民也应回报社会，走共同富裕的道路，向大同世界前进。

　　国家富强、民族振兴，每个公民都有一份职责，此刻常有一些人对社会存在的不正之风和丑恶现象愤愤不平，牢骚满腹。却不能以实际行动抵制和纠正，消极观望，无所作为，实不足取。我们要学习郭明义同志，位卑未敢忘忧国，从自身做起，各尽所能，有力出力，有钱出钱，扶贫济困，赈灾救灾，助人为乐，为建设和谐社会，创造完美生活尽一份力量。

　　学习郭明义心得体会（十四）：

　　郭明义的事迹之所以打动人心，催人奋进，就在于他始终坚持着炽热的工作活力，始终不辍地提高着自我的思想觉悟和业务素质，始终以尊敬、敬畏的态度对待工作，始终求真务实、踏踏实实地做好每一件事，将崇高的梦想信念转化为高尚的职业道德，将对工作岗位的热爱与甘于奉献的敬业精神紧密结合。也正因为如此，郭明义才能够在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩，十分值得我们认真学习。

　　郭明义不但以德束己，并且以德树人，他的高尚行动，感染甚至教育了很多人;他是大善，不仅仅独善其身，并且兼善天下，很多人，异常是那些因贫困而失学的孩子，因他而感受到人间的温暖;他是大爱，他更多地是爱这个社会的健康发展，他进取献血、热心公益，他的爱心和感召力，使他一个人的力量最终构成了一个团队，一个团体，以致推动整个社会风气的改善;他是大正，不但正己，并且正人，他用自我踏踏实实的工作，端正了社会风气，增强了人们对社会公平公正和奉献社会的理解和认识。我们身边需要这样的人，我们的地区需要这样的人，我们的国家、我们的整个社会需要这样的人。我们国家人口众多，已经显得过多了，可是像郭明义这样的人，从来的就不嫌多，并且是越多越好。

　　学习郭明义的先进事迹，就是要学习他心底无私、大爱无疆的高尚品质;学习他持之以恒、爱心不移的坚定意志;学习他以苦为乐、肝胆照人的思想情怀;学习他干一行爱一行的执着的工作精神;学习他追求真善美、崇尚和谐共处的传统美德。

　　我们这个时代需要千千万万象郭明义式的先进人物，这是时代的召唤，是我们党千秋伟业需要打造的群体风范。

　　作为一名教育工作者，我应当向郭明义学习，学习他踏踏实实地为他人、为社会做好事的精神，学习他做好事几十年如一日的执着精神，学习他做对社会有益的事不怕别人不理解、不怕别人嘲笑讽刺、不怕遇到挫折打击的精神。

　　郭明义是学习实践雷锋精神的楷模，是新时期优秀...员的杰出代表。他忠诚党的事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用无疆的大爱谱写了和谐社会的新篇章，用闪光的人格力量感染着我们每一个人，他的精神境界值得我们每一个人去认真学习。

　　郭明义的事迹给我们的启示是，无论在什么岗位，也无论我们都在扮演什么样的主角，都需要具备强烈的主人翁意识和职责感，具有我们来到这个世界上而应当承担的人生职责。那就是社会职责，道德职责，提高职责。要实现这些职责，就需要“爱心”和“奉献精神”。“爱心”和“奉献精神”也就是我们最基本的民族精神。

　　学习郭明义心得体会（十五）：

　　我在11月1日午时对郭明义同志先进事迹报告会发言摘编和李源潮同志来辽宁调研创先争优活动时讲话精神传达提纲进行了学习。学习过后，在铭记李源潮同志的讲话精神和胡锦涛对创先争优活动的重要指示的同时，给我带来巨大震撼的还是郭明义同志的先进事迹。我的心灵理解了一次彻底的洗礼，他那种平凡中的不平凡、普通中的不普通深深感动着我。俗话说：做好事不难，难的是一辈子做好事。郭明义同志就是坚守着这样的信念，用他的大爱来温暖他人、奉献自我。

　　作为一名中共党员，在创先争优活动中我会用行动说话，做到以下几点：

　　首先，牢记胡锦涛对创先争优活动的重要指示：一是创先争优要为党的中心工作做贡献，为推动科学发展、促进社会和谐供给动力和保证。二是要为人民群众多办好事实事，努力做到党组织争先进、党员干部做表率、人民群众得实惠，使创先争优活动成为群众满意工程。三是全党都要抓基层，各级党委都要认真开展创先争优活动。四是要构成学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。

　　其次，以身作则，从给我做起：第一，作为一名硕士研究生，我会以学业为重，认真完成自我的研究课题，夯实自我的专业知识，在此基础上尽量拓展自我的知识面，努力成为一名全面发展的硕士研究生。第二，生活上继续坚持勤俭节俭的优良作风，时时刻刻坚持低碳生活，绿色生活的生活理念。第三，把帮忙他人、奉献自我放在第一位，继续自我的无偿鲜血之路，发扬郭明义同志坚持的雷锋精神、大爱精神。第四，争取在创先争优活动中实现自我的人生价值。

郭敬明经典佳句

　　还是火柴说的好啊，她说男人都是下半身动物。那些男人口口声声对你说给你下半生的幸福，其实是 说给你下半身的幸福。

　　“我一直以为山是水的故事，云是风的故事，你是我的故事，可是却不知道，我是不是你的故事”。

　　如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。

　　时间没有等我,是你忘了带我走,我左手是过目不忘的萤火,右手是十年一个漫长的打坐。

　　寂寞的人总是记住生命中出现的'每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你！

　　我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。

　　凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同 泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。

　　风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深 深的暗影。

　　如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣，如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟 ？

　　一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些 人 不得不离开

　　不成熟的人为了伟大的事业而死去，成熟的人为了伟大的事业而卑贱地活着。

　　小A说：让我死吧让爱情留下。而我要说：让爱死吧我要卑贱地活着！


观《郑义门》有感

　　品味完一部作品后，从中我们收获新的思想，需要写一篇观后感好好地作记录了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编整理的观《郑义门》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

观《郑义门》有感1

　　待人需诚信，孝义以持家。自古以来，秉持着孝义的郑义门便沿袭着他们良好的家风至今已历时900多年。他们家的家规多达百余条，条条明确。哦，我们的中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教，不以家规治家，何以能治民？。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而家家户户的虽有不同，但组织架构起家风总少不了的一大特点，便都围绕着一个“仁、义、礼、智、信”。家风，乃日常生活行为规范的一个规矩与约束。去其糟粕，取其精华，便是国之大律。

　　郑义门，因其孝义而闻名，后被明代开国皇帝朱元璋亲自提名为“江南第一家”。他们十五世同居，历经三个王朝的兴衰而不被灭。横纵贯穿世纪三个，至今已经整整闻名了900多年。郑氏门继承了迄今有百余年的历史，而可以之赞颂的，就是在郑家的15辈子孙中出了多达173名廉洁自律的清官。3000多人齐聚一堂，和睦相处，香火绵延不息，并未曾有人说希望分家。那么，促使这个伟大的家族延绵不绝、生生不息的灵魂在于什么呢？这就不得不提起他们的家规，《郑氏规范》。

　　所谓国有国法，家有家规，没有律法，何来国泰民安？没有好家训的传承，何来我们好的修养？郑氏义门的《郑氏规范》就很好地为真实的后人们定制下了“约法三章”。《郑氏规范》有168条，其中以“治家”、“教子”、“修身”、“处世”的家规为祖训，对当时家族制度的巩固和稳定产生了巨大的影响，而对中国封建社会后期的控制和儒家发展的理论、文化和儒家的教育思想的世俗化，都产生了长远的影响。

　　说起郑氏义门的家训，我也想聊聊自己的家风。我家族的家风，不是家训，而是口口相传“不成文”的家族风气。我姓杨，是杨氏宗亲杨震的后代。而坐落在我们学校的四知堂，镌刻着杨震深夜辞金的故事，这是为了赞扬杨震这位清官两袖清风的故事而立的碑文，当时，为了劝勉前来贿赂的王密，他言之凿凿：“天知，地知，你知，我知！何谓无知？！”从此，杨震的美名传遍天下。而做官，需讲究的“清白”，不也正是我们现实生活中需要做到的“不愧对自己，做人需要诚信”吗？总之，做人处事，以及立身等方面上，我们都离不开一个“义”字。我们晚辈，要讲究“孝义”；做官的，就要讲“仁义”；做任何事，也要讲一个“德义”。

　　啊，老话说：“百善孝为先。”郑义门的家族之所以能够传承到现在，是因为它讲的“孝”是做人的根本，它讲的“义”则是我们生活在这个世界上衡量人最重要的标准。家训不可逆，家风不可杵。家训是用来规束我们的，让我们能拥有在社会上成长和待人的能力。虽然历史已经不再，但那一纸墨色跃然的灵魂与它所承载的郑家“孝义”，以及深藏其中的启示与教育、勤俭节约、和睦乡邻、尚洁清廉的理念，依然散发着智慧的光芒，成为今天的人们治国、治家的启示和借鉴。

观《郑义门》有感2

　　《郑义门》这个动画片对我的感触很深，它告诉我了一些对我现在乃至以后都很有用的道理。比如――"以法齐家"!

　　在这里面它又让我知道了河防如同治家，水急而堤高。那些家法、家规固然好，但将礼教深入人心才是长久之计。

　　治国之要，在乎民风；民风之本，在乎家风；换方之，家、国同构忠孝于一理。

　　还让我知道了贤惠的本义，妇的贤惠，何为贤惠？孝顺公婆，恭敬丈夫，慈爱子女，善待妯娌。何为不贤，举止轻浮，妒忌他人，恃强凌弱，拨弄事非。

　　不仅如此，还让我明白了治家靠的是什么。治家靠的是教化，靠的是四维八德，靠的是忠孝仁义。

　　如果奉行申韩之学，严刑峻法，那人人都因畏惧而守法。那古人说的人伦亲亲子子，岂不南辕北辙。惩戒不是目的，只是教化的手段。如果有利于人民向善，虽万难而行之。如果相反可能导致人们自暴自弃，甚至上歧途的。

　　更让我明白了做人的道理。圣人之法的关键在于修身二字。知律者能够保其荣耀，不自律者灾祸就不远了。为什么要成立家规呢？因为家业之成，难以升开。要想家业成，必须俭以持家。而农夫就起到了约束人心，进德修业的作用。而且国之根本就在于家！古人说"家风正，则民风正。家齐，而后国治。"而家风不正，就在于子女后代不懂规矩，不懂做人、做事的规矩，不能自律。所以说一个家里有一条好的家规，对这个家的子孙后代们会有一个很好的作用。

　　古人崇尚植物。因为他们认为一些植物的精神可以教他们怎么做人。比如兰草，一些人崇尚兰草这种"夕风寒露深林下，任是无人也自香。"这样自强不息、孤芳自赏的精神。还有荷花，一些人用荷花这种初出淤泥而不染这种精神来勉励自己。告诫自己不要因为其他人坏而自己变坏，要初出淤泥而不染。

　　古人还敬仰孝。认为百善孝为先，觉得一个人连自己的父母都不孝顺的人，那他就不佩称之为人。告诉后人做子女的要把孝用行动表示出来，不要挂在嘴边。

　　古人用"知耻近乎勇"这种方法教育后人。告诉他们，你犯了错，不可怕！只要敢于承认错误，就还是好孩子！

　　总之，《江南第一家》让我明白了很多做人做事和待人接物的道理。我要把《江南第一家》里的内容古为今用，用来告诉自己每件事应该怎么处理，怎么去办。

观《郑义门》有感3

　　浙江省金华市浦江县郑宅镇是郑氏家族的集中地，郑氏的传世故事形成了强大的凝聚力和约束力，他们以家规、家训为尺，注重自己的品行与言辞，做了后人争相学习的榜样。

　　郑氏家规中，“孝”字显得格外重要，“百善孝为先”，“孝”字也是我们中华民族传承了千百年的传统美德，在家中，“孝”更是父母长辈一直反复强调的“家训”。

　　孝在我心中，仿佛是一根长了倒刺的鞭子，时刻鞭策着我做人应有的基本礼貌，我不敢去触碰它，更不敢弹劾它在家人心中的地位。那一次，正是一年中最后一天，更是新年的第一天，我们一家人坐在一起吃年夜饭。奶奶有事出去了，但忙活一天的我们，早已饥肠辘辘，，面对一桌琳琅满目的美味佳肴，我们止不住的吞了吞口水。

　　最小的妹妹最先表示抗议，“妈妈，我饿了，可以先吃吗？”她可怜巴巴地望着妈妈，肉嘟嘟的脸上那双黑宝石般的眼眸蓄满了泪水，摸了摸肚子央求道。

　　“不行！你没看到奶奶还没来吗？奶奶是长辈，她还没有来吃饭，我们是不能先吃的！”妈妈有些生气。我知道，奶奶不来，妈妈是不会让我们动筷子的，但是，我知道她是在座所有人中最饥饿的。早上六点开始，妈妈就开始忙活，一直到现在，她比我们更加饿更累，但她却一直没有吃一口食物，直到奶奶回来。

　　在饥饿万分的情况下，母亲用“孝”字鞭策自己，克制自己的饥饿，做到”孝”的基本礼仪。这更加深了我对它的印象，它深深地刻在了我的脑海里。我不知道以后我是否会比母亲做得更好，但我会努力做到它的基本事宜。孝的礼仪，便在我的心中永存。

观《郑义门》有感4

　　孝是什么？是对师长的尊重；孝是什么？是对兄长的尊敬；孝是什么？是对亲人的关爱……义是什么？是对朋友的爱心的一举一动；义是什么？是对一句承诺的兑现；义是什么？是对陌生人的一次帮助……那么孝义是什么？就是在家里孝敬父母长辈，在学校或社会上，对朋友或对陌生人的帮助。这些说起来觉得很容易，但是能真正做到孝和义容为一体的人却没有多少，而能做到这一点的家庭，更是少之又少。但是“郑义门”的郑氏家族，却做到了，并且做得很好很好。

　　郑义门，是个家规严谨的家庭。他们家共有家规一百六十八条。并且从南宋建炎以来便合居，现已有三百三十余年，并且是九世合居。在这三百三十余年来，郑氏一族从未分家，并且和睦相处。而家族和谐相处三百三十余年的原因是郑氏规范中的一句家规，意思是“家族是否和谐，关键在于主妇的贤惠。何为贤惠？孝顺公婆，恭敬丈夫，慈爱子孙，善待妯娌；何谓不贤，举止轻浮，妒忌他人，恃强凌弱，拨弄是非。”这的确是郑氏家风的精髓。

　　最近我又认认真真的观看了《郑义门》电视剧，这部动画片共有12集，每集10分钟左右。虽然时间很短，但道理讲的并不少。如“家风正，则民风正，家齐，而后国治，”《郑义门》这部动画片的第一集讲的就是以法持家。《以法持家》篇，讲的就是“明道以致用，为学必先正人心。”意思是家教比律令重要，律令能禁止百姓为非，但施行教化，却能使百姓自己不认为非。《郑濂觐见》篇，讲述的是郑家家长郑濂面见皇上朱元璋。朱元璋见了郑濂后琢磨道：“治家以效益为本，治国何不如此。”并为郑氏亲自题匾：孝义家的故事，揭示的是“齐家者，以德教化，以法己规范，不可偏废。”的家规。《教化为先》篇，讲述的是郑家子孙郑桐为了给外婆治病，拿了学堂里的戒尺、铜镇纸、铜墨盒，还拿了眉寿堂里的香炉和铜烛台卖了，拿钱给外婆治病，郑桐的母亲不拿，是郑泽让她的母亲收下了这笔钱。揭晓的就是“言传不如身教，以责人之心责己，以德己之心怨人。”的家规。《郑浩拒礼》篇，讲述了郑家子孙郑浩在担任知县期间，拒绝排场、拒绝礼单，抵挡住了各种诱惑，清廉为官的故事，揭示了“为官者应以报国为本，体恤百姓，不可一毫妄取”的家规；而《致力为公》篇，则讲述了当粮长的郑濂，不卖人情、不受贿赂，秉公丈量所辖区域田地，编制税赋籍册的故事，揭示的是“公则民不敢慢，廉则吏不敢欺，公生明，廉生威”的家规。

　　“子孙器识可以仕者，颇深勉之即仕，须奉公勤致，踏贪黩，以恭家法任满交代，不可过于留恋；亦不宜持贵自尊，以骄宗族。仍用一遵家规，违者以不孝论。”这是《郑氏规范》第八十六条。这句话的意思是：对有才可以出仕的子孙，公堂应该给予相当的资助和勉励。子孙出仕为官后，应该奉公守法，努力政事，不要涉足贪污受贿之事，以辱没家庭、触犯家法。任满离职，不要过于留恋官位，不应该自认为富贵，不能对族人趾高气昂。即使外出为官也必须遵守《郑氏规范》。违反的人一律以不孝论。

　　孝义之家，唯有郑氏。郑义门，可真是一个名副其实的孝义门。只有郑氏，才能做到将孝和义融为一体，做到真正的'廉洁，做到真正的互相尊重，做到真正的孝义。我们只有做到像郑氏这样的廉洁、互相尊重和孝义，我们的社会才会变得更加美好。家风，乃日常生活心为规范的一个规矩与拘束，只要我们去其糟粕，取其精华，我们的生活将会更加美好。

观《郑义门》有感5

　　家风清廉，是因为有家规。家规每家都有，可每家每户的家规都不一样，有些家庭虽然有家规，但都是用来做做样子罢了，这是多么的廉耻啊。在古代，有一家家规，是皇上都要高看一眼的，这就是郑氏家规。现在，电视上都热播着《郑义门》的电视剧，学校、家里都组织看，是想让我们看一看，学一学。那现在就跟着我去看看，《郑义门》这个动漫片会给我们介绍那些家规，跟我走吧！

　　《郑义门》这部动漫片，总共有12集，每集长约13分钟。《郑义门》是采用古装动漫形式来播的。

　　《郑义门》这部动漫片，主要介绍了：浙江金华有一郑氏望族，是以孝义闻名。郑氏一门，从南宋建炎年间合族聚居，至今已历八世，现有家规一百六十八条。从南宋以来，郑义门和族而居，已经二百五十多年，是从郑氏的和居始祖―郑绮开始的，他以救父孝母闻名。郑家聚居五世祖―郑德璋，以孝行治家，孝义门名声渐起。六世祖郑文融，又名郑大和，创立家规五十八条。后来，就被评为“江南第一家”。现代家长―郑铉，后来又被传给郑濂。在郑濂当任家长后发生的故事，他们食指三千，皇上还给他们题词“孝义家”。见郑濂时如何“待人”、“处事”、“立身”等方面。他是如何用家规教育人的，又是怎样帮助人的，才会有许多人尊敬他们。最后，连和他们家的敌人曹家都不敢不佩服他们的。《郑义门》的第一集，讲的是如何“以法持家”，第二集讲的是“家法如山”，第三集“郑濂当家”……。

　　这一集集的播放着郑家的家规，最让我印象深刻的是第十二集“利人利己”。这集主要讲了:郑濂和郑栋外出办事，回家的路上路过洞溪，看见一位老太太抱着树枝，差点淹死。后来，去曹家说，结果刚好曹老爷生病了，快要休克了。郑濂动一动脑筋，就把他救活了。曹家人感激不尽，就和郑家一起修了一座桥，叫“郑公桥”。这集就告诉了我们一个道理：亲邻互助山成玉，乡里合作土变金。

　　看了这《郑义门》的动漫片，让我受益匪浅、终身受益。还让我们知道了：家风正，则民风正。家文，而后国治。还要讲规矩，守本分。（1）要学会孝顺。爸爸妈妈把我们生下来，还把我们拉扯长大，这是一件多么不容易的事呀！如果，你现在体会不到，可等你长大以后，自己当父母了，就可以体会到。现在，我们还小，如果要孝顺父母，就是要好好读书，以后能有出息。或者有空时，可以帮妈妈分当一下家务事。因为，不是家里的家务事，都是妈妈必须要做的，家里的家务活，是全家的责任。只要是这个家里面的人，就都有责任。（2）还要学会勤俭持家。吃饭时，不应该浪费粮食，因为，李绅诗人说过：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”所以，我们要节约粮食。不要常常和别人比吃穿，要知道，爸爸妈妈赚钱很辛苦，能省的就要省一点。（3）还要学会不能要别人的东西。在没人知道时收下东西，而不是有没有人会看到，举头三尺有神明，要使人不知，除非己莫为。收下东西，并非很严重，而是在于德行的是非大事。钱乃自身外之物，当人的品德，是十分重要的。不应该，随意虚掷，这样，你就会丢掉最重要的东西，到那时，你哭都不要后悔……

　　家有家规，国有国法。我们自己家里也一定会有家规。就是别人会做，而我们只是不做罢了。家里必有家规，可要看你做不做，要把家规做起来，就要学郑家人。因为，郑家人是我们每个人的榜样。家风要清廉，郑家人也一定是我们的榜样。同学们，郑家人是我们的好老师，我们要以他们为榜样哟！

观《郑义门》有感6

　　百善孝为先，孝乃中华之美德，《郑义门》中的郑氏子弟便可见一斑，囊括所有。

　　“千年江南镇，浦江郑义门。同堂亲如初，共著孝义书。家规历沧海，代代有相传。忠孝礼仪廉，江南第一家。”郑氏子弟对待家长都是很有礼貌的，对待父母更是如此。记得郑栋与他的母亲到舅舅家去做客，归返时舅母硬要把新绸缎缝制的衣服塞给郑栋，郑栋怎么也不肯收，心中牢记着家规：郑家子弟未满二十五岁不可穿丝制衣裳。我认为这便是孝顺，孝顺不单单是对父母好，而且要听从父母亲的话，不让父母为你担心。返途中，郑栋更是听从家规：未满三十里地不可坐车。途中饥饿，其母拿出一枚饼来给他，郑栋一定要让其母先食，他选择了爱母亲，而不是单单的接受爱。

　　郑栋的举止中无不表现出他对母亲的孝顺。而如今的我们呢？也是否如同郑栋那般孝顺？还是恰恰相反？

　　常有同学唠叨，父母是怎样怎样的烦人，怎样怎样的不可理喻，怎样怎样的不理解……这是孝顺吗？绝对不是。说得好听点，是青春叛逆；说得直白点，就是父母简直养了只白眼狼。

　　也常听人说起“子欲养而亲不在”，我们是否要依旧走这悲伤之路？所以，孝顺，从现在做起，从小事做起。

　　我们要有一颗感恩的心来表达孝顺。也许，陌生人给你一丝丝的帮助，你就会感动不已。而对于父母呢？他们从你出生开始就照顾你的衣食住行的，教你怎么吃饭、怎么走路、怎么穿衣，是他们一把屎一把尿的把你拉扯大，为你担心这担心那的。他们才是你最需要感恩的人。即使你的父母没能照顾好你，你也要感恩，毕竟是他们给了你生命，是他们把你带到这个五彩的世界。父母才是我们最大的恩人。他们为我们遮风挡雨，给我们创造更优越的环境，他们本可以不这样做，但是他们爱我们，想尽最大的努力给我们最好的。

　　我们要学会用行动来展现孝顺。父母在用生命来爱我们，而我们呢？我们只是一味的接受爱。偶尔洗个碗，妈妈就会开心得不得了，到处跟别人炫耀。而你却把这当成是一件丢人的事情，不理解妈妈有多么的爱你，你知道这会给妈妈带来多大的伤害吗？你是她的骄傲。你总觉得孝顺就是在长大的时候给爸爸妈妈买东西，让他们过上无忧无虑的生活。是的，这也是一种孝顺，但这并不是全部。孝顺是从小事做起的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”吃饭时跟父母聊聊你的喜怒哀乐，聊聊你的校园生活；吃完饭时和妈妈一起收拾收拾碗筷，一起洗洗碗；空闲时陪爸爸妈妈看看电视。也许你这一小小的行为，都足以让他们开心好一阵子，都在为你的懂事而快乐，为你的成长而喜悦。这些对于你来说就像是举手之劳，你做了那便是孝顺，你不做却让爸妈失去了炫耀的资本。在他们的心中，只有你才是最重要的资本。

　　孝顺，从小做起！

观《郑义门》有感7

　　“治国之要，在乎民风；名分之本，在乎家风；换言之，家过同构忠孝礼仪。”国家，国家，有国才有家，有家才有国。家是国的一部分，就似万物中的一物缺少了便成立不了。所以治国要从治家开始，可见其家规对社会对国家的重要性。

　　“既仕，须奉公勤政，毋踏贪买，以恭家法。”在九百多年前，以崇尚清廉的家规治家的郑义门，被号称“江南第一家”。在近日，一部名为《郑义门》的动画登录央视。用一个个小故事讲述着郑义门的孝义家规。

　　《家法如山》一集中告诉我们：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”天下之大，又有几人能做到如此呢？从《郑濂当家》一集中告诉我们家长当家，以诚待人，一定要大公无私，常视一家，如一身也。就如我们的祖宗杨震，他以大公无私的精神一身正气。杨震拒金的故事闻名天下，其中的“天知，地知，你知，我知”深刻的告诉我们，以诚待人是一个人生命中最重要的部分。惟有诚信才能立足与社会，才能常包安宁。无论是为官处事还是做普通人，以诚对己，以诚待人，慎微慎独，时刻谨记“要想人不知，除非己莫为。”的古训。《教化为先》一集告诉我们言传不如身教，以责任之心责己，以恕己之心恕人。多么深刻的一个道理啊。现在的父母都说什么要勤劳、要诚实，而自己却让孩子干活、撒谎。因此，树家风，立家规是非常重要的。

　　“听听听 听，听，听，凡为子者必孝其亲，为妻者必敬其夫,为兄者必爱其弟，为弟者必恭其兄。听，听，听，毋徇私以妨大义，毋怠惰以荒厥事，毋纵奢侈以干天刑，毋用妇言以间和气，毋为横非以扰门庭，毋耽曲蘖以乱厥性。有一于此，既殒尔德，复隳尔胤。眷兹祖训，实系废兴。言之再三，尔宜深戒。听，听，听!”

什么义什么什么的成语50个

　　什么义什么什么的成语（一）：

　　1、正义凛然

　　2、弃义倍信

　　3、精义入神

　　4、背义负信

　　5、不义之财

　　6、以义割恩

　　7、高义薄云

　　8、仗义疏财

　　9、大义凛然

　　10、瘠义肥辞

　　11、高义薄云

　　12、意义深长

　　13、惟义是从

　　14、殉义忘生

　　15、礼义廉耻

　　16、负义忘恩

　　17、仗义执言

　　18、知义多情

　　19、仁义君子

　　20、见义敢为

　　21、重义轻财

　　22、见义必为

　　23、仗义行仁

　　24、重义轻生

　　25、殉义忘身

　　26、背义忘恩

　　27、以义断恩

　　28、见义当为

　　29、取义成仁

　　30、仁义之师

　　什么义什么什么的成语（二）：

　　1、仁义道德

　　2、气义相投

　　3、据义履方

　　4、仁义之兵

　　5、见义勇为

　　6、背义负恩

　　7、仗义直言

　　8、道义之交

　　9、大义灭亲

　　什么义什么什么的成语（三）：

　　1、仗义疏财：仗义：讲义气；疏财：分散家财。旧指讲义气，拿出自我的钱财来帮忙别人。

　　2、大义凛然：大义：正义；凛然：严肃或敬畏的样貌。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。

　　3、大义灭亲：大义：正义，正道；亲：亲属。为了维护正义，对犯罪的.亲属不循私情，使受到应得的惩罚。

　　4、重义轻生：指看重义行而轻视生命。

　　5、道义之交：交：交情，友谊。有道德有正义感的交往和友情。指互相帮忙，互相支持的朋友。

　　6、以义割恩：义：道义。用大义割断私恩。指秉公办事，不殉私情。

　　7、重义轻财：指看重仁义而轻视钱财。

　　8、瘠义肥辞：资料贫乏而辞句堆砌冗长。

　　9、仁义道德：泛指旧时鼓吹的道德规范。

　　10、仗义执言：执言：说公道话。为了正义说公道话。指能伸张正义。

　　11、气义相投：指志趣情谊互相投合。

　　12、见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。

　　13、高义薄云天：原指文章表达的资料很有意义。后形容人很讲义气。同“高义薄云”。

　　14、见义敢为：看到正义的事，就勇敢地去做。同“见义勇为”。

　　15、高义薄云：薄：迫近。原指文章表达的资料很有意义。后形容人很讲义气。

　　16、仁义之师：师：军队。伸张仁爱正义讨伐邪恶的军队。亦作“仁义之兵”。

　　17、见义当为：指看到正义的事情就去做。同“见义必为”。

　　18、弃义倍信：背离信义。指不讲道义，不守信用。倍，通“背”。

　　19、见义必为：指看到正义的事情就去做。

　　20、不义之财：不义：不正当，不合理。不应当得到的或以不正当的手段获得的钱财。

　　21、背义负恩：指背弃道义，辜负别人对自我的恩德。

　　22、取义成仁：指为正义而牺牲生命。

　　23、负义忘恩：忘记别人对自我的恩德和好处，做出对不起别人的事。

　　24、精义入神：精研事物的微义，到达神妙的境地。

　　25、背义负信：指背弃道义，不守信用。

　　26、仁义之兵：兵：军队。伸张仁爱正义讨伐邪恶的军队。同“仁义之师”。

　　27、据义履方：根据正道立身行事。

　　28、礼义廉耻：古人认为礼定贵贱尊卑，义为行动准绳，廉为廉洁方正，耻为有知耻之心。指封建社会的道德标准和行为规范。

　　29、仁义君子：原指好心肠的正派人，后泛指能热心帮忙别人的人。

　　30、背义忘恩：指背弃道义，忘却恩德。同“背恩忘义”。

明的成语300个

　　明的成语（一）：

　　1、明知故问：明明明白，还故意问人。

　　2、明光烁亮：指光亮耀眼。

　　3、明枪易躲，暗箭难防：比喻公开的攻击容易躲避，暗地里的攻击难以防备。

　　4、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

　　5、明婚正娶：指经过正式手续的婚姻，现指贴合婚姻法规定的合法婚姻。

　　6、明察秋毫，不见舆薪：目光敏锐，能够看清鸟兽的毫毛，而看不到一车柴草。比喻为人精明，只看到小节，看不到大处。

　　7、明德惟馨：明德：美德；惟：是；馨：散发的香气。真正能够发出香气的是美德。

　　8、明媒正礼：犹言明媒正娶。旧指正式婚姻。

　　9、明珠投暗：比喻有才能的人得不到重视。也比喻好东西落入不识货人的手里。同“明珠暗投”。

　　10、明火执杖：点着火把，拿着武器。原指公开抢劫。后比喻公开地毫不隐藏地干坏事。

　　11、明刑不戮：指刑罚严明，人民就很少犯法而被杀。

　　12、明昭昏蒙：昭：明白；蒙：愚昧无知。聪明而通晓事理，愚昧而不明事理。

　　13、明火持杖：形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事。同“明火执仗”。

　　14、明镜高悬：传说秦始皇有一面镜子，能照人心胆。比喻官员判案公正廉明。

　　15、明耻教战：教导士兵作战，使他们明白退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。

　　16、明如指掌：形容对情景十分清楚，好象指着自我的手掌给人看。

　　17、明目张胆：明目：睁亮眼睛；张胆：放开胆量。原指有胆识，敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。

　　18、明明赫赫：形容光亮夺目，声势显赫。

　　19、明目达聪：眼睛明亮，耳朵灵敏。形容力图透彻了解。

　　20、明公正气：犹言正式；公开；堂堂正正。

　　21、明珠暗投：原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很惊奇。比喻有才能的人得不到重视。也比喻好东西落入不识货人的手里。

　　22、明日黄花：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。

　　23、明心见性：①佛教语。指屏弃世俗一切杂念，彻悟因杂念而迷失了的本性（即佛性）。②指率真地表现心性。

　　24、明月入怀：比喻人心胸开朗。

　　25、明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

　　26、明刑弼教：弼：辅助。用刑法晓喻人民，使人们都知法畏法而守法，以到达教化所不能收到的效果。

　　27、明扬侧陋：侧陋：之地位低下而才德兼备的贤人。明察荐举出身微贱而德才兼备的人。

　　28、明窗净几：形容室内明亮整洁。

　　29、明珠弹雀：用珍珠打鸟雀。比喻得到的补偿不了失去的。

　　30、明公正义：犹言正式；公开；堂堂正正。同“明公正气”。

　　31、明鼓而攻之：宣布罪状，遣责或声讨。

　　32、明罚敕法：罚：刑罚；敕：整饬。严明刑罚，整顿法度。

　　33、明光铮亮：指光亮耀眼。同“明光烁亮”。

　　34、明修栈道，暗渡陈仓：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。

　　35、明修栈道，暗度陈仓：指刘邦将从汉中出兵攻项羽时，故意明修栈道，迷惑对方，暗中绕道奔袭陈仓，取得胜利。陈仓，古县名，在今陕西省宝鸡市东。

　　36、明公正道：犹言正式；公开；堂堂正正。同“明公正气”。

　　37、明哲保身：明智的人善于保全自我。现指因怕连累自我而回避原则斗争的处世态度。

　　38、明火执械：形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事。同“明火执仗”。

　　39、明枪容易躲，暗箭最难防：指公开攻击容易对付，暗地陷害劫难于防备。同“明枪好躲，暗箭难防”。

　　40、明眸善睐：形容女子的眼睛明亮而灵活。

　　41、明堂正道：犹言正式；公开；堂堂正正。同“明公正气”。

　　42、明查暗访：明里调查，暗中访问。指多方面调查了解情景。

　　43、明抢暗偷：公开抢劫，暗中偷盗。

　　44、明教不变：教令明确，让老百姓有所适从，便不会发生变乱。

　　45、明婚正配：指经过正式手续的婚姻，现指贴合婚姻法规定的合法婚姻。

　　46、明发不寐：明发：破晓，天色发亮；寐：昨。通宵未睡。

　　47、明若观火：象看火那样清楚。形容看事物十分明晰。

　　48、明争暗斗：明里暗里都在进行争斗。形容各用心思，互相排挤。

　　49、明月清风：只与清风明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

　　50、明媒正娶：明正：形容正大光明。旧指正式婚姻。

　　51、明枪暗箭：比喻种种公开的和隐蔽的攻击。

　　52、明辨是非：分清楚是和非正确和错误。

　　53、明火执仗：明：点明；执：拿着；仗：兵器。点着火把，拿着武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事。

　　54、明来暗往：公开或暗地里来往。形容关系密切，往来频繁。

　　55、明赏不费：赏赐得当，就不浪费财物。

　　56、明知故犯：明明明白不能做，却故意违犯。

　　57、明推暗就：表面上推拒，暗地里理解。形容装腔作势假意拒绝的样貌。

　　58、明正典刑：明：证明；正：治罪；典刑：法律。依照法律处以极刑。旧时多用于处决犯人的公文或布告中。

　　59、明见万里：对于外界或远方的情景，明白得很清楚。也比喻人有预见。

　　60、明明白白：清清楚楚，明确无误；正大光明。

　　61、明效大验：显著而又巨大的效验。

　　62、明扬仄陋：明察荐举出身微贱而德才兼备的人。同“明扬侧陋”。

　　63、明验大效：显著而又巨大的效验。同“明效大验”。

　　64、明察秋毫之末，而不见舆薪：眼力能看到一根毫毛的末梢，而看不到一车柴草。比喻只看到小处，看不到大处。

　　65、明廉暗察：犹言明察暗访。指用各种方法进行调查研究。

　　66、明察暗访：从明里细心察看，从暗里询问了解。指用各种方法朝廷调查研究。

　　67、明枪好躲，暗箭难防：指公开攻击容易对付，暗地陷害劫难于防备。亦作“明枪易躲，暗箭难防”。

　　68、明光锃亮：指光亮耀眼。同“明光烁亮”。

　　69、明升暗降：指表面上升官，而实际上被削去权力。

　　70、明法审令：审：谨慎。申明法令，使人人遵守，谨慎发布命令，避免出现差错。

　　71、明人不做暗事：心地光明的人不做鬼鬼祟祟的事。比喻有意见当面提出，不在背后捣鬼。

　　72、明白了当：形容说话或做事干净利落。

　　明的成语（二）：

　　1、休明盛世：休明：完美，清平；盛：兴旺；世：世代。完美清平的兴盛时代。

　　2、慈明无双：赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。

　　3、高明远识：高明：（见解或技能）高超。远识：远大的眼光。指见识高远。亦作“高明远见”。

　　4、彰明较著：彰明较著：都是明显的意思。指事情或道理极其明显，很容易看清。

　　5、莫明其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。

　　6、蔽明塞聪：蔽：遮；聪：听觉灵敏；明：看得清楚。蒙住眼睛不看，堵塞耳朵不听。指对外界事物不闻不问。

　　7、花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

　　8、无明无夜：犹言不分昼夜。

　　9、光明磊落：磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。

　　10、深明大义：指识大体，顾大局。

　　11、聪明绝世：聪明到了极点，无人能与之相比。

　　12、聪明睿智：指聪颖明智。

　　13、聪明智慧：智力过人，心思敏锐。

　　14、聪明才智：指人的智慧和才能。

　　15、水明山秀：形容风景优美。同“水秀山明”。

　　16、精明强干：机灵聪明，办事本事强。

　　17、简明扼要：指说话写文章简单明了，能抓住要点。

　　18、丧明之痛：丧明：眼睛失明。古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。

　　19、弃明投暗：指抛弃光明的正确的，投向黑暗的错误的道路。与“弃暗投明”意相反，亦作“背明投暗”。

　　20、同明相照：指二光相互映照而愈明。比喻杰出人物得贤者揄扬而声名更显。

　　21、聪明智能：指智力过人，心思敏锐。

　　22、若明若昧：比喻对情景的了解或对问题的认识不清楚。同“若明若暗”。

　　23、精明能干：机灵聪明，办事本事强。

　　24、重明继焰：指光焰相继，长明不息。

　　25、月明千里：月光普照大地。后多用作友人或恋人相隔遥远，月夜倍增思念的典故。

　　26、大明法度：明：严明；法度：规矩，制度。大力严明制度法规。

　　27、聪明一世：表示一个人一辈子聪明。

　　28、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

　　29、连明彻夜：整整一夜，从天黑到天亮。同“连明连夜”。

　　30、无明业火：指怒火。

　　31、霞明玉映：如霞光明艳，如玉色映现。形容光彩耀人。

　　32、闭明塞聪：堵塞视听。指对外界事物不闻不问或不了解。

　　33、不明不白：指说话含含糊糊，很不清楚。也形容行为暧昧。

　　34、经明行修：旧指通晓经学，品行端正。

　　35、连明达夜：整整一夜，从天黑到天亮。同“连明连夜”。

　　36、公明正大：公正无私，光明磊落。

　　37、廉明公正：廉明：清廉，不贪污受贿。不贪污受贿，清明公正。

　　38、彰明昭着：犹彰明较着。指事情或道理极其明显。

　　39、眼明手快：看得准，动作敏捷。

　　40、识明智审：识见明敏，智虑周详。

　　41、聪明正直：头脑聪明，行为正直无私。形容词人的品质优秀。

　　42、眼明心亮：心里明白，眼睛雪亮。形容看问题敏锐，能辨别是非。

　　43、窗明几净：几：小桌。形容房间干净明亮。

　　44、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

　　45、彰明昭著：犹彰明较著。

　　46、聪明反被聪明误：自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。

　　47、未明求衣：天没有亮就穿衣起床。形容勤于政事。

　　48、连明连夜：犹言通宵达旦。整整一夜，从天黑到天亮。

　　49、若明若暗：好象明亮，又好象昏暗。比喻对情景的了解或对问题的认识不清楚。

　　50、光明正大：心怀坦白，言行正派。

　　51、彰明较着：指事情或道理极其明显。

　　52、心明眼亮：心里明白，眼睛雪亮。形容看问题敏锐，能辨别是非。

　　53、含明隐迹：犹韬光匿迹。藏匿光彩，掩蔽形迹。形容不自炫露。

　　54、正明公道：指正大光明。

　　55、花明柳媚：形容春天绿柳成荫繁花似锦的景象。

　　明的成语（三）：

　　1、圣帝明王：本指上古道德智能卓越的君主。后泛称历代英明的帝王。

　　2、秀水明山：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

　　3、神而明之，存乎其人：要真正明白某一事物的奥妙，在于各人的领会。

　　4、掌上明珠：比喻理解父母疼爱的儿女，特指女儿。

　　5、淡泊明志：指不追求名利才能使志趣高洁。

　　6、开宗明义：开宗：阐发宗旨；明义：说明意思。指说话写文章一开始就讲明主要意思。

　　7、暗箭明枪：比喻各种公开的攻击和暗地里的中伤。

　　8、更令明号：重新申明号令。说明贤明君主应当取信于民。

　　9、澹泊明志，宁静致远：澹泊：不追求名利；宁静：心境平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自我高尚的情趣；心境平稳沉着，专心致志，才可有所作为。

　　10、高抬明镜：秦始皇有一方镜，能照见人心等。比喻执法者判案公正严明。

　　11、神而明之：指表面玄妙的事理。

　　12、孚尹明达：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。

　　13、阐幽明微：使幽深隐微的事物或道理显露出来。

　　14、白蜡明经：白蜡：比喻光秃空白。明经：科举制度中科目之一。比喻屡试不中。

　　15、薏苡明珠：薏苡：多年生草本植物，果实可供食用酿酒，并入药。薏米被进谗的人说成了明珠。比喻被人诬蔑，蒙受冤屈。

　　16、春光明媚：明媚：完美，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

　　17、清风明月：只与清风明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

　　18、暗察明访：察：细看，详审；访：寻访。指用各种方法调查了解情景。

　　19、暗斗明争：暗里明里都在进行斗争。常形容尽力争权夺利。

　　20、二分明月：古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的`月色格外明朗。

　　21、皓齿明眸：皓：白色的样貌；眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽，亦喻指美女。

　　22、正身明法：端正自身，严明法纪。

　　23、仙露明珠：比喻人风神秀异。也形容书法秀逸圆润。

　　明的成语（四）：

　　1、赏信罚明：形容处理事情严格而公正。同“赏罚分明”。

　　2、公正廉明：公平正直，廉洁严明。

　　3、春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。

　　4、来去分明：形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。

　　5、是非分明：正确与错误十分分明。

　　6、暧昧不明：指不清不楚，不明不白。

　　7、鬼瞰高明：指鬼神窥望显达富贵人家，将祸害其满盈之志。同“鬼瞰其室”。

　　8、风清月明：微风清凉，月光明朗。形容夜景完美。同“风清月朗”。

　　9、黜幽陟明：指黜退昏愚的官员，晋升贤明的官员。

　　10、昏镜重明：将昏暗的铜镜重新打磨光亮。比喻重见光明。

　　11、深切著明：深刻而显明。

　　12、耳聪目明：形容头脑清楚，眼光敏锐。

　　13、兼听则明，偏信则暗：指要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。

　　14、外宽内明：指外表宽宏而内心明察。

　　15、恩怨分明：恩：恩惠；怨：仇恨。对于恩惠和仇恨的界限分得十分清楚，毫不含糊。

　　16、正大光明：心怀坦白，言行正派。

　　17、奉如神明：象对待神灵那样崇奉。形容对某人或某种事物极其尊重。

　　18、自知之明：自知：自我了解自我；明：看清事物的本事。指了解自我的情景，对自我有正确的估计。

　　19、黜陟幽明：指黜退昏愚的官员，晋升贤明的官员。

　　20、先见之明：明·指眼力。事先看清问题的本事。指对事物发展的预见性。

　　21、赏罚分明：该赏的赏，该罚的罚。形容处理事情严格而公正。

　　22、心开目明：犹心明眼亮。形容看问题敏锐，能辨别是非。

　　23、柳暗花明又一村：原形容前村的完美春光，后借喻突然出现新的好形势。

　　24、含糊不明：不清楚的意思。

　　25、蔽聪塞明：蔽：遮；聪：听觉灵敏；明：香得清楚。掩住耳朵，挡住眼睛。比喻对客观事物不闻不问。

　　26、憎爱分明：憎：恨。恨什么，爱什么，界限清楚，态度鲜明。

　　27、淡泊以明志，宁静以致远：淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：到达。不追求名利，生活简朴以表现自我高尚的情趣；心境平稳沉着，才可有所作为。

　　28、白黑分明：比喻是非分得清楚。

　　29、外简内明：指对人表面上简易，而内心明察。

　　30、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

　　31、另请高明：另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。

　　32、敬若神明：神明：泛指神，像敬重神一样敬重对方。形容对某人或某物崇拜到了极点。多用作贬义。

　　33、奖罚分明：该赏的赏，该罚的罚，绝不含糊。

　　34、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。

　　35、察察而明：谓在细枝末节上用心，而自以为明察。

　　36、黑白分明：比喻事非界限很清楚。也形容字迹画面清楚。

　　37、深切着明：指深刻而显明。

　　38、察察为明：察察：分析明辨；明：精明。形容专在细枝末节上显示精明。

　　39、泾渭自明：比喻界限清楚或是非分明。同“泾渭分明”。

　　40、赏罚不明：赏罚不清楚不明白。该奖赏的不奖赏，该惩罚的不惩罚。

　　41、水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

　　42、爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

　　43、泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。

　　44、绝顶聪明：绝顶：极端。形容异常聪明。

　　45、长夜难明：比喻漫长的黑暗统治。

　　46、去暗投明：脱离黑暗势力，走向光明的道路。

　　47、奉若神明：奉：信奉；神明：神。崇拜得象迷信者敬神那样。形容对某些人或事物的盲目尊重。

　　48、考绩幽明：考绩：考核官吏政绩；幽：昏暗；明：清白。指考核官吏政绩得失。

　　49、知人之明：能看出人的品行才能的眼力。

　　50、词约指明：言词简洁，旨意明确。

　　51、一晦一明：一暗一明。常指昼夜循环。

　　52、来历不明：来历：由来。人或事物的来历与经过不清楚。

　　53、弃暗投明：离开黑暗，投向光明。比喻在政治上脱离反动阵营，投向提高方面。

　　54、磊落光明：襟怀坦白，光明正大。

　　55、至圣至明：至：极。最神圣最贤明。旧时用以称颂帝王。

　　56、赏罚严明：指该赏的赏，该罚的罚，处理清楚明白。

　　57、自作聪明：自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自我，主观地办事。

　　58、下落不明：下落：着落，去处。指不明白要寻找的人或物在什么地方。

　　59、赏罚信明：形容处理事情严格而公正。同“赏罚分明”。

　　60、背暗投明：离开黑暗，投向光明。比喻在政治上脱离反动阵营，投向提高方面。

　　61、旗帜鲜明：比喻立场观点态度等十分明确。

　　明的成语（五）：

　　1、明廉暗察，聪明智能，鬼瞰高明，连明达夜，无明无夜，

　　2、骊龙颔下取明珠，明察秋毫，不见舆薪，兼听则明，偏信则暗，

　　3、壁垒分明，削发明志，不明是非，明月不常圆，明珠出老蚌，

　　4、明鼓而攻之，明人不做暗事，聪明反被聪明误，柳暗花明又一村，

　　5、冰炭不言，冷热自明，淡泊以明志，宁静以致远，明容易躲，暗箭最难防，

　　6、褒贬分明，蔽明塞聪，光霁月明，笃思明辨，孚尹明达，

　　7、明枪易躲，暗箭难防，聪明一世，糊涂一时，明修栈道，暗度陈仓

　　8、不明不暗，复子明辟，身分不明，柳媚花明，洞明世事，

　　9、明赏不费，连明彻夜，明罚法，更令明号，含糊不明，

　　10、验明正身，暗箭明枪，磊落光明，闭明塞聪，外宽内明，

　　11、明枪容易躲，暗剑最难防，明枪容易躲，暗箭最难防，明察秋毫之末，而不见舆薪，

　　12、奉如神明，聪明自误，来路不明，明于治乱，清明在躬

　　13、光明大道，不明真相，泾渭自明，明验大效，暗察明访，

　　14、函幽育明，光明洞彻，溺爱不明，聪明知，向明而治，

　　15、澹泊明志，宁静致远，明枪好躲，暗箭难防，神而明之，存乎其人，

　　16、明修栈道，暗渡陈仓，仇人相见，分外明白，仇人相见，分外眼明。

　　明的成语（六）：

　　1、背暗投明，赏罚严明，一晦一明，连明连夜，深切着明，

　　2、聪明过人，明参日月，信明义，翠羽明，炳烛之明，

　　3、聪明绝世，明教不变，廉明公正，深切著明，忧盛危明，

　　4、眼明手捷，明推暗就，明刑不戮，明窗几，未明求衣，

　　5、内疚神明，明珠夜投，明火持杖，明发不寐，若明若昧，

　　6、明婚正娶，明婚正配，明罚敕法，暗斗明争，明媒正礼，

　　7、遐迩闻明，偶烛施明，痛抱丧明，明齐日月，光明灿烂，

　　8、阳光明媚，音吐明畅，正大高明，明月入抱，锢聪塞明，

　　9、远见明察，高抬明镜，清正廉明，推宗明本，赏罚信明

　　10、长明乃晦，明珠按剑，一了千明，聪明英毅，聪明睿达，

　　11、重明继焰，明扬侧陋，白黑分明，昏镜重明，来去分明

　　12、明弃暗取，贤否不明，不言自明，大明法度，天地神明，

　　13、学行修明，开佛光明，审思明辨，独见之明，公道大明。

中秋月儿明作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的中秋月儿明作文，希望对大家有所帮助。

　　我见过海上落日,那是扣人心弦的美.

　　我见过高山的落日,那是一种气势恢宏的美.

　　我也见过秋天的落日,那是一种温馨的美.

　　夜幕降临了,我们准备烧烤,木桌上放着:月饼、排骨、香肠，鸡中亦、香蕉、葡萄......

　　月亮公主还没有出来我想这月亮也许是个爱打扮有姑娘,说不定正躲在家里化妆呢!月亮公主悄悄地露出了圆圆的脸像邀请我们欣赏她的美色,我们爽快地答应,月亮又在万众瞩目下用彩云遮住了面庞.可能有点害羞吧?慢慢地,她又揭开了面纱露出那光结玉润的圆脸,整个世界都光亮地不了.

　　'公主'越升越高,犹如一面浑圆的铜镜,放射出耀眼的光芒,挂着慈祥,温和的笑容,静静地望着大地.几朵身穿薄纱礼服的彩云围绕在她有身边.月亮宛如一位优雅的'仙子,挥动着素白的纱袖翩翩地舞.那景色真是美丽诱有呀!

　　我津津有味地品尝着甜甜的软软的月饼,表弟吃着酸酸甜甜的大葡萄,爸爸吃着我亲手烤给他的美大排骨，妈妈像老鼠啃吃似的的吃阒我的招排菜---烤鸡中亦，”大家流口水了吗?'说着我的肚子也很像吃吃了月饼还不够饱不争气地在那儿咕咕的叫个不停,我烤了一美味可口的话鸡中亦狼吞虎咽地吃了起来,忽然,表弟说:'咦!月亮怎么不够圆呀!'妈妈温柔地说:'那你想想为什么月亮不够圆?'表弟恍然大悟地说:'我知道一定是贪吃的猪八戒当做月饼咬了一口!''哈哈哈....'听到表弟天真的回答,我们不禁地大笑了起来,表弟也跟着我们傻笑.欢乐的笑声在后院流淌，纯真的亲情在空中洋溢。在这情况下吃着可口的点心，喝着甜甜的菊花茶，真是别提多么惬意！

　　烧着烧着，烤着烤着，时间不知不觉地溜到了11点,月亮悄悄地不到了,我的心情豁然开朗,调皮的月亮仿佛说:'我顾着打扮忘记了吃饭了.'我说:'你这个调皮鬼,好吧!说着我就反'鸡中亦”送给了她吃了!调皮鬼吃饱了在那儿,那时显得更加明亮、皎洁、晶莹。

　　调皮的月亮你给全世界的人带来了开心快乐,我代表他们衷心地对你说:'谢谢你!'

天宫课堂观后感精选15篇

　　看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，为此需要好好认真地写观后感。但是观后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的天宫课堂观后感，欢迎阅读与收藏。

天宫课堂观后感1

　　12月9日，我观看了“天宫课堂”，在60分钟的课程中，神舟十三号的宇航员翟志刚、王亚平和叶光富在中国的空间站中为全国各地的人讲解关于太空的知识。这是中国空间站首次授课活动，是中国航天事业的壮举，标志着中国载人航天领域的技术高超，更标志着我们可以学习到很多关于太空的前所未有的知识。

　　在空间站的宇航员们为我们介绍了他们平时生活的地方、太空细胞学研究、太空转身、乒乓球浮力消失实验、水膜张力实验、水球实验等等，并讲解了实验背后的科学原理。

　　航天征途上每一步创新和突破的背后，都离不开一代代航天人的艰苦奋斗，这就是我们所说的“航天精神” 。

　　“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”正如女航天员王亚平在出征前所说，只要敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于我们自己的浩瀚星空！我身为新时代的中学生，更要珍惜当下，把握机遇，努力学习，从现在做起，为美好明天付出不懈努力！为祖国未来的发展添光加彩！

天宫课堂观后感2

　　八年前，航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的协助下开展了首次太空授课，在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂”第一课。

　　在“天宫课堂”里，王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验，让人感受到无穷的乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中，我最喜欢的是水球光学实验，当王亚平老师站在水球面前时，我们看见她的模样是反过来的，这是因为水球相当于凸透镜，王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着，当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时，她再次站在水球前，这时，我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太神奇了，在班级观看的同学们不断发出赞叹声，用热烈的掌声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验，我就不一一说明了，每个实验都很奇妙，让人感到不可思议。

　　通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信，祝愿祖国愈加繁荣富强！

天宫课堂观后感3

　　北京时间20xx年10月16日，这是一个永载史册的时间，搭载神舟十三号的载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射成功。

　　1970年4月24日，中国将“东方红一号”卫星送入轨道，由此拉开了中国航天的序幕。如今，“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天问”……星辰大海中，中国“星”亮晶晶，中国已由航天大国开始迈向航天强国，当然，我们曾经艰难，曾经受制于人，但有着自力更生、艰苦奋斗精神的中国人民，迈向航天强国的步伐无人可以阻挡，随着神舟十二号载人飞行任务的实施，在不久的将来，“中国空间站”将会在星辰大海中独领风骚。

　　今年是中国共产党成立100周年，也是建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标新征程开启之时。伟大中国梦，是中华民族全方位崛起的梦想，无疑，中国航天梦成为重要的方面，也真正体现了中华民族的复兴崛起。神舟十二号载人飞行任务是给百年党庆献上的一份厚礼，也将向世界宣告，中国航天新时代到来了，这是中华民族的骄傲，是14亿中国人民的骄傲。

　　中国航天即将进入新时代，让我们仰望星空，为中国航天祝福，新时代新征程再出发，征途漫漫，努力奋斗，弘扬中国航天精神，把我们伟大的祖国建设得更富强。

天宫课堂观后感4

　　伟大的精神造就了伟大的事业。新一代航天人在征服太空的进程中，以顽强的拼搏意志和杰出的聪明智慧，铸就了新时代的航天精神。12月9日，宇航员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师"，给我们上了一堂别具匠心的课。

　　本次太空课堂主要展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验，人体运动，液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。

　　航天员在太空中生活真是太有趣了。他们身体处于失重状态，像小鱼儿四处游走。在空间站睡觉就更有趣了，只要一个睡袋就可以，睡袋一般要求固定在舱壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。让我记忆深刻的是"太空转身"这个实验，是由叶光富完成的。他刚开始是原地转身，可是一转身人就倒下了，后来他是根据伸缩手臂加上旋转完成的，我想如果他不这样，用两把扇子来扇风，借助风力是不是也可以呢？

　　遥想当年，我国的航天事业是在极其艰苦的条件下起步的，茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现“奔月之梦”，不辞劳苦，克服重重困难，作出了巨大的牺牲。我们要以他们为榜样，好好学习，遇到困难和挫折不要退缩，勇往直前，大力弘扬“两弹一星”精神，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高锋！

天宫课堂观后感5

　　中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，需要后继有人。太空授课，就是要让孩子热爱航天，首先要让他们走近航天、了解航天。进一步激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。通过天地对话这种授课方式，也把神秘的航天科技逐渐渗透到全民科普教育之中，让民众对航天与生活等各方面的关系及作用，有更深入的认知，进而更加理解和支持航天事业。

　　太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点，液体表面张力的作用情况，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念规律的理解。微重力环境在地球上难以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，实验现象将更加更直接更加直观，无须运用推论等方法。现场直播这样的科学探究值得期待。

　　王亚平身处太空，面对地球，面向地球人授课，是中国太空老师的第一人，彰显了一个航天大国的风度和气派。

　　王亚平说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期待着能够与广大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，获取知识和快乐。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的复杂多变的，宇宙中许多奥秘值得探究，这就是科学的态度。

天宫课堂观后感6

　　神舟十三号载人飞船将于10月16日凌晨发射。对此，中国外交部发言人赵立坚15日表示，不到一个月前，中国欢迎神舟十二号载人飞船胜利凯旋，16日凌晨，中国将再次怀着激动的心情目送神舟十三号飞向太空。“这不仅生动诠释了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的中国载人航天精神，也集中体现了中国人民对太空敢于追梦、勇于探索、永不止境的科学探索精神。”

　　在当天举行的外交部例行记者会上，赵立坚称，15日，神舟十三号载人飞行任务新闻发布会在酒泉卫星发射中心举行，中国载人航天工程新闻发言人介绍了相关情况，神舟13号载人飞行任务是中国空间站关键技术验证阶段，第6次飞行任务是该阶段的决胜之战、收官之战，也是空间站在轨建设过程中承前启后的关键之战。

　　“我想说的是，这次神舟十三号任务展现了中国为载人航天探索这一人类共同事业作出的新努力、新贡献。中方将继续加大载人航天领域国际合作与交流的深度和广度，为人类探索宇宙奥秘、和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出积极贡献。”他表示。

　　赵立坚称，可以注意到这一次神舟十三号任务与神舟十二号相比，在成组工作安排上有很多不同，包括中国女航天员将首次进驻中国空间站并实施出舱活动，中国航天员们将首次在轨驻留6个月，中国人将第一次在太空中过春节。“我们期待除夕守岁时，能够第一时间听到我们的同胞来自太空的祝福，让我们共同祝愿神舟十三号载人飞船发射成功。”

天宫课堂观后感7

　　为激发学生学习科学的兴趣，向学生普及航天知识、弘扬航天文化、感受宇宙奥秘，12月9日15:40时，新右旗各中小学组织全体师生收看由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办的“天宫课堂”第一课。参与观看的师生及家长达3500余人。

　　此次“天宫课堂”第一课是中国空间站首次太空授课，体现了空间站为国民教育服务的理念，彰显了我国强大的国力，同时也表露了我国教育的温情。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站带来了一场精彩的太空科普课。3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、浮力消失实验、泡腾片实验、物体运动、液体表面张力等现象。他们讲解了实验背后的物理原理，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识。同学们对种种物体在太空中表现出的现象惊叹不已，每一项科普实验都引起学生极大的兴趣，吸引了更多孩子仰望星空，使伟大的航天精神、科学精神在学生们心中生根发芽，同学们将观后感同家人交流，与小伙伴分享，写进日记，画在纸上，流露出了他们崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。

天宫课堂观后感8

　　今天下午的一节课，老师给我们放了一个宇航员的直播课程，刚开始我非常的不感兴趣。

　　电视上有三名宇航员，三名宇航员告诉我们了许多个神奇的知识，他们在陆地上是没有的，三名宇航员首先告诉我们了他们在太空的生活，他们在飞船里会飘来飘去，喝水的时候是用一只吸管将水吸进去，然后再放出来一口吃掉，就像吃棉花糖一样，因为在飞船里会飘来飘去，所以睡觉的时候他们会在一种神奇的袋子里用绳子将自己包住，这样他就不会在飞船里飘来飘去了，宇航员们在飞船里吃饭时，要把两个筷子用绳子系住，这样筷子就不会飘了，宇航员在飞船里生活，还有许多的有趣事情。

　　宇航员还跟我们讲了许多的有趣事情。

　　看了快要一个小时，让我最生动的就是宇航员在太空上做小实验，首先要准备好一个非常大的圆形铁丝，一杯水，一个泡腾片，一种蓝色颜料，还有一个吸水管。然后将圆形铁丝放在一个地方，让它支撑起来，用吸水管将水吸取一点，挤在铁丝中间，水没有落在地上，而是飘在了铁丝的中间，就像一个放大镜，再将那种蓝色颜料挤在圆形铁丝的中间，水变成了蓝色的'，如果用眼睛在里面看，会看见东西变大了。最后将泡腾片放在里面，过了三分钟，那个蓝色的球变得越来越大而且里面还有许多的泡泡。真是太神奇了。

　　我的梦想本身是当一名老师，看了这个视频，我的梦想变了，我想当一名宇航员，去做更多的神奇实验。

天宫课堂观后感9

　　上下未行，何由考之？昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟像，何以识之？

　　人类，开始了对宇宙的探索。今天，我们观看了神舟13号的宇航员们为我们讲太空课。他们讲的绘声绘色，我们听的津津有味。

　　他们为我们讲太空中的一些实验，我们还知道了太空是有浮力的。如果你挤一滴水，那么它在空中飘来飘去。而且，你把杯子倒过来，面的水一滴也不会往下流。

　　他们做了一个实验，他们把一个乒乓球放入水中，接着，就是让我们大跌眼镜的时候了。他们拿着一个管子，管子前面放着一个乒乓球，他们先是往下压，然后快速的把管子拿开。“哇！”同学们纷纷赞叹。原来因为乒乓球竟然在沉下水里头去了，而且他还紧紧地贴着杯子旁边。要是在地面上的话，那么乒乓球应该是浮上来，不可能沉下去！同学们惊讶的合不拢嘴，这个实验可真神奇！

　　虽然这是一堂简单的课，但是我从中感受到了宇宙的神奇。我以后一定要当为宇航员，驾驶着火箭到遥远的太空去！但我知道，现在我必须好好学习，将来长大好报效祖国！

天宫课堂观后感10

　　在20xx年12月9日下午，我怀着激动的心情观看了航天员翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站进行的太空授课。

　　电视上，太空教学已经开始，航天员们通过一个个妙趣横生的实验，把我们带进一个全新的太空环境。温柔的语调，幽默的语言，让屏幕前的我睁大了眼睛，聚精会神，通过观看这次太空授课，我也颇有感触。

　　王亚平老师带我们参观了他们的太空家园，又通过一些实验让我们亲眼见证了地球上与太空失重环境奇妙的差别，各种各样的实验是航天员和地面工作人员的精心准备，密切合作的结果，是以先进的航天技术为保障的。

　　仰望太空，我们有牵挂，因为空间站里有我们兢兢业业的中国航天员；我们有底气，因为中国航天人的是把满天神话变成现实，“中国星”闪耀全球！浩瀚太空里有越来越多中国航天员的身影，正在抒写着中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前进，中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳；中国人民目光所及，正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知区域。

　　上完这堂课后，我不得不为我国的航天技术感到骄傲，我为我们的祖国感到自豪！作为一名小学生，现在要好好学习，掌握更多的科学知识，将来也要去太空探索奥秘。

天宫课堂观后感11

　　在今天下午的跑操时间，我和同学们一起观看了天空课堂，感触颇深。

　　不到六十分钟的直播，却由三位宇航员带领我们认识了全新的太空生活，打开了我们的眼界，感受到了来自全新世界的奇妙和无与伦比。

　　一个在失重环境中培育细胞的工作，只需要盯着显示器，记录信息的工作，却在我们眼中变得神奇而充满梦幻色彩。培育的心肌细胞，虽说是一个小的不能再小的个体，却在哪一伸一缩的跳动中展现出生命的顽强和生命的梦幻色彩，在广阔的太空中，这也是一抹活力的体现。

　　一个由水膜进化成水球的奇妙实验，在太空中绽放的纸片花，一管空气便能在水球里看到两个相反的人像。这一切都只能在太空中看到的奇妙原理，增长了我们的知识，也给我们看到了一个新世界的大门。这个实验涵盖的知识很广，物理学中的表面张力都涵盖的很清楚。我也是从中受益匪浅。

　　通过这次的学习，我不仅学习到了知识，还明白了一些道理。现在的我们，生活条件优越，且梦想众多。在一抹抹梦想之中，能实现的或许只有那么几个，但只要坚持，怀揣着对远大梦想的信心，一定能有所发展，为社会，为国家做出贡献。

天宫课堂观后感12

　　_年前，中国航天事业正式起步，每一次航天发射任务的成功，都是中国航天不断努力奋斗的真实体现。未来，随着新一代长征系列运载火箭的不断发展，我国运载火箭能力将再一次实现新跨越：长征六号甲、长征七号甲、长征八号等新一代中型运载火箭正按计划开展研制，以实现运载火箭整体的“更新换代”。

　　长征五号火箭将先后执行多个重要发射任务，支撑我国探月三期月球采样返回、20xx年火星探测器发射、空间站核心舱建设等重大工程项目的稳步实施；重型运载火箭有望在20xx年实现首飞，使我国航天运输系统水平和能力进入世界航天强国前列……

　　与此同时，中国航天空间运输的方式也将实现由一次性使用向重复使用、由单一航天运输向航天运输与空间操作相结合等重大突破。不难想见，随着中国航天综合实力的不断增强，长征系列运载火箭必将承载着中国的航天梦，凝聚着中国航天人的奋斗精神，一次次飞向太空，开启中国航天事业的“新长征”。

　　仰望星空，征途漫漫。300次发射，仅仅是中国航天事业“万里长征”的第一步，还有500次、1000次，甚至更多次的突破，等待着我们去不懈奋斗。

　　相信在未来，我们必将能创造更多的航天奇迹，实现新的更大的“航天梦”，在浩瀚宇宙中留下更为精彩的中国印记。

天宫课堂观后感13

　　就在十二月九日的下午，我们收看了一节来自中国空间站录制的“直播教学”，由神舟十三号的宇航员翟志刚、王亚平、叶光富进行讲解。

　　宇航员们给我们介绍了很多他们生活所需要的设备，也解答了大家许多在这方面的问题。有防护失重的“企鹅服”、在失重环境下跳动的心肌细胞、不借助把手在太空中转身，当然，在这其中，我最感兴趣的还是――泡腾片实验。

　　大家都知道，泡腾片如果放入水中，会产生大量的气泡，那么在太空中，它会是怎样的一种表现呢？

　　在这节课中“太空教师”王亚平老师就来解决这个问题，她首先拿出了先前已经准备好的失重水球，为了让它更加明显，王老师还在水球中加进了蓝墨水。随着半片橘色的泡腾片被塞了进去，一种美妙的现象出现了：水球变得膨胀起来，里面充满了泡泡，还散发着迷人的香气。这项奇妙的实验，使我深深地沉浸在其中。

　　但是时间总是短暂的，仅一小会儿的时间，宇航员们就要和我们说再见了，但是我还有许多问题想去探究，所以我一定要好好学习，争取长大后亲自穿上宇航服去研究！

天宫课堂观后感14

　　今天下午第三节课音乐老师为我们播放了天宫一号课堂的直播视频，三位航天员为我们上了一堂有趣又奇妙的科学课。

　　航天员为我们展示了几个神奇的实验，实验有“减轻失重的实验”“浮力消失的实验，”“泡腾片实验”“水膜实验”“水光球实验，”让我记忆深刻的三项实验是：泡腾片实验，水膜实验和水光球实验。需要准备的工具是：圆铁环，红色的纸花，水袋，吸水管，泡腾片，蓝色的颜料，针筒。

　　实验开始，先将水袋里的水滴到圆形环里面，水在铁环上形成一个薄薄的水膜，接着向水膜里注入水，刚才的水膜变成了一个小水滴，用针筒将水膜里的气泡吸出，再将一朵红色的纸花放进水膜里，纸花开始慢慢绽放，我惊讶的张大嘴巴看着这实验，哇！好太神奇了！紧接宇航员又向水膜里继续注水，再用针筒往水膜里弄了一个大大的气泡，从透过水膜看宇航员的脸是正着的从水球里看宇航员的脸是反着的，我们不禁又发出赞叹！

　　宇航员又不断的往水球里注水，慢慢的水膜越来越大，形成了一个透明的水球，宇航员又把蓝色的颜料滴进水球里，水球立马变成了一个蓝色的水晶球，再把一片泡腾片放进水晶球里面，泡腾片遇见水后开始产生气泡，随着泡腾片的溶化水晶球变成了一个美丽的地球。

　　我看到这些实验时惊讶地直呼，这些实验太有趣太神奇了。

天宫课堂观后感15

　　自神舟12号载人航天飞船任务完成之后，三名航天员回到了离别三个月的祖国。才过不久，神舟十三号载人航天飞船升空了。

　　翟志刚，王亚平，叶光富三人担任神舟13号载人航天飞船宇航员。在20xx年10月16日凌晨，神舟13号火箭发射了。可惜我没有及时观看直播，今天下午在课上，老师让我们看了神舟13号载人航天飞船发射过程，首先就是三位宇航员身穿宇航服坐上大巴车，向航空基地驶去，大巴车前还有交警骑着摩托车保驾护航。到了航空基地，三位宇航员进入了火箭，紧接着，话筒传来了“十，九，八……”每一个数字都十分激动人心，最后听到了“点火”。随后，火箭的底座喷出了红色的火焰，烟尘向四处扩散，火箭也腾空而起，像一只穿云箭直插云霄，场面十分震撼，之后各个助推器也是分离了，神舟13号也是发射成功。

　　本来神舟12号的三名宇航员在太空中呆了三个月，这本让我很吃惊。但没想到这次神舟13号的三名宇航员将要在太空中呆上半年，更是让我惊讶。他们为了给国家做贡献，放弃了和家人在一起的六个月时间，很让人敬佩。自东方红一号升空成功后，中国在航天事业接连取得重大发展，这一个个成功都是由无数个科学家们废寝忘食，努力奋斗，用无数汗水换来的。

　　据说神舟14号已经准备就绪，随时可以升空，不得不说，祖国的速度真是太快了，火箭是一个接一个的升上天空。

防溺水观后感(精选15篇)

　　认真看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的防溺水观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

防溺水观后感1

　　那次体育课李老师给我们观看了防溺水的视频。看完后，那一件件落水事件在我的脑海中回荡，心情久久不能平静……

　　在防溺水的视频中，有的孩子是在没有家长和老师的陪同下擅自到不知水情的地方戏水，而导致溺水事故发生；有的孩子是在下水之前没有做热身运动，出现手脚抽筋而溺水身亡；有的孩子是在没有救护人员的海边游泳，而导致溺水死亡。在这段视频中，令我印象最深刻的就是有两个小女孩在河边玩，其中一个小女孩因离水面太近而一不小心掉了下去，她在水中呼救，而另一个小女孩听到了呼救声，就下去救她，结果导致全部溺水身亡。我看着这一个个活生生的生命就这样没有了，感觉到生命竟然如此脆弱！这个事故告诉了我们，作为中小学生，不但要懂得如何去预防溺水事故的发生，而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力，在发生溺水事件时，怎样进行自救和救护。

　　看了这次防溺水的视频，我的收获真不少！不但让我掌握了许多预防溺水的知识，而且提高了安全意识。

防溺水观后感2

　　今天，我看了防溺水事故。前一次观看我并没有仔细的看，而这次，我则领我到了许多知识。

　　小学生主要溺水的原因有两个，一是自我防护不会，导致溺水身亡，二是喜欢在不知的海域或江域进行游泳比赛，有溺水，遇漩涡等等事项而死。

　　影片主要讲了五大板块，一是游泳安全知识，二是不要去不知水情或偏僻的地方游泳，三是不做准备活动时不要下水游泳，四是游泳时不要嬉戏玩闹，逞强好胜，五是不要再无救援人员的海域游泳。在这五大板块里我学到了好多知识，有如何防护抽筋等等的自我防护以及救人的方法。

　　最后，影片还说了一个防溺水的绕口令，十分有趣，顺口。

　　这个影片告诉我们一定要小心溺水这个“头号杀手”，让大家注意安全，提升了我们自救的知识，使我受益匪浅!

防溺水观后感3

　　今天，我和妈妈一起登陆武陟县教育局网站“视频新闻中心”认真观看了《中小学生防溺水宣传片》。看了这次防溺水视频，我懂得了许多知识。

　　游泳是我们中小学生都喜爱的体育锻炼项目，现在，天气炎热，正是游泳的大好时间。但是如果在游泳时，不做好准备、缺少安全知识，遇到意外时慌张，很容易发生溺水伤亡事故。

　　视频中，有的学生独自到不知水情的地方游泳;有的学生在下水之前没有做热身运动，出现手脚抽筋;有的在河边玩，一不小心掉到了河里……这些都导致了溺水事件的发生。

　　通过看视频，我知道了预防溺水的措施：

　　1、不在无家长或老师带领的情况下游泳;

　　2、不独自到河边、池塘边玩耍;

　　3、不私自下水游泳;

　　4、不到没有安全保障的水区去游泳;

　　5、不到不熟悉的水域游泳;

　　6、不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。

　　通过看视频，我不但掌握了许多预防溺水知识，而且还提高了安全意识。同学们，让我们预防溺水，珍爱生命吧!

防溺水观后感4

　　昨天我观看了安全教育专题视频《新闻大求真》，这个视频让我令我学会了很多，让我对下水有防范措施。

　　让我知道不可以在没有家人，老师的陪伴下，结伴或私自下水，因为那样，可能会造成生命危险。让我知道，在海边游泳时，必须要在游泳去内游泳。要在救生员值班时游泳，2杆旗子收时，说明没有值班，2杆都是红旗时，是涨潮时间不适合游泳，尽量不要带游泳圈，一旦漏气，就会溺水。

　　在游泳是，我知道，不能逞强好胜，嬉戏，否则一旦体力不支，就会溺水。但是溺水时也有自救，科学的救助方法，如果只靠蛮力，自己也会不保。

　　并且，我知道了一件事，就算在正规的游泳池游泳，也有溺水的事故发生。但是，也可以防范，只要下水去游泳前做好准备运动就可以防止这种不幸发生。就可以安心游泳了。

　　这个视频还有很多不幸的例子，都是孩子去私自游泳等等，发生的悲剧，险些丧命或已经丧命，让观看视频的人，不敢再去触犯，当然也有自救

　　总之，这个视频让我学到很多。

防溺水观后感5

　　现在正处于夏季，气候炎热，许许多多的同学为了缓解炎热带来的不舒适，在遇到不熟悉的水域时，马上跳了下去，仅仅为了一时的清凉，葬送了自己的生命。目前，户外游泳已经成了中小学生身亡的头号杀手，年年都有不计其数的人死于他的魔爪，给很多家庭带了无尽的痛苦。

　　为了我们更加安全的度过炎热的夏天，更多了解关于溺水与安全，今天老师特地给我们看了很多关于溺水的视频资料，都是以往的溺水事故。溺水的人也大都是十三四岁的中小学生，有些是因为没有安全意识，在不熟悉的水域游泳，另一些是因为结伴出行，看到同伴溺水因而采取了不正确的救援方式。这些溺亡的人们不但让自己失去了生命，花样年华过早凋谢，也给自己家庭和社会带来了伤害和打击，把自己的亲人置于巨大的悲痛之中。在播放实例的的时候片中更再三的强调我们要注意安全，热天不要在水源边玩耍，更一定不能在没有救护人员的情况下私自结伴游泳，从而避免悲剧的发生。

　　人的生命只有一次，我们要对生命抱有敬畏之情，为了不让活着的家人留下心灵的创伤，为了家庭更加幸福，社会更加安定，让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水。

防溺水观后感6

　　今天，学校里放了关于溺水时间和防溺水的措施，我看了之后深受感悟，并为此写了一篇观后感。

　　春去夏来，由于天气很热，许多人都会去游泳，但在此之前不做预备的准备，那么这将成为点燃死亡炸弹的的导火线。根据调查，中国平均每天接近100多名儿童因意外丧失生命，其中，百分之六十是因为溺水引起的。未成年人应该与家长与老师的陪同下游泳，千万不能独自或结伴去游泳。在野外如果遇见有人员溺水，不可独自下水救援。应该向四周呼救。许多儿童溺水，同伴下水解救，也死在其中。同学们，他们仅仅是儿童，就这样失去了生命。20xx年6月25日中午,黑龙江一名女孩子溺水身亡;20xx年6月9日山东地区一天16名儿童溺水身亡。同学们，他们只是儿童，那么小就失去了生命，多么可怜啊!

　　生命是宝贵的，我们每个人都应该珍惜生命，预防溺水的唯一方法就是遵守防范的措施。为了家人，我们一定要珍惜生命。让我们的明天变得更加美好，让我们的祖国更加得灿烂光辉。

防溺水观后感7

　　生命，是顽强的，同时也是脆弱的。有时不注意，很有可能会失去生命。所以，我们更要珍惜生命了。溺水，是我国中小学生存在的重要隐患。

　　夏季游泳，成了我国中小学生非常喜爱的一项运动。但是，有许多中小学生就这样葬身在偏僻的水域中的事例。发生这种现象，正是因为许多中小学生都缺少对溺水的防范意识。所以，我们更要对中小学生加强这种意思。

　　外出游泳应注意以下几点：

　　1、千万不能到偏僻、陌生的水域游泳，那里的水深不可测，很容易淹在水里。同时，还有可能有漩涡、海草等危险物。

　　2、未成年人不能在没有大人陪同的情况下独自下水游泳。未成年人没有自救的本领，很容易溺水身亡。如果有水性好的大人在场，可马上入水救人。

　　3、千万不能不做准备活动就下水游泳。即便是在专业的游泳池，还配备了专业的救生员，也不能不做准备活动就下水游泳。很有可能发生脚（或手）抽筋、扭伤的现象，甚至会头晕、恶心。

　　防溺水，永记心；若不慎，失生命！

防溺水观后感8

　　柏克说过，生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。是啊，生命多么宝贵，而溺水伤亡成了一个可怕的拦路虎，它让许多人年纪轻轻就失去了生命。自从看了《珍爱生命，预防溺水》这个电视节目，我有了很深的感触。

　　在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。

　　《珍爱生命，预防溺水》栏目中讲到，游泳最好不要在江、河、湖、水库里游泳，最好选择在游泳馆、水上乐园等有防范措施的地方游泳。要清楚自己的身体健康状况，游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。游泳前一定要做好热身运动。另外，我还学会了其他一些应急措施：如果遇人溺水，没有把握不应该下水救人，可一边大声呼救一边利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。

　　让我们做好防范措施，在安全健康的.游泳馆里尽情地游泳!

防溺水观后感9

　　今天下午，我们看了防溺水视频，视频播放了几个故事，讲了小朋友在没有大人陪伴在不知水域深浅的情况下游泳，遇到了危险。视频里还有个叔叔告诉我们不要在不知水情的地方游泳，很有可能会发生漩涡，或被水草缠住等危险，外出游泳时一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳馆里游泳，也会可能发生意外。因此，在游泳之前，一定要做热身运动。叔叔还告诉我们怎样预防在水里抽筋的知识。

　　看了这个视频，我们增长了不少预防溺水安全的知识。我知道了不能单独去水边嬉戏逗留，要注意没有大人陪伴，不能在不知深浅的水域游泳。作为中小学生，不但要懂得如何去预防溺水事故的发生，而且要掌握识别险情、紧急避险和遇险逃生的能力，在发生溺水事件时，怎样进行自救和救护。

　　小朋友们，让我们预防溺水，珍爱生命吧!

防溺水观后感10

　　我看完《防溺水宣传视频》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，爸爸妈妈的嘱咐，不禁发此感言：防溺水非常重要！每当夏天到来时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能导致溺水事故发生。

　　每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了大家的熟虑：1。跟爷爷刚掌握游泳的孩子，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名小学1、小学二年级的学生，暑期到姥姥家度假，暗地里瞒着姥爷、姥姥去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以让人深省，而这部分死亡的背后，更多的是对防溺水常识的缺少。防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真的做到防溺水并没想象中那样容易。

　　第一，掌握游泳是势必的，它能在重要时刻救你：而更要紧的就是知道一些防溺水常识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却可以在最危急的时候给你最了解的判断。

防溺水观后感11

　　今天我看了学校发来的防溺水视频，意识到溺水其实很可怕。

　　实际上真正的溺水非常安静看上去跟玩水差不多，不会游泳的人落水后只会扑腾几下，两三分钟后就会出现溺水反应，溺水后不超过5分钟就会失去意识，最多10分钟就会死亡。

　　这让我想到了去年夏天，我和伙伴们在外玩耍，到了中午天气逐渐炎热。我们去买雪糕的路上，路过河边，河岸两边的水都很浅。

　　于是我的一个伙伴小许提出“要不然我们下水去玩吧。”

　　伙伴们纷纷附和。

　　“不行，太危险了。”小陈不赞同道。

　　“小陈，我们就下去玩嘛，河岸边的水又不深，我们小心一点不往深水区走就行。”小许说。

　　“万一有人忘记了，溺水了怎么办了，我们这里又没有大人。”小陈担忧道。

　　“那好吧，我们不去，还是去买雪糕。”小许失望的说。

　　现在想来那时的决定非常正确，让我们防止溺水，珍爱生命。

防溺水观后感12

　　烈日炎炎的夏天就要来了，“溺水”成为了一个头号杀手，年年都有不计其数的人死于它的魔掌。给很多家庭带了无尽的痛苦......

　　为了我们更加安全的度过炎热的夏天，更多了解关于溺水与安全，今天老师特地给我们看了很多关于溺水的视频资料，都是以往的溺水事故。我们全班大伙儿人目不转睛的认真看着。有些事故感觉很迷惑也有的有的令人震惊，我的心也看得一震一震的，为什么这么多人会意外的溺亡呢，我觉得觉大多数都是因为没有安全意识，有的甚至是为了争强好胜而趁强换来一个个的悲剧，溺水的人不但让自己失去了生命，花样年华过早凋谢，也给自己家庭和社会带来了伤害和打击，把自己的亲人置于巨大的悲痛之中，在播放实例的的时候片中更再三的强调我们要注意安全，热天不要在水源边玩耍，更一定不能在没有救护人员的情况下私自结伴游泳，从而避免悲剧的发生。

　　时间很快过去了，看完了资料内心深深的触动，生活是美好的，人的生命只有一次，自我的安全防护意识更是生命的守护者，为了父母亲人不要担忧，为了让我们的家庭更加的幸福，充满快乐和笑声，为了社会平安我们要时刻牢记恪守安全。

防溺水观后感13

　　看了防溺水安全知识后，我没想到溺水能杀这么多人。

　　虽然游泳能锻炼身体。消暑纳凉。愉悦身心。但是，游泳也要注意安全。在无家长或老师的带领下，不要私自下水游泳。例一：小明和小华两个小朋友在放学的路上走，小明小朋友说：“我要去游泳。”小华小朋友说：“不可以，在无大人时不能游泳。”小明小朋友说：“管他能。”说完就跳进了水里。小华小朋友说：“不要到湖中心，水太深了!”小明小朋友一会就游到了湖中心，大喊：“救命。救命。”小华小朋友喊：“快来人啊，救命!”俗话说水火无情。

　　一个小朋友说：“天太热了，我们去游泳吧!”另一个小朋友说：“不。不能去不知水情的地方游泳。”第一个小朋友说：“你胆子太小了。”第三个小朋友说：“我们又不是不会游泳。”第二个小朋友说：“好吧。”他们游了一会，一个小朋友叫：“救命。”最后还有个事故是20xx年8月暑假期间，几个孩子在农村的一个大河边玩，一个孩子因为水草缠绕死亡。所以，防溺水很重要。

防溺水观后感14

　　为确保师生安全，严防溺水身亡事故的发生，奎文区德润国际双语学校采取多项措施对学生进行严肃地防溺水安全教育，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

　　一是在升国旗仪式上，宣读了教育部10日下发的关于山东、湖南、黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报，宣传发生在身边的事故，让每一个学生认识、感悟，从而起到警示作用。二是各班级召开了“防溺水”安全教育主题班会，向学生介绍预防溺水安全常识和溺水救护方法，并一再强调：万一遇到别人落水，应及时呼救，寻找大人帮助或报警，不提倡学生下水救人，以免发生连带危险。三是学校向全体家长发放了《关于防溺水等安全教育告知书》，要求家长积极配合学校加强对孩子的监管力度，共同做好防溺水、防交通事故安全教育和管理，确保学生的身体健康和生命安全。四是全校任课老师充分运用《15130全员安全教育手册》认真落实“一分钟警示”关，一分钟能起到“警示”作用，谁不落实，谁承担责任，全体学生作证。

　　五是落实“晨检、午检、缺席追查”制度。学校规定每天早晨、中午班主任要认真清点学生到校情况，对没有到校的学生要与家长联系，追查缺席原因。

防溺水观后感15

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了。听说今天的班队课，张老师要给我们看防溺水安全知识教育的录像呢!张老师一进教室，果然对同学们说:“今天我们看防溺水安全知识的录像。”同学们都很高兴，马上讨论了起来。

　　录像里的叔叔告诉我们不要在不知水情的地方游泳，很有可能会发生漩涡，或被水草缠住等危险，外出游泳时一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳馆里游泳，也会可能发生意外。因此，在游泳之前，一定要做热身运动。叔叔还告诉我们怎样预防在水里抽筋的知识。

　　下面我就给大家介绍一下游泳抽筋时该怎么自救?

　　一、小腿抽筋时，要马上深吸一口气潜入水中，用手轻轻地舒缓小腿抽筋的部分。脚掌用手向上扳，脚跟向下压。等好一些后，再用仰泳游向岸边

　　二、脚趾抽筋时，我们要马上按摩脚趾。等好一些后，再游到岸边。

　　三、大腿抽筋时，我们要先按摩大腿，再用仰泳游，同时将大腿向上翘出水面，用没有抽筋的另一条腿轻轻蹬水，游到岸边。

　　四、手指抽筋时，要马上把手握紧，然后再张开，反复做几次后，用没有抽筋的部位划向岸边。

　　看了这个录像后，我们增长了不少预防溺水安全的知识。看来，我们以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!

《榜样6》观后感（精选29篇）

　　看完一部作品后，相信你会有不少感想吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。观后感你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的《榜样6》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　《榜样6》观后感 篇1

　　百年征程，波澜壮阔，百年初心，历久弥坚。站在百年历史的新起点上，我们要回望过去，更要远眺未来。

　　在观看了《榜样6》后，戍边英雄祁发宝、草原之子廷・巴特尔、当代愚公黄大发、“燃灯”校长张桂梅等每一位榜样的事迹都深深地感动着我。

　　榜样是一面镜子，是一面旗帜，更是一种力量。榜样给我们鼓舞和启示，给我们无尽的力量和勇气，让我们更加坚定信仰。我们党员要向榜样学习，向榜样看齐，让榜样化作我们最坚定的信仰。只有这样，才能获得源源不断的动力，为实现伟大的中国梦添砖加瓦。

　　《榜样6》观后感 篇2

　　“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”最近在教学中讲到了边塞诗，带领孩子们去感受古时守边将士的爱国情怀，今天观看了《榜样6》，对边防战士有了更深刻的体会。

　　祁发宝，卫国戍边英雄团长，20多年的戍边坚守，13次与死神擦肩而过，为的是宁肯牺牲性命也绝不让国土少一寸；魏德友，为国巡边五十多年……还有无数这样的榜样，他们有着共同的精神就是共产党人舍小家为大家的牺牲奉献，就是共产党人身先士卒，冲锋在前，就是共产党人为国为民的鞠躬尽瘁，他们是当之无愧的榜样，是值得我们学习的榜样。

　　《榜样6》观后感 篇3

　　伟大的事业需要伟大的精神。中共中央组织部、中央广播电视总台联合录制的《榜样6》(100周年特别节目)，生动展现了中国共产党人的高尚品质和崇高精神，彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。榜样身上忠诚质朴的崇高品格具有精神引领、典型示范作用，是社会崇德向善、推动时代发展的澎湃动力。在实现中华民族伟大复兴的征途上，广大党员干部要从榜样的典型事迹中汲取奋进力量，让榜样的“逆行”之美直抵心间，振奋干事创业精气神，在新的赶考路上焕发新气象、激发新作为。

　　《榜样6》观后感 篇4

　　通过学习，我认识到榜样的意义不仅在于展示当代优秀共产党人的精神风貌，更在于给千千万万的普通党员树立一个可看可学的参照。见贤思齐，我们要认真对照榜样，努力学习榜样。学榜样，不仅仅是简单参照模仿榜样的言行，要做到既学榜样信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的崇高言行，更要学习榜样背后的精神，从学榜样中，挖掘推动榜样一路向前的精神指引，深刻领会榜样的内心精神，做到内外兼修，真正学好榜样。

　　用榜样来自省、自律、自我提高。学是基础，做是关键。看榜样、学榜样，更要努力做榜样。用榜样的标准来规范、来要求自己的一言一行和工作生活。

　　《榜样6》观后感 篇5

　　观看了《榜样6》很是震撼，感触颇深。同样是教师，张桂梅老师就是时代的楷模。

　　“如果我是一条小溪，就要流向沙漠，去滋润一片绿洲。”这句话出自云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，一位坚守滇西贫困地区40多年的乡村教师。从视频看，她身躯瘦小，脸庞沧桑，但目光坚毅而执着。40多年来，她放弃了优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，用持之以恒的无私奉献，帮助乡村女孩走出大山，去追逐属于自己的梦想。

　　鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。作为时代的“燃灯者”，张桂梅的故事让许多网民热泪盈眶。圣者渡人，40多年来，张桂梅笑对人生风雨坎坷，始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。从寸寸青丝到头发花白，未曾改变的是对山区学子的爱心，对教育事业的信仰。她用颤颤巍巍的双手帮助一个个孩子改变人生的轨迹，进而帮助一个个家庭改变困难的处境，这是何其崇高的事业啊!

　　《榜样6》观后感 篇6

　　《榜样6》中每一个镜头、每一个场景、每一个故事，都彰显着党员的力量，传递着党员的正能量，让人深深地感动、折服，并受到精神的洗礼。

　　中国共产党从无到有，从弱小到强大，走过了百年历程，一个重要原因就是共产党人坚定信仰、理想、信念，始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，处处体现共产党人的先进性。一直以来，全国各地涌现了一大批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，他们立足岗位职责、坚守初心使命、践行政治信仰充分激发了基层党组织的政治功能和组织功能、服务功能，彰显优秀共产党员和优秀党务工作者忠诚担当，奋发有为的中流砥柱作用。

　　《榜样6》观后感 篇7

　　12月8日晚20时，中央电视台综合频道成立100周年特别节目《榜样6》（CCTV―1）首播。广州市白云区鹤龙街组织辖区内各党组织党员观看。

　　通过典型事迹再现、现场采访、回顾入党誓言等形式，榜样6节目向观众展示了一批优秀的共产党员，他们不怕困难，面对困难，坚守岗位，无私奉献，顽强工作，以实际行动践行共产党人的崇高使命和为人民服务的宗旨。其中，有扎根边防和侵略敌人的领导；有扎根牧区、探索保护生态、发展经济新途径的将军之子；所有生命教书育人的校长。

　　通过观看榜样6特别节目，每个人的思想和灵魂都受到了深刻的洗礼。观看结束后，大多数党员干部结合自己的实际工作，标杆先进事迹，仔细讨论观看后的感受。党员干部表示，在今后的工作中，将始终以榜样为指导，忠于党，坚定信念，以更高的精神状态，更鲜明的群众立场，更务实的工作作风，勇于承担责任，敢于行动，为全面推进党的建设做出新的贡献。

　　《榜样6》观后感 篇8

　　观看《榜样6》系列节目，为我们当下年轻人展现了当代各行各业模范党员舍己为人，无私奉献的鲜活事迹，在这些先进模范党员中，那一个个动人的故事，一个个鲜活的形象，震撼着我们每一个人的心灵，内心久久不能平静。他们用一颗颗赤诚的心，践行着为人民服务的誓言，用青春，用热血，乃至用生命捍卫祖国的尊严，人民幸福。

　　作为一名基层共产党员，我们要带着信仰做好自己基层螺丝钉的本职工作，义务在手，责任在肩，使命在心。作为一名共产党员，要时刻坚守在党和人民最需要的地方，作为一名青年社区工作者，我想说一批批优秀的青年社区工作者在基层历练和成长，我们会把为民服务的初心化作实际行动，用实际行动守护社区安宁，用真情服务居民。

　　《榜样6》观后感 篇9

　　看完《榜样6》，我的内心为之振奋。节目展示了一代又一代共产党人不忘初心的执着坚守，彰显当代共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌。他们是新时代、新征途、新使命的榜样，他们是普通而又极其伟大的共产党员，听着他们的奋斗故事，感受着他们的“忠诚、执着、朴实”的党员精神。

　　这是他们留给我们的宝贵的精神财富。他们都来自人民、根植人民，他们用行动证明，每一份平凡的努力，都能够汇聚成奔涌前行的大江大河。在实现两个百年奋斗目标的历史交汇点上，作为预备党员，我们应该以功勋模范人物为榜样，要向榜样看齐，坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，积极向党组织靠拢，继续前进，让青春之花绽放在党和人民需要的地方。

　　《榜样6》观后感 篇10

　　在观看《榜样6》过程中，我对张桂梅的先进事迹尤为印象深刻，也是第一次真正感受到了她平凡而伟大的精神境界。作为一名中共党员，张桂梅一直在平凡的岗位，干着不平凡的事。在磨难面前，她勇敢的挺直了腰杆，生活的磨难没有击垮她，病魔更没有让她倒下，她担负起了一个伟大母亲的责任。

　　她用赤诚的爱心托起了无数孤儿和困难女子的人生梦想，她用实际行动展现出一个优秀共产党员的本色，是我们党员干部的指路明灯。我的感悟是，在基层工作中，我们需要沉下心来做实事，不抱怨、不消极，学习张桂梅同志“舍小我、顾大家”的精神，用优秀共产党员标准要求自己，做事不计回报，功成不必在我，把群众的认可当作衡量自己工作成效的一把标尺，时刻谨记共产党员的“初心”，在时代的新征程中脚踏实地、奋勇向前。

　　《榜样6》观后感 篇11

　　天地英雄气，千秋尚凛然。从石库门到天安门，从南湖红船到复兴号巨轮，中国共产党为什么能?辉煌成就的背后，是一代代共产党人的不懈奋斗。从革命烈士夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”的坚定信仰，到铁人王进喜“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的铮铮誓言;从中国导弹之父”钱学森“我姓钱，但是我不爱钱”的崇高境界，到新时期道德模范郭明义“雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求”的朴素告白……正是因为有这么多优秀的共产党人抱定“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的理想信念，不畏牺牲、忠诚奉献，我们才能在追梦跑得顺畅、跑出辉煌。

　　《榜样6》观后感 篇12

　　今天晚上我观看了《榜样6》，榜样的身上有动人的故事、质朴的美。做为我们广大党员干部要追寻“榜样之光”，奋力追逐榜样之光，在新的征程上贡献智慧与力量。追寻“榜样之光”，点燃为民服务的“务实引擎”。为民服务是广大党员干部的初心与使命。从引导牧民“减羊增牛”的廷・巴特尔到团结带领岛上群众兴建家园的海南省三沙市七连屿党工委，再到解决王坝村缺水问题的“当代愚公”黄大发，他们深入为民实践，用真挚之心和务实之行绘就“初心图”。

　　党员干部要主动对标榜样之“美”，为群众服务不能“坐着等”“慢着做”，而要见行动、有效率，要主动去做、马上就干，以起而行之的姿态为民办实事，以奉献自我、造福人民的热忱与信仰干好为民事业，坚持用真心真情真行践行初心使命，在为民路上“不变向”“不掉线”。

　　《榜样6》观后感 篇13

　　让我印象最深刻的'是张桂梅校长，她胸怀梦想、矢志不渝，扎根边疆教育一线40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中。

　　可能因为我也是一名学生，看着她十指全裹着创可贴，面色苍白，在教育事业领域深耕着，每一次我都备受感动。榜样的力量是无穷的，能够指引我们前进的方向，能够激励我们不断追求，能够照亮我们的差距和不足，他不是一个实实在在引领你怎么做的步骤，而是指导你用什么样的状态以什么样的精神去付诸努力的可供借鉴的经验。这些榜样让我们深刻了解到了什么是优秀的共产党员，怎样做一名优秀的共产党员，怎么在平凡的岗位上做出不平凡的事。

　　《榜样6》观后感 篇14

　　观看了《榜样6》，看了祁发宝、延巴特尔、魏德友、孙金娣、七连屿党工委、陈定昌、黄大发和张桂梅的事迹、嘉宾现场访谈等，我深受感动。他们献出自己的一生，在祖国的各个地方坚守，不畏环境的恶劣，甚至不怕牺牲自己的生命，也要坚守自己的岗位。他们用平凡故事讲述深刻道理，用模范事迹诠释崇高理想，诠释牢记使命的执着坚守。

　　作为一名党员，我们要学习榜样精神，切实做到向榜样学习，向榜样看齐，结合自己的工作实际，当好榜样，作好表率，真心实意为人民服务。我们也要牢记“共产党员”这四个字本身就是一种责任，一种榜样，我们无论身处何地都要记住自己的使命。

　　《榜样6》观后感 篇15

　　建党百年，怀着激动的心观看特别节目――《榜样6》。主持人的阵阵演讲词，振奋人心，也让我向这一位位默默无闻的英雄提起了敬畏之心。

　　节目介绍了“七一勋章”获得者魏德友、延・巴特尔为祖国得到建设奉献自己一生的长辈。魏德友爷爷，戍守边境几十年，一家人为了支持他，都相继前来投入这份神圣富有担当的工作中，魏德友老人说：“当年党中央和毛主席号召我们说要有一批转业军人去边境，坚守边境安全，我就靠着这句话这个信念在这片土地坚守了一辈子，这一生中一定要为党为祖国，觉得自己做的还不够好，与我心中的党员标准还有一定差距，我愿意长期接受党组织的考验，我愿意听党指挥，党指向哪，我就走到哪里，再苦再难也要好好工作，为实现共产主义奋斗终生，死而后已。”这一句句振奋人心的誓词，句句激励着我。正是有了这些伟大的榜样，才激发着我们一代代人去共同努力，使我们伟大的祖国在今天如此强大。

　　李大钊先生曾经说过：“要想实现共产主义，需要一代代青年人去传承。”如今中华民族百年未有之大变局，等着我们青年人去奋斗去努力，实现中华民族伟大复兴的重任也在我们这代人的肩上，我们要扛起使命，不负众望，共同努力建设我们中华民族伟大复兴，努力实现第二个百年计划，不断奉献自己。

　　作为一名社区工作者，我们要以服务群众为重点，认真做好与居民群众利益相关的每件“小事”。应当坚持党的领导，正确把握奋斗目标，在工作之余全面提升自己，担当实干，为建设“三好”社区贡献力量！

　　《榜样6》观后感 篇16

　　《榜样6》的热播，让我的心再一次经历了深深洗礼，从卫国戍边祁发宝，到边境线上“活界碑”的魏德友，从为国铸盾陈定昌，再到“燃灯”校长张桂梅，一个个鲜活的场景让我动容。

　　金色的光芒中有爱心与善待，红色的光芒中有信仰与方向，我为其中伟大奉献的精神所折服。榜样有他的时代性和历史性，在漫漫长河的进程当中，有创世丰功伟业的能人志士，还有许许多多，坚守在自己平凡岗位默默奉献的人，都在用自己的坚定付出，看护着我们的岁月静好。他们都有一个共同的特点，让我们不断的从中汲取能量，那就是坚如磐石的信念、知重前行的使命和磨砺不变的初心。

　　天地英雄气，千秋尚凛然，向榜样学习，是我们学、思、践、悟的渐进过程，是我们强人心、壮人志的初衷。作为新时代钢铁行业的一名基层生产管理者，对于榜样精神的弘扬，我们要心存崇敬、行有所现。

　　岗位有分工，贡献无大小，我要以榜样的奋斗精神为引领，在平凡的岗位上、日常的工作中，履行好自己生产和成本管理的职责，为企业的发展守好阵地、当好家、做好参谋。企业的发展，离不开科学的生产组织管理，和优良的成本管控，现在公司各项指标持续创优，但是距离行业领先水平我们还有空间，对于时代赋予我们的使命还有距离。这是时代赋予我们基层管理人员的责任，前帆自有前帆劲，后浪自有后浪生，我们只有做好精细化管理工作，控制好成本，保持住利润，才能更好的谋划好企业美好的未来愿景。

　　榜样的力量，需要我们在点点滴滴的工作中，转化为事业向善的信仰“增量”和惟有奋斗的从业“动量”。我要力行、践行好榜样精神，在实际工作中，从保持作业率和降本的两个维度出发，提效率、保效益，以饱满的责任心，绘钢铁本色，铸钢铁脊梁，圆钢铁梦想，用实际行动展现“会操心、敢着急、能解决”的时代钢铁风貌。

　　《榜样6》观后感 篇17

　　中央组织部和中央广播电视总台联合录制的建党100周年特别节目――《榜样6》，于2021年12月8日在中央电视台综合频道播出，重点宣传“七一勋章”获得者和全国“两优一先”表彰对象典型事迹，我及时收看了该节目。

　　约两个小时的节目，通过先进人物典型事迹的再现，主持人的现场访谈和解说，以及重温入党誓词等环节，生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨的高尚品质和崇高精神，大力彰显了基层党组织战斗堡垒和共产党员先锋模范作用。在节目中，全国优秀共产党员、“卫国戍边英雄团长”祁发宝；让牧民脱贫、让草原变绿的“七一勋章”获得者廷・巴特尔；边境线上的“活界碑”、“不换防的夫妻哨所”男主人、“七一勋章”获得者魏德友；全国优秀党务工作者孙金娣；全国先进基层党组织海南省三沙市七连屿党工委；“为国铸盾”的功勋、被追授为全国优秀共产党员的陈定昌；“当代愚公”、“七一勋章”获得者黄大发；“燃灯”校长、大山妈妈、“七一勋章”获得者张桂梅等8位先进榜样人物，他们来自于祖国各地，来自于各行各业，但他们都有一个共同的响亮的名字――“中国共产党党员”，从平凡到伟大，从普通到优秀，他们是国家的栋梁、民族的先锋，是9500多万党员的楷模和代表。

　　祁发宝、廷・巴特尔等同志的生动故事和先进事迹令人感动，他们信念坚定，不惧艰难困苦，勇于担当，创造出闪闪发光的业绩，他们是我们学习的楷模，是新征程上的榜样引领。我们一定要向榜样看齐，以榜样的力量激励自己，牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更加昂扬的斗志和更加务实的作风，主动担当作为，全心全意为人民的健康服务，展示一代又一代共产党人执着的坚守，彰显当代共产党人信仰坚定、心系群众、创新奉献的精神风貌。

　　《榜样6》观后感 篇18

　　“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴"是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。"七一勋章”，能够发挥示范引领作用，持续激励全党不忘初心、牢记使命，以百姓心为心，牢固树立"人民至上"的崇高理念，时刻把人民的利益放在首位，改革先锋廷・巴特尔不仅是人民的好代表更是人民的好榜样。放弃了回城的机会，将他的一生否奉献给了草原，这就是我们的改革先锋廷・巴特尔同志。他被亲切地成为草原之子，带领着草原的人民对牧区进行建设，保护生态环境，共同走上了富裕的道路。在学习了巴特尔同志的先进事迹后，内心深受感染。

　　改革开放给我们带来了很多的机遇，但是在这之中也会面临着许多的挑战。在8年代以后牧区进行了草场承包责任制，这一做法是搞火了牧场的经济，但是同时由于牲畜的数量变多了，草原也面临着很大的生态危机。

　　巴特尔同志是一个很有前瞻性的同志，在看到了这一现象后，他意识到，草原是需要保护的，不然以后的发展是搞不活了！

　　在今天我们重点提到的生态环境保护，在上个世纪的巴特尔同志就开始有了行动，为了更好的经济发展，必须保护草原。这是一项创举，在当时，很多牧民都不能够理解，也不同意他的观点。

　　说的多不如实际行动来的快，他身先士卒，第一个开始了封围轮牧，这是一项新的做法，在当时都比较少见，成果出现了，牧民们看到了好处，也一起加入了封育和划区轮牧的行列。这样的做法，极大地维护了草原生态环境的平衡，为了健康绿色持续的发展打下了坚实的基础。除此以外，巴特尔同志还进行着各项改革，通过不断地尝试和努力，将这片牧区变成了远近闻名的“生态村”，人民的生活富足了起来，发展的斗志也更高了！在草原扎根了40多年，只为了坚守心中的这一份草原情！我们要以巴特尔同志为榜样，时时刻刻为人民群众着想，为了人民的幸福和国家的富强奉献自己的一生。

　　《榜样6》观后感 篇19

　　抱着满怀的敬意，我准时收看了《榜样6》。那一件件真实的事件，一位位鲜活的身影，在大屏幕上为我们展示着什么才是品格之崇尚，什么才是信念之坚韧。身为一名预备党员，观看《榜样6》让我更为直观的感受到，中国共产党人是一支坚毅的、值得被信任的队伍。而我作为这支队伍的一份子，深知我所需要学习与努力的还有很多，也更加明白与之而来的并不是享受图乐，而是甘愿助人与敬业的每一份付出。在我落笔写下《入党申请书》的那一刻起，我仿佛感知到了无形的重任落在了肩膀上。这种重任是需要我们刻入骨血中的责任，更是千千万万的共产党员共同守护的信念。

　　湍急的河流冲刷不掉舍己的大义，严寒的雪山浇灭不了炽热的情怀，无论位于何地，共产党人的身影绝不会缺席。他们在各个角落熠熠生辉，尽职尽责，用平凡之躯铸造一件件不平凡的佳话，让我们在华夏这片土地上处处能看到那抹明艳的中国红。或许恶劣的环境和意外会带走这些前辈们的肉身，但身上所具备的党员的品格会永远闪耀并流传。

　　当我看到那些前辈们被授予勋章，我明白，它不是一种刻意争取而来的殊荣，更不是一种高人一等的头衔。它是无价的证明，是对那些舍己为人、心怀家与民的前辈们所做一切的肯定。一枚沉甸甸的勋章，包含着共产党人世代相传的美德，包含着每一位国人对他们的敬爱。而透过电视屏幕，我知道，他们身上有着需要我去一直学习、一直守护的勇气与忠诚，还有一腔为了所信念的一切而挥洒的热血。

　　时代一步步向前，而中国共产党员身上所具备的精神永不磨灭。回首历史，我们在党的领导下一点点挺起了腰杆，眺望未来，我们依旧会在党的光辉下砥砺前行。

　　《榜样6》观后感 篇20

　　靡不有初，鲜克有终;不忘初心，方得始终。“七一勋章”颁授仪式庄严举行，振奋人心的党员事迹、感人至深的发言带给我深深的启发。

　　初心是起点时心怀的与信念，是困境时履行的责任与担当。中国共产党人的初心是党旗下庄严许下的诤诤誓言，是融入血脉的全心全意为人民服务的不变宗旨。今天受到表彰的“七一勋章”获得者，就是各条战线党员中的杰出代表。他们中有曾出生入死、浴血奋战的革命战士;有常年坚守边疆、巩固国防的戍边英雄;有扎根基层、一心为民的优秀干部;有人他们用初心的坚守与党同发展，他们用奋斗的汗水历经革命斗争与建设改革的各个年代，阅尽世纪沧桑。他们都用自己的行动践行着初心与使命，无愧于共产党员的光荣称号，他们值得在这一特殊的历史时刻接受全党全国人民崇高的敬意。

　　岁月如歌，生活如诗，在我们这个世界上从来都不会缺少用生命谱写大爱的共产党员。自然击她以风雪，她报之以歌唱。命运置她于危崖，她馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。她是崖畔的桂，雪中的梅。“只要还有一口气就要站在讲台上”张桂梅如是说。扎根山村教育数十载，面对身体的病痛她始终坚守一名党员的初心，她把党员的声誉看得很重，我想这份沉重的力量正是来自于一名党员的荣光与信仰。

　　《榜样6》观后感 篇21

　　动人以言其者感不深。以行动人，以行感人。好的榜样就是最好的引导，榜样的力量可以穿越岁月，关照未来。它是旗帜，指引前进的方向：它是镜子，衡量你的言行；它是资源，凝聚着力量。

　　不同的岗位不同的职业有着榜样，榜样的力量让我们坚定信念，激发我们的斗志，让我们不忘初心，砥砺奋进。

　　国家发展需要榜样，一个国家的发展离不开榜样的支撑。每一个行业都有榜样，榜样不分高低贵贱。重要的是他们的精神，他们为国家发展带来源源不断的力量。任何一个国家、一个民族在发展的过程中，榜样的力量都是不可忽视的，榜样的力量指引我们不断向前进，激发国家不断发展。

　　社会进步需要榜样，社会不断进步，榜样所带来的力量功不可没。榜样是践行社会主义核心价值观的排头兵，榜样的力量悄无声息的渗透在社会的每一个角落，他们散发的气息让人振奋。潜移默化间感动着大众，这种力量鼓舞着大众，他们如同一盏盏明灯，照亮身边一群人。践行着社会主义核心价值观，传承中华民族的传统美德。

　　个人的提升需要榜样，提升个人道德。榜样在某些问题上感动着大众，改变大众的观点。这就是榜样6的力量。例如老人跌倒扶不扶，大众是害怕的，不敢扶的。但是有人做出表率以后，以行动人，以行感人。一个好人做一件好事，所产生的的效应绝不仅限于一个人、一件事，而是会因感人之举而产生感动之情，因感动之情而产生感恩之念，因感恩之念而产生感染之力，好人精神便从一个人扩展到一群人、从一件好事扩散为件件好事。

　　榜样的力量是无形，在一件件小事中改变着大众，影响大众，感染着大众。榜样的力量是无穷的，它是国家发展的保障，是社会进步的基石。是个人提升的动力。

　　《榜样6》观后感 篇22

　　“以人为镜，可以明得失”，榜样是不可磨灭的精神力量。向先进学习，向榜样看齐，爱岗敬业，履职尽责，是一名积极分子的觉悟。《榜样》节目给了我学习的平台，认真观看《榜样6》后，内心震撼，感慨良多。

　　一个个英雄人物、一段段感人事迹，走进我的内心深处。“卫国戍边英雄团长”祁发宝在戍边战场上历经百战，在与外军交涉时迎险而上，身受重伤。他用血肉之躯誓死守护祖国的每一寸领土，他的英勇和无畏让我震撼。脱贫攻坚战场上老骥伏枥的黄大发用毕生的努力实现着年轻时的誓言，他的信守承诺让我深感敬佩。教育界的标杆张桂梅校长，将自己的积蓄全部捐赠给女高的孩子们，她告诉女高学生，只管努力学习，其他困难都由她来解决。尽管身染重病，仍然心系学生，以一己之力带动党员教师，托起了两千多个山区女孩的希望和未来。她的情怀值得我们歌颂，值得我们以她为榜样，为教育事业续航。

　　学习这些先进人物后，我进行了深刻地反思。在从教的几年中，是否做到无怨无悔地向学生传授知识？是否做到甘于奉献地尽职在工作岗位？自省不足和差距，虽然工作得到了领导们的认可，但与这些榜样仍存在很大的差距。观看后我明确了努力的方向，今后将全身心地投入到孩子们的成长过程中，为每一个孩子负责。作为入党积极分子，我会时刻以先进典型为镜，严格自警自律，把先进典型的崇高精神和优良作风内化于心，不断提升党性修养和道德境界。

　　榜样是看得见的标杆，让榜样的光芒照亮初心。从榜样身上汲取强大的精神力量，用奋斗与奉献书写更加美好的未来，给孩子一片美好的蓝天。虽在平凡岗位，铸就不平凡的人生，为党的第二个百年计划贡献微薄之力。

　　《榜样6》观后感 篇23

　　10月26日，中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》一经播出，就收获了广泛好评。节目邀请了10位全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表来诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。他们职业各有不同，信仰却始终如一，以榜样的力量引领前行，全心全意为人民服务是相同的信仰，中国共产党领导中国革命取得伟大的成功，有许许多多的成功经验值得总结，但是全心全意为人民服务这个宗旨，是其中最为重要的法宝。

　　为什么共产党能够把那么多的优秀志士聚集在一起？而且肝胆相照、患难与共？为什么有那么多优秀的共产党员为革命的胜利前赴后继、抛头颅、洒热血？为什么共产党和她领导的军队能经受任何艰难困苦的挑战和失败挫折的考验，百折不挠地走向最后的胜利？因为他们心中有一个崇高的信仰――全心全意为人民服务，只要民族的利益和人民的利益需要，他们赴汤蹈火亦在所不辞！不忘初心才能砥砺前行，初心是起点时心怀的承诺与信念，是困境时履行的责任与担当。居安而思危，我们都有理想，也曾豪情万丈，如何在复杂纷扰的世界，保持初心，防止迷失和麻木？人最怕的是心死的尸位素餐，那样整个生活便是一潭死水，整个民族没有朝气，奋斗与理想这两个最可爱的天使都会离你远去，还有谁愿意靠近？一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再辉煌，也不能忘记过去，更不能忘记为什么出发。

　　榜样力量引领我们勇往直前！榜样有着比普通人更高尚的精神境界、更坚定的理想信念、更坚强的政治信仰。因此，榜样的力量，是一种无形的力量，引领我们为了中华民族伟大复兴而奋勇前行！

　　《榜样6》观后感 篇24

　　信仰是中国共产党人的精神支柱。百年来，无数信仰坚定的中国共产党人，前仆后继，出了一条“繁华大道”，取得了实现“第一个百年奋斗目标”的伟大胜利。百年华诞，继往开来。颁授“七一勋章”，既是对全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织的充分肯定，也是激励中国共产党人坚定信仰，凝聚奋斗的力量，攻克更多“娄山险关”，越过更多“雪山草地”。

　　人间正道是沧桑。100年的风雨兼程铸就100年的光辉历程，蓦然回首，岁月如歌，我们又怎能不心潮澎湃，感慨万千?作为一名党员，我一定牢记党的初心使命，明大德、守公德、严私德，清清白白做人、干干净净做事，做到克己奉公、以俭修身，永葆清正廉洁的政治本色。作为一名教育工作者，我一定立足岗位，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进!

　　《榜样6》观后感 篇25

　　2021年是中国共产党成立100周年，《榜样6》如约而至，12月8日晚八点，马行村全体党员观看了《榜样6》，认真学习榜样精神，深入领会榜样力量。《榜样6》重点宣传“七一勋章”获得者和全国“两优一先”表彰对象典型事迹，通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式，生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，每一个故事都看似平凡，却让人深受启发。

　　《榜样6》中，我们学习了榜样魏德友“57年如一日扎根边防一线”的坚守精神。学习黄大发“水过不去、拿命来铺”的豪言壮举，他们把岗位当站位，舍生忘死、生动诠释出了共产党员的初心和使命。作为新时代的年轻基层干部，我们当以最美巾帼孙金娣、燃灯校长张桂梅等先进人物为样，时刻保持战鼓催征、时不我待的紧迫状态，以只争朝夕、夙夜在岗的工作姿态，把人民群众对美好生活的向往，当作自身不懈追求的目标。

　　在《榜样6》专题节目中，每一个事迹都能看到他们的初心，他们的故事都生动的诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神和风采，彰显了光辉党性，传递了满满正能量。特别是张桂梅老师作为一名贫困地区教师，她被称为“燃灯”校长，大山妈妈。四十余年如一日的坚守在讲台、奉献在讲台、扎根在讲台、服务在讲台，将毕生的精力和学识都无私奉献给了贫困地区的孩子们，她为孩子们播撒文明的火种，耕耘教育的希望，谱写壮美的诗篇。

　　榜样是我们前行的指路明灯，作为一名基层党员，我要牢记入党誓言，不忘宗旨意识，向榜样看齐，以榜样的力量激励自己。坚守平凡的岗位，努力学习、加强创新，以服务群众和担当作为为使命，不忘初心，砥砺前行。

　　《榜样6》观后感 篇26

　　经中共中央批准，“七一勋章”颁授仪式于6月29日上午10时在人民大会堂隆重举行。“七一勋章”是党内最高荣誉。有别于国家勋章和国家荣誉称号奖章的金属章链，“七一勋章”使用织物绶带，采用向日葵、光芒、星光等元素。寓意在党的阳光沐浴下，勋章获得者一心向党，全心全意为人民服务，不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

　　时值中国共产党建党100周年，党中央决定首次颁授“七一勋章”，隆重表彰一批为党和人民作出杰出贡献、创造宝贵精神财富的党员，具有多重时代价值，意义非凡。

　　此举是对“七一勋章”获得者的最好褒奖。我们党走过的百年是艰辛而辉煌的，与人民心连心、同呼吸、共命运，铸就了繁荣富强的丰功伟业，谱写了一部又一部壮丽篇章。这其中，那些为党和人民事业作出杰出贡献、创造宝贵精神财富的党员，是全体党员中的优秀代表，是时代的先锋，是社会的楷模，是中国的脊梁。从他们身上，我们感悟到党员信仰坚定、品德高尚、心系群众、无私奉献的情怀和风范。给他们颁授“七一勋章”，更有助于他们或他们的精神品质，充分发挥出精神引领、典型示范作用。

　　《榜样6》观后感 篇27

　　在我们党的百年征程中，有无数先进党员，倒下的，是一座又一座丰碑，活着的，是一面又一面旗帜，他们激励着党员队伍不断壮大和优化，让我们党的执政基础不断巩固，激励着全体党员在为人民谋幸福、为民族谋复兴的道路上，通过矢志不渝、艰苦卓绝的斗争，攻克了一个又一个难关，取得了一次又一次伟大胜利。“七一勋章”获得者以其最闪亮的光芒，同样能激励全体党员不忘初心，砥砺前行。

　　颁授“七一勋章”，隆重表彰为党和人民作出杰出贡献、创造宝贵精神财富的党员，这些党员是党员中的先锋模范、时代标兵，在平凡中树立了不凡的形象，使党的崇高形象矗立于群众心中，增强广大人民群众爱党爱国情怀。

　　《榜样6》观后感 篇28

　　“七一勋章”的颁授，让我们党和国家的功勋荣誉表彰制度体系被确立――“共和国勋章”“七一勋章”“八一勋章”“友谊勋章”、国家荣誉称号以及国家功勋簿，构成了“五章一薄”。通过规范、权威的功勋荣誉表彰制度，有助于充分发挥党和国家功勋荣誉表彰制度的精神引领、典型示范作用，引领人们见贤思齐、崇尚英雄、崇尚先锋，激发共产党人的荣誉感，激励着每一位共产党员始终把高尚的信仰，作为奋进的动力。

　　“七一勋章”是最美的勋章，是信仰的力量!征途漫漫，唯有奋斗，让我们致敬党的百年征程和党的百年伟业，致敬“七一勋章”及其获得者，致敬奋斗精神，传承红色基因，在澎湃激荡的时代潮流中，继续前进，擘画出澎湃激荡的壮阔图景!

　　《榜样6》观后感 篇29

　　授勋，是礼遇，意在树立榜样，建立良好导向。在中国共产党成立100周年之际，以中共中央名义首次颁授“七一勋章”，表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织，充分展示功勋模范和先进典型的精神风范，无疑是对共产党人先进性的大力弘扬，也将凝聚共产党人巨大的引领力量。

　　颁授“七一勋章”，大力弘扬共产党人先进性。中国共产党从无到有，从弱小到强大，走过了百年历程，一个重要原因就是共产党人坚定信仰、理想、信念，始终践行全心全意为人民服务的根本宗旨，处处体现共产党人的先进性。一直以来，全国各地涌现了一大批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，他们立足岗位职责、坚守初心使命、践行政治信仰，充分激发了基层党组织的政治功能和组织功能、服务功能，彰显优秀共产党员和优秀党务工作者忠诚担当，奋发有为的中流砥柱作用。党中央向他们颁授“七一勋章”，就是对共产党人先进性的最生动的弘扬，激励全党把这种先进性传承下去，发扬光大。而且，提名和推荐的过程，本身就是一个广泛发动、宣传引导的过程，有助于浓厚弘扬共产党人先进性的氛围。

天宫课堂观后感（精选43篇）

　　中国载人航天工程办公室发布消息，为发挥中国空间站的综合效益，中国太空科普教育品牌“天宫课堂”第二课即将开播啦，以下是小编收集整理的天宫课堂观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　天宫课堂观后感 篇1

　　中国空间站首次太空授课活动――“天宫课堂”第一课于12月9日下午开始，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。

　　本次天宫课堂采取天地互动方式进行，在约60分钟的授课中，神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍展示了空间站的工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、浮力消失实验、泡腾片实验、物体运动、液体表面张力等现象。一个个实验，让大家直观地感受到空间站太空环境和地面环境的不同。这堂太空课堂我看得津津有味，在看的过程中，我一直在惊叹，真是太奇妙了！

　　其中，我最感兴趣的就是泡腾片实验了！王亚平老师随着蓝色颜料注入水球，将泡腾片放入水球里，渐渐地小水球变成了充满气泡的气泡球，像一颗蔚蓝的地球，真是绚烂多彩！

　　第一位上去月球的人――阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步，人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信，终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地交流，感受在太空中的乐趣。

　　天宫课堂观后感 篇2

　　太空授课更在于营造出勇于探索、敢于创新的社会氛围。正如女航天员王亚平在接受采访时所说，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永无止境，探索不断前行，在一个未知的广袤领域，只有以谦卑的姿态、勇往直前的力量才能探索出那神奇的奥妙。实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴“中国梦”，是我们国家和民族的利益，是当代中国人的重大历史责任。实现“中国梦”的过程，不可能一帆风顺，需要啃硬骨头、涉险滩。要坚持推进创新，使科技创新成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，要坚持促进创新链、产业链、市场需求有机衔接，包容创新育人才，方能广纳贤才，为创新提供坚实支撑。科学永远是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中，我们需要更多的人才热爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。历史的潮流在呼唤年轻一代为科学而努力探索，但鼓励他们奋发前行却是整个社会的责任。太空授课的深层次意义便在于此。

　　探索任重道远，多一些仰望星空的人，一个民族才有希望。激发学子对于未知世界的求知欲与渴望，树立全社会为创新而奋斗不息的信念，让梦想张力无限。寻梦过程，无疑体现着中华民族不屈不挠、默默奉献、坚定顽强的民族精神。

　　天宫课堂观后感 篇3

　　你们了解宇航员吗？可能你们不知道，但我今天看了一个神奇的视频，这个视频里就展现着宇航员在太空的生活，让我们一起走进这个视频吧！

　　在这个视频中，三位宇航员老师给我们展现了太空神奇。他们已经做了一个实验，这个实验非常神奇，惊得我下巴都快合不拢了，这个实验名字叫做乒乓球沉在水底。在我们地球中，乒乓球放在水里，它会浮到水面，相反，太空就不一样了，他们先有一个管子将乒乓球压在水底，然后松开管子那一刻，乒乓球就沉在了水底。而一位宇航员老师将装有乒乓球的水桶抛起来，结果里面的水竟然一滴都没有掉下来。

　　宇航员老师们又做了一次实验，而这一次实验更加神奇。他们首先拿出一个用来做水膜的一个模具，然后他们又往水膜里灌满了水，一个宇航员老师又往外面加了更多的水，结果水模就成了一个大圆球。但这并不很神奇，最神奇的是当另一个宇航员老师拿着一个注射器往里面注小水滴的时候，小水滴进入大水滴之后，还是完完整整的一点破损都没有，而且他那个大水泡的水一滴都没有漏下来，于是宇航员老师又在里面那个小水滴又抽了出去，可大水泡还是没有裂开。

　　太空真神奇呀，我也想上去做那些惊人的实验。唉，对了，他们还做了1个实验，那就是将他们的水袋里的水挤出来，然后还可以吃，咱们地球上的水只能喝，而且要是将杯子倒过来它就全倒了，而太空可不一样，太空倒过来一杯子，水竟然一滴也不漏，太空真的好神奇。

　　天宫课堂观后感 篇4

　　中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，需要后继有人。太空授课，就是要让孩子热爱航天，首先要让他们走近航天、了解航天。进一步激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。通过天地对话这种授课方式，也把神秘的航天科技逐渐渗透到全民科普教育之中，让民众对航天与生活等各方面的关系及作用，有更深入的认知，进而更加理解和支持航天事业。

　　太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点，液体表面张力的作用情况，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念规律的理解。微重力环境在地球上难以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，实验现象将更加更直接更加直观，无须运用推论等方法。现场直播这样的科学探究值得期待。

　　王亚平身处太空，面对地球，面向地球人授课，是中国太空老师的第一人，彰显了一个航天大国的风度和气派。

　　王亚平说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期待着能够与广大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，获取知识和快乐。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的复杂多变的，宇宙中许多奥秘值得探究，这就是科学的态度。

　　天宫课堂观后感 篇5

　　今天我上了一节此生中最宝贵的课――天宫课堂。宝贵之处在哪呢？这堂课是由目前在中国空间站工作的三名伟大的宇航员：翟志刚，叶光富，王亚平讲解的。他们代表着中国航天顶端的科研工作者，在工作之余与我们遥远连线直播并在距离地球400公里以外的空间站进行实验，教给我了许多有意思的科学物理知识和现象。

　　太空授课的内容主要包括：航天员在轨工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象。我最感兴趣的是人体运动实验，航天员叶光富向我们展示了如何在微重力的太空进行转体运动，不仅幽默风趣，而且还告诉我们角动量的物理知识，也就是描述物体转动的物理量。还有许多实验非常有趣，耐人寻味，传播了载人航天知识。我对变幻莫测的太空许多的疑惑都被解开，拓宽了我的知识面，科普了航天知识，为以后的科学物理学习奠定了必要的基础。

　　这堂课对我的影响和意义非常大，中国航天从之前的一穷二白到现在已成为世界一流之列，靠的是科学家，科研工作者，宇航员等从事与航天事业的人们一路披荆斩棘的共同坚持与付出。中国一代代航天人为了祖国崇高的航天事业勇于奉献，担当时代重任，不负人民期望，追逐梦想不断进步的精神让我颇有感触，我懂得了要不断追梦，坚持自己的理想信念，把握住机会，努力学习，长大后在祖国和社会需要的岗位上做贡献，让祖国屹立于世界之巅峰。

　　天宫课堂观后感 篇6

　　今天下午的一节课，老师给我们放了一个宇航员的直播课程，刚开始我非常的不感兴趣。

　　电视上有三名宇航员，三名宇航员告诉我们了许多个神奇的知识，他们在陆地上是没有的，三名宇航员首先告诉我们了他们在太空的生活，他们在飞船里会飘来飘去，喝水的时候是用一只吸管将水吸进去，然后再放出来一口吃掉，就像吃棉花糖一样，因为在飞船里会飘来飘去，所以睡觉的时候他们会在一种神奇的袋子里用绳子将自己包住，这样他就不会在飞船里飘来飘去了，宇航员们在飞船里吃饭时，要把两个筷子用绳子系住，这样筷子就不会飘了，宇航员在飞船里生活，还有许多的有趣事情。

　　宇航员还跟我们讲了许多的有趣事情。

　　看了快要一个小时，让我最生动的就是宇航员在太空上做小实验，首先要准备好一个非常大的圆形铁丝，一杯水，一个泡腾片，一种蓝色颜料，还有一个吸水管。然后将圆形铁丝放在一个地方，让它支撑起来，用吸水管将水吸取一点，挤在铁丝中间，水没有落在地上，而是飘在了铁丝的中间，就像一个放大镜，再将那种蓝色颜料挤在圆形铁丝的中间，水变成了蓝色的，如果用眼睛在里面看，会看见东西变大了。最后将泡腾片放在里面，过了三分钟，那个蓝色的球变得越来越大而且里面还有许多的泡泡。真是太神奇了。

　　我的梦想本身是当一名老师，看了这个视频，我的梦想变了，我想当一名宇航员，去做更多的神奇实验。

　　天宫课堂观后感 篇7

　　今天下午第三节课音乐老师为我们播放了天宫一号课堂的直播视频，三位航天员为我们上了一堂有趣又奇妙的科学课。

　　航天员为我们展示了几个神奇的实验，实验有“减轻失重的实验”“浮力消失的实验，”“泡腾片实验”“水膜实验”“水光球实验，”让我记忆深刻的三项实验是：泡腾片实验，水膜实验和水光球实验。需要准备的工具是：圆铁环，红色的纸花，水袋，吸水管，泡腾片，蓝色的颜料，针筒。

　　实验开始，先将水袋里的水滴到圆形环里面，水在铁环上形成一个薄薄的水膜，接着向水膜里注入水，刚才的水膜变成了一个小水滴，用针筒将水膜里的气泡吸出，再将一朵红色的纸花放进水膜里，纸花开始慢慢绽放，我惊讶的张大嘴巴看着这实验，哇！好太神奇了！紧接宇航员又向水膜里继续注水，再用针筒往水膜里弄了一个大大的气泡，从透过水膜看宇航员的脸是正着的从水球里看宇航员的脸是反着的，我们不禁又发出赞叹！

　　宇航员又不断的往水球里注水，慢慢的水膜越来越大，形成了一个透明的水球，宇航员又把蓝色的颜料滴进水球里，水球立马变成了一个蓝色的水晶球，再把一片泡腾片放进水晶球里面，泡腾片遇见水后开始产生气泡，随着泡腾片的溶化水晶球变成了一个美丽的地球。

　　我看到这些实验时惊讶地直呼，这些实验太有趣太神奇了。

　　天宫课堂观后感 篇8

　　今天下午，我们在学校观看了《天宫课堂》。如果说宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。我深刻认识艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。

　　中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。

　　天宫课堂观后感 篇9

　　今天凌晨，长征二号F遥十三运载火箭在酒泉运载着神舟十三号飞船点火升空，搭载着3名航天员如利箭般刺破苍穹，飞向太空。这是我国载人航天工程的又一次重大成功，是我国空间站建设的“关键之战”，青岛科技一如既往地提供了护航技术支撑。

　　早在此次任务发射前期，中国电科22所的信息保障团队就已全面进入工作状态。一方面，这支团队全力为此次任务提供了空间电波环境态势和异常事件预报预警信息，为发射窗口的确定提供了技术支持;另一方面，团队还为任务系统提供了高精度电波环境效应数据，保障航天测控、卫星通信和空间目标监视雷达等系统的可靠运行。由中国电科22所研发的便携式定向仪、陆用型信标机、海用型信标机、航天员通话电台等设备齐“上阵”，组成了一张近、中、远程搭配，海、陆、空协同的立体化搜索救生网络。这套多次为我国航天任务发射提供保障的“明星装备”再次为神舟十三号的顺利出征提供了坚强护航。

　　“复杂网络与可视化研究所航天可视化团队研制的深空探测实时三维可视化技术，在本次飞行任务中再次接受了实战任务考验。”团队博士郭阳告诉记者，飞船在空间飞行状态是难以被直接观测到的，该技术可将飞船飞行过程中产生的海量数据在0.1秒内进行“实时翻译”，驱动控制中心屏幕上的飞船模型调整位置与姿态，让地面控制人员可以在第一时间看到飞船“实况”。“这项技术就像飞船的‘眼睛’，让它保持更好的姿态运行。”郭阳表示，航天可视化团队为神舟十三号载人飞船在此次“太空出差”提供轨道修正、姿态调整以及飞行控制与指挥提供关键技术支持和工程保障，团队研制的深空探测实时三维可视化技术在神舟十三号飞船和天和核心舱进行自主交会对接任务中发挥关键作用，并为神舟十三号飞船在轨飞行保驾护航。

　　“团队研制的深空探测实时三维可视化技术在执行交会对接任务中，已经助力中国航天事业10余年，已成为北京航天飞行控制中心常态化任务执行系统。”据郭阳介绍，该团队早在2011年萤火一号火星探测器发射任务中就已经作为任务全过程的推演平台，曾先后参与并圆满完成多项国家重大载人航天、探月工程以及深空探测等工程实战任务，主要包括天问一号火星探测，探月工程嫦娥二号、嫦娥三号、嫦娥五号T1飞行试验器、嫦娥四号以及嫦娥五号任务的可视化飞行控制指挥与遥操作操控任务，载人航天工程天宫一号与神舟八号、神舟九号、神舟十号，天宫二号与神舟十一号、天舟一号，空间站天和核心舱与神舟十二号、天舟二号交会对接任务的实时三维可视化飞行控制与指挥任务。

　　天宫课堂观后感 篇10

　　12月9日，中国空间站太空授课天宫课堂第一课，开课了！

　　天宫课堂上，王亚平老师、叶光富老师和翟志刚老师给我们讲了太空知识和几个有趣的小实验。王亚平老师先做了一个张力实验，这也是我最喜欢的一个实验，她先做了一个薄水膜出来，接着她不停地往里加水，这张水膜变成了一张厚水膜。这张厚水膜看上去就像一个放大镜，从水膜看对面的人是倒着的，把纸花放进去它就会迅速绽放。接着王老师用注射器往里面加入空气，水膜居然越来越厚，变成了一个大水球，这时水球上同时出现了王老师一正一反的两个头像。王老师往水球里面加蓝色的颜料，水球也就变成蓝色的了，有趣极了！

　　我国的航空航天技术发展非常快，而我们是祖国未来的花朵，我们应该努力学习，让祖国的航天航空技术更上一层楼，让祖国成为世界第一强国！

　　天宫课堂观后感 篇11

　　中国载人航天工程办公室发布消息，为发挥中国空间站的综合效益，中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”即将正式推出，中国空间站首次太空授课活动将于近日面向全球进行直播。

　　看到这个消息异常激动，因为又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇妙现象。这让我想起了2013年那次太空授课。

　　在仅有的40分钟里，航天员们却只有用了简单的5个小实验来让大家更了解在失重环境下，物体的变化以及它变化的原理。分别有水膜实验、陀螺实验……就让我知道原来在失重的环境下能做许多不可思议的事情，其中，我最感兴趣的就是水球实验了！首先，用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟成为了一个水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。如果在地面上把一只针管插入水球里，那不用说，水球一定会爆开来。但是，在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却“毫发未伤”，这对于我们来说，简直是一个奇迹！这让观众们都看得目瞪口呆。

　　第一位上去月球的人――阿姆斯特朗曾说过这样一句话：我的一小步，人类的一大步。虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信，终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地交流，感受在太空中的乐趣。

　　天宫课堂观后感 篇12

　　12月9日，我校于今日下午在老师的组织下，同学们坐在教室，通过多媒体观看“天宫课堂”第一课，“天宫课堂”第一课在中国空间展开讲，天宫课堂令我们体会到了探索的乐趣，感知宇宙奥秘，天地之间进行互动。

　　“天宫课堂”开讲，太空真奇妙，讲述了中国航天员在空间站的衣食住行，并向我们详细介绍了航天服的内部设计以及功能，企鹅服的功能是对降肌肉萎缩，心血管功能下降。接着讲述了细胞生物学夜光服展示失重条件下细胞生长发育研究，详细讲解了心肌细胞，细胞在太空中很神奇，荧光显微镜下跳动，并且一闪一闪的十分震撼，成片的心肌细胞做着收缩运动。

　　到了同学提问的环节，他们提出的问题也是各有特色，第一位同学向空间站中的叶光富老师，王亚平老师提问，“在空间站里，可以像在地面上一样自由行走吗？”王亚平老师为我们做出了解答，因为空间站中没有重力的帮助，所以空间站中的人无法像人在地面上一样的行走。他们总是飘来飘去的，并且在旋转的过程中，上半身向右转，下半身会向左转，上半身向左转，下半身会向右转，吹气等动作在空间站并不能令其转身，这是叶光富老师向我们展示的，但手臂大幅度转动时，可以令其转身。第二位同学向王亚平老师提问，“在空间站中的生活用水可以循环使用吗？”王亚平老师向我们作出了解答，由于他们用的是处理过的生水，所以不能循环利用。并且水在地面上有浮力作用，把乒乓球放在水杯里向下按，乒乓球会不断的浮出水面，但是在空间站乒乓球并没有浮出水面，而是在被按压后沉在水底，王亚平老师向我们解释，那是因为在空间站中浮力几乎消失。

　　水膜实验是王亚平老师和叶光富老师共同进行完成的，这个实验使王亚平老师和女儿共同做的花太空绽开了。接着，王亚平老师向水膜中注水，形成一个大水球，通过水球观看，王亚平老师是一个倒立的像，那是凸透镜成像形成的。随后，叶光富老师将水球中的小气泡抽走，并向水球中注射了一个大气泡，通过水球观看，王亚平老师可以看到一正一反两个像。王亚平老师借此向我们提问，“为什么会有一正一反两个像？那是因为水球被气泡分成了两部分。”王亚平老师，叶光富老师还进行了泡腾片实验，画面十分壮观。后面有广西南宁，澳门，四川汶川，北京等几位同学，向叶光富老师和王亚平老师提问了各有特色的问题，叶光富老师和王亚平老师也为他们一一解答了他们提出的问题。

　　最后，有三位同学说出了他们的感受，第一位同学感觉透镜成像十分震撼；第二位同学提出，在空间站想要转身的时候，用扇子扇一扇应该也可以转身；第三位同学道出航天员老师们在空间站要克服重重困难，身负重任的他们是多么的艰难，并且希望自己以后也像航天员老师们一样伟大。

　　就此，中国空间站首站太空授课成功完成。

　　我的理想是蓝色的，但在这上面增加了一抹亮眼的红色，那是国旗的颜色。我把蓝色穿在身上，把红色绣在胸口。

　　天宫课堂观后感 篇13

　　今天，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期待的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特别激动。

　　首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种普通的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂浮，只要一张嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因为太空中没有重力，所以东西才都漂浮起来。

　　随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像实验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。

　　通过这次天宫课堂的学习，我学会了很多的太空知识。他们勇于探索的精神，值得我们敬佩！我一定要好好学习，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献！

　　天宫课堂观后感 篇14

　　今天，我们观看了《天宫课堂》，通过这次观看，让我了解了宇航员们在太空生活的乐趣。

　　当神舟十三号成功到达太空时，与其一起上去的还有两位宇航员叔叔和一位宇航员阿姨。还记得之前在电视上看见的宇航员叔叔们的脸总感觉胖胖的，还以为是太空上的饭菜太好吃了。阿姨向我们解释了为什么他们的脸胖胖的，哦！原来是因为在太空中人体里的血液是往上流的。叔叔阿姨还给我们表演了一些节目，比如太空喝水和水里开花。但最令我印象深刻的还是水中乒乓球。在我们的日常生活中，我们所见的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在装满水的杯子里，乒乓球没有像在地球一样上浮，而是像石头一样下沉，这就是浮力消失的实验。

　　这次的《天宫课堂》让我知晓了不一样的生活乐趣，也开阔了我的视野。同时我也要向太空舱的叔叔阿姨们表达崇高的敬意：“感觉良好”队，您们是我学习的榜样，在我长大之后，一定也要向您们一样效忠祖国，为祖国美好未来贡献自己的一份力量。

　　天宫课堂观后感 篇15

　　看了《天宫课堂》的直播，给我印象最深刻的实验是泡腾片实验。

　　泡腾片实验主要讲的是宇航员拿着一支铅笔，放进在饮水带里，当宇航员把铅笔抽出来的时候，发现铅笔尖上顶着一个用水做的圆盘，宇航员把铅笔放在桌上，又用注射器在圆盘两面加水，圆盘马上变成了一个圆球，另一个宇航员又用针筒里的蓝色色素注射到水球里，水球马上就变成蓝色了，这时宇航员把半片泡腾片放进水球，水球里的蓝色水马上产生了好多泡泡，一个宇航员又把注射器插进水球里打进了一些空气，那个水球慢慢变大了，当两个宇航员面对面把水球夹在中间时我发现水球上有一个正着的人脸，也有一个倒着的人脸，这就是“水球光学实验”，真是太好玩啦。

　　当他们对我们挥手时他们每个人都360度旋转了一圈，我有一个问题：为什么他们挥手时旋转呢？

　　我长大了想当一名宇航员，这样就可以亲自去试一试了。

　　天宫课堂观后感 篇16

　　在太空中，有很多让我们意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一样，现在，就让我们一起去《天宫课堂》探索太空的奥秘吧！

　　瞧，叶老师是飘起来了吗？其实不是，叶老师在演示走路呢！原来呀，在太空走路就好似躺着睡觉一样，横着的。这可与地球上大不相同，在地球上走路，没有一点要飘起来的样子，就是正着地走，好奇怪的太空呀！

　　来，我们再来看看太空中转身吧，光靠全身的力气向后转是不行的，必须要用手臂的力气，转身时，右肢要快速旋转，才能转过身来，在地球上转身，只要身子随着脚向后转就可以了。

　　在太空中还有一种奇怪的现象，是什么呢？我们都知道在地球上，将一个乒乓球放入水中，不管你怎么按压，乒乓球最终都会浮出水面。那在太空呢？让我们一起跟随王老师做实验吧。王老师先把一只黄色的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然没有浮起来，竟然沉在水里。真的好奇怪，听了王老师的讲解，我才恍然大悟，原来在太空，浮力消失了。多有趣的实验啊，我对太空充满了向往。

　　我感觉宇航员应该很辛苦，他们肯定经历了许多困难，才做出了这么多让人意想不到的事情，而且他们在太空中也有很多不方便的地方，却能像在地球上生活一样，他们一定是克服了重重困难，我要向这些宇航员们学习，将来有一天也能去探索宇宙的奥秘。

　　天宫课堂观后感 篇17

　　今天，我们的老师在课堂上给我们观看了《天宫课堂》直播，大家兴趣盎然。

　　我们看到了一个非常有趣的实验，太空老师先把水挤到一个圆形球体里，然后往里面挤入蓝色色素，水球迅速变成蓝色，非常好看。后来又把一片黄色的泡腾片放了进去，渐渐水球里面出现了很多气泡，还散发出一阵阵香气，真有意思。

　　接着，太空老师又拿来了一个装了水的杯子，一个乒乓球和一根吸管，太空老师把乒乓球放进水杯里，用吸管把乒乓球轻轻摁下去，你猜结果怎么样？哈哈，结果-球被摁下去后就没浮上来。与我们地球上的实验结果完全相反，我觉得特别神奇，在太空居然没有重力，浮力也消失啦。

　　我觉得外太空特别有趣，在没有引力的外太空可以制造出太多有意思的实验；我也好想去外太空啊！我心中一直有个疑问：在外太空怎么洗澡呢？

　　天宫课堂观后感 篇18

　　八年前，航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的协助下开展了首次太空授课，在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂”第一课。

　　在“天宫课堂”里，王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验，让人感受到无穷的乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中，我最喜欢的是水球光学实验，当王亚平老师站在水球面前时，我们看见她的模样是反过来的，这是因为水球相当于凸透镜，王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着，当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时，她再次站在水球前，这时，我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太神奇了，在班级观看的同学们不断发出赞叹声，用热烈的掌声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验，我就不一一说明了，每个实验都很奇妙，让人感到不可思议。

　　通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信，祝愿祖国愈加繁荣富强！

　　天宫课堂观后感 篇19

　　今天真是让我大开眼界的一天，因为老师和我们一起观看了天宫课堂。

　　通过观看天宫课堂我知道了，为什么三位航天员的脸看上去胖胖的，因为失重环境会导致他（她）们的血液分布和地面不同，下肢的血液会上涌，所以他（她）们的脸看起来胖胖的。

　　王亚平老师做了好几个小实验，其中我特别感兴趣的一项实验就是“泡腾片实验”，王亚平老师将泡腾片放入蓝色水球里面，泡腾片在水球里面不断的冒泡，产生了许多欢乐的小气泡。水球逐渐变成了一个充满欢乐气泡的气泡球，而且伴随着气泡的产生还有阵阵的香气。哇！真是太神奇了。这个实验把同学们看的目瞪口呆，简直就是一个奇迹。我不禁在心里产生了一个念头，我也特别想去天宫亲自做一下这个实验。

　　虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我相信，终有一天我们可以亲身上太空，与授教老师面对面地交流，感受在太空中的乐趣。

　　天宫课堂观后感 篇20

　　星期四，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂“，神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员变身“太空教师”，给我们上了非常生动有趣的一课。宇航员们开展了许多太空实验：“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”……，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙现象。水膜张力实验中，折好的纸花在水膜表面转动，慢慢绽放，简直太美了！水球光学实验中，水球中注入空气后形成圆泡，水球和圆泡中的镜像竟然一正一反！泡腾片实验中，在水球中加入颜料和泡腾片后，水球中快速产生许多气泡，慢慢变大成了“蓝色水球”，就像我们的地球一样，多么的神奇啊！

　　通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。

　　天宫课堂观后感 篇21

　　我今天观看了天宫课堂，有三位老师，他们都是神舟十三号的航天员。

　　首先王老师向我们介绍了他们生活工作的地方，真是“麻雀虽小，五脏俱全”，什么东西都有，可以看出他们的生活很舒适。

　　之后叶老师向我们展示了太空细胞研究、太空转身。细胞学太深奥了我还不懂，但是看太空转身，我知道了在空间站里是不能像在地面上一样正常行走的。

　　浮力消失实验，把乒乓球放进水里，可乒乓球没有浮上来，原来空间站里的浮力消失了。水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验都很神奇，很有趣。

　　我感叹科学的力量真强大，我下定决心一定要好好学习，增长知识！

　　天宫课堂观后感 篇22

　　今天，我观看了“天宫课堂”第一课，学习到了许多知识。这次讲课的老师可不是一般的“老师”，他们居然在太空授课！他们就是翟志刚老师、王亚平老师、叶光富老师，是神舟十三号乘组航天员。

　　这一课，亚平老师给我们介绍了许多太空科学知识，有“航天员在轨工作生活场景展示”，有“太空细胞学研究实验展示”，有“浮力消失实验”，有“水膜张力实验”，有“水球光学实验”和“泡腾片实验”。

　　其中我对“水膜张力实验”最感兴趣。这个实验是亚平老师给我们演示的。只见桌上摆放着一个金属圈，亚平老师小心翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水，让水吸附在金属圈上，然后继续慢慢注水，使水膜变成圆鼓鼓的水球。在实验的最后，亚平老师还放了一张她和她女儿一起剪的花朵在水球上，我惊奇地发现花朵一直在水球中旋转，实在是太有趣了！

　　亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部。“太空厨房”，里面有简易的微波炉和饮水分配器，还有可爱的小冰箱，冰箱里还有新鲜的水果。

　　叶老师还给我们表演了太空转身。我知道了吹气，和游泳的姿势都是行不通的，只有将双手抱在胸前才可以转身。太神奇了！

　　我的梦想是我要当上宇航员，在宇宙中遨游，去太空探索更多的宇宙奥秘！

　　天宫课堂观后感 篇23

　　今天，我观看了一个名叫“中国空间站天宫课堂”的直播课。这个视频主要讲述了“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来的一场精彩的太空科普课。

　　我觉得最神奇的情节是水球。第一处就是王亚平老师做了一个水球。它非常漂亮，只见王亚平老师将水滴放进水膜中，然后水膜会一点点变厚，继续向水膜里添加水滴，最后变成了一个漂亮的水球。王亚平老师还说在陆地上是做不了水球的，只有在微重力的情况下才能完成。

　　老师们的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他们一样勇敢地完成祖国神圣的太空任务。

　　天宫课堂观后感 篇24

　　今天，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。

　　叶光富老师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转动身子，再把双手张开，速度就变慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展示完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区别。最后，王亚平老师给我们制作了一颗用水做成的透明水球。王亚平老师先用蓝色色素把透明水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。

　　王亚平老师说：“这些气泡就像一个个人一样”。

　　通过这堂课，我发现在这太空中有许多好玩的`东西，我们的航天员和祖国真是太伟大了！

　　天宫课堂观后感 篇25

　　宇宙海瀚无穷。我知道了，“宇宙的天空是神秘的暗黑”，“星星不会眨眼睛了，而是散发着耀目的光辉”……一切的一切洗革着我的认识，让我的心里也装满了星辰大海。

　　蜂蜜在天上如何流动呢？宇航员在天上如何转身呢？他们怎样休息？有怎样的生活呢？那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中国的空间站，是祖国的天和核心舱，是泱泱华夏孕育而生。那一刻，我为自己是炎黄子孙而骄傲。从神舟一号返回舱诞生，中国的科技发展之路就在滚滚向前。

　　舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康，太空跑步机、太空自行车由此诞生，企鹅服用来对抗肌肉委缩。所以他们做了细胞生长发育研究，看到了心肌细胞一跳一缩，知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消失，水的表面张力大到可以制作一个水球，在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像，产生的气泡也只在水球内产生。太空上既无法像地面一样行走，也无法像地面一样转身……多么神奇啊！这是从未听闻的宝藏，蕴含着无限的探索。当听到他们90分钟绕地球一周，一天可以看16次日出时，我们的眼睛瞪得大大的，无一为不之惊叹，这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。

　　核心舱的成功发射离不开背后无数航天技术人员的奋斗；他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水；一项项实验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦研究。你问我，为什么连接前技术员那么胸有成竹？你看见背后的满腔热血了吗？成功绝不是偶然。

　　始于青春年华，满腔热血；醉于浩瀚星空，日月星辰。也成长在清风中，与光同在。国之栋梁唯少年，青春你我正当时！

　　天宫课堂观后感 篇26

　　这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，采取天地协同的互动方式，由神舟十三号的航天员王亚平担任主授课教师，叶光富和翟志刚担任助手，为大家进行直播授课。

　　三位“太空教师”为广大青少年展示了三个有趣的科学实验：乒乓球实验、水膜实验和泡腾片实验。同学们在地上也进行了上述实验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的实验现象，引发人们的深思。

　　比如同学们把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影响，小球会浮在水面上。但是在太空中，将乒乓球浸入水中后，小球却悬在水中，即使在空中来回旋转也不会下落。据王亚平解释，这是因为在空间站内浮力会消失，所以小球不会受浮力影响上浮。

　　再来说说给我印象最深刻的实验――有趣的水膜实验。王亚平把水注入金属圈中，形成一个似凸透镜的大水球，放入折纸花，花在水球中绽放开来，令人叹为观止。这是由于失重环境下水的表面张力大显神威，所以水不会向下流，从而形成水球。再向水球中注入气泡，气泡将水球分割成两个部分，会形成两个一正一反的像，但是王亚平并没有直接告诉我们，而是引发我们思考，让我们积极去探索，发现科学的奥秘。

　　这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的兴趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的种子。

　　绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光彩，热烈而又美好。在直播中，我们不仅学习到了许多知识，同时也看到了地球表面和太空的美丽景象，太空中遨游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国无数青少年的梦想。

　　这是“天空课堂”第二次在中国空间站开课，我们坚信，在未来，中国空间站会继续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓励青少们积极探索，弘扬伟大的科学精神，让我们怀着一颗热爱科学和探索未来的心继续期待接下来的课程吧！

　　天宫课堂观后感 篇27

　　几代航天人，一个强国梦。老一代航天人的功勋已经牢牢铭刻在新中国史册上，建国初期中国航天从零起步，从身在大洋彼岸的钱学森冲破百般阻挠回国筑梦，到以孙家栋为代表的中国第二代航天人，将我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射升空，用无线电传播出的歌曲《东方红》，再到第五代航天人逐步完全自主研发出载人航天技术，“嫦娥”“天问”“祝融”呼啸而来，“中国印迹”如今已闪耀苍穹，在载人航天、探月工程、深海工程、超级计算、量子信息等领域取得一批重大科技成果。中国航天，是靠一代代航天人用青春和生命换回来的，无论是“两弹一星精神”，还是“载人航天精神”，都将代代相传、生生不息。

　　天高地迥，始觉宇宙之无穷。归航不是终点，对于宇宙的探索，我们一刻未曾停歇。新的“太空出差三人组”即将搭乘神舟十三号飞船即将启航，开启为期6个月的太空之旅。不断接续的载人航天精神，必将让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，实现建设航天强国的伟大梦想。

　　天宫课堂观后感 篇28

　　据了解，“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要授课对象，采取天地协同互动方式开展。由此，我想到了此前首次太空授课。

　　“神十”航天员王亚平姐姐在“天宫一号”进行授课，向我们青少年讲述了失重环境中的物体运动和液体表面的张力情况。

　　失重是太空环境中最独特的现象。在失重的环境下，人可以随意漂浮，而且可以做出一些在地球上根本就做不到的高难度动作。

　　看，这是王亚平在向我们演示单摆运动。只见她把小球向后拉了一小段，然后松手，小球并没有像在地球上一样做往复摆动，而是神奇地飘浮了起来。王亚平姐姐又把小球提高了一点，再松手，小球还是没有做往复摆动。这是因为小球在太空中处于失重状态，没有了回复力。

　　这时，王亚平姐姐推了小球一下，小球竟然在做圆周运动，而且一直在转，好像永远都不会停下来一样。再换个角度又如何呢？小球仍在做圆周运动。在太空中，小球处于失重状态，只给小球一个很小的初速度，它就可以绕着摆轴做圆周运动，但在地面上却不行。

　　王亚平又从饮水袋中挤出了一个小水滴，这小水滴就像一个小水晶一样，晶莹剔透。她还把一个金属的圆环伸进水袋里，制成了一个水膜，并往上面加水，水膜就一点一点地变厚，形成了一个水球。王亚平姐姐还向水球中注射了两个气泡。

　　等把气泡抽出来后，又把红色的液体注入了水球中，红色的液体便在水球中慢慢地扩散开来了。水球也变成了一个红色的水球，像一个红色的水晶球。

　　这就是“神十”航天员王亚平姐姐在太空授课时的情景。这次授课共用了40多分钟呢。我认为这样的课特别有趣而且富有吸引力，同学们都很喜欢。看的时候，同学们个个都很专注认真，没有一个说话的。有的托着下巴，连口水都流出来了，也来不及擦。

　　通过这节课，我萌生了一个理想：我也想当一名宇航员，因为在太空中，我可以做一些在地球上根本就做不到的事情：譬如，在太空舱里随意地飘来飘去、做一些奇特美妙的实验、体验不一样的生活环境……

　　这就是令人神往的、充满了奇思妙想的科学的无限魅力！

　　天宫课堂观后感 篇29

　　今天，我们在教室参与了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，“神舟十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动有趣的物理课。

　　首先，王亚平老师给我们展示了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并解释了太空中锻炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持锻炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。

　　接着，就是最激动人心的太空实验环节了。三位老师演示了太空细胞学实验、浮力实验、泡腾片实验等，其中最让我印象深刻的是水球成像实验。王亚平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。老师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师解释道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之后，我终于明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。

　　正如王亚平老师在课程最后给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的花朵，希望我们的梦想在广阔无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努力学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技发展贡献自己的绵薄之力！

　　天宫课堂观后感 篇30

　　盼望着，期待着，《天宫课堂》终于要和我们见面了，节目把课堂搬到了中国人自己的空间站，由天核心舱中的三位宇航员为我们带来一堂特别的“太空授课”。

　　长大后我想当一位人民教师，因为现在同学们的作业太多了，在家长看不见的地方，他们因为作业默默哭泣。都说人有三苦：读书、赶马、磨豆腐。现在读书比以前更苦了，所以以后我要让我们班的同学做到真正的“减负”，让祖国的花朵笑得更灿烂。

　　春天，我要带他们出去春游、赏花、玩游戏。夏天，我们一起坐在树下聊天、谈心。秋天，我们一起去看树叶是如何落下的。冬天，我们一起打雪仗、堆雪人。

　　同学们，理想不是空想，需要我们付出实际行动，加油，让我们一起创造美好的明天吧!

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

　　天宫课堂观后感 篇31

　　这次观看令我大为震撼，早知道祖国已强盛，但不知已经世界如此之多。不再是火箭而是空间站，不再是登月之旅，而是探秘宇宙。王亚平老师说：“未来属于我们，属于我们这一代人。”

　　授课过程中“泡腾片水球实验”令我神往。王老师首先制作了一个水球再在其中添加了蓝色颜料，水球瞬间就变得浪漫起来，这难道不就是我们所居住的地球吗？随即便加入泡腾片，水球慢慢变得沸腾。

　　“你们睡觉时看见的星星会眨眼睛吗？”一个小女孩童真地问。这个小小的问题，我感受到每一个孩子对太空的憧憬、向往。很多年前，我们的祖先就对宇宙产生了兴趣，想去遨游太空，如今这个梦想已被新时代的人变为了现实。

　　我不由得再次在内心感叹：我们的祖国早已不是曾经那任人宰割的羊，而是这翱翔于天地之间的鹰！

　　天宫课堂观后感 篇32

　　我观看了在中国空间站上演播的“天宫课堂”，奇特的场景，奇妙的实验让我应接不暇。当航天员王亚平老师手中的乒乓球不再漂在水面上而是融入水中，当水膜慢慢地变成了水球，又注入空气变成双球之后，让我觉得太奇妙了！科学课上刚学到的浮力知识，通过一个个生动有趣的天地对比试验，让我知道了世界上还有更多奇妙知识等待着我去发掘，更让我对航天科学有了浓厚的兴趣。

　　通过观看“天宫课堂”，点亮了我的航天梦想和探索科学奥妙的好奇心，激发了我学习科学的兴趣和热情。让我们走近航天、了解航天、热爱航天，进一步激发我们对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。通过勤奋学习，掌握科学知识，将来为祖国的科技事业发展做出自己的贡献。

　　天宫课堂观后感 篇33

　　今天我们老师在大屏幕上给我们放了太空课堂，太空可真神奇啊！宇航员老师们首先做了一个实验，那就是拿一个圆圆的圆框，把水袋里的水慢慢一滴一滴的挤到水框里，令人惊奇的是，水框里的水竟然没有撒出去，这可真神奇呀！宇航员老师们为了见证水框里的水到底会不会撒出去就又往水框里滴了几滴水，滴完水之后，水框的水没有洒出来，宇航员老师们又往里面一滴一滴的滴了几滴水，水框里的水都变成了圆球球了，但是水也没有撒出去，这可真令人好奇，于是宇航员老师们又往里面加了一滴蓝色的色素，令人更神奇的是水球不仅变成了蓝色的，而且水也没有爆裂开。

　　到了最后，做完实验的时候宇航员老师们和我们说再见的时候，他们的身体都飘了起来，你的左半身往右面，你的右半身就会往左面，太空悬浮这可真有趣呀！

　　看来太空有无穷的奥秘知识？我真希望我长大可以当一个宇航员去探索太空。

　　天宫课堂观后感 篇34

　　今天我看到了太空小课堂上的很多秘密，也知道了很多不知道的知识。

　　在太空小课堂上，我看见了宇航员叔叔在太空是怎么翻跟头的，在地面上翻个跟头是那么的难。可在太空里翻个跟头跟在床上翻一样，宇航员每天都睡在睡袋里。我想：为什么不能系安全绳！不在睡袋里睡呢？于是，宇航员姐姐讲了这个原理，如果不在睡袋里睡的话，在不系安全绳，就会在飞船中乱飘。就这样，做了很多实验，但是有一个很有趣。

　　叔叔先把水上圆片取下来，因为太空是失重的，所以不像地面上似的，把水倒过来就洒了。但是太空就不一样了，可以做很多的形状，就像捏彩泥一样。姐姐往水球上滴了很多的水。这个水球变大了，非常有趣。于是叔叔往水球上顶了一下，用鼻子接住。好像在变魔法一样，我想：我也想去太空看看。

　　天宫课堂观后感 篇35

　　你们了解宇航员吗？可能你们不了解，有个视频里就展现着宇航员在太空的生活，让我们走进这个视频吧！

　　在这个视频中，三位宇航员老师给我们展现了太空神奇。他们已经做了一个实验，这个实验非常神奇，在地球中它会浮到水面上，太空就不一样了，先用一个管子将乒乓球压在水底，然后松开乒乓球就沉在了水底。而一位宇航员老师将装有乒乓球的水桶抛起来，结果里面的水竟然一滴都没掉下来。

　　宇航员老师们又做了一次实验，而这一次实验更加神奇。首先拿出一个模具，然后他们又往模具里灌满了水，一个宇航员老师又加了更多的水，结果就成了一个大圆球。最神奇的是当另一个宇航员老师拿着一个注射器往里面注小水滴的时候，小水滴进入大水滴之后，还是完完整整的一点破损都没有，而那个大水泡的水一滴都没有掉。

　　太空可真神奇呀！

　　天宫课堂观后感 篇36

　　今天我们观看了太空课堂，通过这节课我学习到了许多，比如说在太空是怎样生活，怎样在太空喝水，等……

　　我看到了一次实验，一位老师拿出了一片镜子在上面滴了许多的水滴，变成了很薄的水片，很薄，很薄，接着老师又在上面滴了许多水滴，像一颗水晶球似的，好看极啦！然后老师又拿出了一片花瓣印在上面渐渐的，那个花瓣就进到了。水球在里面，再，老师把花瓣取了出来再拿出一支针管，里面挂了许多的泡沫，里面都装满了一些小小的小水泡，当我看到了这一目，我感到了很神奇，接着，老师又把水泡慢慢的吸出来，最后老师拿出来一个泡腾片一瓶蓝色的色素，老师，把蓝色色素一滴一滴的滴进去，变成了蓝色的大水球，接着，老师又把泡腾片慢慢的放进去那个大水球，好像快要爆了似的，这个实验可真神奇呀！

　　我们的祖国可真伟大呀！

　　天宫课堂观后感 篇37

　　今天我在妈妈的手机上看了太空第一课，里面特别的有趣，那我就来告诉你们吧！第一个是一位年轻太空员，叔叔，他教我们怎么在太空里平稳，首先，我们站不稳的时候，在太空飞船里，上面有好多的扶手，这些扶手是干什么的呢？它们就是当你站不稳的时候，你可以随机把它抓住，这样你就不会倒来倒去啦！

　　第二个就是一位阿姨，他拿起一根小棍子，像水里滴了两滴。放在了一个钉子的上面，他就成了一个又圆又大的小水珠，太空员阿姨又在里面滴了好多滴。低的越来越大了，感觉像是快破了，接着，奇迹出现了，阿姨，拿着一个漂亮的小花朵放在了水珠的正中心，忽然小水珠撞了起来，像风车似的，太漂亮了！然后这位太空员阿姨有将蓝色的颜料放进了水里，又把黄色的叶盖放进了里面，他一下子就变成了地球的外表，就是太奇特了！

　　太空世界真的好有趣！你们觉得呢？我以后也要当一名宇航员。

　　天宫课堂观后感 篇38

　　我们集体观看了一个直播――神舟十三号做实验的直播。宇宙可真神奇呀！

　　航天员给我们教了许多有趣的科学知识，我印象最深的是个物理实验。在陆地上，如果将乒乓球放在水上它是会浮起来的，这是因为水有浮力，而在太空飞船里呀，如果你把乒乓球用吸管按下去，他便会沉在那个位置不再上浮，王亚平阿姨将水扔向空中，水竟然没洒出来一滴。

　　航天员们还带我们看了他们睡觉的地方，他们喝水的方式也很特别，把水从水袋中挤出来，小水滴飘了起来，王亚平阿姨喝进了肚子里，那简直就不是喝水，那是吃水。太空飞船呀，就像我们的一个大家庭住宅，冰箱、微波炉、等等各种电器都有，看起来那个冰箱特别特别的小。之后我听航天员们说，正是因为有了它，宇航员们才能吃上新鲜美味的水果，他们六个月的旅程才刚刚开始，我相信他们的生活会越来越有趣味。

　　宇宙真有意思，科学真奇妙，我也好羡慕宇航员，现在好好学习，争取也上太空探索更多秘密。

　　天宫课堂观后感 篇39

　　据专家介绍，这些天地间有差别的现象，更适合作为授课内容。同时，天和一号核心舱可比天宫一号大得多，因此本次授课的展示空间更大。不仅如此，为了保证此次太空授课顺利进行，航天员和工作人员还在各环节都花了不少心思。和上网课类似，稳定的通信传输就是最为重要的一环。不过，太空授课要求更高，需要“天链”中继卫星、空间站、地面测控站密切配合，确保天地互动“不堵车”。

　　另外，由于空间和运送过程的限制，太空授课用到的辅助教具要经历重重考核才能“上天”。而失重环境也是不可忽视的一个因素。为此，航天员也提前做了功课，练习如何在失重条件下保持摄像稳定“不手抖”。

　　如今，随着中国空间站长期在轨运行，中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”即将推出，带来丰富多彩的航天科普教育活动，在更多的大朋友和小朋友心中播下追逐航天梦想的种子。正如王亚平所说：飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限。

　　天宫课堂观后感 篇40

　　没想到在太空中，一些在我们生活中看似普通的东西，都能有这么神奇漂亮的一面，实在太有趣了！我回家一定要让爸爸妈妈把今天的太空授课录下来，要多看几次，加深了解其中的奥妙。

　　星球巨大的引力，没有挡住我们追梦天空的梦想；那些逆历史潮流的人，要想阻挡我们科技创新和追逐太空梦想人，显然也是螳臂当车，显然也是痴心妄想。众所周知，西方某些航天强国最不愿看到中国人追梦太空，竟然以空间站技术有军事用途为借口，不让中国参与“国际空间站”等项目。结果，仅仅短短十几年之后，神舟飞船接连升空，中国已经独立掌握了载人航天的全套技术和设备，这就是中国的航天精神，一种“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的伟大精神。这次神舟十二号航天员乘组在空间站组合体工作生活了90天，不仅刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录，也刷新了全体中国人民自强不息的信心和决心，更刷新了伟大的航天精神。

　　天宫课堂观后感 篇41

　　本月，我国空间站自主推出的“天宫课堂”上线在即，由航天员亲自担当的“太空教师”仪式感满满。传道授业天上来，千万学子齐聚一堂的科普大讲座令人期待。参与其中，宇宙专属的魅力跨越时空，于浩瀚太空某处把科学的片刻身影呈送在你我面前。这种用科学讲述科学的科普仪式，如果能再多“亿”点，谁又会拒绝呢？

　　早在2013年，我国航天员王亚平的太空首课就在无数“零零后”心里埋下了小小的理想。事实上，太空课堂展示的实验完全可以在地球上模拟并复刻还原，甚至效果会更加完美。从这个角度来看，太空开课显然不是因为有什么科普知识只能在太空中才得以演示和传播。偏要在条件复杂，变数更多的空间站中授课讲解，看重的就是教学之外的奇妙“仪式感”。

　　天宫课堂观后感 篇42

　　一个旋转的陀螺把我带入了“天宫课堂”，此次的“天宫课堂”是由神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位老师授课，带我们去了解神奇的太空家园。

　　“天宫课堂”中航天员老师讲解了许多有趣的科学小实验：太空细胞、太空转身，浮力消失、水膜张力、水球光学、水中泡腾片，这些有趣的实验使我对太空产生了浓厚的兴趣和好奇。

　　让我最喜欢的是“浮力消失”，首先同学们将一个乒乓球放入水杯中，发现乒乓球会浮在水面上。而在太空的王亚平老师把乒乓球放在水面上时，浮力却消失了，乒乓球很快沉入了水中。原来当重力消失时液体内部压强相同，浮力也就消失了，听了航天员老师的讲解，使我感到不可思议。

　　这场天宫课堂给了我许多奇妙的感受，让我体会到了太空科学的魅力，三位航天员老师更是我们的榜样，我也要向他们学习

　　天宫课堂观后感 篇43

　　“天宫课堂”推出了!中国空间站首次太空授课活动，于近日面向全球进行直播，空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着得天独厚的丰富教育资源，对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。

　　2013年6月20日，航天员王亚平在聂海胜、张晓光协助下进行首次太空授课，全国6000余万中小学生观看授课直播，产生巨大社会反响，在一代人心中播下追逐航天梦想的种子。

　　神舟十三号航天员乘组进驻空间站组合体后，社会公众特别是青少年对中国航天员再次进行太空授课充满了期待。

　　据悉，“天宫课堂”将结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，授课将由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。

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郭明义电影的观后感作文(79篇)

作者:网友整理 人气:

导读：郭明义观后感（精选22篇）　　认真看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，这时我们很有必要写一篇观后感了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的郭明义观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　郭明

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