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老师,感谢您作文1000字_写人作文

日期:09-10 作者:网友整理    人气:522我来评论

导读:  鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!  走在回家的路上,一路萧瑟,一路苍凉。秋风没命地咆哮着,灰尘卷起,树叶凋零,而黄昏的日光也惭愧地低下了头.....

老师,感谢您作文1000字_写人作文

  鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

  走在回家的路上,一路萧瑟,一路苍凉。秋风没命地咆哮着,灰尘卷起,树叶凋零,而黄昏的日光也惭愧地低下了头,一种凄怆渐渐地袭上了心头。

  “小花呀小花,你真是让我太失望了!第一次月考前还信誓旦旦,要夺回失去的阵地!现在你的阵地呢?……”宋老师哽噎地说不下去。

  我是个孤儿,从小就跟外婆相依为命,因而我总是孤独地缩于班级的一角,不敢大声地喘气,更不敢正眼看人。我觉得我就是那只被雁群抛弃的伤雁,没有温暖,没有光明,我的心房冷冻了,我的翅膀铩羽了。

  走进了一条巷子,昏黄的灯光射在窗上,传递出温馨,平和,风仿佛被柔和灯光穿透了,染上一缕缕爱意,吹在脸上像母亲的手,似外婆的唇。此时巷内里传来了优美的音符,随风在空中弥散开来。“……长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”,乐曲婉转深情,字字都敲进我的心窝。这熟悉的歌声是音乐老师上午教会的,可那时并没有觉得歌曲有多么美,但不知怎的,现在听起来,宋老师的身影总是浮现在我眼前,“小花,爸妈不在,并不代表你没有未来。今后我就是你的妈妈。小花这是我女儿的衣服,你俩身型相似,她的衣服你能穿,喜欢吗?”我从来没感受到这般的母爱,眼泪夺眶而出,我扑在老师怀里,无声地抽泣着,抽泣着……

  到家了!外婆站在门外张望,摇曳的灯光,剪影出她的身影,很长很长,恰似张开双臂在迎接远方的亲人。我擦干眼泪,笑着跑到外婆跟前,搀着外婆的臂进了屋,感受到外婆浓浓的爱意,恰似领略宋老师的慈母般的心。电视机正在播放着歌曲,是那样亲切,是那般熨帖,“……长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”。

  一月的时光荏苒,在秋风的催促下时光跑进了冬季,但寒意没有驱赶走我心中执着的信念,宋老师的慈爱和教诲幻化成我奋斗的力量,召领我走在知识的大道上,使我饱饮文学的甘霖,咀嚼科学的香醇,感悟人生的激荡。严谨、细致、稳重给我带来了自信,带来了成功。第二次月考我终于脱颖而出,成为年级的佼佼者。宋老师搂着我,我放声痛哭,“老师,你就是我的亲妈!我长大了也要成为您!”老师的手掌轻轻拍着我的后背说:“小花,你一定要相信自己,走好自己的路,老师期盼着……”

  课间嗽叭里传来曼柔的歌声,“长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的别人,奉献的是自己……”

  我深深地向宋老师鞠了躬,飞快地跑进教室,因为我的心里已扎上了一棵幼苗——长大后我要成为你。

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  我是一个很粗枝大叶的人。作文曾是我的软肋,认为生活每天都一样,周而复始,单调又乏味,没什么感觉,也没什么可写。

  记得刚开学的一个星期五语文课上,朱老师说周六去秋游,想去的同学可以跟她一起去。和老师一块玩,当然愿意了。我们不约而同的去了不少同学。朱老师带我们去了田野,她让我们仔细观察稻子,野草,小溪,大树……物以及自己的感受。我们兴致高涨,各抒己见,畅所欲言。那天我们玩的很开心,也很尽兴。

  星期一朱老师突然说,要写一篇“秋天”的作文。我们这才明白那天根本不是带我们玩,而是为写作文做准备。她还说那天看到了秋天的很多景物,不能都写,每位同学详写3--4种,其他的点一下,最后写下自己的感受就可以了。

  因为有前一天的准备,那次我们的作文都很好。朱老师很高兴,表扬了我们。她说,看,作文并不是那么难。只要有一颗热爱生活的心,用心观察,用心体会,积累材料,就可以写出好作文,好材料加好思想就是好作文。如果再加上一些名人名言,名人事例就更完美了。你们主要的是克服不想写、怕写的心理,一定要在战略上蔑视它;她又强调了作文的重要性,不仅关于学习,更是与生活息息相关,甚至影响命运,所以,每个人都应该写好作文;最后当然是要多看多写多改多总结了。看,是取别人的精华,写,是自我锻炼,改,是精益求精,总结,才能提高。这就是战术上要重视它。

  朱老师每周都给我们布置作文,她会提前通知题目,让我们自己准备材料,遇到疑惑,随时问她。她总会给出最佳答案。

  在朱老师的教导下,我们班作文真的进步很快,我也有了很大的提高。现在,我可以很轻松的写出一篇作文,还发表了两篇,更深深的爱上了写作。老师,真的感谢您!您的教学方法、您的循循善诱、您的诲人不倦,都已刻在我的心中!您用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,您就是一位伟大的园丁,培育着桃李;是红烛,燃烧自己,照亮我们;是春蚕,默默无闻,无私无畏;是一盏灯,为我们照亮前方的道路。

  老师,感谢您!

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  “老师是辛勤的园丁,她照亮别人,却燃烧了自己。”我有这样一位王老师,是我们的语文老师。

  她是一位幽默的老师,我们却把她当朋友看。她上的语文课生动有趣,我们可喜欢啦。

  正是因为她的辛勤耕耘,才把我们这个带向了进步。别看她每天的脸上都洋溢着快乐的神情。脸上带着甜甜的笑,可办起事来却十分投入。

  也正是因为她,这个辛勤的园丁,才把我们这些经不起风吹雨打“小树苗”培养成新世纪的接班人。

  王老师,您对我们的关心和爱护,一首歌能代表我对您的感谢。里面说道:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”千言万语比不上我对您的尊敬,千言万语,比不上您对我们的关爱。

  要感恩的人虽然数不胜数,但父母和老师的教导是密不可分的。我宣誓:“今天,我们迈开结实的脚步,明天,我们托起祖国的未来。”

  感恩父母,感恩老师。

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  一切过去了的都会变成亲切的怀念。

  老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念你;如果时光能够倒流,让我重新回到学生时代。

  亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲。

  别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;你的教诲,常驻在我的心田。

  人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定地面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师啊,您教会了我生活,我怎样能将你忘怀!没当收获的时刻,我总会情不自禁的想念辛勤播种的耕耘者老师。

  这天,我在遥远的地方,把你给予我的昨日,折叠成记忆的纸飞机,任其翱翔在思念的脑海里。服饰依旧,容光依旧。你那熟悉的板擦、熟悉的声音,将我的思绪牵向往日的学生时代。哦,老师。

  怀念您,亲爱的老师!在我的心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两股清泉,永远奔流在我的心谷。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心灵深处的您的名字,将真正永存!

  饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

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  九月的交响曲已经奏响,在我们步入新学期的同时,迎来了一个金灿灿的日子—9月10日教师节,在这个日子里,让我们充满感激的道一声:“老师,感谢您!”

  一年年秋去春回,一年年花谢花开,岁月的犁铧在您的面容上刻下皱纹,在您的头上增添白发,而您无怨无悔,只求身化红烛照亮人类的未来,抚出一轮辉煌而又明媚的朝阳。

  这伟大的人是谁,这可爱的人又是谁?

  是您,我们可敬的老师。

  是您,为我们开启了那神圣的智慧宫殿的大门,让我们在知识的海洋里快乐成长。

  是您,在我们失败迷茫时,为我们加油助威,告诉我们失败并不可怕,可怕的是不敢面对失败。您那朴实又亲切地话语,使我们柳岸花明,从新步入正轨。

  是您,在我们学习退步时,告诉我们“我能行”,使每一个幼稚纯洁的心灵得到自信的支撑。您引导我们踏着坚定的脚步一步一步走出自己人生的精彩。您的谆谆教导,我至今铭记在心。

  当在生活无助时,您告诉我们不经历风霜雨雪,怎能见彩虹?正因为有了您的激励,我们又鼓起信心,昂首前进,充分展现青春的生机。

  您那亲切的目光,不仅包容了一切,更给了我们勇气和启迪。有您这样的老师,我们怎能不重新扬起青春的风帆,在明日的宏伟蓝图上再增一笔呢?

  您,把爱无私奉献给我们,指导我们用知识的钥匙打开智慧的大门,去探索生命真谛,去探寻宇宙的奥秘,我们的生活,因为有您而丰富,而充实。

  您就这样不厌其烦的哺育着我们,用您自己的生命装点着我们的人生。可您却不求任何回报,依然孜孜不倦的教育着一批又一批等待培育的幼苗。

  白天,在黑板上所写出的是您汗水的凝聚,那一字一句传递着人类伟大的文明。夜晚,那天上的繁星是太阳落山之后残留的点点火把,照耀着您认真备课、批改作业的身影。在您的身上,我们知道了“鞠躬尽瘁,敬业奉献”的真正含义,您的高尚、无私,使教师这个职业,受到了人们最高的崇敬,成为了太阳底下最光辉神圣的职业。

  您的业绩,用不着华丽的词藻来歌颂赞扬,因为您的工作有时间作证,有历史作证!没有您无私的奉献,怎么会有民族的强盛?怎么会有文明的延续?

  如果有人说人生是一次漫长的耕耘,那么,您就是最伟大的耕耘者。在这个属于您的节日里,让我们把最真诚的感谢献给您,也把最真诚的祝福送给您!

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  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师是太阳底下最光辉的职业,老师是人类灵魂的工程师。老师如红烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师如园丁,帮我们修枝剪叶,让我们茁壮成长。老师是那么得尽心尽职,不顾自己的安危,即使喉咙哑了,也要一心一意地为同学们着想,仍然带病坚持上课。

  这天清晨,老师依然像原来一样走进了我们喧闹的教室,顿日寸,同学们立刻安静下来,连一根针掉在地上都能听见。只见老师点了点自己的喉咙,示意自己的喉咙哑了,同学们都恍然大悟。老师在黑板上写了“同学们朗读课文1-2遍”时,同学们都心领神’会,不约而同地高声读起来课文,整个校园都回荡着同学们的朗朗读书声,老师见了,也露出了欣慰的笑容。.当老师提出一些问题时,同学们依然对答如流,真正与老师做到了心有灵犀一点通啊{而有的同学却不以为然,一如既往地捣乱课堂纪律,‘还时不时地做一些搞怪的鬼脸,有时还东张西望,一会儿看看天空中自由飞翔的小鸟,一会儿又与同桌谈笑风声,一会儿又开始了“神游”,真是身在曹营心在汉啊!而有的一些懂事的孩子不禁被杨老师的所作所为深深地感动了,开始更目不转睛地听课,眼里闪烁着智慧的光芒。当老师提出问题时,她们积极回答,当老师在黑板上记板书时,她们细心地。摘记。(小学生作文)她们是想用成绩来回报杨老师的这一片良苦用心啊!真是懂事啊!

  杨老师带病坚持给我们上课的精神,使我深深地感动了,泪花不禁在眼眶里打转转。通过这件事,我明白了杨老师的良苦用心,我变得更加懂事了。俗话说:“滴水之恩,当以涌泉相报。”今后,我一定会用出百倍的努力,发奋图强,上课效率做到百分百,好好学习,天天向上。等我有所作为的时候,我一定不会忘记杨老师的那份恩情。

  杨老师,最后,我要向您说一声:“谢谢您!谢谢您教育我,让我茁壮成长,谢谢您,带病给我们上课……一切尽在不言中,千言万语汇成一句话:谢谢您,杨老师!”

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  老师,我永远感谢您!

  您就像支蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海里指明了道路,指出了方向。

  您一直是我们的班主任,虽然有时严厉,但平时却十分关心我们。

  记得有一天,天气十分炎热,骄阳似火,万里无云。我上完体育课,回到教室,舒舒服服地吹了一会儿头顶上的电风扇,就打开本子准备做家作了。突然,感觉左边的鼻子里有一股热流涌出,还没弄清楚发生了什么事,鲜红鲜红的血就一滴一滴地滴在了作业本上,我用手一抹鼻子,满手鲜血。我惊恐地大叫起来:“啊!”周围的同学都闻声围过来,就在这时,您走进了教室,发现许多同学都围在我周围,便走近一看,发现我在流鼻血,便疏散了人群,立刻从口袋里拿出一张干净的餐巾纸递给了我,让我按住鼻子,并轻轻地抚摸着我的前额,着急地说:“快把右手举起来,把头抬起来。”我乖乖地照着您说的去做。您一边细心地帮我止血,一边用暖心的目光望着我,让我里暖洋洋的,顿时觉得没那么害怕了。过了一会儿,您微笑着问我:“怎么样了?有没有哪里觉得不舒服?”我摇了摇手。你又说:“那你慢慢把头放正,看看血还流不流了。”在您的指导下,我慢慢把头低下来,血果然止住了!您摸着我的头,语重心长地说:“平时一定要注意了,多喝开水,小心不要撞到鼻子,要不然可就要又流鼻血了。”我点了点头,把您说的话都记在了脑海里,以后每当上活动课,您的话都会回荡在我耳边,时刻提醒我。

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬,我还要说,师恩似海,因为大海浩翰,无法估量。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩;老师,您是蓝天,我是小鸟,是您给了我自由翱翔的空间。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

  老师,我永远感谢您!

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