自信的风帆_作文550字_演讲稿

日期：09-10 作者：网友整理人气：5862我来评论

导读：　　亲爱的老师们，同学们：　　大家好！　　今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》。　　自信是做人的根本，自信是展现自我风采的勇气，自信是成功的基础。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自爱的人才是.....

自信的风帆_作文550字_演讲稿

　　亲爱的老师们，同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》。

　　自信是做人的根本，自信是展现自我风采的勇气，自信是成功的基础。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自爱的人才是具有自信的人。

　　生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行为借口，这是不敢面对生活，不敢面对挫折和困难的一种借口，难道自信面对生活，困难和挫折真的很困难吗？答案是否定的，因为自信本质不是虚伪，不是回避，而是自然流露，他不需要华丽的外表去装扮，是内在美的一种状态，也是自尊，自爱，自强的一种象征，是展现魅力的体现，所以自信不是一种困难的事，而在于自己是否有勇气。

　　自信是人生的美的体现，它是真美，也是人间的大美，它是成功人士身上的一种气质，也是内在的素养。判断一个人，最根本看他有没有自信，因为自大，自卑是人生的缺陷，视成功的绊脚石，是步入深渊的陷阱。自信，也是一种民族和国家精神的体现，因为你的行为决定了你国家的文明，所以抬起你的头，不要畏惧，不要胆怯，要自尊，自爱，自强，更要有自信。

　　自信是一种气节，古往今来有多少名人之所以被后人称赞，是因为他们有民族气节，朱自清在接济美国粮食时，宁可饿死也不要外国人的帮助，这种精神足以展现民族的自信，所以我们要发扬自信。

　　青春的光芒是永不衰竭的，自信的风采便是个人精神魅力的体现，更是民族和国家的精神体现，拥有自信，才拥有勇气；拥有自信，才能拥有美好的明天！扬起自信的风帆，便能拥有美好的未来。

　　谢谢大家！

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　　天空因白云而蔚蓝，生命因自信而精彩。让我们扬起自信的风帆，去创造美好的明天吧!小编收集了自信的风帆作文，欢迎阅读。

　　第一篇：自信的风帆

　　人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运。要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座峻险的高峰，只有自信的向上攀登，才能无限风光尽览眼底。人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运。要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座峻险的高峰，只有自信的向上攀登，才能无限风光尽览眼底。　　　自信是做人的根本，自信是展现自我风采的勇气，缺乏自信的人是自卑的，盲目自信的人是自大的，只有自尊、自爱的人才是自信的。一个充满自信的学生在学习中就会敢于探索，敢于进取，充分发挥自己的主动性、积极性与创造性，从而有效的进行学习，即使面对考试的失败，他也毫不气馁。

　　自信是成功的秘诀，参透了自信的真谛，就算已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量，一种潜在的、可贵的、强大的力量。有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则，一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像无所畏惧的苍松一样，傲然挺立在天地间。自信是拥有了一股敢于尝试的勇气，不管成败如何，失败了，失败乃成功之母;成功了，更是为自己的人生添上了绚丽的色彩。

　　毅力是与自信相互促进的，一个自信心强的人，一般总是具有坚强的毅力，不会因成功而骄傲，也不会因失败而气馁，成功能使他不断的前进，失败也能勉励他再接再厉。我国著名文学家蒲松龄，科举落榜不落志，仍信心百倍，坚持不懈的从事文学创作，终于写出了不朽杰作《聊斋志异》。英国剑桥大学教授患上一种肌肉萎缩症，这种病在医学上判断平均只能活两年半。他在一年内由骑自行车退化到要靠手杖而行，渐渐的全身瘫痪，全身能动的只有右手的三只手指，可霍金奇迹般的活了几十年。霍金写作全凭这三只指头在电脑上操作，造个句子要花上几分钟，然后再通过“声音合成器”成演讲稿，完成一小时的演讲往往要花上十几天的功夫。但霍金全凭着他顽强的意志和坚定的信念坚持了几十年，在天体领域取得惊人的成就。他不但在天体取得成就，在文学方面他也不差。他的著作——《时间简史》，被称为“科学的里程碑”。而这本书其内容非常难懂，他不自己也这么认为。不久，霍金推出他的新作《乔治开启宇宙秘密的钥匙》，这本书是把《时间简史》简单化，书里有一些图片，可以让那些热爱宇宙的读者可以完全无心理障碍顺畅的读下去，易懂有不失趣味。这本书出版后，在各国市场大买。不久之后，更多的国家都纷纷引进霍金的作品，而且倍受欢迎。　　　　这些事例告诉我们，当你遇到挫折的时候不要放弃自己，而是相信自己，只有这样才能扭曲已定的局面。如果当时蒲松龄、霍金在遭受挫折就放弃自己，那他们怎么能写出不朽的作品和一般人看不懂的著作呢。这就是自信起得作用。只要自信的对自己说“我能行”，勇于追求自己的理想，相信自己，你也有成功的那一刻。

　　在古代的历史中，一代代的伟人哪个不是靠自信打下来的天下。没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金伐?没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信，百二秦关怎能更换刘汉的旗号?没有自信，成吉思汗的铁骑怎能踏上瑙河的土地?而这些事例有告诉我们，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。

　　自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信给了我勇气和力量，有了它，失败不再追随我;有了它，成功不再逃避我;有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖;自信是心底的一颗宝石，什么时候用它，什么时候就会发光;自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。　自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观，而是激励自己奋发进取的一种心理素质。是以高昂的斗志，充沛的干劲，迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己，告别自卑，摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意识着不费吹灰之力就能收获成功，而是识战略上的藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着手，小处动手，脚踏实地;锲而不舍地努力奋斗。不断的拼搏，扎扎实实地做好每一件事;战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己;不断突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就辉煌事业。

　　天空因白云而蔚蓝，生命因自信而精彩。让我们扬起自信的风帆，去创造美好的明天吧!

　　第二篇：自信的风帆

　　身处于如今这样一个信息化的社会，翻开报刊，打开网页，各种图片资讯都向我们扑面而来。不知大家是否注意过那些意气风发的成功人士的照片。他们总是昂首挺胸，无论脸上的表情是欢欣或忧愁，人们都能或多或少地从他们眼中读出自信。

　　这是巧合吗?不，我认为正是这份自信铸就了他们的成功。

　　自信是什么?我认为，自信是一中由内而外散发的独特的人格魅力。这种魅力影响的不仅仅是他人，还有自己。当我们具有能力，并流露出自信时，别人便会加倍地对我们给予肯定。当我们面对着考验时，自信能够助我们一臂之力，让我们养精蓄锐，积极应对;当失败降临时，自信会为我们重振旗鼓，督促我们收拾好行装，继续向目标前进。但自信有个尺度，它是与能力成正比的。自信不是自负、自傲和自伐，它是建立在自知基础上的。能正确认识“自信”，对树立自信心起着至关重要的作用。

　　可是，我们为什么要树立自信心呢?我在之前有提过，自信能够影响很多。20xx年的最后一个月，所有的国际性报纸杂志似乎都特别青睐两张图片：一张是华尔街顶上黑压压的阴霾天空，它象征着这场象海啸一样由次贷危机引起的灾难;另一张就是奥巴马那张醒目的瘦削立体的面容，忧愁却坚毅的眼神。在大多数美国人的眼中，前者代表着“绝望”，而后者却代表着崭新的希望。仔细观察一下有关奥巴马的新闻，你会发现，除了签阅文件和吃饭，奥巴马很少会抬起他的下巴。是的，这位总统总是以这样一副自信的姿态出现在人们面前。美国民众似乎也为拥有这么一位自信领袖而感到欢欣鼓舞。我相信，在不久的将来，我们能听见美国苏醒的声音;我们也不得不承认，在这样一位信心满满，实力强盛的领袖领导下，美国将重振世界第一强国的雄风。

　　这是对于一个国家而言。但我们不妨回过头来看，其实自信对于我们个人也有很大的帮助。自信能够为我们带来良好的心态和出色的发挥，在我们失意时给我们安慰，在我们成功时让我们对自己多一份认可——接受过一路走来自信给我们的种种馈赠，我们会惊喜地发现，自己在这条道路上正变得愈加成熟。

　　自信与自傲，自伐和自卑只有一步之遥。我们应当怎样做，才能拥有适合自己的自信呢?其实，这并不难。自信是一双鞋：太大了，它让我们放缓了速度，举步维艰甚至寸步难行;太小了，它会给我们莫大的局促与尴尬，让我们在原地踟蹰不前，不敢对自己给予肯定;只有鞋子不大不小刚刚好，我们才能够行万里，走四方。我们做某一件事情，也就是确定能力大小的过程。这时，我们手里正捏着一把度量能力的尺子。能力的刻度有多长，自信的刻度也应该是那么长，这样做出来的鞋子才合脚。可是，总有一些人，在这把尺子上装了凸透镜或是凹透镜，将能力的值放大或是缩小了，而自信的值也会随之变得过大或过小。这样的人，鞋子往往是不合脚的，也常常会在处理事情时栽跟头。所以，要做出合适的自信之鞋，就需要我们用客观的眼光去看待自己，了解自己。

　　朋友，让我们加满能力的油箱，扬起自信的风帆，共同驶向成功的彼岸吧。

　　第三篇：自信的风帆

　　我前天去干妈家作客。干妈一见我来了，就把我拉进书房。她问：“孩子，你会弹海顿的《惊愕交响曲》吗?”我说听过，但不会弹。干妈接着说：“来，给你乐谱，我半小时以后来检查。”我很惊讶地看着干妈，干妈微笑地对我点头。

　　之前我听过一位小妹妹弹过《惊愕交响曲》，我也能猜出几个她弹的音符。再看看干妈给的乐谱，很简短，音符也不复杂，所以我就带着信心去尝试了。太好了，我又能与钢琴见面了，我家里只有电子琴。我很快就完成了任务，但有点不熟练。所以，当干妈进来时，我就很紧张。可是，干妈检查时，我却弹得很流畅。我的琴声刚落，干妈就为我鼓掌了。我看着干妈，害羞地笑了。

　　干妈拍了拍我的肩膀，笑着说：“傻孩子，别太低估自己。因为，这个世界上，没什么是不可能的，加油吧!”是的，只要有信心，没什么是做不好的。就像那次背诵《滕王阁序》一样，我们老师事先就说过很难背，所以不少同学感到很紧张。可是，当我们顺利地把整篇《滕王阁序》背下来，就觉得它并不像我们想像中那样难背。其实，有很多时候，并不是我们不能，而是我们被胆怯之心吓傻了。

　　弹完钢琴以后，干妈和我去小花园里散步。她幽默地说：“虽然那首乐曲有“惊愕”两字，但是你没有“惊愕”。”我一下就乐了，干妈真不愧是语文老师，随口就能说出经典之句。随后，我们就高兴地走进面包新语。干妈和我都点了一个提拉米苏蛋糕。干妈说：“蛋糕好甜，就像我们收获成功的滋味一样。”我笑着说：“也很像您的笑容。干妈，对吗对吗?”这时，干妈吃完蛋糕了，她微笑地看着我吃。我知道，她比我更开心。

　　干妈送我回家时，她的脸上还是微笑的。她说：“傻孩子，你并不笨，只是你不够自信。干妈同样支持你，加油吧!”于是，我高兴地牵上干妈的手。后来，我认真地想了想，发现当自己遇到难题时，总喜欢猜测自己能不能攻破它。还有就是考试，每次考试，我都觉得自己的选择题全错，或者问答题答错要点。其实，是我想太多了。这真的不是自信的表现呀!

　　所以，我要带着自信的笑容向前冲，收获更多来自成功的喜悦!

　　第四篇：自信的风帆

　　撑起自信的风帆送走了多姿的冬季，迎来了多彩的春天。在这循环往复的日子里，随着年龄的增长，我们也一天长大。

　　在生活中，有太多的苦恼和无奈，也有太多的希望和美好，回过来头，成长已使我们成熟，回望过去的印迹，你突然会发现，你已走了很长很长，在坎坷的道路中，时间慢慢地教会了我们很多，使我们逐渐变的坚强。在面临的重重苦难中，我们只能选择“坚持”，再也留下住“放弃”的余地。

　　生活，不是一帆风顺的，作为一个八年纪的学生，这个道理我们在明白不过了，可是，我们可以从一点一滴中学会克服，学会冷静。

　　从小学到初一阶段，回想起来，我才发现数学中充满着无限的乐趣和智慧，也含着让人厌烦的捆扰。

　　马虎和粗心是常常有的，但它们也不是绝对的，翻开自己的练习本，一个个错号接二连三，改过后，依然不通过。这让我更着急，一次又一次，答案这是同样。记得老师说国：“要把每道题都当成错题来看待。一次次的结果一样，说明你是对的”我拿着自己的结果给老师看，可老师又一次否决了我，我便向老师请教，只见他一声不响，翻开了课本，我仔细地看过后才发现，原本是我的题目给抄错了，接着是第二道题，我认真地比对了一番，题目并没有抄错，而结果还是一样，心里的紧张劲儿更别提了，老师在我的身边站着看了很久，可是我还是摸不出头绪来，明明是正确的题目，为什么老师会打错了呢?看着我无奈的神情，老师便在我的本子上画了两个符号“》”“《”号弄反了，才导致了错误。

　　我慢慢地学会克服着这些困难，可又总有犯不完的错误。

　　听说要月考了，我并不太担心，因为语文，英语只需要平时的积累和巩固，至于数学只要认清计算就可以了，月考到了，数学卷子刚发下来，我就开始着笔做了，可越做题目越难，就拿填空题来说，只有七个小题，可我就有三道题没有做，然而，这三到题我甚至都没有见过，再加上平时上课老师讲的题目，我还是些不太懂，我更不知如何下笔，我继续做着，越做我就不想做了，慢慢地有些失去信心，可又面临着大题，我一思考就花费可十几分钟，只剩最后十五分钟。我竟然还有四五道题目没答，我还执意思考，也没有头绪，最终就交卷了，可结果，我只考九十多分。

　　无论是哪个科目，都是学习中所必须的一个课程，只有从生活的小事做器起，拾起零碎的知识点，渐渐地学会积攒起来，你就是拥有了必胜的法宝!学生

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　　自信，是成功的基础；自信，是快乐的源泉；自信，更是得到赞美的舞台。

　　我是个腼腆的小男孩，在人多的地方，我常常会感到害怕、胆怯，特别是在课堂上被老师叫起来回答问题时，我更是紧张得不得了，满面通红，声音颤抖，两腿也开始发抖，同学们和老师的目光犹如利刃，向着我，好像我一回答错问题，嘲笑的利刃就向我飞来，所以我害怕回答问题，害怕在大家面前展示自己。每次上课，我都尽量避开老师的眼神，祈祷老师千万别注意我，千万别叫我。

　　虽然如此，但我仍然逃不了在课堂上发言。每当看到其他同学在课堂上滔滔不绝地发言，我的内心很是羡慕，我也想做个自信的孩子。

　　记得前两个星期的周末，我去上补习班。在做练习时，补习班的老师让我们每写一道题，就逐个报出答案，讲出解题思路。当时的我非常紧张，因为马上就到我讲题了。我的脸红得似个大苹果，心脏就感觉快要跳到地上了。我把头埋得低低的，老师还是叫到了我。我拖着沉重的身子，站了起来，小声地说着自己的解题思路，声音小的好像只有我才能听见。老师微笑着对我说：“能大声一点吗？我喜欢自信的孩子！”我沉思片刻，终于鼓起勇气用洪亮的声音大声地表达我的解题思路，说完，老师举起手对着我鼓起了掌，紧接着全班同学也跟着鼓掌为我的自信而加油！

　　下课了，我依然沉浸在掌声之中，此时的我仿佛变成了《冒险岛》里的一员，拥有自信勇敢的灵魂，就像书上写的一样：“要有自信、勇敢才能成功。” 所以，我想做个自信的孩子，让自己在自信中找到成功，让自己在自信中得到成长的快乐！

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　　刚上小学时，我是一个极度内向的小女孩，成绩差，经常给同学当话柄，因此我从来都不爱抬起头看着老师讲课，更不爱在课堂上举手发言。

　　我的语文基础很差，每节语文课上，老师总会提问一些问题，但很少会点到坐在后排的我。记得那一节语文课，老师问了一个我不懂的问题，但班上的同学却争先恐后地举手，我想，反正我举手了老师也不会叫我的。受到了虚荣心的支配，我把右手轻轻地举起了。没想到，真的没想到，老师居然提问了我。缓缓地，我站直了，但却哑口无言，当众出丑，整班同学立刻哄堂大笑。

　　此事过后，我的心情一直都没有平伏下来，一直在思考那道可恶的题目。放学后，语文老师走到了我的身旁，轻轻的，用她那温馨而甜蜜的语言向我深入地解析了那道可爱的题目。她抚摸着我的头，语重心长地对我说：“文程，做人不能不懂装懂，这样是不会得到知识的，并且这会害了你自己。”我的脸红透了，很想找个洞砖进去，而且我还觉得自己将会受到一系列的批评。“你虽然成绩差，”她继续讲，“但你千万不要自卑，正所谓‘天生我才必有用’，以后的每节课里，每当我提问遇到你懂的你就举起你的右手，不懂就举左手，你懂的题目甚至可以举得比别人高，那我就知道应否叫你回答问题。”她的话使我深深受到了感动，并且以后就按她的话做了。

　　期中考试前夕，老师对我说：“这段时间里，你举右手的次数有33次，而左手却只有11次，希望你能在下半学期争取左手减少到5次。”我暗下决心，要在离期中考的这段时间里不举左手。从此，我宁可不吃饭不睡觉也要把不懂的问题搞清楚，搞明白。期中考试我考了全班的第一名，并且语文是全年级的第三，语文老师感到十分欣慰，激动地对我说：“你终于都不举左手啦！”她紧紧的搂着我，再一次的，郑重地对我说：“你，终于都不举左手了。”

　　从那以后，我不再低着头了，我用我的努力，我的优点取得了同学与老师的认同，成为了班级中最耀眼的星星。我明白了老师的用心良苦，她是想让我超越自己，换只手举高自己的自信，赢自己一把！老师，I Love You！

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　　自律与自信

　　自律与自信能扯到一起吗?可以的，而且自律与自信相辅相成。

　　自律，自我约束，不放纵自己的欲望;自信，相信自己能行。平时多约束自己，让精力时间用在正当的事情上，比如知识的学习，比如能力的积累，比如素质的提升，比如智慧的沉淀……这样做多了，当然在看问题、搜集信息、处理问题、拓展空间、定力、执行力、判断力上会有卓越的表现，自信也就随之而来了。

　　比如，同样是休闲的时候，如果一直睡懒觉，甚至为了玩游戏而通宵不眠，结果肯定是昏头昏脑、疲惫不堪。而如果能够克制一下惰性、玩心，规律作息，起来读读书、看看景、与朋友交流交流人生、前途，结果肯定会大不一样。

　　许多时候，被动都缘于自律的不够。遇事喜欢推卸责任，喜欢迁怒于人，喜欢敷衍了事，喜欢自以为是，都容易埋下隐患。而不能控制自己的感情，一味妇人之仁，一味菩萨心肠，结果也可能被人算计。而一旦真正负起责任，真正做到对事不对人、不一味迁就、退让，前途与方向会清晰，而前进的步伐也会格外有力。

　　是的，悦纳其实也是一种自律，克服掉原始的嫉妒与虚荣，将心比心的为之高兴，而收获的是后来的问心无愧，是遇事的理直气壮，是福往者福来的回馈，自信便水到渠成了。

　　一个能够战胜原始冲动的人，也就是能够做到自律，比如愤怒，比如动心，比如失落，比如自卑，比如狂傲……那他就是强者，就是可以做出超凡脱俗之事的人。古人谓之“自胜者强”。

　　成人不自在，自在不成人--不自在正是自律时的体验，因为不能随心所欲，因为需要顾全大局。而“成人”则是步入高层次、高境界的象征，登高望远，此时的自信也是可以想见的。

　　如果说自律是手段，那自信就是目的;如果说自律是过程，那自信就是过程中最美好的体验;如果说自律是成长、成熟的象征，那自信就是其副产品;如果说自律是加固车轮的螺丝，那自信就是风驰电掣的体验。

　　自律自强进步

　　自律，自强，进步这是我们班不久前定的班训。在我看来班组任定下这条班训费了不少心思。所以我要细细品读，慢慢琢磨。

　　先说自律吧!我想老师希望我们能够在没有人监督自己的情况下，通过自己来要求自己，变被动为主动，自觉遵守规章制度。而自强，则是希望我们能够坚强，在哪里摔倒，从哪爬起。进步，每天进步一点点，从而体现出我们这个集体，向着目标，希望前进!

　　细细品读，慢慢琢磨，过后才真正明白老师的用意，原来，这六个在别人眼中看似普通的在不过的子却蕴藏着这么深的意义，这包含了班主任对我们的一片苦心!

　　扬起自信的风帆踏上自律的航船

　　如果把人生比作漫漫航程，那么人就是一条条船，而理想就是船的方向。理想是一个人前进的动力，是一个人成功的必要条件，因此，我们要扬起理想的风帆，这样才能到达成功的彼岸。

　　一个建筑工地上有三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们在干什么，第一个人没好气的说：“没看见吗?在砌墙!”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他笑得很灿烂地说：“我们正在建设一个城市。”十年过去了，第一个人在另一个工地上砌墙，第二个人坐在办公室里面画图纸，他成了工程师，第三个人呢，他则成了前两个人的老板。

　　三个人，对一个问题的三种回答，展现了他们不同的人生理想，最终，他们的理想决定了他们的命运。应该说理想是一个人理想的源泉，精神上的支柱。每当你懈怠，懒惰的时候，理想就会有如清晨叫早的闹钟，将你从睡梦中叫醒;每当你感到疲惫，步履沉重的时候，理想就像沙漠之中的绿洲，让你看到希望，每当你遇到挫折，心情沮丧的时候，理想又如破晓的朝日，驱散满天的阴霾。所以，清扬起风帆，志当存高远.

　　人生的目标和理想是需要提升的，在不断实现目标的同时不断踏上新的更远的征程。生命的意义，不仅在于不断实现人生的目标，更在于不断提升自己的目标。所以，请扬起风帆，不断提升自己的目标。

　　朋友们，请扬起理想的风帆，让我们一起呼吸着催人奋进的空气，沐浴着改革开放的阳光，为实现理想，付出双倍的汗水，我们要有刻苦学习的毅力，有勇于进取的勇气，有百折不挠的决心，更要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念。

　　自信，自立，自强

　　自信、自立、自强是人生中最耀眼的三盏明灯。

　　自信，可以让我们随时随地的拥有一种健康、积极的心态;自立，让我们学会独立，不再过分地依赖父母;自强，让我们努力向上，发愤图强，勇敢闯出属于自己的一片天地。可以说，这三盏明灯，照耀着我们长大、成才，照耀着我们走向未知且充满坎坷的人生之路。

　　有些人也许一生也无法做到这三点，而韩愈却做到了。唐朝著名的文学家韩愈，相信大家都不陌生吧!他虽然出生于官宦之家，但他的父母却并没有为他用权力铺好一条阳光大道。他一连经过数次科举考试都落榜了，但他就像一只在逆境中的小强，挺过了生活中的每一个坎坷与挫折。正是由于他对自己充满自信，从不放弃自己，独立、不依赖家庭势力，发愤图强，最终凭着自身的不懈努力成为了一代文豪，与苏轼等人被后人并称为“唐宋八大家”。

　　相比韩愈，蜀汉后主刘禅可就幸运多了，但身为“富二代”的他并没有继承他父亲刘备的一些良好品德。他在位期间宠信宦臣，整天只顾吃喝享乐。哎，虎父何以有此犬子呀。由于刘禅统治腐败，没有自立、自强的奋斗精神，最终他的国家被曹魏所灭。

　　巴金曾说过：“不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的。”所以我们不要做下一个“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自强，才能使自己的人生更加灿烂。

　　我自律,我自信,我能行

　　作为21世纪的中学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生。

　　文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的中学生，做合格的社会主义接班人。

　　争做文明中学生，首先要做到的就是语言文明。在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。为你知道吗，你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。这正如伟人卡耐基所说的：如果我们要交朋友，就要以高兴和热忱去迎接别人。也只有这样，我们才会向文明中学生的标准更进一步。

　　其次，还要做到行为文明。行为是否文明，直接代表了这个中学生的文明程度。因此，在日常生活中，作为中学生的你行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，说文明话，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。

　　对于文明的中学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明，我不禁产生一个悬念——面对漫天飞舞的纸屑，为什么有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，听之任之。这难道仅仅是行为的不文明所造成的?不，我想不是的。作为中学生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢?中学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于中学生来说，文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天，我们一定要远离网吧以及其他中学生不宜进入的娱乐场所，远离不健康的思想，从而追求精神思想上的纯洁、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污秽之事。

　　文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们中学生多彩生活中不可忽缺的一部分。为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的中学生

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　　小爱因斯坦望着愠怒的老师，不慌不忙举起两只粗陋的小板凳，解释着：“这是我第一次做的;这是我第二次做的……刚才交的，是我第三次做的。虽然它还不使人满意，但总比着两只强一些。”

　　这个熟悉的故事，我们一读过不止一遍了。可是如果轮到你我，我们会怎样回答老师的询问呢?

　　涨红了脸，用低低的声音说：“这可是我做的第三只了……我费了很大的劲，已经尽了最大的努力了……”或者干脆垂下脑袋，把关于前两只更蹩脚的凳子的事儿咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，为什么我不能像小伙伴们那样做出讨人喜欢的东西来呢?”于是，我们就开始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。

　　可小爱因斯坦那时说：“虽然它还不使人满意，但总比着两只强一些!”

　　那意思就是说：“我没有什么可难为情的，你看我做了三次，已做出了努力;并且每次都取得了进步，虽然进步是很微小的。”

　　这不能不算自信啊!

　　坦然，诚实，毫不自惭形秽——把自己走每一步路，每一次成功和失败都认真地放在世人面前，不加掩饰也不作夸大，清楚地看到自己的成绩和不足，热情鼓励自己继续前进。这种精神我们是非常需要的。

　　面对着爱因斯坦的“第三次只凳子”，任何实实在在做事的人，都没有妄自菲薄的理由，没有自惭形秽的理由，没有不热情奋斗和勇往直前的理由。

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　　放学。

　　走出校门，脚下踏看灰白的瓷砖，肩上扛着的不止有沉重的书包，还有巨大的力，就连迎面吹来的风好像也对我冷嘲热讽似的，感觉十分的不自在，似乎失去了什么。

　　发下来的语文试卷我只考了84分，同学们也对我爱搭不理的，仿佛是在心底歧视我一样。

　　突然，有一只纤细的手垂落在了我的肩上，我猛地抬头一看，一张有些许皱纹的脸，棕色的头发，扎的高高的，显得有些霸气，原来是语文老师。

　　老师蹲了下来，面带微笑地望着我，说：“唉，这次考试你虽然没考好，但下次还可以努力呀，不要灰心，也希望你能恢复以往的自信，不要去惧怕，去散发自我的光芒吧！重捡自信，期待你下次能考个好成绩。”听完老师说的话，我顿时从阴影里面走出来了。我更是如出了笼子的乌，激情四溢。顿时之间，我只想回家好好学习争取下回考个好成绩。

　　更加惊奇的是，脚下踏着的瓷砖也不再是灰白的。肩上扛着的书包也不再那么沉重，压力也消失了，迎面吹来的风也不再冷嘲热讽，心情也好了很多。

　　天空，晴朗。

　　微风，凉爽。

　　自信，重拾。

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自信的风帆_作文550字_演讲稿