有趣的课间活动作文300字_小学一年级作文
作者:网友整理 人气:导读: 下课了,同学们在操场上高高兴兴地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。 先找一个同学扮演凶恶的“老鹰”,再找一个同学扮演勇敢的“母鸡”,然后剩下的同学扮演可爱的“小鸡”。
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日期:08-18 作者:网友整理 人气:5483我来评论
下课了,同学们在操场上高高兴兴地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
先找一个同学扮演凶恶的“老鹰”,再找一个同学扮演勇敢的“母鸡”,然后剩下的同学扮演可爱的“小鸡”。接着“母鸡”和“小鸡”排成一个长长的队伍,“母鸡”在前面,“小鸡”在后面,当“老鹰”冲向“小鸡”们的时候,“母鸡”就会展开双手保护“小鸡”。“小鸡”们心惊胆战地躲在“母鸡”后面,生怕被“老鹰”捉住。“小鸡”们一会儿往左躲,一会儿往右躲,整个队伍就像一条歪歪扭扭的蛇。
跑着跑着,最后一只“小鸡”跑不动了,在呼哧呼哧直喘气,“老鹰”看准机会,一把捉住了这只“小鸡”。“老鹰”高兴得手舞足蹈,“母鸡”和“小鸡”们气得直跺脚。转眼上课铃声响了,同学们还没玩过瘾呢!
我们的课间活动多有趣啊!
=========下一篇精选作文拓展推荐=========“编,编,编花篮……”听,我们班的女生在短短的课间十分钟内又在玩编花篮的游戏了。
看着她们玩得那么高兴,你想玩玩吗?我来教你怎么玩吧。这个游戏人越多越好玩,大家围成一个大圈,将右腿搭在相邻人的右腿上,这样大家的腿搭成了一圈,开始玩游戏吧,左腿单跳开始一起转圈,一边拍手,一边嘴里唱着“编,编,编花篮,花篮里面有小孩……一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。”唱到这里时,大家要全都把腿放下来,原地不动,不能露出大门牙,不能笑,领头人开始检查,发现谁违反了规则,谁就输了。刚一开始,大家都一本正经的保持着,领头人摸着下巴,用神秘的眼神看着大家,围着大家转圈,发现大家都很镇定的时候,领头人开始捣乱,她装着若无其事的样子,走到一个同学旁边,“啊”的一声尖叫,果然这个同学被吓了一大跳,也“啊”的一声大叫起来,这时领头人很得意的说:“你输了!”那个同学很沮丧的站到了一边。然后领头人继续她的恶作剧,在这个面前扮个鬼脸,再去那个面前挠挠她的脖子,很快大部分人都输了,只有几个人还在游戏中坚持着,只见她们的脸已经涨得通红,使劲地咬着嘴唇,领头人也不放弃,想尽一切办法逗他们笑,终于大家都忍不住了,“扑哧,扑哧”全笑了。
这时上课的铃声响起来了,大家依依不舍地走进了教室。短暂的课间活动虽然结束了,可留给大家的是无穷的回味和乐趣。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========“铃……铃……铃”下课的铃声响了起来,同学们都向操场跑去,玩起了有趣的课间活动。有的滑滑梯、有的跳大绳、有的踢皮球、还有的和老师一起唱歌曲,开心极了!
滑滑梯的同学可真多啊!他们一个接着一个地扶着滑梯的扶手,走上台阶,站在滑梯的最高处,双手把着滑梯的两侧,有次序地从滑梯的顶端滑下来。小明第一个滑到了滑梯的底端。他对小刚喊到:“你快下来追我呀!”小刚二话不说就紧接着滑了下去。这时,小东被他们的笑声吸引来了。他问道:“我能加入你们吗?”小明爽快地同意了。他们玩得大汗淋漓。
跳大绳的同学也不少。只看小花和小平双手把着大绳的尾端,用力地摇了起来。小阳有节奏地跟着大绳的摇动,一下一下地跳了起来。站在一旁的小北说:“我帮你们数数吧!看你们谁跳得多?”他们开心地玩了起来。
小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔,皮球就弹了起来。他用一只手再使劲儿地拍在皮球身上,皮球就像一个有节奏的音符,上下有规律地跳动。小南在一旁伸开手臂护住皮球,以防皮球跑远了。
和老师一起唱歌就更有趣了!只见老师伸出两只手,开始指挥,同学们双手背后,眼睛看着老师的手,跟着老师的节拍,大声地唱了起来。
上课的铃声响了起来,同学们依依不舍地离开了操场,回到教室。认真地上起课来。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========“叮铃铃”下课铃响了,同学们像小鸟一样飞了出去,同学们都玩着自己喜欢的游戏,校园里顿时沸腾了!
在足球场地上,男同学们正在进行激烈的足球比赛。红队的10号队员灵活地把球运到了禁区,突然,他抬起右脚,奋力一踢,球就像离弦的箭一样飞了出去。蓝队的1号守门员见球来了,奋不顾身地向球扑去。但球还是从他身边飞进了球门。看比赛的同学也欢呼起来“胜利了!胜利了!”
看,一群女生正在玩跳绳游戏,两个女生各拿着一根长跳绳的一端,其余的女生排着队,等着跳,两个甩绳子的女同学整齐而有力地甩着,女生们一个接一个地跳着,跳过去的女生站到后面再排队接着跳,没有跳过去的,就让她换那个甩绳子的同学,真是好玩极了!
我和同学们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”,我当“老鹰”,另一个同学当“鸡妈妈”,其余的同学都当“小鸡”。我瞪着“鹰眼”,张着“鹰爪”。一边跑一边喊:“老鹰来了,老鹰来了。”小鸡们都很敬惕,鸡妈妈左躲右闪,很难抓住小鸡,我想出了一个“鬼点子”,我扮了一个鬼脸给小鸡们看,小鸡们哈哈大笑,我也趁机抓住了一只小鸡。“耶!我羸了!”我高兴地喊起来。
课间活动真是精彩、有趣啊!有的打篮球、有的踢毽子、有的比赛跑步……真像欢乐的海洋!
=========下一篇精选作文拓展推荐=========课间十分钟是多姿多彩的。下面是小编为你带来的有趣的课间活动三年级作文,欢迎阅读。
课间十分钟是多姿多彩的,每当下课的铃声响起来,我们班的同学在心里打着各自的算盘。
老师下达了一声下课的命令,大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室,只有少数“尖子生”留在教室里,或是当个书呆子,埋头写作业,或是和同学聊聊天。教室外往往是热闹非凡,各大玩的门派都不甘示弱,。他们都只遵守一个原则--我的地盘我做主,各玩各的,互不相干。
先说说篮球派的疯狂。他们抓紧课外时间,带着篮球便飞奔,似乎有火箭在追赶着他们。他们都是些“秃小子”,每当这时候,他们会炸开了锅,忘记老师的斥责,忘记还有一大堆的作业要做……玩够了,疯足了,他们豆大的汗珠该往下流了,脸该红得想猴屁股了,又该被老师呲了。
我再来说一说“守坐派”,他们的看家本领,就是下课时守在座位上看书、写作业,有时下决心出去玩时,屁股却好像被椅子粘住了,最后还是坐下。他们不是做家庭作业,就是“跨越时空”,“顺便”把后天的家庭作业做完,但几天后发现,自己还是那么忙!
当悦耳的上课音乐响起时,各大门派的人像是在玩“激流勇进”一样,一个个比兔子都跑得快……
第二节一下课,我和几个要好的小伙伴便飞快地冲出教室,玩起了我们期望已久的游戏“猫捉老鼠”。
我和小伙伴先是石头剪子布,确定由邓卓尔摸,他极不满意的,两手叉腰,嘴变长了,嘟了起来,那圆圆嘟嘟的小脸,可爱极了。
我和好朋友易维克要故意吓吓他,做个准备出发的样子。刚刚是个“急速火箭”,可一到出点线,就来了个“急速刹车”。邓卓尔以为我们要出来,摆了个“牛架势”,当我停下来时,他向里面一摸,没摸到我们,还险些来了个“狗啃屎”。
第二次,我和易维克准备真跑,邓卓尔却对我们视而不理,以为我们不跑。正当他反应过来的时候,我们已经跑老远了,他还差点又摔了一跤,逗得我们笑声连连。
多么有趣的课间活动。
课间活动可真有趣啊!
“叮铃铃”下课了,同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧!看一年级的老师有的带着小朋友上厕所,有的带着他(她)们玩老鹰抓小鸡的游戏,有的小朋友自己在操场上磨练爬树,好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害,只见一个雷霆S把一个光子精灵的悠悠球打败了,你们一定很吃惊,竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天,只见他们正在玩过黄河的游戏,看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。
我们班也不会甘败下风,更是别有一翻风味。只见我们班的男生分成了3波,第一波的男生在玩穿越火线,第二波的男生在玩植物大战僵尸,另一波的男生在比悠悠球。些说说穿越火线吧!看景京源正在和
李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。悠悠球的同学正在激烈的战斗,输了的正在垂头丧气的沮丧,赢了的正在暗暗自喜。看看女生组吧!他们不知是怎么的,都哈哈大笑,笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了,我们也被都笑了。“叮铃铃”上课了,我们只好恋恋不舍的离开院子,
回到教室,期待下一次下课。
啊,课间活动真精彩,我爱这个校园!
=========下一篇精选作文拓展推荐=========有趣的课间活动——打羽毛球
“铃铃铃……”一阵阵清脆的下课铃声响了,同学们像一只只出了笼的小鸟,飞向宽阔的操场参加自己喜爱的活动。冷静的操场,一下子沸腾了起来。
有人做游戏,有人跳牛皮筋,有人踢毽子……我和陈柔羽杀了一场激烈的“羽毛球”仗。
我先发球。我把羽毛球轻轻地一抛,球拍迅速一提,羽毛球就像离了弦的箭向陈柔羽飞去;陈柔羽眼睛紧紧地盯着球,接近羽毛球时,猛地一个扣杀,羽毛球又向我射来,那羽毛球像一个雪白、活泼可爱的小天使;我双腿半蹲,举起球拍,一个猛拍,羽毛球又像出了膛的子弹向她飞去;陈柔羽故意左跑跑、右跑跑,装出一副接不住的样子,正当我沾沾自喜的时候,陈柔羽一个“猛虎下山”,我心想:真有两下子,想让我措手不及?没门!我一个鱼跃,举起球拍一挥,球又转过头向陈柔羽飞去。陈柔羽气得“咬牙切齿”,也许是生气吧,她没有接到球,羽毛球掉到了地上。“我赢了,哈哈,我赢了!”我开心地又喊又跳,真想把这个消息告诉全世界的人。
“铃铃铃……”上课了,我们依依不舍地离开了操场,但是我们的欢笑声在校园上空久久回荡。我想:今天的“羽毛球”战打得真开心!
缙云县实验小学四(7)刘博见
指导师:虞丽雪
=========下一篇精选作文拓展推荐=========“铃铃铃”,下课了,随着一阵铃声,同学们像一窝蜂似的冲了出去,我也不甘落后,像发疯似的跑了出去,来到操场上,哇,有的同学在踢毽子,有的在玩游戏,于是,我对大家叫到:“谁玩老鹰捉小鸡的跟我来!”说完,还摆摆手。
不一会儿,我就“招”到许多同学,经过一轮轮的选举,经过一次次的淘汰,我们选定了潘燕做“母鸡”,梁彩霞做“老鹰”。
游戏开始了,只见“老鹰”拚命逗我们笑,但是由于“母鸡”告诉我们那是陷阱,我们都不笑,这时,终于有一只“小鸡”笑起来,“老鹰”一看,哈,机会来了,于是,她开始袭击我们,我左躲躲,右躲躲。终于逃过她的“狂追”。
老鹰见第一次计划失败,很不甘心,所以,她又进行了第二次的袭击。这次她没有用上次的方法来抓我们,而是用一种新的方法,然而,我也说不出来。
她先定了定神,然后两眼盯着我们的手,特别是前一个同学的手,盯的特别紧。突然,她飞快的把手向那个第一个同学的手抓去,可惜那个同学早有准备,她猛地一缩手,嘿嘿,老鹰不但没捉着,反而摔了个狗啃泥,“哈哈哈”同学们笑了起来。
“铃铃铃”上课的铃声又响了,我一边跑一边想:“这次活动真有趣,我要把它记下来”然后快步向教室走去……
=========下一篇精选作文拓展推荐=========
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