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成长的烦恼作文600字 小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期:09-25 作者:网友整理    人气:5995我来评论

导读:成长的烦恼

【年级:】一年级 【字数:】600字 【体裁:】记叙文 随着年龄的增长,随着眼镜片厚度的增长,随着学历的增长,无尽的烦恼也随之增长。随着一声的问.....

成长的烦恼作文600字 小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

成长的烦恼

【年级:】一年级 【字数:】600字 【体裁:】记叙文

随着年龄的增长,随着眼镜片厚度的增长,随着学历的增长,无尽的烦恼也随之增长。随着一声的问候,刚刚放松的心情顿时有紧绷起来。

“今天英语是考试、听写、背课文、背单词、背句子、发卷子签名、还是做《伴你学》和《练习册》?”我紧张的问这位 “同是天涯沦落人”“别紧张,这节课做作业”“呼我长舒了一口气。“李肇林!”“啊?”“考试不合格,这分数成何体统?”我说不出话来,“先让你家长给我打电话!再没进步就让你父母来趟!”一个晴天霹雳,这就意味着这个周末的快乐离我远去了。

硬着头皮总算熬过了一节英语,终于听到了救命的铃声!又悲哀的被拖了五分钟课,一声“下课”我还没等老师走出教室,一溜烟窜了出去,深深地吸了一口新鲜空气,扳扳二十根手指头,还有八节课才放学。这次往家带三张卷子,前两位已光荣牺牲,最后一位至今生死未卜!

“嘚嘚嘚”门外传来一阵令人窒息的脚步声,真是有师自远方来,不亦悲乎?“拿出语文课本,检查古文背诵,看看你们的考试成绩,没一个高分!”老师带着愤怒的语气喊道。“天啊,带我走吧!”我悲哀的想着。“李肇林,起来背一下古文”“古文?什么古文?心中猛然一惊,对了,那篇古文我还没盼望着,盼望着,铃声来了,放学的脚步近了。“把卷子拿出来看看,别落下!”这是班主任的临别祝语。掏出卷子,真是问君能有几多愁,恰似一道红叉卷上留!再看看那位“同是天涯沦落人”,也是英雄考卷略同。

终于回到家,爸妈问表现,顿时傻了眼,一记打耳光,张口一顿骂。唉,谁叫我家是“只认分数不认人,没有分数别进门”的老脑袋,什么时候开了窍,我便赢得大解放!可我爸妈的花岗岩一般的脑袋,唉~我真渴望自由自在的生活,或者像鲁宾孙那样的荒岛生活,没有分数的烦恼,没有家长和老师的折磨。可生活中那儿还没有一点烦恼呢?!只有慢慢熬了!

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在告别中成长

【年级:】一年级 【字数:】550字 【体裁:】书信

告别,从自己的眼泪开始,在自己的放下结束,这中间的时光就叫成长。

在告别中成长

静谧的夏夜弥漫着忧伤的气息,我趴在窗边仰望着嫦娥忧伤的眼神。静静的,我听到窗边风铃的细语:“我们不怕离别因为我们的友谊会在记忆里永恒!也唯有告别时的不舍让我们更懂得珍惜。”

哦,友谊会在记忆里永恒?我开始陷入遐想,那好像是很遥远的事了吧!三年前我还未到这所中学时,性格内向,总是严肃得令人无法接近甚至由于被孤立时间长了反而喜欢寂寞!这样干燥的学习环境,在离开时我却有些不舍,那一刻我开始后悔,四年来我为什么不曾敞开心扉去对待身边的同学,为什么在告别时才懂得珍惜!

就这样我带着疑问踏进了中学,此刻,我告诉自己要珍惜同窗三年的友谊,好好的与朋友在一起学习。于是我开始由内向转向开朗,与朋友有说有笑的。学习上,我们是竞争者,合作者;工作上,我们是搭档,课下,我们是普通朋友。同窗三载,这无数个片段一一让我铭记于心。有人说:“平凡的才是动人的。”是的,越平凡的东西其意义更是非凡,如今又是一个毕业年,初中生涯早已画上句号的我们已不是主角。同样要离别,但没有任何的伤感。告别的一刻,我们挥挥手。感谢缘分让我们相聚一堂,感谢生活的磨难让我们如此勇敢。虽然人生聚散由天定,无从预测,亦无从阻拦,但我们幸运的拥有告别,也许,它会让你心生不舍,泪流满面,却又为我们创造了财富,让我们懂得回首和珍惜!

告别,从自己的眼泪开始,在自己的放下结束,这中间的时光就叫成长。

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在告别中成长

【年级:】一年级 【字数:】500字 【体裁:】散文

静谧的夏夜弥漫着忧伤的气息,我趴在窗边仰望着嫦娥忧伤的眼神。静静的,我听到窗边风铃的细语:“我们不怕离别因为我们的友谊会在记忆里永恒!也唯有告别时的不舍让我们更懂得珍惜

哦,友谊会在记忆里永恒?我开始陷入遐想,那好像是很遥远的事了吧!三年前我还未到这所中学时,性格内向,总是严肃得令人无法接近甚至由于被孤立时间长了反而喜欢寂寞!这样干燥的学习环境,在离开时我却有些不舍,那一刻我开始后悔,四年来我为什么不曾敞开心扉去对待身边的同学,为什么在告别时才懂得珍惜!

就这样我带着疑问踏进了中学,此刻,我告诉自己要珍惜同窗三年的友谊,好好的与朋友在一起学习。于是我开始由内向向开朗,与朋友有说有笑的。学习上,我们是竞争者,合作者;工作上,我们是搭档,课下,我们是普通朋友。同窗三载,这无数个片段一一让我铭记于心。有人说:“平凡的才是动人的。”是的,越平凡的东西其意义更是非凡,如今又是一个毕业年,初中生涯早已画上句号的我们已不是主角。同样要离别,但没有任何的伤感。告别的一刻,我们挥挥手。感谢缘分让我们相聚一堂,感谢生活的磨难让我们如此勇敢。虽然人生聚散由天定,无从预测,亦无从阻拦,但我们幸运的拥有告别,也许,它会让你心生不舍,泪流满面,却又为我们创造了财富,让我们懂得回首和珍惜!

告别,从自己的眼泪开始,在自己的放下结束,这中间的时光就叫成长。

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《当代小学生》伴我健康成长

【年级:】一年级 【字数:】400字 【体裁:】记叙文

五莲县实验小学

2012级3班

赵文博

上小学后,妈妈帮我订阅了《当代小学生(低年级)》。当第一期《当代小学生》拿到手里后,我就迫不及待的翻开,当时就有些傻眼了,里边好多字都不认识,虽然上面有拼音,可我那时才刚学拼音,只认的aoe等几个字母,还不会拼读呢。是妈妈帮助了我,她陪着我一起一句一句的读,遇到我不会的字就给我讲它的读音和字义。是妈妈的耐心伴读使我渡过了由图画阅读到文字阅读这道关卡,培养了喜爱阅读的好习惯。现在已经熟练掌握了拼音拼读的我已经能够独立的进行阅读了。

我非常喜欢阅读《当代小学生》,这里边有好多朗朗上口的童谣,有许多有趣的故事和各种各样有趣的知识。还有能够让人开动脑筋的各种智力游戏。你知道吗,有时我拿里边的一些智力游戏考爸爸妈妈,爸爸妈妈也要费一番心思才能答出来呢,看着爸爸妈妈皱着眉头思考的样子特别好玩。

通过解决这些有趣的数学题巩固了我课本上学到的知识,拓展了我的思维,而且每解决一个难题,我都很快乐很有成就感,就像打了一个胜仗。

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在成长的日子里

【年级:】一年级 【字数:】600字 【体裁:】书信

成长的日子里,我们体会不一样的滋味,但我看得见,未来属于我们。

回首望去,是十五年的花开花落,云卷云舒,不知不觉,我早已踏上成长的道路。

向前看去,是没有尽头的“路漫漫其修远兮”,那么在我身后,走过的这些成长岁月,留下啦什么?

成长的日子里,我渐渐变得有些“独断专行”。不再完全接受长辈们的话,我有自己的想法:书看得多了,以为自己已经成熟,我要自己做决定:经历的事多了,我对这个世界也有了不一样的看法,与父母的挣扎多了起来……难不成这就是所谓的“叛逆期”?疯狂的时候不顾一切,一口气看完一本小说:实在压抑不住心中的感情,半夜爬起来打开电脑写博客。

成长的日子里,我渐渐变得有些“多愁善感”。青春小说看了一本又一本,内心的想法越来越奇特,写出来的文字越来越古怪,容易感动,也特容易“伤春悲秋”。生活中的细节和回忆里的点滴——朋友的关心、亲人的爱、陌生人的帮助……一点一点在头脑里被无限放大,感动得心也温暖起来。以为自己看到了这个世界的黑暗一面,了解了人性的悲哀和现实,不得不放下心中美好得不现实的童话世界,渐渐对这个世界无奈、悲哀,最后变成漠然。

成长的日子里,我渐渐变得有些“疯狂”。我喜欢尝试新鲜事物,喜欢大笑,也喜欢沉默。有人说,越长大越孤单。或许真的是这样,一个人的时间越来越多,在那些自由而沉默的时间里,随手写下长长短短的话,散乱的,却也让我喜欢。面对突如其来的挫折与失败,我越来越平静地接受,可是说不定哪天想起来,就会抱着被子哭得稀里哗啦。成长的心思,有几个人想得明白呢?

成长的日子里,我们体会不一样的滋味,但我看得见,未来属于我们。

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“唐诗”伴我成长

【年级:】一年级 【字数:】650字 【体裁:】散文

淮南市八公山区第三小学五(2)班 段龙飞

小时候,妈妈就教我背唐诗,什么“白日依山尽,黄河入海流”,什么“慈母手中线,游子身上衣”等等。每当我背出一首,就能得到妈妈的一个奖励。从那时起,我就喜欢上了背唐诗。后来随着上幼儿园,上小学,我背的唐诗也越来越多,渐渐地,我不断地从唐诗中感受到了无穷的情趣。

唐诗,让我欣赏到大自然的神韵美丽。“天街小雨润如酥,草色要看近却无”,透过雨丝遥望草色,春的印迹朦朦胧胧,更给早春增添朦胧之美。“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”,看着湖中那随风摇曳的荷花,一股清凉不禁沁入心脾,真像是入了人间仙境。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,夕晖晚照下,枫叶流丹,层林如染,满山云锦,如烁彩霞,竟比江南春花还要火红,还要艳丽!“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这冰天雪地的美景,晶莹剔透,就像一夜之间春风吹来,把待放的梨花吹开。

唐诗,让我领略了大师们的人格魅力。我爱李白的浪漫飘逸,向往他“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱旷达,向往他“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观豪迈,知道了生活中应淋漓尽致地挥洒内心的真实感受,坚定自己的人生追求。我也爱杜甫的沉郁凝重,感动于他“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的爱国忧国情感,感动于他“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”关心百姓疾苦的胸怀,从而明白了人生道路上不仅有成功荣誉的光环,还应有对时世的关注,对社会的责任。

“饥读之以当肉,寒读之以当裘。”读书,可以明智,可以修德,可以养性。我沉浸唐诗中,书香弥漫,伴我成长,我有着一种蚕吃桑叶般的快感,心灵与诗歌共鸣。它们引领着我度过人生道路上的难关,抚慰着我遇到挫折时的创伤,还让这枯燥乏味的日子化为了五彩多姿的岁月。我爱这不朽的唐诗!

(辅导教师:李宏)

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书本伴随着我们成长

【年级:】一年级 【字数:】550字 【体裁:】议论文

书本伴随着我们成长,是我们成长路上的好伙伴,高尔基先生说“书籍是人类进步的阶梯。”通过我自己的真实生活感受,我觉得这句话说的对极了。读书不仅有助于我们健康成长,还有着很多好处。

如果我认定生命排老大,那么,书肯定要排名老二了——书就是我的朋友。记得有一次我在书城借了一本书,叫作《漂亮老师与坏小子》,回到家后我兴高采烈地躲进房间里,看了好长一段时间。妈妈说:“出来吃饭啦!”我嘴上说好,可左耳进右耳出,一时间深陷在情节里不愿意动弹,结果没出去吃饭。妈妈一气之下说,今天不许你与书聊天了,不让你见这个不得不见的朋友了。见妈妈生气了,我只好恋恋不舍地与书告别,赶紧跑去吃饭。吃饭时,我冒出了个不安分的想法……

吃完饭没多久,我对妈妈说:“妈妈我困了,先去睡觉。”妈妈说:“那也好,早睡早起身体好。”趁妈妈不注意,我在上床前以旋风般的速度和轻脚轻手的动作,拿好了书和手电筒。上床后,我一头钻进了被窝。我就这样躲在被窝里,一只手拿手电筒照着书,慢慢地看着。虽然我知道这样对眼睛不好,但是我实在经不住书的诱惑,它就像龙卷风一样把我吸了进去,我陷在书的美好的漩涡里,久久不愿出来。谁知,读着读着,我竟然睡着了。细心的妈妈发现了我的秘密,第二天早晨狠狠教训了我一顿。从此以后,我再也不敢躲在被窝里看书了。当然,妈妈也更加支持我看书啦。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”古人说得没错。书是流动的血液,书是可爱的生命,书是无尽的源泉,在书的世界里,我感到了智慧与幸福!

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同一个蓝天下成长

【年级:】一年级 【字数:】400字 【体裁:】记叙文

今天,我去看望从武汉来到中国妈妈治病的小弟弟(刘成睿)。根据我这几天观察成睿小弟弟的变化,实在太大了,来到这里不到一个月的治疗就有了很大的改变,身上长肉了,我曾经看到过他的报到,身上只有一块皮,骨头。简直不像人一样。看到他,我又想起曾经在治疗和他一样长不高的何丽萍妹妹,听妈妈说,他还不是和何丽萍一样,他还经常的发烧,这个病比何丽萍还怪,我想何丽萍都治好了,他一定也能治好,每天我们都为他加油!想让他快点好起来。让他能和何丽萍能够一样活波可爱的,健健康康的跳起来。

这就是在医院治疗之前的刘成睿小弟弟

这是妈妈在武汉看望的刘成睿小弟弟

这就是在中国妈妈治疗的他

今天,我带了李胜吾哥哥的妈妈去给他送了松花粉给他,一看到我就高兴起来了,听妈妈说以前什么也吃不了,只能喝水,现在在我妈妈(中国妈妈)的治疗下,这个可爱的刘成睿小弟弟能吃东西了。

我相信在中国妈妈的治疗下和爱心人士的帮助下,这个可爱的刘成睿小弟弟一定会好起来的。

刘成睿小弟弟我想告诉你;“我们都是同一个蓝天下成长的。加油!”

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人类的烦恼

【年级:】一年级 【字数:】150字 【体裁:】散文

我从来都是拿自己当非人类看待,如果可以,我希望自己是天使,如果不行,也可以是一只小狗,至少那是可爱的。

做人类,最大的烦恼就是他们一点都不可爱,我想如果把自己的一生都放置在这个名词上,那该是一件多么糟糕的事啊,不如脱离这个身份,从思想上与人类那些复杂的情感与心理断绝,那样我就可以快乐,且快乐一辈子。

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好书伴我成长

【年级:】一年级 【字数:】800字 【体裁:】散文

很小的时候,我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代,人们钻木取火……原来世界这么奇妙,我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大,仿佛举目远眺,我就能轻易得发现北极的冰川看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在建筑金字塔。直到我爱不释手地放下书,脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉:“书,真好!”

渐渐地,我告别娃娃书,步入了文学的殿堂。书变深奥了,我不再仅仅在大自然中打转,我常常不由自主地陷入一个故事之中。当白雪公主逃脱恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当丑小鸭变成白天鹅时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静下来……是的,读书真好!培根不也有同样的感想吗!

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,  曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。  现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。  读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

每当我陶醉在书中的海洋时,一种奇妙的感觉充溢着我的心房,我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨:“读书真好!”

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我成长我快乐

【年级:】一年级 【字数:】450字 【体裁:】记叙文

我成长 我快乐

我叫杨克涵,今年8岁,现在是小学二年级的学生。在我的成长足迹中,伴随着许许多多的快乐,令我至今难以忘怀。

很小的时候,我还不懂事,听妈妈说我很淘气。爸爸、妈妈整天抱着我,一放下我就哭。于是,大人们就轮流抱我,想尽办法逗我开心,我想,那时的我一定是快乐的。

在我稍微懂事的时候,我就有了自己的小玩伴。记得他是我的同龄人,乳名叫壮壮,我们常常在一起玩耍,我家、他家、大路旁、公园里到处都留下了我们嬉闹的笑声。

我快乐的成长着,3岁了,上幼儿园了,我有了自己的老师和亲爱的同学们。他们都对我很好,我也很喜欢他们,我们在乡镇的校园里快乐的游戏和玩耍,我感到无比的快乐。幼儿园大班的时候,我学了,跟随妈妈来到了五莲县城,见到了高楼大厦,结识了新的朋友,我们在楼上上课,那时的我感到一切都是那么新鲜和美好,心中有着说不出的喜悦。

时间过得可真快,不知不觉我就上小学了,成了五莲县实验小学的一名学生。刚进学校,觉得校园那么大,老师和同学们那么多,让我眼花缭乱。慢慢的我就适应了,融入了学校这个大家庭,和同学们一起快乐的学习、成长、进步。

当然,成长中也有些许烦恼和不愉快,和快乐相比,这些都算不上什么。

我成长,我快乐!

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成长的故事

【年级:】一年级 【字数:】300字 【体裁:】记叙文

金秋十月,爸爸妈妈带我去学习游泳。

我换好泳衣,来到水池旁。我用手摸了摸水脱口而出 “哇!好冷呀!”这时爸爸说:“进水前,先往身上洒点水,这样就不会怕冷了。”于是,我往身上洒些水便下水了。

下水后,我先喝了几口“天然泉水”,呛得我鼻子发酸。然后,我双脚乱蹬了几下,不知不觉中我居然站了起来。我试着把头露出水面,爸爸先轻轻地托着我的腰,让我手脚都动起来。妈妈在旁边教我学蛙泳。游着游着,爸爸把手慢慢地放开了,我一下子掉了下去。幸好我已学会了憋气,要不然这次死定了。这时,我想起妈妈说过的一句话:“要勇敢,不能当逃兵。”于是,我鼓起勇气再一次回到水中

苍天不负有心人。经过不懈地努力,我终于学会了游泳。 学习游泳,使我的身心得到了锻炼,做事变得胆大心细。其实它在我的成长过程中,只是浪花一朵。

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烦恼

【年级:】一年级 【字数:】500字 【体裁:】叙事

随着年龄的增长,身心都比小时候略加成熟的时候,烦恼也逐渐逐渐的增多。

小的时候总是天真的幻想着长大是多么快乐,看着大哥哥,大姐姐嘴里不时冒出两句英语,说出历史故事。就非常的羡慕他们能“博古论今”,也可以“上知天文,下知地理”。小时候总是幻想着长大,而长大以后被无数个无情的科目、无数张无情的卷子,无数场无情的考试打破。

成长的烦恼有很多,步入了初中的殿堂,有多少个竞争对手在互相搏斗。目标、成功好比一块肥硕的“肉”,有多少有实力、凶猛的“狮子”在互相争抢。

初中生活每天的压力,就可以堪比泰山高、堪比大海深。面对着这些压力,有理想的学生奋进向前。而我呢?只能埋头苦干,不至于让自己在大部队中落后。

所以成长中的第一个烦恼就是—初中的学习、生活压力大,如果一不留神就有可能从大部队中被甩出。三年的初中生活一眨眼就会过去,迎来我们的是更多的难题,更大的压力挑战。

随着年龄的增长,逐渐有了自己的想法、个性。有时对父母的管理,教导产生一些想法,不像小时候一样顺从父母,而更多的是因不理解父母的做法,而去顶撞父母。

我成长的第二个烦恼就是—当自己有了自己的个性时,与父母发生冲突怎么办?如果那时情不自禁地发脾气又该怎么办?

唉!长大了,为什么烦恼像口香糖一样粘着你不放。不喜欢长大,多想回到小时候的那种天真、快乐的生活中去。

一年级:该死

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