我想成为一只猪作文100字 - - 小学一年级作文

日期：09-18 作者：网友整理人气：501我来评论

导读：我想成为一只猪

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】写人成为一只猪猪的十大好处：1．每天无忧无虑地睡觉。2．每天使劲地吃。3．每天不用学习。4．每天不.....

我想成为一只猪作文100字 - - 小学一年级作文

我想成为一只猪

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】写人

成为一只猪猪的十大好处：

1．每天无忧无虑地睡觉。

2．每天使劲地吃。

3．每天不用学习。

4．每天不用讲话。

5．每天可以随心所欲。

6．每天可以不顾及别人。

7．每天可以疯玩。

8．每天可以无忧无虑。

9．每天可以为所欲为。

10．不管怎样都能为人类做贡献。

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随手捉住一只蜻蜓

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】诗歌

万万没有想到

在大城市的街上

我随手就抓住了一只蜻蜓

漂亮的蜻蜓

亮着性感的身躯

时而还弯一弯表演蜻蜓点空气

挥动着的羽翅可爱轻灵

小脑袋上的眼睛真谓水汪汪

触角不痛不痒的抱紧我的手

心里不尽欢快

可我还是放了

我不想破坏她飞翔的梦

还有漂亮的裙摆

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一只小猫

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】叙事

今天我们全家出去吃饭，在饭店里看到一只趴在暖气片上的小猫。它的脊背和尾巴都是黑色的，肚皮和爪子却是白色的。它一动不动地趴在那里，睡得十分香甜。我们坐在它旁边的椅子上，把它吵醒了。它一边伸着懒腰，一边用那大大的黑眼睛盯着我们。

开饭了，爸爸说，怕猫咪把身上的细菌抖到饭碗里，就用筷子把它赶到地上，一连赶了三次，猫咪“屡教不改”，坚持趴在暖气片上。我看到它趴在那里非常安静，就说：“爸爸，它喜欢暖和的地方，就让它呆在那儿吧。”妈妈笑着说：“这里有一个可爱的小朋友，所以它舍不得离开。”直到我们要走了，他还趴在原地，静静地望着我们。

他真是一只温顺而可爱的小猫，下次，我再来的时候，他还会在这里吗？

山西太原市双西小学一年级:刘子和

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一只奇guài的虫子

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】状物

今天上午我和爸爸去lāo鱼的时候，发现了一只奇qíguài的虫子。

Dāng时，它正在水里游，我们还以为它是一只xiā呢，就把它lāo上来了。

回到家一看，suī然它长得xiàngxiā，但它还真不是xiā。它也有一个细长的身体，身上长有六条细长的tuǐ，有四条长在身子上，前面两条很tèshū，jìng然长在头上，一伸一suō的看起来xiàng两条chùjiǎo。它还两条尾巴，也是又细又长的，xiàng两gēn针。它在水里游的时hou，前面的两条tuǐ伸直，后面的四条tuǐ同时xiàng后dēng，身子于是xiàng前飞快地冲去，xiàngsài场上飞速行shǐ的huátǐng一样。

爸爸说它叫水pá子，但是不知道它的学名叫什么。如果你知道，请你告诉我好吗？

一只多么奇guìi又有yìsi的虫子啊！

北医附小一年级:许冠临

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我是一只猫

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】诗歌

我是一只猫

我是一只猫，

一只快乐的猫。

虽然无家可归，

世界就是我的家。

和朋友遨游世界，

陪伙伴谈笑风生，

每天，每天，

都很快乐。

我是一只猫，

一只快乐的猫。

没有美味大餐，

只有馊臭食物作伴，

但能填饱肚子。

每天，每天，

都很开心。

我是一只猫，

一只勇敢的猫。

当狗向我扑来，

我伸出利爪把它抓伤，

见过我的狗，

都有伤痕。

每天，每天，

都很勇敢。

每天，每天，

都很充实。

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我是一只小小鸟

【年级：】一年级【字数：】250字【体裁：】散文

“我是一只小小鸟，怎么也飞不出妈妈的视线我一边哼着小调一边写作文。

哼哼哼，我觉得自己编的歌也挺有道理的。难道不是吗？我就想一只小小鸟，被关在“笼子”里。

你看！每天双休日，我做好作业，想看会儿电视时，妈妈就大声嚷嚷：“电视机关掉！”

“难得看一会儿嘛！”

“不行，你画于画好了吗？”

“我哼

我只得把电视机关掉，乖乖地画画去了。

曾记得一次，我想下去玩一会儿，刚拿好绳子，就被妈妈叫住了：“站住，干嘛去呢

我想下去玩一会儿。”

“不准去！单词背好了吗？”

“这个嘛，还有一点点不熟。”

“快去背单词！”

你说，我像不像一只小鸟，一只关在笼子里的小小鸟，飞也飞不高。

我多么想飞出层层包围圈，去闯荡我的世界！

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一只蚂蚁在我身上爬行

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】诗歌

一只蚂蚁在我身上爬行

它是怎么来的说不清楚

它仰着头打量着陌生环境

不是沙漠也不是丘陵

有一些沟壑却没有飞虫

一只蚂蚁在我身上爬行

它四处乱窜像迷路的人

在大街小巷转悠

爬过一道褶皱又一道褶皱

茫然的心不知所措

一只蚂蚁在我身上爬行

它是否感觉到我身上的温度

是否听见它地面的心跳声

仰头还是蓝天

踩着的好像是虚空

虚空我是虚空的么

它焦灼的神色好像是肯定

我得迎合它的爬行

让心贴近土地的脉搏

一只蚂蚁在我身上爬行

不知疲倦信心十足

像是追赶时光的影子

它敏锐的嗅觉令人惊异

它听不见大地母亲的呼唤

我很失落没有和土地融合

它的影子大过我的影子

它的执着击碎了我的脆弱

还好一阵风吹来

它终于从我的身上跌落

让我也跌落吧落到黝黑的土地上

循着它的足迹找到回家的路

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假如我是一只鹰

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】散文

假如我是一只鹰，我愿用眼睛描绘出蓝天的色彩，去看看白云，去瞧瞧大海。

假如我是一只鹰，我原用歌声唱出我对蓝天的喜爱，唱出苍山的古老，唱出大地的辽阔。

假如我是一只鹰，我愿用翅膀在空中翱翔，到世界各地游玩，用翅膀奋斗每一天。

假如我是一只鹰，我原在死之前用尽所有的力气去看天空的高处，最后再去瞧大海深处，尝试生命的意义--直到我死去!

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我是一只小小鸟

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】诗歌

我是一只小小鸟

我很美丽

可我怯没有朋友

我是一只小小鸟

我有亲切的脸旁

有很好的歌喉

可我怯什么也没有得到

我是一只小小鸟

我怎么飞也飞不高

我怎么也不快乐

我想我可能

一辈子都也只是一只小小鸟

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我家有一只“雪纳瑞”

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】状物

我家有一只“雪纳瑞”，这只“雪纳瑞”与众不同。为什么说它与众不同呢？因为它是一只洋娃娃小狗。是我和韦逊敏去买的，它有一双黑溜溜的大眼睛，大眼睛下面有嘟嘟的嘴。每只脚下都有沙包，它的背和是黑色的，耳朵软软的，它的头得别好摸。体重都有三斤了！

这只雪纳瑞虽然不是真的，但是我喜欢！！

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一只蚂蚁的力量

【年级：】一年级【字数：】650字【体裁：】记叙文

今天，我起了个大早，找了一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。

我拿着放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长的腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。

我用红色的油画棒在这只蚂蚁的周围画了一圈。蚂蚁顿时惊慌失措，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀？于是害怕地（得）倒退几步，不料又遇到那道红色的障碍物，又吓了一跳。没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步走了过去。

经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”，看它如何应对。于是，我吧（把）一点水往这只蚂蚁身上倒去。它一下子就漂了起来，六条腿飞快地滑动，身子拼命地挣扎，“汗毛”好像也树了起来。过了几秒钟，它又被风吹到了地上，重新站起来了。蚂蚁的生命力真顽强啊!

两次考验都通过了，应该奖励一下这只蚂蚁了。我揪了一小块面包放在地上，顺便看看它是如何搬运食物的。不一会儿，这只蚂蚁就被这香味吸引来了，它爬上爬下，东张西望，终于弄明白了这是一块“超大”的面包。它迅速地跑回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，数也数不清的蚂蚁把这块面包围了个水泄不通。有的蚂蚁钻到了底部，准备把面包抬起来；有的咬住面包往前推；有的咬住面包往后拖。或许是因为面包太大了，有的蚂蚁啃了些碎块，先运回家去了。就这样，这群蚂蚁心往一处想，劲往一处使，一步一步的把面包搬回了家。我看得目瞪口呆。

多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当他们遇到困难时，没有低头退缩，只是拼搏向前；当他们看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力搬运食物回家。这不正是我们要学习的精神吗？

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诗歌：我是一只快乐的小鸟

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】叙事

我是一只快乐的小鸟

枝头上有我栖息的暖巢

每天我迎着黎明歌唱

婉转的鸣鸾连太阳也露出微笑

我是一只快乐的小鸟

时常梦想着飞上云霄

长空的雄鹰向我致意

告诉我搏击风浪百折不挠

我是一只快乐的小鸟

从不向艰难低头弯腰