小猪交朋友作文100字 - - 小学一年级作文
作者:网友整理 人气:导读:小猪交朋友
【年级:】一年级 【字数:】100字 【体裁:】写人作者:温豪博 小猪的房子里静悄悄的,因为它没有朋友,他很孤单没有人和它说话,于是它就背着它的小
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日期:09-18 作者:网友整理 人气:4604我来评论
小猪的房子里静悄悄的,因为它没有朋友,他很孤单没有人和它说话,于是它就背着它的小背包去去交朋友。
它背着背包到了小河边,看到小马在河边跑步,他拿了一把麦草,小马说:“我不吃,因为我有。”小猪很伤心。但是后来它救了掉河里了的小猫别的动物都和它交朋友了。
小猪不孤单了,因为他有朋友了。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========我有一个可爱的小猪,是今天老师给我们奖励的。它的样子很可爱,圆圆的脑袋像个小黑豆,像樱桃似的小嘴一张一合的,好像在说;“我们学习是为了为国争光,并不是为了奖励。”小猪有一个圆圆的大肚子。还穿着粉红色的连衣裙,黑色的爪子好像在不停地奔跑,显得十分有精神。
看着它那可爱的样子。我更想笑了。
鄂旗实验小学一年级:张冉宜
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========今天我读了《小猪画画》这篇课文,我可不要像小猪那样,自己没主见,又不动脑筋,光听别人的,最后把一只非常可爱的小猫画成了一个大怪物,真是太让我伤心了。
常德市理公港镇中心小学一年级:姚安然
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========清明节的时候,我和爸爸、妈妈一起去奶奶家。
中午,奶奶去喂猪,妈妈告诉我奶奶家的猪妈妈生了十四只小猪宝宝,我匆匆忙忙跑进猪圈去看小猪。十四只小猪争抢着吃食,有的小猪为吃食还打起架来,互相咬耳朵,有的耳朵都出血了。不一会儿,食槽里干干净净,没有一点食物。小猪们都吃饱了,一个个挺着胖乎乎的肚子,有的睡觉,有的跑到角落里撒尿,有的还在低声交谈……
看完了小猪宝宝,我很高兴。下次上奶奶家,我还要再来看小猪宝宝。
一年级:夏连心怡
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========我喜欢自己穿衣服,但我自己穿的衣服总是有长有短,一点也不好看。妈妈笑眯眯地解开她的衣扣,说:“来,学妈妈的样子从最下面的一颗扣子开始扣。”
我把衣服扣得整整齐齐,妈妈让我照照大镜子。噢!镜子里的我真棒。妈妈,我要亲亲你。
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=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========“加油,加油!”,我们的教室里传来一阵阵加油声。今天,老师给我们玩了一个游戏——给小猪贴鼻子。
老师在上课铃响的时候,问我们:“谁愿意给小猪贴鼻子呀?”同学们听了老师的话,一个个都自告奋勇,跃跃欲试,生怕老师不让他上去。老师点了一位女同学上去。老师先找来一块布,让班长给一位同学蒙上眼睛,然后再让另一位同学把她扶上讲台,把小猪的鼻子递给她。游戏开始了,讲台下的同学们都目不转睛地盯着她,只见这位同学用手在黑板上慢慢地摸索着,然后就吧小猪的鼻子贴上去。全班同学哄堂大笑,有的一边笑一边拍桌子,有的笑得肚子都痛了,有的笑得弯了腰,还有的笑得眼泪都流出来了。那位同学吧布拿下来一看,自己也笑了。原来她把小猪的鼻子贴到了耳朵上了。接着又有几位同学上来贴鼻子,我们班的同学差点都把肚皮笑破了。(这是比喻哦,不是真的把肚皮笑破了)“同学们安静,下面我们分组来比赛,分为两个大组。”就在我们笑得高兴的时候,老师对我们说。这下,我们更高兴了。老师在每一组挑了10个同学上去比赛,每一个同学赢了这一组就得100分,打平的每组各100分。比赛开始,同学们个个都放开嗓子喊“加油!加油!”轮到我了,一个同学给我蒙上眼睛,另一个同学慢慢地扶我上讲台,把鼻子递给我,我的心情就像小鹿在乱撞。我慢慢地伸出手,在黑板上摸索,摸到了要给它贴鼻子的小猪,我便贴下去,我解开那块布一看,我贴得准确无误哦,同学们拍着手掌,连连说到:“好厉害哦!”我看了看跟我比的那个同学(至于是谁我就不说了!),他把小猪的鼻子贴到了离小猪很远的地方,我忍不住捂住嘴笑了。接下来,比赛仍热火朝天地举行着。过了许久,下课铃响了,同学们很依依不舍地结束比赛,我们两组打平。
最后,老师总结说:“做每一件事都有方法,想要做好一件事就必须讲方法,刚才有一个女同学贴得很好,就是因为她懂得观察,她知道很多同学贴过的地方会有些破损,确定好位置才贴下去,这就准确无误了,你们要向她学习!”
这次游戏不仅使我们高兴,更使我们懂得了一个道理,这真是一次有意义的游戏。
一年级:雪铃儿猫
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常德市理公港镇中心小学一年级:姚安然
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========青岛莱西市第七中学初一六班
姜代新
有人喜欢小猫,有人喜欢小狗,而我却喜欢姑姑家的那窝小猪。
去年寒假,我去姑姑家玩。听说姑姑家的老母猪生了6头小猪,我迫不及待地跑到猪圈边,要看看小猪长得怎么样。啊,真有趣!一只只小猪都是圆圆滚滚的,像一个个粉红色的小冬瓜。一身短而白的毛,像刚涂过油一样光滑,两只大耳朵,一个翘起鼻子,乌溜溜的大眼睛,走起路来一摇一摆,细小的尾巴甩来甩去,嘴里还发出“哼哼”的声音,可真惹人喜爱。
最有趣的是看小猪吃奶了。猪妈妈躺下后,露出一排奶头。
小猪们一哄而上,抢啊,抢啊。你踩在我身上,我钻到你身下;你一下子把我挤开了,我又一下子把你拱走了。抢不到的就“哼哼”地叫着,还非抢到不可呢!直到每只小猪的嘴里都衔着一个奶头才算安静下来。这时,每只小猪的嘴巴都在使劲地吮吸着,发出“叽咕叽咕”声音。吃饱了的小猪,有的在摇头晃脑地撒尿,有的在睡大觉,还有的在草堆里打滚……
小猪们这样无忧无虑,我可真羡慕它们。
指导教师:乔永奎
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========我最喜欢的故事是《三只小猪》。三只小猪有的聪明,有的善良,有的可爱。他们分别造了三个小房子,草房子、木房子和砖房子。当大灰狼来的时候,住草房子和木房子的老大和老二因为房子不结实,差点儿被大灰狼吃掉。他们不得不求助于住着砖房子的老三。然后三个人齐心协力的把大灰狼打跑。
这个故事里我最喜欢的是老三。它不仅聪明而且特别勤劳。当老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍时,他却为了能让自己有一幢结实的房子在努力的工作着。他不偷懒,不耍小聪明,一块砖一块砖的认真的垒着。当老大老二嘲笑他满身的汗水和泥水的时候他一点也不动摇,坚持做好自己该做的事情。而他的努力没有白费,当老大老二被大灰狼追赶到他家门口时,他用自己辛勤劳动盖好的结实的砖头房子保护了大家,所以,我觉得老三还是一个非常善良的人。
当老大老二有困难时,他并没有因为他们曾经嘲笑他而恨他们,而是用自己的宽容接纳帮助了他们,老三是一头善良、勤劳、聪明的小猪。他的故事让我知道我也要做一个善良、勤劳宽容和聪明的好孩子。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========一
今天,我读了《小猪西里呼噜》,是关于小猪上学的故事,小猪十分可爱,因为老师是一只大狼,所以她很害怕被吃掉。小猪鼓起勇气跟着小马白白去学校,见到了大狼老师,但出乎意料,大狼真的不会吃掉其他动物,他喜欢吃的是烤红薯,还十分和气,向学生鞠躬,各个学生给大狼的学费也是一些食物,这让我很吃惊,以前也听过大狼的故事,总是扮着一副坏人的形象,然而我今天读了这篇,我对狼的看法彻底改变了,他也是好人,他也很和善,所以今天我不会对大狼先生有偏见了,爱护动物,也包括狼!
二
发生了上次的事件后,狼老师的家被封了,小猪的爸爸妈妈心里十分着急,小猪没有地方读书,鳄鱼校长又要那么高的学费,他们家根本支付不起,真在这时候,在路上闲逛的小猪偶遇狼先生,而且装扮的十分帅气,狼老师还请小猪吃冰激凌,但小猪只是少点了几个,因为东西好贵,他不想让狼先生有负担,问起小猪就小狼崽的事件,狼老师心里非常感激,小猪不尽善良,而且还十分聪明,知道在哪里可以找到蚯蚓来喂小狼崽。这种乐于助人的高贵精神品质值得我们学习,今后我也要乐于助人,多多帮助他人从小做起,从点滴做起,做个好孩子。
三
上数学课了,小猪不睡觉了,他懂得爸爸妈妈算数都不好,所以他要认真地听老师讲课。关于3+5到底等于几教室里一团糟。小狐狸很淘气上课不听讲,狼老师就叫他去算,它慌慌张张的写下了7,但小猪却说等于8,小猴子也说等于7,小狗也起哄的说等于7,小狐狸威胁狼老师如果它不宣布答案等于7,就不给它带蛋糕来给它吃。狼老师虽然很想吃蛋糕,但也很坚定很有原则的说等于8,它还说就算饿死也不能误人子弟。它的这种精神使我深深折服、感动,它抵挡住了诱惑。生活中的我们在种种诱惑下总是做错事,所以今后我也要向狼老师学习,有自己的原则、坚定的信念。
四
读了小猪的故事中《上课真好玩》,让我十分羡慕,原来课堂也可以这样,你瞧,首先狼老师的教师是这样简朴,上课后,一会小猴子拿走小猫咪的蝴蝶结,一会小狐狸咬了小猪的耳朵,紧接着小熊尿床了,逗得大家哈哈大笑,小猴子更是淘气,拼命的吹口哨,差点要把狼老师家的房顶掀翻了,狼老师让同学们上厕所时告诉老师,这下好了,这下好了全班同学都跟着起哄都举手要去上厕所,是你给完厕所后,小猪竟呼噜呼噜睡起觉来,而且狼老师的讲课声都盖不住小猪的呼噜声,这样第一天的第一堂课就这样收尾了,我虽然很羡慕这样有趣的课堂,但是我们上课学习时还是应当认真听讲,好好的学习,尊重老师,这样才会取得好的成绩。
太原市迎泽区流沙坡小学一年一班:武小钫
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========今天,是星期六,不用上学,我待在家里,一边做作业,一边与姐姐们说话。小姐姐是今天上午才到家的,奶奶要到城关去了,是小姐姐去送她的,我也跟着去了。
小姐姐的书包好重,我拎也拎不动,打开一看原来有双鞋子和几件衣服,怪不得这么重!累死我了。可是,今天我还是好开心呀!
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========早上,小猪在河边钓鱼,小猪猛地一拉,钓上来了一条大鱼。他想:这条活蹦乱跳的鱼送给谁呢?小猪走到小兔面前说:"小兔这条鱼送给你。"
小兔直摇头说:"我不喜欢吃鱼,你还是送给别人吧!"小猪又走呀走,碰见小猫,他非常高兴。对小猫说:"这条鱼送给你。"小猫瞪大两眼一看,是一条很新鲜的鱼。它非常感激,连声说:"谢谢你,小猪。"
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========
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