我的吕布作文200字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

日期：09-18 作者：网友整理人气：1368我来评论

导读：我的吕布

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】叙事我用自己的零花钱买了一个吕布，当然是玩具模型。里面的配件有：吕布、赤兔马、玉玺、战斗设备。.....

我的吕布作文200字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

我的吕布

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】叙事

我用自己的零花钱买了一个吕布，当然是玩具模型。里面的配件有：吕布、赤兔马、玉玺、战斗设备。

其中最结实的是赤兔马，它的腿是红色的，身子是黑色的，非常好看。它经过变形可以变成一部摩托车。吕布骑在上面，帅极了！

最酷的是吕布，戴着一个绿色透明的眼罩，金色的臂部盔甲，紫金色头部盔甲和别致的武器-方天画戟。

最厉害的是战斗设备，分为：苍龙、镇武、炎凤、弩虎，每一个都很厉害。

玉玺大家都知道，我就不介绍了。现在你们喜欢我的吕布了吗？

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和好书交朋友

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】说明文

和好书交朋友

一（2）班陈立山

一天中午，我和妈妈从五医院穿过时看到一尊雕像，就问妈妈那是谁，妈妈没有告诉我，她说让我自己到书中去寻找答案。到了晚上，妈妈从同学家借回一本书放到我面前，名字叫《三国演义》，看完这本书后我明白了那尊雕像是华佗在给关羽刮骨疗伤时的情景。妈妈告诉我读完一本书就交到了一个好朋友，现在我也开始喜欢上了读书。以后我一定要好好学习，天天向上。读更多的书，交更多的朋友。

指导老师：王小莉

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我想拥有了魔法

【年级：】一年级【字数：】650字【体裁：】抒情散文

每个人都有自己的梦想，而我的梦想是拥有魔法，这听起来似乎是不可能的，但是我可以幻想。

如果我

每个人都有自己的梦想，而我的梦想是拥有魔法，这听起来似乎是不可能的，但是我可以幻想。

如果我拥有了魔法，我会用魔法把自己的脑袋变成一个电脑。这样的话，老师一上课，我按一下复制键，就可以把老师说的知识和要点全部复制下来，那样的话，考试对于我来说简直是小菜一碟。从此以后我就再也不用担心考试考不好了。

如果我拥有了魔法，我会用魔法把世界上所有的坏人变成好人，那么世界将是多么美好哇！我还要把那些自私自利、贪婪、懒惰、心术不正的人变成大方、勤奋、善良、正直的人！那么和平和安宁将永驻人间！

如果我拥有了魔法，我会用魔法变出一种黄豆一样大小的药丸，凡是吃了这种药的病人，都会立刻恢复健康。这样，即使的了艾滋病，也会立刻恢复健康。他们的家人也不会为了失去亲人而痛哭流涕

尽管这个世界上根本没有魔法，但是我希望我的这种幻想可以变成现实，让我们的世界更加美好！

，我会用魔法把自己的脑袋变成一个电脑。这样的话，老师一上课，我按一下复制键，就可以把老师说的知识和要点全部复制下来，那样的话，考试对于我来说简直是小菜一碟。从此以后我就再也不用担心考试考不好了。

尽管这个世界上根本没有魔法，但是我希望我的这种幻想可以变成现实，让我们的世界更加美好！

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《学弈之悟》

【年级：】一年级【字数：】650字【体裁：】叙事

这则文言文讲述了一个小小的故事，却可以引发许多深刻的道理。故事中三心二意的学生也许同样非常聪明，可他却没有取得太大的成果。这使我想起“师傅领进门，修行在个人。”这一句话。师傅只能将自己的知识与经验传授给学生，可是能否学成，却取决于学生的自身。纵然你是天才，若不肯学，不肯从各个方面不断地汲取知识来充实自己，将来又能有多大的成就呢？天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的智慧。一分耕耘才能有一分收获。每一个成功的人士，都不一定有超乎一般的才能，却一定有坚忍不拔的意志与决心。李时珍，为谱写《本草纲目》，花了无数年去探索，走遍千山万水；张海迪虽从5岁便患脊髓病。胸部以下全部瘫痪，却始终坚持不懈，先后学习了十多种医学专著。1973她开始学习油画，1975年开始又用了10年时间学习了7门外语……在残酷的命运面前，张海迪没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力与恒心经受了严峻的考验，对人生充满了信心。40年的不断努力创造出了多少人间奇迹！……我们往往只看到成功人士最辉煌的一面，却不知他们背后的那些辛酸痛苦，不知道他们付出了多少代价、血汗与超出常人不知多少倍，常人不可想象的努力。爱因斯坦说过：X+Y+Z=A，成功=正确的方法加艰苦的努力加少说空话。世上的东西是有代价的。只有你付出了汗水与努力，才能够得到多少相应的回报。

有一些可悲的人，认为学得好只是天赋而已。勤能补拙，试问，牛顿、爱因斯坦、霍金等等许多科学家，不是钟爱自己的理想，坚定得在自己所相信的道路上苦苦追寻，踏在一次次的失败上才取得成功的？

这个社会上也有许多既不肯学有不肯努力，天天混日子过的人，还天天梦想着将来能够功成名就，这简直就是痴人说梦。

毕竟，社会是不会接受不肯努力不肯拼搏的人的！

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来也匆匆，去也匆匆

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】叙事

壹.

它

来的匆匆，去的匆匆

只会悄悄来到

只会悄悄溜走

它，就是

让人期待，同时

又让人憎恨的

时间

小时后，幼稚的我

充满了对大千世界的好奇

只想快点.再快点的长大

探索那

谜一样的世界

长大后，懂事的我

对自己不珍惜时间的举动

懊恼不已

只想时间倒退，哪怕

付出再大的代价

叁.

白白的

看着时间从我的手心里溜去

想伸出手遮挽

可它，可恶的

又从遮挽着的手边上逃过去了

在叹息里闪过

在睡梦中飞过

在默默的双眼前走过

无时不刻的逃走

无法形容这感受

只能用朱自清的一句话：

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

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教之道

【年级：】一年级【字数：】1200字以上【体裁：】说明文

教育子女使其成为理想的人实在是父母们的一件大事。当今在孩子教育上的投资已经成为家庭支出的最主要的部分了。父母们想尽方法让子女能够在智力上、能力上超过别人，因而在教育上不惜花费高昂的代价。

最基本的就是学习困难生的补习，有的是确实学习较差，不论从学习习惯上还是从学习成绩上都不尽人意，于是父母们要为孩子另起炉灶补课，有补以前的知识的，有补课外知识的，有补下学期知识的，总之，要让孩子能够跟得上学校教学的进度，能跟得上班级授课的速度。但往往这些学习困难生感到困难的是学习习惯，这样一来，即使花上一个假期或每个双休日，等到上课时仍然不能很好地听课，认真地学习，新授的东西马上又得补课，这样也容易造成恶性循环，或许一下子补上去的东西暂时看看有进步了，但后面的内容一学还是老样子，学生的学习信心稍一提升就又恢复了。课堂习惯很难补，听之任之的也有，反复强调屡教不改的有，各种坏习惯在课堂上不断出现的有，要想投入地学习很难，有时确实是听不懂，但大多数时间还是不认真地听的缘故。还有一些学习困难生是思维方式的问题，比如思维的不同步，思维的延缓滞后，思维的分散不易集中，思维的断层，等等。统统要以补的形式去完成也是比较困难的，而且这些问题愈到后来就愈明显，因而很多家长都很注重孩子早期的教育。

孩子的早期教育被越来越多的家长提到日程上来，而且年龄也越来越小。比如孩子的兴趣发展、个人爱好、特长培养，都在幼儿的时候就开始了教育熏陶。琴棋书画是培养孩子儒雅之气的必需，也是形成孩子静心学习的一种好方法，因此，大多数家长会从这些方面入手，城市的孩子几乎人人都学得一种乐器，都多少与音乐有染，也有不少舞文弄墨的，以些修身养性。看着别人家的孩子会这会那，家长眼看自家的孩子什么都不会，当然是非常心焦的，于是不惜重金进行培养，有的孩子会弹几首钢琴曲，其背后则已是数万元的教育投资，包括硬件设备费和教育培训费，还不计家长的工时在里面。有亲戚朋友的孩子早在幼儿时就开始学了几样东西，从孩子能够有记忆开始就进行了灌输，在上小学之前，又读学前班，在双休日又读才艺班、补习班，在平日晚上，又读兴趣班，孩子就在这些“艺术”和“文化”的熏陶里变得越来越“高雅”。除了艺术类的，还有大量课程类的，虽然孩子的学习并不差，但为了走在别人前面，为了不输在起跑线上，家长们也还是出钱出力为孩子进行各类文化知识的补习，以期出人头地。这也是另一些家长不停地为孩子加油的内容，他们总在不断地努力着，为孩子的明天而着想。

教育专家总认为孩子的教育不应该拔苗助长，但对自己的孩子，即使是众多的教育工作者、教育专家，也是不敢懈怠的，而且愈是讲教育要顺其自然的人，可能愈是对自己的子孙要求严格，学习上更加苛刻，手段方法上也更加繁多，时间上也更加提前。这是谁都不容回避的问题，当你不进步的时候，别人却在进步，那么，到头来，公认的笨蛋可以就是你了，在别人面前抬不起头来，一无是处的也就是你了。因此，虽然有很多教育规律都说明孩子的天性要顺其自然，不要苛求，不要管得太严太死，但事实上人们还是要不断地去攀比、竞争，不断地有突破。

教之道，在何处？没有统一的标准和说法。有人说，没有作业、不用写字、只让孩子们玩的幼儿园教育就是好的；有人说有文化启蒙教育的幼儿教育才是理想的；有人说小学里的课程只要一般就可以了，初中里自然会好的；有人说小学是基础，如果基础不扎实，以后的学习是很受影响的；有人说，孩子贪玩是聪明的表现，开发智力比学习文化更重要；有人说养成良好的习惯才能保证以后正常的学习和自学，才能有优秀的成绩；有人说，孩子的思想教育应是首位的，没有好的品德就没有好的行为，即使有再好的文化素质也只会危害他人；有人说，孩子小时调皮无关紧要，长大了自然会懂事，或许还更有出息，更能适应社会的要求……确实，很多教育都是矛盾的，小时候一些良好的习惯态度或道德教育并不能在长大后成为他们受人欢迎的资本，相反，油嘴滑舌，善于应酬交际倒可能走得更高更远，而且所有小时候的劣态也都能在长大后的成熟掩盖下变成富于竞争的性格。

同样地，小时候的早期教育是否真正能够为他长大后的学习和成才有什么帮助也很难说，或许是一无用处的，或许能在某一方面有所发展。各种提前的、补充的教育是否真有成效也不一定。人在到了一定年龄之后就会变，变得与以前大不一样，而且小时候或许花了许多时间所学的东西那个时候就只要一两个星期就能掌握了，这是否又是一个矛盾？有那些特长的并不一定用得着，而没有特长的照样考得很好的也很多，他们之间又如何去衡量与比较？

教之道，贵以专。说到头来，还是这一点。要真有什么用处，要真能让人接受和喜欢，教育和受教育的都应该如此。不论哪种矛盾的观点，两者对立的共同点应该在此，这样的教育也就是成功的，不论对人对己、对公对私、对国对家。

（2006-8-17）

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我的第一个四轮滑板

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】日记

妈妈在期末考试前答应过我，只要我成绩在15名，九个我买一个四轮滑板。

我是在迪卡侬体育馆买的，我对它一见钟情，便要求妈妈买给我，妈妈爽快地答应了，我高兴极了，巴不得立马就能玩，回家之后，我连忙拆开包装，观赏起来。

他是一个249的滑板，上面是黑黑的，底下是一个骷髅的图案，我玩起来也挺顺了，我非常喜欢这个滑板，有一次，我在玩的时候，不小心摔了一下，我连忙查看与它有没有受伤。

听了我的介绍，是不是也想买一个呢？

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烛光里的微笑观后感

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】叙事

电影讲述的是一位王老师的感人事迹,王老师和蔼可亲,人人都尊敬她.

有一天,王老师

接了一个差班,不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一.早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自由自在.王老师知道后,不但没有责罚他们,还跟他们讲道理.

大家都放学了,王老师为了解学生的情况,一做完工作就去学生家里家访.

王老师有心脏病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访.

有一天,一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了,王老师把那个学生带到自己家里,像母亲般关怀,使那个学生第一次感受到了母亲的温暖.

好景不长,王老师在带大家去爬山的时候,因心脏病,去世了.

大家在教室给王老师开了一个追悼会.每一个人手上都拿着一根蜡烛,默默地哭着.因为,他们知道王老师喜欢烛光.

看完电影,我深深地感受到了王老师的伟大.她对学生的慈祥,她对学生的关怀,让我们敬仰.

王老师的一举一动,让我们感受到了教师的辛勤.老师的意志是坚强的,老师的关怀是来自内心的一种体贴.

老师是伟大的.老师是辛勤的园丁,在培养一棵又一棵的幼苗.老师是在培养祖国的人才.所以,我们也不能忘记每一位老师对我们的恩情.

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爱护森林

【年级：】四年级【字数：】650字【体裁：】状物

在森林深处，一群动物正在开会，我也被动物们邀请参加了，会议是由百灵鸟主持的，主题是：“爱护森林，保护家园.”

首先松鼠弟弟发言了：“各位朋友，我现在真得好可怜啊，人们把大片的树林都砍伐了，我现在连住的地方都没有，而且，我们吃的松果也因为松树被砍就没有了，我的好几个兄弟都被活活饿死了。我们必须多采集树木的种子，把它分散都森林的每一处，重建一个绿色的森林。”

跟着狗熊发言：“原来我们的家园多好，现在树木被砍，野花被踩，小草也不能生长，所以也就没有蜂蜜可以给我吃了，我很怀念以前的家园。”

兔子跟着说：“你们比我好一点，我去年种的萝卜全部因为森林里没有树木，一场大雨把山洪倾泻，我的家，我的劳动果实全部被冲走了……，呜呜呜……”兔子伤心地哭了起来。

猴子也说：“以前我们生活得很开心，随手可摘的香蕉，漫山遍野的花朵，绿树成荫、鸟语花香的森林，我真的好想念啊。”

我也抢着说：“我以前很喜欢到森林里玩，因为森林里有很多我爱吃的野果以及美丽的花朵，还有我特别喜欢的小白兔和小松鼠，我很喜欢和他们玩，但是现在没有这么美丽的地方了。”

跟着孔雀、黄莺、豹子……争先恐后得抢着发言，都希望可以有个美丽的家园。

这时候，百灵鸟说话了：“各位，大家都知道，我们的家园——美丽的森林，正遭到人类的破坏，如果在这样继续下去，我们大家都会没命了，我们只有齐心协力，人人齐动手，才能把家园重新建设好。现在分工：兔子负责种菜，狗熊和猴子负责种树，大象负责浇水，豹子和狮子负责河流的挖掘……”

森林里一片欢腾，大家都忙着把家园建设。

叮铃铃叮铃铃……，闹钟把我吵醒了，原来我是在做梦。我这才知道，因为我们的破坏，小动物们无家可归，森林正一片一片被减少，没有了森林的保护，洪水就会破坏我们的家园，所以，我们都要保护森林，爱护动物，和睦相处。

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冬日最灿烂的阳光

【年级：】一年级【字数：】1200字以上【体裁：】议论文

在她的注视下，他的面容开始紧张，他的眼睛比火焰还要炽热，他的神态有一种浓浓的霸气，但霸气中却透露出一丝难以察觉的脆弱。

他这抹孩子气的脆弱，好似一把利刃，冷不防击碎了她最后一点犹豫。

就这样吧。

就这样好了。

她慢慢地伸出手，拥抱住他僵硬的后背，在他耳边轻轻说：

"是的。我们定下了终身。"

他温柔地又拥抱住了她，良久之后，他叹息着说："谢谢你，晓溪，我很开心，真的很开心。不管将来怎样，有你这句话，我也可以很满足了。"

不知怎么，她觉得在他的声音里面有一种最后的绝望，那绝望浓厚得让她的心突然一滞。

她疑惑地问："冰，你有些不太对劲，究竟怎么了？"

牧野流冰抱着她没有说话。

此时明晓溪的精神似乎已完全恢复了，她发现自己全身上下都舒服得不得了，没有一丝一毫疼痛和难受的感觉。她身体好得仿佛都可以打几个滚，翻几个跟头。

她看了看四周。这里应该是病房，病房很大，里面的设施都是最好的。但是一个医生也没有，她身上也没有插着乱七八糟的管子，只有一个空的输液瓶挂在那里，让她知道自己似乎输过液。天色已经很晚了，从窗户透进的不是阳光，而是沉沉的黑暗。病房里只亮着一盏不很亮的小灯，发出黄黄的光。

"我在这里多长时间了？"明晓溪问。

"你昏迷了十几个钟头。医生说你高烧的时间过长，又太过劳累才会这样。"牧野流冰苦笑："他还指责我们为什么这么晚才送你来医院，他说如果再晚几个钟头你的情况可能会很危险。不过，幸亏你的身体底子很好，输了几瓶液，情况就稳定了。"

是劳累吗？明晓溪悄悄地想，应当是担心、焦急、烦恼、痛苦和无奈吧……

不管怎样，既然身体已经好了，她终究还是要回到现实生活中的。

明晓溪沉默了很长时间，然后，终于决定要面对她最害怕的问题了。

她轻轻挣脱牧野流冰的怀抱。

"赤名杏呢？"

"死了。"

他的回答很冷漠，好象死得不过是一条狗。

他的冷漠让她的心一下子紧缩。

死了？赤名杏死了？那个总找她麻烦的，很嚣张很跋扈的，没有眉毛的赤名杏？那个很笨的，总是很冲动的，有些可笑的，一心一意想得到牧野流冰的赤名杏？她一共见过赤名杏几次？四次？五次？六次？每次见到她，她总是那么凶悍，总是声嘶力竭地骂她是个"臭女人"。她并不喜欢赤名杏，不是吗？她并不喜欢见到赤名杏，她甚至希望她一辈子也不要再出现在她面前。

可是，她死了？她就那样死了？一个生命就那样消失了？而别人在提起她的死亡时，却好象死掉的不过是一条令人厌恶的狗？

明晓溪猛地闭上眼睛。

她知道，自己一辈子也不会忘记赤名杏。她疯狂的眼神，她淌血的嘴角，她尖声的嘶吼，她挥舞的枪口，还有她光秃秃的眉毛。她亲眼看见子弹是怎样在一个鲜活的肉体上打出一丛丛的鲜血，亲耳听见子弹打在一个鲜活的肉体上所发出的是怎样一种令人毛骨悚然的声音。

明晓溪咬紧嘴唇，她用尽全身的力气逼退疯狂涌上来的泪水。

她不能流泪，她没有权利流泪，她的眼泪是廉价的，是可耻的！如果赤名杏的生命是因为她的缘故而失去的，那么她有什么资格去为她掉泪？！如果杀了一个人，怎么可以再虚伪地去哀悼她，告诉别人你是无意的，是没有办法的？！世界上不应当有这种廉价的可耻的借口。

明晓溪的嘴唇被咬出了深深的白印，她没有纵容眼泪流下。

她紧紧地闭着眼睛。

在黑暗中，她深深地明白自己身上会永远背上一种罪恶。

牧野流冰一直凝视着她，忽然说："你不用为赤名杏那种女人……"

"够了！"明晓溪打断他，她不想再听他说下去。

他瞪向她，一会儿，眼睛又黯淡下来。

"你们把她送到医院抢救了吗？"

"没有。"

明晓溪的眼睛马上燃起怒火："为什么？！"

"因为她在救护车来到之前，就已经死掉很长时间了。"他的语气很平静。

明晓溪瞅着他："赤名杏的死，你们怎么处理？"

牧野流冰淡淡一笑："是她先开枪的，我们不过是正当防卫。"

是吗？是赤名杏先开枪的吗？

--赤名杏开枪了吗？！

明晓溪突然开始发抖，先是她的手在颤抖，然后是她的腿，她的腰，她的胸……她的全身都开始剧烈地颤抖！

她突然宁可自己没有醒来，她宁可昏迷一辈子也不要去想起发生的事情。

她紧紧抓住牧野流冰，嘶声说："赤名杏的确开枪了是吗？她开了很多枪对不对？我记得，枪声就在我的耳边响起，一声接一声，很近很近……"

牧野流冰脸色骤然惨白，他痛苦地失声道：

"我当时以为……"

然而紧接着，他的话嘎然而止。

一种不详的预感笼罩住明晓溪！

她颤抖地说："可是，我怎么好象并没有中枪呢？我没有中枪对不对？！"

他张嘴想要说什么，却终于发不出声音，只是点了点头。

恐惧揪痛了明晓溪，她将他抓得更紧，惊恐道："那……那赤名杏的子弹打到什么地方去了？她离我那么近……我记得她的枪口象黑洞一样就在我的眼前晃……"

牧野流冰的脸比纸还要白，他眼中的痛苦浓密地让她喘不过气。

明晓溪忽然干哑地盯着他傻笑：

"呵呵，我明白了，赤名杏一向很笨，她一定是枪法很烂，所以离我那么近都没打中，一枪也没有打中，对不对？……呵呵，她真的是很笨……"

他忽然抱紧她！

明晓溪想都没想一掌把他推开，嘶哑道："是不是，你说话呀……说呀！"

他眼神怪异，低声说：

"不是。"

"不是什么？！你快说！"她急得快要疯狂。

他凝视着她的眼睛象噩梦一样深沉，他低哑的声音象诅咒一样可怕，他终于把一切告诉了她：

"离你那么近，赤名杏的枪法再差，也不可能一枪也打不中。你没有受伤，是因为有人救了你。他扑到你身上，用他的身子护住你，所有的子弹都打到了他身上。所以赤名杏才会没办法伤到你，所以……你才毫发无伤。"

那么，那不是她的梦了？

明晓溪恍惚地想。

她一直以为那是一个梦……在那一瞬间，在她冲向赤名杏的那一刻，依稀觉得有个人影也追了出来。……然后，病痛夺去了她昔日敏捷的反应，她眼睁睁地看着赤名杏的枪口，却象棉花一样无力。……然后，她好象被压在地上，有人扑到她的身上，他的身体很温暖很安全，即使枪声就响在她的耳边，她也一点不害怕。……她似乎还记得他对她微笑，他的笑象远山一样清远……

那不是她的梦吗？难道他在对她笑的时候，子弹正在打进他的身体？难道他在对她笑的时候，他的身上正在流着鲜血？

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杨柳的情意

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】叙事

春暖花开，万物复苏，莺飞草长，美妙绝伦。当你在观赏这

美丽的画面时，你一定会看到那充满无穷魅力的杨柳吧。对

了，杨柳——我的最爱。

杨柳，你是那飘逸着乌黑亮发的少女，在微风的吹拂下，展

示着轻盈秀发，一丝丝，一簌簌，暖暖地抚摸着过往的行人。

杨柳，你又是那春天可爱的精灵，瞧！那枝头的小嫩芽探出脑

袋，向外张望，有种按捺不住的喜悦。杨柳，你又是柔情万千

的母亲，“吹面不寒杨柳风”，你用最恬静的心爱抚我们，让

我们顷刻间温暖万分。

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”多美的

诗，让人魂牵梦绕，又让人伤心感怀。这里有多少离愁别绪在

杨柳的风姿中弥漫？我经常在杨柳间漫步，任思绪在风中摇

曳。

杨柳是春天的亮点，为绵绵的春天增添了色彩，杨柳的情意

无限，这正如古人所说的诗句“渭城朝雨?徘岢荆?蜕崆嗲嗔

色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。我不禁轻轻地吟

诵开来……

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暑假，惨！

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】抒情散文

现在开始上成章培训班了，我高兴得一蹦三尺高！因为要上课，就不会布置作业了，哪知？！还是得写！唉！听天由命吧！谁让自己不会写呢！我现在已有自知之明了——暑假没好日子过哆！

据我发现：其实放假还不好，弄得人心惶惶！我宁愿永远不再过暑假！天下可怜儿女心呀！谁能了解、听见我心里的苦诉呢？哎`~~~如果我能像动画片里的“哆啦A梦”一样就好了，拥有“哆啦A梦”的其中一种高科技——《手提国务院》就好了！我要把法律全大改特改：

1.欺负我者判牢7年

2.小学生可不听爸妈的

3.物品价格减少三分之一

4.自己独立

……

朋友们，你们说呢？

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爸爸做鱼

【年级：】三年级【字数：】300字【体裁：】写景

爸爸做鱼

孙镇中心小学三年级

肖丰硕

今天下午，爸爸在家里给我们做鱼吃。

爸爸先把鱼的肚子划开一条口子，掏出里面的脏东西，放到水里，把鱼肚子里的血清洗干净。这时候爸爸用力从鱼身子的中间“咚咚咚”的几声，把鱼切成一块一块的，爸爸把切好的鱼块先放在一旁。

这下该炸鱼了。爸爸把油倒进锅里，一会儿，油就烧好了。爸爸把切好的鱼块倒进油里，我听见噼哩啪啦的声音，像放鞭炮一样。鱼块在油锅里炸了一会儿，鱼块被炸的金黄金黄的。爸爸把炸好的鱼块放进盛水的锅里炖一炖。炖鱼的时候，爸爸给锅里放了些鱼料。过了一会儿，一锅香喷喷的炖鱼就做好了，我拿起筷子吃了一口，嘴里不停地说着：“真好吃，以后我还要吃。”

今天爸爸做的鱼真是好吃，以后我要让爸爸天天给我做鱼吃，我爸爸的厨艺是很不错的哟!

指导老师：喻县茹

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我的吕布作文200字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500