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困难和阻碍作文400字 小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

日期:09-18 作者:网友整理    人气:4183我来评论

导读:困难和阻碍

【年级:】一年级 【字数:】400字 【体裁:】叙事 我总是很容易对一件事情执着,也正是因为这个特点我经常会再继续着自己的目标时遇到困难和阻.....

困难和阻碍作文400字  小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

困难和阻碍

【年级:】一年级 【字数:】400字 【体裁:】叙事

我总是很容易对一件事情执着,也正是因为这个特点我经常会再继续着自己的目标时遇到困难和阻碍。

我喜欢童话故事喜欢童话故事里面的美好主人公的善良奇迹是有可能出现的所以我们不能轻易放弃自己所想要坚持下去的决心。

开头该怎么写?

开始信心满满的想了一个小故事但我总是会被怎么开头阻碍住想要继续下去的脚步。

就在我觉得自己实在是写不出来的时候就会看一看手边的童话故事,那里有很多的童话故事,而那些写故事的人说不定也曾经遇到过和我相似的困境,但是他们都坚持过来了,我也想要像他们一样把自己心里的的故事用文字来表达出来。

看着电脑屏幕我细心的琢磨着是不是要用对话开头,或许用环境描写开头也很好,嗯·····用人物描写开头说不定也可以。

手指轻快地敲击在键盘上发出啪啦啪啦的响声我终于写好了开头后面的故事只要继续按照自己心里预想的那样写出来就好了!

突破了这项看似微小实际上却让我快要想破了头甚至像要放弃的阻碍我终于能够用文字来写故事了。

虽然之后还有可能遇到什么样的困难但我有信心能够战胜它们!

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困难是台阶

【年级:】一年级 【字数:】1200字 【体裁:】记叙文

台阶,是一个又一个阻挡人奋勇向前的障碍,是培养人的精神品质的主要“主要人物”。也可以说,它就是困难。

而给我这种想法的根源,还是不久前的一件事。

那是一个酷热的下午,因为爸爸今天休息,于是便带我们全家去爬山,那时心中一阵又一阵喜悦。但是,当车子开到山下时,我仰头望着眼前的山势,不禁心中打起了“退堂鼓”。只见,顺着山势从下往上看,这座山山势陡峭,一层层窄小的台阶蜿蜒直到山顶。台阶似乎已经历过许多次风风雨雨,留下了时间飞逝的轨迹,一道道裂缝,一道道缺口。我望着它,不禁又咽了一口唾沫,脑门也渗出了一层层汗,我又望了望山的四周,竟让我有意想不到的惊喜,原来,在爬山入口有做大观览车越山的设备,我心中放下了悬挂已久的大石头,刚要上前买票上车却又不禁停下脚步。我想:来爬山,爬虽然过程辛苦,但是爬后的成就却让人喜悦!要是做大观览车穿越两山,那从家大老远跑来这里不就是没有意义了吗?我点了点头,对这一想法表示肯定,变缩回了手,跟家人一起开始了“艰辛的付出”。

起先,我们一家人还精力旺盛,对这次“挑战”满怀信心,脚步坚定并小心翼翼地在台阶上行进中。毕竟,这台阶窄小并经过长时间岁月的洗刷变得似乎随时都会“一命呜呼”,所以要脚步轻轻踩踏,再因为来这里登山的人很多,一个台阶上往往要站几个人,再加上所处地与地面距离大,令人不敢不为自己捏一把冷汗。经过长时间的攀登和时间一分一秒的流逝,我们已经体力不支,但是自身已处在半山腰了。只见,我们额头上渗出了汗水,脸的腮边留着滚烫的汗水,汗已经将我们的衣服渗透,而我们也气喘吁吁。就在这时,我脑海里浮出了一个念头:要不,就不怕了吧!爬山那么辛苦,我们能够爬到半山腰已经够不错的了!身旁的游客一个个爬到中途便都用衣袖擦着汗水,悻悻的走下山。游客们的举动更让我坚持这一念头。就在这时,一阵清凉的微风向我吹来,这种凉风在如此酷热的时候到来对于我来说是多么大的安慰和鼓励啊!顿时,刚刚那胆小鬼才说得出口的话被我吞进肚子里,而取而代之的却是一种坚定的信念。最后,在我的鼓励和安慰下,一家人又提起兴趣,兴致勃勃地出发了。

天气越来越热了,大家的斗志又渐渐地衰减了,劳累的感觉越来越多了,那胆小的念头渐渐又窜出来啦。我停下脚步,向下面看着,只见一切事物已经变得渺小,再过身往上看看成功似乎是有些遥不可及的。因为前面的台阶是那样窄,那样陡,那样多,令我心生绝望。这时,登山者已经没有了,而剩下的只有我们一家人,因为,这里太高了,那些人放弃了。

这时的我,双腿已经开始颤抖了,似乎随时都有可能摔下山。嘴唇也有一丝惨白。就在这时,我竟又有了力量,向那辽阔的旷野,被渺渺微云包围的群山呐喊着:成功就在眼前,不要放弃呀,加油!便支撑着将那颤抖的双腿大步迈开来,几十分钟,过去了!还剩下几个台阶就到了。“不能放弃!放弃,之前努力的一切不就没了?”我想着,走着,最后到了山顶。

只见山顶草木茂盛,但更多的是突兀的山石,千姿百态。我站在山顶,抬头望着那天空中的一群鸟儿,洁白的白云。此时此刻,什么都不重要了。再看看那被微云围绕的山峰,自己仿佛身临仙境。俯瞰远方,注视下面的星星点点,一股令人激动的感情涌上心头。我想,那是胜利的滋味,那是成功者在享受成功,那是我在为自己的坚强和决心感到自豪。而这种感觉,是什么时候有的呢?就像王维说的“会当凌绝顶,一览众山小”!

困难是台阶,而我却战胜了困难,变得坚毅。

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

勇于探索,克服困难

【年级:】一年级 【字数:】650字 【体裁:】叙事

但丁有句名言:“走自己的路,让别人说去吧。

走自己的路,在别人的眼里,就是标新立异,难免招来议论。它是对陈规陋习的一种否定,一种冲击,因而开始时总会遭到世俗的偏见。然而,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

大家或许都听说过一个故事:哥伦布发现美洲大陆,是因为他相信自己,将船一直向西开。为什么哥伦布想到去向西航海,而其他人却没有想到?没有坚持自己的信念?其实这一点最关键,因为哥伦布有探索精神!他要去闯一闯。牛顿说过:“没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。”

探索,古今中外有所成就的人都有这种高贵的品质:古代的人如果没有将字从笨重的竹简搬到轻便的物体上的探索精神,会有纸的发明吗?没有莱特兄弟想象鸟一样翱翔在空中的探索精神,会有飞机的发明吗?所有这一切,没有探索精神,是决然不会成功的。由此可见,探索精神是何等重要。

鲁迅说:“没有冲破一切传统思想和手法的闯将,中国是不会有真的新文艺的。”邓小平---中国改革开放的总设计师,决心在沿海地区搞经济特区。无论是摸着石头过河还是踩着高跷往前走,需要的都是探索的精神,需要有面对失败的勇气,需要在前人未到的地方闯出一条路。

其实,我们要探索,不仅仅在于获得成就感,更多的是思考和辨别。人生的道路是变幻无常的,每个人都追寻着成功的答案。就算失败了,换个角度想一想,坚信自己的真理,歌德说过:“不经过迷惑,你总不会聪明!要成长,你总要独创才行。”

对于我们这些学生来说,不能仅局限于课本的知识,而应当遨游于各种有益的书籍中,要敢于对那些经典着作提出为什么,要有自己独特的见解。

作为新世纪的青少年,尤其需要大胆的探索精神,我们只有迎接挑战,勇于探索,克服困难,才能书写出中国新的篇章!

一年级:可可boy

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如何面对困难

【年级:】一年级 【字数:】800字 【体裁:】记叙文

在我们的生活中,不免会有许多困难。其实,困难就是一个弹簧,你弱它就强,困难还是一只可怕的拦路虎,阻止我们前进……困难是躲不开的,它因为你的害怕而变大;就像我,遇到困难后总能勇敢的去面对尝试克服困难。

记得有一次,爸爸妈妈去外边和他们的同事共进午餐。学完英语的我回到家时已经是肚皮贴肚皮了。后来,我走进厨房一看还有一些新鲜的土豆!这可真是天意!于是,我围好围裙,学着妈妈平时做饭的模样开始自己做饭。

“啪,啪,啪。”我刮完土豆皮后就开始切土豆丝,然后一个劲的炒了起来。我先放了一汤勺的食用油然后把切好的土豆丝放进锅里。大概过了几分钟的,我根据自己喜爱的口味,依然放了一汤勺的盐……土豆炒熟后,我使用锅铲把它从铁锅里盛到菜盘里,打理好一切后,我就迫不及待的拿出筷子,尝尝我的手艺。我夹起几根土豆丝放到我的嘴里,还没等我嚼烂就从口中吐了出来。这盘土豆盐放得太多了,差点把我咸死了。于是,我只好倒掉了这盘我人生中第一次自己做的土豆丝,我既伤心又难过。心想:这可怎么办呢?我已经白白浪费两个土豆了!我再也不敢尝试第二次了!。可后来,我又念一想:不行!我一定要把这盘土豆做成!于是,我又重拾信心,开始了炒土豆的第二次。这次虽然盐没有放多,可是,那些顽皮的食用油们就像热锅上的蚂蚁一样蹦来蹦去,全部溅在了我拿锅铲的右手上,令我疼痛不已。后来,我灵机一动,从冰箱里拿出两层保鲜袋抱在我的手上。哈哈,这下我可再也用不着害怕那些淘气的食用油了!经过了十几分钟,香气扑鼻的土豆丝终于上桌了!我掩饰不住内心的喜悦,连忙拿起筷子把土豆丝夹起来尝了一口。哇,这可真是一道美味佳肴呀!我一边品尝自己克服困难后,经过辛苦的努力做出来的土豆丝,一边看着我右手上被食用油炸起的水泡,心想:只是在我的右手上炸出几个水泡而已,就能换到一盘自己亲手做的美味佳肴,即使多受点伤,也值了!今天,我心里喜滋滋的,比吃了蜂蜜还要甜。因为,我成为了一个战胜困难的勇士,不再害怕任何困难!

朋友们,困难本身并不可怕,可怕的是你没有战胜它的勇气。微笑着面对它,拿出你智慧,你就能够像我一样攻无不克,战无不胜,成为一名打败困难的常胜将军!

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学会勇敢的面对困难

【年级:】一年级 【字数:】400字 【体裁:】读后感

读了(拥抱幸福的小熊)这本书,我的心灵受到了极大的震撼!

(拥抱幸福的小熊)这本书是伍美珍写的。书中有一个主人公叫许小念,她是一个非常内向的女生。因为她没有爸爸,所以小念天天被同学嘲笑,被欺负。幸运的是,在小念的幻想中有一个茶色熊公仔一直陪她聊天,陪她生活。直到有一天,小念出车祸了,那个茶色熊公仔也离她远去了。但是,在小念住院时,她认识了林医生,林医生是一个善良的医生,他告诉小念:“拥抱小熊就是拥抱幸福!”或许是这句话,给了小念心灵上巨大的安慰。于是,在林医生和朋友霍雨欣的帮助下,小念开始坚强起来了。后来,小念的妈妈得了癌症,于是小念开始支撑这个家了。为了给妈妈治病,小念白天认真读书,晚上打工挣钱。在小念的精心照顾下,妈妈的病情得到了控制。可不幸的事还是发生了,小念的妈妈去世了。在小念妈妈去世的同时,小念变的越来越坚强了,并收获了幸福和成功。

是啊,拥抱小熊就是拥抱幸福。这句话永远刻在了我的心中,让我学会了坚强!

一年级:程乙珊

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学会勇敢的面对困难

【年级:】一年级 【字数:】350字 【体裁:】读后感

读了(拥抱幸福的小熊)这本书,我的心灵受到了极大的震撼!

(拥抱幸福的小熊)这本书是伍美珍写的。书中有一个主人公叫许小念,她是一个非常内向的女生。因为她没有爸爸,所以小念天天被同学嘲笑,被欺负。幸运的是,在小念的幻想中有一个茶色熊公仔一直陪她聊天,陪她生活。直到有一天,小念出车祸了,那个茶色熊公仔也离她远去了。但是,在小念住院时,她认识了林医生,林医生是一个善良的医生,他告诉小念:“拥抱小熊就是拥抱幸福!”或许是这句话,给了小念心灵上巨大的安慰。于是,在林医生和朋友霍雨欣的帮助下,小念开始坚强起来了。后来,小念的妈妈得了癌症,于是小念开始支撑这个家了。为了给妈妈治病,小念白天认真读书,晚上打工挣钱。在小念的精心照顾下,妈妈的病情得到了控制。可不幸的事还是发生了,小念的妈妈去世了。在小念妈妈去世的同时,小念变的越来越坚强了,并收获了幸福和成功。

是啊,拥抱小熊就是拥抱幸福。这句话永远刻在了我的心中,让我学会了坚强!

一年级:程乙珊

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在遇到困难时

【年级:】一年级 【字数:】500字 【体裁:】抒情散文

在遇到困难时

六年级二班:张路

指导教师:张久海

“张路,100分!”数学老师念道。听到激烈动人心的声音,我长长的嘘了一口气,悬在嗓门口儿的心才放下来。此时我不由得想起小强帮助我的事……

那一次,数学单元考试,我只得了七十几分,心里有说不出的难过。放学了,小强跑过来对我说:“张路,你这次考得不好,我知道你心里难过。我已经想好了,每个星期日去你家,帮你补习功课,好吗?”我听了激动地点点头,回答道:“嗯!”

从此以后,小强每个星期日都会到我家来,帮我补习功课。有一次,为了一道题目,小强怎么讲,我也不会,小强急得满脸通红,我也哭起来,说自己太笨。小强安慰我说:“张路,不要灰心,我们再来研究研究。”我听了,便又认真地听小强讲。终于我听懂了,可小强还不放心,又出了一些类似的题目让我做。小强看我全做对了,抹抹汗珠笑着说:“张路,不是你笨,而是你没有仔细分析题目,以后你遇到难题时要多动脑筋,要画图分析。”我听了,高兴地说:“我知道了。”

这次期中考试前,小强还对我说:“遇到难题要多动脑筋,做好后要认真检查。”考试时,我按小强的嘱咐,做完了题以后,又多次认真检查,终于取得了100分的好成绩……

一阵掌声把我从沉思中惊醒,老师还表扬说:“张路,你这次进步很快。”我听了,便站起来说:“老师,不应该表扬我,应该表扬小强,因为是他帮助我取得了好成绩。”这时,同学们都向小强投去了敬佩的目光。

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漫步童话林

【年级:】一年级 【字数:】700字 【体裁:】叙事

开记忆的门窗,映入眼帘的是一个陌生的森林,冥冥中一个声音告诉我曾经来过这里,是的,茫然之中总有一丝丝的熟悉夹杂在里面。我一定来过!

月光皎洁,挂在高高的树梢上,好奇心让我沿着一条幽静的小路步入树林深处。小路两边是成排的雪松,洁白的流苏闪着耀眼的光华,枝头微微下垂,仿佛是在漫长的等待中忍不住低头打起瞌睡,又像是在向远方的来客行注目礼。

轻轻靠近一株雪松,静谧之中竟感受到了光的变化,色彩的流动。雪松幻化成一座雕像,虽然只是一座普普通通的石雕,没有华丽的装饰,甚至都没有刻上雕像的姓名,可我认识他,见过他,从他那冷冷的眼眸上,可以感受到他独有的温暖,是快乐王子啊!你看,林中的小鸟一直陪伴着你,保护着你,你再也不会感到孤独了。

左侧的一株雪松吸引了我,因为我感到了一种莫名的召唤。婉转动听、起伏转折的歌声随风入耳。一刹那间,仿佛置身海边,旭日初升,波光粼粼,六位人鱼公主坐在礁石上齐声歌唱,歌声充满淡淡的哀伤和美好的期望,我想那必定是在呼唤她们的小妹妹—海的女儿。浪花发出金灿灿的光芒,泡沫的香气弥漫在大海上,你听!此起彼伏的波浪不正是小美人鱼那欢快的笑声?

漫步林中,我看到了很多童年的好伙伴。白雪公主和七个小矮人在做游戏;尼尔斯骑着心爱的大鹅在天空飞翔;小红帽在采撷盛开的花朵;还有多萝西、匹诺曹……

回家的路上,一棵矮矮的、球一样的雪松绊到了我,并且发出了一串银铃般的笑声。这次,我看到的是漫天飞舞的雪花,它们似乎在诉说着什么,不是对我说,是对天上的云朵说。这白云是那么的熟悉,白白胖胖的身材,红红的小鼻头,圆圆的大眼睛,我知道了!那是雪孩子!为了救小白兔而葬身火海的雪孩子!现在,他化为云了,也就意味着永远能和伙伴们在一起了,永远能身处这个世界之中,永远能看到白兔的微笑……

记不得是怎么回来的,不过我想我已经了解了那个地方,因为我知道了它的名字—童林。

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心中的赞歌

【年级:】一年级 【字数:】800字 【体裁:】叙事

大江东去,赤壁留下千古绝响,

故垒西边,楚天钟声万里悠扬。

在大江之滨、楚才之乡

一颗璀璨的明珠

一座知识的殿堂

一个普通的名字——黄冈中学

万千学子向往的地方。

啊,黄冈中学——

我们把您比作什么?

把你比作熠熠闪光的七彩石,

孕育了我灵魂的光芒;

把你比作智慧园的菩提树,

酽酽浓荫滋润了我飞天的理想;

把你比作后羿射穿云朵的响箭,

呼啸着我奔涌的血液蓬勃而上;

把你比作奔向银河的飞舟,

劈开迷雾托载我摘取九天的太阳!

啊,黄冈中学——

你是我心中的圣土一方!

是《离骚》的诗韵,

让我们在徐徐楚风中轻轻吟唱;

是诺贝尔的炸药之火,

把我们懵懂的青春点亮;

是门捷列夫的化学元素周期表,

让我们舒展思维的翅膀;

是阿基米德的杠杆原理,

给了我们撬起地球的力量!

啊,哺我育我的校园,

啊,托我举我的黄冈!

你那“以人为本”的办学理念,

是浇灌我们思想的玉液琼浆;

你那包容四海的人文精神,

培育了参天的大树民族的栋梁;

你那“全面+特长”的育人特色,

书写了因时而化的窈窕之章!

啊,质量兴校、道德立校、人才强校,

啊,严谨治学、探索创新、自信自强!

用你们一代师表的精神旗帜,

塑造学校形象;

用你们焚膏继晷的滚烫热血,

点燃红烛之光!

用你们的团队梯队的协作精神,

焊接登天的云梯;

用你们捧星托月的奉献之手,

描绘出黄冈中学的辉煌!

风流百年呵四海名扬,

烛光破晓呵桃李芬芳。

看吧——

詹大悲的思想龙骨,

律动着校园的潮汐;

董毓华的战马嘶啸,

奏鸣着奋进的乐章;

胡风砚中取火的文字,

灼亮在莘莘学子的心上,

冯健男叩问不绝的思考,

凝铸了闪光的诗行……

超越吧,我们在黄冈中学起飞,

拼搏吧,我们在赤壁叽头起航!

新一代举火者创导新的思路,

新一代领航人引领新的冲浪。

“江山代有才人出”啊——

请看新世纪门匾下的黄金榜!

繁花似锦,星光灿烂,

英才俊彦,耀眼辉煌。

十二枚奥赛奖牌——

演绎了黄冈中学神话;

高分率居全省第一,

公布了黄冈中学的秘方。

林强、王崧、库超、倪忆、王新元,

是我们学子的榜样,

傅丹、袁新意、高俊、杨诗武,

是我们培植的栋梁!

今天,我们以新世纪的名义,

敬你一杯春酿;

今天,我们以赤子的情怀,

为你放声歌唱!

啊,黄冈中学风华初露

蓓蕾初放,

黄冈中学和而不流,放而不狂,

黄冈中学“无边春色来天地,”

黄冈中学“不尽涛声涌大江!”

黄冈中学走向永远,

黄冈中学走向辉煌!

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朋友

【年级:】一年级 【字数:】100字 【体裁:】抒情散文

都在寂寞欢乐中徘徊

每一次

就算受到伤害也不掉眼泪

我知道

我一直有群热情的朋友

给我爱

给我欢乐

不去想

明天是否拿不拿到奖

我的命运

总有一群可爱的朋友陪

我知道

我一直有群温柔的朋友

给我爱

给我力量

我的朋友们

祝你们永远幸福快乐

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我的心声

【年级:】一年级 【字数:】350字 【体裁:】抒情散文

第三节课照毕业相。学校通知领导、科任要参加。我怕科任不来或者忘记了,专门请班干去邀请了,大家基本上都到。有一青年教师生病住院刚回到学校,立即打电话通知他也来了,真的很诚恳很难得。我亲自邀请年轻的计算机老师来参加毕业合影,但是他不愿意来。我估计这学期有一次他与145班学生闹矛盾的瓜葛还罩着阴影。大家照完相,我招呼148班学生把椅子搬回电脑室,见到计算机老师在上网。我问:“您忘记照毕业相了吗?”他很坦然地回答:“没有。”唉!我本来想再说点什么话,最终没有说就回家了。我想再过10年或者20年不知道学生是否还记得他。在这个信息时代,信息技术太重要了!农场的孩子呀,你们懂得的知识太少了。

这届毕业的学生有近200人分成4个班,我们班人数最多。学生穿着简朴,站在旧的办公楼台阶上,我隐约聆听到同学分别的话语。大家没有太兴奋,要好的同学牵着手,互相之间希望留下最难忘的瞬间。

楼高但凭云飞过,池小能将月送来。这或许是一种境界吧?

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校园之爱

【年级:】三年级 【字数:】800字 【体裁:】抒情

犹记那年秋天,天空依然高阔,轻风依旧拂面而过,不一样的是从踏进这个校园起,我便步入全新的初中生活。

初见校园之美

幽静的小巷里,绿荫掩映下,晨光笼罩中,我第一次踏入二外——这所令我心仪已久的校园。被蓝色玻璃幕墙包裹着的实验楼散发出神秘和智慧之光,引领我们去科学王国探索和发现。阳光透过古老的国槐,从叶的间隙散落在墙壁上和操场上,轻风吹过,那些斑驳的树影似精灵般跳动,点点闪烁。

矗立校园一角的长衫长者雕像吸引了我的视线,他叫孟步云,在他安静慈祥的眼神中显出几分坚毅。正是他百年前“解放妇女,兴办学堂”的奔走呼吁,才有二外的前身——太原女子师范的创立。十年树木,百年树人,能在这样一所历史悠久的学校开始我的初中生活,自豪感油然而生。

再识老师之德

一向以严谨示人的数学老师在干嘛?只见她一会儿伸出右手,抬起左腿,金鸡独立般站立在讲台上,一会儿又双手平举,跪在椅子上……原来她是为让我们加深立体图形拆成平面图形的印象,正在做真人示范。她嘴角漾着笑引导着我们的思路,大概是发现我们没有领会某个效果图形,她坚持示范着金鸡独立的动作,直到身体轻轻晃动,脚尖轻轻点地又迅速抬起,直到我们掌握为止,原本枯燥的知识在她一遍遍的示范后,被我们牢牢记住,笑声里一节数学课悄然结束了。

语文老师幽默,英语老师机智,历史老师渊博……各有千秋的老师常浮现在我脑海,求学的路上,有恩师的陪伴,我不再畏惧艰难。

难忘同窗之情

一根细长花白的长辫,一件破烂的长袍,小Y同学扮演的“孔乙己”一上台,所有“喝酒”的同学便都看着他笑,我冲他叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”小Y不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”言罢又用干瘦的手哆哆嗦嗦排出九文大钱。小A取笑般故意高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”小Y气愤地睁大眼睛用手指着小A,“你怎么这样凭空污人清白……”众人都哄笑起来。课堂内充满了快活的空气。

这是我们的一堂课本剧表演课,类似的表演有很多,在一次次排练中,在熟悉课文的同时,班级凝聚力和同学们之间的信任也悄悄增强。求学的路上,有同学的陪伴,我不再感到孤单。

四季更迭,又至立秋,暮然回首间,才发现对校园的那份爱,已结结实实融入我体内,无法分割。

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电影《任长霞》观后感

【年级:】五年级 【字数:】600字 【体裁:】叙事

当今社会物欲横流,不少党曾信任并委以重任的领导干部忘却了党和人民的嘱托,忘却了自己当初的誓言,做出了违法乱纪的事。而像任长霞这样将个人安然抛于脑后,全心全意当好“家”的好干部,亲民、爱民、为民的典范,是我们广大党员学习的楷模。从她身上折射出一个共产党员的特质:万事以民为先、面临危难沉着应对、对工作克尽职守、执行公务清正廉洁。

我们常说要以合格共产党员的身份要求自己,这标准是什么?我认为,做一名合格的共产党员就要像任长霞那样做人民的好儿女,百姓的知心人,立党为公,执政为民,一切以人民利益为重。

电影里,长霞连续三个大年三十,都顾不了与家人团聚,出现了儿子满身是伤为妈妈送水饺,她一个人在空旷的大厅里为战友们高歌一曲的感人场景。就连拍全家福这件在一般人眼里的芝麻小事,到了任长霞身上,也成了一件难以完成的工程。于是,全家老小都“送”上门了,她还是抽不出身来,因为有太多的事要管,白发苍苍的老人被打破头了,她要亲自过问;路霸、恶势力恶性案件爆发她更要过问。正是抱头“一切以人民的利益为重的信念,才一步步艰难而又执著地走了过来,没有被恶势力的威胁所吓倒。

哪一位母亲不爱自己的孩子,所以当她得知儿子面临危险,心急如焚。可是,她不仅是儿子的母亲,更是人民的儿女。所以,面对罪犯年幼的孩子,她流出了同情的泪水,并以母爱喝斥罪犯为自己的孩子下跪,她以爱让罪犯幡然醒悟,悔恨不已。

“有的人活着,但他已经死了;有的人死了,但还活着”,任长霞虽然已经渐渐离我们远去,但她的精神将伴随着我们、扩大着我们,与我们同在。

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