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回学校作文350字 小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

日期:09-18 作者:网友整理    人气:2177我来评论

导读:回学校

【年级:】一年级 【字数:】350字 【体裁:】叙事 在花费了二十分钟左右的时间,我们在这个培训机构的事也已经办完了,我和高志龙就开始准备回学校了.....

回学校作文350字  小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

回学校

【年级:】一年级 【字数:】350字 【体裁:】叙事

在花费了二十分钟左右的时间,我们在这个培训机构的事也已经办完了,我和高志龙就开始准备回学校了。

不过我们两个人没有立即出发,因为我们两个人没有零钱了,坐公交车每一次投币都需要零钱,可是经过来的时候花费了我们所有的零钱四元,导致我们现在没有这么多的零钱回宿舍。

我们不得不去一趟超市买一些零食,把自己的钱找开,我和高志龙就在这里随便买了一点东西,零钱也有了,所以吃完零食以后我们就准备出发回去!

可是我们没有准备原路返回,我们觉得出来一趟不随便溜达溜达怎么可以,反正今天一整天没有什么事情,而且现在的时间还很早,只是三点左右。我们来的时候路过了一个汽车北站,这是高志龙回家时候的车站,他说这里离学校不是很远,我们两个人可以走着回去,我也同意了这个建议!

于是,我们两个人一起跑到一个正在出发的公交车旁边,投钱上车,这时候因为公交车刚刚开始出发,所以没有什么人。

我们就要有一个不一般的周末了!

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当同学晕倒之后

【年级:】一年级 【字数:】500字 【体裁:】写景

当同学晕倒之后

在生活中,有许多意想不到的事发生.例如、火灾、雪灾、地震……

有一次,有个同学来上学时,我看到她脸色苍白的,有不断地咳,用沙哑的声音跟我说话。我问她:“你感冒了吗?”她说:“是。”我看着她那苍白的脸色,又看着课程表,下一节就是体育课,这么热的的天气,我真怕她会在草地上晕倒。叮铃铃,上课的铃声响了,同学们纷纷跑到了足球场上课,我看见那个同学的脸色更苍白了更难看了,老师来了,叫我们围着跑道跑两个圈,刚跑了半个圈,那个同学就捂住肚子跑出了跑道外面,我们一窝蜂地飞了过去看,只见她在嘴里断断续续地说出两个字,痛痛,然后就晕了过去,同学们就不由自主的去帮她,有的帮她倒开水,有的帮她湿毛巾,有的帮她拿风油精,在我们同学的帮助下,那位同学终于醒了,她说:“,水。”有个同学拿出一瓶饮料她喝,我们班的小科学家立刻禁止那位同学,说:“她有病不能喝饮料,要喝新鲜的白开水,饮料上面有很多无益的配料。”就倒来了一杯白开水。那个同学说:“谢谢你们。”然后,我就带她去打电话给她家长,坐了一段时间,她妈妈来接她回家了。老师来了,看到我们不是排好队,而是东一个西一个的,我们同学把这件事一五一十地告诉了老师听,老师高兴地笑了起来,说我们是个互助友爱孩子,懂得关心病人。

通过这件事,我觉得我们在同学病的时候应该伸出缓手,互助友爱地帮助病人。同学们,如果有人晕倒之后你会怎样去做呢?会不会像我们一样。

陈佩雯

五年(2)班

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游子吟

【年级:】一年级 【字数:】700字 【体裁:】日记

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首孟郊的《游子吟》,不知感动了多少的海外学子。

记得在我小的时候,幼儿园里,每天吃饭之前老师都让我们每人背一首古诗,不然就“威胁”我们说不许吃饭。许多小朋友都特别怕这招,所以大家回家都尽量多的背诗,根本不敢怠慢。但也有些人不使用这种死背的笨办法,干脆,一到吃饭的时间就回家。

我那个时候,对背诗并不怎么在乎。因为以前家长教过我很多的古诗,而且电视里也有一定的介绍。所以我没怎么在意。

有一天,老师让我们跟她学背《游子吟》,她一句句地读给我们听。当时我们都并不了解这首诗的意思。我心里在想,什么破诗,刚才还在说“慈母”呢,一会儿,怎么又写成草了?我并没有去仔细体会这首诗的内涵,只是因为又能多背一首古诗而感到高兴。

一个星期天,我们家来了一个不速之客——姥爷的姐姐,一个寄居美国的华侨。我当时并不喜欢这个满头“银卷”的老太太,只是觉得她是个有钱人,人民币对她来说,大概和草纸的价值差不多。可是像她这样有钱的人,却总穿着一件土布做的小褂而且还说是她的母亲为她做的。我觉得很奇怪,便去向她请教:“您那么有钱,干嘛老穿这么土的衣服?”她笑了笑,问我有没有听说过孟郊的《游子吟》。我想了想,便把那首我认为又是“慈母”又是“草”的“怪诗”背了一遍。她听了,抚摸着我的头问我:“你知道这首诗是什么意思吗?”“嗯,我……”我正在想怎样回答的时候,她好像看透了我的心事说:“这首诗,我们海外游子是最能体会的了,它把母亲对游子的爱,我们对母亲的爱,全部写了进去。等到将来,你有了我这种经历的时候,你就会明白的。”那是什么时候了?这首“怪诗”到底是什么意思呢?我心里出现了许多疑问。

姑姥姥的话,我仍记忆犹新。如今,我长大了,慢慢地懂得了诗中的意思。

这样伟大的母亲,我们做子女的是永远无法回报的。只有从现在孝敬父母,好好学习,才是最好的报答!

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伟大的母爱

【年级:】一年级 【字数:】1200字以上 【体裁:】叙事

人心都是肉长的,母亲给了儿女生命,给了儿女慈爱与关怀,又把儿女拉扯大,当为了儿女生命,还要去捐她一个肾?这未必太有点残忍了!在报道中我仿佛看到了接受肾脏移植手术的母亲痛苦而又欣慰的表情,看到了生命垂危的儿子获得新生时的喜悦。是呀!一位平凡普通的母亲给了儿子第二次生命,我又一次感受到人间母爱的无私、崇高和伟大!

伟大的母爱缘于天性,缘于自然,不夹一点私,不掺一点假,不需要任何理由,是一种纯洁与神圣的爱,犹如直下的瀑布全心倾泻,给予婴儿乳汁,给予孩子激励、安慰、呵护,用全身心乃至整个生命去投入。无论在你成功或失意时,始终陪伴着你,关注着你。一个眼神,一声问候,一份爱护!那舔犊之情、疼爱之恩,足以抹去你心头的悲哀与不安,让你在痛苦中得到幸福,烦燥中得到安慰,孤独中得到欢乐,失望中得到希望。展开岁月的长卷,拂去历史的烟尘,感触人间真情缠绵的母爱。一曲“世上只有妈妈好”唱干了多少母亲的泪,唱酸了多少孝子的心啊!

人们常说:“儿女是母亲的心头肉。”为了这块心上的肉,她们付出了太多太多。我善良的母亲是一位普通教师,一位热爱工作的人。为了工作把我全托在幼儿园几乎半年才接回去一次。一次爸爸送我到幼儿园,不小心把我的小脚夹在自行车里很疼很疼,可还让我躺在幼儿园,当可以坐起来吃饭时,一不留神把几粒米饭掉在脚上,过来一只大母鸡在我的小脚上啄米,吓得我大哭起来,阿姨们怪怪地说:“你妈妈不要你了!”,那一次我哭得好伤心好伤心啊。放暑假回去母亲说好来接我的,可母亲接到工作走不开,就请了一个人来接我,我怎么地都不肯坐他的车,那人说:“你妈妈不要你了!”,我想真的妈妈不要我了吗?上小学时,我想在母亲教的班上当学生,可母亲偏把我送到别的老师班上,记得那时老师们说:“你妈妈不要你了!”,这句“你妈妈不要你了!”我永远地记在了心里,所以小时候我对母亲特没有好感。

当我长大了,我渐渐地从老师身上看到了母亲的影子,我体会到母亲为了工作虽忽略了我,而她是为了更多和我一样的“孩子”。于是,我觉得小时候的心态对母亲是不公的,也原谅了母亲,更加热爱自己的母亲。恢复高考的那一年,母亲为我到处去借复习课本,白天没空晚上走,晚上步行30多里路把书送到我农场,拿着母亲送来的书,我热泪盈眶,激动万分,连连说:“谢谢妈妈

!”母亲说“孩子就像一朵花,错过时节就不能再开了。”

这一句质朴的话融进了我的人生与整个生命,让我觉得她是了不起的,和天底下所有母亲一样是最好的。

英国有位作家说:“妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。”母亲对儿女的要求是威严的,对儿女的爱是用尽身心的,她能在你困难时给予帮助,在你胆怯时给予勇气,在你成功时给予赞扬鞭策。在人生最冰冷的季节里,点燃着爱的火焰是母亲。那年我在外地上学,我特想回家,就给家里写信说“想回家!!”,幽默的母亲用一两句话把我哄得开心而又温暖,她信上说:“你已经长大了,不用吃妈的奶了,干吗还想家呀?”我把这句话念给同学们听常引得自己和同学们一起哈哈大笑。有一年我因工作失误,母亲见我不开心,就放弃了单位组织外出旅游的机会在家陪伴我,与我一起分析工作中失败的原因,怎样吸取教训继续前行。每当我在报刊或广播电台上发表文章或上电视镜头时,只要母亲看到或听到了,就会在她饱经风霜的脸上露出慈祥的笑容。

罗曼·罗兰说:“母爱是一种巨大的火焰。”我从一个小女子也变成了母亲以后,真正体会到母爱的深切涵义。女儿生下来本能地吸吮我的乳汁,让我产生了一种从未体验过的心灵震撼。体会做母亲真伟大,用身上的乳汁喂养一个小生命时,有一股本能的快乐暖流涌上心头、传遍全身,很乐于在艰辛中尽心地做一个好母亲,那真是一种无法形容的人间最美的情感。女儿大了,我的关爱是激励她的人生,培育她独立地适应社会,让她在生活中接受更多的磨练,我的怀抱永远是她的动力源泉和她心灵休整时最温馨的港湾。

母爱是人世间最真挚、最纯洁、最珍贵、最永恒的感情。母爱是世上任何幸福与甜蜜所无法替代的。人在一帆风顺的日子里,也许体会不到母爱的真正价值;但在绝望无路的时候,就会感受到母爱无处不在,无时不在。母爱也是文学和音乐的永恒主题。文者写出母爱的崇高,乐者奏出母爱的伟大。徘徊于历史的大堤,追寻古人的笔迹,中华上下五千年,赞美母亲的名篇名作数不胜数。母亲这字─重千斤,母亲之情─价无边,母亲之爱─道不尽。

唐代诗人孟郊一句“谁言寸草心,报得三春晖。”饱含深厚了的母爱之情,其诚挚深切,传诵了千年。人生路上,无论你走多远,无论你多富有,无论你官多大,都离不了母亲!

米尔说:“母爱是世界最伟大的力量。”她把最无私、最博大、最圣洁的爱,沉浸于万物之中,充盈于天地之间。母爱如山,母爱如水,母爱如佛,她清新而远长,厚泽而无杂,亲切而温柔;她是明月,她是春风,她是夏凉,她是秋霖甘雨,她是烈冬火炉,甜美润滑,厚实温暖;她更像生命中一根引路的细木,让我们驱散了苦痛,点开了整个人生的甜美与希望!

人类从洪荒苍凉中走向文明昌盛,社会从冷漠严峻中走向祥和安宁;人心从悠愁走向高歌,从顽愚走向睿智;生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归;无一不是伟大的母爱赋予了我们今天光芒万丈的天地世界。

母恩浩荡,历劫难报。我曾经读过古今中外许多歌颂母爱的名篇,今天又看到母亲为儿捐肾,总想起母亲对儿女大海般的胸襟和菩萨般的慈爱。这一份崇高与伟大的母爱已成了我生命中一首幽远纯净、淡雅清新的田园之诗;一支婉转悠扬、轻吟浅唱的深情之歌;一幅清新纯洁、飘逸自然的美丽图画,一场润物无声的绵绵春雨;一阵春光无限的和煦春风。

人类赋予了母爱亘古的深沉与伟大,赋予儿女对母亲深深的真情依恋。让天下儿女好好地爱母亲,对母亲深情地道一声肺腑之言“谢谢母亲!愿母亲一生平安!”

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《我的油布伞》有感

【年级:】一年级 【字数:】500字 【体裁:】叙事

星期六,我一口气读完了《我的油布伞》这篇作文,它使我深受感动。

这篇作文主要讲了“我”每当看到伞便回忆起那件事:“我”因没伞而不懂事地向娘恳求买一把,娘为了“我”的伞而

熬夜织布,终于买了一把八角黄油伞给“我”,直到读大学,我却一直不舍得扔掉它。

这篇作文使我想起一件事。小时候,我看见人家蹬着自行车,觉得挺威风,每当我去买东西要走老远的路时,我想:有一辆自行车,这该多好啊!我便恳求母亲给我买一辆,母亲一字一句地说好,我半信半疑,因为那时家庭收入不好,过了几天,妈妈满面稚气的推着自行车回来,我高兴之余有一种内疚,因为我早看到母亲的眼已布满血丝。

是啊!母亲对我们的爱是无微不至的,而我们对母亲的爱,简直是微不足道。母亲十月怀胎将我们送来这世界,还要照顾我们:生病了不顾狂风暴雨送我们到医院;遇到了难题母亲不顾有多少繁忙工作都马上为我们解决;为了我们的学业,母亲把所有家务包在身上;为了我们拥有一个快乐的童年,母亲不惜付钱给我们买小人书、玩具……,这不正是母亲对我们的种种关怀吗?多少个岁月,母亲为我们付出辛勤的汗水;多少个春秋,母亲为我们露出慈祥的笑容。现在母亲老了,我看到母亲对我们的关爱转化为一条条白发。我们应该以优异的成绩去报答母亲,尽量去弥补母亲为关爱我们而付出的辛酸。

慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?母亲,你就是神圣的象征!

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我是太阳城的小公民

【年级:】一年级 【字数:】700字 【体裁:】书信

嘀!嘀!”太阳能闹钟又把我叫醒,“起床了!”我大叫,匆忙地穿好衣服,戴好“太阳城小公民”的标志,大家还不知道吧?我已经是太阳城的小公民了!

我正在用太阳能烧的水刷牙,太阳能收音机向我报道:“太阳城,晴,33℃—35℃。”我想:“今天太阳光一定很充足,这样会有很多太阳能在蓄能器里了!”你不知道吧,我们太阳城里每家每户都有两个热交换器和一个蓄能器,每个房子都装有巨大的玻璃吸收太阳光,这样可以节省很多麻烦。“刘奇正!快吃饭了。”

“我来了!”我边说边跑到饭桌旁,啊!太阳能烤箱烤的面包真香!我狼吞虎咽地吃起来,“慢点,别噎着了!”妈妈边说边给我一杯太阳能微波炉热的牛奶。我吃完早饭,擦擦嘴,背起书包,上学去了。

“啊,真讨厌!”等我一到车站,有一辆太阳能电车就无声地开走了,我很扫兴,如果能坐上那辆车,就可以早点到学校了,可是没过半分钟,又有一辆太阳能电车到车站,边刹车都没有声音,因为这种太阳能车不“吃油”,吃那些十分干净的太阳能,等过了三个月,才到加能站去“吃”干净的太阳能,我上了车,电车无声地把我送到学校,又无声地开走了。

我走进了教室,太阳能电扇“呼呼”地扇风,过了一会儿,太阳能电铃响了,老师走进了教室,上课了,老师拿粉笔在阳光有机玻璃板上写字,你肯定有疑问了,这是什么黑板呢?其实这是太阳光和有机玻璃做的,学生看这种黑板,不反光,字也不会觉得小。“叮铃……”太阳能电铃又响起来,下课了!我们在阳光充足的操场上玩,我们最喜欢的玩具是太阳能风筝,这种风筝不仅易学,而且风筝能吸收太阳能,新的太阳能可以放到家里的蓄电器里备用呢。

放学了,我回到家里,爸爸回来了,他手里抱了一个大西瓜,足有4个现在的西瓜那么重,爸爸说:“太阳能农场种的西瓜,特甜!”这个西瓜又沙又甜,我吃得肚子像个皮球似的还停不下手,等我做完作业用太阳能烧开的热水洗个舒舒服服的澡后,就刷牙睡觉了。

晚上,我做了一个梦,梦见地球上面全是太阳城,太阳城空气清新,环境幽美,太阳城小公民们一起唱歌、跳舞,可开心了……

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我的梦!

【年级:】一年级 【字数:】150字 【体裁:】抒情散文

已经到了凌晨我依然无法入眠!

心里在问什么时候才能坚强?

心里在想谁才是我的右掌?

心里在哭何时才能不这样……

狠狠抽自己一巴掌:

恨自己什么时候才能坚强!

狠狠抽自己一巴掌:

恨自己为何如此早的追求自己的右掌!

狠狠抽自己一巴掌:

恨自己不能改掉软心肠……

也许是因为时间过的太仓促,

时间过的太卤莽!

我依然追求着我的梦想!

我的爱!

我的天堂!

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爱护环境

【年级:】一年级 【字数:】250字 【体裁:】叙事

我有一个特别的习惯那就是捡起身边被人抛弃的瓶子然后用绳子绑在一起交给收废品的叔叔阿姨。

在学校里我是环保小卫士——班上的卫生委员。

班上的同学在我的带动下都不再往学校里乱扔垃圾了,因为只要我看到了有人乱扔垃圾就会小跑过去提醒他们一定要把垃圾捡起来。其实大家都不是故意的只是因为有的时候没有那种保护环境的意识又没有会提醒他们的人在才会让他们养成不好的习惯,因为在我提醒过的人里面从来都没有不去把垃圾捡回来的。

我喜欢和大家一起做大扫除因为在那个时候我会觉得我们是紧紧的在一起的一个大家庭,大家分工明确目地统一,我们都在还护着自己身边的环境将来也会一起爱护这个地球的!

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我游玩了巨人星球

【年级:】一年级 【字数:】650字 【体裁:】状物

我游玩了巨人星球

作者:李晓明

一个晴朗的下午,一只太空飞船“杰克号”停在了我家的上空。船长外星人“杰克”来到了我家说:“请你与我们一同前往巨人星球吧!”我高兴的答应了。

我们乘上了太空飞船,杰克问道:“下一站到什么星球?”

“我看看……哦,下一站到巨人星球了!”一位名叫奈美的外星人说道。

不一会儿,飞船抵达了巨人星球,我们下了飞船,“咚、咚”,一个巨人向我们走来。巨人说:“这是巨人星球,我是这儿的守护神之一,叫乌列普。看样子你们是迷路了吧?看你们不像坏人,跟我去见我的朋友东利吧。我打算好好招待你们,算是接风,如何?”

杰克船长说:“好吧。”

我们跟着乌列普来到了一个山洞,见到了巨人东利,吃了一顿非常丰盛的晚餐。

杰克船长说:“时候不早了,我们该走了。”“不,你们不能走!”乌列普喊道。“这里有食人怪,”东利平静地说,“它一般在夜里出现,有时白天也出来走动。现在天黑了,你们出去只有死路一条。”

我们倒吸了一口凉气。

“还要告诉你们,你们的飞船可能会被吃掉。”乌列普说。

杰克船长问:“它什么都吃?”

“是的。”

走出洞口,我们大吃一惊:一个体型庞大、奇丑无比的怪物正盯着“杰克号”飞船,口水流个不停。

乌列普扔出一块石头,大吼一声:“你干什么?”东利来不及阻止乌列普,心想:完了,惹怒了食人怪,这下必死无疑。

食人怪愣愣地看着乌列普,从小到大没有人敢这么和它说话。

杰克一挥手:“反正逃不掉,我们跟它拼了!”大家抄起地上的木棍、石头冲向食人怪。刚一靠近怪物,只见杰克船长拿出一瓶它们星球的万能强力胶水,猛的一挤,白色的膏物喷得满地都是。把食人怪粘住了,巨人们上前把食人怪打死了。

这时,出现了越来越多的巨人,以前为了躲避食人怪,它们不得不躲进山洞,为了感谢我们,巨人们把星球上一半的黄金分给了我们,当然,我也有一份。

大家大笑着,唱着歌儿开起了飞船,把我送回了地球。

好刺激的一次旅行啊!

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写作

【年级:】一年级 【字数:】650字 【体裁:】读后感

灯光如橙汁,谁也无法改变这经久的感动,一笔在握,看到那些同心灵一道的词语如何在夜晚卸下它们的行装,在纸笺上晏然相守,如同一群兄弟围坐篝火。

以前,我只喜欢品尝别人如行云流水般的文字在唇间莹然的滋味,倾心聆听文字,谱写下一曲曲柔美的乐章。不知何时,心头萌生而起一个想法:自己来写作。一开始,只是在睡梦前口头叙述,创造一两个精美的童话世界。渐渐的,我不满足于口头创造了。我开始在纸上安排语法,组合文字,把方方正正、形形色色的文字安排成轻柔瑰丽的一处风景,或一些印象深刻的任务。看着纤长美丽的句子从笔管里倾泻而出,心里那颗柔嫩的萌芽得到了小小的满足。

渐渐的,我发觉书写已经成了我生活的一部分,只有让文字在纸上舒展身姿,我才觉得自己彻头彻尾的活着。无数个沉寂的夜晚,一支笔在纸上书画寂寞的声音,似一朵繁盛而即将颓败的话,在纸上留下凄艳的气息。思想在脑中飘忽不定时,文字只属于液体状态,它被懒惰的闸门所困住,只有放开闸门,思想才会如决堤的洪水倾泻而出,汇灌于手中,由手传至笔尖,最终在纸上凝成结晶体。尽管文字看起来很枯燥,但我知道谁也无法探及它身后的绵远,生活被什么分析的丝丝入扣。

如果我不记述什么,那些刹那间的暖意,抑或一滴泪的悲沧,最终会如过往云烟无着痕迹。我喜欢记录,因为笔收尽了天下的东西,栩栩如生的人物,人物们牵肠挂肚的命运,还有那曲折蜿蜒的故事,不管是隔海遥望的天涯海角,还是比肩接踵的的咫尺缠绵,都尽收于珠玑之间。那些欣悦或悲情,沧桑或萧条,都是词语记录了它们。淮谓河广,一苇航之—笔是一支涉水而居的依摇蒹葭,航渡沉界心宇的千里涛声。

文字牵引着我,令我充满青翠欲滴的渴望,当还能书写什么,我觉得终身布衣无妨。执笔的姿态,恰如植一棵青幼的树,纸间流转的绿意,总令我们的生命蓬荜生辉。

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带上醉意回家

【年级:】一年级 【字数:】650字 【体裁:】写景

和朋友一起乘车回去的时候,月亮很是多情,一直跟随我到楼梯。开门的时候好象有了麻烦,视力原本不好,可不至于找不到钥匙的孔口,也许和诗仙一起对饮的时间长了,肚中的酒精在抗议,只好又请嫦娥姐姐帮忙,借光才开了门。当然神仙很讨厌我身上猫尿的味道,进门后,又把我推向浴室,让我和冰冷的水做亲密的接触。生活里到底是什么,生活做重要的又是什么,在迷糊和清醒间我一直那里努力的寻找到答案,想起很多很多,莎士比亚说:人生只不过是嘈杂和声音;柳咏叹息:今朝酒醒何处,杨柳岸晓风残月;老夫子则又说:逝者如斯夫;屈原则在岸边上下求索,而求索的结果依然迷茫;我真不知道人生是什么,也许只是一个过程;你不必在乎目的地,重要是沿途的风景以及看风景时候的心情。结果重要吗?我继续寻找答案,但依然混乱,我给自己泡了一杯普饵茶,开始的时候茶是饼状的,茶水的颜色很淡,时间稍微一长,便起了变化,最后变成浓浓的样子。我喝了茶还在继续寻找答案,突然想起那年去过海南一个地方,那里一边是大海,而另一边喝水,中间是一条沙地,站在那里,你才发现自己的渺小,你只是一个点,是大世界里的小芥末。生活里有许多事情原本没有答案,存在了也就有了答案,不存在了就另外的解释。但我很难改变现实,但我可以改变自己。禅云:山不走来,我走去。只要自己超越心灵的障碍,走一步,再走一步,前面的世界海阔天空。生活是多面的

,有时候是正确的地点遇见错误的人,有时候错误的地方遇见正确的人,但佛说:今生的匆匆擦肩而过是上世的500回眸换来的。终于我找到了答案,凡事随缘皆有果。我再次从梦想里醒来的时候,已经是凌晨,端起那杯茶,一口喝完,又重新去周公那里约会,搂住我的被子,搂住神仙哥哥。

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亚运让我懂得了坚强

【年级:】一年级 【字数:】500字 【体裁:】叙事

漫漫人生就像一条道路,而生活便是这路边的风景。有时是风和日丽、鸟语花香的初夏;有时却是凉风习习,草枯叶黄的寒冬。但无论是哪一种风景,都使我们从中学会了、懂得了许多。在我这人生中10年来,我曾见过那美好的初夏,可我发现,更多的时候,却是那萧条冷寂的寒冬,也正是这样,渐渐的,使我懂得了做人要坚强。

就在前几天的亚运会里,有许多名运动员在赛场上一时失手,输掉了比赛,不能为国家争光、拿到奖牌,社会就是那么的残忍,你若不行,别人就会站在你的前边,亚运会就像校运会一样,你若是输了,你就得不到奖牌,得不到荣誉,你若是赢了你就能得到奖牌,得到荣誉。

记得那是在一年级的校运会,我参加了两个项目的比赛:垒球和跑步。当时我得了一年级组的垒球银牌,感觉非常光荣、自豪。二年级的时候,我又报了垒球比赛,当时想一定拿到面金牌,但是我太过轻敌了,结果输了。当我知道成绩时,心里像倒翻了五味瓶,很难受,自己还躲到一个没人的地方哭了起来。自从看了这次的亚运会,我知道了社会是多么残忍,你若有本领你就成功,你若没有本领你就失败,比赛旨在参与嘛!输了就输了,下次再努力点!

输人不输心,心理素质非常重要,改正自己的态度,豪迈地向前再走一步,光明还会在不远处等着我们的。现在我懂得了坚强,因为我知道懦弱使我失去的更多。

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可不可以不勇敢

【年级:】一年级 【字数:】200字 【体裁:】写景

你用浓浓的鼻音说一点也没事

反正又美又痛才是爱的本质

一个人旅行也许更有意思

和他真正结束才能重新开始

几年贴心的日子换分手两个字

你却严格只准自己哭一下子

看着你努力想微笑的样子

我的心像大雨将至那么潮湿

我们可不可以不勇敢?

当伤太重心太酸无力承担

就算现在女人很流行释然

好像什么困境都知道该怎么办

我们可不可以不勇敢?

当爱太累梦太乱没有答案

难道不能坦白的放声哭喊?

要从心底拿走一个人很痛很难

————《可不可以不勇敢》

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回学校作文350字  小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

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回学校作文350字 小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

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