捏鸡蛋作文550字 小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500
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【年级:】一年级 【字数:】550字 【体裁:】叙事 捏鸡蛋今天,我来到教室里,老师从袋子里拿出了一样东西握在手里,让我们猜猜是什么。有的人说:“是乒
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日期:09-18 作者:网友整理 人气:3553我来评论
捏鸡蛋
今天,我来到教室里,老师从袋子里拿出了一样东西握在手里,让我们猜猜是什么。有的人说:“是乒乓球。”有的人说:“是玻璃球。”也有人说:“是鸡蛋。”可也有人产生了怀疑:既然是鸡蛋,怎么捏不碎呢?有一个高个子女生反驳:“就算是鸡蛋也捏不碎,我在一本书上看过,鸡蛋是捏不碎的。”一个矮个子的男生也附和着。当我们问他们俩是怎么回事时,却哑口无言了。这时,老师发话了,“我们何不来试试呢?”
我们请了5位同学做试验。第一位同学是我们班上最胖的男生,长得也白白的,他走上去拿着鸡蛋就捏,嘴里还不停地叨唠:“我一定要捏碎它,我一定要捏碎它。”他的脸都涨红了,可鸡蛋毫不在意呢。
紧接着一个又矮又瘦的小男孩上来了,他好像很不服气,觉得自己挺有劲的,一上来,拿着鸡蛋就捏,他咬紧牙关,脸红了,手上的青筋都鼓起来了。可鸡蛋就是不听他的使唤,还是没碎。他只好放弃,还说:“等休息好了,再来试一次。”
第三个中等个子的同学好像有很大的力气一样,也是没捏碎,后面的几位同学的结都是一样的。我想:这么小的鸡蛋,它的壳那么薄,平时妈妈一敲就破,为什么今天就捏不碎呢?它居然有这么大的力量?真是太神奇!我真是百思不得其解。
后来老师跟我们解释了原因:鸡蛋壳虽然很薄,但它是圆形的,我们给它的压力被圆形结构分散了,所以不会破。像鸡蛋这种结构叫“薄壳结构”,后来,人们根据这个原理,在生活中做了很多这样的建筑。这时我才恍然大悟!
宜春市博雅艺术中心 三年级 陈帅一
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========《河中石兽》是一片初中生必读文章了。他虽然看似很简单很浅显,但是却蕴含着许多的哲理与科学。
这篇文章主要讲述了在一次河水暴涨时期,一个寺庙的寺门倒塌了,然后寺门旁的两只石兽也随之掉入水中。然后这个寺庙的僧人们便开始寻找这两个石兽。他们沿着河一步一步的缓慢地寻找着,可是努力过后,却是毫无收获。这时一个讲学家来到了他们的寺庙里,告诉他们:“沙子软轻,石头是坚硬的,所以石头陷在沙里,他们非常信服,可是却还是没有什么效果。最后一个老兵告诉他们石兽在上游,并说:“然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”
其实这个故事非常短小,但是他却蕴含着一个大道理:天下的事,只知其一,不知其二的人和事有很多啊,难道可以根据自己所知道的道理主观判断吗?我们在生活中,这样的情况非常多。
还记得,鲁迅有一篇文章《阿长与山海经》里面提到一个情节:长妈妈把他的小鼠给害死了。当时我非常震惊,善良的长妈妈怎么会是这样一个人?但是我又读到他的一篇文章,才知道了结果。原来是这只老鼠在在墙上爬,不慎摔下来,摔死了。长妈妈为了不让鲁迅担心,还特意把它埋葬了起来。是鲁迅错怪了他。其实这就是一个典型的例子,鲁迅只是自己的主观判断来判断一件事,这是非常错误的。我们应该全面细致,才能真正的知道这个事真正蕴含的内涵。正如《曹刿论战》里说:小大之狱,虽不能查,必以情。”
故事虽小,可是内涵之深,是值得我问细细品味的。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========成功的感觉真好
刘怡然
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”这句一直是我喜欢的名言,它象征着成功,我就有这样的经历。
那天早上,我们刚刚上课,只听见数学老师要发试卷,大家都议论起来。“大家静一静!”老师生气地说。顿时全班鸦雀无声。“好了,现在开始发试卷!”老师脸上没有丝毫笑容。
我坐在座位上,心里忐忑不安。终于,我的试卷发下来了,一个鲜红的72分在我的眼睛里转过来,转过去,好像在生气地望着我,我十分难过,泪水止不住流了出来。
回到家,妈妈微笑着安慰我,还说:“下次好好考会成功的。”我记住了妈妈的话,认真复习,迎接下一次的考试,不知复习了多少次,离考试时间也越来越近了……
考试那天,我认真仔细地读题,二十分钟就做完了,认真检查后交卷了。
几天后,我们又发试卷了,老师脸上终于带着了笑容。老师说:“今天,我们班刘怡然考了95分,在此我们为她鼓掌吧!”这时,同学们马上为我鼓掌,我长叹一口气,心想:成功的感觉真好!
指导教师
崔梅茹
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。 我赶回老家去看她时,她安详地坐在藤椅里,依然那么和蔼、慈祥,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。
这里写了作者的母亲患了老年痴呆症。作者赶回老家去看她时,作者的母亲安详地坐在藤椅里,甚至不知作者是他的什么人,不知作者来干什么,甚至作者不知是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年。微风吹乱了母 亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。故乡的天空不会忘记。是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。让明月星光陪伴我的童年,用智慧的才华启迪我的想象。
这写了作者的母亲用那一双勤劳的手为作者打开民间文学的宝库 苦涩童年的夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是在孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起动听的歌谣:“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”“月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……” “月儿弯弯像小船,带俺娘们去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。 那时,我们虽然过着清贫的日子,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落(又叫数来宝)的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,溶为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。 母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”
这写了作者的母亲在作者小时候,讲了许多故事。“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。” “毛娃哭,住瓦屋,毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子—是什么呀?” 我问:“朝哪里猜?”母亲说:“朝吃的猜”。我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。” 这写了作者的母亲给作者猜东西母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========吹羽毛
今天,陈老师带我们玩了一个小游戏
------吹羽毛。
首先上场的是几个男生,一个人吧粉红色的羽毛高高举起,而其他几个人则是各就各位准备开战。只听“裁判”一声清脆的“开始!”拿羽毛的同学便把羽毛抛到空中。
他刚一放手,其他几个同学就蜂拥而上,争先恐后的吹开了。羽毛就像一只翩翩起舞的粉蝴蝶一样,飞得高高,仿佛要飞走似的。过了许久,羽毛仍然没有落下。座位上的同学们都沸腾起来,有的一个劲儿的鼓掌,有的不停地喊加油,有的欢呼叫好,还有的都高兴的跳起来了!那几个男生见大家都为他们加油,就更加卖力的吹了。那只“粉蝴蝶”越飞越高,而又忽上忽下,好像在和他们玩似的。渐渐地,男生们开始体力不支了,吹的也慢了起来,羽毛眼看就要落地了,一个矮个子男生一把冲上去,鼓足了气在“粉蝴蝶”地下猛吹一口,这才得以又让那只美丽的“蝴蝶”翩翩飞舞了上去,可是毕竟只是一口气啊!男生们
最后还是让那只翩翩飞舞的“蝴蝶”落下了地。那几个男生,有的嘟着个嘴,一副生气极了的样子,嘴撅的都可以挂一只小油壶,有的则笑着说:“没事,我估计别的组吹不到这程度。”还有的一副丧气样,好像五百万元丢了似的。当“裁判”清脆的声音再次响起:“45秒29!的时候,班里又是一阵欢呼,那些男生也恢复了欣喜的表情。
真是“功夫不负有心人”啊!
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========我最爱吃的美食是烤鸭,烤鸭来源于北京。口感酥香,肥而不腻,受到了人们的称赞。它色泽红艳,采用炭火烘烤,即被皇宫取名为“烤鸭”。
吃烤鸭必须在合适的季节里,季节不好则影响口味。在冬、春、秋三季吃烤鸭其味最佳。因为冬春两季的北京鸭,肉质肥嫩;秋季天高气爽,温度与湿度适宜制作烤鸭。而此时的鸭子也非常肥壮。夏季气候炎热,空气湿度较大,此时的烤鸭肉少膘薄,质量较差,烤制后的鸭皮容易发艮,所以口味较差。
现在正是冬季,不妨去尝一尝哦!
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========3月17日,我们学校开展了一年一度的红领巾义卖活动,这次活动给我留下了难以磨灭的印象。它好像是一道特别的菜,让我饱尝了它那特殊的滋味,可谓是酸甜苦辣样样俱全。
苦
当老师通知我们要开展义卖活动时,高兴之余不免有些犯愁,有些苦涩。可卖的东西前几年几乎都卖光了,我该拿什么东西来卖呢!我翻箱倒柜好不容易才找出几个小玩艺儿,便勉强拿去交了差。第二天,老师又叫我和几个同学给全班的义卖品贴标签,不但要标明主人姓名还要给每样义卖品标价,标高了没人问津,标低了又要吃亏,我们围在老师的办公桌前,一干就是一小时。哦,有些义卖品特别是玩具还脏兮兮的,还得给它们擦擦身呢!累得我腰酸背痛腿抽筋,那个苦呀,我真想哭。活动中我还体验到了做买卖的苦衷。因为生意应接不暇,我们忙得不可开交,我虽然有三寸不烂之舌,却没有铜墙铁壁之喉,两个半小时的叫卖使我喉咙嘶哑,声音变调。
酸
由于以前做买卖都离不开老师的指导,而这次完全由我们学生自主操办,经验的不足,考虑的不周,给我们惹来了尴尬,那酸溜溜的味儿,至今还在我的舌尖萦绕。
看,来了一位小姑娘!她好像看中了一张贴纸:“大姐姐,那张贴纸多少钱?”我说:“3角。”于是,她便递过1元,我犯愁了,因为我们没有准备零钱,没办法找零,翻遍了所有的口袋也抓不出7角钱。怎么办呢?去别的班兑换吧,不可能,因为这里人手紧缺走不开,又一时找不到替换的同学,再说,哪个摊位会有多余的零钱呢!还是钱蓝聪明,她灵机一动,便微微笑着说:“小姑娘,你看!我们新开张没有零钱找你,你再买一件别的东西吧!那只白色的海星多漂亮呀!你买下吧,把它挂在床头很好的!只要7角钱,7角加3角正好1元,怎么样啊?”
小姑娘满意地拿走了海星。嘘!总算解围了。
瞧,我们班的徐可成也来了,他在摊位旁转了几圈,经过慎重考虑决定买下施逸凡的游戏机。他拿起游戏机一边端详一边说:“这只游戏机我买下了,How
much is it?”我说:“Eight!”他说:“哇靠,太贵了吧?5元才差不多。”我说:“不行!要7元,你看这货,有八成新呢!7元,最低价了!”徐可成说:“不买了!”我说:“没关系,这么好的东西,还怕没人买,你过了这个村,就没有那个店了!”徐可成说:“哎,我还是买了吧!”说完,他便递给我两张5元,可是因为我们没钱找,让他占了便宜,他以5元的低价买走了。哼,这个死徐可成乘人之危,竟然坑起自己班来了!下次做买卖一定得记住多准备一些零钱。
辣
在这次义卖活动中,发生了一件不愉快的事情,让我们这些泼辣的丫头片子和调皮小鬼,十十足足地尝了一回纯辣的味道。
在义卖的过程中,五(6)班的同学一直斜视着我们,不时地窃窃私语、指指戳戳。我有一种不祥的预感,便去问我的好友五(6)班的支菲:“菲,为什么你们班的同学老是白我们眼睛?”支菲说:“你们自己心里明白!”说完,头也不回地走了。她不是在给我打哑谜嘛!难道我们做了什么见不得人的事?我一阵揪心,涌起一股辣辣的味儿。
果不出所料,第二天晨会课,黄老师说:“虽然我们的义卖活动很成功,但是发生了一件不该发生的事情,五(6)班的东西怎么会出现在我们班的摊位上?是不是有同学看我们的商品少,从五(6)班里拿了一袋。要知道,我们这是义卖,本身是一项有意义的活动,如果是不择手段为班级争荣誉的话,那就是卑鄙可耻的行为了。希望这位同学主动承认错误,如果放学之前对我说,我将不追究,否则,送德育处处置。”我听了,心里辣得差点要吐,难道是我们中的哪一个吗?那是谁呢?我们在办公室给商品贴标签,我也看见五(6)班老师的办公桌旁有好多义卖品,比我们多得多,难道真的有人顺手牵羊拿了一口袋过来?哦,难怪有一袋没有署名的义卖品呢,那一定是五(6)班的了!出操时,我分明听到五(6)班的钱老师在跟别的老师说这件事呢!哎,我们五(7)班真是丢人显眼呢!我辣得差点没把舌头吐出来。
甜
甜,那是当然的。
第一,我在义卖会上买到了心爱之物。一只用珍珠穿起来的玲珑小包和一只红色的小猪储蓄罐,很便宜的,总共才3元,真是物美价廉。
第二,收摊回教室时,我们班的笑星娇娇一路上还闹出了笑话呢!她抱着五六个洋囡囡,走一步掉一个,捡起一个又掉两个,我们看了都哈哈大笑,娇娇也笑得合不拢嘴!“哈哈哈哈……”“咔嚓!”老师把我们灿烂的笑脸定格在相片上,留下了永久的回忆。这一小小插曲,使我们的心灵得到了愉悦。
第三,那桩冤案总算得到了昭雪。第三天的晨会课上,黄老师笑盈盈对我们说:“昨天讲的那件事是一场误会,我已经调查清楚了,那一袋商品是钱老师无意中错放在我们班的义卖品中的。钱老师叫我代她向你们赔礼道歉,她说谢谢我们帮他们卖掉了商品。我已经把卖得的钱退给了五(6)班。”我们一个个都如释重负似的舒了一口气。
呵,这真是一道与众不同的佳肴!
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========“你还是去吧,别让姑姑和叔叔说闲话。”迟疑了很久,她有些无奈地说。
我没有再说些什么,她知道,我从小就不喜欢在奶奶家呆着,也知道爷爷奶奶待我不好,可是一家人之间也是有着明争暗夺的,名义上是为了我的以后,实际上是什么我也不用多说。
“蓝姐姐,你们是不是要回老家,那我先去找表哥和允骞了。”小筠在屋里边收拾东西边说。
“我今天不回去。”我按住她收拾东西的手。“后天再说好吗,明天我爸妈又要走了。”
“啊?”小筠一脸迷茫地看着我,继而是笑脸。“好哟。”
我微微一笑,“那现在……”
“我们出去玩吧,你带我好好游览一下。”我话还没说完,就被小筠硬生生地接了一句,然后拉了出去。
“小筠,你确定就我们两个人出来?”走在大街上的时候,我忽然觉得不对劲。我们是什么关系,怎么我们两个人腻在一起了?
“我们去逛街也要男生跟着么?”她歪着脑袋看看我,继续拉着我向前走。“我来之前看过这儿的地图,应该还不会迷路,只是有些地方也未必找得到。”
“哦,要逛街的话,我们去步行街吧。”
手机响了。
小筠打开手机看了看,皱起眉头,喃喃道,“这两个人怎么那么讨厌。”
“安皓?”我笑着试探她。
她点点头,“接下来怎么办?”她一只手指着手机问。
“给你两种选择,第一是关机,我有把握你不会被他们找到;第二是等他们来,他们来的结果我预测不到。”我的笑容更深了一点。
“那我当然选第一种了。”小筠说着就摁下了关机。
——为什么你那么讨厌和他在一起?
这个问题一直缠绕,却依然不敢去问,不是因为没有机会,而是,害怕结局会是一场叫做伤害的游戏的开始。
十一。
“蓝姐姐,你买新衣服了么?”小筠一边挑着衣服,一边问我。从镜子中看见她安详而满足的脸庞。
“没有。”我摇摇头。
“为什么?”她惊奇地抬起头。
心里暗笑。她还真是一个小丫头。“一个人逛街没什么意思,我也没有来过。”
“这样吗?那,我给你看看,买套新的衣服吧。”她想了想,很认真地说。
我笑而不语,安静地看着她。
“小筠,你也来买衣服了?”很熟悉的声音,我吃惊地向后转身,看见一张让我曾经生恨的脸。
“我还以为是谁呢,原来是抢别人BF的季秋纯啊。”小筠的话里充满了讽刺的意味。
“一样啊,她又不是没了瀛熙就不可以活。”知道秋纯是在说我,就转过身去看周围的衣服。“你看到了,她还可以像没事一样看衣服的。”
我知道小筠一定在心里骂我不给她面子。她也没有再说些什么。
周围又是一片尴尬,其中还掺杂着某个人的幸灾乐祸。
伸手去摸旁边的一件线衣,被旁边的手肘撞了一下。“嗯,还真漂亮。”抬头看见一脸得意的笑。“服务员,给我包起来。”
“不要得意,我只是不希望在讨厌的人身上浪费太多的时间和唾沫。”我压低声音对旁边的季秋纯笑着说,很邪恶的笑容。
“蓝姐姐,我们走。”等到了我很泄愤的一句话,小筠也很神气地拉着我走开。
你和小筠在一起么?还没有走出商店,安皓的短信就追了过来。
“怎么办?”我给旁边的小筠看了一眼手机问。
“你也关机。”不由我发表任何意见,她抢过我的手机,也不知她按没按对关机的键,反正手机再到我手里已经是黑屏。
算了,不跟那个丫头计较了,不过她到底跟安皓有什么仇,要这样想方设法地避着他。说到底,我还是有好奇心的。
“蓝姐姐是不是想问我为什么要这样做。”坐在KFC里边吃午餐边看外面风景的
我忽然被一句话噎的吃不下了。
我看着坐在另一边的小筠,没有点头也没有否认。
“你知道吗?我真的很恨我二姨,表哥本来是有一个亲妹妹的,她比安皓哥小一岁。但是在十几年前,她被二姨和姨夫弄丢了。”她语气淡然,说话时的冷漠表情也是我从来没有见过的。她轻轻摇了摇手中的可乐,抿了一口。“你相信爸妈会舍得遗失自己的亲生骨肉吗?他们说不是有意的,他们说心疼,可是我觉得,他们就是重男轻女。”
“小筠,这就是你恨他们的原因?”我看着她,然后一张熟悉的脸庞很认真地点了点。
“你觉得不应该吗?”她反问我。那种义正言辞的声音让我觉得有点羞愧。我不是也在恨自己的父母和家人吗?我又有什么本钱去说别人?
我只能沉默。
“你们两个怎么搞的,这样好吗?让我们这么多人担心。”沉默中听到很愤怒的声音。我抬头一看,愣住。
》》》》》》》》》》》》『未完』
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========儿子的普通话学得很不错,这与我们从小的家庭氛围有关。我和妻在家几乎不说家乡话,似已成了惯例,不是故意而为之,实是彼此表达的需要,有时不自觉地就用普通话来说,是脱口而出的自然,觉得这然更能说得清楚明白。当然,妻还是受我的影响较多,因为我在学校一向是说普通话的,即使是老师之间也少有用家乡话交流的,我便将这种自然而然的说话习惯带给了家庭。
儿子从小就是学普通话长大的,在他仅有的几年生活记忆中,大概是在和祖辈们生活在一起时说了一两年半土半普的家乡话。到现在,他基本能听懂家乡话,而在他平时的讲话里却听不到一句家乡话。令我意想不到的结果终于发生了,教他学习家乡话的强烈愿望也像责任似的在我心头挂着。
作为绍兴人,我们说的自然是绍兴话,但俗话说“十里不同俗”,绍兴话自然也是有不同种类的,仅隔十多公里的越城区的发音和我们柯桥的就有点不一样,县内的话已有很大不同,更不用说绍兴市内的不同地区,彼此的话自然互不相通了。儿子听过他外婆的诸暨话,听过他爷爷的柯桥话,同时也听过一些夹杂着外地口音的绍兴话随着外地来绍的人说的越来越多的绍兴话,绍兴话本来的发音也有了很大的改变,甚至是我们从小就讲一口纯正的绍兴话的人也在随着变化口音。种种因素综合起来,到了儿子的嘴里,要他说出几句“像样”的绍兴话来还真是难。
你听,他又在说生硬的绍兴话了,拖着长长的音,有时像打官腔,有时像四川话,有时像山东话,有时像杭州话,可能是电视节目里较多地方台的乡音节目的缘故吧。但不论怎样的绍兴话在他口里都变得小心翼翼、一字一顿的了。有时,我帮他纠正一下,他要像学外语似地模仿口音,更像一个外国人在学汉语,而且他又会滑头地故意变换一下说话的口音、语气、语调等。有时,我让他用绍兴话讲某个意思,他说错了,我瞪一下眼,他立时傻了眼,靠近我,嘻笑着问:“怎么说?”我告诉他:“你说的仍旧是普通话,只不过用土话改了两个字而已。”我听起来是用普通话来说绍兴话的感觉,他根本找不到合适的词来替换普通话里的词。
为了让他会说一口家乡话,即本地的绍兴话,我在家里进行但“推土”“抗普”行动(即推广土话,反对普通话),基本要求是在家里要用本地绍兴话来进行口头表达,在学校可以用普通话去说。为了取得理想的效果,我从自身做起,以身作则。一开始想改还真难,自己常常不自觉地将普通话脱口而出,妻也如此。不过,毕竟我们是经过了长期“熏陶”的,在自觉自律的情况下,我们都能用标准的柯桥方言来引导他学绍兴话了。
但困难还是接踵而来。这回是我们被他带过去了。往往我们用土话跟他聊天,他很自然地用普通话来接,我们一不小心就跟着他过去了,等我们发现时,已经上了他的圈套。也有时我们先纠正他的普通话,纠着纠着,我们就在用普通话作纠正解说词了。
要“抗普”还真不简单,看着他吃力的样子,听着他艰难的发声,我感觉他在头脑中要经过一个翻译过程,我问他:“你说这话时累吗?”“吃力死了。我说错你们又要骂我了!”他露出一副很无辜的样子。我也觉得难为他了,心想,什么时候才能让他学会说土话呢?或许这是一个不必担心的问题,因为人生活在一定的语言环境中,自然而然就能学会某种语言,像外语就是如此,儿子也只要在家乡话的环境中呆上一段时间就可以了。但同时,我也看到,有很多孩子,包括我们学校的很多老师的子女,有的甚至已经长大读高中了,却还是不能讲一口流利的绍兴话,在家里和社会上都要用普通话去交流,并毫不隐讳地说“因为讲土话太累了”。
教育局也看到了这个问题,听说可能要在学校里设置绍兴话上的地方课了呢,看来,任何事情,都是过犹不及啊。
(时2006/12/28)
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========“我只有这一千零一个愿望,有一天幸福总会在我手上……”每当听到这首歌,我就会想,每个人都有自己的心愿吧,而在我的心里也埋藏着一个美丽的心愿,那就是希望地震不再来临,希望灾区的人们重新获得幸福与快乐。
2008年的“5· 12” 是我们永远铭记的日子。因为这天四川汶川发生了8.0级的强震。在那里,一间间屋子被推毁了,一所所学校被震塌了。地上不知埋藏了多少鲜活的生命。当我看到这一幕幕时,我真的很希望地震能够停下啊!能够让解放军叔叔们救出那些被压在废墟底下的人们啊!
如今,我们才刚刚迎走了5.12,而现在我们又要迎接今年的4.14的青海玉树的7.1级地震了。在发生地震的那几天,我一直在关注着新闻,不愿放过一点一滴的内容,当看到一个个鲜活的生命离我而去时,我的心在震撼、颤抖。我在一旁默默无闻的为灾区的人们加油!希望他们能够活着!希望他们能够继续生活下去!我时常在思考:为什么地震老是不停地来临呢?最后经过自己的观察,发现是人类不爱护环境,乱砍伐树木而造成的后果。
地震发生后,社会各界纷纷伸出援助之手。我们学校也不例外支援一下灾区。我们举行了“捐款活动”,每个人都捐出自己的零用钱、利是钱。虽然我只捐了20元,但是我的心却远远地超过了那20元钱,我的心与玉树灾区的人们结合在一起。我为他们加油!我为他们呐喊!我为他们呼唤!
其实,我这个心愿也是因为下面几件事情而感动我的缘故,使我的心愿想完成的速度而更加加快了。
在4.14的地震中,发生了许多的感人的事情:刚到达玉树的消防特警中队长许军出现高原反应,人们劝他先休息,他却说:“我是来救人的,不是来拖累人的。”
随即便投入了一线救灾中。克服了高原反应,连续战斗了两个多小时,他依然坚持着。“大队长,发现了生命的迹象。”话音刚落,许军便倒在废墟中晕过去了。爱,在那一刻绽放:在强烈的高原反应下,仍然争分夺秒,永不放弃。
没有了工具,武警战士们就用手在废墟中挖刨,奇迹般的营救了一个又一个生命。忍受着恶劣天气的煎熬,只靠方便面与矿泉水充饥,但是他们带着对生命的关爱和自己的责任,靠着顽强的毅力,艰苦工作,连续作战,很多同志连续几天都没有休息过。爱,在那一刻绽放:面对困难,永不低头,面对挑战,永不认输。
“我只有这一千零一个愿望,有一天幸福总会在我手上……”
我希望地震不再来临,希望灾区的人们重新获得幸福与快乐。
龙瑞小学
六(2)班
李欣桐
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========我是一个小自行车迷,自然也就渴望有一辆属于自己的自行车。因为有了自行车,我们的生活就变得更加方便。想去哪里就去哪里,想去哪里玩多久,就去哪里玩多久,什么时候想回家了,就回家。根本就不用像以前那样麻烦,要借车,然后还要等别人同意了才可以,平时的话还不要紧,如果正好有急事,那就不好了。
有了一辆自行车不但让你的生活很方便,而且可以让你在休闲的时候骑着它去郊游等等。
记得有一天,我和妈妈一起去逛街,我在一家自行车专卖店看见了一辆新型的自行车,我拉着妈妈陪我进去看。里面的阿姨很热心的帮我们介绍,说那辆自行车要700多元钱。妈妈一听,对我说:“太贵了。”就拉着我向店外走去。除了专卖店,我望着那辆自行车,有些依依不舍。
回到家后,我望着窗子外面许多的孩子在骑着自行车,我真想出去和他们一起骑自行车,可我没有车。
有一次,我在楼上听见我的小伙伴们在呼喊我的名字,我从窗口探出头去,他们异口同声的说道:“快下来,我们一起骑自行车去小宇他们家玩好不好,听说他们家有好多好玩的东西和吃的,你快点下来。”这时,我真想立马冲下去,可是,我没有自行车,又怎么跟同学们一起去玩呢?于是,我便对楼下的好朋友和同学说:”“你们自己去吧,我就算了,我还有很多功课要完成呢,不能去玩,否则会被骂的。”说完这些话,我真的好伤心好难过啊!
我渴望有一辆属于自己的自行车,不需要很贵的饿,只要有就行。爸爸妈妈,请你们给我买一辆自行车,让我可以自由自在的和小朋友们一起玩耍。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========暑期打工的体会
曾旭飞
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。
现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了假期打工。暑期虽然只有短短的一个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,
它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道
“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活
动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟
2008-10-18
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========我的小闹钟
在我5岁生日的那一年,妈妈送给我一份特殊的礼物,那就是我的小闹钟。
我的小闹钟每次都把我从梦里叫醒,当我睡得正香的时候,它就“铃铃铃”的把我从梦里拉了出来。虽然我有时候挺烦它,不过它可以准时叫我起床,我还是很喜欢它。自从我有了它之后,我上学就再也没有迟到过。
它主要有一个紫色的外壳包起来,有几个黄色的按钮,还有两个卡通的眼睛和鼻子,以及一对长长的腿,看上去可爱极了。
其中一个黄色按钮是调时器,只要把闹钟调到需要的时间,第二天早上,闹铃就会分秒不差地叫我起床。另一个黄色按钮是灯光开关,在我晚上看不见几点的时候,只要轻轻一按,蓝色的背景光就会亮起来,分针和秒针都能看得一清二楚。
这个小闹钟虽然陪伴我3年了,现在已经有点旧了,我一直把它当成我的朋友,非常爱惜它。它也一直忠诚得完成着自己的使命,只有在没电池的时候,它才会“闹脾气”走得像得了重病似的一抖一抖。这时,我就会及时地给它“补充能量”然后,它又会精神百倍地给我“效劳”。
也许有一天,它会衰老到再也走不动了,但是我会把它留下来,当做一个永久的纪念品,感谢它陪伴我那么久,我会永远珍惜它。
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导读:捏鸡蛋
【年级:】一年级 【字数:】550字 【体裁:】叙事 捏鸡蛋今天,我来到教室里,老师从袋子里拿出了一样东西握在手里,让我们猜猜是什么。有的人说:“是乒
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