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我的臭脚丫作文300字 小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

日期:09-18 作者:网友整理    人气:1173我来评论

导读:我的臭脚丫

【年级:】一年级 【字数:】300字 【体裁:】叙事 我有一双小脚丫,不过,它不是一般的小脚丫,是一双臭脚丫,妈妈把它们叫做“臭烘烘”!我的臭脚丫可.....

我的臭脚丫作文300字  小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

我的臭脚丫

【年级:】一年级 【字数:】300字 【体裁:】叙事

我有一双小脚丫,不过,它不是一般的小脚丫,是一双臭脚丫,妈妈把它们叫做“臭烘烘”!

我的臭脚丫可真臭。奶奶说;“我家的小臭脚呀,可真能和桂花比美啦!”你可能很奇怪,那我来告诉你吧。我奶奶家的院子里有一棵桂花树,国庆节的时候,开满了金色的桂花,可香啦!那一天,我们在桂花树下吃饭,爸爸回来得晚,所以他到家的时候我们已经吃得差不多了。爸爸一进院门,还没有走到桌前,就捏着鼻子嚷嚷;“臭死了,臭死了!”我举起我的小脚丫放到鼻子下闻了闻,恩,是有一点儿臭。可是桂花明明很香,爸爸不可能嗅出我的小臭脚丫,真想不通!

今天是星期天,我在家里溜冰,一个小伙伴来叫我,我脱下溜冰鞋就出去了。爸爸下班回来,一进家门就喊;“小臭脚,快去洗脚!”一连叫了好几声才发现我不在家里。妈妈说,我的小臭脚呀还胜过香水了!

你们说我的小脚丫是不是臭脚丫呀。

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雪地上的小脚丫

【年级:】一年级 【字数:】150字 【体裁:】写景

我们这些调皮的孩子

趁着大人们不注意

偷偷地

跑出了家

外面,下着鹅毛大雪

我们高兴地

在雪中尽情地嬉戏、玩耍

还在那洁白的雪地上

留下了一个个小脚丫

玩累了,我们又偷偷地

回到了家

雪停了,太阳出来了

我们又跑回了雪地上

在明媚的阳光下

我们那些小小的脚丫

闪着耀眼的光芒

是那么夺目

那么可爱

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光着脚丫去踩鱼

【年级:】一年级 【字数:】600字 【体裁:】叙事

今天我和隔壁的小雷去河里玩水了,我们光着脚丫在水里嬉水,跑着笑着,突然我看到河边的小草晃动着,我觉得肯定有东西在那边,于是我和小雷悄悄地过去一看,呵一条小鱼在游,等等还不是一般鱼,是我们村中常说的“常常鱼”样子就跟蛇的外表很像,我们一前一后的把它围攻了起来,大概是察觉到有异物靠近的原因,它还想跑呢,岂知我们早已将它包围了,就在我们刚要将它拿起来的时候,它竟然又从我们的手中溜掉了,很滑的没办法我们只能在继续寻找它的足迹,但是以后每次将要抓到它的时候,它总是能顺利的逃脱,真的很狡猾的,眼看着中午的太阳越来越毒辣了,但是这丝毫没影响我们的抓鱼心情,继续奋力的拼搏着,突然我发现有另一条鱼在我们的身后不远处偷偷地躲藏着,于是我们转变了攻略,返回去围攻隐藏在我们身后的“那位”,马上就要靠近了在努力一点点我们就要抓到了,可是这个时候我发现我的脚丫下面有个软软的东西在动,很软很痒,天哪我踩到了癞蛤蟆吗?不对,没有这么小啊,那是蚯蚓吗?也不可能啊,没有这么大啊又,啊啊难道是……我慢慢地俯身下去,双手伸入脚丫的位置,但是这时候脚丫还不能抬起,所以必须还踩着那个软软的东西,脚丫一点点的慢慢挪开,双手逐渐用力压向脚丫挪开的地方,摸到了滑滑的还在动很痒啊啊双手一起用力将那个东西彻底的从我的脚丫下面抽了出去,双手弹出水面,哦啊原来是一条“常常鱼”,后来我们发现用脚丫在水里很容易踩到鱼,而且很惊险又很刺激,于是一场继续光脚踩鱼的水上活动就又开始了……

一年级:光着脚丫去嬉水

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校园的小脚丫

【年级:】一年级 【字数:】100字 【体裁:】写景 相关主题:校园

我是快乐的小脚丫

在校园里奔跑

踩到了太阳公公的胡须

逗得他哈哈笑

我是快乐的小脚丫

在教室里睡觉

偶然经过一双大脚

吓得我把头摇

我是谁的小脚丫

也许不重要

我有千千万万个小伙伴

他们也都有各自的巢

只可惜这些巢都怕黑

胆小的像只猫

一到夜晚

他们全都消失掉

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花盆里长出小脚丫

【年级:】一年级 【字数:】100字 【体裁:】诗歌作者:高乐乐

花盆里长出小脚丫

晚上我要洗脚了,

我脱了鞋袜,

把小脚丫泡在干净的洗脚水里。

我搓一下,搓两下,

搓了很多下,

哎呀,脚变干净了,

但是水变浑浊了!

爸爸端走我的洗脚水。

我问要干啥呀?

原来他要去浇花。

我笑了,

说:

“小心花盆里长出小脚丫!”

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我也追“梦”

【年级:】初二 【字数:】650字 【体裁:】演讲稿

梦,那如此灿烂的光,令人无法直视。一如自古以来不灭的长明灯,似跳跃的黄金瞳。梦,家园的那颗“星”,无休无止地照耀着,幽幽的摆动着,成为心中指引的信仰,愈发向着未来走去……

他,是夸父。日日夜夜不停的追赶太阳。不管路有多远,心,已先到达。他要抓住光明,留住一瞬即逝的美丽。于是,他开始了追逐,昼夜向着“日”进发,赤裸的脚印,是他渴望的见证,奔腾的狂风,是他行动的痕迹。奔跑吧,跳跃吧,怀揣着梦想的巨人,他不在乎走了多少,只要有“心”在,目标即刻可得。干渴,不会成为行动的绊脚石,“渴,欲得饮,饮于河,渭”,“河,渭不足,北饮大泽”,然而,那遥远的,水天相吻的弧线,却一直无法触及,片片的桃林,即是后世的祭奠,“道渴而死”,“弃其杖,化为邓林”,生命相比理想,是那么脆弱与渺小,但,做过,便不枉一生。

他,是秦始皇。远交近攻,连破六国,叱咤三军的威武与野心,铸就了称霸九州的辉煌。“吾皇万岁万万岁”,鳞次栉比的阿房宫上,群蚁排衙般的文武百官跪伏在大殿中,十几年的光阴,白驹过隙,无上的尊贵里,被梦迷失了心智,焚书,坑儒,修筑长城……便成了人民最沉重的负赘,原来,无限膨胀的梦想,也只不过是南柯一梦,既然落得下场如此,为何当初要构建这穷奢华丽的囚笼。梦,仍在,心,却已湮灭。

他,是公瑾。运筹帷幄于千里之外,兵枪决胜至营帐之中。佐主一统天下,是他的追求。赤壁火烧曹营,有他的勇谋。可最后却英年早逝。孔明智不及周瑜,历不及仲达,为何名垂青史。因为梦想,公瑾的梦想,是一团火,“谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”孔明的梦想,是一汪水,鞠躬尽瘁,包容了心灵。至此,东坡居士便有了这般的感慨:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾……人生如梦,一尊还酹江月。”

“江山如画,一时多少豪杰?”梦,正似那水中易碎的月影,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,倒映在我心之中……

“追”梦,我心如镜。

初二:薛玉荣

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在春光里奔跑

【年级:】初一 【字数:】600字 【体裁:】叙事

中考渐近,800米长跑的考试项目沉甸甸地压在我的心上。天知道我有多么害怕长跑!那种喉咙里似乎要窒息的感觉,那种大腿麻痹酸痛的痛苦,那种似乎永远也跑不完的折磨.......无论多么害怕,每天的长跑训练在这个春回大地的季节开始了。每天5点,我们准时到操场锻炼。

一个星期三的下午,我在体育课上已经跳了200米蛙跳,浑身都快散了。可规定就是规定,什么都改变不了要跑步的事实。

当我跑完了第一圈,大腿已经隐隐作痛。我抬头望望天,天是那么的蓝,凉凉的春风和缓地扫在身上,我暗暗地对自己说:“继续坚持!”第二圈时,我呼吸的节奏似乎和脚步完全对不上号了,喘得厉害。我真想到旁边的榕树下休息一会啊!那里有一小片落日的余晖投射到地上,在那里站一会儿一定很舒服。我的脚越来越严重,步幅越来越小,前面的同学离我似乎越来越远了。“摆臂!抬脚!加大步幅!”体育老师的吼声像惊雷一般在耳边响起来,竟有些冷冷的感觉。我整个人都快爬到跑道上去了,可是双腿却还在坚持左一部、右一步的节奏。放弃吧!放弃吧!心中有一个声音在怒号。但是,我不甘心:好歹跑到终点!奇迹般地,接近终点时,我竟然还下意识地加了速。“三分五十秒!”随着体育老师一按秒表,我冲到了终点。

喘着气回头一看,队伍中竟然只剩下十来个同学了,坚持不住的同学在内圈满满地走着。我慢慢走到榕树下,一个中途停下休息的同学羡慕地对我说:‘你能坚持跑完,太厉害了!“我笑了笑,累得说不出话来。夕阳在天边微笑,迎面而来的风似乎也带着一丝暖意。幸好我坚持了下来!幸好!

在接下来的几个月里,我还要坚持跑下去!在春光里尽情奔跑,在夏蝉声中尽情挥汗如雨,用尽全力拼搏,让泪水都变成汗水蒸发掉......一直跑到那丰收的秋季!

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机智的山羊

【年级:】一年级 【字数:】200字 【体裁:】叙事

一天,一群山羊从山上路过,有一只老山羊掉队了。

它被一块美丽的石头吸引住了,许久,它发现自己掉队了,它心想:这可怎么办啊,如果碰到什么危险的话,该怎么办啊。想着想着,它看到了一个山洞,他走进山洞,看到了一只老虎正在睡觉。山羊生怕吵醒老虎,正准备跑走,老虎醒了。看到送上门的美餐,老虎笑眯眯的。山羊急中生智,说:“我是山羊国的国王,我发誓要吃掉100只老虎,就差一只了,现在正好。”老虎听了害怕极了,说:“临死前让我洗个澡吧。”山羊点点头。老虎飞奔出去,跑走了。山羊赶紧寻找羊群的足迹,开始了它的冒险生涯……

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令爱守北京之四

【年级:】一年级 【字数:】200字 【体裁:】叙事

再有十天就要考试了。

宝宝的叹着气:

“我怎么那么自卑呀,我发现北京的女孩子都是那么瘦,个也小,两条腿都那么细,我怎么长那么高呀,站队老是在后面

……我有个愿望,第一是把我变成最瘦的人,第二把我变成全校成绩最好的人,文化课最好,专业课也最好,第三是给爸爸变一个最大的大公司,让爸爸每天开着最大的豪华车去工作……

该考试了,我的数学不好,也听不懂,我准备好了,到时候找个学习好的学生,给她坐挨着,把桌子拉的靠她近点,到时好抄袭……”!

我听了……

晕!!!!

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我的同桌

【年级:】一年级 【字数:】400字 【体裁:】叙事

他有一头短短的薄薄的头发,乌黑发亮。两只大眼睛一闪一闪的,显得特别有精神。圆圆的小脸黑里透红。他喜欢穿白色的衣服,系上鲜艳的红领巾,显得帅极了。他非常爱笑,一笑露出洁白的牙齿。

他很幽默,每当我不小心碰了他一下,他就会张开双臂,一只脚前伸,头故意往后仰,装做想要摔倒的样子,同时还“哇哇”的大叫着。逗的我和周围的小朋友哈哈大笑。有时候下了课,他两手托腮,歪着头害羞地眯眯笑。我好奇地问他:“你在干什么呢?”他微微笑着说:“我在装小女孩呢!”看着他那可爱的样子,你不笑都难那!

他不但幽默,而且特别喜欢帮助别人。有一次数学考试,老师要求用铅笔答题。我忘了带铅笔,急得象热锅上的蚂蚁团团转。他看见了,主动把他那只崭新的铅笔递给了我。我知道,那是他姑姑送给他的生日礼物,那只铅笔我们超市根本就没有,平时他还不舍得用,现在竟然借给了我。自己却我问用一只小笔头。我说:“天浩,我们换换吧,你用这只新的吧。”他一本正经的说:“这怎么行呢?我应该让你用好的。”看着手里的新铅笔,我的心中涌起一丝感动。

这就是我的同桌,一个让人喜欢的小男孩!

指导教师

李建革

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好书推荐

【年级:】一年级 【字数:】450字 【体裁:】写人

好书推荐

我推荐的书是《百年哈佛经典智慧故事》全集。想必大家都知道哈佛大学吧,“先有哈佛,后有美国”建于1636年的哈佛大学,独领风骚300多年,是世界上各国莘莘学子神往的圣殿,近30%的哈佛毕业生担任世界各地公司的董事长、首席执行官。当然,哈佛最总要的影响还不是体现在这些文字上,而是哈佛的教育理念;以健康的人文环境为未来培养下一代,使他们成为杰出的人才,成为可以推动社会健康发展的精英栋梁,坚定不移地突出人文教育,这是哈佛的传统,也是百年哈佛教育的核心价值所在。

“与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更与真理为友。“

这是百年哈佛的校训,在哈佛,她教给某个人的不仅仅是专业知识,更主要的是智慧的?淙蠛推舻希?嬲?墓?鹗俏扌蔚模钤谄渲械拿扛鋈硕寄苌羁痰馗惺艿焦?鹁?裰械哪侵直局实亩?鳎?炊匀宋木?竦牟恍缸非蟆

在书中,我们可以感受到哈佛人的独特的性格特点,伟大的成功经历,让你学会成功的第一步。其中每个故事我们都可以从中触摸到哈佛精神的内核,能够与哈佛大师进行深层的对话。

轻松阅读精彩的故事,聆听哲人的忠告,让智者的思想浸润我们,——站在大师的肩膀上,我们会更好地升华思想,点燃精神的火焰,收获人生最丰厚的成功果实。

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《向命运挑战》读后感

【年级:】六年级 【字数:】550字 【体裁:】议论文

命运对霍金十分残酷。17岁时,他考取了著名的牛津大学,21岁却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像正要开发的花朵遭到严霜的打击,如果是正常人,他知道自己只能活两年半了,那他一定会对生活失去信心,对身边的任何事情都不感兴趣……而霍金却不一样,他心里想:反正就是一死,命运的能力再大,最坏也不过如此。他对命运说:“随你便吧”他对自己说:“时间只有两年半了,不算多,要努力做些有意义的事,让生命留下一点辉煌。”

霍金为了与咄咄逼人的病魔斗争,他坚持靠自己的力量上楼,病情不断的加重,霍金终于站立不住了,坐上了轮椅,他的手指失去了活动能力,只有两个还能动。1984年,他说话已经相当困难,吐字不清。1985年,他又得了肺炎,治疗时切开了气管,从此再也不能出声了,后来,人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器,他用两个手指在键盘上敲出要说的词,组成相应的句子,经过语音合成器发出声音来。他就用这个方法进行学术交流,做学术报告……后来霍金终于成了伟大的天文物理家。

我们是正常人,而霍金是残疾患有绝症的人,他却能成为伟大的天文物理学家,我们为什么不可以呢?因为我们没有霍金的自立自强、坚强不屈的精神。

想到这里,我不由地回忆起以前的种种事例。我记得以前,什么事都要妈妈做。吃饭要妈妈喂,衣服要妈妈帮我穿……现在,我长大了,已经学会了自立自强,不在依靠别人。

我得衷心感谢霍金,因为是他让我学会了自立自强。

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我是爸爸妈妈的“宠物”

【年级:】一年级 【字数:】350字 【体裁:】叙事

我买了一台宠物机,在上面养了一个小恐龙,我每天都要按时喂它食物,还要给它清理卫生,病了还要给它打针吃药,只有耐心照顾它,它才会慢慢长大。总而言之,养宠物必须十分细心和有爱心、有耐心,不然宠物就会Game over了。

在我专心侍侯小恐龙时,爸爸笑咪咪地说:“我和你妈妈也养了一台宠物。”我心想:“难道爸爸也买了一台宠物机吗?”接着妈妈笑着对我说:“你就是我们的宠物啊!我们照顾你就和你照顾你的小恐龙一样。”我仔细一想,还真的是这样,爸爸妈妈天天给我做饭、洗衣服,照顾我的生活和学习,给我交学费,一旦生了病他们就十分着急。由于他们的培养和教育,我才能不断地长身体、长知识,就象我的小恐龙一样慢慢地强壮起来。

我通过养宠物知道了照顾一个小生命需要爱心和细心的道理,那么爸爸妈妈养我不是也一样吗?并且我还那么顽皮,会让他们更操心。我今后一定要体谅和理解爸爸妈妈,听家长和老师的话,好好学习,做一个品学兼优、身心健康的好少年,当好爸爸妈妈的“宠物”。

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我的臭脚丫作文300字 小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

作者:网友整理 人气:

导读:我的臭脚丫

【年级:】一年级 【字数:】300字 【体裁:】叙事 我有一双小脚丫,不过,它不是一般的小脚丫,是一双臭脚丫,妈妈把它们叫做“臭烘烘”!我的臭脚丫可

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