假如我是建筑设计师作文600字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

日期：09-18 作者：网友整理人气：5878我来评论

导读：假如我是建筑设计师

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】叙事假如我是建筑设计师石家庄西雅小学　六（1）班　孙亦清未来的我可能是一位建筑设计师，如.....

假如我是建筑设计师作文600字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

假如我是建筑设计师

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】叙事

假如我是建筑设计师

石家庄西雅小学　六（1）班　孙亦清

未来的我可能是一位建筑设计师，如果是，我会设计些什么呢？

我的第一个设计是一所学校。这所学校占地90000平方米。400米的环形塑胶跑道上有一个自动感应计时器，这个计时器会在你起跑时自动为你计时。这样就不用体育老师拿着秒表为你计时了。更有趣的是教学楼的窗户。我设计的窗户用眼睛是看不见的，但是并不是没有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透过这些窗户，你可以看到不断变幻的风景，还可以听到小鸟们的歌唱。接下来该说说体育馆了。为了节省空间，体育馆是建在地下的，但是它并不会使你感到黑暗，柔和的灯光在这里起了作用。更奇妙的是，在这个体育馆里，无论你怎样玩儿，都不会感到疲劳。

我的第二个设计是一栋别墅。这栋别墅有一个非常大的花园，里面的一切都是虚幻的，但是走在花园里，你却可以感受到百花的芬芳。这栋别墅的特别之处还在于它没有地基，你可以用遥控器将它放到任何地方：树枝上、河面上、甚至是天上。你还可以用遥控器把它放大或缩小。在你走出家门时，你可以把它缩小之后放到衣兜里，这样就不用担心家里的东西被盗了。

我的第三个设计是一座博物馆。远远望去，这座博物馆就像一枚贝壳。其实，与其说它是博物馆，倒不如说是一个新知馆，里面放的都是一些新奇好玩的东西，比如有一台机器可以测量你和动物有多少基因相同，还有一个名叫Lily的机器人与你对话，她不但能回答你的各种提问，还会向你提出许多稀奇古怪的问题……

假如我是一个建筑设计师，我会这样做，你们呢？

指导老师：赵雄燕

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中国土星太空站

【年级：】六年级【字数：】650字【体裁：】叙事

我国在2025年建立了土星太空站。

我有幸乘坐“22UFO”飞向土星，一个大型玻璃罩映入眼帘。来到玻璃罩下，UFO随着一个通道进入罩内。哇！里面人山人海，我通过安检走进大门，眼前的景象让我目瞪口呆：一幢225层的太空宾馆在北面，电影院、动物园、商场、农场……各色各样的建筑都有。

我一看表，已经是宇宙时间晚上6时35分，于是搭乘“光速大巴”来到太空宾馆。太空宾馆共225层，每层有环形的12个四维房间。我拿到房卡，一看是“200层——6号房”我既高兴又担心，说：“200层，要怎么上去啊！”我朝四周张望，“咦，那边怎么有很多滑板呀！”我走近一看，原来把房卡插入滑板的插口，滑板就会把你送到相应的房间去。

我到了我的房间，躺在床上睡了一会儿，醒来时是宇宙时间晚上7时45分，我便打开电脑，查询了有关“中国土星太空站”的资料后又躺下休息了。

第二天，我早早地起了床，来到太空动物园。重点参观了国宝——大熊猫在太空动物园的生活如何。大熊猫们在太空站生活的多悠哉啊！有的熊猫嚼着美味的竹笋，有的小熊猫躺在妈妈的怀里依偎，还有的熊猫在争“擂主”呢！

接着，我又来到了太空农场，这里当然都是太空蔬果〖Φ跋衿で蛞谎?玻?炎佣纪ψ糯蠖瞧ぃ?撞说囊蹲佑执笥智啵?比晃兜酪膊淮怼2喂弁昶胀ㄊ吖褂心切?ldquo;接嫁”的果实呢！有葫芦根结的大西瓜，有马铃薯根结的又红又大的西红柿……太空农场的背面是太空牧场。哈哈，我和会飞的羊握手，和比我大几倍的仓鼠猜拳，和十六只脚的螃蟹玩捉迷藏，真有趣！

玩转了太空站之后，我来到“太空KFC”这里的鸡肉非常正宗，绝不添加任何激素，安全又营养，还有强健身体的作用……

“咦，鸡腿呢？”我环顾四周，原来我边写作文边睡着了。唉，如果真有这么轻松该多好！

只要我们努力学习，将来一定会有这一天！

湖北荆州沙市新世纪小学六年级：万锴文

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我

【年级：】高一【字数：】400字【体裁：】演讲稿

我是一个男孩，而别人总说我女孩子气。我很无奈，但也只能忍受一切的一切。

小学时，老师就说我文静。而那也只是委婉地道出了我像一个女孩。

初中时，老师。同学们说我很乖，很静，不好动，言语少。但我总觉得不是滋味，好像那是在评价一个女孩。

高中，我还是被老师认为是很乖的学生。但我已有所改变。变得善言了。而此时别人还说我像个女孩。甚至还有人呼我“女人”。我听了很难受，但我又能如何？

记得有一次，我们班主任找我谈话。他说：“春，你太女孩子化了，你应该改一改。不然这会对你的发展不利的。”然后，他又给我举了好几个例子。意在说服我改掉。他又问我林黛玉是如何死的。我未回答上来。

他则说：“是多愁善感而死的。”我无语。于是，又是一大堆劝我别像女孩一样多愁善感之类的话。而经过这次谈话后，我则多了一个外号?“林妹妹”。唉，无奈。

曾问过别人我哪些地方像女孩。那个人说，走路。说话。行为上都像。我晕。那我还有什么地方不像呢？那就只是我身体上不像了。唉！原来别人对我的感觉就是这样！我竟只是一个拥有男孩身体的，却酷似女孩的男孩。

唉！从小学到现在，我竟一直被别人当作是一个酷似女孩的男孩。好无奈！

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会舍得吗？

【年级：】初二【字数：】400字【体裁：】叙事

姐姐问其自己对于高中有着怎样的打算，于是乎，我含糊地说了一下。

她问我，为何不要离开这一片地方，我笑说，我怎么可能有资本呢！她竟然跟我说起了外国的学校，我有点晕，说，高中，我不曾想过会跑到国外去。

后来，我在自己内心暗暗地说，我还舍不得。我还只是快要成为一个高中生，我还是一个离不开我的父母的人，再加上，我对国外的人文地理完全不了解，对于外国的习俗，有什么事可以做的，有什么事不可以做的，自己都不了解，再加上，高中，恍惚间，就会到来，而自己还没有来得及去了解，还是冲着自己的梦去跑吧，毕竟，那个梦，已经是一个很好的梦了，毕竟，那个梦，是学校，是老师，是爸爸妈妈的梦，更是自己的梦，不要言放弃，就这样，一直向前走吧，愿在我初三中考后，我可以在作文库自豪地宣布，跟作文库我所在乎的，跟陪伴我走过初中的作文库宣布，说我完成了自己的梦，说，我完成了人生中的第一个梦！自豪地说，我没有白守我的初中三年！、

是的，我会不舍得！初中，高中，大学？我不知道！

有点迷茫，不知道，是否会舍得我的爸妈！

上帝，告诉我，我是否会舍得，我能否放得下，我的内心，无法作答！

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我家的“小气鬼”

【年级：】六年级【字数：】250字【体裁：】写人

我的弟弟叫棒棒，今年3岁了，头大大的，脸胖嘟嘟的，非常可爱。他有一个特点，就是小气。

有一次，外公给弟弟买了一盒彩虹糖，弟弟爱不释手，一边吃还一边炫耀：“看，我有很好吃的糖！”惹得其他小朋友口水直流。我看见了，故意逗他说：“弟弟，给我一颗吧！”弟弟马上说：“不给，不给，棒棒自己吃！”我强忍住笑，对他说：“一颗，就一颗，好吗？”“不行！就是不行！”弟弟把彩虹糖攥得紧紧的，生怕被抢了。看着他那小气的样子，我故意装作要去抢他的彩虹糖。没想到他竟然一把抓起彩虹糖，全倒进了嘴里，一边嚼着，一边含糊不清地说着：“没有了，全吃完了。”这一下，我们不禁哈哈大笑起来。我们的笑声还没有停，弟弟却大声咳着，低下头把糖吐了一地。

瞧，我弟弟够小气的吧！

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带着爱上路

【年级：】六年级【字数：】300字【体裁：】抒情

因为生命中不能缺少爱，所以我们要带着爱上路；因为勇气可以克服在生命道路上遇到的重重困难，所以我们要带着勇气上路；因为梦想可以让我们的生活色彩斑斓，所以我们要带着梦想上路……而我，带着爱上路。

前方的路，很迷茫就像许多星星在朝着你眨着眼在笑。现在我们正处在半懂不懂的年龄，一旦走错后果可想而知。但有时或许不会这样，只因多了一种态度，那边是爱。

“爱”这个字包含的意义众多，有的人理解为爱情有的人理解成友情、亲情……而我的理解却是：“爱”是一个人的内心深处所散发出来的无比圣洁而真挚的感情，不掺杂任何污染，任何杂质，纯洁的一种心态、感情。人生需要爱，生活需要爱。世间的万物因为有了爱的滋养，才会变得光彩耀人，人生路上也不例外。

路是死的，人是活的，让我们的内心充满爱，手牵手，一起带着爱上路，走向那无人预知的未来。

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“披穷古今事，事事相酌量”

【年级：】初二【字数：】1200字以上【体裁：】议论文

所谓沟通就是能使两方通连。比如沟通两国文化，沟通南北的长江大桥。

沟通即互相交流思想，需要互动达到共识。

有一位品学兼优的同学在介绍学习经验时说：“重要的是，我认识到交流沟通大有益处。”他的话，引起了我的共鸣。

中国自古便有：“听君一席话，胜读十年书”的说法，足见我们的先人早已认识到交流沟通很有益处。英国大文豪萧伯纳也说过：“倘若你手中有一个苹果，我手中也有一个，彼此交换一下，那么你手中仍只有一个苹果。倘若你有一种思想，我有一种思想，交流沟通这些思想，那么每个人将有两种思想。”萧伯纳的这段话，同样充分的表明了沟通交流的重要性。

互相沟通交流还能开阔视野，严密思路，增进友谊，同样充分的表明了沟通这种方法的重要性。人就是这方面的典范。唐朝的张籍在《祭退之》一诗中，就说他与韩愈经常在一起“披穷古今事，事事相酌量”。他们事事互相交流沟通，不仅提高了写作技巧，开阔了作品意境，而且成了莫逆之交。再科学史上也有一段水火不容的佳话。德国化学家维勒和李希比性格截然不同，人们说维勒是“一盆冷水”，而李希比却是“一团烈火”，然而共同的志向使他们经常相互沟通，密切合作一同成为有机化学的创始人。我们敬爱的周总理，在变化不定的政治舞台上，举措得当，为国争光，赢得各国政治家和人民的赞誉，那更是与他善于和别人沟通分不开的。

通过沟通互相交流对我们中学生来说尤为重要。在学习过程中，探求科学知识，互相交流人生意义，不仅能增长知识、增进友谊，而且能培养良好的心理品质。如果狭隘地认为学习是竞争而拒绝沟通交流，结果只会封闭自己，作茧自缚，阻碍了自己的发展。从发展角度来看，现代社会要解决的各种问题浩若烟海，而目前我们中学生所学的，还只是前人已掌握的基本原理和基本的认识方法，只有及早养成乐于和善于沟通交流思维习惯及行为方式，才能适应当前科技迅猛发展的社会需要，成为合格的国家有用人才。

所以我认为要不断沟通交流，使自己能够博采众长而臻于完善，这对我的人生及对整个社会的发展，是大有益处的。

在人类社会里，沟通，这简单而平凡的字眼，无时没有，无处不在，简直就像水和空气一样，但是，它会影响人的一生：辉煌与暗淡，成功与失败，尊重与侮辱，轰轰烈烈与平平淡淡……

人从出生之日起，就自觉不自觉的进行着这样和那样的沟通，随着年龄的增长，特别是到了成年，就会出现这样和那样的麻烦和烦恼：多年的朋友生气地离自己而去；甜蜜的爱情总是与自己无缘；上级老是和自己过不去，找自己的麻烦；同事由于经常误解自己，双方面和心不和；在大庭广众下，原来精心准备的发言突然卡了壳，心慌不已；作为教师，在课堂上授课不能感染和征服学生，不能得到学生的敬重；在一年一度的述职会上因陈述得不够有力，失去了升职的机会；身为领导，因讲话不够有激情和说服力，缺乏鼓动性，而被下级另眼相看；求职面试时因紧张、恐惧而不能很好地发挥自己，失去了被录用的机会；遇到挫折不能很好的调整情绪，悲观、自卑，对生活失去自信……这些现象你知道是为什么吗？这是由于人们并不十分认识“人”自己，不能对自己的沟通行为“建设性”　的或“破坏性”的结果进行预测，缺乏有效沟通所至。《沟通与人生》会帮助你摆脱窘境，使你的沟通行为向良好地方向发展：提高自己的沟通能力，使你赢得令他人羡慕的机遇；重新获得朋友的友谊；取得令人瞩目的成就；受到上级的重视；提高驾驭能力，赢得下级的爱戴；掌握沟通的技巧，

获得同事的尊重；获得闯入所爱的人心扉的钥匙，赢得甜蜜的爱情；

在众人面前能坦然自如地发表富有感染力的谈话，赢得他人的赞誉与尊重：遇到挫折，能很快调整自己的情绪，重新认识自我，找回自信走向成功。良好的沟通使你人生丰富多彩，充满幸福和快乐。

这种事我同样也经历过，自打读书起我的学习就是父母包办的老妈每天布置好做这做那，我也总是勤勤恳恳的做完这些东西，不敢有任何怨言，可现在就不一样了，我有了自己的独立思想，不再甘心听命于人，可妈妈还是要管这管那，这样就致使我们间常常发生唇枪舌战，以致于矛盾激化，我想这样下去不是办法于是我和妈妈进行了一次谈话，这样一沟通我们马上都认识了自己身上的不足，以及需要改进的地方，就这样一次小小的沟通避免了将来可能的一次大灾难。

人需要沟通。

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有你的地方是天堂

【年级：】三年级【字数：】250字【体裁：】散文

“母亲哟，你月亮散发出温柔的光，我们像

迷途的羊，依偎在你的身旁......”每当想起这首歌，我就想起了妈妈。

我们生病时，有一个人总是说：“别吓妈。”；我们伤心地哭时，有一个人总是安慰地说：“别哭了，一切都会好的。”；我们离开她时，她总说：“别挂念妈，好好工作。”......没错，这个伟大的人是母亲！

妈妈生病时，她总说:“妈没事。”她总是这么无私的奉献！当她老了，走不动了，记住，牵着她的手，就像小时候，他牵着你的手一样，陪她慢慢走，因为，你们的时间不多了。

当我们在外漂泊时，不要忘记，给妈妈报个平安，好让她放心！

在外漂泊时，你会遇到很多美好的事，但这远远比不过家里的温馨美好！

母亲啊！有你的地方是天堂！

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最令我难忘的一件事

【年级：】五年级【字数：】700字【体裁：】叙事

我从小到大，经过了很多事情，但令我最难忘的一件事情是今年暑假我和哥哥、爸爸、妈妈一起坐火车去北戴河玩。

8月4日下午，我们乘坐郑州到哈尔滨的火车前往北戴河，经过了一夜的颠簸，我们终于到了北戴河。一到北戴河火车站，我们就在火车站旁边乘坐2路公交车站前往刘庄，在路上我可兴奋了，在车上大喊大海我来了，满车的人都在看我，快到刘庄的时候，我们看见了一座小假山，山上到处都是水，可漂亮了。哥哥还拿手机拍了下来。一会儿就到刘庄了，在那里我们找了一个宾馆住了下来。

吃过中午饭，下午一两点时，我们从刘庄出去，走了一会儿就看见了大海，蓝蓝的大海，一眼望不到边，映衬着天空，美丽无比！我急忙跳进海里，哥哥也赶忙跑了过来，妈妈怕我们往水深的地方去，急忙追了过来。海水一推一推的，哥哥不会游泳，很害怕，让爸爸给他租了一个游泳圈，他在海里玩的可过瘾了！海浪把他打得飘来飘去，突然，他踩到了一个软软的东西，妈妈一看原来是一个大水母，大水母透亮透亮的，还有很多触角。玩了一会儿，我们就到岸上挖沙子，我们挖了一个大坑，还筑了一个大坝，过了一会儿，海水涨潮了，把我们辛辛苦苦筑成的大坝淹没了，我们好伤心呀！

第二天早上，我们去那里最有名的新澳海底世界游玩，我们先看海豚和海狮表演，第一个上场的海狮，海狮可聪明了，它会点头、摇头，还会做仰卧起坐，做到第五个的时候，它躺在地上用两只小手拍在一起，解说员说它想要大家的掌声给它鼓励，你们说它可爱不可爱。海豚更可爱，它们会跳水中芭蕾舞，还会摇呼啦圈，最高跳跃达到4、5米。最后出场的是海豹，它先表演的是顶球，球好像长在头上一样，好长时间也不会掉下来。

看完后，我们就去海洋馆，那里有很多的海洋动物，有凶猛的大鲨鱼、白肚子的企鹅、很大的海龟、倒立的白色斑点水母，真是让我们大开眼界。

旅游回来都半个月了，我还是记忆犹新、回味无穷、令人难忘。

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《风花雪月》

【年级：】六年级【字数：】250字【体裁：】写景

守在寒潮霜降的冬日里，翘首远眺。举着火把，找寻一个叫爱的字词。

裹着一身浅色的云裳，我沿着天空的路径出走。雪花飘落的声音，拼出一则恰如其分的故事。

蔚蓝的海，用明澈的手势，在透明的呼吸里唤出盛唐。夜，在身后说出迷离的想念。

你在凛冽的风中含笑而来，你的目光牵着我的思维，走向粉红色的坠落。

梅花开了，沿途荡漾的芬芳，虔诚地为我们打开柔软而热情的梦境。

凌晨，我成了空荡荡的魂魄，所有意识，停在你手中，跳跃成完整的律弦。

身上是幸福划开的痕迹。血液里的疼痛，被文字一一覆盖。

我，被编成一幅创意别致的画册。上面，是风花雪月一一走过的喜悦。

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冉冬阳，我学习的好榜样读《女生日记》有感

【年级：】五年级【字数：】450字【体裁：】读后感作者：乐乐

我是老师的好学生，妈妈的乖女儿，小伙伴们也都很喜欢我。可是读完《女生日记》后，我才发现，自己和冉冬阳相比，实在是差得远了！

《女生日记》里的主人公冉冬阳是一个善解人意、情感丰富的小学六年级女生，书中说的是冉冬阳在小学六年级的学习生活中的喜怒哀乐。冉冬阳不是很漂亮，也不是很聪明，但却是人人都喜爱她，爸爸、妈妈、老师和同学。这是为什么呢？因为冉冬阳是个助人为乐的女孩子，同学马加的父母出车祸，她主动去照顾马加的不满一周岁的小弟弟，为此还放弃了去海南的旅游。梅小雅的父母离了婚，妈妈又下岗，生活很困难，冉冬阳发动同学捐款，资助小雅妈妈开起了杂货店。冉冬阳还是个孝顺女孩，她十二岁生日，想到的不是向爸爸妈妈索要礼物，而是自己的生日就是妈妈的受难日，于是千辛万苦地买了十二枝康乃馨送给妈妈。

由冉冬阳我想到了自己，虽然我也会帮助同学，可每次都得做完自己的事之后。虽然我也会帮妈妈做事，可有时也会推脱。特别是生日，总会习惯性地向爸爸妈妈索要礼物，还请来好朋友庆祝，爸爸妈妈为我们烧满满一桌菜。现在想想真不应该，我们是开心了，可爸爸妈妈呢？多累呀！

谢谢杨红樱阿姨的《女生日记》，它为我树立了学习榜样——冉冬阳！冉冬阳，我要向你学习！

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伤仲永

【年级：】高三【字数：】900字【体裁：】抒情散文

金溪民/方仲永，世/隶耕。仲永/生五年，未尝识/书具，忽啼/求之。父异焉，借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。其诗/以养父母、收族为意，传/一乡秀才/观之。自是/指物作诗/立就，其文理/皆有可观者。邑人/奇之，稍稍/宾客其父，或/以钱币乞之。父/利其然也，日扳(pān)仲永/环谒(yè)/于邑人，不使学。

余闻之也/久。明道中，从/先人还家，于/舅家见之，十二三矣。令作诗，不能/称/前时之闻。又七年，还自扬州，复到/舅家问焉。曰：“泯(mǐn)然众人矣。”

王子曰：仲永/之/通悟，受之天也。其/受之天也，贤于/材人远矣。卒之/为众人，则/其受于人者/不至也。彼其/受之天也，如此其贤也，不受/之人，且为/众人；今夫(fú)/不受/之天，固众人，又/不受之人，得为/众人/而已耶(yé)？

@王安石作品，选自《临川先生文集》。这是关于一个名叫“仲永”的神童，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章中心思想：人的知识才能决不可单纯依靠天资，必须注重后天的教育和学习，强调后天教育和学习对成才的重要性。

[译文]金溪平民方仲永，世代以耕田为业。仲永长到五岁的时候，不曾认识笔、墨、纸、砚等书写工具。忽然哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，从邻居家借来给他，仲永当即写下四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、和同一宗族的人搞好关系作为内容，传送全乡的读书人观赏。从此指定物品让他作诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到非常惊奇，渐渐请他父亲去做客，有的人花钱求仲永题诗。父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

我听说这件事很久了。明道年间，我跟随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，他已经十二三岁了。让他作诗，写出来的诗已经不能和从前的名声相当了。又过了七年，我从扬州回来，又来到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“他的才能完全消失，已经成为普通人了。”

王安石先生说：仲永的通达聪慧是先天得到的。他的天资，远远地高过一般有才能的人。他最终成为一个普通的人，是因为他后天所受的教育，没有达到要求。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天教育，尚且成为普通人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天教育，恐怕连做一个普通人都不可能吧？

忠州中学高三:1060357267

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善良的心

【年级：】四年级【字数：】350字【体裁：】状物

善良的心

----读《我要做好孩子》有感

小升初时，是同学最紧张的时候，而《我要做好孩子》却正好讲的是主人公金铃小升初时留下的一个又一个的故事。故事讲了好几个金铃考试落榜的情景，但这不重要，重要的是金铃有着一颗善良的心。

记得有一个故事，讲了金铃富有爱心，故事的大意是这样的：“修车铺老爷爷突然中风离开了人世，留下了他的孙女幸幸，一个警察局的工作人员要把幸幸领回家，金铃却要把幸幸领回家，到家后，金铃妈妈不想让金铃把幸幸带回家，经过金铃的一番劝说，妈妈答应把幸幸留下来，但没过多久幸幸妈妈登门说把幸幸交给外婆，但金铃还非常不情愿。幸幸走后，金铃非常伤心地哭了。

金铃虽然成绩不是很好，但她有一颗善良的心，是所有人不可多得的，虽然故事还没有写到金铃得多少分，但我相信金铃一定能取得很好的成绩，就凭故事里说的有孙奶奶帮金铃复习，金铃还天天认真的基础上，我相信我的话一定会成真。

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假如我是建筑设计师作文600字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500