漫游三国作文300字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

日期：09-18 作者：网友整理人气：5505我来评论

导读：漫游三国

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】写景 1.刘关张桃圆三结义“我是谁？我在哪里？”我在床上醒了过来，周围的一切是那么陌生，我慢慢的来到外.....

漫游三国作文300字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

漫游三国

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】写景

1.刘关张桃圆三结义

“我是谁？我在哪里？”我在床上醒了过来，周围的一切是那么陌生，我慢慢的来到外面。

远方来了一路军队，越来越近，突然，在一家酒店外贴了一张纸，我走过去看，原来是幽州太守刘焉贴榜早招兵买马。慢慢的，我记起了我的名字——刘备，

“哎”我长叹一声，突然，背后有人大叫。我转过头，见一高大威猛的大汉。他说，“大丈夫不为国家出力，叹气有何用？我叫张飞，愿意与您一起参军。”我们谈的十分投机，便一起去喝酒，到了酒店，只见一人拿着一杯酒，一饮而下，原来他就是大名鼎鼎的关羽，我问他愿不愿意与我们共同参军？他爽快的答应了，于是，我们三人到了张飞的桃园，正式结为兄弟，我年龄大，是大哥，关羽比张飞年龄大，做了二哥，张飞年龄小，做了小弟。三人打造兵器，我做了双股剑，张飞造了丈八蛇矛枪，关羽打了把青龙揠月刀。准备停当，三人聚集了500多人投靠刘焉。

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我读《三国演义》

【年级：】一年级【字数：】250字【体裁：】读后感

暑假里，我读了《三国演义》。那套书有30多万字，内容丰富。

我很喜欢关羽，字云长。因为他很讲义气，很英勇，读书很多。

我还喜欢诸葛亮，字孔明。因为他足智多谋，三气周公谨，终把周公瑾气死。第三气时他是这样说到：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”

我还喜欢赵云，字子龙。因为他独自一人冲进敌军，救出阿斗。百战百胜，是个奇才。

我还喜欢魏延，因为他英勇过人。只是少了点儿智慧。

我还喜欢关兴，因为他继承了父亲的优点，情深义重。

我还喜欢张苞，因为他有万夫不当之勇。

我不喜欢董卓，因为他残暴无仁，老百姓都憎恨他。

我喜欢的人物都很棒吧？只可惜我不是刘备，不能拥有像他们这样的奇才。

史家小学一年级：吴文博

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品三国

【年级：】一年级【字数：】1200字以上【体裁：】读后感

一千多年来，有多少豪情志士对三国风云津津乐道。又有多少智者谋士把三国中的计策视为经典。一本《三国演义》将三国时期争雄的场面刻画的淋漓尽致，令后来者爱不释手。我想这应该归功于历史与文学相结合后所散发出的无限魅力。三国的历史就好比是一块璞玉，而罗贯中用文学的方式将它细细雕琢成一部经典。

记得小时候读三国总是喜欢里面战斗的激烈场面。除此之外，再也无法对三国有一点更多的理解。时隔几个春秋，当我再次从书柜中拿出这本曾给过我无限憧憬的书时，那一份欣喜感再次升腾了起来。就和我当初第一次翻开这本书时的感觉一模一样。只不过岁月的流逝中，我的心不像儿时空荡荡，而是多了些对历史的感慨和社会的认知。

品三国就是要慢慢咀嚼每一个字，因为每一个字都是一个历史片段的再现。《三国演义》给我最深感触的是“忠，义”二字。关羽的忠肝义胆使他流芳千百。身在曹营心在汉就是对他一片忠心的完美写照。而后戏曲中用红色来表现关公也就自然了。但之后他在战争中放曹操一马，或许就是他满身的义气使然。这个义或许就是罗贯中写下的书名中的那个义。但这也只是我作为后来者的一种猜测罢了。当然，对忠义的表现还有许多人。赵子龙单骑救幼主。诸葛亮的一篇出师表浩气长存，最后也将生命的终结点留在了蜀国。忠义二字说来只是嘴唇的开合，做来却是用鲜血和生命去谱写。

有红就会有黑，有光明就会有黑暗，有忠义就会有奸恶。似乎万物都是相对而生的一样。在三国争霸的狂沙漫卷中，以曹操为代表的奸恶之人大有人在。我认为曹操奸恶的来源是他那满腹的疑心。从他单凭个人判断就杀掉准备杀猪犒劳他的朋友到中反间计杀掉他的水战大将，这无一不体现了他疑云重重的内心。这或许也就是京剧中用白色衬托他的原因所在吧。奸恶之人还有不少，曹丕谋权夺位，司马家族最后趁势而起，使得三国的风雨终归停息。奸恶之人或许是封建帝制王朝的衍生物，不仅仅在三国，上溯到秦朝的赵高，下寻到秦桧，吴三桂之人。这也许是历史的一部分吧。

走出三国的情感篇章，去读读一些人也还是不错的。这也是《三国演义》位列中国古代四大名着之一的原因。每个人特点鲜明，总是令我这种三国迷再三回味。

先说说诸葛亮吧，作为一个时常羽扇纶巾笑谈间的智者。这个形象已经深入人心。在他的身上，少了些许杀气与莽撞。多的是一些草船借箭的智慧和大摆空城计的沉稳。正如他的名号卧龙一般，虽是卧榻之龙，但毕竟是龙。他与蜀国紧紧地联系在一起，他的智慧与谋略就好比是一根粗壮坚实的木头撑起了蜀国与魏吴两国相抗衡的蓝天白云。但伴随着刘备的死去，众多蜀国名将的生老病死。诸葛亮在偌大的蜀国显得有些孤掌难鸣，蜀国好像诸葛亮的白发一样，显得不再有生机。终于，伴随着诸葛亮的逝去，蜀国在阿斗的欢笑声中退出历史的舞台。

作为一代枭雄曹操，也是《三国演义》的一大看点。虽是挟天子以令诸侯，但却有他的过人之处。否则何以一统北方，举魏国之力与吴蜀开战。尽管被一把火烧了个精光，但他的雄才大略值得每一个成大事者的人去借鉴。作为军事家，曹操在三国里面或许不如诸葛亮，周瑜等人。但作为一名文学家，他却对建安文学的发展和建安风骨的形成起了重大的推动作用。从一方面来说，曹操就是一个文武全才。从曹操的诗中，到处都是他的理想与抱负。这让我想起了西方千百年后的拿破仑，这两人的经历真的有点相似。起初出身并不优越，凭借自己的努力成为一个国家的掌权者，最后陨落天际。

三国的历史值得每一个人去品去赏。虽不用做到如易中天教授那样，但我们也应明白这一段历史。它里面有着人间最真实的东西。成功者的黯然失色，理想者的满腹离骚，忠肝义胆者的死心塌地，奸恶小人的长于应变。还有许多东西，是几行字能表达的清的，回到书中，或许你还能找到迷失的自己。

一年级:繁星雨夜

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三国念--菊花调

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】诗歌

夜的余光，苍白影一双。

谁家的人梳妆？镜里的过往。

草庐耕忙，玉手牵牛羊。

是谁在学堂前，婉笑，如秋殇。

叶落玄黄，乱世中吟响。

丹心写在纸上，子名延史房。

羽毛扇摇晃，纶巾引军墙。

铁甲幽光，如此轻狂。

千军阵，刀剑伤。

西楼西畔湖面晃。

五丈原的光，被踩灭，的流亡。

星斗黯，夜凝霜。

一段情史已成往。

素白的锦绸，只有那，三丈。

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三国城春游记

【年级：】一年级【字数：】250字【体裁：】日记

春天，是个大地回暖的季节。我们全校组织去春游活动。我们去了无锡的三国城，带上零食，背上小背包，我们坐上大巴车出发啦！到了那儿，我们下了大巴车，在导游和王老师带领下，首先，带我们观看了三国城里面的表演，看完表演之后，我感觉到节目是非常的迷人精彩，周老师还给我们拍了几张合影呢！到了中午时间，我们几个（符紫涵、李欣然，姚佳怡，吴胜燕和我分成了一小组）开开心心、快快乐乐地坐在草地上分享着我们带来的美食。接着，下午我们又在导游阿姨的陪同下参观了几个景点，时间过的好快，我们都玩的舍不得离开，呵呵，再此做上了大巴车返程（返回校园），在大巴车上让我进入了甜蜜的梦香……

江苏无锡江阴市江阴晨光实验小学一年级:袁媛

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读《三国演义》有感

【年级：】一年级【字数：】250字【体裁：】读后感

啊！我终于将这本《三国演义》读完勒嘻嘻

你看作者善于通过三国演义之间政治，军事，外交……多错层次多方面滴角度，把历史地各种战斗地经验和智慧，形象地表现出来。如赤壁之战的宏大场面中，作者始终将表现的重心置于大战前，从舌战群儒，草船借剑，蒋干盗书到打黄盖，借东风，放曹操浓墨重彩滴描绘诸葛亮，曹操，周瑜，鲁肃等人敌我，友错综复杂的矛盾和剧烈冲突，集中刻画勒众多人物形象滴诸多方面。

《三国演义》的叙事，起自汉灵帝建宁2年年4月。描写了的是在割据的年代，战乱的社会，群雄逐鹿，巍，蜀，吴3国足鼎立局面形成，这3国在不断互相争斗、终于3归1变成普国一统天下的历史进度课程

说道《三国演义》丫，我可是3天3夜也讲不完

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《三国演义》有感

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】应用文

今年寒假，我把《三国演义》这本书从头到尾，认认真真地读了两遍。当我读完了这本书时，发现我原本不想看这本书是很愚蠢的，当我拿起了这本书，就再也放不下来了。

《三国演义》是一部出场约400个人物的历史长篇小说，有忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备。无论是足智多谋的诸葛亮，还是阴险狡诈的曹操，或是心胸狭窄的周瑜、英勇善战的关羽、赵云……一个个栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。

诸葛亮是我在《三国演义》中最欣赏的一个人物，他熟知天文地理，神机妙算，能文能武，足智多谋，办事一向小心谨慎，能化险为夷，为刘备立下了汗马功劳。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，七擒七放孟获，空城计，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，巧摆八阵图，还制作了木牛流马。他了解鲁肃的忠厚，知道他不会泄露借船机密，更深知曹操多疑，料定他不敢轻易出兵。诸葛亮安排草船，精心伪装，利用大雾，“一字儿摆开”，是为了受箭的面积大、数量多；让军士“擂鼓呐喊”，是为了虚张声势，提示曹军射箭方向；下令把船“掉过来，船头朝东，船尾朝西”，既能增加受箭面积，使船身保持平衡，又能使回程顺风顺水，巧妙地利用草船“借”来十万多支箭，粉碎了周瑜的阴谋，使周瑜自叹不如……诸葛亮的神机妙算，怎能不让人佩服得五体投地呢？

读完《三国演义》，让我知道了这么多的历史人物、历史知识，我大开眼界，受益匪浅。

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读《三国演义》有感

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】读后感作者：许子健

这是一部成熟的长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作，数百年深受人们的喜爱，里面刘备，关羽，张飞的桃园结义，魏国、蜀国、吴国的斗争十分有趣，令我看了回味无穷，三顾茅庐、草船借箭、空城计等精彩生动的故事更加的令我长见识，这本书里有很多值得我学习的地方，而且这本书里面的人物丰富多彩，我十分喜欢看这本书！

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我和三国

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】叙事作者：乐乐相关主题：三国

我假期做了很多和三国有关的事。我和家人玩三国杀，我总赢家人。打三国杀既可以打发时间，也可以帮助我们动脑筋。组装三国玩具也很好玩。妈妈买了20多个三国人物的玩具。我组装了很长时间才把这些玩具组装好。组装三国玩具既可以让我开心地玩，也可以考考我们的动手能力。我还看《三国演义》，我既可以开开心心的看，也可以学习三国里的武功，又可以学习里面人物的聪明知识。我对三国很有兴趣喔！

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三国足球

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】童话

三国电视台，三国电视台......这了是三国世界杯决赛的比赛现场，现在为您转播决赛......　　

/>　　“比赛开始！”　　

/>　　魏国队的夏侯渊接到球，长传徐晃，徐晃转身，打门！守门员严颜全神贯注，眼睛盯着徐晃射出的球，严颜拼尽全力，可事以愿违，球还是像箭一样飞进了球门。这就是所向披靡的联邦魏国队！真是名不虚传！可蜀国队也毫不示弱，在１：０的被动情况下，在中场发起了大反攻。只见张飞怒目圆睁，一个假动作，晃过了于禁，直冲禁区，可球却让贾诩给断了下来，张飞气得面红耳赤，用脚横铲贾诩，他应声倒地，裁判立刻跑了过来，向张飞出示了了本场比赛的第一张黄牌，真是得不偿失。裁判给了魏国队一个中场任意球，主罚的许诸会怎么处理这个任意球？请听下回分解。

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《三国演义》读后感

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】书信

最近我看了《三国演义》

写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋.

黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了.

董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾.董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀.

群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争.

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