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小青蛙捉害虫作文100字 小学生一年级作文200字 300、400、500字

日期:09-18 作者:网友整理    人气:2226我来评论

导读:小青蛙捉害虫

【年级:】一年级 【字数:】100字 【体裁:】看图作文作者:刘腾骏 有一天,小青蛙蹲在一片荷叶上。这时,飞过来一只害虫,小青蛙猛地一跳,扑上去,伸.....

小青蛙捉害虫作文100字 小学生一年级作文200字 300、400、500字

小青蛙捉害虫

【年级:】一年级 【字数:】100字 【体裁:】看图作文作者:刘腾骏

有一天,小青蛙蹲在一片荷叶上。这时,飞过来一只害虫,小青蛙猛地一跳,扑上去,伸出长舌头。轻轻一舔,把害虫卷起来,吞进肚子里。后来害虫越来越少,庄稼长的越来越壮,越来越高。秋天来了,农民伯伯丰收了,他们夸小青蛙是捕虫大将军。

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拯救青蛙

【年级:】一年级 【字数:】200字 【体裁:】童话作者:乐乐

在一个阳光明媚,万里无云的早上,小红和奶奶一起提着菜篮去买菜。忽然远处传来一阵阵小青蛙急躁的呱呱声。她们顺着声音往前走。看到一位叔叔正在卖小青蛙,小青蛙看见了小红,呱呱的更大声叫着,使劲往盆外跳着,好像在说:"救救我们吧。”小红对奶奶说:“青蛙是保护庄稼的小卫士,还能帮助我们捉蚊子,是益虫,我们应该救救它。”

奶奶把小青蛙全部买了下来,领着小红来到了小河边,把青蛙全部倒到了水中,小青蛙在水中欢快的游着,唱着快乐的呱呱歌,好像在说:"谢谢你们,谢谢你们。”小红和奶奶听到了,脸上露出了满意的笑容。

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如果小青蛙有两张嘴

【年级:】一年级 【字数:】150字 【体裁:】叙事作者:乐乐 相关主题:如果

就好了.在夏天的池塘边,小青蛙就可以用它的两张嘴捕捉更多的害虫,让庄稼们无忧无虑地生长;如果小青蛙有两张嘴,它就可以用一张嘴捉害虫,另一张嘴则向人们大声地宣传:"请大家都来保护我们吧,不要捕杀我们,我们是人类的好朋友,请让我们有一个安宁的家园!"你瞧,如果青蛙有两张嘴是不是很好啊?

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读路边的青蛙有感

【年级:】一年级 【字数:】350字 【体裁:】读后感

读了路边的青蛙,我忽然醒悟了一个道理。

有一只青蛙它非常懒惰,经懒常洋洋的。但它住在路边,有一只田里的青蛙关切得对路边的青蛙说:‘‘老弟,你搬到田里去住吧。在路边很危险,田里有虫子可以吃

路边的青蛙不理睬的说:"不搬。”。田里的青蛙无可奈何的走了。几天后田里的青蛙又去探望路边的青蛙,却发现,他被车子轧死了,暴尸在马路上。

这件事情教育了我们:命运靠自己掌握,选择勤奋就可以得到幸福,一味懒惰则难逃厄运。

爸爸妈妈,请你们放手让我自己去做自己能做的事情吧。我只是想自己洗一次衣服,总是被你那宽大粗糙的手揽住,爸爸,你知道吗?这样会让我变的懒惰,你知道吗?很多困难是因为自己的懒惰造成的,举手之劳却不愿为止,那就注定要付出沉重的代价。

你这样就等于毁了我,我常常梦想做一名军医,为国家付出,用最好的艺术拯救更多的人。我相信:只要我们努力,祖国一地会在我们这代人的手中更加繁荣,富强。

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保护青蛙

【年级:】一年级 【字数:】150字 【体裁:】叙事作者:乐乐 相关主题:保护

一天下午,我去买零食的路上,发现地上放了几张大网,里面有许多青蛙,它们十分安静的呆在那,好可怜啊!

老板见我站那太久了,说:“小朋友买吗?可是野生的!可口,肉嫩!”大家一听,马上抢着买,不一会网空了,老板拍拍身上的灰,乐呵呵的说:“小朋友,明天再来吧!”笑嘻嘻的走了。

我一查资料,让我大跌眼镜,因为一只青蛙能吃XX多只虫,太厉害了!我们为什么要伤害它呢?

大家要保护青蛙! 不要伤害它们了!

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可爱的小青蛙

【年级:】一年级 【字数:】100字 【体裁:】记叙文作者:秦磊

一个炎热的夏天,两只可爱的小青蛙在池塘里唱歌。大大的眼睛,白白的肚皮,它们唱啊,跳啊,玩得很高兴。玩着玩着一只青蛙说:“我们去水里玩吧!”另一只青蛙说:“好呀。”它们跳进了水里,在水里它们遇见了一群蝌蚪,蝌蚪问:“我们的妈妈在哪里?”青蛙说:“我们就是你们的妈妈。”

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青蛙和鱼

【年级:】一年级 【字数:】400字 【体裁:】寓言作者:高乐乐

从前,水底住着一只青蛙和一条鱼。他们是好朋友,经常在一起玩。有一天,青蛙无意中跳出水面,他发现了一片开阔的陆地,他完全被陆地上五彩缤纷的美丽世界给吸引住了。因为他从来没有看到过如此神奇的景色,他简直惊呆了。于是,青蛙决定到陆地上去看一看。

旅行前的一天晚上,青蛙告诉小鱼:“兄弟,我发现了一个很神奇的地方,想去看看吗?”于是他把自己无意中跳出水面,看到的美丽景色,一五一十地都告诉了好朋友,还没有等青蛙说完,小鱼就急得不得了,“那我们现在就出发吧!”小鱼连忙说道。正是因为自己没有去过陆地,再加上青蛙的描述,小鱼激动的不得了。

青蛙告诉小鱼,今天就好好准备,并约定明早天一亮就出发。

第二天,他们准备好行李,青蛙先跳出水面,鱼儿也跟着跃出水面。可没过多久,鱼就喘着气对青蛙说:“青蛙大哥,我……我……不……行……了……”声音越来越微弱。青蛙听了,连忙将小鱼投进了水里。

小鱼伤心地说:“青蛙大哥,看来我不能和你一块旅行了。”青蛙想了想说:“我有办法。”于是他找来一个玻璃瓶,往里面倒满水,然后把鱼放进水瓶里。

这下,青蛙和鱼就高兴地到陆地上去旅行了。

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救小青蛙

【年级:】一年级 【字数:】200字 【体裁:】日记作者:乐乐

XX年08月21日 星期日 天气:晴

小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠慌张地说:“兔大哥,不好啦!小青蛙掉进池塘里了,我们快把小青蛙救上来吧!”“好的,好的。”兔子回答说。

他们就开始行动起来,一会儿找小鸭,一会儿找小乌龟。可是就在大家去池塘边救小青蛙的时候,却看到小青蛙爬上岸来了。小松鼠忙问小青蛙:“这是怎么回事?”青蛙却笑着说:“我在池塘里练习跳水呢!”大家你看看我,我看看你,顿时都笑了,且笑得很开心!

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青蛙旅行记

【年级:】一年级 【字数:】200字 【体裁:】日记

2010年10月23日星期六天气:大雨

池塘边,一群可爱的青蛙排好了队。它们要到哪里去呢?原来小蝌蚪渐渐长大了,青蛙妈妈说:“孩子们,你们已经长大了该出去见见世面了。”小青蛙们就这样出门了。途中他们看见了许多陆地上的植物。他们碰见了乌龟。乌龟说:“你们好。”然后他们就成了好朋友一起继续走。忽然他们看见了一只大灰狼,大灰狼说:“我要吃掉你们。”小青蛙们看见前面有一条小河,忙对乌龟说:"快跳进河里!”他们就一起跳进了河里。大灰狼只能灰溜溜地走了。

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保护青蛙

【年级:】一年级 【字数:】150字 【体裁:】叙事

我看到一个戴着红领巾的少先队员拿着叉子捉青蛙,青蛙拼命地向前逃跑,哇哇的叫着,睁着恐怖的大眼睛好像在说:“求求你,不要抓我。”我心里很难过。

记得妈妈告诉我,青蛙不光吃蚊子,还吃苍蝇,及很多的害虫,青蛙一旦遇到害虫,就会迅速的伸出长舌,粘住虫子,卷入口中,青蛙是有名的捉虫高手。

因此我们要保护青蛙,它是我们的好朋友。

育红小学一年级:黄蕊

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可爱的小青蛙

【年级:】一年级 【字数:】50字 【体裁:】状物作者:乐乐

看,小青蛙昏昏欲睡,看来今天是累坏了。这个样子是不是很可爱呢?

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跳出井底的青蛙

【年级:】一年级 【字数:】350字 【体裁:】记叙文

朗晴小学一年级

李政贤

青蛙听了小鸟的话后,非常好奇,就想马上去看看外面的景色到底是不是像小鸟说的那样美。于是,青蛙就开始不断地往上跳,可是,始终都跳不出来。小鸟见青蛙老是跳不出来,便笑眯眯的对它说:“我来帮你吧。”青蛙感激地望着小鸟说:“谢谢你,朋友!”当小鸟从井口飞到井中央时,青蛙使劲一蹦,便马上抓住小鸟的脚,小鸟则迅速地拍动着翅膀,带着青蛙一起飞了出来。刹那间,那无边无际的天空、茂盛的大树、生机勃勃的小草、漂亮的鲜花、可爱的蝴蝶……都一一呈现在青蛙眼前,看得青蛙是即兴奋又激动,它跳着对小鸟说:“好漂亮的鲜花、好可爱的蝴蝶、好大的天空啊!真是让我大开眼界。”跳着跳着,忽然看见不远处有一个小女孩在跳舞,青蛙便跳过去对她说:“我可不可以和你一起跳舞呀?”小女孩高兴的说:“当然可以呀。”于是,青蛙拉着小女孩的手,一边跳舞一边唱歌,玩得非常开心。最后,青蛙和小女孩还成了好朋友呢。

指导老师:王萼先

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青蛙的奥秘

【年级:】一年级 【字数:】550字 【体裁:】散文

青蛙对天人们来说再也不是陌生的字眼。我深信每个人都见过青蛙甚至品尝过。但又有多少人是真正去探索呢?

是否所有青蛙都会鸣叫?青蛙是否属于两栖动物?为何青蛙的幼体——蝌蚪长得那么像小鱼?为什么我们经常看见青蛙有“搬家现象

对于青蛙,实在是有太多太多的奥秘,我就把我知道的告诉你们吧!

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是青蛙繁衍的季节,我们听到的蛙声实际上是雄蛙发出的声音,是一种繁殖行为,是为了吸引雌蛙。

在交配的过程中,最重要的一点是必须在水中进行。青蛙是体外受精的变态发育动物。在水中进行繁殖是为了提高受精的机率。当然在水污染的环境中是不可能实现的……当我们走到青蛙跟前,就会看到雄蛙的鳃边有一对气囔,所以只有雄蛙才可以鸣叫。

青蛙的幼体在水中生活用鳃呼吸,长大后在陆地上生活用肺呼吸并且用皮肤辅助。所以我们所说的青蛙是两栖动物。如果你够心思的话,就会惊奇的发现,蝌蚪长得很像小鱼,这到底是怎么回事呢?原来,两栖类和鱼类是近缘的关系,所以蝌蚪长得如此像小鱼。

青蛙会“搬家”吗?有的同学也许回答:“青蛙是动物怎么会‘搬家’呢?其实我们都知道青蛙必须在水质优良、温暖、清洁的水中才能繁衍,之所以有“搬家”现象,就可以说明当地的水环境受到了污染,青蛙必须迁移到别的地方去。所以,就有了集

体“搬家”的现象。

青蛙是农民的得力助手,青蛙的存在减少了家药的施放,保护了生态环境。为了减少农药对环境的污染,我们就该保护生态环境、以及水资源,使青蛙得以繁衍……

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