假如我是一棵树作文200字 小学生一年级作文100字 300、400、500字
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【年级:】一年级 【字数:】200字 【体裁:】写景 我熬过了寒冷而漫长的冬天,我睁开那双朦胧的眼睛,终于从噩梦中缓缓地醒来,阳光照着我,我是
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日期:09-24 作者:网友整理 人气:985我来评论
我熬过了寒冷而漫长的冬天,我睁开那双朦胧的眼睛,终于从噩梦中缓缓地醒来,阳光照着我,我是一棵树不求高大,只求勃勃生命力的树。
我是一棵树,春天的早晨,鸟语花香,鼻闻花香,阳光照射在我的身上,我伸了伸懒腰,眨了眨朦胧的眼睛,却发现我身上冒出了嫩绿芽,树枝就是我那长长的头发,在春风中轻轻地摇晃,小鸟在我的身躯营造了一个温馨的家园,无数只小鸟在我肩上唧唧喳喳的打闹着,歌唱着。我放眼望世界;花儿开放了,蝴蝶飞舞了,草儿绿了,整个世界充满了春天的活力。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========我是一个什么都不知道的小男孩,我对什么事情都是不关心的样子。
爸爸是个很勤快的人,但和我却不大合得来,他每天忙忙碌碌的样子,像一只转得正欢的陀螺。可是他忙碌些什么我一点都不知道,我甚至不知道他早上是什么时候出去了(因为我还没起床),不知道他晚上是什么时候回来的(因为我已经睡了),我只看到他在吃饭的时候,经常接到一个电话,说完后,匆匆忙忙扒两口饭又出去了。
妈妈也是个闲不住的人,她每天都做些什么工作我也不知道。每天早上洗刷完毕,我就知道有一桌丰盛的饭菜等着我;每天放学的时候,我就知道有一辆车子在校门口等着接我;每逢双休日,我就知道有一处好玩的地方在等待着我的光临。我只知道无忧无虑地享受着我优越的生活,永远不知道妈妈在背后付出了多大的汗水。
爷爷是我最亲密的人了,我十分喜欢和他在一起,他的胡子里究竟藏着多少动人的故事,我不知道;他曾经为这个美满的家庭付出多少努力我不知道;他的人生走过的是一条怎样艰辛的路程,我不知道。我只知道和他在一起是那么的快乐,他的笑容是那么的慈祥,他额上的皱纹是那么亲切,这些都是我永远也看不厌的。
姐姐是那样的关心我,有什么好吃好玩的,都忘不了我这个调皮的弟弟。可我在高兴地吃着玩着时候,却一丝一毫也不知道有关于姐姐的事情。我不知道她念几年级了,我不知道姐姐的自己是什么,甚至不知道姐姐今年几岁了。可姐姐对我的事情却知道得一清二楚,我的喜好,我的脾气,她都了如指掌。
人们都说最了解自己的人就是自己了,可我对自己的一切都不熟悉。我什么时候生日,我已经记不得了,每次生日的时候,都是爸爸妈妈筹办的,家里人为我拿出的每一件礼物都是那么令我惊喜。我在老师和同学们的眼里是个怎样的学生,我不知道,每次都是妈妈到学校了解之后,转告我的,同时告诉我她对我的希望和期待。
我真的什么都不知道。我是不是还小,是一个永远长不大的孩子。我今年12岁了,我要学着知道一些事情,我要长大。
邮:325200
浙江瑞安市万松学校
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=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========作文库推荐的数学书籍
我与对手争皇位
杨靖宇
记得上一个星期天,我约好了几个朋友去足球场上踢球。到了足球场,我们就开始踢足球了。
我组组员:壮士我,胖子李新浩、小瘦子文龙、飞毛腿杨珠雨。
他们组员:胖子邱家豪、老女子赵文宣、小强子小东和大腿呆子何水。
比赛开始了,有两个回合。一开始我就来了个变速盘球,把球抢过来,然后又来了个烈焰射球,防球员使了一招之盾,把球挡住了,然后我又来了个火焰射门,进球了。
第二回合开始了:他们使了一招“坦克铲车”把我撞倒了,等我起来的时候,他们马上就用了一招大腿扫荡,球进了球门,太牛了!
我真高兴啊!这一次虽然打平了,我不会死心的!
指导教师
崔梅茹
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=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========学习的压力变得越来越重了,弄得我有时候都不知道应该怎样去释放压力,得到快乐。其实得到快乐的方法很简单,简单得触手可及,就在生活的细微处。
这个周六日,我想去书店看自己感兴趣的书,但是想到还有作业要做,心中闷闷不乐,不情愿地做起作业来。
我首先做的是物理,做着做着,忽然一道有关抽水马桶的题引起了我极大的兴趣,它讲的是抽水马桶是如何进水和放水的原理。这个原理,我在上小学的时候就一直想要知道,为了知道这个原理,我好几次趁妈妈不在家时拆开马桶,在里面东敲敲、西看看,以至于弄坏了马桶也没研究明白。妈妈发现后并没有骂我,反而鼓励了我,肯定了我的好奇心,对我说:“好好学习吧,学的知识多了就明白其中的道理了。”今天我终于明白了这个道理,心中别提有多高兴了。
我心中的郁闷慢慢消散,这使我渐渐地感到:并非只有在书店才能找到快乐,在做作业的过程中也有无穷的乐趣。完成物理后,我又满怀希望地做起化学来。
果真如此,在化学中,我也找到了自己的快乐。我遇到了一个有关溶解度的题。这道题让我回想起小时候,我非常喜欢吃糖,总是往水里加许多的糖,结果是有一部分糖溶化不了,弄得我又是搅拌又是加水,总算让它融化了。我不明白这是为什么,就去问妈妈,但是妈妈也解答不了。如今我学习了溶解度,明白了其中的道理。我心中那份自豪啊!我终于超过妈妈了。
原来在做作业中也可以找到许多有趣的事情,这使我对接下来的作业也产生了极大的兴趣。我就带着这份兴趣,快快乐乐地完成了其它的作业。
快乐在细微处,它在细微处等待着有心人去发现它。其实想要发现快乐并不难,只要你用心去体味生活,细心去做好身边的每一件事,那么快乐就会无时无刻地陪伴在你身边。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========麦克法夸尔的《文化大革命的起源》,是国外研究文化大革命最权威的著作之一,虽然在中国绝版已久,仍受到许多读者的特别青睐。据说此书第三卷已经翻译成中文,但出版还遥遥无期,前两卷在翻译时也被删节不少,但对于中国读者的参考价值仍然是巨大的。我谨根据我所读过的第一、第二卷中译本,谈谈对此书的看法。
《文化大革命的起源》的特出之处,第一在于它不直接研究文化大革命本身,而是通过研究文化大革命前十年的历次政治事件(第一次跃进、整风、反右、总路线、大跃进、纠“左”、反右倾等),发掘文化大革命爆发的深层原因,指出文化大革命和此前政治斗争的联系;第二在于它将“克里姆林学”运用在对中国政治的研究上,有不少新颖成功之处。克里姆林学的可信度究竟有多高,在西方也是有争议的,因此麦克法夸尔在第一卷末尾专门撰文辩护,这个辩护并不十分有利,可见麦克法夸尔本人对于将克里姆林学用于中国文革研究,也不是特别坚定、特别有底。
“克里姆林学”的精髓是什么?我读西方研究苏联方面的书不多,仅就《文化大革命的起源》本身而言,我认为克里姆林学的精髓是深度挖掘史料,研究史料字面背后的意义(正所谓“从字缝中看出字来”),重视不同时期、不同人物的互相联系,构筑一个庞大的上层历史人物关系网(也可以称为“宫廷政治角力网”)用这张网来解释历史。总之,通过对历史资料的文本分析,抠出种种不为人知的关系、不为人重视的矛盾,再将这些关系和矛盾小心翼翼地编织成矛盾网络,用来解释历史人物的沉浮、历史事件的变动,这就是克里姆林学的实质。
克里姆林学并不一定需要“稀见”史料,即使是官方公布的史料,只要是正确的、符合当时历史事实的,就可以用来做文本分析。但关键在于官方公布的史料往往因为许多顾虑而有所删改,甚至是伤筋动骨的删改,如著名的《论十大关系》官方注明是“在最高国务会议上的讲话”,实际上却是两次讲话的综合;而《关于正确处理人民内部矛盾的问题》据说有好几个版本,难以判断《人民日报》刊登的版本究竟在多大程度上符合毛泽东的本意。许多国内学者一味相信官方史料,以为官方公布的讲话、决议、文件等等都是原始版本,可以代表当事人的真实意愿,这样就容易把历史人物在不同时期的观点混淆起来,陷入泥潭而不能自拔。为了避免官方史料对原始资料的篡改,《文化大革命的起源》多采用文革时期的非正式出版物如《毛泽东思想万岁!》(按照麦克法夸尔的说法,此书有三个不同版本)、各种红卫兵战报等刊登的毛泽东著作、中央领导讲话,认为这些资料是比较可信的(其中也有不少官方从未公布的稀见史料)。但麦克法夸尔同时也指出,红卫兵经常肆无忌惮地篡改批斗对象的言论,以便给其加上“反对毛主席”的罪状,连刘少奇做的“八大”政治报告都被篡改,更遑论其他。
所以说,克里姆林学在中国面临的最大困境,还是史料问题。没有真正可靠的史料,难以判断历史上的真实形势,也不可能证实判断是否正确。许多国外的文革学家,只好从官方出版的人物传记、历史记录中寻找只言片语、蛛丝马迹。这里存在一个比较严重的矛盾:克里姆林学的研究方法可以从较少的资料中发掘出较多的内涵,理论上讲,它更适合处理目前文革史料严重缺乏的局面;但克里姆林学研究的恰恰是上层路线、宫廷斗争,因此它需要的史料恰恰是目前最缺乏、最难见到的史料,甚至这些史料是否存在都是问题。克里姆林学需要的资料太敏感,尽管它需要的并不多,但这“不多”的需要也是很难满足的。概述性的资料、地方性的资料和专业技术方面的资料,对克里姆林学的意义似乎都不大。
我手头有一本从图书馆借来的《苏联共产党最后一个“反党”集团》,是苏共中央1957年6月全会的速记记录,苏联解体后被俄罗斯联邦总统档案馆公布于世,翻译成汉语有洋洋数十万言之巨。这正是克里姆林学最难得的第一手资料,最逼真地描述了苏联上层的宫廷斗争,但中国这样的史料太少,李锐的《庐山会议实录》(再版时改名《庐山会议真面目》)可以算一个。在这本著作中,李锐详细描述了庐山会议前后的历程,包括小组发言的大致情况、会议休息期间彭德怀、周小舟等人的私人联系,最关键的是详细记录了毛泽东7月23日在全体会议上的讲话、7月31日和8月1日在常委扩大会议上的讲话以及此后在中央全会上的讲话,尤其是中间两次常委会的讲话,除了李锐的记录,可以说没有任何旁证可引。彭德怀在写“万言书”前后的思想状态,李锐描写的也非常详细,目前找不到可与之媲美的。可惜麦克法夸尔没有看到这些珍贵的史料(他写作《文化大革命的起源》前两卷时,李锐此书还没有面世),他对庐山会议这场惊心动魄的政治大角斗的描写,就显得过于简陋,比起第一卷对反右运动的描写,可以说是低一大截。薄一波的《若干重大事件与决策的回顾》可以算是半个珍贵史料,虽然此书是官方协助写作,有许多不能尽言之处,在反省方面远远赶不上李锐,但毕竟保留了一些比较可信的记录。如薄一波承认,“反右运动”爆发前,中央的确向各级党组织发布过“暂时隐忍不要还击”的指示;大跃进中“以钢为纲”的说法,是他向毛泽东提出的等等,如果麦克法夸尔看到这些史料,他的观点可能会有很大变化,克里姆林学也不会面临无米之炊的窘境。
对比《文化大革命的起源》第一、第二卷,我认为第一卷写的明显比第二卷深刻、新颖,第二卷在一些重要问题上写的都比较潦草,描述性的章节比较多,深入分析的章节减少了,克里姆林学的研究路线动摇了。第一卷中给我留下最深刻印象的,是对“八大”的分析,从毛泽东致辞赢得的鼓掌次数,到刘少奇政治报告的措辞,再到各个发言人提到“毛泽东思想”一词的次数,都有详细的定量统计,并且和文革期间的政治斗争情况联系起来。这一段可谓是典型的克里姆林学分析,甚至有些“走火入魔”之感,但不可否认,这样的分析的确很吸引人、很有说服力。麦克法夸尔还注意资料的前后联系,对同期《人民日报》发表的文章、文革期间红卫兵对刘少奇、邓小平“八大”发言的篡改也做了比较详细的分析,进一步挖掘了毛泽东和刘少奇、和党内多数领导干部矛盾的根源。然而在第二卷里,这种深刻详尽的分析很少见了,无论是对“大跃进”的分析还是对庐山会议的分析都没有太多新意。难道是麦克法夸尔放弃了克里姆林学的路线,或者至少是发生了动摇吗?我认为不是,因为麦克法夸尔对中苏矛盾的分析还是很有见地的,秉承了第一部的一贯作风,而中苏矛盾的史料恰恰是西方比较容易见到的。所以,《文化大革命的起源》第二部没有坚持克里姆林学的路线,不是因为作者不想坚持,而是因为史料太少。“大跃进”的史料比庐山会议多,但公开的大多是经济方面、技术方面的史料,对克里姆林学意义不大,最多只能在人民公社名称的措辞上做一些文章,不痛不痒,难以触及高层斗争的实质。庐山会议之前,召开了郑州会议、南宁会议等多次比较重要的会议,但这些会议的史料直到今天仍然比较缺乏,因此也难以分析。庐山会议本身更是讳莫如深,毛泽东的几次重要讲话从来没有官方记录,当事人记录的几个版本都存在不同程度的矛盾,小组发言的内容就更难一一探究了。麦克法夸尔断定,是张闻天在会议上发表支持彭德怀的三个小时演讲,促使毛泽东正式决定与彭德怀决裂,这不无道理;但李锐则以亲身经历指出,康生、柯庆施、李井泉等“左”派领导人对毛泽东的游说,也是毛泽东决定批彭的重要原因。李锐更提到有人认为,毛泽东从庐山会议一开始,就是想抓几个“右倾典型”打倒的,从7月初会议开始时,就已经把周小舟等人当作“右派朋友”了。事实究竟是什么样的?恐怕要等待中央公布更多的史料了。然而这些史料是否存在,又成为一个大问题,许多会议、讲话中央未必有详细记录,只能依靠当事人的回忆,而当事人一旦逝世,这些史料就再也找不回来了。这样,克里姆林学仍然难免陷入无米之炊的困境。
我对《文化大革命的起源》一书的认识,还处于不太深入的阶段,今后有时间一定会反复研读,争取获得更多的认识。更希望第三部早日出版,让我们看到全貌。对于克里姆林学的研究方法,我基本赞成,并且希望今后能够看到更多类似视角的历史著作。有人说,克里姆林学太重视上层路线,把历史演变完全变成了宫廷斗争,实在过于片面云云。其实当代的历史著作,往往是越全面越无味,越全面越没有自己的观点。从经济角度、地方角度、基层角度研究文化大革命的史书,已经很多了,站在所谓“全面”角度的概述性著作也是汗牛充栋,相比之下,研究上层斗争的克里姆林学著作不是太多了,而是太少了。面对一段历史,我们既要有望远镜,又要有显微镜,而且要望远镜、显微镜协同使用,才能有更大收获。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========家有“大男孩”
我家呀,十分特殊,有两个活宝,一个是我,另一个则是那个有点搞笑,脾气又躁的“大男孩”了,说起他呀,就不得不提他为我立的丰功伟绩了。
大男孩是个笑星,有不少搞笑的事情,就比如今天妈妈给我讲:“儿子呀,做人要勤奋呀!就算笨点也没什么关系,勤能补拙呀!这时大男孩也上来附和道:“就是,就是,笨点也没关系,勤能骨折。”我一听觉得不对头,就让大男孩再说一遍,大男孩就又说了一遍:“就是,就是,勤能骨折呀!”我一听笑倒在沙发上,“什么,勤能骨折?哈哈哈哈………。笑死我了,是勤能补拙,不是勤能骨折。”我一边笑一边说。大男孩又说:“勤能骨折。”我笑得不行了,“是补拙,不是骨折。”可大男孩还是说,骨折,骨折,骨折。一直说了几十遍才说对。
哎呀,我们家的大男孩,我搞笑的父亲!
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========暖意在心底升起,冬天里的暖阳,使世界都充满了温暖,冬天的寒冷不见一丝痕迹
简直如秋天一般,却没有秋天般的硕果累累,没有秋天般的悲凉,使人们都充满了喜悦,校园在太阳的照耀下,显得格外美丽,校园里充满了生机,各种小生命都蠢蠢欲动,在操场的场地里活蹦乱跳,有说有笑,仿佛它们也在上课,模仿着我们的样子,在那里,我们可以看到我们的身影,它们在草丛里上着它们的课,我们在教室上着我们的课程,世界万物和我们一样,都需要上课,获得知识。
校园里的我和你,在校园里的小亭子里,那是我们经常去的地方,你经常帮助我学习在那里,我经常因为学习不好而躲在亭子里伤心,不想与别人接触,没有人能够帮助我
但是你会,我和你因此成为了最好的朋友,形影不离
你害怕我会偷偷伤心,因为你认为伤心是没有用的,已经成为了事实,你学习成绩好,也许是因为你父母是教师的原因吧!我一直比较喜欢教师这个职业,希望自己长大也能够成为一位优秀的老师,可是依我现在的成绩,我没有信心。
你在我的旁边,默默帮助着我,每当我无助时,都会有你的存在,风吹在我们的身上,我们在爱的帮助小,一天天进步,因为爱,我们互相帮助,记得有一次,我和你吵架了,明显是我的错误,我没有道歉,可是你并没有生气,而且主动向我道歉,我知道你不跟我计较这些,你想让我快乐,而不是让我伤心,你帮助了我那么多,可我帮助你的根本没有多少
很多时候你都会自己独立解决,可我却没有你这样的优秀。
风吹过我们坐的亭子,吹动着水里的花朵,摇摆着像少女歌唱着,我们在那里嘻嘻哈哈
直到上课,我们的友谊会天长地久的
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========我为书疯狂,是因为书使我进步,使我快乐。我为书疯狂,是因为“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”我为书狂,还有一个非常有趣的故事呢!就因为那次,书成了我的知己。
灰蒙蒙的,眼看就要下大雨了,于是我便带上雨伞,怕半途下场大雨,那可就成落汤鸡了。我手里拿着;两本故事书,一本作文书,可别以为我是书呆子看这么多书,那是为了保护自己的身体,要让爸爸看到我没看书,身上会有棒子来伺候了,哎,可真是倒了八辈子霉啊!不一会儿下起雨来,我拖着沉重的步子,终于到家了。我急忙把书往地板上一扔,就去看我最喜欢的电视《守护精灵》了。我爱看电视,因为它有图案、有颜色,看完精彩的画面后,我看看自己的脚还是湿的便跑到房间拿毛巾,可是,跑得太快了,不料滑了一跤,心想:完了,我的头可要扁了,屁股可要开花了,我闭上眼,过了好久,我睁开眼儿,一点儿也不疼,我二丈和尚——摸不着头,难道地板是软的?我甭提多惊讶了,地板上竟然是我扔的书,它把我垫着,就在这一刻我好像知道了些什么,书真是我的守护神!不让我挨揍,不让我摔着,似乎有一种神奇的力量引发我的思考:多读书,读好书!
书改变了我,现在的我焕然一新!你会看到我上洗手间、坐车、等人、站队都不时有两本书,书召唤了我,它给予我力量,书救了我,我会永远永远有个改变不了的话题:“我一定要为书疯狂!”
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========我心中的狼
在人们心目中,狼是邪恶的化身。翻阅《成语字典》,什么狼子野心,狼狈为奸,狼心狗肺,狼烟四起,一片狼藉……等等,都形容残暴,奸恶和凶险。中国古代还有一则著名的寓言《中山狼》,把狼描绘成背信弃义的坏蛋。在汉语方块字中,“狠”字与“狼”字只差一点,意思是再狠一点就是狼了,人对狼的憎恨可见一斑。可以这么说,在许多民族的传统文化中,狼就是恶的代名词。
原因是什么呢?只因为狼会伤人,会捕食家禽家畜?是不是对人有威胁性的动物,都对人不利,所以人就把它归到坏东西那边?那么这么说来,老虎呢?狮子呢?我相信,无论在攻击力还是体型方面,它们一定都远胜过狼,但是人们有何时批评过这些动物呢?只是因为它们长得要好看一些?还是因为狼的数量要多一些?人们总是欣赏狮虎的雄壮,我学国画应该有十年了吧,在我阅历的国画书中,什么《虎啸河山》,《威震寰宇》,什么《猛虎图》,《雄风图》,狮画虎画比比皆是,也有《奔马》,《飞鹰》等等,而唯独狼图从未见过,是不是只因为狼少了点雄壮的体魄?其实,在我看来,那雄壮倒不如说是一种霸气,一种至高无上,唯我独尊的霸气,只值得那些弱小的人类像崇敬皇帝一样的去崇敬!人是肤浅的,没有认识到狼的真正力量。
但是,我的疑问还不仅如此。狗是由狼演化而来的,狼是狗的祖先。虽没有高大雄健的体魄,却走进了千家万户。一直以来,狗都是忠诚,勇敢的代名词,为人们所喜爱。人们爱狗,只因为狗不残忍?只因为狗不伤人?只因为狗会给人类看门?在我心目中,我是不喜欢狗的。狗是一种没有了野性的动物,是只会安于现状而不懂得去拼搏的动物,是只会吸附在人类周围的寄生虫,若是没有了人类,它们终将要被自然所淘汰。人是懦弱的,只懂得驱使弱小的动物,崇敬威猛的动物,憎恨“狡猾”的动物。
狼属于中型食肉兽,虽然体态中等,是牛羊猪鹿最可怕的天敌。狼只因为会捕食家禽家畜,长期以来被人们视为害兽,遭到无情围剿,必欲置死地而后快。狼是无辜的,直到被人杀死还弄不清自己究竟犯了什么罪而被判了死刑。但是,无论人类怎么捕杀,狼就是没有灭绝,仍旧一次次地捕食家禽家畜,要么逃走,要么就被打死。但狼却从没有退缩,这是为了什么?就为了生存!只为了生存!一切都为了生存!正是那对生存坚定不移的信念,锲而不舍的精神,才使得狼能够顽强地生存下来!不错,狼吃羊,狼有时还会袭击人,但不仅狼吃羊,人也吃羊,与狼袭击人相比,人袭击狼的次数要多得多。人类是自私的,只顾眼前的利益,不顾他人的感受。
审视狼的外表,没有老虎艳丽的斑纹,没有狮子威武的鬃毛,也没有狗那人类所谓的可爱滑稽的外表。一身灰毛(或白毛),吻较狗为尖,嘴也较阔,里面长满了锋利的牙齿。四条修长健壮的腿,大尾巴永远低垂着,没有一点儿傲慢的样子。另外,狼的叫声也与众不同,不像狮虎那样粗野,也不像犬吠那样急躁,一声狼嚎,空谷回声,悲哀宛转,这是一种野性的美,悲凉的美。狼的眼睛微微向上倾斜,闪烁一种野性的光,那是狼深层的力量。
而我们,要从本质上去了解狼
,才会体会的到,它的眼睛里所有的,是一种琥珀颜色的
,灰灰暗暗的,透发出来的一种光,代表着一种凶狠,一种血腥的东西!杀气!狼性的团队代表着一种真正的勇者精神
,团结和力量!
狼性是种内在的东西,一种让人的血液沸腾的感觉!狼代表的“颜色”是一种从心底里奋发出来的一种精神和表现出来的行动!决不亚于狮虎的威猛!
狼是动物中的灵长,狼性亦如人性。狼是警觉的,耳朵从不耷拉总是竖着审听八方动静;狼是不停的,大概除了在狼窝休息之外,几乎是永不停步的;狼是团结的,一群狼的力量可说是所向披靡,任何庞大的动物都难以逃脱。很少听说过狼被其它动物捕杀的传闻,除了人类。
狼有强壮的身体,,跑得又快又持久,一口气能跑五十多公里,加上善于群伙围追,即使是像鹿,野羊之类跑得很快的动物,终究都会成为狼的食物。
狼的群体是最好的群体。与其它大型猛兽相比,一只狼的力量或许是微不足道的,但当数只或数十只狼形成狼群后,就威力大增,连老虎见了都要退避三舍。每到冬天食物匮乏的时候,狼就会结合成群,集体捕杀大型猎物。狼群是最团结的集体,在追捕猎物的过程中,每一只狼都充当着自己应有的角色,谁也没有出风头,一切只为了集体。这是狼之所以成功的根本原因之一。而再看看人类吧,不论是在哪场足球或篮球之类的集体竞赛中,都有人为了能让观众多注意自己,而故意不把球传给其它队员,孤军奋战,而最终带来的只有失败。
狼不仅懂得团队合作,还十分聪明机智,懂得运用策略。清代蒲松龄的《狼》就是一个很好的例子。狼的智慧是其它任何动物所不具有的。而在人类眼里,这是狡猾,为什么呢?只因为对人有害。而大家也都看见了,真正的屠夫,是人类,而不是狼。
不仅如此,狼还对自己的幼仔充满了母爱。当雌狼产仔后,公狼母狼共同养育后代。母狼产崽时不能外出找食,公狼就挑起一家数口谋生的重担,猎到食物后,先吞下去,回来再吐出半消化的食物,耐心地喂给母狼和幼崽。二十五天左右,幼狼便可以出窝活动了,这时,亲狼双双训练幼狼捕捉猎物的本领。遇到危险情况时,亲狼对幼狼更是关怀倍至,十分机警地转身向另一个方向跑去,转移视线,把危险引向自己,保护幼狼免遭伤害……啊,这是多么崇高而伟大的爱啊!狼为了让自己的孩子能够顺利活着,宁愿献出自己的生命,哪怕那是一只残疾的狼崽!而人类呢?人类做得到吗?想想看,有的人只由于自己的婴儿有某些生理缺陷(甚至只因为她是女婴),就残忍地将他遗弃,而这与狼相比,谁要更好一些呢?而我也不否认狼的凶恶,但说句公道话,凡狼吃的东西人都吃,而人吃的一些东西狼却不吃,例如香烟,烈酒,海洛因等等。而这些恶习与狼比起来,狼是否要好得多呢?若真是这样,我宁愿做一匹狼!
但是,狼的生存现状却不容乐观。由于人们对狼根深蒂固的偏见,千百年来,狼的日子一直不好过,总是在不断地逃亡,东躲西藏,仍免不了追捕和猎杀。而现在狼的数量已经十分稀少,专家估计,目前我国野狼的总数不会超过一千只,在这样下去,我们就只能在动物园才能见到狼了。
这是一场天大的冤案啊!狼种群的衰落,与人类有着必然的联系。我们只有一个地球,生物圈中的每一个生物,都有存在的理由,都在为了生存而斗争,我们不能以自己的眼光去批判一个物种是好是坏,毕竟人类不是地球的霸主,谁都不是。而如今,地球的生态环境已日益恶化,保护生物多样性,维护生态平衡,是我们每个人义不容辞的责任。
我喜欢狼,是因为狼对生存有着坚定不移的信念,对成功执着地守望,勇敢,坚强,独立,这一直是我在人生之路上顽强拼搏的强大动力。
狼的精神是可贵的,狼的种群是优秀的,是很值得我们人类作为借鉴的。当今社会竞争十分激烈,优胜劣汰已成为不可抗拒的历史洪流,狼的精神便是一种竞争的精神,让我们学习狼的精神,在人海中努力拼搏吧!
啸苍天,没日月,孤单影只;忍地寒,耐绝境,经熔炼,定成大业!
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========一年一度的圣诞节马上要到啦!我兴奋地想着怎么过圣诞节,不一会儿便进入了梦乡。
我梦见我在圣诞节搬家了,而且房子竟是我以前朝思暮想,可望不可即的,QQ空间里设计的六间房子。不问不知道,一问吓一跳!房租一年一元,太爽了!仔细一看,门上的锁和钥匙和我画的图案竟是一模一样,只是比我画的多了一些装饰,不可思议!
大街上,到处灯红酒绿,热闹非凡。一个个商店里的商品琳琅满目,应有尽有,让人应接不暇。尤其是装饰圣诞树的球球、拐杖、蝴蝶结等,精致美观。看中了这个,又看中了那个,看中了那个,又有一个扑入你的眼帘,让你眼花缭乱。还有那些圣诞树,虽然没有松树的苍翠,银杏的高大,也没有柏树的粗壮,柳树的多姿,但也有它独特的美:带给人们圣诞的快乐,提示人们,圣诞来啦!圣诞的大街,别具一格!
好喜欢圣诞哟,那么有趣;好想念圣诞哟,那么独特!
浙江杭州江干区杭州市下沙第二小学五年级:洪韵涵
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========可爱的小猫
我家养了一只小白猫,它很可爱,也有点儿调皮,我很喜欢它。
它的毛摸起来很柔软,也很光滑,像搽过油似的,在阳光下闪烁着金光。它有一双钢铃似的绿眼睛,在阳光下,它的眼睛会眯成一条线,而在阴天和晚上,它的眼睛又变得大大的,既像一对绿宝石,又像两颗绿珍珠。它的嘴巴两边各长了几根细长的胡须,就像测量尺一样,能够测量鼠洞的大小。它的脚底有一层厚厚的肉垫,这使它走起路来悄无声息。
当它捉到老鼠时,总会来向我报告,好像在说:“主人你看,我捉到老鼠了!”然后就津津有味地吃起来了。
我真喜欢这只小猫啊!
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========奇幻之旅——雪乡
童年最大的梦想就是想看看飘雪的美景,春节假期我爸爸决定带我去东北看雪,一听到这,我的心已飞到了既充满童话般色彩,又透着北国狂放的风光美景。1月28日,我们一行从广州出发,经过四个多小时的飞行,到达了我梦想多年的北国冰城哈尔滨。一下飞机就感觉到北国的寒冷和千里冰封的美景。今天一大早,我们一行启程从哈尔滨坐7小时的车程来到中国雪乡。原来雪乡位于黑龙江省牡丹江市辖下海林县长汀镇双峰林场,占地面积500公顷,整个地区海拔均在1200米以上。路上,我们的车在盘山公路上箭似地向前,两边时而是耸立的山峰,时而是玉带般蜿蜒的海浪河,时而是茂密的原始红松林……日幕苍山远。沿途,我们看到了银装素裹的世界,欣赏千里冰封,万里雪飘的壮丽北国冬季雪景。大家不住地赞叹北国的雪,导游说:“瞧好吧!‘无限风光在险峰’!”导游还介绍说:“雪乡犹如一颗璀籼的明珠,镶嵌在张广财岭的东南坡,由于受山区小气候的偏爱,这里每年十月瑞雪飘飘,冬季积雪厚度可达2米深,雪质优良,雪量丰富。隆冬季节几乎日日飞雪迎宾,好一派北国风光。拥着层层叠叠的积雪,百余户的居民区犹如一座相连的“雪屋”,房舍随物具形的积雪在风力的作用下可达1米厚,其状好似奔马、卧兔、神龟、巨蘑……千姿百态,仿佛是天上的朵朵白白云飘落,雪乡从初冬冰花乍放的清晰到早春雾淞涓流的婉约,无时无刻不散发着雪的神韵,因此得名-中国雪乡。景色秀丽民风淳朴气候独特的“中国雪乡”双峰景区是大海林风景区的重要组成部分,积雪期长达七个月,积雪深达2米,皑皑白雪在风力的作用下随物具形,千姿百态,雪乡的夜景尤为美丽,淳朴的雪乡人在自家挂起大红灯笼。” 来到雪乡,正如导游所说每家每户都挂起大红灯笼。我还看见洁白如玉的白雪在大红灯笼的照耀下,宛如天上的朵朵白云飘落人间,幻化无穷。顾着欣赏,没想到肚子已经饿得“咕咕”叫了。我们走进暖呼呼的木刻楞,坐在烧得烙屁股的大炕上,导游早在炕桌上摆满了酸菜炖粉条、森林鸡炖蘑菇等东北菜。
吃完晚饭后,我们跳到雪地上,精灵般的雪花柔柔地落在脸上、身上,一时间心头犹如潺潺淌过一丝溪水。在半米厚的积雪中清出的一条窄窄甬道,树上厚厚的雪在月色下泛着银光。每家每户的院门楼高悬的红灯笼,映得雪地好像是洒满了嫣红的朝霞。户户房舍临街的窗口都溢着温馨的灯光。烟囱飘出乳白色的烟袅袅在如帷幕的夜空。这样的雪乡真是美景不胜收。我激动地说:“好棒的雪景呀!” 接着,我们开始玩堆雪人比赛。比赛规则是这样的:分成两队,成人队和儿童队。堆雪人时,队员还要攻打对方的队员和对方堆的雪人。比赛开始了。我们的营地是因为大人们力量大,我们小孩常常被大人“攻击”。后来,我想到了一个办法。我们儿童队有4人,我继续把雪人的身体堆好,另外一个就把对方扔过来的雪球收集起来,而其余两个人在一旁对堡垒。当我们把雪人的身体堆好时,对方却向我们的雪人发动“攻击”。我们火冒三丈,冒着“生命危险”,也把对方的雪人打倒了。最后,我们战胜了“敌人”。
当我们享受着胜利的欢乐时,正熟睡的雪乡,被我们吵醒,大声地批评我们:“那么晚了还不睡觉,吵死了。”“听”完后,我们便乖乖回房睡觉了,外面只剩下繁星在吵架。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========数学竞赛学习经验发言稿
大家好,我叫杜浩铭,我是东莞东华小学的一名学生。今天,我很荣幸地站在这里,有机会与同学们分享学习数学的一些经验。
在当今世界,数学是各个国家基础教育的一门主科。每一个青少年至少学十年数学。它是锻炼思维的体操,更是打开科学大门的钥匙,所以学好数学是十分重要的。
要学好数学,我是这样做的,首先:上课时必须认真听讲,积极发言,多动脑筋和勤于思考。课堂的教育是以“润物细无声”的方式让我们掌握知识。如果我们能专心听课,融会贯通,一定能体会到学习数学的乐趣,从而更加喜爱数学。反之,如果上课开小差甚至“游神、梦游”,那么我们就会错过许多精彩的数学知识。小“问号”也会越积越多,我们对数学的兴趣也会随之消失,那成绩可想而知。
其次:利用课余或假期多做一些相关的题目来使学到的知识得到深化、提高。做到触类贯通,举一反三。每天花不多于15分钟的时间来做练习,但是只要持之以恒,就能获得“聚沙成塔、集腋成裘”的效果。孔子曰:“温故而知新,可以为师矣”,学完了知识后,不做练习,那么过两天就会忘记。正所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。只有我们经常多练习,才能达到“冰冻三尺”的境界。此外,还要进行必要的口算速算训练,这样能提高自己的计算能力和精确率。在考试中,不但能帮我们轻而易举地取得计算题的全分,还能节省时间来攻克后面的难题。但是如果计算能力较差的,不但浪费大量的宝贵时间,而且准确率也不高,这真是“赔了夫人又折兵”,是双重吃亏的。
同学们,这就是我的一些关于数学的拙见与同学们共勉。拿破仑常说:“不想当将军的士兵不是好士兵”。作为一名学生,从小就应该有敢于攀登科学高峰的勇气,争取把每一门功课都学好、学精。尤其是数学,江泽民(旧主席)视察澳门濠江中学时谈到:“解答数学题,最重要的是培养一个人的钻研精神。”让我们把数学学好,逐步树立刻苦、求实的钻研精神;锻炼百折不饶的毅力和“向善向上”的生活态度。做振兴中华的有用之才。
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杜浩铭
5号
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导读:假如我是一棵树
【年级:】一年级 【字数:】200字 【体裁:】写景 我熬过了寒冷而漫长的冬天,我睁开那双朦胧的眼睛,终于从噩梦中缓缓地醒来,阳光照着我,我是
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