爱吃鱼头作文200字 小学生一年级作文100字 300、400、500字
作者:网友整理 人气:导读：爱吃鱼头
【年级：】一年级 【字数：】200字 【体裁：】演讲稿 不久前，她去世了，临终，几位老朋友到医院探望她，有位太太还特别烧了个鱼头带去，那时她已经无法下
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爱吃鱼头作文200字 小学生一年级作文100字 300、400、500字
日期：09-24 作者：网友整理 人气：5314我来评论
导读：爱吃鱼头
【年级：】一年级 【字数：】200字 【体裁：】演讲稿 不久前，她去世了，临终，几位老朋友到医院探望她，有位太太还特别烧了个鱼头带去，那时她已经无法下.....
【年级：】一年级 【字数：】200字 【体裁：】演讲稿 不久前，她去世了，临终，几位老朋友到医院探望她，有位太太还特别烧了个鱼头带去，那时她已经无法下.....
【年级：】一年级 【字数：】200字 【体裁：】演讲稿
不久前，她去世了，临终，几位老朋友到医院探望她，有位太太还特别烧了个鱼头带去，那时她已经无法下咽，却非常艰苦地道出了一个被隐瞒了十几年的秘密：
“谢谢你们这么好心，为我烧了鱼头，但是，到今天我也不必瞒你们了，鱼头虽然好吃，我也吃了半辈子，却从来没有真正的爱吃过，只是家里环境不好，丈夫孩子都爱吃鱼肉，我吃，他们就少了；不吃，他们又过意不去，只好装做爱吃鱼头。我这一辈子，只盼望能吃鱼身上的肉，哪曾真爱吃鱼头啊！”如今，每当我听说有人爱吃鱼头，总会多看他几眼，心想：
他是“爱吃鱼头”呢？抑或“吃鱼头为了”？
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========搁浅了的爱
【年级：】一年级 【字数：】150字 【体裁：】记叙文
我知道了，你不属于我。
——记
“我还记得，我们的约定，一辈子，幸福的约定……”
爱了，痛了，哭了，走了。
失去你的我，就像一只失去了翅膀的海豚，搁浅在岸边……
像一只蝴蝶，再也不能拥抱蓝天……
不是说好了吗，我们要牵着手，哼着歌，一起走向未来。
我还记得，我们的海誓山盟，要一辈子在一起，快乐的在一起。
现在，很抱歉，你离开了我，去了大洋彼岸……
飞机，带走了你
带走了我的爱
也带走了我的思念。
是的，我会学会忘记你。时间是，一辈子！
By
勋
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========《百花玲珑》
【年级：】一年级 【字数：】900字 【体裁：】读后感
一年后……
“公主……你又跑拿去啦？”千音的侍女说。
“四公主……五公主……六皇子……你们在哪？”琳嬷嬷说。
千音千韵千羽在一起，回忆起一年起得那件事……
“二姐，三姐，你们怎么也在这儿？”千羽问。
“好像那时候我们都被枪打中了，醒来就在这儿了。还变成了婴儿。”千音说。
“我们好惨哪，还不到十六岁就死翘翘了。”千韵说。
“可怜我们，成了这皇宫中的一员。”千音说。
“哎，再说吧，总之，不要把命搭在这里就行。”千羽说。
回忆结束。
“公主……皇子……”琳嬷嬷喊。
“咦？公主，皇子，你们在这儿啊？你们怎么会到这儿来呢？”宫女十分奇怪。
“厄？”千音、千韵、千羽留下了冷汗。
“三位主子，皇上，皇后，三位皇子都在殿里等候多时啦，我们快回去吧。”琳嬷嬷说。
扬吟殿……
“我的宝贝儿，今天又跑哪儿去啦？”皇后笑眯眯的说。
“母后……”千音喊。
“来，韵儿，父皇抱。”皇上抱起了千韵。
“父皇母后，你们都不疼我。”千羽嘟起嘴说。
“来来来，皇祖母抱哦，真乖。”太后笑着抱起了千羽。
“父皇，弟弟妹妹真的要离开吗？”龙千章问。
“哎，这是为了皇儿们好哪，朕也不愿意皇儿们离开呀。”皇上为难地说。
千音一听，可乐了。心想：只要离开了，就万事大吉了。
千韵、千羽也这样想。
“父皇，我们要去哪里？”千韵问。
“去和玉真圣人学艺呀。”皇后说。
“真的？”千羽问。
“真的，你们可要好好学习呀。”太后说。
“要经常回来看我们。”千伊说。
“嗯，我们知道了。”千音说。
“皇上，皇后娘娘，太后娘娘，玉真圣人来了。”宫女说。
“你们要乖乖的。”皇上叮嘱千音千韵千羽。
“皇上，贫道来带走小公主，小皇子。”玉真圣人说。
三天后……
“我们要去哪儿呀？”千羽不解地问。
“要去接另外两个人呀。”玉真圣人说。
“谁呀？”千韵问。
“你们也认识，是若绫，若星。”玉真圣人说。
“真的吗？”三个人问。
“当然了。”玉真圣人说。
两天后，五个人相逢了。
“我们又重生了。我们的身份是公主。皇子。我们三个人只是姓该了一下，姓龙。龙千音、龙千韵、龙千羽。”千音说。
“哇，太好了。我们的名字差不多。我现在叫慕容千恋，星儿叫慕容千爱。”千恋开心地说。
“以后我们在外面的名字就是千恋、千爱、千音、千韵、千羽了。”千羽说。
“嗯，不错，我们更像一家人了。”千韵说。
“你们还有那几个家人？”千音问。
“两位哥哥：慕容千轩、慕容千翎。”千恋说。
“那你们呢？”千爱问。
“三位哥哥，龙千寻、龙千伊、龙千章。”千羽说。
“还有，我们是蓝灵公主，紫若公主、赤羽王爷。”千韵说。
“我们，是，魔教的余孽。”千恋说。
“NO,NO,No,你们是龙月公主。黄敏公主，白琦公主。”千音说。
“真的？”千爱问。
“当然了，我们可是一家呢。”千音说。
“丫头们，臭小子，我们该回去啦。”玉真圣人笑眯眯的说。
“好嘞！”五个人说。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========20年后的故乡
【年级：】一年级 【字数：】350字 【体裁：】写景
20年后回故乡
‘‘光阴似箭，日月如梭’’转眼间，离开故乡20年了，我已经31岁，在美国航空研究所工作。今天，我心里在想；这么久没回去，一定发生了巨大的变化，我要回去看看。
下班后，我启动时空梭机，不到3分钟就达到目的地。一条宽阔的马路，没有任何东西，连一个人也没看见。’’我自言自语地说：
‘‘为什么会这样呢？’’突然，我的老朋友坐在机器鸟上看见了我，向我问好。然后我问她：‘‘为什么
没有任何东西，连一个人也没看见呢？’’她带我坐上机器鸟
，很快就来到了云层上，并给我喝了一瓶科学饮料。喝完后，一间间房子，一辆辆彩车，许多人出现在我眼里。令我惊奇的是，房子居然都奇形怪状：有的像蝴蝶有的像茶壶，有的像草莓等等。彩车都是五颜六色，只要上车的人超过了承载的人数，车身就会延长。我问老朋友：
‘‘为什么要喝科学饮料在能看见？
’’她回答说：
‘‘因为我在固定
的范围内用科技刷了一层化学品。’’
啊！这就是20年后的故乡。
。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========《水中燃蜡烛》实验
【年级：】一年级 【字数：】250字 【体裁：】叙事
《水中燃蜡烛》实验
深圳市东晓小学四年级四班 董应鹏
平时大人们常说一句话，“水火不相容”今天我从科学书里看到了《水中燃蜡烛》看得我既感兴趣又非常的好奇，就找来了爸爸一起做起了实验。首先要具备一支蜡烛、一枚一元的硬币、一个打火机、一个瓶子、还有水、先把蜡烛底部固定在硬币上，放进瓶子里，再往瓶子里倒水，直到水和蜡烛一样高，然后将蜡烛点燃，蜡烛就这样慢慢的在水中燃烧着。由于蜡烛点燃后，流下的蜡油不沉于水而在四周逐渐形成一道围篱似的防水层，使灯芯不会浸湿，从而出现水中燃蜡烛的现象。其实我们要是留心观察身边的万物，也许存在就在我们的身边。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========《心灵的眼睛》读后感
【年级：】一年级 【字数：】450字 【体裁：】抒情散文
《心灵的眼睛》读后感
读了《心灵的眼睛》，我懂得了一个道理：无论做什么事，都要用心体会。
这篇小说的主要内容是：作者得了一种怪病，在一夜之间突然双目失明，后来与邻居在一起度过了一段美好时光。因为邻居他的双腿在战场上被炮弹夺走了，出门总是摇着轮椅，所以称他为“轮椅”。有一天，“轮椅”送“我”去学校还书，走在路上，突然下起了大雨，我俩都被汽车撞倒了，“轮椅”受伤去了医院。在医院里，“我”才知道“轮椅”是没有眼睛的！“我”问他：“你为什么骗我？”“如果你知道我没眼睛，还会让我做你的指挥官吗？”“那你为什么能在下雨天告诉我走准路线？”“那完全是靠听力。如果你足够用心，一定也能找准路线，因为我们的眼睛就长在心上。”
这位英勇的军人说得没错，我们的眼睛就长在心上！记得有这样一个故事：孙悟空刚开始学艺时，经常嚷着要学习大本领。他的师傅很生气，还在孙悟空头上敲了三下，没说一句话。孙悟空就想到：难道师傅让我在今晚三更去找他？到了晚上三更，孙悟空就去找师傅。师傅见孙悟空这么聪明，又能用心体会，就将真本领传授给他。
所以说，无论做什么事或学习，不仅需要用眼睛观察，还要用心体会。拥有一双心灵的眼睛，才能克服困难，才能学有所成。请记住，我们的眼睛就长在心上。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========‘‘小强’’是我
【年级：】一年级 【字数：】650字 【体裁：】叙事
‘‘哈哈，我厉害吧，做的神不知鬼不觉啊！连我自己都觉得自己好厉害啊！哈哈哈……’’‘‘对啊，的确做的天衣无缝啊，几个学期的学都是影代替你上的呢！’’这，这声音-----大姐！‘‘嘻嘻，大姐你怎么来哩。你好像越来越漂亮哩！’’我靠，那个叛徒做的啊，居然把这个‘唐三藏’给请来了。‘‘别给我转移话题，我限你3天以内考自己进天翔高中，同时，我要你低调行事。’’‘‘大姐！’’这下倒霉了，死叛徒，别让我看见你！‘‘对啊，大姐，小欣还小，怎么可…’’‘‘不要说了，就是因为你的庇护，她越来越不成器了，你再说，你也一起受罚，还有你影，不准帮她！’’呜呜，这下真的翘了，………~~还好我在外面有另外的钱，‘‘不要想你外面的钱，我已经冻结了，哝，这是3千，自己想办法吧！’’不用做的这么绝吧………………
‘‘她的行踪找到了吗‘‘喂，喂，你也太没人性了吧！我可是经过千幸万苦…。。才找到了一点资料，你看我都有黑眼圈了呢，你一来就不给人家好眼色看…呜呜，我真哭啊…''‘‘别烦了，说重点。’’‘‘额，哎，据我所知&%%%&%#%$&^#*&%&*(&*&%￥%#''(省略几千字，大家以后会看到他们人的，先猜猜那个影是谁，猜中了又分数哦！)
‘‘大姐，真的可以吗，最近他们找上来了，我怕…''‘‘正因为这样，我才这样的，我们不能让他们知道我们的弱点，所以要对她狠心，你们不想害她，就别帮她。’’
‘‘累死了，累死了！’’我们的欣欣在拿到3千块钱的时候，先是找了一个便宜的房间，然后再付上半个月，在卖点生活用品，也不剩多少了，哎，我可怜的耳朵啊……~~‘‘呜呜呜，他们都没良心，都不来看看我的，哼，我要活出色彩来给他们看看，呜呜呜呜，我以后美丽的日子啊。。''
3个月……………………~`
‘‘太好了，终于可以去上学了，不用再做设计了，耶！’’某欣对着镜子大叫，结果‘‘啪--------’’撞到墙壁了，‘‘痛死了，死墙壁，哎，算了算了，今天我有事，就放了你，不过，化什么装呢，不能弄原样啊，嗯，用师傅给得幻面镜吧。’’…。。不一会，一个平常的女孩出现了，小眼睛，塌鼻子，小嘴巴，西瓜脸。得啦拉，改装成功。向学校进攻。
猪写的不怎么样，真的不怎么样，有很多错别字，大家别骂偶哦
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========一只气球
【年级：】一年级 【字数：】150字 【体裁：】叙事
一只小兔来到花园里，它手里拿了一个漂亮的气球，它不放心它的气球，但是手不小心一松，飞走了。小兔伤心的哭了。这时，一只小鸟飞来问它：“小兔，小兔，你为什么要哭呀？＇小兔说：＂我的气球飞到天空中去了＂。小鸟说：不要着急，我来帮你去找气球。'不一会，小鸟就叼着气球的线回来了。小兔高兴的说：谢谢你！小鸟。＂小鸟说：＂不用谢，我们都是好朋友！＂
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========Mine
【年级：】一年级 【字数：】350字 【体裁：】抒情散文
英文翻译
Mine
name’s
Liu
Yuan
Li.
She
likes
watching
TV
an
eat
dinner.
It’s
Monday.
I’m
busy.
My
go
to
school.
It’s
Saturday.
What’s
she
doing
now?
My
now!
She’s
piaying
outside.
She’s
Tang
Jie.
She’s
my
friend.
Let’s
dancing!
Let’s
happy!
He’s
Liu
Zhi
Guang.
He’s
my
Dad.
He’s
surf
the
Internet.
She’s
Li
Gui
Zhen.
She’s
my
Mom.
She’s
cooking
breakfast.
语文翻译
我是刘苑莉，我喜欢看电视和吃东西。现在是星期一，我很忙碌，我要去上学。现在是星期天，你知道我现在在干什么?我知道，她在外面玩。她是唐洁，她是我的朋友。我们一起来跳舞吧！我们玩的很开心！他是刘志光，他是我的爸爸，他正在上互联网。她是李桂珍，她是我的妈妈，她正在煮饭.
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========“原来如此”先生
【年级：】一年级 【字数：】900字 【体裁：】叙事
每一个学生都是一本书，读来让人回味；每个学生都是一棵树，伸展出无数的桠枝；每个学生都是一道风景，不同的形态、不同的组合让人领略不同的意境。一个个个性鲜活的人物，没有相同的模子，只有迥异的风格，就像世上没有两片完全相同的叶子一样，学生则更是千差万别了。就拿“原来如此”先生来说吧。
为什么这么称呼他呢？因为在我听到的他的话中，用得最多的最令人难忘的就是这个词。他会迷缝起一对小眼，你只能见到两条黑线或两点黑点，脸上的肉都向上挤，呵呵地笑两声，然后颇有恍然大悟地、意味深长地说：“哦，原来如此！”并将“哦”字向上扬，并拖长了声，“原来如此”也说得如此清晰与深长。
他对这个词的运用可说是见缝插针。只要我对他讲点什么，比如指正错误、订正作业、讲解题目，他都会不失时机地讲上一句：“哦，原来如此！”有时还真让人觉得他有一种恍然大悟或谦虚好学的样子，看上去领悟能力很强似的，这种咬文嚼字的文绉绉的语气，让人认为他很有学识的样子，比如你跟他讲这里错了，应该这样这样等等，他说的“原来如此”让你觉得是真听进去了。可让人受不了的是他很多地方不该用也在用，就像告诉他上课要认真听讲时，他也说“原来如此”，告诉他不要乱丢乱扔，也说“原来如此”，告诉他字写端正，也说“原来如此”，告诉他红领巾挂上去，他也说“原来如此”，有同学跟他说东西掉了，他也说“原来如此”，仿佛他从来就不知道有这么一回事，从来就不曾遵守过这些纪律，又仿佛他是一个天外为客，或是外星人初到地球上来做客，才发现有这些规矩和习惯，一下子不知所措，在被告知后才有一种顿悟的感觉似的。
他说起话来常含糊不清，像个小心翼翼的婴儿学语一般，嗯着一般，有浓重的鼻音和喉音，除了“原来如此”之外，大多数语言听起来都有点费劲，粘连着似的，浑水一般不清。所以，跟他说话很费劲。更重要的是他会答非所问，甚至会主动地与你掺和，有时看他一下，他就会问你会不会下军棋，会不会干什么，还拉上一大堆家常。
“原来如此”先生还有一种很有个性的行走方式，像是飞机，又像滑翔机，还像一只老鹰，或一个风轮，有时甩开两臂，轮着圆，踮着脚就“飞”过来了。做什么事情都像是在与地面作对抗似的，还有滚动的感觉。有时叫他，他会颠扑着跑过来，像是随时都会倒下一般，重心很不稳。
跟他聊天还是非常有意思的事，因为他话多，还时常蹦出些你想也想不到的问题来，再以“原来如此”结束。
（时2007-12-16）
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========《桥》读后感
【年级：】一年级 【字数：】400字 【体裁：】书信
在五年级语文教科书上，有一课是作家谈歌写的《桥》。正所谓浓缩就是精华，篇幅不长，意义深刻，干净利落。
老汉完全可以逃出洪水的魔爪，当人们惊慌的时候，老汉就站在那座救出全村生命的桥前，可他没有独自逃生，却在指挥全村人逃生。倘若没有老汉维持秩序，人们一定会你拥我挤，这座桥一定不会支撑住，到是后别说是全村人，估计连一半人都逃不出去。
文章中央老汉曾从逃生的队伍中揪出了一个小伙子，在此之前老汉曾经让党员们都排在后面，可这个小伙子身为党员却站在群众中间，老汉把他揪出来，充分说明了老汉铁面无私，文章最后才说明老汉与小伙子的父子关系，这都是后话。
最后一段全村人都逃了出去，唯独老汉父子还在洪水中。小伙子体现了尊敬长辈的品德，让老汉先走，可老汉却强迫小伙子先走，他不想让自己的儿子死去，他终究不是个铁石心肠的人。最后两人都死在了洪水的手中。
老汉死前曾喊过一句话，可终究没有说出来，他也许会为自己的儿子死去而悲伤，也许会为人们都逃了出去而高兴。无论怎样，他那高大的形象永远树立在人们心中。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========《曾国藩传》读后感
【年级：】一年级 【字数：】800字 【体裁：】读后感
初读《曾国藩传》前，觉得曾国藩只是个众人皆知、无人不晓的“卖国贼”，勾不起我的阅读兴趣。但翻阅数页之后，似乎有点爱不释手了。
从国家和民族角度而言，曾国藩的确是个置民族的安危、人民利益不顾，屈服于西方列强对华政策而又竭力维护清王朝封建统治的“卖国贼”。对于其一生的罪恶我觉得不应该归咎于他个人品质，而具有历史性和社会性，由他出身的半殖民地条件下的地主阶级决定的。从个人角度而言，我觉得曾国藩是个修养颇高，有头脑、有远见和有谋略的人物。
他的一生经历大致可以分成七个阶段：跻身六曹、创建湘军、坐困江西、决战安庆、攻陷天京、剿捻失败和抑郁而死，可谓有起有伏，人生变数无穷，读之颇有感触。
首先，曾国藩精通古文，广泛猎读，在学术上向很多当时有名人士请教，这些不仅增长了个人方面的见识，也大大提高了个人声望。曾国藩能如此顺利成为二品官，一方面是由于自身勤奋好学和聪明能干，另一方面是由于受到穆彰阿的垂青和举荐。也许是这一切对于曾国藩来说太顺利了，造就了他当初锋芒毕露、自恃清高的性格，使他在坐困江西期间处处碰壁、受到地方官员的百般排挤和刁难。
其次，曾国藩经过一年的大彻大悟再度出山，受命为钦差大臣和两江总督，为其大展夙志提供了舞台。其实曾国藩受命为两江总督是清政府为形势所逼，迫不得已，由于清政府所依靠镇压太平天国的江南大营就在此时溃败，只能依靠曾国藩集团所创建的湘军来镇压太平天国了。由此我们不难看出机会永远垂青于有准备的人。
再次，湘军攻陷天京以后，曾国藩自剪羽翼，释清廷疑忌，自保末路，足见其经验丰富，政治嗅觉之灵敏，审事详明，处事果断。
最后，曾国藩是个爱才如命，求才若渴的贤人。行军打仗，每到一地，必广为访案，凡具一技之长者，必设法延至，收为己用；闻有德才并兼者，更不惜重金，驰书礼聘。他还能虚心纳言，鼓励众幕僚直言敢谏，故能收到集思广益的效果。他在事业上能够取得如此成功，与其有很大的关系。
读此书不仅让我对曾国藩有了更为全面、细致的了解，从中受到不少启迪，而且加深了我对近代清朝历史的认识，同时引起我对那拉氏——慈禧太后的兴趣。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========ALittlePrincess
【年级：】一年级 【字数：】1200字以上 【体裁：】叙事
我看到了第一章——School in England，英国的学校。
这一章主要讲了，在一个寒冷的冬天，一个小女孩儿（萨拉）与
她的父亲（克鲁）来到伦敦，萨拉来这里上学，而她的父亲得回
印度工作。他们来到了明钦女子学校，校长明钦喜欢有钱父亲的
女孩子来她这里上学，对她和学校都有好处。萨拉的父亲给萨拉
买了许多东西，然后就离开了伦敦，回到印度，萨拉和她的父亲
都非常难过。萨拉在学校里交了新朋友，她经常帮助她最好的朋
友——埃芒加德学习。但是拉维尼娅并不喜欢萨拉，因为在萨拉
来之前，她是这里最有钱最受宠的女孩儿，而现在是萨拉，所以
拉维尼亚对萨拉并不友好，而萨拉并没有说什么。通过这一章我
了解了萨拉和拉维尼娅个是怎样的孩子。
‘Father wants me to be happy，’she said to
her new doll.‘I love him very much and I want to
be a good daughter，so I must be happy。’萨拉对她的
新的布娃娃说：“爸爸想让我快乐。我非常爱我的爸爸，我很先
做一个好女儿，所以我必须快乐。”从这里可以看出，萨拉显然
是为了不让爸爸担心自己，才让自己必须快乐，萨拉是个非常懂
事的孩子。从这里我联想到了我自己。平常爸爸让我去买饭的时
候，我总是不愿意去，让爸爸自己去。其实，爸爸一天很辛苦，
他没有力量再去支撑自己去买饭了，所以就交给了我，这样还可
以锻炼我独立自主。但是，我并不愿意，因为自己懒得去。现
在，我感到无比羞愧，爸爸并不是想惩罚我，爸爸实在太累了，
只是让我帮他一个忙，我竟然不能多为爸爸去想想，想想爸爸是
多么的疲惫，我为什么就不肯帮他？再看看萨拉，爸爸希望她快
乐她就要求自己必须快乐，不让爸爸担心她，让爸爸在印度安心
工作。我就不能为爸爸做一些事情吗？我反省了自己，一定要做
一个不让爸爸担心的好孩子。
Sara often helped Ermengarde with her lessons.萨拉经
常为她最好的朋友埃芒加德补习功课。‘Listen，Ermie，’
she said.‘You remember that French king，Louis the
Sixteenth？Well，this is a story about him.One day
in 1792……’“听着，埃米，”她说，“记得法国国王路易十
六世吗？好的，这是一个关于他的故事。在1792年的一
天……”后面是一个萨拉帮助埃芒加德的事例，充分体现了萨拉
乐于助人，帮助同学学习。联系到实际，在学校，我作为一名好
学生，应该也像萨拉那样，经常帮助学习有困难的同学学习，使
这些同学有大的进步。
But not everybody was Sara’s friend.Lavinia was an
older girl.Before Sara came,Lavinia was the richest
and the most important girl in the school.But Sara’
s father was richer than Lavinia’s father.So now
Sara was more important than Lavinia, and Lavinia
did not like that.但是，不是所有的人都是萨拉的朋友。拉
维尼娅是个大一些的女孩儿，在萨拉来之前她在学校是最富有、
最受宠的女孩儿。但是，萨拉的爸爸比拉维尼娅的爸爸更有钱。
所以，萨拉比拉维尼娅更有钱、更受宠，拉维尼娅不喜欢这样。
从这里可以看出，拉维尼娅不是个好孩子，她最关心的是谁最富
有，谁最受宠，她不喜欢萨拉，是因为萨拉比他更富有、更受
宠。拉维尼娅没有把心思放在学习上，光想着这些事情，我不能
像他学习。我认为，富有和受宠都不是最重要的，应该把友谊看
得很重。‘Oh，Sara is so clever！’Lavinia often
said.‘Sara is so good at French！Her dresses are
so beautiful，and she can sing so well！And she is
so rich！Of course Miss Minchin likes her best！’
Sara did not answer when Lavinia said these
things.Sometimes，it was not easy，but Sara was a
kind，friendly girl，and she did not like to be
angry with anyone.拉维尼娅经常说萨拉聪明、法语学得好、
衣服漂亮、唱歌好、有钱，明钦老师最喜欢她，表面上看来实在
夸奖萨拉，而实际却是跟萨拉过不去，有点讽刺的感觉，这是我
的看法。对于拉维尼娅的这种表现，更能看出她是一个坏孩子。
而萨拉的表现非常让人高兴，在拉维尼娅说的时候，她总是不说
什么，要是我早就气急败坏了，而萨拉又是这么和善、友好，她
不想与任何人闹矛盾。从这里可以看出，萨拉和拉维尼娅正好是
一个对比，我应该学习萨拉和善、友好的优点，避免拉维尼娅这
种把钱和受宠看得十分重要的坏毛病。
第二章是The diamond mines，钻石矿。萨拉的爸爸的朋
友发现了钻石矿，萨拉的爸爸把所有的钱都投了进去。萨拉对钱
并不感兴趣，但是钻石矿是非常振奋人心的。拉维尼娅说，钻石
矿有什么了不起，又对萨拉进行了讥讽。后来，萨拉过生日，所
有的人都在为她庆祝生日。律师来了，告诉明钦小姐萨拉的爸爸
去世了，根本没有什么钻石矿，萨拉的爸爸的朋友把所有的钱都
卷走了，萨拉的爸爸发烧病死了，萨拉现在没有钱。明钦小姐非
常生气，让萨拉当了一个仆人。从这里可以看出，明钦小姐只喜
欢钱，没有钱就不可以在她的学校上学，于是让萨拉作了仆人。
明钦小姐十分冷酷，残忍，没有安慰失去父亲的萨拉，反而让她
在学校里做女仆。
第三章到了故事最悲惨的时候了，The new servant-
girl，新女佣。这里讲了萨拉每天都很饥饿、劳累。但她十分
坚强，不管是干什么活儿，她从没有埋怨过，但是他还是非常的
疲劳、饥饿。在她的房间的隔壁，是贝基，一样也是仆人，但他
们是非常要好的朋友。就这样，新的生活是萨拉变得更加坚强。
第四章是Ram Dass and the monkey，拉姆·达斯和猴
子。拉姆·达斯的猴子跑到了萨拉的房间里，拉姆·达斯住在萨
拉的房间的隔壁那座房子。萨拉对拉姆·达斯非常友好，请他把
猴子抱了回去。跟拉姆·达斯住在一起的卡里斯福特就是萨拉的
爸爸的那个朋友，他们一直在寻找萨拉，因为钻石矿赚来的钱有
萨拉的爸爸的，萨拉的爸爸死了，那就是萨拉的了。但他们并不
知道，但是，他们知道隔壁的小女佣（萨拉）每天都很瘦弱、很
疲劳，就决定帮助萨拉。
第五章是The magic，奇迹。这一章的第一部分是埃芒加德
把一个大蛋糕分给了萨拉和贝基，他们三个人吃。明钦小姐突然
来了，让埃芒加德带上自己的东西回房间，让贝基也会去，并告
诉萨拉明天没有她的饭和茶。从这里可以看出，明钦小姐十分冷
酷无情，我不能向明钦小姐那样做一个冷酷无情的人。第二部分
讲了，一天，萨拉发现自己的房间里有许多漂亮的衣服，还生了
火，放着热气腾腾的食物。这是在隔壁房子住得拉姆·达斯送过
来的，但当时，萨拉并不知道，她叫来了贝基，和他一起分享这
些东西。从这里看出，拉姆·达斯和卡里斯福特都非常的善良，
与明钦小姐形成对比。明钦小姐冷酷无情，对萨拉非常不好，因
为萨拉没有钱；而拉姆·达斯和卡里斯福特非常善良，同情萨拉
这个小女佣，帮助她，对她非常好。做人要向拉姆·达斯和卡里
斯福特帮助萨拉、让萨拉不再感到饥饿与寒冷，同情不幸的人，
尽自己的力量去帮助他们。从这里我受益匪浅。
第六章是最让人高兴的一部分了，Lost and found，失而
复得。这一章主要讲了，第二天，卡迈尔克先生告诉卡里斯福
特，俄国和法国都没有找到，他们决定从伦敦的学校里找。正在
这时，拉姆·达斯说隔壁的那个小女仆带着一只猴子来了，并问
可以把她交给东印度水手（拉姆·达斯）吗？卡里斯福特先生问
萨拉怎么知道她是东印度水手，萨拉说他在印度出生。卡里斯福
特先生问答，可你是隔壁学校的仆人，萨拉说他当初并不是，是
她爸爸送他来学校的时候。卡迈克尔先生问萨拉她爸爸在那儿，
萨拉说出了她爸爸去世的来龙去脉，并告诉卡迈克尔她的爸爸叫
拉尔夫·克鲁。通过这一段对话，卡里斯福特先生知道了，萨拉
就他们要找的人。卡里斯福特告诉萨拉，这里就是她的家了。贝
基也搬到卡里斯福特先生的房子里住了，并成了萨拉的女仆。埃
芒加德经常来萨拉，萨拉又开始帮她学习功课。埃芒加德告诉拉
维尼娅和其他姑娘们，钻石矿里的一半钻石是属于萨拉的，那一
直都是她的钻石，哪怕是当她住在小隔屋里。萨拉那时是一位公
主，现在也是。
故事的结局让人高兴，正是萨拉的坚强使她摆脱了仆人的
生活，过上了自己应该过的生活。整个故事都是在围绕萨拉来写
的，萨拉非常和善、友好，并且勇敢，像一位公主。萨拉没有因
为自己变成仆人而伤心，但他也没有为爸爸的去世而哭泣，她非
常的坚强，在当仆人是克服了许多困难，拉维尼娅对她的嘲笑和
讽刺，萨拉也没有在心里过意不去，有公主的风范。我要向萨拉
学习，在困难面前不低头，勇往直前，做一个坚强、对人友好的
好孩子。
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