感悟梦想作文300字小学小学生一年级作文100字 300、400、500字

日期：09-24 作者：网友整理人气：5918我来评论

导读：感悟梦想

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】叙事相关主题：梦想在茫茫星海里我们曾有没有想过什么是梦想梦想或许就是焦重浓淡清里的一笔梦想或.....

感悟梦想作文300字小学小学生一年级作文100字 300、400、500字

感悟梦想

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】叙事相关主题：梦想

在茫茫星海里我们曾有没有想过什么是梦想

梦想或许就是焦重浓淡清里的一笔

梦想或许就是人生路上的一颗渺小的糖果

但是，梦想是我们人生路上不可缺少的一部分

梦想会使你懵懂的心静静聆听世界的美好

人生不如十九八九

人生铺满了荆棘，我们踏上去

让心接受梦想的洗礼

使你一步一步向前的，正是你的梦想

它只是你人生的一部分

但你有没有想过

没有梦想的人生算是人生么

默默的看天上的小星星

默默的遐想明天的我们

默默的倾听梦想的声音

甩掉曾经迷茫的我们，重新开始

让梦想之花为我们绽放

璀璨的荆棘也会为我们绽放出惊人的花朵

蝴蝶围绕在你身边

翩翩起舞

没有瑕疵的翅膀

就如天使一样，渐渐上升

摘下人生的那一颗星

静静观赏

观赏我们的梦想

观赏自己的夜空

慢慢遐想我们没有瑕疵的天空

再慢慢飞翔

……

一年级:索西亚华盖

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感悟辅导员工作

【年级：】一年级【字数：】1200字以上【体裁：】散文

在实验小学的一年里，辅导员工作怎能用“苦”和“累”两个字总结呢？但我感到苦着并快乐着，累着也痛快着。苦累无悔，忆苦思甜，有以下几点感悟：

一、“足”勤

从管理学的角度看，辅导员工作的实质，就是按照预定的目的，依据一定的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进行计划和调控。正如俄国教育家乌申斯基所说的那样，“要想从一切方面教育人，就必须从一切方面了解人。”实践证明：辅导员走进队员的生活，有利于全面了解队员的思想面貌、智力水平、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，有利于掌握班级全貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育计划。

当然，辅导员的“走动式”管理决不是“巡警和看守式”的。平时在课间，我注重与队员情感交流、对队员循循善诱的过程。我努力和他们打成一片，参与他们的各种活动，如中午的值日、吃饭、看书活动等。平时抓住一切有力的契机深入队员之中，对他们充满热情，那么他们也对我产生心理认同，“亲其师，信其道”，教育也便成功了一半。

二、“目”勤

平时，我注重获取关于队员的第一手资料，事事留心、时时注意、处处发现。比如，在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度。尤其关注习惯上有困难的队员。一段时间，我发现赖咨衡小朋友精神不振，也不像以前那样爱举手发言了，仔细询问，原来是家长由于工作忙而无暇顾及他造成的。于是我及时与家长取得联系后，家长深表歉意，不过几天，孩子也恢复到原来的良好状态了。在家访中着重了解学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。

一位优秀的辅导员同时是一位优秀的观察家，我虽不能称得上优秀，但也能从队员的一举一动、一言一行，甚至是极微小的情绪变化上，感知队员的思想和心理状态，把握偶发事件的萌芽，及时采取针对性教育和防范措施。

“目”勤也有助于辅导员从观察量的增加上把握对队员质的认识。每个队员都是一个独特而复杂的个体，在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同，辅导员只有经常地、有目的地反复观察队员相同与不同的方面，才能在大量感知材料的基础上，从外部的种种表象中洞悉队员内心世界的本质，也才能对队员的思想、行为做出实事求是的评价，进行“长善救失”的教育。因此，“目”勤也是为了更好地服务于学生。我们203中队每一个孩子都拥有一个“快乐成长袋”，里面有一本记录本，上面有自己的优点特长，是辅导员平时对他们客观的评价。袋里有许多小纸条，那是队员之间的互相发现。把这一张张写满优点的字条往桌上一放，总围满了人观看欣赏。在被别人肯定中，孩子们快乐地成长着，也起到了引导孩子自我欣赏，欣赏他人，在欣赏中共同勉励，共同学习，共同进步的作用。

三、“口”勤

辅导员整天和队员们打交道。一方面，在了解队员的过程中，“口”勤可弥补眼观之不足，拓宽获得队员信息的渠道，避免了解队员过程中的“晕轮效应”；另一方面，“口”勤在说服、教育队员的过程中，能收到巩固和强化队员知行的效果。

教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，理的阐发、情的表达、行的引导，往往要借助于语言“媒介”来实现。所以我会及时向队员传递校内外的最新信息，引导队员进行讨论；或提出敏感的人生问题供队员思考，给他们以有益的忠告；或对队员所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏，对偶发事件进行艺术处理的和巧妙的引导……这些在队员思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教，其熏陶和感染的作用是多方面而且是巨大的，切不可等闲视之。

同时，在与家长的沟通合作中，也必需做到“口”勤，让家长了解老师的心理及班级需要。一学年来，家长们热心地为班集体做事。争先恐后地为班级添置卫生箱、书柜、扫把、图书、花草树木的家长时常有之，更有李若琪家长为全班46位小朋友赠送了一套校服。作为辅导员的我工作起来就更有信心了。

四、“手”勤

在学校，与队员接触最频繁的是辅导员，队员受辅导员的影响也最大。队员接受辅导员的教育，不只听其言，还要会观其行。辅导员只有用行动做出榜样，使队员“耳濡”和“目染”。久而久之，才能产生影响队员的巨大效能。开学初，他们大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯，我既不批评，也不言语，而是躬身——捡起一张张废纸，送到教室后面的“卫生角”。

从此以后，教室地面开始清洁起来。在以后学校教室卫生随机检查中，我班积分总居榜首。正所谓“话说百遍，不如手做一遍”。辅导员工作面广量大，要想取得好效果，就必须抓住每一个“用手说话”的机会，做到手勤。放学了，随手关上一扇窗；体育比赛中，及时为他们递上一杯水；放学途中，主动接过队员的书包；队员发烧了，用手测一下队员的额温……诸如此类的细节和动作，都能给队员们以积极的心理暗示，成为他们仿效的榜样，进而产生“无声胜有声”的独到效果。

五、“脑”勤

辅导员要将中队中一个个具有独特个性、处于不断发展变化中的活生生的人，塑造成符合社会要求的全新的人，就要付出最具创造性和高度复杂性的劳动。因此，开动机器，勤于思考是辅导员工作的灵魂。

以辅导员工作过程为线索，既要思考如何在自然状态下掌握队员的感性材料，分析、研究其隐藏着的本质特点，又要思考通过怎样的途径、手段、方式、方法，才能实施有效的教育和引导；以教育对象为线索，既要考虑全班的共性特点，又要考虑到不同队员的个性差异；以教育目标为线索，既要考虑班级目标的远景性、整体性，也要考虑近景性和局部性；以教育内容为线索，既要全面思考队员必须明白的“大道理”，又要考虑到各种具体的学习、工作、生活实际。……只有勤动脑筋，在中队管理工作中才有源源不断地创新，如“快乐成长袋”的建立等等。

有人说：“一个好的辅导员就是一个好的中队。”我十分赞同这句话，因为它一语道破了辅导员工作的重要性。一个优秀的辅导员不仅要具有精湛的工作艺术，更要善于调动自己的所有感官，积极地参与到中队管理中，工作起来才能得心应手。

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一颗梦想的种子

【年级：】一年级【字数：】50字【体裁：】叙事

一个开心的童年，

孕育着一个伟大的梦想。

梦想的种子，

从此撒在心里。

让它发芽，

开花，

长成一颗梦想的果实。

伟大的梦想，

就此在这里起航！

一年级:劳易巧

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军训的感悟

【年级：】一年级【字数：】50字【体裁：】散文

我是班长，在以后的学习中，我将带领班级传承军训的精神，遇到困难，坚持不懈，努力奋斗，发挥团队精神，共同进步。

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乘着梦想的翅膀

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】读后感

我相信，每个人似乎都有一个绚丽多姿的梦。

在很小的时候，我们就常常豪情万丈地谈论自己的理想了。梦想着长大以后做一个不平凡的人，成就一番不平凡的事业。随着时间的推移，那种纯朴的理想之情在不知不觉间变成了对梦想的追求。

梦想，是一个让人魂牵梦絮的至高境界。为了梦想，人们可以不顾一切，孜孜以求，甘洒血汗。

然而，梦想与现实却总是有着矛盾，总是有着难以逾越的距离。特别在变革时期，人在历史的潮流中显得无力、苍白和渺小。

一年级:乀残樱沁雪灬

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滑冰的感悟

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】记叙文

（指导老师：我的爸爸）

妈妈给我买了一双漂亮的滑冰鞋，第一眼我就觉得特喜欢。世上还是妈妈亲，懂我的心思。我每次看见别的小朋友在滑冰娱乐的时候，都很羡慕，也有一种跃跃欲试的想法。虽然我没有说出来，但细心的妈妈还是发现了我的小秘密。其实我还有一层顾虑，我担心我滑不好、学不会，所以一直不敢对大人提要求。唉！小孩的心思有时也挺矛盾的。

既然买来了，我就急不可待地想试试。在爸爸妈妈手忙脚乱的共同努力下终于穿戴整齐，我就在家里学开了。遗憾的是我几乎寸步难行，完全没有办法把握身体的重心。尽管爸爸和我累得满头大汗，还是没有丝毫的进展。最后我彻底地对自己失去了信心，坚决不学了。爸爸妈妈也不好强迫我，就这样，新买的滑冰鞋被静静地冷落在家里的床底下。

时间过去了近两月之久。有一天中午，爸爸在睡午觉，我闲在家里没事，神使鬼差地翻出滑冰鞋来悄悄地穿上，在自己的床边学着滑。我慢慢地站立，慢慢地移动，慢慢地领悟，慢慢地控制身体的重心……就这样，半个中午的时间我就学会了滑走。等爸爸午睡醒来的时候，我差不多已经轻松熟练了。爸爸吃惊地夸问我：“儿子，你真行啊，摔了几跤？”，我自豪地对爸爸说：“摔了两跤就学会了

后来我经常到外面的操场上和其他小朋友一起练滑冰，慢慢地更加熟练了，水平也在一天一天地提高。

这件事给了我一些启发：第一要有信心；第二要敢于尝试不怕失败；第三要集中精神、认真体会领悟、及时总结经验教训；第四要摆脱依赖之心、让自己独立干自己的事情。爸爸说这些感悟对我一辈子都是管用的，一定不能忘记了。

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梦想的力量

【年级：】一年级【字数：】1200字以上【体裁：】叙事

“妈妈，给我70元钱。”1998年的一天，6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家，向妈妈伸出手说，“我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。”

原来，这天老师在给一年级学生上课的时候，讲道：“在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。如果能捐出70元钱，就能帮他们挖一口井。”

“他们不应该过那样的生活。”一整天，“70元钱一口井”一直在瑞恩的脑子里转着。“我一定要为他们挖一口井。”瑞恩下定了决心。

面对瑞恩的请求，妈妈说：“瑞恩，70元钱可不是小数目，得靠你自己去挣。”瑞恩爽快地答应了。

妈妈在冰箱上放了一个旧饼干盒，并为瑞恩画了一个积分表，上面有35个格。饼干盒里每增加两元钱，瑞恩就可以涂掉一格。妈妈说：“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活来赚这些钱，愿意吗？”瑞恩点了点头。

瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇（gù）他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励……瑞恩把得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。

35个格子终于被涂掉了。4月下旬（xún）的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募（mù）捐项目的负责人。

“太谢谢你了，瑞恩！”项目负责人接过捐款，向瑞恩介绍了在非洲进行的“洁净的水”募捐项目。最后，她不好意思地说，70元其实只能买一个水泵（bèng），挖一口井得要2000元。瑞恩还小，他不知道2000元是个多么大的数目，他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！”

可是，让瑞恩通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。尽管如此，瑞恩并没有放弃。妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了，她决定帮帮这个富有同情心的孩子，于是她把瑞恩的事写成了文章，登在当地的报纸上。很快，瑞恩的故事传遍了加拿大。

一周以后，瑞恩收到了一张25元的支票。没过多久，另外一张支票寄到了。从此以后，瑞恩不断接到捐款，在短短的两个月时间里，瑞恩筹（chóu）齐了可以打一口井的钱。

9月，加拿大援助救济会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大，和瑞恩一起讨论有关打井的事。那位工程师告诉瑞恩：“人工凿井是一项艰巨的工作，大概要20个人干10天才能够完成。如果有一台钻井机，凿井的速度就快多了。”

一声不吭（kēng）的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”

瑞恩的老师没有想到，一个孩子能有这么大的决心。她号召班上的同学加入捐钱打井的行列，还通过有关部门，使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上信。

就在瑞恩的第一口井打好不久，2000年7月，瑞恩和爸爸妈妈坐着卡车，一路颠（diān）簸来到了乌干达的安格鲁。

车子开进村庄时，5000多名孩子聚在路边，他们热烈地鼓着掌，有节奏地高喊着：“瑞恩！瑞恩！”瑞恩羞涩地走下车去，不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们簇拥着，来到了一口井前。井被鲜花包围起来，水泥基座上刻着：“瑞恩的井——由瑞恩·希里杰克为安格鲁小学社区建造。”

村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。”听到这儿，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀，一个梦想，竞有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

2001年3月，“瑞恩的井”基金会正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金会已经为非洲的8个国家打了30口水井。

广东深圳龙岗区兰陵学校一年级:1204768406

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话说梦想

【年级：】一年级【字数：】800字【体裁：】叙事相关主题：梦想

从小我们就接触到一个问题：你有什么梦想啊？这像是一种身份的划分，没有梦想就注定那个人一生都会平庸、渺小。可那时候的我们又懂什么呢？所谓梦想，就只是为了满足大人们失望的眼神罢了。

其实，小时候我的梦想是可以过上童话般天真美好的生活；再大一些的，便是无边无际的幻想，希望可以当一个宇航员、科学家……；而现在的我，不再那么的不切实际，而是脚踏实地的认真地想一想我的梦想到底是什么。

当母亲带我第一次走进图书馆的时候，一切都觉得有些陌生，但当随手翻阅一本书时，就会把全部的心思都放在这本书上，仿佛进入到了另一个世界，那里没有纷争，没有烦恼，好像是一个世外桃源。读书让我的内心得到快乐、充实，母亲看我从书中得到精神食粮，也肯定了我的做法，并鼓励我多读有益的书籍。突然间，我对书本有了浓厚的兴趣，慢慢地，我成为了一个真正的“小书迷”，也正是从那一刻起，我的梦想是成为一名作家。

莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。好书太多了，我尝试着多看多读，如果用两个字来提炼我读书的精华，那便是“感动”。好书中的人让我学会了做人；好书中的事让我学会了抉择；好书中的理让我明白了人生的真谛。我觉得，读书可以让我们的视野更开阔，可以让我们看到无穷无尽、感人肺腑的名人事迹，还能激发我们的智慧，产生一种快乐之感。我有不懂的问题，看了书自然就懂了，我心情不愉快时，读了书便自在多了。书读得多了，写起作文也会很顺手。书就像是我的“智慧眼”，引导着我开启聪慧的道路。

读书是一个追求进步，实现梦想的好途径，靠读书来不停地努力，不断的增长智慧和能力，是我获得成功的一把“钥匙”。我喜欢读这些好书，因为在读书过程中，我像小蜜蜂一样吸取着知识的养分，书中自有黄金屋，书给我了更多的自信，也给我灿烂的阳光，从中所获得的知识向一盏明灯，照亮了我人生的道路。

梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果！每个人都有梦想，有了梦想而不去奋斗，便永远是一个梦。但要是有了梦想并为之而奋斗，这个梦想才有可能实现。我相信，只要我努力奋斗，我的梦想一定会实现。

一年级:15542681939

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我的梦想

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】叙事相关主题：梦想

我从小的梦想就是相当一名医生。像海贼王里的乔巴一样，能研发能治疗所有疾病的万能药。有这样的意识是有一次自己出车祸了，是一位医术高超的医生救了自己。这是妈妈告诉我的，从此我就立志要做一名医生。

一年级:hylavende

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千种树，千感悟

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】状物

又走进这片树林，又看见这苍挺的树。千千万万的树，就像千千万万的人。性格、本质，有所不同。这些树，也让我悟出一些别致地道理……

杨树；高大、挺拔，这是它给我们的第一印象。不管何时，它那身躯，总给人一种舒服、踏实地感觉。酷暑，它宽厚的叶子挡住炎阳，留下一片清凉。严冬，又在霜雪傲立，不屈，不挠。我曾见过一棵树，树身弯曲着，但它的翠绿，甚至压过了其他树。

柳树；春天，一个百物争艳的季节。作为树中的佼佼者，柳当然也展一展自己的魅力。一排排整齐的树叶，一条条嫩黄的柳枝，使它拥有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美誉。柳的生命力也很强，只要在合适的时间插上一段枝，它就可以长成一棵树。它对环境没有特殊的要求，只有适应环境的决心。

竹；竹，可以说是一个奇迹了。它和梅、柏那一起被人们称为岁寒三友。初生时，它和草一起钻出土地，就那么一节笋。然后，笋慢慢长大，生出枝干。不过这时，它的枝干还和草一样脆弱。是环境的压力，才促使它慢慢变硬、越长越高，冲向云天。

柏，也是那么的神奇。苍劲的身躯，配上小小地、刺似般的叶。但是，正是它那高傲的姿态，显得有点不平易近人了。