游自贡恐龙博物馆作文300字 小学小学生一年级作文100字 300、400、500字
作者:网友整理 人气:导读:游自贡恐龙博物馆
【年级:】一年级 【字数:】300字 【体裁:】叙事 相关主题:恐龙博物馆 7月9日,我和妈妈弟弟一起去恐龙博物馆。我们在博物馆里看到了长脖
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日期:09-24 作者:网友整理 人气:2518我来评论
7月9日,我和妈妈弟弟一起去恐龙博物馆。
我们在博物馆里看到了长脖子的合川马门溪龙,还有一只凶猛的建设气龙在追一只小型鸟脚类恐龙。另一边,有一只李氏蜀龙正在吃草,它看起来吃得好香啊!在它的旁边有一小群多齿灵龙正开心地游戏。而一只太白华阳龙正津津有味地吃着绿油油的青草呢!另一只和平永川龙正在吃一只小恐龙,哇!真是恐怖的一幕啊!还有两只甘氏四川龙正在猎杀一只多棘沱江龙。
一会儿,妈妈叫我:“儿子,快来看啊,恐龙化石出土的地方。”
我飞快地跑过去,果然,那边有好多的化石。然后我们又去爬恐龙山,我们在山上看见了好多恐龙。山顶上有一只霸王龙。最后我们高高兴兴的回家了。
龙泉实验小学一年级:张艺恒
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========今天上午我们一起去参观博物馆。我们第一个参观的是恐龙博物馆。里面有一个恐龙公园,公园里的恐龙全部都会动,所以有很多小朋友都不敢进去。恐龙公园里绿树成荫。有的恐龙在吃树叶,有的在吃杀小动物。有吃植物的恐龙,也有吃肉的恐龙。吃植物的恐龙有梁龙和三角龙。吃肉的恐龙有霸王龙和双夹龙等等。
之后我又参观了水族馆、昆虫馆,动物馆等等,今天真让我大开眼界呀!
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========恐龙分为植物性和肉食性两种。大多数恐龙吃植物。
科学家发现了恐龙牙齿和颌化石,曲线形细而尖牙齿是属于像霸王龙这样的食肉动物。
植食性恐龙有用来磨碎食物的宽大牙齿或像禽龙那样的能钳住食物的牙齿,角龙有能撕碎树叶的喙。
植食性恐龙中的巨型果脚龙,有庞大的躯干、尾巴和颈,有个小脑袋和一副专门用来咀嚼植物的牙齿。
由于他有长长的脖颈,所以很容易吃到树上的叶子。
以肉食性为主的恐龙因为食物的营养丰富,因此他们不需要吃很多食物。
而植物性动物食量很大,如梁龙每天约吃1000公斤的树叶。
一年级:芷心qp
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========恐龙分为植物性和肉食性两种。大多数恐龙吃植物。
科学家发现了恐龙牙齿和颌化石,曲线形细而尖牙齿是属于像霸王龙这样的食肉动物。
植食性恐龙有用来磨碎食物的宽大牙齿或像禽龙那样的能钳住食物的牙齿,角龙有能撕碎树叶的喙。
植食性恐龙中的巨型果脚龙,有庞大的躯干、尾巴和颈,有个小脑袋和一副专门用来咀嚼植物的牙齿。
由于他有长长的脖颈,所以很容易吃到树上的叶子。
以肉食性为主的恐龙因为食物的营养丰富,因此他们不需要吃很多食物。
而植物性动物食量很大,如梁龙每天约吃1000公斤的树叶。
一年级:芷心qp
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========星期二下午,天气晴朗,阳光明媚,老师带我们参观禄丰最有名的恐龙博物馆,我们高兴得又蹦又跳。
来到大门,抬头就能看到“禄丰恐龙博物馆”七个大字,院子里有三只恐龙雕像,中间是一只金黄色正在玩球的恐龙,两边是银白色正在找朋友有恐龙,它们日日夜夜守卫着恐龙博物馆。
走进恐龙展览室,展现在眼前是一幅美丽的恐龙壁画:那只全身绿色背上有刺的剑龙,在低头吃草;这只在喝水的长颈龙;在空中飞来飞去的翼龙;嘴像鸭子,在吃树叶身体在的鸭嘴龙……展览室中间有七具恐龙骨架,这只小巧玲珑的恐龙在快活地奔跑;一只在吃草的恐龙 ,一只在欢呼的恐龙,在舞蹈的恐龙,在捕食物的恐龙。除外,我还从书上了解到:两百万亿年前,禄丰盆地曾是恐龙富饶而美丽的大家园,这里生活着:禄丰龙、许氏禄丰龙、金山龙等等。它们只有在禄丰这块神奇、美丽、和平、自由的地方,成长为生机勃勃的恐龙世界,成为繁荣昌盛的恐龙王国!恐龙们在这儿畅跑嬉戏,在这儿悠闲地自鸣,在这儿安家落户,在这儿繁衍后代。
走上楼梯,就来到了陶器厅,里面有:花瓶、盘子、瓶子、碗,我最喜欢那白白的盘子:盘子圆圆的,有碗口那么大,上面有许多花、动物的花纹。
穿过陶器厅,来到青铜器展厅,里面有各种各样用青铜做的神仙雕像。最有意义的要数千手观音了,它有很多只手,每只手上都拿着不同的东西,好像在给人们创造成幸福。里面还有古时候的钱,古时候的钱是铜的、圆形的,中间有一个正方形的洞,洞的四边都有一个字。
老师带我们回教室的路上,我一边走一边想:通过今天的参观,我为自己人是“恐龙之乡”的孩子而感到骄傲和自豪。听妈妈说,在禄丰川街的阿纳正在建一座“禄丰恐龙城”,到那时,我们禄丰将迎来全国人民,乃至全世界的参观者,世界通过恐龙认识禄丰,禄丰也通过恐龙走向世界。我将努力学习,为家乡的发展尽一份力。做一名“恐龙之乡”的优秀学生。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========今天我们去了第二课堂——南宋官窑博物馆。我们先去了青瓷展厅。我们先看到地上有一块很大的透明玻璃,玻璃下面都是碎瓷器。展厅就像个窑一样,里面放着很多古代的青瓷,有三国的,有西晋、东晋的,最多的就是宋代的。
这些青瓷我都很喜欢。但是我最喜欢的是这里的一块大大的玉石,据说青瓷就要烧得像玉一样才是珍品。然后我们去了另一个展厅,这里正在展出的是“太璞古香”哥窑传承展。妈妈告诉我,哥窑是我国宋代五大名窑之一,哥窑瓷器非常珍贵。我看见了很多瓷器,有米黄釉的、灰青釉的、粉青釉的、淡青釉的、月白釉的,都很漂亮。这次参观让我了解了很多关于瓷器的知识。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========恐龙朋友:
你们好!我是21世纪的孩子。你们在另一个空间生活的还好吗?你们什么时候才能在21世纪现身呢?
我来告诉你们,21世纪地球的环境没有那么好,人类总是破坏环境:砍伐树木,乱扔垃圾,污染水源,排放废气,大自然惩罚了我们。沙尘暴、龙卷风、没有洁净的水和新鲜的空气,得到了应有的教训。我真羡慕你们呀,听说你们当时的生活环境很好,很爱护环境。如果在你们生活的时代,没有装修的吵闹,汽车的尾气,鸣笛的喧闹,还能自由的生活,没有乱用火,吸煤气过多的危险。你们也很节约,不浪费粮食,什么虫、果、蛋、叶、草都吃,你们是我们的榜样。真搞不懂你们为什么躲着我们人类,是讨厌我们,不适应环境,还是怕毁了自己独有的特点?我们人类可是很愿意和你们做朋友的,希望你们回到地球给我们介绍一下保护环境的经验。
恐龙呀!我日夜盼望你们来到我们的城市,再到地球来做客,哪怕是寄给我们一张恐龙的“全家福”也行啊!祝在另一个空间生活的更好!
渴望见到你们的孩子:陈湜
2009年12月5日
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========“到了!到了!”我们新闻3班的同学兴奋地叫着。自上个星期老师告诉我要去博物馆至今我已等了整整一个星期,今天我终于如愿以偿了。
老远,就能看见一座独特的建筑——古代的印纹陶器器形,陶红色的外墙面、蓝幽幽的玻璃窗透着一股浓厚的陶瓷文化气息。再走近些,由书法家启功所写的“萧山博物馆”五个红色大字印入我们的眼帘。
博物馆门口排着长长的队伍,他们都想到里面一饱眼福。我也迫不及待想进去。 “萧山博物馆新馆成立于2008年,文物有4千余件,国家文物1700件。包括陶瓷,书画,金属,玉石……其中陶器最多。” 老师介绍说,“下面,我们要跟着解说员一起去参观陶器馆和名人馆。”
我们跟着解说员先来到陶器馆,解说员介绍萧山是中国瓷器发源地之一,有一个完整的陶瓷发展过程。萧山先民从新石器时代早期烧造软陶,历经秦、汉,直到成就两晋南朝越窑青瓷辉煌的整个历程,整个过程表现了萧山人民的勇敢和善于创造的特点。后来解说员带我们到“烧制工艺”这个景点去看,她说:“做陶瓷要经过这几个程序:采泥、陶洗、石展、羼砂、作胚、修胚、晒干、装窑、投柴,出窑。”
大约半小时过去了,我们要去参观名人馆了。名人馆里精心展出了许多名人的蜡像:有卧薪尝胆的勾践,有民族英雄葛云飞,有历史演义作家蔡东藩,还有“萧山相国”朱凤标等。这一些蜡像惟妙惟肖,跟真人一般。
接下来,我们自由参观博物馆。我先到钱币展厅去参观,我看见了许许多多的古钱币,令我眼花缭乱,有金条,有银锭,还有银元宝。后来,我们又到多媒体厅去参观,厅里主要运用了幻影成像,虚拟制陶、火焰跟踪等多媒体技术,能让人在虚拟的制陶中感到欢乐。我好奇地摸住那根圆柱,图画里面的泥巴渐渐地变细,变长,不一会儿,一个陶瓷成形了。
十一点了,该是离馆的时候了,但我仍有些留恋。今天的收获真不小,在这里我免费做一趟穿越千年的陶瓷文化之旅。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========星期五,学校组织我们去评弹博物馆参观。
大门外,有一尊雕像:一辆黄包车上,有一位拿着三弦的评弹演员正要去演出呢!走进大门,还有一尊人的塑像,手中拿着茶壶,因为他经常给听评弹的观众倒茶,耳濡目染知道了许多朝代的变迁、历史的波澜以及历史上的许多英雄人物的可歌可泣的故事,所以人们就称他为“茶博士”。
接着,我们来到了展览厅。首先映入我们眼帘的展览品是一个在玄妙观前说书的人物蜡像。据讲解员介绍,当时苏州并没有评弹这门艺术,就是此人在玄妙观前第一次说书,评弹才在苏州慢慢地流传起来。苏州是评弹的天堂,评弹在苏州生根发芽,发扬广大,成为江南家喻户晓的一颗璀璨的艺术明珠。评弹艺人传神的说表,委婉的唱腔,是那样的引人入胜。但是从幻灯片上我知道了学习评弹是非常艰苦的,不管寒冬腊月,还是严寒酷暑,必须每天坚持刻苦练习。那些大名鼎鼎的评弹名家们是花了许多心血、时间和努力才获得成功的。台下的阵阵掌声,是多么来之不易啊!
最后,我们来到了听评弹的地方,里面有一个状元桌。听讲解员介绍:当时乾隆皇帝下江南,无意之中撞进了一家茶馆,茶馆里坐了不少人,大家一边喝茶,一边听着台前面的一个人抑扬顿挫地讲话,说着说着又唱了起来。最初乾隆有一点疑惑,苏州人怎么在茶馆店里开会的,但他想起了京城的评书,于是马上就明白过来了,这是在说书呢。乾隆就找一个地方,坐下来听起书来。台上的说书先生,就是光裕社的创世人王周士。这一天王周士正好是开讲《白蛇传》,讲到关键之处就请听下回分解。 乾隆正听得兴起,却活生生地断掉了,不由得挂念起来,于是就让手下的人通知王周士去他那儿,把书说下去。二个人对面坐着,他觉得王周士怎么象在对领导汇报工作似的,就让他不要紧张。王周士说,我不是紧张,而是因为说书还是在茶馆里更好,说书先生在上面一呼,听书的在下面一应,大家的神就来了,这要有个氛围的。 乾隆想了想说,那我们就去茶馆吧,让中过状元的都来茶馆陪朕听书。一下子,状元秀才都来了。从此以后,说书先生台前的那一桌,就叫作状元桌了。讲完状元桌的来历后,评弹演员还为我们演示了蒋调和俞调的《枫桥夜泊》,我们都听得入了迷。
这次活动不仅让我们知道了评弹的艺术魅力和知识,还让我们开阔了眼界,真是令人难忘啊!
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========昨天,我们全家去了恐龙遗迹园,首先看到的就是两只巨大的恐龙,这两只恐龙就像在保护恐龙遗迹园。随后,又看到了石头、恐龙等等等等。但没看看瞭望塔,但依然很开心。
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========去年秋天,妈妈带着我去参观博物馆,博物馆里有许多巨大的恐龙化石,从此以后,我深深的爱上了恐龙。
我最喜欢的是霸王龙、箭龙和包头龙。
霸王龙是一种食肉类的恐龙,如果你不信的话,我就讲给你听听吧。由于霸王龙的牙齿巨长,所以很容易把其它类的恐龙咬死。箭龙是一种很安静的龙,它身上的刺有剧烈的毒素,如果这种毒素射入侵入者,这些侵入者必将在三秒内死亡。包头龙是一种带有强大威力盔甲的龙,从头到尾全部被厚重的盔甲布满,背上还有一根根坚硬的骨刺,它的尾巴像一根粗重的木棍,尾尖上一个巨大的尾锤,威力可大了,用来攻击入侵者的腿部。
小朋友们,现在你们知道了一些有关恐龙的知识了吧?让我们共同去认识学习这些知识吧!
一年级:路博文
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========今天,学校组织我们全校参观航空博物馆,航空博物馆里有飞机、大炮和雷达,老师先带着我们在馆外参观,外面都是飞机和人物雕塑。老师给我们照了几张照片,我们就马上前往馆内,馆内有真正的飞机和飞机的介绍,各种各样,我眼睛都看花了。大家还观看了最早的飞机和未来的飞机的录像,人类的祖先想像鸟儿一样飞翔,所以他们的图腾就是一只鸟,后来人类一步一步的努力,终于发明了最早的飞机。看完飞机,我们又去野餐,大家把吃的东西都拿出来,供小组的人分享。野餐结束后,我们从后门出去,去看飞机表演,两架飞机一飞就上天了。后来,我们登上了毛主席坐过的飞机,上面有床有沙发,真舒适!下了飞机,大家坐着车就回二里沟,今天,我可高兴了!
=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========赵锋浪
参观是什么?我不懂,也许在我的脑海里,只不过是随便看一下,有趣就多逗留一会,没趣就一略而过。
我也曾经多次问过自己,你出来到底干什么?只是为了消磨时间吗?只能给自己一个答案,那就是我不知道。我现在明白,想要明白参观是什么?必须从心里出发。要是你不从心里来参观的话,只能知道它的表面含义。我就是这样的人,只明白参是参加,观是看。
我不知道像我这样的人有多少!但肯定有。我盲目,是因为不知道出去干什么,要干些什么,然而,我通过上一次的感悟才知道,它的真正含义,去了博物馆看到那些物品,看到我国以前被其他国家用来做殖民地,才明白参观不是由兴趣,而是由心理,让你记住当今社会,是强者说的算。例如我国在前一百年,对世界的每一个国家发出一句话“停止战争”有哪个国家会听呢!只会说自己都已成为别人的殖民,你有什么权利让他停止。没有吧,这就是带着我们改革开放的邓小平爷爷所说“落后就要挨打,发展才是硬道理。”我现在才明白让你看着那些图片,你心里还会平静吗?还让你知道当时有一个腐败的政府,是多么的可怕!可是现在有的人竟然还在搞腐败,是多么的无耻啊……
难道我们又到了最危险的时候了吗?
一些瓷器,也让我知道我国古代的文化是多么博大精深!所以,参观不是来看看就过去了,这要看你怎样来理解,你是否动脑去想、思考。这一次的参观在我的词典里增加的是“莫忘国耻,传承国粹”。在此,我的文学表达能力有限,就在这结束了吧,即使这样我也不会气馁,我也要积极参加文学社各项活动,写出一些自己比较满意的文章!
附:未来文学社的博客
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