走遍天下笔纸为侣作文350字小学生一年级作文100字 300、400、500字

日期：09-24 作者：网友整理人气：3583我来评论

导读：走遍天下笔纸为侣

【年级：】一年级【字数：】350字【体裁：】写人如果给你一个选择，在独自乘舟环绕世界旅行时，你只能选择一样供自己娱乐的东西，在众多选.....

走遍天下笔纸为侣作文350字小学生一年级作文100字 300、400、500字

走遍天下笔纸为侣

【年级：】一年级【字数：】350字【体裁：】写人

如果给你一个选择，在独自乘舟环绕世界旅行时，你只能选择一样供自己娱乐的东西，在众多选项中，英国人尤安·艾肯选择了一本书，这正是我们今天的课文《走遍天下书为侣》而我要说的是，只是一样东西太少了，于是我选择了两样：“笔和纸”。之所以选择这些，是因为我并没有尤安·艾肯那么视书如命，尽管书是非常好，但我仍然无法将所有的书都读上百遍。于是我想与其子啊这里读书，倒不如带上笔和纸去创造书。

周游世界，素材不计其数，首先你可以写一路的风景，或是美丽的，或是奇妙的，更或是震撼的，然后你还可以旅行的故事写上一写，开心的观景记、愤怒的吵架记、形形色色人和事、美与丑、苦与甜等等。

最后，还可以写在环游时交到的朋友，这样，地球环绕游行一圈下来，应该是一本“厚书”了。想一想，旅行结束了，看着那本厚书，品味着。仿佛那些场景就在眼前，那会是多么享受的一件事呀！

一年级:许?

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昨天下雪了

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】写景

昨天下雪了

大雪把我的梦

覆盖了

昨天我做梦了

梦把下的雪

融化了

昨天我哭了

哭的声音把大地

惊醒了

昨天我笑了

笑声把所有的声音

掩盖了

今天我迷路了

错乱的脚步

找不到了出路

今天我伤心了

不知道是谁

把我的梦打碎了

今天我要走了

我要到另一世界去

因为那里的光明

在吸引我

向它走去

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可怜天下儿女心

【年级：】一年级【字数：】800字【体裁：】记叙文

人们常讲“可怜天下父母心”，是说身为父母，望子成龙，望女成凤，煞费苦心，情真意切，实在可敬可怜！但儿女之心就不可怜么？现在以我真实经历来个现身说法：

周末温补

周末的快乐是属于别人的，我什么也没有。这不，老爸早早请好市内颇有知名度的家庭教师，说这是难得温补的最佳时机，机不可失，时不再来。我暗暗叫苦，只得听从。每当周末大清早，我总是睡眼朦胧地被老妈叫起，接下来，穿戴洗漱吃，三下五除二，便“飞”出了家门。上午补英语，下午补数学，背啊，算啊，我成了名副其实的机器人。一天下来，头昏脑胀，腰酸背痛，老爸过来了，训话道：“吃得苦中苦，方为人上人，再说苦中也有乐嘛！”我呢，是“黄连煮汤——苦水多”，我不禁要问，究竟是谁发明了学习？我要是知道，非找他算账不可！

黑夜惊魂

好不容易有一个闲暇的晚上，窗外冷雨飘飘，房内灯光柔和，我正捧着一本书穿越在时空的隧道里，时而与孔子品味人生，时而向庄子请教哲学，心旷神怡，不亦乐乎。忽然，门吱呀一声轻轻地开了，一团黑影像幽灵似地飘了进来，渐渐地向我靠近……“啪”我手中的书碰落下来，吓得我心惊肉跳，我悚身抬头一看，原来是老妈，她瞟了一眼书皮，淡淡地，却不自然地问道：“剪刀呢？我记得放在这里的！”真见鬼，剪刀向来是放在她卧室里，这种手段也未免太拙劣吧！幸好我看的是《上下五千年》，否则……唉！

似褒似贬

俗话说“考分考分，学生的命根”，此话不假。为了在全班名列前茅，为了左邻右舍那羡慕的眼光，在老爸老妈严密监督之下，我只差头悬梁，锥刺股。还好，功夫不负有心人，当我如愿以偿时，我笑在脸上，乐在心里，捧着骄人的成绩去向父母“邀功”。老妈见了，挤出一丝笑意，又透出一种凉意：“成绩只能说明过去……”，我无言以对；老爸看了，大手一挥，正准备训话，我干脆替他说道“这好比是万里长征才走完第一步，孩子，以后的路还很长，千万别骄傲啊……”我满腹委屈，冲进自己的房间，任泪水滑落。爸，妈，我还是个孩子啊！！

类似的经历不胜枚举，也无需整理，自然成了一部典型的反映当今我们学生生活的“蒙太奇”，它是喜剧还是悲剧，回答不言而喻。“可怜天下儿女心”，尊敬的父母们！对此你们又有何感想呢？！

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桂林山水甲天下

【年级：】一年级【字数：】350字【体裁：】记叙文

青岛市新世纪学校五年级

杜文相

炎炎夏日, 我和妈妈乘飞机去了山水甲天下的桂林游玩。

在热气笼罩的桂林, 最让我难以忘怀的地方----漓江古东景区。

一进景区, 展现在眼前的是一座高架悬索桥。桥有几十米长，两米多宽，架在离树林十几米远的峡谷之间。人走在上面有摇摇欲坠之感。

不知走了多少路，只觉得峰回路，山重水复，仿佛找不到去飞瀑的路。我们沿着小溪向上走, 不知哪儿传来了轰鸣声, 越向前走声音就越响, 在青山峡谷中回荡。突然, 眼前出现了一条从高耸的山头泻下的宽广、银白色的瀑布, 只觉得耳膜被震得发麻, 山被鼓动得喘不过气来。瀑布, 在浩浩荡荡地往下泻, 虽然被岩石劈成无数水流, 但又顺势往下冲。

经过流水的冲刷, 飞瀑下面出现了一个深潭。从山上往下望, 仿佛是一块罕见而又巨大的绿宝石, 镶嵌在绿锦中, 悬挂在银白色项链的末端。沿着石阶, 我拾级而上, 发现一泻连着一泻, 有了这一泻, 才有那一泻。

谁不被这大自然赐予的景色陶醉呢

指导教师：乔永奎

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知行合一，桃李天下——专访全国模范教师方晓培

【年级：】一年级【字数：】1200字以上【体裁：】记叙文

这个世界上没有永远的朋友，也没有永远的对手，要知道，在不同的情况下，

对手和朋友是时刻变化的。

一个人要知道自己的根本是什么，只有将自己的最擅长的发挥好，你才可能做好别的。

多看书，多读学报，多了解国家大事，现在的社会需要的是全面的人才。

认清一个目标，执着追求下去，这是成功的关键。

知行合一，桃李天下——专访全国模范教师方晓培

拨通方老师的电话，伴着“嘟嘟”的声音，几十秒后是一个铿锵有力的声音：“喂，你好！我是方晓培，请问你是……？”我们简短地说明了我们的目的。联系好之后第二天我们一行六人乘车去了合肥一中，中途转车多次，在这个陌生的城市，我们一群坚强的孩子冒着酷暑为我们目标而奋斗。

说实话，采访方老师是费了一番周折的，之前也联系过多次，倒不是因为他架子大，而是因为他太忙。

来到合肥一中，我们打听了一下，便找到他的办公室，一进门，便看到伏案写作的他，办公室很宽敞，一眼望去凡是可以空余的地方都放了各类试卷、书籍。天利三十八套、黄冈高考题……那些熟悉的字眼让我们也突然回到了高中。方老师上身白色衬衫，干净素雅，戴着一副银色金属镜框的眼镜，一如我们想象中的样子，穿着打扮和我们之前对他的了解和他那些赫赫扬扬的成绩配合地恰到好处。

方老师看到我们来了，很是热情，立马起身和我们握手，接着带领我们走进六楼的会议室，一进门我们就看到了各种奖杯，证书安放在一个透明的玻璃橱窗里，尽显合肥一中的风采，方老师一直保持着微笑，让人觉得和蔼可亲又平易近人。紧接着开始了我们的采访。

记者：方老师您好！您作为全国模范教师，又是教科组组长、科技创新教练员……身兼多职，您觉得累么？

方老师：怎么说呢，你热爱一项工作，你就不觉得累，兴趣是最大的兴奋点，我每天不仅要教书，还要弄科研，写论文，我的生活里有多项角色，但是我觉得生活很充实。

记者：在您的多项角色里，您最喜欢哪一个角色呢？

方老师：地理！因为这是我的根本，一个人要知道自己的根本是什么，只有将自己的最擅长的发挥好，你才可能做好别的。我是八五届安师大国旅学院地科专业的学生，这么多年来，无论我做什么，我都将地理作为我的本职工作。无论是什么事，我都会从地理这个角度去解决问题，比如说，我带我们学校的学生参

加国际机器人比赛，我们的朋友和对手在不同的比赛中是变化的，这个世界上没有永远的朋友，也没有永远的对手，要知道，在不同的情况下，对手和朋友是时刻变化的。我就画了一张地图，每一场比赛我们的对手朋友各是哪个队，以及详细的作战方略都在图上一目了然，因此我们的条理非常清晰，连胜八场，一个外国小男孩用不熟练的中文说：“中国队，我害怕！”这算是一件我比较自豪的事情吧。

记者：那您觉得自己最自豪的事是什么？

方老师：我的学生喜欢我，我觉得就算我在科研上有什么成就，我带领过我们学校的学生去日本代表中国学生进行友好访问，我带的队在国际机器人比赛获奖等等，这些都比不上我的学生喜欢我让我觉得自豪，因为我是一个老师，因为我让他们学到了知识。

记者：您觉得您对您教过的哪些学生印象比较深刻？

方老师：合肥一中是安徽最着名的中学，我教过很多在科学方面有杰出成就的人才，有一个人，你们可能更感兴趣，就是许嵩。

记者：许嵩？您是许嵩的老师？就是那个唱歌的许嵩？（激动）

方老师：是啊，我是他的高中班主任，那个孩子在高中时期就很喜欢写作，经常没事就写，很有天赋的一个孩子。

记者：嗯，真的很意外我们今天竟然采访到了许嵩的班主任，我们还想问问您对于地科这个专业的就业前景和就业方向是怎么看的呢？

方老师：专业无冷热，在一个专业能做到拔尖，就是最棒的！但是还有一点，专业只是一方面，更多的还是要结合自己实际，不能仅仅局限于一方面，要拓展自己的发展方向，同时多向前辈学习。遇到新事物要用于面对，不退缩，这样才离成功更近一步。

记者：那您觉得一个人取得成功的关键是什么呢？

方老师：认清一个目标，执着追求下去，这是成功的关键。

记者：很感谢方老师的精彩回答，听了这么多，我们从中真的学到了很多，在这里先表达我们的敬意，最后有一个小小的请求，请您表达一下自己对母校的祝愿吧！

方老师：母校啊！地理系培育了我啊！我对她有很深的感情，希望学弟、校友越来越好吧，也希望母院的科研成果越来越丰富！

记者手记：一直以为方老师是全国模范教师，又取得过那么多成绩，肯定会很有架子，可是当我们见到他的那一刻起就发现我们错了，方老师很有亲和力，待人热情有礼貌，眉宇间透着一股正气，眼睛炯炯有神，深邃而遥远，在谈及自己的学生的时候，像是在说自己的孩子，又仿佛是自己私心的杰作，那么幸福地微笑着。听到他的经历，觉得他是一个真正热爱地理的人，就像他说的，用地理的思想去思考、解决问题，人一旦涉及到痴迷的事情上，无可救药的爱戴就会现身，因为本性使然，也算是作为个人标签而持续贯彻，只有拥有真正的热爱，才会在说及的时候，如此幸福、甜蜜吧。嘴角扬起的微笑、锵有力的声音和早已被三十六度热气划破的夏日透过他晶莹的汗珠被冻结在那个温馨的上午，我们感到无比荣幸，与智者对话，与良师为友！

“知行合一，桃李天下”是我对方老师的概括，他的形象和光辉或许远远超过这两个词吧，这是一名真正的地理爱好者，这是一名真正的知识的传播者，他是用他生命的本质奏响知识的华章！

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剑试天下

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】诗歌

自古英雄年少愿以剑试天下

剑气纵如画

忍叹江湖夜雨孤身闯荡天涯

白衣染霜华

月满拦江风吹酒醒一夜孤箫相伴

梦中谁牵挂

群雄束手长剑空利我剑应何方

渔舟弄月华

白衣古道萧萧木草二十年芳华

旧时人家红颜刹那青丝成白发

执手无话忍叹酒家笑往事如花

泪雨如下岁月如纱薄酒送君家

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今天下雪了

【年级：】一年级【字数：】250字【体裁：】日记

XX年01月03日星期一

中午，我正在家里聚精会神地看着电视，猛然听见窗外有人兴奋地大叫：“下雪了，快来看呀！”我慌忙关上电视，飞快地冲下楼去，只见蒙蒙细雨之中，银白色得“珍珠”漫天洒落，宛如仙女得舞裙，又似天使得白羽。

雪先是零零落落地夹在雨中，逐渐地越来越大。雪花片片，轻轻地飘落下来，有得顽皮地落在行人得衣服上，有得乘你不注意，放肆地在你脸上“亲”壹下，那滋味凉凉得，甜甜得，叫人流连，让人难忘！

咦！雪是什么味道呢？想到这里，我不禁抬起头，张开嘴巴，正巧有壹片小雪花落进了我得嘴里。刹那间，壹股冰冰得凉意由我得舌尖逐渐蔓延到整个口腔，居然还带着壹丝甜甜得味道。哦！我惊喜地发现雪原来也是有味道得。

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同一个蓝天下成长

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】记叙文

今天，我去看望从武汉来到中国妈妈治病的小弟弟（刘成睿）。根据我这几天观察成睿小弟弟的变化，实在太大了，来到这里不到一个月的治疗就有了很大的改变，身上长肉了，我曾经看到过他的报到，身上只有一块皮，骨头。简直不像人一样。看到他，我又想起曾经在治疗和他一样长不高的何丽萍妹妹，听妈妈说，他还不是和何丽萍一样，他还经常的发烧，这个病比何丽萍还怪，我想何丽萍都治好了，他一定也能治好，每天我们都为他加油！想让他快点好起来。让他能和何丽萍能够一样活波可爱的，健健康康的跳起来。

这就是在医院治疗之前的刘成睿小弟弟

这是妈妈在武汉看望的刘成睿小弟弟

这就是在中国妈妈治疗的他

今天，我带了李胜吾哥哥的妈妈去给他送了松花粉给他，一看到我就高兴起来了，听妈妈说以前什么也吃不了，只能喝水，现在在我妈妈（中国妈妈）的治疗下，这个可爱的刘成睿小弟弟能吃东西了。

我相信在中国妈妈的治疗下和爱心人士的帮助下，这个可爱的刘成睿小弟弟一定会好起来的。

刘成睿小弟弟我想告诉你；“我们都是同一个蓝天下成长的。加油！”

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小树发芽了

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】书信作者：乐乐

小兔正在路上散步，，小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠边走边喊：“小兔，我们种的小树发芽了!”小兔听了高兴地问：“小树真的发芽了吗？”小松鼠说：“真的啊！”小兔说：“太好!我们快去看看吧！”小兔说着，就和小松鼠一起去看他们的小树苗儿了。

在那片草地上，他们看到了，小树苗儿正在向他们招手呢！小树苗儿身上软软的枝、嫩绿嫩绿的叶子，被阳光照得多么令人爱呀！他好象在说：这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就充满希望！小兔和小松鼠看着看着，说：“我们以后要多多植树，让世界多一片光彩！”

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冬天来了

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】写景作者：乐乐

不知有多寒冷，因为今年的冬天我在家没呆多长时间，学校里有暖气，感觉不到冬天的存在。