小学生眼中的高考作文350字小学小学生一年级作文100字 300、400、500字

日期：09-24 作者：网友整理人气：4730我来评论

导读：小学生眼中的高考

【年级：】一年级【字数：】350字【体裁：】日记今天是2014年6月7日，我准备去参观一下高考考场外面的情景。乍一看，实验中学校园里安静.....

小学生眼中的高考作文350字小学小学生一年级作文100字 300、400、500字

小学生眼中的高考

【年级：】一年级【字数：】350字【体裁：】日记

今天是2014年6月7日，我准备去参观一下高考考场外面的情景。

乍一看，实验中学校园里安静得很，灯杆上挂着红色的条幅，上面印着几个黄色的大字“沉着冷静，祝你成功”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我虽然不懂的第二句是什么意思，但我大致知道，这条幅上的字是鼓励和祝愿高考学生的。

在校门口巡逻的警察叔叔正虎视眈眈地盯着现场的每一个人，生怕会有什么不法分子，小偷进来捣乱，为了防止闲杂人等进入考场，警察叔叔还在校门口拉上了长长的警戒线。校门口停放着十几辆警车，还有一辆为考生家长服务的爱心候考车和一辆120救护车。

校园外有好多好多的家长在焦急地等候，有的在交谈，有的在若有所思地看着什么……私家车更是排起了几百米的长龙。尽管这里人很多，车也很多，可没有一个人大声喧哗，路中央还摆着一个禁止鸣笛的标志牌，过往车辆也是静悄悄地通过这里。

眼前的情景让我感到社会对高考非常重视。高考就像是命运的折点，要严肃地面对。

指导教师：张倩

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我是小学生了我很快乐

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】记叙文

妈妈，上小学了，我很快乐！

新的学校给了我很多新的向往，我交了很多新的朋友，认识了很多新的老师和同学。学校里有明亮的教室，绿色的草坪，还有多彩的跑道，我可以自由的玩，也可以自由的跑，自由地说想说的话，自由的唱自己想唱的歌，我感觉自己从来不曾这般快乐过。

妈妈，我是班里的语文课小组长，老师时不时会让我帮忙发作业本和奖奖卡，我可开心了，同学们都很喜欢我，都希望我多发一张奖奖卡给他们，可是这不是我能说了算的事情，老师让我发多少我就发多少，只要他们表现好了，那奖奖卡就会多了，这都是老师说的，我要照老师说的做才对！妈妈，你说是吗？

孩子，你做的很好！做为你的妈妈，我很欣慰，知道自己该做什么不该做什么，这是做事的准则，妈妈不指望你现在能做多大的事情，有多大的成就，你能明白什么该做什么不该做什么，这就行了。

妈妈，我会努力做好的，我会听老师的话，听你的话，但我做的好你要多给我发星星的，我要集起来向你换钱给我买我想要的玩具，那样我就更开心了。

孩子永远是孩子，好玩是天性，不可否认，做为孩子的母亲，能给不只是三餐的温饱，更多的是让孩子有无限的空间做他自己想做的事情，即便是玩，也让他尽情的玩吧。

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我该怎样穿越高考的沙漠？

【年级：】一年级【字数：】1200字以上【体裁：】散文

本人劳苦一员，除了在电影电视和电脑上看过沙漠的画面，还真的无力到那广袤无垠的沙漠旅行过。当然，如果从所在地生活环境，甚至于周遭文化氛围看，又算见识过什么叫沙漠了。

其实，一提到穿越沙漠，首先想到的就是高考。为什么说高考就是穿越沙漠呢？从光明里说，穿过高考的沙漠，你就可能到达成功的彼岸，或重点的大学，或高薪的工作；但从阴暗里解读，中国大多数人的高考就是不熟悉道路又没有导航经验没有导航设备却通往无垠沙漠的不归路！

说中国的高考是一条通往无边沙漠的不归路毫不夸张。首先我们从结果看。按照中国人口占世界五分之一来计算，以平均智商来说中国应该有170多位诺贝尔奖获得者。这170多的诺奖欠债，难道不是高考的间接“成果”吗？

也许你会说，我们才不稀罕什么诺奖，多几个诺奖有什么了不起？但事实上，你有170多的诺奖欠债，也就有同样比例的重大原创科技欠债。更进一步说，你的民众包括普通工人，他们的科技创新能力，也有同样比例的欠债。正是这个在腐败丛生的社会中为了追求唯一的公平而以牺牲全民创新能力为代价的高考制度，成为了制造创新沙漠的罪魁祸首。

一个全民丧失了创新能力的国家。你的企业拿什么做经济增长点？企业缺乏经济增长点。怎么提高就业率？作为大学毕业生，如果缺乏创新能力，你凭什么创业又凭什么要创业成功？所以结局就是，要么山寨别人，要么给别人打工，成为“著名的”世界加工厂。

我曾经在一篇《高考改革万言书》里说过这样的话：与文革时将“知识青年”发配“上山下乡”相比，改革开放恢复高考制度，可以说是拯救了一代人；但是从毁灭全民创新能力的角度考察，现行的高考制度则同时又是毁掉了一代人。

众所周知，中国的中小学教育，不能照搬美英等西方国家诸如将中小学成绩作为高考录取参数，也不能将中小学校长或教师的推荐作为高考录取参数，更不宜实行各高校自主招生等被世界证明是培养创新型人才行之有效的成功模式，当然更不能将社会上某一机构的成果或特长认证作为高考录取的参数，一切皆因在缺乏真正权力监督的体制下，诚信缺失必然导致腐败的更加肆无忌惮。所以，不得已，我们采取的是以死记硬背为宗旨的高强度高难度题海疲劳战术。这种战术的唯一功绩，就是通过大量的高强度题海，将芸芸学子折磨到身心疲惫心力交瘁奄奄一息，然后再将伤痕累累的幸存者作为最后的胜者“择优录取”。这很像动物世界里食肉动物对食草动物的厮杀以及同类之间为争夺领地或交配权的血腥争斗。通过高考指挥棒这样错误的导向，于是我们发现，广大考生生理上的表现就是因严重缺乏睡眠缺乏休息缺乏娱乐缺乏运动而导致的失眠、神经衰弱甚至于精神失常；病理上的表现就是脑细胞的大量死亡；社会学意义上的表现就是全民几乎全部丧失创新能力，成了一块块具有海量记忆的硬盘。

中国的教育当局们，仿佛与“花朵”们有深仇大恨似的，他们极尽绞杀孩子们的脑细胞为能事！你说兴趣是最好的老师，他们就用大量的八股教育来培养、积聚你对该门课程的厌倦甚至仇恨；你说创新思维才是一个人将来成功的重要素质，他们就用不断加码的高难度习题和大量死记硬背的一大堆概念数据来刁难你，使你没有时间休息没有时间睡眠没有时间思考没有时间喘息直至你成为一台只能听从指令的机器人；你说实验、实践才是培养兴趣和动手能力的有效途径，他们就将实验、实践类课程排斥在高考考查范围之外，于是就造成事实上的形同虚设…于是，最终我们培养出了大量的学士、硕士、博士，但他们大多数只能装腔作势，因为，他们除了大脑里有海量的记忆之外，几乎没有了丝毫的创新细胞！

一个人的思维模式，往往形成于青少年特别是中小学时期。很难想象，当一个人中小学时期始终处于紧张的应试教育环境中，丝毫没有创新氛围与锻炼，甚至成了死记硬背的“书呆子”，等到他上大学之后会突然“豁然开朗”起来！所以说，中小学时期是培养创新意识、创新思维和创新能力最重要的时期，错过这个重要时期，就会像一棵长成的“歪脖子树”，或一颗煮熟的鸡蛋，发生了不可逆的定型。谁要是试图叫一颗高温下煮熟的鸡蛋“创新”出新生命，不是痴心妄想吗？

什么，你说我还有“选择”的“自由”？你以为全民都是富二代官二代甚至红二代吗？你以为全民都可以不上学就包工程再转手倒卖吗？你以为全民都可以随便上个二流三流学校甚至花钱上个三本也顺理成章就业并一路高升吗？你以为全民都可以花天价去国外读书吗？所以，如果你妈当初没有选择对精子，或你爸当初没有选择好肥沃的耕耘土地，或者说，你当初没有得到上苍的额外眷顾而投胎到了一个普通家庭，那么你就没有什么“自由”的选择了。或者通往高考的血腥道路与同类厮杀，居然终于胜出，于是获得一份好工作，或者成为少数“成功者”的垫脚石而永久地被践踏于最底层。

你说，我除了被扼杀创新能力和被幸福之外，还能有其他别的什么选择？

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我眼中的小人物

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】记叙文

一讲到小人物，可能会联想到比较搞笑的事物，比如：小人物有些人会想象缩小的或者是比较奸诈的人，如果，你是这样写的话，可能明明能及格的话，就因为作文而不及格，那样的话，实在是太亏了。

我同桌讲吧，他叫王博，没有想到会和他成为同桌，特别惊讶！前一个星期，我们还画了三八线，而且，我们的性格更是格格不入，因为，性格格格不入，经常因为吵架被班长给记名字，不过，渐渐地混熟了，也就没有什么三八线了，不过，吵架依然没有停止。久而久之，慢慢地也就成为了好朋友

混熟了之后，他还不把自己当外人，上课，问我借这个，问我借那个，我都烦死了，不过，他脸皮怪厚的，有时候，还动不动往我身上靠，我就说：你讲我不成熟，你自己靠我身上，你成熟不。然后，就说你跟我学学，我都无语了…我跟你学什么啊！脑残啊！有的时候，我会拔他头发，之后，位置下面就爆发了“战争”。以至于，现在手劲比以前有所长进。呵呵

他不仅是我的朋友，还是我的学习朋友，而且，选择题我们有时会给出不同的答案，然后，就吵起来了，于是，便等待老师给出的答案，不过，他赢的比较多。

就是这样的两个人，被分到一起做同桌而一起互帮互助，共同前进，最后，小人物变成了好朋友。

因此，感到快乐，因为，“有哭有笑，才是真味道”。

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《当代小学生》伴我健康成长

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】记叙文

五莲县实验小学

2012级3班

赵文博

上小学后，妈妈帮我订阅了《当代小学生（低年级）》。当第一期《当代小学生》拿到手里后，我就迫不及待的翻开，当时就有些傻眼了，里边好多字都不认识，虽然上面有拼音，可我那时才刚学拼音，只认的aoe等几个字母，还不会拼读呢。是妈妈帮助了我，她陪着我一起一句一句的读，遇到我不会的字就给我讲它的读音和字义。是妈妈的耐心伴读使我渡过了由图画阅读到文字阅读这道关卡，培养了喜爱阅读的好习惯。现在已经熟练掌握了拼音拼读的我已经能够独立的进行阅读了。

我非常喜欢阅读《当代小学生》，这里边有好多朗朗上口的童谣，有许多有趣的故事和各种各样有趣的知识。还有能够让人开动脑筋的各种智力游戏。你知道吗，有时我拿里边的一些智力游戏考爸爸妈妈，爸爸妈妈也要费一番心思才能答出来呢，看着爸爸妈妈皱着眉头思考的样子特别好玩。

通过解决这些有趣的数学题巩固了我课本上学到的知识，拓展了我的思维，而且每解决一个难题，我都很快乐很有成就感，就像打了一个胜仗。

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《小学生之友》——我的良师益友

【年级：】一年级【字数：】700字【体裁：】应用文

高尔基说“书籍是人类进步的阶梯“。书籍是天才留给人类的、世代相传的珍贵遗产。

对我们小学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一位良师益友。我热爱读书。我读过许多许多的书，有令人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》，也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》，还有神奇的《科学幻想》，但我最喜爱的一本书，还是老师推荐给我的《小学生之友》。奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我，让我体会到了学习的无穷乐趣。

《小学生之友》的内容非常丰富，每个栏目我都很喜欢。《欢乐数学》中细致的讲解加深我对数学的兴趣，让我学会开动脑筋思考；《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国，留连忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》让我明白很多道理，教育我怎样做人和做事。《智慧堂》让我打开视野探索更多的科学知识；《红泥巴村》教我学会了动手制作；我最最喜欢《超级游戏战》，因为它很有挑战性，让我学会了独立思考。拿到《小学生之友》第一件事就是翻到《超级游戏战》仔细琢磨其中的智力游戏还有IQ欢乐谷，知晓答案后，我还会用来考爸爸、妈妈，如果他们答不上来，我就自豪地为他们讲解。

《小学生之友》就这样吸引着我，让我感受着读书的趣味、让我变得热爱读书。从前的每天晚上都是妈妈给我读书讲故事，现在我总是自己迫不及待的先读起来。它成为我真正的良师益友。因为它的帮助，每天的语文课我才能够在班级里给同学们大声的带读；因为它的陪伴，我才不断地取得进步当上了班长。

《小学生之友》是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，使我从狭隘的一无所知，逐渐领悟科学的奥妙。它还告诉我，只有付出才有收获，只有耕耘才有硕果；它让我变得勇敢、充满毅力地去迎接各种挑战！

《小学生之友》是一艘船，为我张开知识的风帆，放飞科学的梦想，带着我驶向无限广阔的理想之岸！

《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向，它照亮着我人生的未来！

我爱《小学生之友》！

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小学生快乐的春游日记

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】日记相关主题：春游

早上我既高兴又兴奋，这天阳光明媚、春风拂面。我来到学校，老师组织我们上车，一路上我们欢歌笑语。我们看到了鲨鱼、红小丑、海龟、海星、贝壳。鲨鱼它好象在找崽崽，红小丑它好象在找小伙伴，海龟它好象在跟小伙伴一起玩捉迷藏，海星就象星星一样亮闪闪的，贝壳它好象在跟小伙伴一起玩。

中午我们玩滑滑梯，接着我们去看了海狮表演。我们看得可认真了。

下午我们从海底世界回来。

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小学生安全

【年级：】一年级【字数：】1000字【体裁：】叙事

生命是宝贵的，人的生命，应该珍惜。交通安全珍惜生命的一部分小有童谣，提醒交通安全的——交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；灯亮了要，人人遵守红绿灯。连儿时的歌谣都提醒应该遵守交通规则，不要闯红灯，都即将初中生了，能不遵守交通法则，交通安全呢？据统计XX年8月，全国共道路交通事故21150起，5660人死亡，25418人受伤，直接损失财产0。83亿元。，违反交通规则而的交通事故，对的损失。

去年10月3日，小黄阿姨亲生了酒后驾车的重大交通事故。，正是十一黄金周的天，黄阿姨去参加同学聚会，到东关品尝哪儿有名的鹅汤。再回来的路上，驾驶员醉酒驾车，黄阿姨乘坐的那辆轿车与停在路边的大型卡车相撞，了“四死一伤”的惨剧，而黄阿姨这五人中幸存的。当时，黄阿姨的身子是倾斜着的，，是免遭于这场灾难的。场车祸中，小失去了母亲。场车祸的前不久，她的远远的离开了她，去了另世界。，连也随远去了。我想，小会痛不欲生，她幼小的心灵承受不了沉重的打击。真可怜！全国都在谈论在南京的醉酒驾车的事故。新闻报道，司机重醉驾车，处死刑。就那一杯干烈的白酒，让无辜的生命瞬间消失，让家庭惨遭横祸。酒后驾车，真是害人害己！

人的生命是短暂的，一去不返。要遵守交通规则，“高高兴兴上学，平平安安回家”，珍惜宝贵的生命。父母失去孩子，孩子失去亲人，每家庭都欢乐和幸福。让从做起，时刻敲响安全的警钟，像关爱生命那样珍视交通安全吧！

说到南京，自然会想到南京的珍珠泉。南京的珍珠泉位于浦口以西路6公里处，现已建成南京地区唯一的省级旅游度假区，面积1400多公顷。

进了珍珠泉大门，左边不远处就是珍珠泉的泉眼，泉水欢快的从石缝中涌出，酷似一颗颗晶莹剔透的小珍珠，在泉边石壁那还有一块石头从岸边伸向泉水中，这就是传说中的龙头，据说，只要能将硬币投在龙头的嘴里或者是头上，许的愿望就会实现。

再向珍珠泉深处走去，发现里面还“藏”着一个大游乐园，里面有惊险的过山车、恐怖的“森林探险”、还有安全的长城索道……多得令人眼花缭乱。其中我最喜欢玩“过山车”。我们坐在过山车上。工作人员把我们用安全带系好，告诉我们不要回头、不要摇摆、车子快要启动了。紧接着不到20秒的速度飞一般得到了半空中，车子旋转起来，车子里的人兴奋的尖叫起来，不一会儿我们安全落地，我的心里一下子乐开了花。

在珍珠泉的西北面，有一个野生动物园，有凶猛的狮子和老虎，会跳舞的小熊、还有许多机灵的小猴子。

万里长城在野生动物园的最北面，长城爬起来很累，气势逼人，气壮雄伟，到了长城照一张相会很有成就感，这就是美丽的珍珠泉。

一年级:繁星雨夜

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我是一名小学生

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】记叙文

今天开始，我正式成为一名小学生了！对我来说，这是特别有意义、值得纪念的一天，未来的生活充满了新奇和趣味……

一大早我在爸爸、妈妈和阿公的陪同下来到学校报到，校门口迎接我们的是保安叔叔和高年级的大姐姐，在他们的热情指引下我找到了自己的教室，原来我是一（1）班的小学生。我还认识了我们的班主任江老师，原来就是那天面试我的“叔叔”，感觉挺亲切的！还记得在面试那天，我因为紧张连平时最熟悉的生日也说不上来，把一旁的妈妈急坏了，还好江老师他并没有责怪我，而是亲切地又问了一些其他的问题，我都一一回答正确了，最后老师还让我写出自己的名字，我都完成得很好。那是我和老师的第一次见面，虽然我的表现并不能得满分，不过，妈妈说了，在今后的学习中，只要我努力加油，就一定能取得好成绩！

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如果我能再做一次小学生

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】说明文

还有一天，我们即将小学毕业；还有一天，我将远离我生活了六年的母校；还有一天，我就会离开那些给了我六年快乐生活的同学们，还有一天、一天……纵使心中有太多的不舍，可是……

假如，我能再做一次小学生，我一定不会觉得时间过得太慢；我一定不会再在生日蜡烛前默默许下快快长大的愿望；我一定不会再抱怨同学们那些无微不至的关心；我一定不会再认为老师布置的家庭作业太多而耽误了我玩游戏的时间，我一定不会……

假如，我能再做一次小学生，回到刚刚入学的那一年，那一天，我不会因为害怕或懒惰而不敢迈进小学校园的一步，不会因为老师的批评而躲在角落里悄悄的哭泣。不会因为……

一年级，我不会因为自己小，在自己考了第一名领奖时遮遮掩掩的将自己藏在那大大的奖状身后……

二年级，我不会再在语文课上因为怕答错了问题而将自己早已想好并经过反复确认的答案藏在心中……

三年级，我不会再因为自己被叫起来之后回答不出老师的问题而哭鼻子……

四年级，我不会再因为老师没选自己当班长而去和老师赌气……

五年级，我不会再因为分班了，而制造出一大群麻烦留给老师处理，不会再因为和五（二）班的矛盾使老师手忙脚乱……

六年级，我不会再因为和几个玩得好的同学坐在一起而不遵守课堂纪律，也不会因为我们即将毕业而闹出的一件件事使老师感到措手不及……

假如，我能再做一次小学生，我一定会变得很好很好……

假如，我能再做一次小学生……