我和小动物的故事，跳跳作文500字小学小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：3597我来评论

导读：我和小动物的故事，跳跳

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】记叙文相关主题：动物跳跳岁月在我身边悄悄逝去，童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西，我.....

我和小动物的故事，跳跳作文500字小学小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

我和小动物的故事，跳跳

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】记叙文相关主题：动物

跳

岁月在我身边悄悄逝去，童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西，我一直把它珍藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴”。

这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我高兴得跳得老高，头都差点碰到了房顶。

一身油亮的毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。

妈妈见这只小松鼠非常调皮（当时我也很调皮），就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧！”也许妈妈是“神经短路”了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行！！！”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我们全家人乐不开支。

爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸却说：“去去去！这没你事！”天呀，到底谁是他儿子？

后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心，是啊，我们每个人都有自己的祖国，跳跳也有它的归宿，人和动物都一样，哪也不如故乡好。

我的小松鼠呀！你现在还好吗？

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

我和书的故事

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】记叙文

是开启我知识大门的金高尔基说过：书是人类进步的阶梯。如果不读书，又何来的进步之谈呢？说起书啊，我和它真是一对顶顶钥匙；是解渴的清水；是使我富裕的金子……

好的“哥们”啦。

启迪我创造力的是我的“小哥们”――漫画书！这个哥们是“搞笑团团长”满肚子的笑话，它不把你逗乐逗到肚子疼它就不甘心！它最搞笑的作品为――《老夫子》！我阅读《老夫子》时，总会开怀大笑！所以我又给这个“哥们”取了一个别名“开心果”！

陶冶我情操的是我的“二哥们”――故事书！它可是具有无穷想象力的家伙了。它用它的神来之笔把故事书里面的人物描写的栩栩如生。丑小鸭，白雪公主，卖火柴的小女孩……都让我爱不释手！所以，我给《故事书》颁发一张奖状――最具想象力奖。我想《故事书》当之无愧啊。

激发我求知欲的是我的“三哥们”――《作文书》。它可是一个满肚墨水的老手了！是我写作文的“导师”。而且它“为人好师”只要我遇到“拦路虎”，它就坐上火箭，回到古代，把武松的刀取走，为我“打死”这只“拦路虎”。所以我给他颁奖――最具有助人为乐精神奖。

我的文学导师是――我的“大哥们”――文学小说！都是那些大文豪的得意之作。它们是我最好的哥们。每次我读起书来，它总像一个老师，拿着棍子，像模像样地教我！有时它又像一个导演，把书中的内容编排成一部电影放在我脑子，一个个地放映着！让我加深印象，每当“电影”放完后，我还沉浸在那当中。这个“导演”可真是厉害啊。我想，我手中的“最具文学内涵”的奖状非它莫属了！

是的，丰富了我的知识；书开阔我的视野；书陶冶了我的性情；

书熏香了我的人格；

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

参观动物远园

【年级：】一年级【字数：】250字【体裁：】记叙文

今天我们全家人去逛动物园，首先我们一进去就闻到一阵芬芳。接着我们又看到许多老人在公园呼吸新鲜空气。

我们买好票就进了公园内，我们首先来到猴山。那些猴子很顽皮，它们还扮鬼脸有的还把屁股朝天弄的我们有点气愤。我扔了一个桃子给一只小猴子，奇怪这只猴子没有吃而是给妈妈吃。这时在场的各位不约而同的拍起掌声。

接着我们有来到了蛇山，那儿的蛇可真毒啊！有五步金钱蛇.眼睛蛇.草花蛇.铁线蛇等。家长都不让孩子靠近，我看了都出了一身冷汗。

我们又来到大象这边，听说大象十米以外的东西就看不见了。大象那庞大的身躯，粗壮的蹄子。大象的鼻子还能喷水，接着我们又参观了孔雀山.鳄鱼湖等。

最后我们依依不舍离开动物园。

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

一个女孩子的故事

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】记叙文

她出身就带有残疾，她也是留守儿童。从她记事以来，就没有过爸爸的身影，妈妈每年或者几年才回来一次，一直到十岁。她在学校没有人跟她玩，同学们嫌弃她，她的人生很烂吧！

小时候手被摔成骨折，后来好了。从小身体就抗药，也怕冷。她不能跑，跑了就会摔跤，应该说从小到大摔过无数次吧！没有人去帮忙，既然还去嘲笑，说她是故意的。

她就是这样长大的，每次痛都不敢跟家里人说，可是也不会有人知道，她的童年过得很凄凉。

她渐渐接受了没有朋友，没有父母的陪伴。每天自己过自己的，生日就更不用说了，记都不记得，也没有人跟她讲过，她也不会去问。

慢慢长大了，她接受了这一切，一直到十岁，她回家看到了自己的父母亲，她当时不理解，为什么自己过了十年才见到自己的父亲？为什么要把我放在这里那么久？她渐渐的哭了，以为自己没有父亲了，没想到还在，每次写家庭，写父亲、都不知道怎么去写？他终于回来了，回到了自己的身边，可是自己该怎么办，能接受吗？她接受了，因为自己需要爸爸、妈妈的陪伴，想要一个家，我以为他们不走了，可是还是走了，在自己不知不觉中，还没有说再见，自己多想让他们去学校接我啊！每次看到别人的父母来接他们，自己看到都羡慕，可是他们走了，又不知道到什么时候才能见到他们，自己的童年没有陪过自己，以后呢？难道又是自己一个人吗？

她不想去恨所有人，她想把自己的快乐带给别人，可是没有人去接受，没有人懂她，她不后悔，她去了她爸爸妈妈哪里？还没有完，去了父母生病之后还有故事。

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

我学《凿壁偷光》的故事

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】记叙文

妈妈，给，期中考试卷！”刚放学走进家门，我便把一直揣在手里的试卷交到妈妈手中。“100分！沅沅，你取得了100分，妈妈真不敢相信，妈妈得好好看看。”妈妈认真地看起了试卷，我在妈妈身边兴奋地说开了：“妈妈，我这次考试得了全班第一名哦，老师在全班同学面前表扬了我，说我进步神速，让同学们竖起大拇指说‘赓沅，赓沅，你真棒！’还有呢，下课后同学们都围过来看我的试卷，我的好朋友都夸我真厉害！”“沅沅，你真了不起！”妈妈脸上洋溢着笑容，高兴得无法形容。

此时此刻，那深深印在我脑海中的图画再次浮现——匡衡双手捧着书，跪坐在墙脚，借着墙洞中透过来的亮光看书。啊！我得感谢《凿壁偷光》，是它让我知道只有勤奋学习，多读书，才能成为一个有学问的人。我相信只要我向匡衡学习，我的成绩就一定会更出色，我也一定会成为妈妈心中的“凤”。

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

森林里的一只猫和一只老虎的故事

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】记叙文

森林里的一只猫和一只老虎的故事[龙経林

重庆市奉节县金榜培训学校阅读与写作班龙経林

从前，有一只猫，整天好吃懒做，又非常的狡猾，主人常常觉得他不抓老鼠，成天游手好闲，就把他丢弃到一片树林里去了。

猫走了半天，也没有找到食物，又累又渴。他走到了一课，大树下就在那儿休息了半天。说："唉！如果我每天抓老鼠勤快一点儿，也许我就不会再到这片破林子里瞎悠了，唉！”就在这时，一只小猴子路过那棵树的时候，觉得猫很像老虎，就说；“老虎大王，您怎么在这儿呀？”猫一听，灵机一动，说：“我是老虎大王的弟弟，老虎大王算什么，我三两下就把他打败了，你听着，你告诉全森林的小动物说，，我回来了，每天都要给我进贡20条鱼给我吃，要不然的话，我就把全森林里的小动物全部杀光。”小猴子听到这儿，就立马跑到森林里，把这件事告诉了小动物们。小动物们听到后，个个都被吓坏了。

从此以后，小动物们每天都要给猫送20条鱼，猫也过上了安详舒适的生活。

有一天，一只真的大老虎来了，听说了这件事情，就跑到了老猫那里，猫见了真的大老虎慌极了，自己告诉自己：要冷静！他就平静了下来，老虎说；“我听说你三两下就可以把我打败，对吗？我们来过两招吧。”老虎把猫打得落花流水。最后，老虎把猫赶出了森林。

老虎当上了森林之王后，可是他从来都是不吃小动物的。小动物们都非常爱戴他，森林里的小动物从此过上了幸福快乐的生活啦！

指导老师：袁祚萱、余致芳

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

《小木偶的故事》续写

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】记叙文

有了人类的表情后，小木偶高兴极了。突然他想起了自己的红背包。于是，小木偶向小红狐逃跑的地方跑去……

很快，小木偶就追上了小红狐。它从小红狐手中抢回了自己的红背包。

“你干吗抢我的包？”小红狐叫道。

“可红背包本来就是我的呀！”小木偶也不服气地回答说。

“有本事，我们就找法官评理！”小红狐越说越生气。“走，一起去法院！”小木偶说。

于是，小木偶和小红狐向法院走去。

到了法院后，小红狐一个箭步冲到法官鹅先生面前。“法官先生，他在半路上抢我的包！”

“不对，那包本来就是我的。我背包的第一次小红狐就抢走了我的包，我抢包的原因是因为它是我的！”小木偶尖叫道。

法官鹅先生听了后领他们走进了一间密室，那里有许多电视。法官问小木偶：“小红狐抢你背包的地方在哪儿？”

“在背阴胡同21号房子前。”

鹅先生走到其中的一台电视前，把按钮按了好几下。只见电视上出现了小红狐和小木偶的身影。电视上是这样的：小红狐对小木偶说了几句话，小木偶就把红背包给了小红狐。

可小红狐一背上红背包就跑。而小木偶则在后面不停地追……

“这么说这包不是你的！”法官鹅先生义正词严地说。

“不，那是我的！”小红狐不高兴地狡辩道。

“你看！你从小木偶手里抢过包，就跑了。这就说明背包根本不是你的。”“行了，小红狐留下，小木偶可以走了！”法官先生关切地对小红狐说。

小木偶拿起包，谢过了法官先生，走出了法院。现在，他要去别的地方走走了。

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

可爱的小动物

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】状物

我八岁时，曾养过两条金鱼，这两条金鱼可爱极了。这两条金鱼分别是一条黑的，一条红的。黑金鱼大约有六厘米长，浑身都是黑的，再说红金鱼，一身红的衣裳，十分美丽，它的眼睛大大的、鼓鼓的，它的嘴巴很小，张开嘴吐泡泡时，嘴形就像拼音字母“o”。我喂它们时，可好玩了。我先把鱼食拿过来，挑了一块最大的放入水中看它们争夺时，黑金鱼一马当先上去咬了过去，红金鱼看见了也不甘示弱，用尾巴打在黑金鱼身上，黑金鱼只好可怜巴巴地看着我，好像在祈求给它食物呢！

一年级:葛玉言

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

齐心协力的故事

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】记叙文

一只蚂蚁正匆匆忙忙向前赶路。突然，它停住了。
原来，前面出现了一个大果子。蚂蚁本来想自己一个人把大果子搬回家去的，可是，它却怎么搬也搬不动。
忽然，大果子竟然说话了：“喂，小蚂蚁，我就知道你会把我搬回家。可是，你不把我分给伙伴们，我是不会跟你回家的。”
小蚂蚁看到果子会说话，吓的胆都没了，它说：“你……你怎么会说话？”
“当然喽！我是一颗神奇的果子。”小蚂蚁听了赶紧去叫蚂蚁们来搬果子。它们高高兴兴地把大果子搬进家里，一起分享。
晚上，小蚂蚁想把这件事告诉蚂蚁们，可是它却说不出口。

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

“鸡毛换糖”的故事

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】叙事

听妈妈说，她儿时和小伙伴们在家玩耍的时候，每次听到“拨浪鼓”的声音，大家都要高兴地往外跑。

只见一个叔叔手摇着“拨浪鼓”，肩上挑着货郎担，嘴里大声吆喝着“鸡毛换糖喽……”这时，妈妈就会吵着让外婆回家拿鸡毛换糖吃。

听了妈妈的讲述，我终于明白了什么是鸡毛换糖了，我想，如果我们现在也能用鸡毛去换糖吃，那该多好啊！

浙江金华义乌市浙江省金华市义乌市廿三里一小一年级:唐泽威

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

丹顶鹤的故事

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】散文

山东省五莲县实验小学2014级4班

刘静远

“走过那条小河你可曾听说

有一位女孩她曾经来过

走过那片芦苇坡你可曾听说

有一位女孩她留下一首歌