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“死……“的音乐课作文500字 小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期:09-25 作者:网友整理    人气:2618我来评论

导读:“死……“的音乐课

【年级:】一年级 【字数:】500字 【体裁:】记叙文 “铃……”一声铃声,第四节课正式开始,“童鞋”们个个坐端正,音乐老师板着脸来到课.....

“死……“的音乐课作文500字 小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

“死……“的音乐课

【年级:】一年级 【字数:】500字 【体裁:】记叙文

“铃……”一声铃声,第四节课正式开始,“童鞋”们个个坐端正,音乐老师板着脸来到课室,用女高音般的声音,叫我们排队。(嘻……乱排一通)

来到音乐教室,叽叽喳喳的“童鞋”们做好,音乐老大说:“做好了,不要再说话,准备上课,请把音乐书翻到《筷子舞》那课,还有,请上一节课那些仪仗队的同学坐到第一排,我们分成三组。”(音乐老师的脸色不大好,令人不敢直视她)

音乐老师教好打筷子的“童鞋”,开始教打盘子的“童鞋”,可这些“童鞋”

大多数是男“童鞋”。(很顽皮)

音乐老师清清嗓子,望了望四周,严肃的说:“来,‘童鞋’们跟我做啊,敲一下板凳,因为是敲盘子,但没有盘子,敲板凳没回声,所以 一下,要‘嘘…….’,这样说,知道吗?” “童鞋”们点点头。(是心不在焉的点头)

音乐老师拍拍手,说:“来,拍一下。”音乐教室里马上响起“啪…….嘘……”的怪声,(有点恐怖)。不知怎么,越拍越走音,“童鞋”们从拍“啪……嘘……”到“啪…….丝……”再到实音“啪……死……”。音乐老师生气的大叫,“停停,停,什么乱七八糟的。”但还是有“童鞋”不知死活的“死——”下去,后来一看老师脸色变黑,才停息。唉,要是真的不停下来,一直叫下去,他们还真的会“死”了,而且还“死”的很惨呢。

全教完了,音乐老师让全部“童鞋”一起来一次。但声音只有两次,还有盘子没打。老师生气的喘着气说:“盘子呢?盘子去哪里了?”一位女“童鞋”笑着说:“我知道,盘子‘死’了。”整个教室立刻充满笑声。另一个“童鞋”附和着说:“盘子碎了!”一下子,“童鞋”们大闹了起来。

你问我们老师怎么了?当然是被我们气了个半死,那还用问。那盘子去哪啦?那你要自己去问盘子了。哈哈……

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上音乐课

【年级:】一年级 【字数:】150字 【体裁:】叙事

今天我们第三节课是音乐课。音乐老师可漂亮了,她走进班级就叫徐赫和于海航去取琴了,取完琴后,我们就开始上课了。

首先,老师给我们弹一首《如果感到幸福你就拍拍手》,弹完后,老师又教了我们一首歌,歌的名字叫《白衣白帽啊哩哩》。老师唱一句我们唱一句,我们的声音非常的宏亮。老师教我们一遍我们就会了。

我喜欢音乐课。

黑龙江省勃利县逸夫小学一年级:杨佳睿

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不一样的儿童节

【年级:】一年级 【字数:】550字 【体裁:】记叙文

今天是六一儿童节,今年的儿童节和往年大不同,我过得很快乐。

早上睁开眼,一套新衣服就摆在我眼前——妈妈一改往日的小气花了两百块为我准备的;刷完牙刚准备吃饭,就接到了远在上海工作的爸爸给我打来的电话,祝我节日快乐。一早穿上新衣服,听到爸爸的祝福,我整天都很兴奋。

八点钟,学校举行一个简短而又隆重的新队员入队仪式。而后,我们进化四小别开生面的游园活动正式开始了!

拿着老师发给我们的那张活动得分表,我和同学铁凯一起先了一大圈,看到102班教室门口人较少,便决定先在这里活动。排队等了五分钟后轮到我们了,进去一看原来是学盲人击鼓。这么简单,难得着我吗?该是我学做盲人了,我记住了鼓的位置,蒙上眼睛拿起棒,朝着鼓的方向慢慢地直线走过去,伸出手在前面摸,轻轻地敲了一下鼓,“咚……”鼓发出悦耳的一声,“耶,我中了!”我高兴地叫了起来。有了第一次的成功,我和铁凯士气大振。我们又到201班玩“一鼓作气”——把点着的5根蜡烛一口气吹灭。我担心自己过不了这一关,就想出了一条妙计,不和别人一样用嘴正面对着蜡烛吹,而是吸了一大口气从侧面一口气把5根蜡烛都吹熄了。随后我们又玩了保龄球、夹弹子、移沙包、过草地、指鼻子等其他十个项目。两个多小时过去了,新奇又兴奋的游园活动也结束了。一算分数我竟得了五十五分,得到了许多奖品。

下午,是我们自由活动时间,在校园的水泥地面上,我熟练地操作着心爱的滑板车,潇洒地做出各种各样的新潮动作,不时地引来同学们的喝彩,那种感觉别提有多棒了。

六一儿童节,我们的节日,快乐的节日。

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不明的疼

【年级:】一年级 【字数:】100字 【体裁:】诗歌

乌黑的秀发撒落在光亮的地板上,

黑白是那样的分明,

在我那诧异的眼神中,

理发师继续挥舞着他的剪刀,

我的呼喊是那样的强劲,

可你的秀发却依然在飘落。

屋内的空气在慢慢的凝聚,

外面下起了淅沥的小雨,

似在哭泣,

又似在倾诉,

在淅沥的小雨中我迷芒的奔跑着,奔跑着~~~~~~

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一次成功的尝试

【年级:】一年级 【字数:】700字 【体裁:】记叙文

童年如梦,是欢乐的,是美好的。童年的岁月中,我经历过多少风风雨雨,每一次成功,都有尝试,不尝试怎么能有收获呢?记得,那是一次成功的尝试。

我是个十来岁的孩子,现在已经学会做一点大人们的事情了:炒菜,买东西,照顾弟弟妹妹。我都做得妥妥当当。这样的功劳,少不了那次的尝试。

说出来你可别笑话,我从小就胆小如鼠,做什么事都得大人陪着。直到9岁,我才开始尝试自己去买东西,自己做饭,自己睡觉呢。

有一次,正巧碰上爸爸妈妈上班,保姆也回家了,家里只剩下9岁的我和4岁的妹妹。我们正忧愁着晚饭的事,因为不会做太难的菜,也不能做不合我们口味的。我打开冰箱,只见里面齐齐整整的都是肉菜什么的,可没有一样是我会做的。我忽然想到了水蒸蛋,忙往鸡蛋盒子里望,可望来望去没望出个结果,仔细一瞧,没鸡蛋了。这可怎么办呢?我绞尽脑汁,只能去买了,可又担心有坏人,钱不够。没办法,我安顿好妹妹之后,就尝试着去买鸡蛋了。

握着手里的10块钱,我迈着胆怯的脚步,品尝着第一次出去买东西的滋味。一路上,天都是黑沉沉的,没有一丝灯光。我在月光下走着走着,穿出了小巷,终于看到了灯光,可路上的行人好像用凶恶的眼神看着我,似乎我做了什么坏事一样。我的心就像十五个水桶打水——七上八下的,腿也不好使了,每走一步,总得震一震脚,平时短短的路程,今天似乎变得漫长极了。我正为自己担心着:第一次出来买东西,会不会碰到坏人?会不会碰到一个不讲理的老板?会不会忽然蹿出一只狗,和我“拼死拼活”,对我死追不放呢?又想:第一次出来买东西,当然要勇敢一点啦。好不容易到了杂货铺的门口,我的心像是有只兔子在蹦蹦跳跳,“咚咚”地打起鼓来。我鼓足了勇气,结结巴巴的说:“我,我想买一斤鸡蛋。”老板迅速地给了我一斤鸡蛋。我拿着鸡蛋,付了钱,不顾一切地跑回了家,这才如释重负。

这次尝试买东西,我成功了,我尝到了当家的滋味。在成长的经历中,我一定会记住这次尝试,在人生路上,不断成长。

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关于爱心

【年级:】一年级 【字数:】150字 【体裁:】叙事

爱心就是体贴别人、帮助别人,替别人设想,比如四川大地震,我们要捐钱给那些被石头压住的人,还要捐钱给地震中受伤的小朋友。

人为什么要有爱心?因为有些人会为社会所想,那些穷苦人应该跟富有的人一样,能得到好多钱财,也能住漂亮的屋子,所以一些有爱心的人,会拿出钱来献给他们。

上海外国语附小(九月将入学)一年级:陆心语

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交通规则,人人有则

【年级:】一年级 【字数:】300字 【体裁:】叙事

交通事故,是一个十分不起眼的事故,但是,它就像炸弹一样,会夺走我们的生命。

很多人都因为交通事故而罚款,可是,别人的金口玉言却不听,并摇摇头,笑了笑,说:“呵呵。你可真笨,我家的钱是永远花不完的,你们这些人尽操那没用的心,。”说到这里,我给你一个劝告:交通事故并不开玩笑,它对任何人都十分公平,都会随时夺走你的生命,也会给他人带来伤害的。

我上一年级时在回家的路上曾看到过一个小孩脸上盖了一块布,因为他已经死了。原因是这个小孩拿了一本《阿衰》漫画,过马路时因为没看红绿灯,被一位酒后驾车司机撞倒,当场死亡。小孩的妈妈闻声赶来,哭得死去活来,还晕倒几次。我想,小孩在天堂一定会后悔,因为如果不是他就没有这么多眼泪,这么多血,这么多悲伤。

我希望人人都要遵守交通规则,这样交通事故也会少很多!

碧海小学一年级:黄娅琪

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天空上的钻石戒指

【年级:】一年级 【字数:】450字 【体裁:】记叙文

天空的钻石戒指

啊!月亮!太阳!让我去拥抱你!去探索你!这神圣的一天,我终于揭开你神秘的面纱,看清你那拥有宝石般的面容,在这一天多少人为你激动!啊!我爱你太阳!

2009年7月22日,我很荣幸在荆州亲眼目睹了这个让人激动的时刻。清晨,天刚蒙蒙亮,我便起床了。我和妹妹洗漱完毕,对我们的装备进行了严格的检查,便出发了。我和妹妹边走边猜想,猜想这一刻是多么庄严和神圣。

来到沙隆达广场上,我们看到那里早已聚满了人。坐到台阶上,拿出我们的秘密武器就向太阳望去,发现太阳已经被“天狗”吃掉一个小角,正当我们坐下去的时候就听见周围的人高声呼喊起来:“又缺了,又缺了。”我们也赶忙起来看:真的真的,太阳都变成月亮了呢!过了几十分钟,天空暗了下来,顿时犬吠猫叫,蜻蜓低低地四处乱飞,在我们的心里都埋藏着一个信念:精彩的时刻就要开始了。

就在我想的不久,天空就变黑了:“啊!天空黑了!只留下一个孤独的边缘”我们站起来惊声尖叫。这时,原本耀眼的太阳只留下一圈美丽的光晕,旁边还有两颗做陪衬的星星。正当我们高兴之时,光晕的右上角出现了耀眼的光芒,啊!那就是十分难见的“钻石环”,它耀眼!它闪亮!它是天空中最动人的主角!

啊!这就是百年一遇的日全食,啊!这就是奇妙的一天!我爱你太阳!

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关于爱心

【年级:】一年级 【字数:】100字 【体裁:】记叙文

爱心就是体贴别人、帮助别人,替别人设想,比如四川大地震,我们要捐钱给那些被石头压住的人,还要捐钱给地震中受伤的小朋友。

人为什么要有爱心?因为有些人会为社会所想,那些穷苦人应该跟富有的人一样,能得到好多钱财,也能住漂亮的屋子,所以一些有爱心的人,会拿出钱来献给他们。

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半个学期过去了……

【年级:】一年级 【字数:】400字 【体裁:】应用文

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这是我学过的课文《匆匆》,也是我们心底对时光流逝的慨叹。

匆匆地,时光悄悄地去了。匆匆地,半个学期就这样过去了。当我们还沉浸在走入中学校门的惴惴不安与兴奋新奇里时,那样多的日子溜走了。随着期中考试的结束,我才猛然惊醒,原来,期末考试已经在不远的时光里,而我却还在徘徊迷惘的路上。从这段时间的学习中,我看到了自己学习方法上的许多问题,这也是老师和家长多次提醒我而我却始终没有注意的问题。比如这次期中考试的数学成绩,因为自己的做题速度慢和解题方法繁琐,因为计算准确率低,我被扣了许多分,心里很难过。我下决心要改正自己的问题,争取期末考试让数学成绩有一个提高。可期末考试也迫在眉睫了,现在,半个学期过去了,我该怎样去努力,去争取进步呢?

老师和家长的帮助和指引,让我找到了我该走的路,那就是努力+勤奋=成功自信的自己。时间依然会走过,但我会让自己剩下的半个学期有效、有序、有声、有色。

让时间证明我的奋进,我会努力的,加油!

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因为有爱

【年级:】一年级 【字数:】700字 【体裁:】记叙文

花儿之所以美,是因为阳光的普照;小草之所以绿,是因为春雨的湿润;他们之所以快乐,是因为有爱相随。

学校,吃午饭时间到了,同学们排着队涌向餐厅。这时,意外发生了,四年级的余娟摔倒了,这可吓坏了她后面的同学,队伍自动停止了前进。要知道,余娟小时候得过小儿麻痹症,腿有残疾,平时走路就一瘸一拐的。走在后面的郑莹赶紧上前扶起了余娟,紧张地问:“摔疼了吗?要不要紧?”其他同学也是一脸关切。余娟红着脸,摇了摇头,可郑莹还是不放心地扶着她往二楼餐厅走去。到了座位上,郑莹嘱咐余娟:“你坐这儿,我去给你盛饭。”晓琳也自告奋勇去为余娟打菜。很快,饭菜都打齐了,看着热气腾腾的饭菜,余娟笑了,笑得那么灿烂……

稻田边,刘婶左手缠着绷带,挂在胸前,看着田里成熟的稻谷,一副愁眉苦脸的样子。刘婶本就又聋又哑,没想到前两天去菜园摘菜时,不慎摔断了手,这不是雪上加霜吗?经过这里的邻居张阿姨看见了,她看看田里的稻谷,又看了看刘婶的脸色,仿佛明白了什么。第二天中午,刘婶正准备吃饭,张阿姨和几个邻居拉着一车稻谷来了。原来,张阿姨昨天看出了刘婶的心事,当晚就和几个邻居约好,今早帮刘婶的稻谷给收回来。看着大家把稻谷往下卸,刘婶不可思议地睁大了眼睛。过了一会儿,她好像明白了,兴奋地用手比划着,看着金灿灿的稻谷直笑……

公共汽车上,满载着乘客的汽车在又一个站点停了下来,上来一位拄着拐杖的大伯。售票员阿姨见大伯腿脚不方便,赶紧离开位子上前扶着他,她刚想开口请人让个座位,一位叔叔已经站了起来,“大叔,坐这儿。”他边说边小心地搀扶着大伯朝他的座位走去。边上的一位乘客也伸出了双手搀着大伯,让他走得更稳。在他们的帮助下,大伯顺利地坐到了位子上,不等放下拐杖,大伯就忙不迭连声道谢……

爱像冬天里的阳光,能温暖人心;爱像及时雨,能滋润枯苗。但愿我们每个人都能献出一份爱,让我们的生活变得更美好。

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在一根蜡烛的影响下

【年级:】一年级 【字数:】450字 【体裁:】叙事

在人生的道路上,有酸必有甜,有苦就会有辣。俗话说的好:不经历风雨,怎能见彩虹?每当一件事或一个人成功了,在成功的背后却有多少委屈和辛酸?

当我上初中时,曾经以学习成绩为骄傲的我,此刻却像是一匹失去了缰绳的马,失去了方向。一次次的失败,终于使我失去了信心。受不到老师的夸奖,受不到同学的爱戴,受不到父母的鼓励,心里总是在想:我究竟怎么了?现在的我是什么?

知道有那么一天,我遇到一束能够指引我方向的烛光。微弱的火苗在黑暗中不停的跳动。这样,便使房间里的光亮时强,时弱。曾经有那么几次,窗户外嗖嗖地风吹进,那本来就不庞大的光,每每都要熄灭。但是,它并没有因此而熄灭,而是顽强的着了起来。

就在那一刹那,我明白了,我终于明白了。我绝不能让这么小的困难把我打倒。就像那小小的蜡烛,微微的烛光,即使再渺小,可还是依然存在。

一个人活着,绝不能遗忘自己。永远要相信自己是最棒的!失去方向,只要找回便是好样的!

于是我开始寻找方向,在黑暗和迷茫中不停地寻找着。终于,当我拿到成绩,看到名次,便知道自己成功了。

成功并不意味着非得是大的事情,即使向前迈进了一步,哪怕是一小步,就可以称为成功。

一年级:安生电费

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导读:“死……“的音乐课

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