大自然的启示之蚂蚁搬家作文500字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：4113我来评论

导读：大自然的启示之蚂蚁搬家

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】叙事周末的一天，我在楼前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一条黑线，我好奇走近一看，.....

大自然的启示之蚂蚁搬家作文500字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

大自然的启示之蚂蚁搬家

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】叙事

周末的一天，我在楼前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一条黑线，我好奇走近一看，原来是一群蚂蚁在搬家！我悄悄尾随其后，并很快发现一个黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只蚂蚁的背上都背着大大小小的食物。看了这一幕，我就知道它们要搬家了。可它们为什么要搬家呀？它们要到哪里去呀？正当我迷惑不解时，突然一阵闷雷响起，天色一下子暗了下来，我觉得要下雨了，于是连忙跑回家。我刚把门窗关好，外面就下起了倾盆大雨，一道道闪电在我面前闪过。我突然想，那一群群蚂蚁它们会不会被淹死呀？大概过了半个钟头，雨停了，我立马冲了出去，马上跑到原来的洞穴边，发现里面空空如也，我想一定被大雨冲走了。正当我要回家，突然发现一棵树上有一个小小洞穴，我过去一看原来是蚂蚁的新家。可蚂蚁为什么要把家搬到树上呢？

我马上打开电脑，经过苦苦地查找资料，终于知道了这个答案，蚂蚁之所以搬家是因为要下雨了，洞穴太低，水满上来会把他们淹死的。而他们要搬到树上，是因为树较高，一般水满不上来。久而久之，就有了：“蚂蚁搬家，明天勿晴”这句俗语。

天地之间，奥妙无穷。类似蚂蚁搬家，要下雨的自然现象是不胜枚举。这也告诉我们一个深刻的道理：知识无处不在，学习永无止境！

浙江台州三门县实验小学一年级:chy701

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樟脑球与小蚂蚁

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】记叙文

今天，我在我家后面的花园里做了一个试验，最开始我在只用准备了一个蟑螂丸就可以了。

这个试验，是要在一只小蚂蚁的前面用樟脑球画一条线，看小蚂蚁冲过去没有，如果冲了过去就再画一条，就这样一直，冲了就画冲了就画，等小蚂蚁累了，你再在它的身体周围画圈，这个圈你要先画大，如果它还是突破了重围你再逐渐画小。我猜测蚂蚁肯定冲不过去，但是猜测终归猜测，古人常说：“事实胜于雄辩。”我们不能光去猜想，要用事实来证明，于是我开始了实验。我先找了一只蚂蚁，在它的前面画了第一防线，这只小蚂蚁很轻松的过了，于是我接二连三的画它都过去了，之后我开始用樟脑球在它的周围画，这次它没像刚才那么神气了，只见它来去，过了一会它停住了，又一下子冲了出来，我大叫：“厉害”，这只小蚂蚁好像听到了就头过来好像，在对我说：“小样想困住我，你还嫩了点。”我不服气说：“那可不一定。”于是我接着画，它都过了，于是它说：“没用的，你试多少次都是一样的。”结果骄傲终于让这只蚂蚁以失败退场，最终它还是输给了我，这都因为它吸收了大量的毒气所以输给我了。通过这次的实验让我明白了一个很珍贵的道理，那就是骄傲使人落后，谦虚使人进步。也告诉我们多去探索大自然的奥密，多去看看科学，做一做实验这样你会从中发现很多的乐趣。

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蚂蚁搬家

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】记叙文

有一天，蚂蚁队长带领小蚂蚁们带着粮食搬家，它们搬着搬着来到了大森林里，看见两头鹿在打架，两头鹿打的太凶了，没有发现蚂蚁们，蚂蚁们小心的穿过鹿的脚下。来到了一条小河边，看见旁边有几片树叶，把树叶放到水里，蚂蚁们爬上树叶和树叶一起飘到了河对岸。它们上了岸继续赶路。

不知走了多少天，走着走着来到了田野。看到青蛙正在捉害虫，小青蛙实在是太忙了，也没有发现蚂蚁们。

不知不觉它们穿过了田野来到一座高山脚下，看见了一个大大的树洞，于是，它们决定要住在这个树洞里，把粮食搬进了树洞，。

搬好粮食后蚂蚁队长开始数人数了，可是队长怎么数都数不清，原来呀小蚂蚁变成了大蚂蚁，有的异变成了妈妈，有的变成了爸爸，还多出了好多蚂蚁宝宝呢！

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走进大自然

【年级：】一年级【字数：】350字【体裁：】记叙文

主编任秋宇指导教师朱爽电子信箱

邮编地址盘锦市三完中五四　学校盘锦市三完中

在五月中旬，学校为了让我们与大自然而有一次亲密的接触，而举行了一次有意义的活动——亲近大自然。于是在学校的领导下我们来到了湖滨公园，一起去触摸大自然。

一进公园，一股春的气息便迎面而来。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞，大自然呈现给了我们一片生机盎然的景象。花儿在向我们微笑，绿树在向我们招手。大自然将他的另一种美展现在我们面前。微风吹来，好像一双手在抚摸着我们的脸蛋春天是多么美好，春意是多么浓郁。花香，徘徊在我们鼻边。草绿，停留在我们眼前。春天的景色令我们陶醉，春天的气息令我们流连往返。

春，给了我们惊讶，春，给了我们一种绿色的感觉。大自然美，春天美，春天的气息更美！春天我爱你！大自然我爱你！

这次然亲近大自然活动让我们深深地爱上了是自然，我们一定要好好保护大自然。

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大自然的乐器

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】书信

大自然有很多乐器，

雨滴是大自然的乐器，

树叶是大自然的乐器，

雪花是大自然的乐器，

孩子的笑声是大自然的乐器，

雨滴滴着石头是大自然的鼓，

风吹着树叶是大自然的手铃，

雪花沙沙的落下是大自然的沙锤，

孩子的笑声是大自然的钢琴。

大自然拥有这些美妙的乐器，

就更加美好和谐。

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享受大自然

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】书信

我，一个外向型的女生，不但如此我还富于幻想，善于观察。更重要的是我能发现大自然，享受大自然……

大自然具有极强的凝聚力，正是因为这样，才能把世间的所有生物凝聚在一起。同时也把我的思想牢牢的捆住。

大自然，多好的事物啊！站在大自然里，使我忘我，用生命的旋律去感受大自然所给予的美，用心的跳动去附和大自然的一切声响。

大自然，是一支看不见的指挥棒，把一切美妙的声音聚拢在一起，在不同的区域释放不同的旋律。正是因为这样，每个地方都具有属于自己的音乐，自己的活力，自己的色彩，自己的特色……

大自然，一切都不能比拟的美。

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一次数学考试的起启示

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】日记

有一次考试我考的不好，回到家中爸爸安慰我说“失败是成功之母，下一次考好就行了。”我说知道了，第二次数学考试的时候，我总说“失败是成功之母”考试结束后考了满分。我很高兴，我从这次考试当中我知道了我的这次考试都是靠爸爸说的那句话得出来的！

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蚂蚁的争论

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】状物

有两只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上说：“牛比碗大不了多少。”另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“不对，牛弯弯的，长短和黄瓜差不多。”

牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好半天也没有爬遍牛的全身。它们说：“牛真是又高又大呀！”

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蚂蚁

【年级：】一年级【字数：】800字【体裁：】叙事

每一片土地旁，青草旁，就有一队队虫子正在吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。看到它们一个个细小而乌黑的身体，紧张地爬动而又有条不紊的形态，你一定不假思索脱口而出：“这不就是蚂蚁吗？”不错，这就是蚂蚁。虽然它们很平凡，但是我对它们有着特殊感情。

那是上小学的时候。有一次，我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝，一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时，我产生了恶作剧的念头。于是，我就往窝里灌了点水，然后用土把它填上。我开始觉得很开心。谁知道第二天一看，咦，昨天被我填平的窝口已经被打通了，窝旁堆着一圈土，小蚂蚁仍在窝旁忙里忙外的，好象什么事也没有发生一样。我感到十分惊奇，又试着把窝重新填死，还不甘心地踩了踩几脚，心想：“这下子，你们休想出来！”可是事实却又和我预料的恰恰相反。一天后，窝里又被打通了。我仍不甘心，一次又一次地把蚁窝填平，可是不屈不挠的小蚂蚁们却从不灰心，一次又一次地把蚁窝修复。最后，我觉得索然无味，只好罢手。不屈不挠而强大的小蚂蚁终于胜利（绿色圃中小学教育网从那以后，我对小蚂蚁就另眼看待了。

一次，一只在我的蝇拍下身负重伤的苍蝇，被我拿到蚂蚁窝前。它被小蚂蚁们发现了。小蚂蚁围着这只尚能爬行的“不速之客”打量了一番，便迅速地朝这只“庞然大物”扑了过去，一口咬住它的腿往回拖。苍蝇着了慌，急忙乱摆乱爬，妄图摆脱小蚂蚁们的纠缠。小蚂蚁们被这只比自己大几十倍的“庞然大物”拖出了好远，但它们的牙齿一直咬着猎物没有松口过。对方稍一泄气，它们就毫不客气地把猎物拖回去。对方一察觉，就拖着小蚂蚁们爬行。经过一场拉锯式的大战，苍蝇终于被小蚂蚁们拖得筋疲力尽。小蚂蚁们虽然个个体积小，却十分顽强，最后苍蝇被小蚂蚁们咬得动弹不得，只好听小蚂蚁们摆布。小蚂蚁慢慢地把苍蝇拖进窝里饱餐一顿。

此时此刻，我对小蚂蚁又有新的敬意，并悟出了道理：个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。我国有句老话：“人心齐，泰山移。”小蚂蚁们就是靠着大家合作战胜苍蝇的。

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大自然——人类的老师

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】记叙文

大自然的力量是无穷的，它像一位可敬的老师给予人类知识，给了人类无数的启示。

是大自然创造了一切，大自然让我有所启发。比如船和潜水艇是从鱼和鱼膘的模样仿造出来的，后来又人鲸加快了船的速度。科学还根据野猪的鼻子测毒的本领，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也离不开大自然，它是利用了水母、墨鱼的反冲原理。后来，科学家又特别观察了青蛙的眼睛，最后发明了电子蛙眼数也数不尽的高科技的诞生，都要归功于大自然哩！

其实牛顿发明万有引力定分律也大自然启示的一个典型事列年，牛顿在老家考虑万有引力的问题，最后从苹果落地证实了万有引力。人类的许多发明都是从动植的身上受到的启发。

我也想发明一种高科技来造福人类。现在地球上害虫越来越多，我很想发明一种可以吃虫的仪器。我从猪笼草身上得到启发，可以发明一种“电子猪笼草”。将这种仪器放在桌上，它会发出诱人的香味。这种香味会让人感觉心旷神怡，同时也会引锈来害虫，当这些虫子停在像花一样的仪器上时，一起就合上花瓣，把虫子一口吞下，再将虫子化为能源继续工作。

大自然是人类的老师我们就应该爱护她，尊敬她。

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一只蚂蚁的力量

【年级：】一年级【字数：】650字【体裁：】记叙文

今天，我起了个大早，找了一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。

我拿着放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长的腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。

我用红色的油画棒在这只蚂蚁的周围画了一圈。蚂蚁顿时惊慌失措，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀？于是害怕地（得）倒退几步，不料又遇到那道红色的障碍物，又吓了一跳。没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步走了过去。

经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”，看它如何应对。于是，我吧（把）一点水往这只蚂蚁身上倒去。它一下子就漂了起来，六条腿飞快地滑动，身子拼命地挣扎，“汗毛”好像也树了起来。过了几秒钟，它又被风吹到了地上，重新站起来了。蚂蚁的生命力真顽强啊!

两次考验都通过了，应该奖励一下这只蚂蚁了。我揪了一小块面包放在地上，顺便看看它是如何搬运食物的。不一会儿，这只蚂蚁就被这香味吸引来了，它爬上爬下，东张西望，终于弄明白了这是一块“超大”的面包。它迅速地跑回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，数也数不清的蚂蚁把这块面包围了个水泄不通。有的蚂蚁钻到了底部，准备把面包抬起来；有的咬住面包往前推；有的咬住面包往后拖。或许是因为面包太大了，有的蚂蚁啃了些碎块，先运回家去了。就这样，这群蚂蚁心往一处想，劲往一处使，一步一步的把面包搬回了家。我看得目瞪口呆。

多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当他们遇到困难时，没有低头退缩，只是拼搏向前；当他们看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力搬运食物回家。这不正是我们要学习的精神吗？

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看蚂蚁

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】叙事

今天，妈妈和舅舅带我去山上放风筝。我们好不容易爬到山顶，可是风太大，风筝放不高，被吹得东倒西歪。于是我又想起我最喜欢的事——看蚂蚁。山坡上有许多蚂蚁洞，小蚂蚁长着大的头和屁股，腰却细细的，头上还长着长长的触角。小蚂蚁在挖洞，大蚂蚁在搬运食物，它们忙忙碌碌地辛勤工作着。瞧，它们多可爱啊！

乌鲁木齐市九十中一年级：张可琰

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三只蚂蚁

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】应用文

XX年12月12日星期日天气：晴

叁只小蚂蚁，叁个小宝宝。

壹条小水沟，挡了它们道。

妈妈出道题，考考小宝宝。

谁能过“小溪”，谁得办法好？

老大摇摇头，老贰头摇摇。

只有老叁肯动脑，爬上壹棵狗尾草。