夏天作文500字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：552我来评论

导读：夏天

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】叙事我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万.....

夏天作文500字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

夏天

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】叙事

我喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。

蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢天空，它用独特的方式包容着我们，让我们生活在这把被蓝蓝的爱所包围的伞下。

我喜欢淋雨，因为它是天空的眼泪。

雨，是伤感的，它因思念大地而落下的；雨是神圣的，因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的；雨是快乐的，因为它不仅传递着天空的思念，还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空，它用独特的方式传递自己的情感，让我们生活在这多彩的世界中。

我喜欢看云，因为它是天空的表情。

云，是多变的，忽而晴空万里，忽而阴晴不定，忽而一片乌黑。晴空万里时，风和日丽，明朗、清新，让我们感觉到此时的天空是快乐的。因为它感觉到大地与它的距离越来越近……阴晴不定时，风呼啸着，此时的天空是愤怒的，因为无论怎样努力，大地和它始终无法在一起，只能隔着千万里遥遥相望……一片乌黑时，雷霆万钧，雷是天空哭泣的声音，此时的天空是忧郁的。因为他思念着大地，却无法与大地拥抱。我喜欢天空，因为它对大地的痴情令人钦佩，让我们有了“天若有情天亦老，此情绵绵无绝期”的感叹。

我喜欢天空，因为它像父亲一般温暖着我，宽容着我；像师长一样，开启着我，感化着我。

北京小学一年级:吴兵

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保护环境倡议书

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】书信

全国的小朋友们：

大家好！

新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花！让我们立即行动起来！在此，我们发出倡议：

1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦！我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢！自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。

9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。

10、爱护花草。花草可以净化空气，美化环境。

保护环境人人有责，为了我们的未来，一定要保护环境.

十八小一年级：陈恒君

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坚定信念放飞梦想

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】散文

我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方；我的梦想，伴随笑容而坚强，大声的歌唱，飘过辽阔的海洋……

多么耳熟能详的旋律，一次次萦绕在耳边，“这世界充满了想像，乘着音符一起飞翔，”每一句歌词都散发着青春的气息，极富想像力，伴着轻快的旋律，激发我无限的遐想。

人生不能没有梦想，不能没有希望，梦想是与成功道路上接轨的桥梁，希望是追求理想旅途上那源源不断的精神动力，是坚定不移的执着的信念。

坚定信念，愚公移山的故事我们都读过，太行、王屋二山方圆七百里，高达几万尺，且在冀州两面，近90岁的愚公，却不顾别人的嘲笑，坚持要搬走二山，那种执着与坚定的信念感动了天帝，天帝派下大力神背走了两座大山，这虽然是神话传说，但却是美好的，它告诉我们做任何事情都要有恒心，要有坚持不懈的精神，坚持信念就能取得胜利。

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地震了，我…

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】叙事

地震，一个让人害怕的词语。他曾经带来了许多的哭泣和惨叫声，也曾带走了无数的生命。他让世界哭泣，因此被人们憎恨。

究竟什么是地震呢：由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。

从古到今，人类想出了许许多多逃避的办法，但都没成功。不过由于现在社会科学的发达，已经有了良好逃避的方法：地震时刚好在室外的人：尽量撤往空阔场所或安全区。在室内的人，应迅速关闭电源、液化气、自来水开关，避免发生火灾等地震次生灾害。然后在牢固的家俱旁边、内墙根、内墙角、柱子周围等安全三角空间或厨房、卫生间、储藏室等小跨度房间暂避。

余回忆起几年前，吾也曾经历过一次小地震。那是，我感觉地在摇晃，土里的昆虫到处乱串，狗不停的叫着，似乎在说：“地震来啦！快逃吧！”而我心急如焚，不知如何是好，以为自己会死于其中也。忽闻兄音：“走！”只见哥哥牵着我的手，来到了公园。只见公园人山人海，大伙都议论纷纷：“怎么会突发地震呢？……”

事后我便知道了正确的逃生方法，也对地震产生了恐惧感。

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友情的力量

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】写人

友情，像一杯美酒，让人回味无穷；友情，像一枚指南针，在你迷失的时候为你指明方向；友谊，像冬季里的阳光。

有一次，就是在今年暑假上辅导班在晚上放学的时候，是”他帮助了我，那天我快快乐乐地走出辅导班门口我在我家长常在的位置上等待着我的家长，我在那四处张望着找着这时正好遇见了刘洪岩他对我说：“你在这上辅导班。”我说：“对，我是在这上辅导班。“他又问道：”你怎么不回家啊！“我垂头丧气说：”我家长没来接我。“在他旁边文质彬彬地爸爸说：”没事，我带你回家吧！“我说：”不用了。“在他们俩个人的再三劝说下我还是上了他们的车。在他们的车上我用炯炯有神的眼睛注视了周围还是没有我家长的身影，我就用他的车子回到了家。到了家他的爸爸说：”我把你送到单元门口吧！“我激动地说：”不用了，就这两步路了。“今天麻烦你们了。他爸爸很客气的说：”没关系。”让你感觉温暖；友情，像一把打开心灵的钥匙，让你感觉到幸福……

通过这件事可以直观地看出朋友之间额友情是一件无价之宝是用金钱不可衡量的，友情也如一根铁链如果断了也就不会连接。友情是一种帮助只有帮助了他人，他人才会帮助你。我也懂得了友谊也是伟大的、坚强的。

因为友情，我们成我们成功了，但让我们取得成功的，是友情，是努力，是付出。或许在明天，我们会更成功，我们会更辉煌，但如果没有了友情，那我们还会成功么？当然不会。

因为友情，我们成长；因为友情，我们快乐；因为友情，我们幸福；因为友情，我们成功；因为友情，我们辉煌。让友情陪我们一直到老，永远珍惜，永远不放弃！

一年级:石一涵

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一地金黄

【年级：】一年级【字数：】650字【体裁：】写景

一场春雨过后的这个清晨，因事需到学校，所以我早早就行走在了湿润的路上。或许是昨日那场雨，也或许是因为周日的缘故，走在路上感觉有些清冷，因此脚步也就匆匆了起来。

刚进校园，远远的，就看到了那棵枫树。因为春雨的洗礼，阳光下的那片黄绿显得那么亮，那么艳。只是与以往不同，地上多了一片金黄。

金黄？难道是落花？！

快步走到树下，拣起一片黄，仔细一看，竟然真的是花！

一直喜欢枫树，是因为它那红红的枝叶，最喜欢秋天里那火一般的枫叶！所以一到秋天，枫树也就成了我每天都要光顾驻足的地方。其他的时节，好像从没有认真地去注意过它。因此，也就从来没有想过枫树竟然能开花。

望着那一地的落花，密密麻麻地铺着，无声无息，安静得让我有了一丝闲庭落花的惆怅。这些被自己一直忽视的散落的小花，此时是怎样一种无言的沉默。

缓缓步入落花之中，轻轻撷起一朵金黄。或许是凋落的时间不是很长，这朵落花小小的五片花瓣自然地舒展着，花瓣依然新鲜，黄得让人爱怜。靠近鼻端，竟然还有丝丝淡淡的清香。这些可怜的小花，昨天在风雨中该是多么无奈地离开枝头，化作这一地金黄。“落英缤纷”该是昨天的景致吧，可此时全然没了落英缤纷的绚丽，有的只剩下“无可奈何花落去”的伤感，还有那在瞬间醉成了的李清照独倚黄昏人比黄花瘦的哀愁。

抬头寻找那一树的“绿肥黄瘦”，可看到的却是在叶片间静静悬垂的串串金黄。这串串的黄，经过雨的沐浴，朵朵花蕊和花瓣显得更加润泽，格外的亮，格外的美。淡淡的清香随风飘过来，沁人心脾，令人精神抖擞。仔细端详，枫树的花蕾很小，但那小而艳的黄花聚在了一起，亦显得灿烂而夺目……

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”原来花如人，人如花，花开花落，落早落迟，都只是一个过程。当那绚丽的一刻留在印记中时，即便凋零了，又何必惆怅？

这个清晨，一地金黄，一声叹息之后是满心畅然。

一年级:倩微子

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不一样的风

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】写景

雨，在夏天是多么凉爽，为人解掉了热的烦恼;

寒风，在冬天是多么冷酷，給人带来了寒冷的冬风;

微风，在秋天是多么美妙，为人们演奏悦耳动听的落叶声;

春风，在春天是多么神奇，只要它轻轻走过，就会长出满树的叶子。

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另类老师

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】写人

这学期，我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲，这个李老师有点另类。

学《船长》这一课时，李老师让我们用“曼”这个字组词。在沉默了十几秒之后，一位同学举着字典说了“轻歌曼舞”这个词。李老师点了点头，示意他坐下后，又问：“还有什么词？”教室里是“刷刷刷”，一声连着一声的翻字典的声音。一会儿，响声结束了，却没有一个人举手。李老师显然很不高兴，他撇了撇嘴说：“大家仔细想想，这个字很好组词，我们经常碰到！”又沉默了十几秒中，我们班的调皮大王吴翔突然站了起来油腔滑调地说：“奥特曼！”呀！这下他可要倒霉啦！大家都以为他要死定了！可谁知，李老师一会手臂，大喝一声：“对！！吴翔同学很大胆，大家要向他学习啊！！”这一下，许多同学的嘴巴都变成了“O”字型。

一次，两节课后，我们班同学差不多跑没影了，只有漫画迷徐凯还在教室“苦读”他的《漫画大王》。李老师不知怎么的转悠到教室来了。他悄悄走到正聚精会神看漫画的徐凯面前，拍了拍他的肩问：“看什么呐？”徐凯吓了一大跳！看着满脸坏笑的李老师，支支吾吾地说：“没，没看什么。”“是漫画吧？”李老师边说边从徐凯手中抽出准备藏进书包的漫画书，然后又向徐凯笑了笑，向门口走去。正当徐凯直抱怨自己真倒霉，被没收漫画书的时候。李老师突然转过身说：“徐凯，不要小气嘛，老师我借书从来不超过一个星期的！”我们听到了，顿时“晕”了过去。

一年级:1780265887

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在告别中成长

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】书信

告别，从自己的眼泪开始，在自己的放下结束，这中间的时光就叫成长。

在告别中成长

静谧的夏夜弥漫着忧伤的气息，我趴在窗边仰望着嫦娥忧伤的眼神。静静的，我听到窗边风铃的细语：“我们不怕离别因为我们的友谊会在记忆里永恒！也唯有告别时的不舍让我们更懂得珍惜。”

哦，友谊会在记忆里永恒？我开始陷入遐想，那好像是很遥远的事了吧！三年前我还未到这所中学时，性格内向，总是严肃得令人无法接近甚至由于被孤立时间长了反而喜欢寂寞！这样干燥的学习环境，在离开时我却有些不舍，那一刻我开始后悔，四年来我为什么不曾敞开心扉去对待身边的同学，为什么在告别时才懂得珍惜！

就这样我带着疑问踏进了中学，此刻，我告诉自己要珍惜同窗三年的友谊，好好的与朋友在一起学习。于是我开始由内向转向开朗，与朋友有说有笑的。学习上，我们是竞争者，合作者；工作上，我们是搭档，课下，我们是普通朋友。同窗三载，这无数个片段一一让我铭记于心。有人说：“平凡的才是动人的。”是的，越平凡的东西其意义更是非凡，如今又是一个毕业年，初中生涯早已画上句号的我们已不是主角。同样要离别，但没有任何的伤感。告别的一刻，我们挥挥手。感谢缘分让我们相聚一堂，感谢生活的磨难让我们如此勇敢。虽然人生聚散由天定，无从预测，亦无从阻拦，但我们幸运的拥有告别，也许，它会让你心生不舍，泪流满面，却又为我们创造了财富，让我们懂得回首和珍惜！

告别，从自己的眼泪开始，在自己的放下结束，这中间的时光就叫成长。

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在告别中成长

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】散文

静谧的夏夜弥漫着忧伤的气息，我趴在窗边仰望着嫦娥忧伤的眼神。静静的，我听到窗边风铃的细语：“我们不怕离别因为我们的友谊会在记忆里永恒！也唯有告别时的不舍让我们更懂得珍惜

就这样我带着疑问踏进了中学，此刻，我告诉自己要珍惜同窗三年的友谊，好好的与朋友在一起学习。于是我开始由内向向开朗，与朋友有说有笑的。学习上，我们是竞争者，合作者；工作上，我们是搭档，课下，我们是普通朋友。同窗三载，这无数个片段一一让我铭记于心。有人说：“平凡的才是动人的。”是的，越平凡的东西其意义更是非凡，如今又是一个毕业年，初中生涯早已画上句号的我们已不是主角。同样要离别，但没有任何的伤感。告别的一刻，我们挥挥手。感谢缘分让我们相聚一堂，感谢生活的磨难让我们如此勇敢。虽然人生聚散由天定，无从预测，亦无从阻拦，但我们幸运的拥有告别，也许，它会让你心生不舍，泪流满面，却又为我们创造了财富，让我们懂得回首和珍惜！

告别，从自己的眼泪开始，在自己的放下结束，这中间的时光就叫成长。

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“淘气鬼”表弟

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】记叙文

土桥小学许进誉

细眉大眼，圆脑袋，小巧的嘴巴笨拙的手。形成了我那呆头呆脑的“淘气鬼”表弟少军。

少军比我小四岁，可我却制服不了这个他。有一次，我买了一个笔刀，上面画着一个可爱的小猫咪，正巧少军来我家，见了我手中的笔刀就抢，矮个儿的他自然胜不了高个儿的我，少军见抢不了笔刀，便用起了他的独门绝招一哭二闹三赖地。

只见少军坐在床上，装做伤心的样子，呜呜的大哭起来。我不理他，心想：这种小把戏我才不怕呢，少军见这第一招不管用，便又用起了第二招闹。少军拿起桌子上的墨水瓶，用小手抓紧墨水瓶盖。用力一，盖就被他打开了，然后少军把墨水倒进盆子里，加了水，把我的书往水盆里扔，还把被子扔到地下，当做蹦蹦床，我火冒三丈，抓起他的手：‘你再闹，我就永远永远也不和你玩了’。这招行不通，最后用出了第三招。他平躺在地上，学起了兔子蹬鹰，边学还边哇哇大叫，这一招，我可对付不了，妈妈闻声而来，弄清楚了前因后果，不但不责怪“淘气鬼” 少军，反而说：“我来帮你要”。唉、妈妈为什么每次都偏向表弟呢？就因为他小？

虽然表弟很调皮，但我还是挺喜欢我这个虎头虎脑的“淘气鬼”。

指导老师：许万鹏

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买鞭炮

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】记叙文

新年快到了，动物王国里张灯结彩、喜气洋洋、热热闹闹，大伙儿都忙着办年货呢！

狮子大王听说市场上上市了一种新的产品——鞭炮，可以燃放，非常刺激，就让自己的小助手小狗去买鞭炮，为新年增添新气象。

小狗没见过鞭炮，想：鞭炮是什么样的呢？哦，对了，小猴曾经说过，鞭炮是红色的，还有一根细细的导火线。于是，他兴致勃勃地来到了市场，东瞧瞧、西望望，到处寻找着鞭炮。忽然，他眼前一亮，看见货物架上摆着一个正像小猴说的那样的东西，心想，这一定是鞭炮。想着想着，小狗就毫不犹豫地买下了它，兴高采烈地去向狮子大王交差。

小动物们也没见过鞭炮，都过来凑热闹。狮子大王神气十足地点燃了“鞭炮”，可“鞭炮”只冒着火苗，却没有发出响声。小动物们十分纳闷：这“鞭炮”是不是坏了？就在这时，见多识广的小猴子蹦蹦跳跳地走了过来，好奇地问：“大白天点什么蜡烛？”小动物们这才恍然大悟，哈哈大笑。

小猴子知道狮子大王想买鞭炮，就笑呵呵地说：“傻小狗，鞭炮还是长条的，外面包着厚厚的纸呢！”小狗牢记小猴的话，又兴冲冲地来到了市场，东寻西找，终于如愿以偿地买回了鞭炮，甭提多开心了。

小动物们围着鞭炮，七嘴八舌，议论纷纷，甚是好奇。大家多么希望年三十早点到来，能够大开眼界。

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园丁与导游

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】写人

幼儿园时，老师说，“老师就像园丁，哺育你们成长。”小学低段时，考试试卷中出现“老师就像园丁，哺育我们成长”的句子。(小学)高段时，会出现“老师就像()”，()这类的题目，深受“园丁”思想教育的我们，大都会不假思索地写上“园丁”。

用园丁来比喻老师，用花草来比喻孩子，每个人都知道。可是，园丁这个词，真适合老师这个职业吗？

去百度上搜“园丁”，第二种解释就是“可比喻为老师”，但去输入其它词汇，恐怕很少有“可比喻老师”这种解释。由此可见，中国的“园丁思想”，被牢牢地锁住，连百度、字典也承认了它的“功劳”。但我始终觉得，人的想法不可以是统一的，正如人们说：一千个人眼里，有一千个哈姆雷特。

某一天，我发现我们脑中比喻老师的词，几乎都被“园丁”所占有了，难道没有其它了？嗯，肯定还有！哈，我想出来了！导游！是个挺合适的词，以后再有这种问题，我就填“导游”。

导游，真的挺合适，他们带我们去参观一个地方。或许，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人所发现、拍的景色都不一样。老师教我们的内容是一样的，但是在某些人看来，这个对自己有帮助，另外一群人呢？感觉那个适合自己。同样的知识，我们对它们的理解有不同，也就造就了不同的人才。

反观园丁、花草，就不一样了：这些花草的命运都已经是安排好了的。牡丹不会变成玫瑰，百合不会变成月季。在风雨中，有园丁的保护，自己所努力的，也只不过是发芽、吸取营养罢了。它们只需要接受，而没有自己的想法。

所以，我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。

一年级:时光荏苒899