另类老师作文500字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：4159我来评论

导读：另类老师

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】写人这学期，我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲，这个李老师有点另类。学《船长》这一课时，李老.....

另类老师作文500字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

另类老师

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】写人

这学期，我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲，这个李老师有点另类。

学《船长》这一课时，李老师让我们用“曼”这个字组词。在沉默了十几秒之后，一位同学举着字典说了“轻歌曼舞”这个词。李老师点了点头，示意他坐下后，又问：“还有什么词？”教室里是“刷刷刷”，一声连着一声的翻字典的声音。一会儿，响声结束了，却没有一个人举手。李老师显然很不高兴，他撇了撇嘴说：“大家仔细想想，这个字很好组词，我们经常碰到！”又沉默了十几秒中，我们班的调皮大王吴翔突然站了起来油腔滑调地说：“奥特曼！”呀！这下他可要倒霉啦！大家都以为他要死定了！可谁知，李老师一会手臂，大喝一声：“对！！吴翔同学很大胆，大家要向他学习啊！！”这一下，许多同学的嘴巴都变成了“O”字型。

一次，两节课后，我们班同学差不多跑没影了，只有漫画迷徐凯还在教室“苦读”他的《漫画大王》。李老师不知怎么的转悠到教室来了。他悄悄走到正聚精会神看漫画的徐凯面前，拍了拍他的肩问：“看什么呐？”徐凯吓了一大跳！看着满脸坏笑的李老师，支支吾吾地说：“没，没看什么。”“是漫画吧？”李老师边说边从徐凯手中抽出准备藏进书包的漫画书，然后又向徐凯笑了笑，向门口走去。正当徐凯直抱怨自己真倒霉，被没收漫画书的时候。李老师突然转过身说：“徐凯，不要小气嘛，老师我借书从来不超过一个星期的！”我们听到了，顿时“晕”了过去。

一年级:1780265887

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给老师的一封信

【年级：】一年级【字数：】50字【体裁：】书信

敬爱的老师：

您好！

您对我们很负责、慈爱的老师。虽然我的成绩不好，但是我会努力，取得好成绩。

祝

身体健康、万事如意、工作顺利！

您的学生：钟玉·蓉2012年11月12日

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语文老师

【年级：】一年级【字数：】50字【体裁：】写人

今天我作业没有写完语文老师就把我给说了一顿，，我很气愤老师说不叫我写他的作业可以不上他的课我很生气我不知现在该怎么做？

我的下一步落脚地是哪？我该怎么办？

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老师

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】写人

我喜欢我的语文老师—李老师。她有苗条的身材，像花儿一样灿烂的笑容，水灵灵的眼睛温和又亲切，我觉得她是最美丽的老师。

我刚学写字的那段时间，握笔姿势不对，妈妈提醒了我好几次，我都没有改正，后来李老师看见了，她就利用放学时间反复帮我纠正了一个小时，我完完全全的改正了。

敬爱的李老师，你原来那像黑宝石一样的长头发呢?难道是因为我们太调皮了，让您辛苦操劳，才染上了白霜吗？

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老师，谢谢您

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】写人

我们像花朵，您就像园丁，让我们健康的成长。

我们像大地，您就像太阳，把您无私的阳光沐浴了我们。

我们像汽车，您就像司机，指导我们驶向正确的方向

我们像鱼儿，您就像大海，让我们在您的怀抱里快乐的游来游去

不管我们将来有多大的成就，职业有多么好，都不能忘记我们的

老师，因为是她把我们教育成人，让我们健康的成长。

谢谢您，老师！

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老师您辛苦了

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】写人

每当我从梦中苏醒，

当我走到窗边遥望时，

就会看到不远处那明亮的灯光，

原来是老师正在灯下为我们备课，为我们批改作业，

老师您太辛苦了，休息一下吧！

您为了我们付出了怎么多，而我们，上课不认真听讲，搞小动作……

老师您为我们付出了那么多，我们一定会好好学习，天天向上的。

最后我还要说一声：

老师您辛苦了！

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老师你听我说

【年级：】一年级【字数：】250字【体裁：】记叙文

当我上课不认真听讲时，老师应对我说：“你不想成材了吗”？这样我就会改掉这个坏习惯了。

当我和同学说话，不写作业时，你应该对我说：“你不想有出息了吗？不写作业，还能长知识吗？”这样我就不再和同学讲话了。当我学习好时，老师应该表扬我，让我再努力，再进步。

当我学习骄傲时，老师应该批评我，让我知道骄傲会落后的道理。

你听我说老师，以前我周围的同学学习都很认真，所以我也得好好学习。可是自从上了一年级，我周围都是学习差的同学，所以我学习也退步了。

如果我周围有学习好的同学，那么我就会和她比赛。

老师你知道我为什么有时写不下作业吗？是因为同桌总是压住我的本子，爬在我的桌子上，我真不希望和她坐同桌，这样我就可以很快的写完作业了。

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可敬的彭老师

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】写人

在一<3>班这个班里，最受欢迎的可就是彭老师了。这可不是因为她是我们的班主任，是因为她上课时与别人与众不同。下面就听我来告诉你彭老师怎么上课的吧！！！

在上课的时候，彭老师先把这节课的主要内容抄在黑板上，接着就把黑板上的内容讲给我们听，然后做一些练习题。就可以玩了！！！！！！！！！

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我给老师做贺卡

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】叙事

快到元旦了，我想到了离开我们快一年的王老师决定寄一张自做的贺卡。

我找来一张薄薄的硬纸板，两面糊上了一层白纸使劲对折一下，又拿起剪刀把四个角都剪成圆角。哈，还可以开合的呢。接着，我又找来了彩笔，拿出美术课本，挑选了一幅称心的图样，那是一盆花。我细心的把它描幕在卡片的正面，又在里页写了一首小诗，喷上香水。

王老师要是收到我的这张贺卡，该多高兴啊。

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老师的挑战

【年级：】一年级【字数：】1000字【体裁：】记叙文

作为一个老师的挑战是什么？在中小学那就要算班主任了。一个没有做过班主任的老师，不算真正的老师，因为他从来没有品尝过当老师的真正滋味。只有历经班主任工作的磨练，老师才可称其为真正的人师。

能教书的充其量称为“匠”，能育人的才能称为“师”。为人师者因为学生作为个体的与众不同，各种背景、性格、知识等复杂性，而需因人施教，因材置宜，也就有了教育的艺术，有了育人的智慧。作为老师，生命真正的意义在于哪里，大概也就在此了。老师一生如果没有做几回班主任，那是一辈子的遗憾。他会因为自己没有真正的“产品”而失落，到头来也会因为没有真正的学生而伤感。班主任工作既是一种挑战，就是一种富有意义的事了。

最令做班主任者头疼的莫过于接收一个差班了。班的差，有可忍与不可忍之分。可忍的乃成绩上的差班，不可忍的乃思想行为上的差班。中国的班主任都宁可要一平静的差班，也不要一狂暴的优班。为何？静能生慧，静中求学，虽愚者也能提高，而浮躁者只能生乱，虽有好的基础，也会因此而丧失殆尽。因此，班主任们所做的一项重要工作便是将班级治理得有条不紊，最好能按部就班，墨守成规。也因此，我们的学生就要成为乖孩子。只可惜，现在的孩子调皮的太多，任性好动更成为了一种大势，班主任也就只有头疼的份了。

所以，挑战非常明显了。当听说将接到一些差生的时候，老师要害怕，当面对差生的时候，老师要气病。谁都可以在不接触这些孩子时说很多教学上的道理，谁也都可以在面对这些孩子之前心存如何“征服”他们的雄心或“体贴”他们的决心，但当真正接收时便只剩望洋兴叹、恨铁不成钢了，只想到“看来，事真不能落到自己头上”了。

挑战，便是如果去面对。当他们的前一任老师的“谢天谢地，苦头总算吃完了”的话还在耳边回响的时候，这种先入为主的思想便已牢牢进入了新任班主任的心中，挑战便先挫了一半。虽是有备而战，却也会意想不到，这也是挑战真正失败的原因。

对班主任来说，一个班就是他经营的全部“家当”，要让每个人发挥出他们的能量，又要让每个人收敛他们的缺点，就需要好好地教、训一番。建立良好的班干集体、树立良好的班风学风都是必不可少的，而这句话轻松地说出来后，要班主任至少用半年的时间去完成，学生与学生之间、老师与学生之间的磨合更是一个长期的过程，在这个过程中彼此会发现一些缺点、问题，会产生一些想法，都要及时地“消化”。师生之间切不可有敌意，班主任只需将学生当作需要启发的孩子，断不能当作阻碍自己工作的绊脚石，这样，工作才能进行得更为顺利，班级也才能更为和谐。

新学期伊始，对学生来说充满了很多希望，他们抱着美好的想法去求知，对老师来说充满了新的挑战，他们要积极地去沟通与化解，而更大的挑战则在于老师要战胜自己以往的教育教学上的疏漏，以更大的热情、更好的方法去做得更出色。

（时

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“对不对”老师

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】记叙文

“对不对”老师姓曲，个子不高不矮，乌黑的长发上总带一个发卡。美丽瓜子脸上有一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁在中间显得那么高雅、富贵。樱桃小口点缀其上，整张小脸显得那样的娇俏。她有一个口头禅非常好玩，总是说“对不对”，因此同学们把她称作对不对老师。

“对不对”老师的每一句话都有三个字对不对”。有一次，“对不对”正在给我们上课，正当老师快说对不对时，同学们就抢着说：“对不对。”气得曲老师眼睛眯成一条线，嘴唇抖个不停时，班级就鸦雀无声。如果老师又说“对不对”时。全班都像开了锅一样，哄堂大笑。

记得有一次活动课，老师也参加了我们的活动。我们玩的是“抓瞎”。老师每次捉到人就说：“你是？对不对？”问得我们不知怎么说了，只好一哄而散逃跑了，老师似乎感觉到没人了就一个劲的说：“对不对，人呢？”逗得我们又是一陈哄堂大笑。到我们捉人的时候，也似乎被老师给传染了，也跟着说：“对不对。”

瞧，这就是被同学们背后叫的“对不对”老师，哎！这会上课了，没准又会说上几百个“对不对”。你说对不对？哈哈

二小学　六年三班李建森

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再见了老师

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】散文

"一日为师，终身为父。"这一句话一直铭刻在我的心上,一直是我人生的左右铭。在逃去如飞的日子里，弹指瞬间，6年的光阴从茫然的眼睛中闪过，是那么地快，那么的无声无息。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 6年了，您的一言一行一直映在我的脑海里。如今....我将要离去，我将送上最温暖的祝福。

坐着记忆的轮船，穿过我广阔的脑海。到处是你的身影，到处你的话语，到处是你甜蜜的笑容。在我小小的心灵里，除了父母，便是您——老师。

我知道我在您心目中占据着一个小小的地位。但是，你那高大的身影却融入我的生命中，因为您是我的知识母亲。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

老师，你是我们走向知识我的方向牌；知识轮船上的引导的船帆；是引导我们生命的使者。您的信念一直在人们的心中所赞颂着，就是你那不屈的信念，让我们在广阔的天空中翱翔；在蔚蓝的海洋中翻滚；在奔腾的瀑布中逆流而上。

再见了，老师。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

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写给数学老师的一封信

【年级：】一年级【字数：】700字【体裁：】书信

敬爱的陈老师：

您好！

三年的时光匆匆流过，它是那么充满生机，充满激情，您将我从一个天真幼稚的小丫头带成一个优秀的少先队员，您是多么和蔼，是多么亲切，我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心。

我们常用春蚕、蜡炬来形容奉献，用为祖国山川添秀丽，为神洲大地尽芬芳来形容老师，你在课堂上留下的一言一语，你在教室里留下的一面严肃，你在校园里留下的一丝微笑，让我回味，让我终生难忘！

在一年级时，你让我担任学习委员，我那时还是个小丫头，对于数学来说一无所知，只会整天脑子里想1+1=2，2+2=4……但经过你的教导，我慢慢地在你的指导下开始探索数学王国的奇妙，不过我有时候还是觉得数学就像一块沉重的石头压着我。

在二年级时，我从加减法渐渐地又挖掘到了乘除法，就这样，我的知识又增多了，成天除了完成功课，就拿着一本举一反三研究着奥数的奥妙。课堂上的作业也完成得越来越好。这时的我好像并不是在上课，而是在欣赏外面的风景，看到了鸟语花香，万紫千红，听到了河水哗哗，让我迷在了数学王国。

随着时间的变化，我开始学习你教我们的小数、两位数乘法，分数，除此之外，还有奥数。在这里遨游是多么的有趣呀！在三年级的数学考试，我得了97。5分，虽然这成绩没一、二年级好，不过伴随着时光的乐曲，我的音乐会更加动听。

当然，在其它地方您也一样用心良苦，刚来到美视，我很胆小，甚至不敢举手发言，不过您并没有不管我，而是给我许多的机会，来充实这个没有装满的口袋：您要我主动举手发言，让我在国旗下演讲，让我当英语才艺秀的主持人，让我成为学校文学社的成员……。。这些小小的机会，背后藏着多少的关爱，也给我增添了不少的信心。

我知道，天下没有不散的宴席，我怀着依依不舍的心情离开美视学校，陈老师，你的教诲我会铭记在心，受用一生。激励我在以后的人生道路中，展翅高飞。