老师作文550字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：681我来评论

导读：老师

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】写人老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人.....

老师作文550字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

老师

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】写人

老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。

老师像一只手。还记得那一次，我迷上了游戏，学习成绩直线下滑，是老师您，淳淳的教诲，使我改变了我自己，克服了网瘾。从此，我的学习成绩也跟了上去。

老师像一滴水。还记得那一次，我们求知的欲望，犹如干渴的豺狼，希望得到更多的知识。老师就笑了笑说：“欲速则不达。要记得到了知识，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此，我们读书时，都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓。

老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉。还记得那一次，我们对学习没有信心时。是您，告诉我们说。不要放弃，要知道，“功夫不负有心人”，只要大家努力，就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语，充实了我们幼小的心灵。

老师更像一本百科全书。还记得那一次，我们上课时，完全打不起精神来，老师你仍然不灰心，用你那亲切的话语和有趣的动作，让我们在课堂上，有了精神。每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们，这道题的解答步骤，使我们既掌握了题型，又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时，老师你就为了使我们懂得作文的意境，结构，形态，更是费劲了心思。因为有了老师您的教育，我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。

啊！老师，多么神圣的职务啊；啊！老师，多么的刻敬职守啊；啊！老师，你是我们心目中的真正的天使。

这个世界，因为有了老师，更美丽！

一年级:vigher

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人生

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】记叙文

今天，徐老师叫我们默写一段话，那就是我的人生，人生有二条路，要么赶紧死，要么活得很精彩。我的生命里，只有空气、水和音乐。至少我有一双完美的脚。我写了这段话，不知徐老师为什么让我们写。

接下来，徐老师就开始讲刘伟的故事了，这个故事主要讲刘伟在十岁的时候和小伙伴去玩捉迷藏游戏，刘伟蒙着眼睛去抓他们，因为看不到，所以误进了一个发电场，被一根电线拝了一下，倒了下去。一下子，十万伏电一起烧着他，在烧的同时，电线也断了，手被烧没了。他被送进了医院，手术进行了二十八个小时，过了六天六夜，他才从死亡线上逃了过来，他醒了，可是他一时接受不了，医生让他去看一位病人，这位病人也姓刘，他也是一个没了双手的，可是他却在用脚画画。刘伟明白了一切。

刘伟在医院住了二年，二年后就该读六年级了，妈妈让他留级，可是他他不肯，他用自已坚强的意志在六年级的一次考试中，考了90分。在以后的日子里，他总是坚持不懈，发奋图强，可是在高考时，他对妈妈说：“我不想考了，考了以后，没有单位会要他的。”可就在这时，他想到了用脚画画的那个男孩，为什么我就不能做自已喜欢的呢？接下来的日子里，他用脚弹琴，就这样，在音乐考级中，他考出了七级的好成绩，在达人秀比赛中得了冠军。

这让我明白了很多，只要通过自已的努力，没有做不成的事，在这个世界上，我是一个有用的人。

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真情

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】记叙文

真情在人的手中，只要你伸出手，它就会出现；真情在人眼中，只要你睁开眼，它就会流露；真情在人的口中，只要你一说话，它就会兑现；真情在人的心中，只要你敞开心，它就会留恋。生活中处处有真情，不信，你就亲自去体验一下吧！

记得星期四下午，放学时，天空乌云密布，倾盆大雨下了起来！我得去辅导班上课，，可是，我没带伞该怎办，马上就要迟到了！我急得像热锅上的蚂蚁一样。正在这时候，熊老师来了，她亲切地对我说：“陆子维，你带伞了吗？”“没带！”我着急地说。熊老师和蔼地说：

“那我们共用一把伞好吗？”我脸上露出了灿烂的笑脸，好像雨过天晴似的，我高兴地说：

“好的！好的！”然后，熊老师撑开手中的伞，搂着我一边走，一边和我聊天。熊老师生怕我淋湿，也生怕我着凉，就用她那暖和而宽大的腋下夹着我的身体，嘴里不停地说：“过来点，千万别淋到呀！”在熊老师那宽大而温暖的腋下中我感受到老师伟大的，无私的爱！终于到了辅导班，我激动地对老师说：“谢谢您，老师！再见！”熊老师微微一笑，说：“不用谢！再见！”望着熊老师远去的背影，我情不自禁地流出了热泪。

啊！老师真伟大呀！老师的无私奉献永远铭记在我的心中！老师我爱您！我永远不会忘记您对我的爱！

学校：蒲塘小学

班级：四（2）班

署名：陆子维

指导老师：熊泉香

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父亲的爱

【年级：】一年级【字数：】350字【体裁：】叙事

父母对我的爱比天高，比海深，可我总是不理解父母的爱。

有一次，我正在玩儿电脑游戏，还没有一会儿，爸爸就唠叨我，说：“李高哲，你看你一玩儿游戏就高兴的不得了。可是一不让玩儿，就愁眉苦脸的不高兴。”“你别管了，就算是这样，我的学习也没有往下拉呀！”我反驳到。“你这孩子，以后你就知道为什么了。”之后，我从一张报纸上看到有许多孩子因为上网成瘾，而坏了自己的一生；还有一次我爸爸在给病人看病时听到病人家属说：自己的孩子因为上了网瘾还打自己的爸爸和妈妈，打过后还一头撞在墙上。从此我便知道了爸爸为什么不让我玩太久了，原因就是吧怕我上瘾，变成无可救药的人，我从这件事知道了父亲对我的爱，和“父爱如山，母爱如河”的意思了。

山是父亲的意志力造成的。山是父亲，归根结底的一种积聚，父爱是我们成长过程中的力量，这种力支持着我们的一生。爸爸，我认为你是永远不倒的山，在我的心中矗立着。

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家里出大事啦

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】记叙文

今天下午，哥哥放学后在电脑房做作业，听见我的脚步声，怕我打搅他，“嘭”的一声把门一关。一会儿，奶奶给哥哥倒了水让他喝，哥哥说：“放在外面吧。”奶奶就放到外面了。一会儿，姑妈给哥哥弄好了肉夹馍，让哥哥吃。哥哥想出来，哪知门打不开。哥哥在里面打不开，姑妈在外面也打不开，一家人全慌啦。

奶奶找到钥匙，钥匙不顶用。爷爷使劲拧把手，拧不动。姑妈赶紧给姑父打电话，说要请开锁公司。我想，这可不得了啦，门打不开，哥哥吃饭睡觉怎么办？拉屎撒尿怎么办？明天上学怎么办？

一会儿，姑父回来了，说：“修门喽！”姑妈说：“门好了，不用修了。”我对姑父说：“用钥匙开门的时候，门上突然掉下一个锁，你说奇怪不？”姑父说：“锁在哪呢？”我说：“扔了。”

哥哥真坚强，锁在里面没有哭，要是把我锁在里面，可能会大哭的。

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爸爸，我想对您说

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】记叙文

世界除了母爱，还有一种伟大的爱，那就是父爱，所以爸爸，我想对您说，谢谢您对我的关爱。

记得一次，我还在上幼儿园，我清清楚楚地记着，那是我4岁那年第一次上幼儿园，我一被妈妈带到幼儿园，我就被陌生的环境和不远处传来的书声所吓倒。所以，我做出的第一个就是大名鼎鼎的小孩必杀秘籍——哭。我大声地哭想得到妈妈的一点怜悯，可是这一招——败了。妈妈说：“不要哭，进去了妈妈买糖果给你吃！”于是，我被妈妈连哄带骗地托进了幼儿园，接着妈妈就“失踪”了。我在幼儿园里大喊妈妈，可是无人回应，我又大喊爸爸，只听见门背后应了一声“喂”。我仿佛看到了一丝希望，飞速向门后面奔去，我看见了爸爸，只听见爸爸对我说：“笑笑乖，今天去读书，爸爸不陪了，你自己认真读书，自己照顾自己，有什么事跟芳老师说。我一会儿来接你！”“我不，爸爸一定会骗我的，妈妈已经骗我了，我不！”我哭着说。爸爸看了看我，又对旁边的芳老师说：“我今天能不能先将她带回去，明天再来？”芳老师点点头。我开心地手舞足蹈。回到家，爸爸被妈妈挨批了一顿，说好不容易把我送进去的。而爸爸却说：“她的样子，你忍心吗？”妈妈沉默了。

父爱像一支神箭，总是射中你的心；父爱像一名老师，很严厉，也很贴心；父爱像一只手，总是扶起你跌倒的身体。爸爸我想对您说，谢谢您这么多年对我的宽容和关爱！

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她宽容了我

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】叙事

我有一个好朋友，名字叫王可。她梳着长发，个子不高，可你别看她长得不高，她的胸怀却是十分宽广。

记得有一次，她爸爸给她从北京带回了一个洋娃娃，她的洋娃娃是那么可爱，梳着卷发，有一双炯炯有神的大眼睛。同学们看见了都非常羡慕，爱不释手。我也特别喜欢。

不过这样的好景不长。一天，我独自一人留在教室里，我小心翼翼地来到王可的座位，拿出她的洋娃娃，想近距离地观赏。可是，我一不留神，失手了。娃娃掉在了地上，被摔伤了。我当时就吓呆了，忐忑不安地从地上抓起来一看，我的手都有些发抖了，想把它弄干净，修复好。可怎么都不行。我的心一下子凉了起来。心想，我到底应不应该跟王可说实话呢？她会怎样看我呢，会不会冲我发脾气？……

正在我犹豫时，王可同其他同学陆续回到了教室，我对她说：“我……我把你的洋娃娃弄脏了，摔坏了……对不起。”

王可的脸色顿时难看起来，眼泪不住地往下流。我尴尬得手足无措，不知道说什么才好。可她回头一看我，马上擦干了眼泪对我说：“没关系，我原谅你了。”其他同学都说她是宰相的肚子能撑船。

在这样的情形下，她还能说出这样的话真令我欣喜。通过这件事，我终于深深地体会了“比大海广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这句话的含义了。

王可，你真大度！谢谢你对我的宽容。

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风默默地吹，带走我的牵挂

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】散文

风，总是轻轻地来；风，总是默默无闻：风，寄托着我们的牵挂吹向远方！

春天的风，犹如一个温柔的少女。在万物复苏之际，她展开自己的翅膀，将大地的生灵吹向远方。她犹如一道美丽的风景线，将最舒适最漂亮的一切传递给我们，她生活的默默无闻，很少有人能感受到她的存在，她总是悄悄地来悄悄地走。

夏天的风，像一个淘气的孩子。每当下大暴雨的时候，它就会立刻出现在我们面前，就像得到了妈妈的许可。它的年幼常常使我们愤怒，它随便拿走我们的物品，使我们无奈地服从。它就是这么的淘气，但我们也无计可施！

秋天的风，像一个刚刚新婚的女人。心情总在最高点，她的风也一直停留在风口。但不久，她开始厌倦这种洗衣做饭的平淡生活，她的风便凉飕飕的，给人一丝凉爽。

冬天的风，像一个喜怒无常的老人。当下雪的时候，它狂风大作，好像遇到了不顺心的事情。当阳光明媚的时候，他总是静静地看看这我们。

风也像我默默的牵挂。

风，你把我带向远方吧！让我和我的亲人团聚在一起！无论在哪里，无论在何方，我的心永远牵挂着你们。是你们给了我许多的关爱，是你们让我懂得了人间常情。风，我希望我就是你，像你一样默默地守护在人们身边。我也好希望，你能将我的牵挂带给远在天堂的我的亲人，让他们知道我在现实里，默默地守护着你们。风，你默默地吹，带走我默默的牵挂！…

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种鸡蛋

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】记叙文

青岛市实验小学六年级　徐世祺

童年，象一只大船，它装载着我的幼稚，装载着我的乐趣，装载着我的梦幻……

一年夏天，我去在农村的奶奶家，当走进村口时，看奶奶正提着两袋子鸡蛋，吃力地往家走。我连忙跑过去，微笑着对奶奶说：“奶奶，我帮你拿一袋吧！”我的这个行动当时多少让奶奶有点吃惊，因为平常像小皇帝似地一样的我，今天道变成“微尘”了。当奶奶反应过来之后，夸我：“徐世祺长大了，会帮奶奶干活了。”我听了心里也甜津津的。

突然，我目光向袋子里的鸡蛋，好象看到了老母鸡正在辛勤地制作着自己的“作品”一样，便想到：“老母鸡下一个鸡蛋不容易，我却很快就吃完了。俗话说‘种瓜得瓜，种豆得豆’，如果种一个蛋，长出来一棵鸡蛋树，那样老母鸡就不用辛苦地生蛋了，我也就吃上更多的鸡蛋啦。”

说干咱就干！我乘奶奶不注意的时候，偷偷地拿了一个鸡蛋，跑到了村外的小山坡上，挖开了一个小洞，把鸡蛋放了进去。为了松松土，铺了一层土后，又放了几只蚯蚓，又铺上了一层土，踏平后，还插上了一面小红旗。“工作”做完后，我便走了，心里高兴的很，充满了对丰收的期待。

过了几天，我又来到了插小红旗的种蛋产地，远远看到旗子没有倒，一心想看到鸡蛋树长出来了没有。结果，地面光秃秃的，我就把鸡蛋挖了出来。咦，鸡蛋为什么那么轻啊？打开蛋壳，我发现蛋清和蛋黄都没了，以为被蚯蚓吃了，便扫兴地走了。

回家后，我把这件事告诉了奶奶，奶奶听了哈哈大笑道：“你这个小笨蛋！”后来，我渐渐地长大了，答案也找到了，童年的那种傻劲也消失了。

指导教师：乔永奎

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户外运动大PK

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】记叙文

——雨露（1）班　盛琪媛　五年级

早晨，阳光格外明媚，风儿妹妹也开心地唱着歌。我一路蹦蹦跳跳，哼着小曲儿，跟着芒果、葡萄老师来到了二中足球场，迎来了梦寐以求的户外运动大

整个活动中我们进行了这几项比赛木头人；2. 能量传递；3. 巨人脚步；4. 不倒森林；5. 拔河。

其中我印象最深的是“巨人脚步”。一开始，老师拿来两根绳子，每根上面都有着10个环，我看到了眉头一皱，疑惑不解地想：老师拿这些干什么呀？之后，我才知道是要把这20个环分别套在左右脚上，一队十人喊着口号，保持步伐整齐地前进，哪队到目的地的时间用的短，哪队就赢。

比赛开始了，组长先通过“剪刀石头布”来决定谁先谁后，我们组赢了。所以就龙凤队先走。我们仔细地观察着他们，他们好似一条长长的蜈蚣向前方进发，最后他们走出了一个惊人的成绩：58秒。听到这个成绩，我呆若木鸡，不会吧！58秒，58秒，怎么办，我们能拿到冠军吗？在这样忐忑不安的心理下，我们队出发了，我们像一根绳上的蚂蚱，整齐地走着，边走还边喊着口号。可是由于后面的人走得快，前面的人走得慢，我害怕前面的人会摔倒，手就一直在徐艺汇肩上撑着，不得不向后挤。唉，结果可想而知，我们输了。

但是，我们不灰心气馁，后面3局我们都赢了。

整个比赛让我明白了：团结就是力量。输了，没关系，失败乃成功之母，吸取经验就行了。

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小学时光

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】日记

五年时间，说长，真的不长，说短，倒也不短，可是再回想以前的点点滴滴，仿佛好像只是昨天才经历过的，熟悉，又陌生。我们相处了五年，知道了各自的名字，知道了各自的爱好，结识了许多好友，也一起为学习奋斗，尽管里面有很多挫折，但我们一起走了下去，马上就要六年级了，你们准备好了吗？你们想好以后该怎么走了吗？大概都准备好了吧，你们都是那么的优秀，那么的自信，仿佛所有的学习压力都压不垮你们，我很高兴，在这个大家庭里生活，也非常的欣喜，认识了你们。

记得第一年吗？那时候，我们还小，什么都不懂，总是睁着一双大大的眼睛茫然的望着各自，那时候，我们没有竞争，那时候，我们的心还很稚嫩，那时候，我们干净的就像一张张白纸，无暇，而不刺眼。第二年的时候，成绩就各自凸显了，有成绩好的，被老师器重，也有成绩差的，在老师的启蒙中慢慢领悟，我们45个孩子，被老师的温柔呵护着长大。第三年了，有新的同学来了，大哭大闹的，像个幼稚的孩子一样，不过，我们长大了，身体也随着年龄长大了，说话语言也变得流畅，这些，少不了我们的老师和家长。第四年来了，我们心性多少也有些成熟了，里的字字句句也变得有了味道，大家凑在一起谈天论地，好不乐呵。第五年了，这是一个紧张的年份，同学们似是意识到了危机感，都变得努力了起来，让成绩有了些提升。第六年，还是个未知数。

相处的时间还有一年，但我们的情谊远远不止一年，谢谢你们对我的照顾，也谢谢老师，或许在不久之后，被你们的希望寄托的孩子们，会茁壮成长，变成参天大树。

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参观学校综合楼

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】记叙文

昨天上午，老师带我们班和40班一起参观了我们学校的综合楼，我们高兴极了！

综合楼位于校园的中部，庄重而活泼，不显得单调。他是环形楼，有点接近“凸”字形，有六层楼高。这栋楼的楼面贴有白色条形的马赛克。间有粉紫色的马赛克。美丽极了！

那对着西面的正门，是“凸”字形的突起部。门口两盆苏铁，像两个守门员精神抖擞的站立在门口，坚守着自己的岗位。两根柱子是褐色的。支撑着楼体的突起部分。过道两侧各有一块大黑板，北面的那块是初中部各班行为表现评分栏，南面的那块是通知栏，表扬栏。其中一个中考倒计时刻表特别引人注目。

过道和天井之间竖立着一个碑，显得很庄严。上面写着校训：尊重个性，发展潜能，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞。是红色的，苍劲有力。他时刻提醒师生：好好学习和工作。

穿过过道就是天井了，有两块接近三角形的绿地把楼点缀得更加美丽。

这座楼之所以叫综合楼，是因为它不仅有教室、办公室、还有各种功能室。二到五楼的南边和西面是教室，东面是办公室。北面是各种功能室。

六楼么有阅览室，图书室和音乐室。

综合楼的教室宽敞明亮，用铝合金推波做成的四面大窗后，有着四幅粉色的窗帘，既好看，又能为同学们挡住强烈的阳光。教室里有两块黑板，正面的黑板上面有喜面红旗，两旁有“守纪勤奋，活泼症结”的班训。天花板上有六盏灯管，四个吊扇，两侧墙柱上贴着名人名言，中们摆放着整齐的课桌。为同学们提供了良好的学习条件。

综合楼布局科学，设施完善，是个学习的好地方。所以我们学校的教学质量在当地也是很有名的。每年的重考状元都出自我们学校呢。

我喜欢我的学校的综合楼。

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大明湖

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】记叙文

大明湖是济南的三大名胜之一。今天，我们学校就组织去大明湖秋游。

走进大明湖，绕过刻着毛主席诗词的大理石碑，就会见到一棵棵倒垂的杨柳，好似少女披肩的长发，秋风习习，树发出“沙沙”声，好像在唱一曲动听的歌谣，这歌声给湖水增加了一些美的感觉。早晨看大明湖是最美的，震雾像轻纱笼罩在湖面上，看上去那么温柔，湖面上碧波荡漾，一层盖一层，湖水像碧绿的绸段，又像被周围的花草染过似的，阳光则透过树木，撒在湖面上，顿时波光粼粼。

漫步湖滨的长廊，就会看到两边的栏板上，雕刻着不同的花纹，有的像海中的珊瑚，有的像重叠的山峰，还有的像一朵正在怒放的梅花……，这些图案千姿百态，各不相同。

大明湖有许多游乐设施，如过山车、时空穿梭机、海盗船等，这些设备给我们开创了一片天地，湖水在它们的映衬下，也多了一分童趣。微风吹来，细浪跳跃，和我们的笑声融合在一起。我们哈出一丝丝热气，湖水见我们这样，也学着我们的样子“哈”出一口气，湖面上立刻烟水空蒙。我们静静地坐着看湖水，水面又风平浪静了。湖水真像个会变脸的魔术师啊！

大明湖是静的，如明镜一般；它是活的，跟我们一起跳跃；它又是硬的，像碧玉一样；它还是朦朦胧胧的，戴着一层轻纱。大明湖我为你骄傲。

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