有趣的游戏作文550字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：1892我来评论

导读：有趣的游戏

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】记叙文江西少年作家培训学校于都分校学员刘钰澄指导老师：杨老师今天课间休息的时候,老师带领同学.....

有趣的游戏作文550字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

有趣的游戏

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】记叙文

江西少年作家培训学校于都分校学员

刘钰澄

指导老师：杨老师

今天课间休息的时候,老师带领同学们一起玩老鹰抓小鸡的游戏，同学们高兴地欢蹦乱跳。

来到娱乐休息室，老师让我们决定自己在游戏中扮演的角色。黄国峰同学最激动了，他自告奋勇地说：“我要当强壮的老鹰，老鹰最威风了。”老师点头同意了。郑德雄同学也不甘落后，他大声说：“那我就要当勇敢的鸡妈妈，保护我的崽崽们。”就这样，黄国峰当上了强壮的老鹰，郑德雄当了勇敢的鸡妈妈，我们这些同学自然而然地成了幸福快乐的小鸡。

接下来就是游戏环节了。老师让我们准备好，然后她一声令下：“开始！”凶猛的老鹰立刻活跃起来，一会儿往左冲，一会儿又向右扑，像是和我们这些可爱的小鸡们有什么深仇大恨似的，要把我们通通消灭。勇敢的鸡妈妈，张开翅膀，拦住老鹰的去路，保护自己的孩子们。我们这十几只小鸡害怕极了，拽着鸡妈妈的衣服，东躲西藏。可我们这些小鸡们个头太小了，眼看萍萍这只小鸡就要落入老鹰的魔爪下了，我们的鸡妈妈急坏了，什么也顾不上，上前一把扯住老鹰的衣服，和他搏斗起来。老鹰可厉害了，还拼命往前冲，向我们张开大口，像是要立刻吃掉我们。鸡妈妈也不示弱，决心跟他拼个你死我活，干脆上前抱住老鹰的腰，抱得死死的。老鹰像是被绑上了一块千斤重的石头，再也飞不起来了。看着这只笨手笨脚的老鹰，小鸡们全乐得哈哈大笑，有的还冲老鹰扮鬼脸，那只沮丧的老鹰气得一屁股坐在地上。

上课时间到了，我们的游戏也结束了。今天我们玩的真开心！

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有趣的英语班

【年级：】一年级【字数：】350字【体裁：】写人

第一次上英语班时，我在心里不停地念叨：“阿弥陀佛，善哉善哉。上天保佑，千万别是个老头儿来教我……”真应了那句“平时不烧香，急时抱佛脚”了。我想像一个戴着足有一千度近视镜的老教师走进教室就觉得可怕。假如是个老头儿，就是孔子来请也甭想让我去上第二节课，不知是上天偏爱我还是怎么的，我的“临时抱佛脚”竟然管用了。在原本动听的英文歌上课铃的伴随下，我期待的老师却久久没有出现。过了五六分钟，才响起轻轻的脚步声，好像带着一丝歉意。脚步声越来越近，越来越响亮。不一会儿，只见一位十分年轻的男老师走进教室，那时我真不知道是该怀疑他走错教室了，还是该怀疑我的眼睛呢？只见他留着最有特色的八字胡。我们议论纷纷：“瞧人家的胡子，多好玩儿！”“对，蛮有特点的嘛！”更甚者竟然说假如老师站在一群人里一定能一下子认出来。老师见我们在讨论什么，估计也听出了一些眉目，便说：“别讨论我美丽的胡子了！”“哈哈O(∩_∩)O！”我们都乐了。“孩儿们，还好吧？”我第二次笑了，由衷地笑了。扭头一看，旁边的“孩儿们”笑得前仰后合，有的直喊肚子痛，有的干脆没影儿了。咦，怎么回事儿？不要担心，他（她）们是笑趴在地下了。

不久，我就适应了，已经习以为常。上课时，他说他的英文名叫Henry（哈里）。有人问：“hungry（饥饿的）？”只见全班孩儿们笑翻天。他是哭笑不得，于是挠着头，做冥思苦想状，说：“我并不记得我说过我饿了呀？早饭我吃饱了的呀。”我们又笑了。

背课文时，Henry老师说：“我来挑兵挑将，挑到谁谁背。挑兵挑将，骑马打仗。有弓有箭，不愁打仗！”正好挑着了一个上课不认真听的“孩儿”。那个“孩儿”不想背，他就说：“不背罚抄课文五十遍！”那“孩儿”立马改口说：“那我背呢？”“抄三十遍！”“呵呵！”我们捂嘴大笑。背完，Henry老师说：“因为你态度不积极，所以——加一昏。”我们组听了立刻不服，嚷嚷说道：“明明我们背的比B组好嘛！老师不公平！”我们的吵吵让老师头都大了，心烦意乱。于是他道：“好了好了，别吵了！因为你们背的比B组好，所以加1昏+0。5昏+0。5昏。OK？”（注意，昏=分哦）不出所料，我们都快……不说了。估计下课了所有老师都会向Henry反应……

下了课——不，该是下“雪”（学）时，Henry老师开始布置作业：“因为我校决定，这是我们年前最后一次课，（全班欢呼雀跃）所以呢，十九号你们就见不到我这个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的Henry了（全班大笑）。作业是：因为考虑到过年，所以——”“所以什么？”“所以这次只把课后题做完就……”Henry老师一副忍痛割爱的样子。我们不等他说完就由晴转阴，哭丧着脸。

布置完作业，老师看了看黑板上的“昏”数，万般无奈地说“胜方8美元，败方打个对折，4美元。”看他那数钱的样子，好像我们夺人之爱了似的，嘴里还一个劲说：“今年什么都涨价了，就连给个美元（＄）都要涨（不要吃惊哟，这美元是假的，只能在英语班换取小奖品啦）……”

不说了，反正因为搞笑大王Henry老师，每周的英语课成了我的快乐时光。如果你也想来见见这位搞笑、自恋、“贪财”的Henry，一定要记得带一副假牙，做好心理准备，否则可就惨啦！

一年级:韓韓

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一次有趣实践活动

【年级：】一年级【字数：】1000字【体裁：】记叙文

一个风和日立的早上，我们学校五六年级准备前往下城区青少年活动中心去“我实践，我收获”，那里一共有六个项目：魔幻厨房，鲁班工坊，制作机器人，多彩布艺，魅力绳结，我第一眼就看重了“魔幻厨房”这个项目，等老师填完表格后，我们便出发了。

大概九点钟的时候，我们到达青少年宫，便开起令人流连忘返的活动。

我和其他同学走进了蛋糕房，扑鼻而来的是那淡淡的奶香，映入眼帘的是那一张张精致的蛋糕照片。指导老师说要穿上围裙，我就迫不及待的跑过去，并很快穿好，打上蝴蝶结。

开始上课啦！我们各自做在自己的坐位上，专心致志地听着，眼睛时刻盯着大屏幕，生怕漏看了一些内容。

老师一开始讲的是蛋糕的由来，和蛋糕分哪几种类型，我拿了一本子，把主要内容记录下来，如：蛋糕主要分六种类型

1.海绵蛋糕，2.天使蛋糕,3.奶酪蛋糕,4.慕斯蛋糕.5.芝士蛋糕，6.戚风蛋糕

“我们今天做的是戚风蛋糕，它和海绵蛋糕很相似，有很多洞洞。”老师一边说，一边把屏幕换成另一幅图，这幅图上有戚风蛋糕所有用到的配方表：

1．糖粉12克牛奶20克液态酥油20克2.低粉30克玉米淀粉6克泡打粉1克

3.糖粉36克塔塔粉1克4.鸡蛋3个

记录完这些，我们便开始制作蛋糕了。第一步，我们把第一项配方搅匀，再把第二项配方搅匀，之后再把第三项配方装在一个塑料碗里。老师后来给每一个人都发了一盆蛋清，和三个跟蛋清分离的蛋黄，我们把蛋黄倒入1号盆里搅拌，之后再倒入2号盆里和蛋清一起搅拌，要搅十五分钟，我听到周围很多人都埋怨：“这么长时间搅呀！我的手会酸死的……”而我和同伴候姿艺没有说任何话，而是认真，专心地开始打鸡蛋，候姿艺握住盆，我来搅拌；我手累时，就我握住盆，候姿艺来搅拌，互相帮助，我们搅匀后就倒入一个圆形的模具中，放入烤箱中烘焙。我们这时，便出去吃中餐，我吃得很少，因为那时我想吃多了后，下午的蛋糕时会吃不下的。午后，我们去教室里午休，我趴在桌子上睡觉，生怕在下午做蛋糕时会犯困。

下午的课程开始了，老师让我们回忆了一下上午讲的内容，便开始做了。我们先把老师分给我们的人工奶油抹平，然后把弄好奶油的刀向前上方倾斜45°刮过去，然后再轻轻地刮回来，虽然第一次并没有成功，第二次也没有，但我相信，肯定会有一次让我心满意足的。把表面抹平后，还要抹侧面的一圈，老师告诉我们侧面和正面不一样，侧面要手和蛋糕形成90°直角，然后刮过去，再抹回来，试了几次后知道了技巧，就抹得很平。

最后，我在蛋糕上画了许多的画，还在上面放了许多水果，在旁边挤上了一条花边，形成了一个在我们心目中最漂亮，最完美的一个蛋糕——虽然不像店里买的那样精致……

这次实践活动，使我明白了同伴是要互相帮助，互相理解，即使是做错了，也要互相宽容。我还明白了，做事不在乎结果，而是在于有没有享受过程，并乐在其中。

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一次有趣的试验

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】记叙文

何笑恬

课间十分钟时，我听说今天的作文课要做一个小实验。做什么呢？我心想。

“叮铃铃……”上课铃响了。只听见德老师说：“这节课，我来给大家做个实验。”“做什么呢？”“怎么做好呀？”同学们议论纷纷。“我实验的题目是：谁能不湿了手，就取出这个硬币？”德老师一边说一边晃了晃一枚硬币，并把它扔进一盆水里。“拿袋子网。”“拿筷子夹。”“拿磁铁吸。”“拿……”同学们议论纷纷。德老师一边摆手一边说：“你们这些办法，我都不用。我只用：蜡烛、打火机和一个杯子就可以取出来。”“不可能。”“就是。”“对。”“别急，看我做。”德老师说。

试验开始了，只见德老师拿着一根蜡烛，然后把它固定在水中。她又用打火机点燃蜡烛。这里，蜡烛烧得非常旺。最后，她拿起一个杯子，然后倒过来，轻轻地扣在蜡烛上。火苗慢慢小了，水也随着火的变小慢慢地流进了杯子。最后，火苗熄灭了。这里，水也都流进去了。这里，德老师可以轻而易举地拿出硬币，并且不湿手。“太神奇了！”“不可思议！”“哇！”“简直不敢相信！”“这怎么可能？”同学们都不不敢相信自己的眼睛。“我来告诉你们吧。”德老师得意洋洋地说：“这是因为：蜡烛燃烧需要氧气，而我把杯子扣在蜡烛上时，氧气就少了。蜡烛火苗也就变小了。最终，氧气被用完了，火苗也熄灭了。这里外面的气压高，杯子里面气压低，于是水就代替了原来氧气的位置。”

这个实验真神奇呀！

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一节有趣的数学课

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】记叙文

丁铃铃 …… 上课铃响了，同学们冲进教室。大家一回到教室就议论个不停“这节数学课老师要讲什么内容呢？”

“安静！”高老师像往常一样微笑着走进教室。“上课了，这节课我们学习图形的拼组。下面把准备好的胶水和剪刀拿出来，开始做模方。”老师把制作的要领仔细得讲了一遍，问同学们还有不明白的地方吗？没有就开始吧！老师的话音刚落，同学们就开始做了起来，我看见附近几个同学有的做得东倒西歪；有的做成了个纸团；有的把数学书粘到了课桌上。我吸取了别人的教训，小心翼翼的操作着 …… 好了，小模方做好了。老师又让我们用长方形的纸叠飞机，同学们叠好后，扔上天，一架架飞机在教室里飞，就像许多彩蝶在教室里飞舞……

优美的音乐响起了，下课了。这节课真有趣，我在游戏中学到了图形的拼组。

晚上，这有趣的一天把我送入了美丽的梦乡……

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一节有趣的语文课

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】记叙文

昨天老师跟我们玩了一个画鼻子的游戏。

首先老师向一个同学借了一条围巾，她说我随便叫一个同学来画鼻子，可惜没叫到我，而叫了郭子宁。郭子宁竟然准确无误地画在了鼻子的位置上，我们都很惊讶，然后老师让我们扰乱他的视线，又蒙住他的眼睛，让他在原地转了三圈，再放开他，最后让他自己么摸索到黑板上画鼻子。

可他这次把鼻子画到了头的上面，我们见了都哈哈大笑起来。随后张老师帮郭子宁解开了围巾，他一看错了，急忙嗖地窜回了座位。

这节语文课可真有趣啊！时间也过的特别快。

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小乌龟真有趣

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】记叙文

一天，妈妈下班回家，说：“我给你带回来了一个东西，你一定非常喜欢！“说完，妈妈从背后拿出了一个石头一样的东西，我走搂一看，原来是一只小乌龟。我马上跑到阳台上给小乌龟接班个盆清澈的水，让它在水里游泳。这只小乌龟的头跟我的大拇指一样大，身体跟我的手一样大，它还有条差不多一厘米长的小尾巴。

有一次，我拿着小乌龟在玩，突然电话铃响了，我把乌龟放在地上。没想到我打电话的这三分钟，小乌龟却从阳台的这一头爬到那一头了，我想：“这只乌龟爬的真快啊！”

还有一次，我来到阳台看小乌龟，发现水已很脏了，我就要给小乌龟换水了。我先把小乌龟从盆子里捉出来，我刚把它从水里拿出来，它就开始撒尿，它的尿还撒在我的身上了呢！

有一天我放学回到家，看见那只小乌在水里不停的张嘴吧。我想：“这只小乌龟可能是饿了吧。”我连忙叫我的婆婆切了两块肉拿给乌龟吃。我把肉拿到它嘴巴前，小乌龟马上张开大嘴向肉咬过来，我连忙把手往上一提，如果不快一点的话，我的手指都会被咬出血的。

我想：

“人和动物应该成为好朋友！”

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拼图游戏

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】日记

今天的数学课上，我学会了拼图，我拼的有：小鸭、小兔、小鱼、树等。我用小三角形当小鸭的头，我用平行四边形当小鸭的鼻子。用一个大三角形当小鸭的身体，用正方形当小鸭的腿，用大三角形当尾巴，用两个小三角形当脚。我会拼许多不同的图形呢。

点评：小作者是个爱动手动脑的学生，平时就善于观察事物，她的学习积极性很高，是个聪明的孩子。

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有趣味的课堂

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】叙事

说起课堂，大家觉得一向是非常乏味的，作文题目上怎么会写得是有趣呢？因为这是一堂非常好玩的一节课，是一堂作文课，也是一堂夏令营的课。

有的人就不相信了，夏令营的课至少是1、2个小时啊！怎么会有趣呢？让我来告诉你。

这节课，既是作文课又是游戏课，谢永龙老师和我们一起玩的，玩的游戏名字叫三张纸。

这就奇怪了，什么叫三张纸啊？原来，三张纸游戏是把一张纸分成三份，在第一张纸写上谁和谁或者谁，第二张纸写地点，第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神秘、好笑，比如说：第一张纸写上一个名人或动画片里的人物，比如说周杰伦，第二张纸写上厕所，第三张纸写上闻香味，这样以来就很有趣了。然后把人物、事情、地点各方一堆，打乱顺序，叫三个人上讲台上抽，抽出来的词语合起来就很好笑了。

终于到我抽了，我和旁边两个伙伴上到讲台，随便抽一张，当我看到事件——喝尿一次时大笑，并吞吞吐吐的说了出来，组成的句子是：“喜羊羊在牙齿里喝尿。结果全场爆笑，有的拍着桌子大笑，有的把肚子捂着大笑，有的人边笑边说：“哈哈哈哈！太好笑了，简直太好笑了！”

我们进行了两轮的抽词，抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的，听众也都是哈哈大笑，差点把我们打大牙笑掉了。！

最后，谢老师叫我们把故事进行到底，具体到底，结果写出来的就都更好笑了。

同学们，你该相信了吧，这就是有趣的课堂！

一年级:蓝雨樱花落

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有趣的“o”

【年级：】一年级【字数：】350字【体裁：】叙事

下午上兴趣班的时候，老师在黑板上画了一个大大的“o ”，我觉得很奇怪：“老师画这个东西是干什么用的呢？”我就问老师，老师说：“你们觉得这个东西像什么呢？”同学们的答案千奇百怪，有人说像零；有人说像鸡蛋；有人说像圆圈；有人说像字母“o”；有人说像鼻子；有人说像耳朵；还有人说像鹅卵石，轮到我了，我想了一想觉得很像零，然后我就举手跟老师说出自己的答案。

老师叫我们把“o”添上几笔变成一个东西，有人说加一个耳朵、一个眼睛、一个鼻子、再加一个嘴巴说变成我们爱思考的脑袋；有人说加许多虚线就变成太阳发出光芒；有人说加花瓣变成花朵迎风开放；还有人说加上几条波浪线说变成西瓜......可有趣了！

更有趣的还在后头呢，我选了其中的太阳，编了一个小故事：“夏天到了，太阳公公烤着大地，非常热。在空中，乌云伯伯热得受不了，就跟太阳公公打起来，结果乌云伯伯赢了，天空乌云密布，大雨哥哥来做伴，哗啦啦，下大雨喽，我觉得真舒服啊！”

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有趣的一件事

【年级：】一年级【字数：】350字【体裁：】记叙文

这件事说有趣也没什么，说没趣有有一点趣。事情是这样的：

有一个夏天的中午，刚上完四节课的我们像“饿虎扑食”一样争着去打饭，有的甚至直接插队，老师的口令也不管作用了。一个人刚打完饭，下面的人就把刚打完饭的人往旁边一推，赶紧打饭，道歉也不说一声，就这样，打饭的人一下都打完了，但是打饭的旁边都是菜汤，老师喊人来的时候才有人来打扫。拿加餐的人来宣布说：“今天的加餐是苹果！”大家都欢呼起来。加餐刚放下，许多人就来抢了，因为是夏天，苹果能解渴，所以很受欢迎。苹果一下就被抢光了。老师说：“留点给老师！”老师说的等于是耳旁风，看，学生还是照抢不误。夏天，苹果在校园里是多么有“魅力”啊！

就在苹果被抢光后的一段时间后，忽然听到一声尖叫“啊！”同学们一看，原来是苹果里吃出毛毛虫出来了。只见毛毛虫从桌上掉到了那个学生的书包里，幸亏老师前来“搭救”，毛毛虫才被老师的脚一下“一命呜呼”了。之后全班就大笑起来了：哈哈

我写了之后觉得比原来的有趣多一点的有趣，你们觉得有趣吗？

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有趣的小队活动

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】记叙文

8月5日我们小队有5个人参加林恩怡组织的小队活动。活动主题是“议会规则”。

到了林恩怡家，看到她妈妈在水里面泡了胡萝卜，黄瓜和柠檬，她说让我们喝点水。我尝了一口，真好喝！有一种不知名的味道，我决定回家让妈妈学学也给我们做。林恩怡的姐姐说今天要给我们讲“议会规则”，教我们开会的时候应该说些什么，还让我们表演。可是我们都哈哈大笑，根本不像开会的样子。林恩怡妈妈还留我们吃了晚饭，她妈妈给我们做了好多菜，我最爱吃的是可乐鸡翅，一口气吃了四个。

我觉得这次小队活动真好玩。

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有趣的小鱼

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】记叙文

我家有一个鱼缸，里面住着11条可爱的小鱼。

我觉得这是一群贪吃的小鱼。清晨，我抓了一把鱼食来喂小鱼。小鱼们争先恐后地抢了起来，有的没抢好从嘴里掉了出来，被别人抢走了。一眨眼鱼食全被抢光了。

妈妈却说它们是一群淘气的小鱼。爸爸为了装饰鱼缸在里面放了一个海螺壳，小鱼时不时就用嘴推一下海螺壳，不知道是在吃上面的东西还是在锻炼身体。瞧，我家的小鱼淘气吧！

这就是我家的小鱼，有趣吗？

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