荷花的启示作文550字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：5629我来评论

导读：荷花的启示

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】记叙文许多道理都是在生活中体现的，在某些小小的事情中，都能得到启示和启发，但却不能缺少发现美的.....

荷花的启示作文550字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

荷花的启示

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】记叙文

许多道理都是在生活中体现的，在某些小小的事情中，都能得到启示和启发，但却不能缺少发现美的眼睛。

生活中最常有的就是启示，就是一句格言，一种植物，一件事中都能有各种启示等你发现，有些启发是你不想知道，“它”还偏要你知道呢！

我就是在一个人人都去过，人人都知道的的地方—池塘，有人会说池塘里有什么启示啊？但我不是这样觉得的，因为就我是从荷花身上得到启示的人，别的植物从淤泥中生长出来绝对活不了了，而荷花却能生长，这就是一个启示。

那时我在一个星期天去池塘欣赏荷花那美丽的外观、优雅的形状，突然发现他身上一尘不染，连一点灰尘都，就是快要枯萎了，这时我灵机一动闪，突然觉得不太对，因为植物是不能在淤泥中生长下去的的，但是不包括水本植物，荷花那种为人类无私奉献，舍己为人的精神值得我们学习，听说有人们赞美牡丹是因为他的富贵，但是人们赞美荷花，可不是赞叹她的优雅和外观而欣赏它的出淤泥而不染的精神，只是牡丹的富贵比不了的，尽管荷花活的时间只有几个月，但是他为了人类看到他的优雅，在拼命努力，他是从“笨蛋”中出来的优秀者，这里的淤泥指得就是这个，我听语文老师说只有努力才能改变命运，如果荷花不努力，就不能长出来，只会被淤泥们感染，夺走他那种精神，使人们讨厌他。

一滴水，或许算不了什么，有第一滴水就有第二滴，可无数滴水就成了海；一株花也许算不了，但有了第一株就会有第二株，繁殖下来就有无数株，无数株花就成了花海，荷花也一样，有第一位勇敢者，就会有它的“子子孙孙”。

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蜘蛛的启示

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】读后感

今天学习了《将军和蜘蛛》这篇课文，知道蜘蛛不怕辛苦不怕失败地织网，是为了自己的生活，它永不放弃坚持不懈努力工作的精神值得我学习，我暗下决心：我一定要像蜘蛛一样，为了将来，我要努力读书，长大后成为一名对社会有用的人。

一年级:尚愿

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《小泥猫》的启示

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】应用文

今天我读了《小泥猫》这则故事，小泥猫被二妞和爷爷打扮的非常好看，在小青蛙跟前炫耀自己非常漂亮。小青蛙却嘲笑他是一只泥猫不能捉耗子，小泥猫一生气跳进了水里。二妞和爷爷把它从水里捞了出来变成了一堆烂黄泥。小泥猫知道自己错了再也不骄傲了。

这则故事我深受启发，我懂得了做人不要骄傲自满，应该谦虚。我还从小泥猫身上学到了知错就改，做一个有错就改、谦虚的好孩子。

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荷花的失落

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】叙事

自从初中以来，我的一切发生了翻天覆地的改变，从曾经的开朗活泼内向沉默。对于曾经的爱好，也提不起一丝兴趣。

小学时侯，我是多么的活跃，对于一些新鲜事特感兴趣，对于一切都是那么的新奇无比。虽然父母不在身边，成绩也不是很好，但至少我能够开心的面对岁月。

然而，岁月总是匆匆而走，我上初中了，在初中我学到了很多比小学深奥的事物，对于一切都能比较片面的看清本质，从小比较少受到亲爱的我，对于父母比较少的依赖，渴望独立，但我毕竟还在上学又没办法。我对于父母的爱看的很淡，却不知从何时开始，我已经开始厌倦了，厌倦学习、厌倦上网、甚至厌倦生活……这种枯燥乏味的生活，使我渐渐走向了寂寞、孤独。

面对父母的唠叨，我常常置之不理。小学时我的成绩本来也不是很好，初中以来，由于换了一个陌生学习环境，虽然已经初二了，但我还是无法在这里适应。导致学习越来越落后，面对父亲的谴责，我也没办法与他交流。他只看重分数，他这种教子方式使得我感到陌生，使得我彻底的感受不到家庭的温暖。

人人都说天下父母心，没有不疼子，对于这句话而言，我没有一点儿体会，父亲如此对我，使我彻底抛弃了一颗孩子心，一颗孤独寂寞的心在我身上扎下了根。对于我的冷淡，父母也不是很关心，使我抛弃了良知……

各位朋友，不知你们是否也有过这种感受……

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蜡烛的启示

【年级：】一年级【字数：】250字【体裁：】记叙文

山东省五莲县实验小学2014级4班

李然

一天晚上，我们正在看电视，突然停电了，屋子里一片漆黑。我便去拿来了蜡烛。姐姐问我：“你能不能点燃蜡烛用手拿着而使手不被蜡烛烧伤呢？”

于是，我点燃了一支蜡烛。随着蜡烛的燃烧，我的手不停的往后退，到了最后，我的手也被蜡烛烧着了。

姐姐说：“我给你演示一下。”姐姐把蜡烛点燃之后，和我截然不同的是，姐姐拿着火焰旁边的地方，当蜡烛烧尽的时候，姐姐的手却安然无恙。

我绞尽脑汁，苦苦的思考着里面的奥妙。可是怎么也想不出来。我便去问姐姐。

姐姐告诉我说：“有一个人，他曾说过这样一句话：“最危险的地方，就是最安全的地方。”我明白了人生也是这样，有些人往往知难而退，他们可曾知道，只要知难而上，就会柳暗花明的。

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美丽的荷花池

【年级：】一年级【字数：】800字【体裁：】状物

7月9日，妈妈带我去看荷花。

那个荷花池有两个教室那么大，池里长满了美丽的荷花。这个荷花绿得发亮，多翡翠刻成的玉盘。荷叶上滚动着透明的小水珠。荷花开得红艳艳的。有的花骨朵像桃子闭着眼睛在睡觉，有的张开可爱的笑脸，露出了嫩嫩的小脸盆，真是千姿百态，让人看不够。

小青蛙蹲在荷叶上，不知疲倦地叫，好像在唱歌。

呀！荷花池多美多迷人。

这个夏天，我来到了大众里程农场，这里正是荷花的“大别墅”。

我们来到池塘边，一眼望去，满眼的碧绿铺天盖地，静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，密密麻麻，把湖面盖得严严实实。荷花公主们从荷叶中冒出来，露出了美丽的一面，绿色中夹着粉。白，可真会让人陶醉。

一枝枝荷花亭亭玉立，像一个个娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，是那样的清秀。雅洁。妩媚。可爱。各种形态的荷花婀娜多姿，不管是含苞欲放，还是娇艳盛开，都有别具一格的风采。瞧，在那一片荷叶的掩盖，一直花骨朵探出了小脑袋，粉粉嫩嫩的，再看那一朵，经不住荷塘的召唤，展开了俩三片花瓣，还有的花瓣全开了，仿佛要盛进所有的美好，还露出了嫩黄色的小莲蓬，美丽极了。

我走在九曲桥上，站在荷花中间，和荷花亲密接触，竟觉得自己也成了其中一员。

今天晚上，我们吃完晚饭一家人来到灵湖看荷花！

荷塘里的荷花真美啊！有很多不同的颜色，有白的、红的、粉的，还有的是白里透红。

池中间的荷花争着开放，开出了很多花瓣，像个亭亭玉立的小姑娘一般美丽动人；有朵白色的荷花开在绿色的荷叶中间，真是片绿丛中一点白；有几朵荷花含苞欲放，几乎在挣扎着快点长大！

我拿着相机不停地照着，要把这美丽的风景记录下来。几只小蝴蝶站在荷花的上面，迎风拍打着翅膀，开心地跳起了舞；几只小蜻蜓也一起拍着翅膀在湖面上点水，互相追逐嬉闹着！

荷花真是千姿百态，婀娜多姿啊！

这是一个盛夏的晚上，荷花池里的荷花全都开了。

它们穿衣裙，碧绿的裙子在柔柔的微风中翩翩起舞，白里透红的衣服也跟着飘动起来。

小鸟站在荷花池对面的枝头叽叽喳喳的叫着，好像对这这位“美少女”聊聊它的往事。

青蛙刮刮叫着，仿佛在赞叹荷花的美，赞叹世界上有那么美的生物！

荷花，我爱你！

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生活中的启示

【年级：】一年级【字数：】250字【体裁：】记叙文

今天，我从一个包装盒上得到了一个启示。

经过是这样的，我的脚被蚊子咬了一下，被我挠的感染了，需要用一种药来治疗，因为我从来没用过这种药，所以要看说明书。我把盒子翻了个底朝天，都没发现说明书的踪影。忽然我看到盒盖上写了一串字：说明书见盒内。我说：“这人“有病”吧，印在里面。”妈妈听了我说的话说：“你不觉得这是一种有意义的做法么？”听了妈妈的话后，我仔细捉摸了一下，明白了：原来不是印说明书的有病，这是为了节约用纸，还不容易丢失啊！这使我想到了我们在校园、家中许多浪费的现象，我想：“这是一种好的做法，我一定要向同学们多宣传，把纸、水、电等充分利用起来，绝不浪费。”

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看荷花

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】状物

夏天，妈妈带我去公园看荷花。

公园的荷花池里长满了绿绿的荷叶，像绿色的小伞。开满了粉色的荷花，好看极了。花儿有的全开了，露出了莲蓬；有的才开了一半，那些花瓣好像随时准备开放。我站在荷花池边，一阵风吹过，我闻到荷花和荷叶的清香。

池边的树上有很多知了，它们在树上叽叽喳喳地叫，草地上的蝈蝈也在叫，好像歌唱这满池的荷花。在池边休息的青蛙被叫醒了，青蛙们扑通地跳下水嘻戏，平静的池水激起了水花，荷叶和荷花仿佛在一起跳舞。

这时夕阳西下，在夕阳的照射下，荷花显得更加鲜艳。

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175个的启示

【年级：】一年级【字数：】1000字【体裁：】记叙文

学校要举行班级跳长绳比赛，每班要求派出男女生各一组参加比赛，我把任务交给了同学们，他们自觉地分组并练习。

全班共35名同学，从中选出了会跳长绳的20名，但并不是每个人都能跳。刚开始的时候，有的同学甚至不敢窜入长绳中。甩绳子的人也很勉强，不是甩高了，就是甩软了，不是甩慢了，就是甩乱了。我在一边指导：甩的时候要抡大圈，放低重心，绳子要贴着地面走，为跳的同学作铺垫；跳的同学要紧跟绳子，看准时机进入，尽量靠中间；前后衔接要紧密，中间不要有空，所有跳的同学要跟住，不要有空甩的时候。如此这般讲了，同学们心中有了数，也按照这些方法去做了，渐渐地，他们跳得越来越熟练了，而且也越来越喜欢跳了，不论是课间，还是中午，他们都不禁想出去跳几个回合，特别是到了活动课，他们练得不亦乐乎。

这种找到了成功感觉的喜悦让孩子们越来越有超越自己的欲望，在昨天的班队课上，我又一次让男女两组同学进行了比赛。比赛规则是：每名同学每次只能跳一至两个长绳，跳的8名同学必须前后轮流跳，在两分钟时间内谁跳的总个数多，谁就胜出。第一次，女生以140多个比120多个优势胜出，男生不服。第二次，男生以150多个胜过女生的130多个，女生不服。第三次，我称为决赛，要求两组以一局定胜负。有了前两次的经验教训，这回两组都更加注重方法，不仅速度上有增无减，而且在连贯和流畅性上又有了提高。前面两次输掉的组都有两三次的“卡壳”，而这回两组基本没有了，在一边数数的声浪也一阵高过一阵，跳绳的同学又紧张又兴奋，跟得紧，甩得快，跳得轻，个个都像飞掠而过的燕子一般。两组直到两分钟时间到了，“卡壳”也都只有一次。男生欢呼：“我们156个！”女生再叫：“我们170个！”我宣布女生获胜。男生还是不服，要求再战，我说：“再战，如果输了，只能更加说明你们输得实在了。”男生同意。第四次的比赛更是激烈，但结果并不出人意料，男生又输给了女生，这次男生达到了160个左右，而女生则更是创造了175个的纪录。我高兴地对男生说：“你们是第一名，是全校男生的第一名！但在班级里就只能算第二了，因为女生才是第一名。”看着其他几个五六年级班级中在训练的男女生，都是又缓又慢，比起刚才本班的出色表现，真是大相径庭。

我为同学们的表现骄傲，因为他们这种积极向上、不断突破的精神着实可贵。为什么呢？这里面有兴趣这一巨大的推动力在，因为喜欢，因为进步，因为成功，他们不断地超越自我；因为兴趣，他们创造了新的纪录。我更希望他们能扩大自己的兴趣爱好，在更多的项目上有出色的表现，为自己赢得更多的佳绩。

（时

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一件小事给我的启示

【年级：】一年级【字数：】650字【体裁：】记叙文

在我记忆的图画中，有许多事随着时间的流逝已渐渐地淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新，并留给我深深地启示。

一天下午第二节课，学校广播通知四学年的学生看图书，同学们高兴得手舞足蹈。班主任李老师派了几名班干部到图书室去取书。一会儿的功夫，他们乐呵呵地捧着几摞书回来了。接着老师向同学提出看书的要求：1、看书时要注意用眼卫生。2、爱护书籍，不要损坏，看完后如数上交……其实同学对这些要求根本没有放在心上，亟不可待地等老师发书。

同学们拿到书后，教室里立刻安静下来，大家都津津有味地看着书，犹如棵棵麦苗尽情地吮吸着春天的甘霖，有的喜上眉梢，有的紧皱眉头，有的拿着笔摘抄书中的内容……同学沉醉于浓浓的书香氛围中，让我不由得想起“书中自有颜如玉，书中自有颜如玉”。

不知不觉放学铃声响了，老师让同学们马上把书交到讲桌上，可同学们对自己手中的都书爱不释手，毫不情愿地把书交到讲桌上，就在大家纷纷交书的那一刻，我趁别人不注意，偷偷地把书放在书包了。没有想到的是老师认认真真地清点上交的书，数完一遍后，自言自语地说：“怎么少一本呢？”她以为数错了呢，又重新地数了一遍，还是缺少一本。这时，老师勃然大怒，眼睛瞪得大大的，厉声问：“是谁没交书？赶快把书拿出来……”无论老师怎么说，我只能装着镇静样子坐在座位上，可是我的心 “咚咚”地跳个不停，都要跳到嗓子眼了。同学们都用惊异的目光你看我，我看着你。老师没办法只好把这些书交到了图书室。

我想：老师，对不起，我不是贪图便宜，有意想要这本书，只是当时没有看完，悄悄地藏在书包里，当你发现数少了一本，询问大家的时候，众目睽睽之下我无法再上交了，后悔极了。那一刻，让我懂得了什么是“骑虎难下”的含义了。这件事给我的启示是：做事要坦坦荡荡，不然不会走进误区，也不会难以自拔。

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夏荷花正开

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】诗歌

这碧玉簪上遗落的谁的情话

天使一步一朵娇莲在喋喋不休

情窦初开的懵懂少年贪恋得找不着阿妈

青春有力的手臂悄搂夏天羞涩的温柔

洒一地的青春痘啊

一地的青春痘

还彳亍收拾阿姐的墨豆

夏荷花正开

墨染别使坏

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画荷花

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】记叙文

一个万里无云的早晨，池塘里的荷花全都盛开了，荷叶绿绿的、圆圆的，漂亮极了！小熊邀请好朋友小兔和小猫一起去游玩，他们来到池塘边，小熊看见红红的荷花和绿绿的荷叶开得很美，说：“我们来画荷花吧！”

不多久，小熊的荷花画好了，和池塘里的一模一样，美丽极了！小猫、小熊和小兔在池塘边开心地玩起了游戏。

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荷花

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】记叙文

绍兴县秋瑾小学六（3）秋实文学社

劳璐玮

指导老师：陈萍

晚上，我躺在床上，进入了“荷花”的世界……

雨过天睛，一道七色的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映得那第清透、迷人。

荷叶又大又圆，有的像撑开雨伞，有的像反戴的帽子，有的像又大又宽的托盘，几颗晶莹的水珠在荷叶上滚来滚去，流连忘返，还有一片叶子上有两颗浑圆的光亮的雨珠，在滚动，有如女孩子的一双眼睛般活泼。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。我看到了，在那一片荷叶的掩盖下，露出几朵荷花，有的白如云，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看那粉红的，真不知是被天边的晚霞映红了脸还是怕羞。这些荷花有羞涩地打苞的，有的刚刚绽出了几瓣，还有的娉娉开放。.你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸。半开着的，像一位纯洁少女，用白嫩的手捧托着脸庞。那完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花的好呢。

几只小青蛙在荷叶上面蹦蹦跳跳地玩耍，好像把荷叶当为了游乐园。几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，似乎在说：“荷花姐姐，你们真像传说中的花仙子。”还不时来个蜻蜓点水。水中的鱼儿在荷花周围自由自在地游来游去，时而跳出水面，轻轻地划出一道银色的弧线，时而在水中你追我赶互相嬉戏……

荷花出淤泥而不染，依旧冰清玉洁，不仅高雅美丽，点缀了大自然，还把自己的全身无私地奉献出来。

我喜爱这婀娜多姿的荷花，我希望掌握丰富的知识，做一个像荷花一样的人。

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