实验作文600字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：1346我来评论

导读：实验

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】写景实验常德科培教育中心郑柯“叮-叮-叮-”一阵清脆悦耳的铃声在同学们的耳朵边回荡，同学们一窝蜂.....

实验作文600字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

实验

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】写景

实验

常德科培教育中心郑柯

“叮-叮-叮-”一阵清脆悦耳的铃声在同学们的耳朵边回荡，同学们一窝蜂地跑进教室。顿时，教室里一片肃静，老师像变魔术似的从背后拿出一样东西——两只半边的鸡蛋壳，老师带着笑意说：“我们今天来做一个有趣的实验。”“鸡蛋壳有什么用吗？”同学们议论纷纷。

过了一会儿，老师又从背后拿出一支削得又尖又细的铅笔，我们都围了过去，老师把这支铅笔放在了何健的手中，“是不是要奖给何健呢？”我怀着强烈的好奇心继续地看着，老师说：“何健，你能把这个鸡蛋壳用笔打坏，好吗？”何健连声叫“好！”老师又把鸡蛋壳摆成“凸”形，安静的教室顿时又变得热闹非凡，何健像凸着的鸡蛋壳扔去，“咚”，鸡蛋仍一点变化也没有，那支笔也摆在旁边，“一次”、“二次”、“三次”、“四次”……当经过n次失败后，终于，何健终于用笔把那个鸡蛋击破了一个洞，老师只是笑了笑，没吭声。同学们暗自高兴起来，可他们不知道还有一只半边的鸡蛋壳还没有打破，老师又从后面拿出一个鸡蛋壳，又要同学们用笔把鸡蛋壳打破，同学们你推我搡，差点把鸡蛋壳打破了。老师这次又让何健刺，这次跟上次可不同，这次是凹着的，何健有点害怕了，小心地走上讲台，用力对着鸡蛋壳一扔，没破，又扔，“呀！”鸡蛋壳一下子就破了，这也太奇怪了呀！我们带着疑问回到了座位，老师又讲：“为什么都是两只相同的鸡蛋壳，一个这么容易就破，而另一个很难击破呢！这个原理是像我们生活中的安全帽一样，也跟桥的建筑一样，就是如果桥凹着的受力面积小，桥过不了多久就会倒，如果桥凸着的受力面积大，就会静静地矗立在河的上面，这就是受力面积大与面积小的真正的原理。

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

害怕“好老师”

【年级：】一年级【字数：】1200字以上【体裁：】写人

我害怕那种“好老师”。

“好老师”的“好”在于他（她）总说“好”，特别是面对家长的时候，不论这个孩子有多大的缺点或问题总是能挑好的说，总是会让人感到自己孩子的可爱之处，并给人一种错觉：这个孩子在这个老师手里真是一个好孩子，至少老师是表扬这个孩子聪明、可爱的，哪怕是调皮得不行，也总是看到老师笑嘻嘻地以欣赏的眼光说他很能干。

与其说这是一种赏识教育，不如说这是一种误人教育。赏识一个孩子是发现他的优点或长处并加以肯定和鼓励，同时激发起学生的自信心、积极心，并对他的缺点进行引导，让优点来带动缺点的转化，在学生身上产生一种期待效应（又称罗森塔尔效应），使孩子朝着我们期望的方向发展。但是往往有些老师的做法是只用其一，不用其二，或者照搬照抄，不知变通。在对待孩子和家长上面，往往过于投其所好，从而掩盖或助长了其问题和错误的产生。

作为家长都是希望听到自己孩子的好话的，特别是说自己的孩子聪明之类的，似乎只有自己的孩子才是人才或者天才，其实，这是一种缺乏正确面对事实的勇气的表现。人本身就是有各种差异的，要想在班级里一直成为优秀者是有各种因素决定的，首先是学生自身的个性特点，其次是外界环境的影响，其三是后天人为的塑造。作为孩子的家长往往乐于沉浸在对自己孩子的欣赏中，容易迷失自己的客观评价，特别是当老师在出于习惯性地说好的时候，家长以为真是自己的孩子很好了，这样，往往忽视了发现孩子的问题和不足，从而错过了最佳的教育时期。这些问题往往会在小学高段时凸显出来。

“好老师”的产生是时代的需要，一个老师要想获得大家的喜欢，其中一个很重要的因素是要让家长觉得孩子在你这里是进步了。因此，我常常会发现这样奇怪的事情：学生考试的成绩好了，教师就让家长签名，考试成绩差了，就不让家长签名了；开家长会了，老师会向家长展示学生作业中好的那些，不好的就不展示了；家长问及情况，总会以宽容的心态报以“平安”，不用说优秀生的大夸特夸，即使差生也是说上一大堆表扬的话后，才将缺点一带而过，让家长自己去思考了；班级总结时，总是挖出一大堆荣誉来说明，而对问题和矛盾却只字未提……这样的林林总总却都反映出一个“好好先生”的形象，这样的现象会让人觉得老师工作的精明能干、处理得当、善于教育，既让孩子喜欢，又让家长高兴。

“好老师”很清楚表面文章的重要性，因而注重在检查时的效果，至于平时就放任了，学生的习惯因此无法摆正。当另一类老师接收这样的班级或学生时，简直是哑巴吃黄连有苦说不出。一方面是学生行为习惯等的纠正难，另一方面又是家长那里的说话难，碰上想说两句真话的老师，有时会被家长顶回去：“我们孩子在＊老师那里时可是很乖的，他（她）经常说我们孩子很聪明的。”所以，在这种情况下，我们那些还想说些真话的老师就只能学会说谎来安慰家长了，要么告诉他们孩子很聪明很可爱（这两个词很好用，不致于太违心），要么夸赞他们孩子有进步，学习上表现很好。这样就可以皆大欢喜了。

为什么说老师要学会说好话呢？除了人人都喜欢听好话之外，我想好话即使说错了，别人也不会责怪你，相反，说别人不好的话说错了，你可就倒楣了，人家可不卖帐，有时会把气发出去，说明老师不会教育了。说好话还可以避免学校在社会的负面影响，因为某些品德不良教师的行为使学校蒙受不白之冤，要让更多的教师谨言微行才可补过。另外，说好话之后完全可以用调控手段来达到目标，比如为了让学生的成绩变好，可以降低试卷难度，可以放宽改卷要求，可以拔高优秀比例等等。

这样的“好”也确实很多。君不见各类私立学校为了招徕生意，不管什么学生进他们的学校，每学期的成绩必定是全优，语数考试都是90以上的，评语上面往往会有各类优秀的素质表现，比如生活技能的掌握和提高，外语能力的上升，器乐书画水平的进步等等。可事实上在那里读过的小学生告诉我们一张期末试卷他们往往要反复考上三四遍，只到全部优秀了才停止，这时他们早已将答案都背熟了。其它素质更是子虚乌有。而这里出产的“好老师”最多。

对于只说好话的“好老师”对学生的贻误是可想而知的，由于小学低段是学生行为习惯的养成期，掩盖不足或缺点会让学生越滑越远而后难以更正。就像有些幼儿园的教师对幼儿的评价缺乏明确的指正性，总是以夸赞为主，让家长模糊得觉得孩子不错，只是不知道好在哪里。

我想每个老师都应该是尽职的天使，为了人类的灵魂重塑一个完整的自我。

（时2006-4-14）

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

人类，醒悟吧！”

【年级：】一年级【字数：】700字【体裁：】叙事

一条清澈见底的小河贯穿了南方泉，我们鱼儿家族在这“梦中天堂”享受天伦之乐。我的兄弟姐妹可多了，有五十多条呢，集合起来真是一个浩浩荡荡的鱼儿师团。在春天，我们在水面呼吸新鲜空气，欣赏岸边美丽的春景；在夏天，我们在凉爽的净水中欢快畅游……我们还经常开音乐会呢，青蛙哥哥演唱，鱼儿跳舞，鸟儿伴奏，柔软的水草妹妹是最好的听众。我们丰衣足食，其乐融融。

可近几年来我们的生活来了一个180度的大转弯，真是月有阴晴圆缺，鱼有旦夕祸福。人们把生活垃圾一包一包地往河里仍，弄得河里布满了垃圾，水面上浮着臭鞋子、袜子、塑料瓶……害得我鱼心惶惶，胆战心惊，更可恶的是人类还大量排放有毒污水，水不仅浑浊不堪，还发出阵阵恶臭，熏得我们真是痛不欲生。

真是天不隧鱼愿，由于长期呼吸不到新鲜空气，所以我的同胞死的死，伤的伤，真是惨不忍睹。我的同胞现只有三四条了，而我则是幸存者之一。唉，我的脸色憔悴，一看就知道营养不良，人类，你何时能还我们一个完美的家园。

这几天我突然感觉胸口闷的难受，我想大概是一直没有呼吸到新鲜空气吧！还是去河面呼吸一下吧！

于是，我打着一顶雨伞出门了，可垃圾似乎跟我过意不去，像迷宫似的，把我弄得头昏脑胀，河床下地缝里塞满了我同胞的尸体，我看了，真是悲愤欲绝。突然一阵“枪林弹雨”向我袭来，砸得我眼冒金星，鲜血淋漓，我扭头一看，原来是玻璃厂倒出的碎玻璃，害我遍体鳞伤，狼狈不堪。我倍感苦恼，另觅出路。“啊！”一个重磅炸弹突如其来，不偏不倚向我砸来，想逃也来不及，唉，今天是在劫难逃了，果然那包垃圾把我淹没了，世界上又死了一条鱼。在我死前，我想了很多，喃喃细语道：“人类，我们鱼儿哪里得罪你们了，我们井水不犯河水，你们却滥捕乱杀我们，再三迫害我们，逼得我们走投无路，众生平等的道理难道你们不懂吗？我劝你们放下屠刀，立地成佛，不然受害的还是你们呀，不要让你们的下一代只能看到我们的化石啊！放我们一马吧！人类，醒悟吧！

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

春游

【年级：】一年级【字数：】250字【体裁：】抒情散文

春游

今天,万里无云,春风拂面,老师带我们去春游.在路边,我们看到了紫色的蚕豆花.象一只只美丽的蝴蝶停在蚕豆苗上.

我们先来到了植物园.在这里,我们看到白色的梨花和粉红色的桃花都盛开了,还有松树.松树的叶子尖尖的,象一根根针.

在老师的带领下,我们又来到了田野.老师给我们介绍了麦苗.刚开始我们有的同学还以为这是韭菜呢?

最后,我们来到了学校旁边的公园里.大家坐下来,开始吃自己带来的零售.渴了就喝自己带的水.肚子吃饱了,同学们就在我和老师的带领下高高兴兴地回教室了.

今天的春游让我感到很快乐,也让我学到了许多知识.

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

换一个角度思考

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】叙事

事物都有它的两面性,人们过多地去思考它带来的正面影响,却忽略了它带来的负面影响,可往往从负面去思考问题,你学会的东西却很多很多......

给你自己一个微笑,你依然可以活的很精彩.很多时候,我们自己渴望的总是考试的成绩,对自己抱的希望越多,成绩揭晓的的时候失望就越大.于是,我们就会反复地问自己:"为什么第一名不是我?"可你想过了没有,自己为什么会考的那么差?自己努力了没有?方法正确了没有?多问自己这样的问题,你就会从中找到失败的原因,从而就可以对症下药,把自己从失败的深渊中解救出来.给自己一个微笑,相信自己,你依然可以活的很精彩.

有这样一个故事:一群兴致勃勃的人在登山的路上,遇到了从山上下来的满身疲惫的人.于是,登山的问下山的说,怎么样?山上有什么好玩的吗?下山的满脸失望地说,没有,什么也没有,只是一座破庙......如果你是登山的,听到这些话,就停滞不前,满心失望.请问你这次旅途愉快吗?不,一点都不愉快.这个时候,你只有给自己一个微笑,给自己一次机会,自己爬上去看个究竟,也许,你会从中发现一些新的东西......

伟大的发明家爱迪生,在研究了8000多种不适合做灯丝的材料后,有人问他:你已经失败了8000多次,还继续研究有什么用?爱迪生说,我从来都没有失败过,相反,我发现了8000多种不适合做灯丝的材料......换一个角度思考,问题就截然不同了.有时候,能从失败中走出来也是一种成功,如果你整天沉浸在失败的痛苦之中,那么你永远无法成功......

敞开你的心?邪?当你失落的时候,让阳光温暖你的心房;重新振作起来吧,当你失败的时候,给自己一次机会;放飞你的梦想吧,给自己一个微笑,让自己离成功更进一步......

换一个角度思考,你将获得永生.

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

有趣的拔河比赛

【年级：】一年级【字数：】350字【体裁：】书信

有趣的拔河比赛

利津实验二校三年级一班

张雨馨

在我的记忆当中，学校组织的活动有许多许多，但是让我永远都不能忘记的是那次非常有意义的活动——拔河比赛。

记得那一天，老师要选拔河队员，我的心里也没有在意，可是让我意外的是，老师在挑选女队员的时候，竟然选上了我，这下我可高兴坏了。下午就要举行拔河比赛了，同学们迫不及待的来到了操场上。等了不一会儿，拔河比赛就开始了。随着体育老师的一声令下，拔河比赛就正式开始了。首先上场的是我们班和三年级四班，我们拿起又粗又长的绳子，我们班的拉拉队为我们加油助威，同时，我们嘴里也在不住的喊着：“一、二”，“一、二……”耶！随着我们班同学的一阵欢呼，我们班赢了！接下来，我们连赢了三局。可是，当我们遇到三年级五班的时候，就不那么轻松了。无论我们怎样用力都无济于事。，虽然我们赢了前三局，但是只能取得年级组的第三名。

这次比赛，虽然没能获得第一名，但是，我们仍然觉得很开心！

指导教师

崔梅茹

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

望雪

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】写景

家乡的雪景如诗如画，枯萎的小草和高大的树木全都银装素裹，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!

如果不是鹅毛大雪挡住了你的视线，你还可以看得更远，比如被白雪覆盖的绵延不断的山脉，还有冒着炊烟的人家。

当然雪景不会让人感到太凄苦悲凉，因为瑞雪兆丰年，雪地下俨然藏着一个个鲜活的生命和脆弱的萌芽。

湖水下一条条小鱼活蹦乱跳，它们逃过了严寒，躲避了北风，显得悠然自在。

我爱家乡的雪景，更爱这美丽的大自然，赋予了我们人类太多太多……

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

启示

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】状物

启示

昨天，爸爸出了一道题考我。

“升平，过来，我这儿有道题，看看你能不能做出来。”

“好吧，什么题?”

于是，老爸就写了这样一道题：

!—!!!=!!

条件是不得移动、增加或减少火柴棒，使等式成立。

我左思右想，最终还是没想出个结果来。于是，老爸就提醒道：“当你面对阴影时，转过身来，不就会面对阳光了吗?世上很多事情不都是如此吗?”接着，老爸又给我讲了一个《移山大法师》的故事。据说：从前，有人去找一个会移山的大法师，要求他当众表演一下，大法师在山的对面坐了一会，就起身跑到山的另一面，然后就说他的表演完了。众人大惑不解，移山大法师就说：“这个世界上根本就没有什么移山大法，唯一能移山的方法就是：山如果不过来，我就过去。”

爸爸讲完了故事，我也终于明白了其中的道理。然后，我把试题一转动，结果就出来啦。真是：听君一席话，胜读十年书呀!怎么样，你明白了吗?

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

《观察日记七则》

【年级：】一年级【字数：】1000字【体裁：】说明文

2008年9月15日

星期五

天气：晴

泡豆子

今天，老师给我们布置了一个作业——泡豆子。妈妈往盆里装了一些水，然后把豆子放进去。我看着那些黄豆，心想：黄豆不需要土，会不会死呢？于是，我就去问妈妈。妓妈说：“傻孩子，黄豆本身就能制造养料。只要有充足的水份和阳光就能发芽。”我听了，心想：这个迷终于解开了。

2008年9月16日　星期六

天气：晴

黄豆变大了

今天，我吃完饭，继续观察我的黄豆。我发现黄豆都变大了，长胖了。体积足足比刚泡的时候大了一倍多，我赶紧叫妈妈来看。妈妈看了看说：“只要掉皮了，就能发芽了。”说完，妈妈就把水给倒了，又换了一盆新水。

2008所9月17日

星期天

天气

：晴

有一部分的豆子掉皮了

我吃完晚饭，又来观察我的黄豆。我走进厨房，心里想着豆子会变成什么样。我怀着忐忑不安的心情，仔细观察着水中的黄豆。我发现有一部分豆子掉了一层皮，我心里别提多高兴了。因为妈妈说过，豆子掉完皮之后就会发芽。于是，我给豆子换了一盆新水。

2008年9月18日

星期一

天气：晴

豆子变臭了

晚饭后，我观察黄豆的情况。我看见黄豆都已掉完皮了，心想：豆子明天就能发芽了。突然，我闻到了一股臭臭的味道，仔细寻找，发现是豆子的味道。我急忙叫来妈妈，妈妈说：“傻孩子，豆子开始掉皮的时候，就不能全部泡在水里了，应该把水倒掉，用湿毛巾盖上。”我又问妈妈：“为什么要用湿毛巾给豆子盖上，它们怕冷么？”妈妈笑着回答我的问题：“不是怕冷！而是要保证足够的湿度。”啊，我又学到了一个知识。

2008年9月19日

星期二

天气：晴

黄豆发芽了

吃过午饭，又仔细观察我那些胖胖的豆子。我心想：今天夹子肯定发芽了，都好几天了！我拿起毛巾认真的观察着，果然，有好些豆子长出了白色的小嫩芽，就那么小小的一点点。摸一摸，湿湿的滑滑的像是刚出生的小鸡的脑袋。软绵绵的摸上去非常舒服。我心里高兴极了。

2008年9月20日

星期三

天气：晴

黄豆芽有点变绿了

今天，我又仔细的观察黄豆芽，发现黄豆芽有点变绿了。想来想去，想不明白。我就去问妈妈，妈妈说：“你观察的还算仔细，可惜，我也不知道为什么会变绿”。到现在，我还没有弄明白黄豆芽为什么会变绿？

2006年9月21日

星期四

天气：晴

知道豆芽变绿的答案了

吃过晚饭，我继续观察黄豆芽。我发现黄豆芽全都变绿了，并且在芽尖上长出了细细的根。我的爸爸告诉我：随着生长，植物具有光合作用，在阳光的照射下，稚嫩的胚芽依靠充足的水分和氧气会产生叶绿素，是植物生长所必须的。我知道了，为什么约大部分的植物都是绿色的，是在合成养分。就像人们小朋友在成长过程中需要各种维生素一样。

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

空气中弥漫着春天的味道

【年级：】一年级【字数：】800字【体裁：】叙事

温州市苍南县灵溪镇第二辅导中心小学

吴子艳

清新的空气中，似乎弥漫着什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，还好像是万物复苏的味道。我想这就是春天的气息吧！

小草才刚刚长出来，却已换上了嫩绿的外衣，它们挺着娇柔的身躯，好似在人们一眨眼间长得好高好高，真是可爱极了。小树上的叶子刚刚露出头来，就又已被风吹得左摇右摆了，新鲜的土，好似被人浇了水似的，湿湿的。没看长得矫健，长得挺拔。深呼吸时吸入的空气，也是那么的清新令人心情愉快。小草们在草丛中愉快地迈着步子，大步前进。你们不要不信，没看见它们的叶子是人字形的吗？那正是它咧着小嘴儿笑着呢！我好像还能听见它们“呵呵”的笑声！

春天的第一场雨，雨水是那么的宝贵，用舌头舔一下，似乎还有一

丝丝的甜意呢！怪不得小池塘的鱼儿都争先恐后地抢着喝这新鲜的雨水呢！

“哗哗哗”，豆大的雨点从天空中落下来，打在地面上，溅起了一朵朵水晶般的花朵，是那么的

晶莹剔透，好似还散发出了一丝淡淡的香味！

小草在春雨的滋润下茁壮成长，小树的叶子在风雨中由浅绿变成深绿色，树叶更加茂密了，泥土在雨中更加湿润了，空气在雨水的冲洗下更加清新了。“哗哗哗”的雨水还在下，这声音像是一首大自然的交响曲，轻快的节奏，动听的音符

，在人们身边回荡、回荡。

小草们随风飘动，小树叶们随风摇动。摆动的小草，摇动的叶儿，和着大自然的交响曲，这可真美哪，空气中还弥散着那熟悉的春天的味道！

雨过天晴，太阳出来了，小草们还在微笑，树叶们还在随风飘摇。飘啊飘，摇啊摇，好似是一位慈祥的母亲，还用手儿当摇篮，摇着那一个个亲爱的孩子，拍子不紧不慢，嘴中好似还哼着那美妙的摇篮曲，那歌声在空中轻轻地回荡，久久不散。

彩霞映红了半个天，那天是五彩的，是美丽的，我不禁深深地沉醉在这一切中。

春天，万物苏醒，草木丛生，难道你们没看到吗？那小草还在风中舞动着，树叶儿也还在空中摇动着，好看极了。风儿又吹来了，风中弥漫着春天的那一股熟悉的味道。那味道，清新、芬芳，是小草的味道，是树叶儿的味道，是泥土的味道，是大地苏醒的味道，是那......

空气中啊，弥漫着春天的味道！

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

游滏阳公园

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】抒情散文

星期天的下午，奶奶和爸爸带着我去滏阳公园玩。我们坐上公共汽车，不一会儿就到了公园。进了公园，迎面是彩虹般的石桥，倒映在水面上，漂亮极了。绿油油的草地好象铺了一层地毯，还有柳树弯着腰，风一吹好象在给我们挥手呢。在往里走，有许许多多的人，在树下乘凉谈心，有的小朋友在骑木马，有的在跳蹦蹦床，还有的在玩水上乐园……。

然后，我们去钓鱼，奶奶一条也没钓着，爸爸钓了一条，我钓了两条，奶奶夸我真棒，我开心极了，这是我最开心的一天。

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

向陋习告别

【年级：】一年级【字数：】900字【体裁：】叙事

著名心理学巨匠威廉·詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”其实，这句话的含义就是：一个好习惯成就美好人生。今年四月初，我校为了让学生改掉自己不良好的行为，便推出了“发现一陋习，一月一改变”的活动。于是，我就做了一张图文并茂的“明礼卡”，并在上面写下了自己所要改掉的坏习惯：粗心大意。

卢梭有句话很精辟：“人之所以犯错误，不是因为他不懂，而是因为他们自以为什么都懂。”“粗心大意”其实是我们小学生的通病。大多数人原本是不希望“粗心”的，但在潜意识里认为，“粗心”只能算是个大家都会犯的小毛病，大家也都不会把“粗心”看作“无知”。因为粗心不是不会啊，既然不是不会，就不能算是大问题，当然也就不太值得让人担忧。况且谁都会难免粗心，谁都免不了出错，在这样的自我解脱的意识中，我们对于“粗心大意”就有了放纵和宽容的理由。其实正相反，“粗心”不仅比“无知”更糟糕，而且还会成为一种习惯。对于我来说，“粗心大意”的毛病已经是“江山易改，本性难移”了。所以借此机会，我要彻底改掉这个令人烦恼的缺点。

开始，我对于学校推出的这个活动兴趣很浓，小心翼翼地做每一件事，认认真真地写每一个字，反反复复地检查每一门作业。虽然有时还是会写错字或是算错题，但我都会耐心的改掉，并一遍遍警告自己：认真点儿，仔细点儿。有时，妈妈叮嘱我“别马虎，认真一点”的话也常常萦绕我耳边。但是，这种情况持续没几天，我就开始对自己有所放松了，又回到了老路上。我有些气馁了，对自己越来越没有信心了，错别字频繁的出现反而使我更加频繁地写错字。妈妈见我进入了这种状态，对我说：“从今天开始，你每写错一个字，就在自己的本子上划下一横，一个星期以后，我们一起来看看你一共写错了多少字。”我点了点头，七天过去了，效果不怎么好，我一共写错了12个字。妈妈又说道：“现在，你每坚持一天，就擦掉一划，直到擦完为止。”两个多星期过后，我的笔画全部擦掉了。时间短暂，一个月过去了，四月份的活动结束了，妈妈的评语写的是我还没有完全改掉这个毛病，所以我没能拿到明礼卡，但我并不怪妈妈，因为我知道自己正不断努力地向着目标前进呢！

无论在生活中还是在学习中，不仅是我，人人都有过这样的体验，并因此而受到损失。所以，我们不应该让“粗心大意”的顽敌成为我们走向成功的绊脚石。其实，要减少“粗心大意”的机率，最好的方法就是仔细检查，还有，就是要相信自己，只要相信自己，那么你就真的可以改变自己，让我们一起努力吧！

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

春天

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】写景作者：永远的希望

啊！盼望了整整一个冬天，你们看，春天已经来到了，让我们换上美丽的春装吧！看！美丽的茶花正在梳着美丽的头发，梳完之后就换上美丽的彩裙，正向我们招手呢！

春天，寓意着生命的复苏，是万物勃发的季节。我们脱下厚厚的棉袄，迈着轻盈的脚步去田野里寻找春天的气息。

朋友们，你们也来大自然感受春天的气息吧！

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

实验作文600字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字