游萤火虫水洞作文600字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：1759我来评论

导读：游萤火虫水洞

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】写景爸爸妈妈带我去沂水的萤火虫水洞去玩，我玩的很开心。那里有蝴蝶谷，还有萤火虫水洞。我们先.....

游萤火虫水洞作文600字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

游萤火虫水洞

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】写景

爸爸妈妈带我去沂水的萤火虫水洞去玩，我玩的很开心。

那里有蝴蝶谷，还有萤火虫水洞。我们先去了蝴蝶谷，那里有很多的蝴蝶，有的落在花儿上，有点落在树叶上，还有的贴在房顶上。来玩的人都在用相机给蝴蝶拍照，我看见一位漂亮的阿姨，有一只蝴蝶落在了阿姨的手上，还有蝴蝶落在阿姨的肩膀上、手臂上，真是太神奇了。我也想让蝴蝶落在我的身上，我想伸手抓一只蝴蝶放在我的身上，刚要抓时，妈妈看见了，连忙阻止我说：“不要用手抓它，它的翅膀非常的脆弱，我们抓了它，它翅膀上美丽的花纹就会弄伤了，还有可能把它的翅膀弄断了，它就不会飞了，就想我们没有的双脚一样。”我听了以后就不敢用手抓它了，我心里正在难过蝴蝶为什么不落在我的身上时，一只蝴蝶轻轻地落在了我的肩膀上，我大声的喊妈妈给我跟蝴蝶留个影，可是蝴蝶又很快地飞走了，我想是我把它吓着了，不过我心里很开心。

游完蝴蝶谷，我们向萤火虫水洞出发。去萤火虫水洞要穿过好几个长长的石洞，洞的门口有喷泉，喷泉的水都把我喷了一脸的水。我们坐在轻巧的小皮船里漂流，小船飘来飘去，一会飘到东，一会飘到西，真像一只在河里淘气的小鱼。

到了萤火虫水洞，工作的爷爷让我们上了一艘小铁船，爷爷划着小船把我们带到了水洞里面，刚一进洞，就有一群群萤火虫飞来飞去的，像一盏盏小灯，真是漂亮极了。出来时，还看见了一块大石碑上刻着“车胤用萤火虫取光照明学习的故事”，他在没有电灯的古代，刻苦的学习，是我学习的榜样。

我们回来的时候，我还是想念在那里的时光，萤火虫水洞真是太美了。

山东日照五莲县五莲县实验小学一年级:刘晏良

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萤火虫

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】状物

一天晚上，我和妈妈去小区里散步。突然发现小区的草丛里有东西一闪一闪的，原来是萤火虫在那里。

妈妈告诉我，萤火虫喜欢绿化好、空气好、安静、黑暗的环境。第二天晚上，我带了一个空瓶子，悄悄地进入草丛，小心翼翼的抓了几只萤火虫放进瓶子里。

回到家，把灯一关，萤火虫在我的床头一闪一闪的，像小台灯一样，漂亮极了。我睡着的时候，妈妈把它们放了，它们开心的飞走了。

它们给我们带来了快乐，我也要让它们快乐的生活下去。

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夏夜童年萤火虫

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】散文

一群萤火虫飞来了，停在楼下院内的草丛里，给宁静的夏夜增添了生机。

它们好像夜空中闪闪的星星降落到了人间，亮晶晶的，美丽极了。邻居小伙伴们都已吃好了晚饭，蹦蹦跳跳地来到了院子里，这个院子就是我们的游乐场。

大人们坐在围墙边的石凳上家长里短，没完没了。孩子们则追着萤火虫跑来跑去，时而欢呼，时而嬉闹。有时，我站在草丛前，看萤火虫翩翩起舞的样子：扇动轻柔的翅膀，踏着优雅的舞步。它们一闪一闪的，星星点点，我看呆了，仿佛进入了童话世界。

“为什么萤火虫的屁股会发光？”我不懂的事就要问一问。

妈妈告诉我，因为萤火虫的身体里有接触到空气就会发光的物质。

我的幼稚心灵中却有着自己的想法，我对妈妈说：“不是的，因为它们总是晚上出来，我们有手电筒，它们没有，它们需要一盏灯照亮回家的路。”

和小伙伴找来几只透明的小瓶子，捉些萤火虫，放进瓶子里，在瓶盖上扎几个小孔，就成了漂亮的小夜灯。

夏天快过完了，秋天就要来了，萤火虫渐渐地少了。

冬天来了，早已不见萤火虫的身影。我回忆着这种神秘的昆虫，因为它们带着一盏能发出淡绿色光的小灯笼。

冬天过去，春天过去，夏天又来了，萤火虫又来了，可童年却一去不还了。捉萤火虫当小夜灯的事儿，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年时大院子里的那些景色和小伙伴啊！我对自己说，写点儿什么吧。就这样，我写下了夏夜·童年·萤火虫

我默默地想，慢慢地写，仿佛又看见夏夜里的萤火虫飞过来，又听见小伙伴的嬉闹声。童年重临于我的心头。

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萤火虫找工作

【年级：】一年级【字数：】650字【体裁：】日记

2010年11月01日星期一天气：晴

有一天，萤火虫妈妈对萤火虫说：“宝宝，你已经长大了。你看，妈妈都90岁了，快死了，你应该自己生活了。别的萤火虫20岁就能独立生活了。”小萤火虫说：“这我倒能做到。可是，我能做一些什么工作呢？”妈妈说：“放在篮子里做一个漂亮的灯笼啊。”萤火虫说：“哎呀，这可不行。你可知道，我姐姐就是这个工作，她说在里面闷死了，我最怕闷了。”妈妈说：“我今天就要死了。因为你小时候经常发脾气，所以我活得时间短。”妈妈望了一眼萤火虫，就闭上眼睛了。萤火虫说：“现在看来，我的好好找工作，还得找到能让妈妈复活的药。”可是哪里有那么好的工作呀？

萤火虫飞呀飞，飞呀飞，飞到张家墙，问张家里的小女孩：“你说有什么单位能让我值班呀？”小女孩说：“你这么漂亮，明天我妈妈要结婚了，为啥不给我妈妈牵婚纱呀？”萤火虫想了想说：“哎呀，你妈妈的婚纱太重了。我这么小小的身体，怎么能拿得动呢？”萤火虫又飞走了。它飞呀飞，飞到曹家墙，它问曹家外外：“我找什么工作好哇？”曹家外外说：“为啥你不躺在我的书桌上给我当个砚台呢？”萤火虫想了想说：“哎呀，黑溜溜的墨汁弄得我全身都是黑的，人家肯定都嘲笑我。”曹家外外说：“这样吧，前面不远有一座花园，花园里有一个牛伯伯，他知道最好的工作。”萤火虫飞呀飞，每项到前面真的有一头金牛。萤火虫问：“牛伯伯，什么工作最好？还能让我妈妈治病，让她复活。”牛伯伯笑着说：“你为啥不到天上做一颗星星？天上有神仙，神仙有宝药，能把你妈妈治好。”萤火虫这下高兴了。它飞到天上做了一颗星星。有一天，它真的碰见神仙了。神仙说：“我知道你的愿望。”他就给了萤火虫一粒仙丹。萤火虫把这粒仙丹给妈妈吃，妈妈终于复活了。

从此以后，它和妈妈都做这个工作——在天上当星星。萤火虫每天都能听到妈妈在夸奖他：“你找的工作真棒呀！”

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萤火虫

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】叙事

“萤火虫，萤火虫慢慢飞，夏夜里，夏夜里风轻吹……”我从小就喜欢《萤火虫》这首歌，可是我从来没见过萤火虫。

暑假，我和爸爸妈妈一起去江西看望爷爷。那是一个山区，爷爷的院子外边正好有一条小溪。晚上，我正在小溪边刷牙，忽然，一只萤火虫从我身边飞过，“哇，是萤火虫！”我兴奋极了，情不自禁地叫了起来。

我再定睛一看，哇，草丛边有一大群萤火虫呢。它们时高时低地围着草丛轻快地飞舞着，我循着它们发出的亮光，悄悄地走过去——我真的不忍心惊动它们。忽然，萤火虫都来到了我身边，围着我飞来飞去，好像是在欢迎我的到来。我一伸手轻轻地捉住了一只萤火虫。我发现这小家伙的身子是黑黑的，屁股后面会发出一闪一闪微弱的光芒，我一松手，小家伙便向空中飞去，很快便和小伙伴们会合了。

萤火虫只有在晚上才会出来，它在漆黑的夜晚用微弱的光芒为夜行的人们照亮回家的道路，直到生命的最后一刻。你无私地奉献光明，却从不要求回报，这也许就是人们喜欢你的原因吧。

萤火虫，你不仅可爱而且无私，我喜欢你闪光的外表，更喜欢你美丽的内心。

“萤火虫，萤火虫慢慢飞，夏夜里，夏夜里风轻吹。怕黑的孩子安心睡吧，让萤火虫给你一点光……”

一年级:梦幻般的紫

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《闪亮的萤火虫》读后感

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】叙事

十一长假，我读了一本秦文君的处女作《闪亮的萤火虫》。其中我最喜欢的就属《三个王斌的寒假》了。这篇文章十分贴近我们中学生的生活，真实而又有亲切感。我觉得走进她的《闪亮的萤火虫》，就象走进她的心，一页一页，美好的回忆，痛苦的回忆，好笑的故事，可气的故事都展现在眼前。三个王斌在寒假里各有一段奇妙的经历。虽然都是一些小事，又是三个王斌以讲故事的形式描述出来的，一开始看的时候就象是听三个王斌在说自己的故事，而这些故事感觉又是那么的平常，可是看完，从三个王斌的不经意的述说中，让我感觉到了一种浓浓的亲情、友情、爱心始终贯穿于文章的始末，回味无穷……

第一个王斌讲述了奶奶生病时发生的一些事：奶奶生病了住进了医院，而往年都第一个王斌讲述了在过年时的一件故事：往年的春节，都是由奶奶一手操办的，可今年的春节，奶奶病了，住在了医院里。这下，家里可乱了套了。于是，照顾奶奶的重任便交给了我。我给奶奶擦身，代替奶奶到亲朋好友家拜年……我们应该向第一个王斌学习，孝敬长辈，关心别人，不做依偎在爸爸妈妈身边的“洋娃娃”，要学会独立。

第二个王斌因为一次不了解情况的误传，使爸爸妈妈闹了矛盾，自己也误会了爸爸，还做了一些恶作剧。不过，最终爸爸妈妈又和好了，家庭也和睦了。

第三个王斌在暑假中帮助了一个名叫小妞儿的女孩子，教育了我们要尽一份微薄的了力量来帮助有困难的人们，助人为乐是快乐之本，帮助别人，同时，我们也会得到一份快乐。

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新老师

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】写人

本周我们之前的数学老师不知因为什么原因又没有来给我们找了一个代课老师是九班的能教九班重点的老师自然都是好的。

之前我们数学老师说如果是黄老师来给我们代课的话就让他先给我们讲，原作一部分2次函数因为世仇重点难点，所以等李老师回来了再给我们讲。我们班许多人认为黄老师讲课不好中考全班数学成绩差点儿被归一跟到底黄老师给我们带来的两周课上了29班的老师一来也不让他讲圆了，就直接顺着开始讲2次函数开始的时候不知道为什么班里的人都需要娱乐都不太高兴，没有人回答老师问都是，老师问什么都是一天机沉默，老师就只好先带我们回顾一下之前所学的三角函数，而这个老师和之前8年级时的那个语文老师一样好像说话都有，一些地方的，口音。角a

c这几个字母他讲的听着十分奇怪，然后就有许多人笑，这第一堂课也没讲成就这样一笑而过了。

这个老师看上去和声听声音老感觉十分的严肃而执政要求我们的时候并不是太过于严肃不像之前那个语文老师她看上去，和和蔼可亲可是只要，你上他的课迟到了或上课时，然后说话被他发现了都要被罚做蹲起而且他还是一个，一个的数我们一个一个的做想少做一个可以说都是不可能的这个老师和你老师一样就算是让人罚站也不过是站在后面一小会儿就可以，坐到位子上了，马上都让我们回去了，不像这样。

下个星期就要考试了，这一会儿下一学期的书也学了考试也考的多了。

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我的“点灯人”

【年级：】一年级【字数：】800字【体裁：】写人

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当读到李商隐这首著名的《无题》，我的脑海中便会不由自主地浮现出我亲爱的“点灯人”——肖老师的微笑。

把肖老师比作我的点灯人，是一点都不为过的。因为，她就像一只明灯，托举着灯托，照亮了我的心灵……

刚步入小学时，我是一个腼腆害羞的小女孩，上课不举手发言，下课也沉默寡言。那时，肖老师注意到了我，开始像一位慈母一样打开我心灵紧闭的窗户。

她总是在百忙之中抽出时间来和我谈课文内容：“这只小鹿为什么受到这么多动物的喜欢啊？”“因为它乐于助人又活泼开朗。”我兴冲冲地回答，连我自己都惊异了：我的声音怎么会这么大？“所以啊，宝贝，你也是一只很漂亮的小鹿，你也同样可以做得很棒的啊……”殊不知，肖老师那一句句温柔亲切的话语在我的心底洒下了多少爱的种子啊！从此我没有再让肖老师失望，我真的就像那只美丽的小鹿，活得自信、乐观。

还有那个冬天的下午……天，从四面八方堆积了大块大块的乌云，路边的树木都露出了光秃秃的树干。

我快步走在学校的楼梯上。“哈哈，看那个人，脸上长满了痘痘！”“好难看啊！”是啊……“”那个人“就是我。那时我因吃药过敏了，脸上生了一大片的红痘痘，一颗颗既印在我的脸上，也刻在我的心里。

现在，那几个小孩子的童言无忌深深地扎进了我的心中，仿佛被人在心上划了一刀。我逃难似的远离他们如毒针一般足以刺伤我的视线……

课后，我再次走进了肖老师的办公室，一样熟悉的装饰，一样熟悉的味道，一样熟悉的笑容。肖老师亲昵地拉着我的小手，淡淡的百合香将我环绕，就像和老朋友谈心一样，肖老师缓缓地讲起了故事：“在2008年的残奥运会上有一个人格外引人注目，因为他的名字叫杨光，但他双目失明，但是他仍旧乐观坚强……”肖老师说话时的方式很特殊，慢慢地，细细地，轻轻地，像在唱一首抒情曲。我深深地沉醉在了这个故事里和肖老师的小曲里……

随后，肖老师用她温柔的双眼看着我，眼眸中的爱与鼓励我深深地刻在了心中……

啊，我亲爱的点灯人——肖老师，你用自己朴实的语言告诉了我太多。我要衷心地说一句：“谢谢您！我的好老师，我永远的点灯人！”

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我懂得了一个道理

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】叙事

望着这些可爱的小家伙，我禁不住伸出手抱起一只来玩。可猫妈妈一下窜出窝来，死死的咬住我的裤腿不放，这下，我可急了，想跑吧，裤腿可会被撕破的。这是正好小姨提着菜篮迈进了厨房，我见了小姨，立刻叫起：“小姨，快来帮帮我！”小姨见我的狼狈相，不禁笑了出来说：“快把小猫放进箱子里。”我赶紧把小猫放下，母猫果真松口了。

“真是奇怪，我一放下小猫，母猫就不咬我了，这是为什么呢？”我疑惑地问小姨。

小姨说：“假如你被一个陌生人抱走了，你妈妈会怎样呢？”我这才恍然大悟：原来母猫怕我报走了小猫。

我今天通过这件事知道了母爱是伟大的，是无私的。

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不做小网迷

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】诗歌作者：乐乐

有个孩子叫小明，

他是一个小网迷，

虽说长得很可爱，

但是喜欢玩电脑，

网吧一泡几小时，

在家也要上上网，

欠的作业没补齐，

父母担心与害怕。

有个孩子叫小军，

作业快速有条理，

琴棋书画样样会，

欠的作业不拖拉，

扫地洗碗自已干，

一学期来成绩a，

一天也没有旷课，

还在市里上过报。

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假如，我没有双手

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】叙事

如果人类没有了手，生活一定就会困难许多；加入人类没有了手，我们生活的艰难就会难以想象。手，帮助我们吃饭、穿衣，手是我们最亲密的“朋友”。而今天，我也想体验一下这种感觉：当一个没有手的残疾人。

如果我没有了双手，我又怎么去拿书呢，而且还要从那么高的书柜上。我亲自体验了一下，先是把手这样到背回来，然后当做自己没有收，就先把书咬下来。但是，书柜太高了，我跟本够不着，我就只好用我的双脚，把一个高脚椅勾过来，想借助椅子的高度够着书架上的书。但是，新的问题又出现了，由于书摆放的太整齐了，每本书之间切合得很紧密，所以我用嘴咬是绝对不可能的。算了，我只好用头来顶了，谁知，这样，书不仅掉到了地上，还弄得破破烂烂，我顿时气不打一处来：“没有双手怎么能这样，连书也不能看，这可怎么能行？我以后一定要保护好我的手呀，这样太难了。”想着，我又把椅子勾了回去。

中午，妈妈买回来一大袋子菜，她累得气喘吁吁，连忙对我说：“你赶紧来帮我一下，把菜提到厨房。”我虽然心有力，然而却说：“妈妈，我正在做一项活动——‘假如我没有双手’，如果现在帮您提菜，活动就要结束了。”咦？要不我用嘴咬吧，我又想了想，不行，那会把带子弄断的；用脚勾吧，万一我站不稳也会出危险，唉，只能眼巴巴的看着妈妈汗流浃背了。没有双手真不好。

如果人类没有了双手，那么这个世界会怎么样呢？我想，会让一切都变得困难，什么事也做不成。真可怕呀！想着想着，我不禁毛骨悚然。谢谢，一双手，虽然平凡，却珍贵。一双手，可以帮助人类干很多事情，生活中离不开手。手，才是人类最为重要的。

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未来的学校后操场

【年级：】五年级【字数：】1000字【体裁：】写景

现在是21世纪，是一个呼风唤雨的时代；是一个高科技时代；是一个方便简捷的时代；还是一个美丽富饶的时代。

时代在变，生活在变，就连我们学校的后操场也再变。

你走进我们的小学，宽敞的门厅扑入眼帘，门厅里有着一个林则徐爷爷的头像。向里面走，映入眼帘的是高大的教学楼，教学楼像一位巨人一样笔直地挺立着。旁边，展现在面前的是一个大花园；是一个大公园；也是同学们的游乐天地。看到这一景象，你一定会陶醉在我们的学校之中。

到那时，你一定会问：“咦？你们学校的后操场呢？”我肯定会说：“你当然不知道，因为为了不占据很大的空间，所以我们把后操场建在地下了，跟我来。”我轻轻按了一下在雪白的墙上的机关，像变魔术一样，一下子把我们送进了地底世界。

当你睁开眼睛一看，眼前的一切，你必定会觉得意想不到。我们的操场是一个高科技建筑。在地底下，四周灯火通明，这片后操场有分好多种类型：有篮球场、羽毛球场、足球场、排球场、乒乓球场、跑道、……操场地面是用塑胶铺设的地面，走在地面上可舒服了，上面还有一层隐形保护层，以防在雨天的时候，雨水会漏进泥土里。

操场旁边还有围着各种各样、美丽漂亮的栏杆：有卡通人物栏杆，有文字栏杆，有彩虹栏杆，有动物栏杆，还有蔬菜栏杆……可爱极了。

地下操场里还有一个喷泉，它随着卡通音乐的变化，水柱就变成了各种卡通人物，周围的栏杆也随着变幻，啊！看到这一切景象真像是在梦幻中一般。同学们下课的时候经常到地下操场运动、玩游戏。

在后操场里有一间很大的教室，一次性能坐5个班级，老师们也常常把同学们带到这里来上课。在这间教室里，有着形态各异的机器人，他们的品种可多了！有学习机器人，有人品机器人，有礼貌机器人，还有健康机器人……学习机器人专门教同学们知识，人品机器人专门教同学们大道理，礼貌机器人专门教同学们怎样礼貌地对待人，健康机器人专门教同学们怎样爱护自己的身体……这个如同一个大基地的后操场，还开放了阅览室、音乐室、健身城、游乐场。进入阅览室里，你会看见有好几把“语音控制座椅”，这些神奇的座椅可以通过坐在座椅上面的主人的用语言来帮助自己找到喜欢的书藉，这样，就不会那么费劲地到处翻找书；走出阅览室，就是音乐室。上课时，铃声响后，音乐室里就会唱起动听的歌，可以把同学们的心儿召唤，开始认认真真的上课，可以让同学们精力充沛，连续上几节课也不会感到疲劳；健身城有丰富多样的体育器材：有跑步机、划水器、跷跷板、单杠、双杠……下课时，游乐场里到处都是同学们欢乐的笑声。这就是林则徐小学多功能的地下后操场，我们学校的这个后操场成了学校最耀眼的一道风景线。

未来的学校操场欢乐祥和、生机勃勃、五光十色、景色迷人……你难道没有被未来的学校操场深深陶醉吗？未来的世界，有着限可能，只要我们拥有一颗好奇的心，不断地学习，不断地探索，我们将走向辉煌的未来，我相信幻想总有一天会变成现实。

五年级:罗剑秋

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游萤火虫水洞作文600字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字