描写松鼠作文600字小学小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：2087我来评论

导读：描写松鼠

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】记叙文作文本发下来，豆豆打开一看，脸色顿时难看起来：因为老师给他的作文打了40分。他将作文重新阅读.....

描写松鼠作文600字小学小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

描写松鼠

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】记叙文

作文本发下来，豆豆打开一看，脸色顿时难看起来：因为老师给他的作文打了40分。他将作文重新阅读一遍，尤其那段精彩的描写，他连续读了两遍。

小松鼠有一双圆溜溜的小眼睛，眼睛两侧各有一条白线，尖尖的嘴巴上一个粉红色的小鼻子，总是不停地东闻闻西闻闻，好像能嗅着什么宝贝一样。它的背上是一个黑白黄色的条状花纹，肚皮的毛却是雪白的，好像绅士们皮大衣里套着的白衬衫，一条漂亮的大尾巴蓬松着，拖在屁股后面，显得格外精神。小松鼠四肢灵活，行动敏捷，是一种非常漂亮的小动物，而且乖巧、驯良，特别讨人喜欢。

多么精彩的描写呀！就凭这一段，老师也不该给我40分呀？下课后，豆豆去找语文老师，要问明原因。

老师重新看了他的作文，然后说：“单从作文本身讲，你的这篇作文非常非常棒，在老师给你划上40分的时候，心里也十分惋惜，可是，又不能不这样做。为什么呢？”

豆豆特别想知道原因，老师偏偏卖起了关子，停了一会儿才接着说：“课堂上，我再三强调动物外形描写的顺序，要先整体后局部，先将动物的外形做一个总体概括，或者总体介绍，然后再详细地描写局部。而你呢？正好相反

“天啊——”豆豆恍然大悟，跑回教室立即重写：

小松鼠四肢灵活，行动敏捷，是一种非常漂亮的小动物，而且乖巧、驯良，特别讨人喜欢。它的背上是一个黑白黄色的条状花纹，肚皮的毛却是雪白的，好像绅士们皮大衣里套着的白衬衫，一条漂亮的大尾巴蓬松着，拖在屁股后面，显得格外精神，一双圆溜溜的小眼睛，眼睛两侧各有一条白线，尖尖的嘴巴上一个粉红色的小鼻子，总是不停地东闻闻西闻闻，好像能嗅着什么宝贝一样。

老师看过，满意地点点头，将“40”划掉改成

豆豆舒了一口气，心情就像再次看到了小松鼠一样舒畅。

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两只松鼠

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】诗歌

在一座森林里，住着两只松鼠，一个哥，一个弟。

一天早上，它们吃过糖后，弟弟在刷牙齿，哥哥只吃不刷牙。突然，哥哥大叫：“我的牙好痛！”“谁叫你不刷牙。你得勤点刷牙，否则你的牙齿会烂掉的！”“好，好，我以后一定刷牙齿~”这时候，连蜗牛都笑里起来。

以后，哥哥天天刷牙齿。不久，它的牙痛就全好了，也变得快乐起来了。

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小白免和小松鼠

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】应用文

今天，阳光明媚，小白兔在树林散步。草地上开着五颜六色的花朵儿，美丽极了。正在这时，小松鼠急急忙忙地向他走来，小白兔问：“小松鼠，你这么着急有什么事吗？”小松鼠说：“我的房子已经斜了，小白兔你能帮我搬家吗？”小白兔说：“当然可以啦！”小白兔去帮小松鼠搬家了。一会儿，他们就搬进了新家。小松鼠高兴地向小白兔道谢，从此小松鼠过着快乐的生活。

2009年11月22日

指导老师：安虹

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儿童外貌描写

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】写人

下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅!

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可爱的小松鼠

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】记叙文

今天，体育活动课上，我和几个同学正在栏杆下玩耍。忽然从松树上窜出来一个黑乎乎的东西，我仔细一看，原来是一只黑乎乎的小松鼠，我急忙去追，小松鼠急忙跳到房檐上，吃起自己的松子，尾巴翘得很高很高。小松鼠吃起东西来，舌头只伸出一小半，好像在得意洋洋地冲我发笑。王梓豪便用几个“松果飞弹”把小松鼠打晕啦！惹得我们哈哈大笑。小松鼠见了，学着我们一样飞出几枚松果。但它的力气太小，松果只飞到我们的鞋子上，我们又开始哈哈大笑。它便跳到大树上，摘下一个松果扔来。一不小心，自己也跟着松果如同漩涡般地掉下来，还好小松鼠用自己的尾巴当降落伞。幸好没有摔个四脚朝天。这时惹得大家捧腹大笑！

叮铃铃，下课啦，王老师大喊集合啦！集合啦！我们不得不和松鼠说再见了，松鼠摇摇尾巴，好像也在说：“再见，再见！”

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小松鼠找花生

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】状物

一天，小松鼠到花生果园里摘花生。

小松鼠一看，咦，花生怎么不见了？小蚯蚓说：“花生在地里”。后来，小松鼠挖呀挖，终于挖到了几粒花生。

小松鼠对小蚯蚓说：“对不起，我以为是你偷吃了呢！”小蚯蚓说：“我告诉你吧，花生本来就是长在地下的。”

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松鼠的自述

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】叙事

大家好，我是一只活泼可爱的小松鼠。我和人类是好朋友。我们很漂亮，很乖巧，也很驯良呢！

我们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色更深些。我们喜欢干净，用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是顺顺滑滑的。我一般吃杏仁，榉实，橡栗和榛子。我的嗅觉很灵敏，可以分辨果实有没有空心。我面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，非常灵活，非常敏捷，非常机警。我们用前爪吃东西，就像人们用手一样。我们的听觉也很灵敏，只要有人一动树枝，我们就会逃走。

我们像飞鸟一样住在树顶，满树林里跑。我们后爪上和尾巴的毛很长，可以牢固地挂在树上，不会掉下来。我的窝搭在树枝分叉的地方，又干净又安全。搭好后用泥土将窝掩盖起来，不易被发现。

我们分布范围较广，整个寒温带森林地区都能捕到。在我国主要分布于东北三省，内蒙古东北部。河北及山西北部，宁夏，甘肃。新疆等省区的山区。在食物丰盛的年份，我们就会大量繁殖。

我们松鼠常见三种：分别是红腹松鼠，长吻松鼠，岩松鼠。还有金花鼠，虾夷松鼠，三彩松鼠，欧洲小松鼠等。

听完我的介绍，你是不是也喜欢上我们松鼠了呢？

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小兔和小松鼠

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】日记

2010年10月17日星期日天气：晴

一天，阳光明媚，风和日丽，小兔菲菲正在小路上悠闲地散步。小松鼠黄黄惊慌失措地向菲菲跑来，它边跑边喊：“不得了了，不得了了，菲菲警察，母鸡大嫂家的蛋全被偷了！”菲菲一听，气得胡子直往上卷，说：“谁这么大胆，居然敢在咱桃花小区内偷窃！走，让我去看看现场，我非得抓住这个坏蛋不可！”

菲菲和黄黄像箭似的直冲桃花小区母鸡大嫂的家，只见母鸡大嫂正坐在地上呜呜大哭呢。菲菲立刻拿出放大镜仔细地观察地面上的一切。突然，菲菲发现了几个熟悉的脚印和几根灰灰的胡子，他一拍脑门大声说：“哦，我知道了，又是这个坏家伙！”母鸡大嫂和黄黄异口同声地问：“是谁？”“惯偷小老鼠呗，还有谁呀！”菲菲生气地说。“你们得好好治治这个小偷了，警察先生呀！”母鸡大嫂说。

不一会儿，小偷小老鼠就被菲菲抓到了森林公安局。他交代了一切。法院判处小老鼠在森林监狱呆上几年，不改正毛病不得出狱。

母鸡大嫂的蛋全被找回来了。母鸡大嫂高兴地说：“菲菲，黄黄，太感谢你们了！”桃花小区的居民们都称赞他们俩呢！

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机智的小松鼠

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】记叙文

大信学校二年级

李施桦

从前，在一个美丽的森林住着一个机智可爱的小松鼠，它四肢灵活，行动敏捷、玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼晴，一身灰褐色的毛，光滑得像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总向上翘着，显得格外漂亮。

一天，小松鼠肚子饿了，到森林里去找松果吃。它爬到一棵大树上。这时，一只狡猾的狐狸看见了一只又胖又肥的小松鼠。想：那么胖的松鼠做我的美食才不错。狐狸灵机一动想到了办法，他大声地对松鼠说：“小松鼠，我有很多松果你快下来吃吧。”小松鼠想：狐狸很狡猾，我还是小心点。狐狸看见小松鼠还没有下来，又想了个坏主意。狐狸说：“你的爸爸妈妈会闭着眼睛跳舞，你会吗？”

小松鼠想：爸爸妈妈会闭着眼晴跳起舞，那我也试一试吧。于是，小松鼠闭上眼睛跳起舞来，一不小心掉在了地上。狐狸一把抓住松鼠。小松鼠吓得浑身发抖。但它很快镇静下来，它装着可怜兮兮地说：“我有病，如果你吃了我，你就会被感染。” 狐狸觉得小松鼠说得也有道理。趁着狐狸想办法的时候，小松鼠赶紧跳到树上，还大声地对狐狸说：“老虎来了。” 狐狸听见小松鼠说老虎来了，撒腿就跑！

指导：王萼先

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描写乌镇

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】记叙文

乌镇，烟柳画桥，小桥流水。乌镇之美，使我想起苏轼的“起舞弄清影，何似在人间”。又想起白居易的“春来江水绿如蓝”。乌镇，茅盾的故乡，人间的天堂。

漫步在乌镇间，穿行在小道中，我嗅到江南水乡的独特韵味。春天的乌镇，给人一种非常清新自然的感觉。她没有西湖那般妖娆；也没有西溪那般妩媚；更没有北高峰那般豪迈。她以自己独特的魅力，吸引着千千万万的游客。灰墙白瓦间，淡淡的柳芽装点着乌镇，潺潺的水声像悦耳的琴声，使我亦沉醉在这美丽的江南水乡中了。天还下着小雨，我突然想起了“粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨”这句诗来了。一呼一吸间都有江南水乡的如水韵味。小桥流水，过往木舟，处处体现出乌镇那古朴浓郁的文化气息。在那些古老的小房子里，摆着各种乌镇的特产：精致的木雕，玲珑的手链，美味的姑嫂饼，轻巧的油纸伞，都令我赏心悦目。

乌镇的房子，灰色的墙，棕色的门。成为乌镇的一大特色，她远离城市的繁华，远离高楼大厦，给我一种朴实的感觉。低矮的房子，错落有致，一点也不夸张，一点也不鲜艳。只有黑、白、棕这几种颜色。普普通通，让我深深的迷上了这朴素的江南小镇。我站在小房子边，看着这潺潺的流水。水是绿的，不像翡翠，也不像宝石，它是那种春天的绿，很清新，缓缓流向远方，有一种“恰似一江春水向东流”的味道。

这就是乌镇，古朴却又清新的乌镇。

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描写各地民俗

【年级：】一年级【字数：】800字【体裁：】散文

中国是一个具有悠久历史的古老民族，自古以来就有独特的节日习惯，如：春节、端午节、重阳节、中秋节等，彝族的火把节;傣族的傣族泼水节，西藏的雪顿节等。在这些节日中，汉族有许多具有民族特色的民风民俗，插艾叶、赛龙舟、帖春联与倒福、舞龙灯、赏月等习俗，又有许多显示不同地域特色的民间风俗，如新疆维吾尔族有最富民族特色的顶碗舞、盘子舞、手鼓舞等，以及婚丧嫁娶时的抓饭习俗;广州的凉茶、迎春花市习惯，等等。在这些民俗民风中，无不显示了中华民族的传统文化与民俗魅力。

1.“百里不同风，千里不同俗。”中国民俗民风可谓是形式多样，五彩斑斓，极其广泛、丰富，写作时可以选取某一个方面进行提炼写作。话题里提示，可以写节日习俗，也可以写在节日中的风俗习惯或饮食文化，选取自己认为最熟透的一个题材进行写作。无论哪一种题材，都必须深入挖掘这种民俗习惯的艺术魅力与强大的生命力。

2.我们可以从众多的民俗民风中选择一个极小的细节方面来写，在一次春联的张贴中，一次花灯的制作中，一次龙舟的竞赛中，从这些细小的事件里反应出中国民俗文化的深刻内涵与辉煌的艺术魅力。

3.无论是淳厚朴实的节日习俗，还是与众不同的民俗习惯;无论是共有的传统节日，还是各民族特有的风俗习惯;无论是各具特色的服饰文化，还是丰富多彩的饮食样式;无论是对风俗根源的探索，还是对习俗形式的研究，最终都要为表现“民俗民风的艺术魅力”服务。

4.体裁多样化，形式丰富化。可以写成记叙文，通过自己的独特视角再现某一传统节日的真实情景，表现百姓生活的多姿多彩：剪窗花，踩高跷，变戏法，舞狮子，耍龙灯，逛庙会等等传统文化习俗。可以写成散文，可以采用一线串珠的方法，从各种习俗中拾取相关的内容将之串在一起，来丰富文章的内容，渲染节日的欢快、喜庆气氛;还可以查找相关资料，写某种民间习俗的来历与传承，揭示这些习俗与百姓生活的关系。也可以通过对这些习俗编写小故事，以童话、民间故事、小说等形式表达出人们美好事物的追求与热爱。总之一句话，写法可以多种多样，形式可以丰富多彩，从而表现中国民俗文化的强大魅力。

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小松鼠的尾巴

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】记叙文

一天，小松鼠在森林里和妈妈一起采松果。突然，刮起了一阵“呼呼”的北风。它缩起了脖子，自言自语地说：“好冷呀！如果有一条围巾多好啊。”妈妈听了，微笑着说：“宝贝，围巾就在你身上啊。”小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴绕在脖子上，好厚实的“围巾”呀！小松鼠感到暖和极了。

小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！

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可爱的小松鼠

【年级：】一年级【字数：】350字【体裁：】记叙文

今天，我和妈妈去爬南山的时候，走到半山腰，看见有许多人围在一起，不知在观看什么？我很好奇，也挤上去一看，原来大家在看一只可爱的小松鼠。

这只可爱的小松鼠，它的尾毛密长而且蓬松，四肢及前后足均较长，但前肢比后肢短。耳壳发达，前折时可达眼。它的毛尖褐黑色，尾巴的背面和腹面呈棕黑色，四肢内侧均为白色。

它吃东西可机灵啦！周围的人给了它许多瓜子，它会用前足抓住瓜子壳，咬碎了瓜子壳，取出瓜仁吃到肚子里。围观的人指着另一堆瓜子说：“这里还有好多瓜子。”小松鼠又跳到这边抓了好多瓜子往嘴里塞，只听到喀吱一声，瓜子壳全都吐出来了，很有趣的是它受到惊吓时也不轻易放下食物，而是叼着食物逃跑。

听妈妈说，松鼠的生活习性不同其它动物，它很喜欢在光天化日之下活动，特别在清晨更活跃，常常在树干和树杈间窜来跳去，一会觅食，一会玩耍，无拘无束，好不自在。

今天，我和妈妈爬南山有很大的收获，因为我们看见了真的松鼠。

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