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课间十分钟作文600字 小学小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期:09-25 作者:网友整理    人气:2365我来评论

导读:课间十分钟

【年级:】一年级 【字数:】600字 【体裁:】叙事 相关主题:课间 听随着一声清脆的“叮零零”,我心中异常兴奋,我想兴奋的不只我一个,还.....

课间十分钟作文600字 小学小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

课间十分钟

【年级:】一年级 【字数:】600字 【体裁:】叙事 相关主题:课间

听随着一声清脆的“叮零零”,我心中异常兴奋,我想兴奋的不只我一个,还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们,因为这铃声响着,就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来!

教室里

教室里,一群女生围在一起,她们在干嘛?走近一看,噢,原来是在忙着装饰自己的笔记本呢!边装饰边哼着歌儿,要知道他们可是流行的前沿,有几个女生围坐在一起,一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子,一边吃还一边喝水,口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起,比手画脚的,他们在干嘛?噢,原来在谈论着NBA的精彩赛事呢!看他们一个个讲得出神入化,一个个听得津津有味,害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟,教师里热闹非凡!

操场上

操场上,喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去,他们在干嘛?走近一看,噢,原来正在进行一场小足球赛事呢!“好球,进了!”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区,一脚“劲射”,球应声入网。听到同学们的呼声,上课乏味的精神一下子烟消云散,办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边,一群男女生正在跳大绳,欢笑声一串接着一串,让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟,操场上笑声不断。

大树下

学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下,马上就会被它的景色所吸引,树上鸟叫声不断,树下的座椅上,坐着一群戴眼睛的男女生们,他们在干嘛?看他们手里捧着一本厚厚的书,嘴里听不清楚念叨什么,一副全神贯注的样子,噢,原来是舍不得浪费时间,利用课间十分钟,赶功课呢!课间十分钟,大树下朗读声清脆入耳。

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课间十分钟

【年级:】一年级 【字数:】150字 【体裁:】叙事

上午第二节课下课我很快乐。

老师和我们一起玩老鹰捉小鸡,我们玩的非常高兴。老师当老鹰捉我们一群小朋友,我们玩的满头大汗,冒汗了,我就不玩了,我和没有玩老鹰捉小鸡的同学玩踢毽子,正玩的起劲时,上课铃声响了,我们快乐的回到教室准备上课。

今天渡过一个快乐的课间十分钟。

黑龙江省勃利县逸夫小学一年级:杨佳睿

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课间十分钟

【年级:】一年级 【字数:】650字 【体裁:】记叙文

“铃——”梦寐以求的下课铃声终于响了。同学们一窝蜂地涌出教室,争着享受这自由、愉快的时刻。顿时,喧闹声打破了下课前的平静。

哇,“丢沙包”的队伍最为壮大。一眼看去,“假小子”——红勤,在这边玩得最火!“呀,红勤,快闪!沙包朝你飞来了!”旁观的人也着急地大喊,真是“皇帝不急,急死太监”。只见红勤镇定自如地站立不动,一双锐眼紧紧地盯住沙包。说时迟那时快,沙包正要击中膝盖时,她轻巧地来个“金鸡独立”,接着来个“海底捞月”,稳稳地接住了沙包。“啪啪啪”,雷鸣般的掌声、欢呼 声回荡在校园上空。

哟,玩“捉迷藏”的也不逊色嘛!看,“机灵鬼”——丽霞,这边早就开场了。先由丽霞蒙上双眼去“搜索”同学。唉,可惜出师未捷,光凭感觉,怎么逮得着“俘虏”?丽霞老是跌跌撞撞地到处碰东西,那一副“瞎猫”的样子惹得同学们哄堂大笑!突然,丽霞停住了脚步,一动不动地站着。同学们都纳闷了:这葫芦里到底卖的什么药?带着疑问,一些大胆的同学悄悄地靠近她,故意发出声音,但丽霞却无动于衷。同学们这下放心了,“唰”地把她围住,大声逗她。冷不防,“五指山”飞似的提起,把一个个惊慌的“孙猴子”敏捷地扣在“五指山”下……哈哈,“机灵鬼”用的原来是“守株待兔”这招,可真绝啊!

呀,打乒乓球的也不错嘛!瞧,“蓝精灵”——清辉,与“体育迷”——智兰“针锋相对”,战况异常激烈。“嗖”,清辉发的球像离弦的箭般又猛又急地飞了出去,可经不住智兰的快板一挡,球又乖乖地原路弹了回来……双方不分上下,球在他俩的“神拍”中来回弹跳。过了一会儿,清辉有点忍不住了,用力将疾飞过来的球猛地一扣杀,智兰由于久恋“和战”,措手不及,只好甘败下风,让清辉暂时领先……

狂热的欢呼缓解了学习的疲劳,运动的兴奋让人精神抖擞……啊,课间十分钟,短短的十分钟,给予同学们的却是一份难以形容的轻松与快乐,你想来加入我们热闹的课间十分钟吗?

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课间十分钟

【年级:】一年级 【字数:】450字 【体裁:】记叙文

“叮铃铃,叮铃铃”。轻松的下课铃刚响,同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了!

女生们几个人一组,跳起了皮筋,两个人撑着皮筋,其他人排好队,在皮筋之间轻盈地来回跳动着,像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞,玩得不亦乐乎。

我们男生也是校园的明星呢!瞧,男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组,两位主将就以“石头剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后,跑的一方立即跳到游戏场内,四处跑动躲避对方的抓捕。“单腿抓”的一方也不甘示弱,两个人分别从不同的方向前后包抄,实施两面夹击战术、仿佛没有人能逃出他们的手掌心。

看!我们的主将郑汀岳机警地望着两个敌人,一次次从容地从两人中间和两侧冲出对方的“两点一心”的包围圈,高昂着头,一副得意的样子,心想:无论你们如何抓我,我都能逃掉,让你们扑个空。对方主将王文彬明显着急了。他带着小个子的柏天豪亲临前线。他们配合的非常默契,王文彬快速地追着我们组的洪淞,把他追到了一个角落里,洪淞正想从左面冲出去,但是柏天豪迅速跳上来,抓住了洪淞,他只能垂头丧气离场了。

“叮咚,叮咚”。上课铃响了起来。虽然马上要进入学习环节,但是下课十分钟的快乐景象仍保留在我们的脑海里。

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课间十分钟

【年级:】一年级 【字数:】100字 【体裁:】叙事

叮铃铃……下课铃声响了,同学们像小鸟一样飞快地跑出教室,向操场跑去。有的跳绳、有的踢毽子、还有的跑步。他们玩的兴高采烈,满头大汗。接着,叮铃铃……上课铃声又响了,同学们又高兴地跑回教室。

啊!课间十分钟真有趣呀!

太原市后小河小学一年级:梁国杰

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快乐的十分钟

【年级:】一年级 【字数:】200字 【体裁:】记叙文

叮铃铃……叮铃铃……,下课铃响了,同学们都涌出了教室。

春天的校园里充满了生机,柳树吐出了新芽,地上的小草绿了,路边的小花也迎着春风尽情地开放。小花在微风中摇摆着身体,像是在跟我们亲昵的打招呼呢!

同学们都尽情的享受着这快乐时光。有的在翩翩起舞;有的在追逐着空中漂落的花瓣,跑啊,跳啊!还有的三五成群的凑在一起,叽叽喳喳的在说着什么。大家玩得开心极了,就连老师也被同学们的欢声笑语吸引到了窗前。感受着大家的欢乐,脸上洋溢着幸福的微笑。

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丰富的课间活动

【年级:】一年级 【字数:】200字 【体裁:】记叙文

“叮铃铃”下课了,大课间开始啦!每个班的小朋友整整齐齐排好队,准备做《七彩阳光》这套操。在领操员的带领下,个个小朋友都做得非常好,每个动作都非常标准,节奏也很对。

广播操作完了,丰富的课间活动开始了。有的班跳绳,有的班在立定跳远,有的班在扔沙包,还有的班在跑步。高年级的哥哥姐姐们在跳大绳,大绳甩起来时像一条条大龙在飞来飞去。高年级的姐姐们踢毽子就更有趣了!一个个毽子踢起来时像一只只美丽的小鸟飞过。

课间活动真是丰富多彩啊!

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难忘的课间活动

【年级:】一年级 【字数:】400字 【体裁:】记叙文

在我的脑海里,我至今还清清楚楚地记得那一件令人笑到流眼泪的事——踢毽子。

记得在五年级时候的一次下课,我和好朋友孜月一起兴致勃勃地踢毽子。突然,有两个男同学(赵正虎,彭铭立)走到我们面前,在我们面前嘲笑我们。我们很生气,孜月说:“不要管他们!”然后,我们继续踢毽子。忽然,彭铭立笑呵呵地说:“给我们俩大显身手吧!好让你们这些‘小妹妹’学习学习。”我很不服气地说:“好!就让你们来‘大显身手’。”其实,我心里早就想看后头的好戏。

赵正虎接过子,笨手笨脚地踢了几下就不行了。孜月便讥讽他们说:“‘好棒’呀!”彭铭立抢过毽子说:“让我来!”于是,他就踢起毽子来了。刹那间,我们清晰地听到一声,便顺着声音看去。“啊”,彭铭立喊了出来。这时,在场的我们都在掩着面偷笑。原来是彭铭立的裤子裂开了,裂开得还挺大的。孜月一边强忍着笑一边拍着掌说:“好‘精彩’啊,真让我们这些‘小妹妹’大开眼界,你的身手还不错喔!”这时,彭铭立的脸已经出现了“红苹果”,他很腼腆地一拐一拐走回教室

后来才得知他连中午饭也没吃就回家换裤子了。

自从那以后,我每次看见他也会情比自禁地笑起来。我想:这件事我永远都不会忘记。

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我们自创的课间游戏

【年级:】一年级 【字数:】150字 【体裁:】记叙文

那天下课,王歆宁、张昱和我一起玩游戏。王歆宁和张昱当彩虹仙子,我当雪花仙子。

我们先把伞往上一撑,就开始了,还跳了我们随便编的“伞舞”,我们在玩的时候,还没忘了仔细听,如果听不到铃声,那可是要喊一声“报到”哦!

我们还转伞看雨滴落上去后会不会很快地滚下来,如果谁的雨滴没有落下来,就算谁输,要罚唱一首歌或者背诵一首诗。

可是,我正要背诗,上课铃响了,于是我们快步向教室走去,还约定好下次课间再一起玩。

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我的课间业余生活

【年级:】一年级 【字数:】100字 【体裁:】写人 相关主题:课间

我的课间业余生活可有趣了,你看看吧!

我的课间业余生活可以跳,可以跑,可以玩耍,可以唱歌,可以跳舞,可以疯狂,可以做爱,可以上网,可以写作文,可以看书,可以打牌。

呵呵呵呵。我爱我的课余生活!

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快乐的大课间活动

【年级:】一年级 【字数:】200字 【体裁:】记叙文

我们的大课间操真有趣啊!

我们做完广播操就到指定位置进行大课间活动。我们的大课间活动真是多姿多彩啊!看,303班的同学们正在进行有趣的大课间活动呢!一个小女生飞快地甩着跳绳,她扎得马尾辫也飞快地甩着。还有一个男孩子,他也飞快地跳着,可是,他跳一次,断一次。跳一次,断一次。到了第三次,他就不小心把绳子甩了出去。可是,他还是没有放弃。继续把绳子捡回来接着跳。还有一个男孩子,他甩绳的速度非常快,像光速一样。一次都没有断过。

我们的大课间操真是多姿多彩啊!

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有限的十分钟

【年级:】一年级 【字数:】500字 【体裁:】叙事

总评:看了这个小朋友的作文,我仿佛看到了一幅“繁忙”的课间图,“上课铃声一响,我们经常一个游戏还没做完”,孩童的可爱,映入眼帘。全文语句通顺,表意清楚,作为一年级的小学生,能把课间十分钟里发生的事情有序地表述清楚,真不错!

点评人:我是雨欣 十分钟对每个人来说都很重要。这里我来说说有限的课间十分钟。 (直接告诉大家你要说“课间十分钟”就可以了,实实在在地写更好,不要去说大人话。)

在学校课间十分钟,我做了很多事。下课铃声响了,老师布置好作业(后)就叫(说)了声:“下课”,同学们(起立)齐声喊(回答):“老师再见”。 (从本篇作文的角度来看,这段不能反映主题,应该删去,但对一个一年级的学生来说,我还是支持孩子放开来写,因此保留,但下一段就要先有过渡句。)

(在接下来的课间)十分钟里 ,(我要做的事情可多了。)我先(是)喝了一口水,接着去了一趟厕所。(,然后,除了)值日时要(把黑板)擦(干净外)黒板 ,做为小组长,有时还要帮老师收作业本、分作业本,整理好新一节课的书本后, (如果)有时间我们几位女生还会一起跑到教室外的走廊上玩游戏,上课铃声一响,我们经常一个游戏还没做完。

在这我提醒每位同学要珍惜有限的十分钟。 (上文中的内容没有说明为什么“要珍惜有限的十分钟”,因此就不能这样结尾了,应该紧扣上文内容来点题,改成:课间十分钟,我很忙,但很快乐。 )

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我的课间十分钟

【年级:】一年级 【字数:】300字 【体裁:】记叙文 相关主题:课间

“叮零零……”清脆的下课铃响了。同学们像欢快的小鸟一样飞出教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。

最近,同学们都流行羽毛球这一项运动。“三个一群,两个一伙”,一起打羽毛球。顿时,羽毛球像一只只雪白的蝴蝶一样在空中翩翩飞舞着。我先发球。我把球往天上一扔,球拍对准羽毛球底部一打,球就乖乖地向对方飞了过去,在空中画了一道长长的彩虹,球准确无误地落到了对方的基地。对方也不犹豫地对准羽毛球的底部一拍,球象火箭一样的冲了过来。我敏捷地往后退了一步,只听“啪”的一声,球像离弦的箭似的飞快地又飞过去,球好像在跟他们捉迷藏似的,从球拍中间滑了下去。“赢了!”我们队的队员们兴奋地欢呼起来。

在赛场上我们是对手,赛后我们还是好朋友。友谊第一,比赛第二,我们一起高高兴兴地回班级了。

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课间十分钟作文600字 小学小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

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