有趣的圣诞环球行作文400字_小学二年级作文

日期：08-18 作者：网友整理人气：4917我来评论

导读：　　今天是学校举行了“圣诞环球行”活动的日子。　　我早早就起床了，换上了节日的盛装，迫不及待地向学校飞奔而去，只见校园里到处洋溢着节日的欢乐气氛。我们高高兴兴地来到校体育馆乘坐中国吉祥航空公司&ldq.....

有趣的圣诞环球行作文400字_小学二年级作文

　　今天是学校举行了“圣诞环球行”活动的日子。

　　我早早就起床了，换上了节日的盛装，迫不及待地向学校飞奔而去，只见校园里到处洋溢着节日的欢乐气氛。我们高高兴兴地来到校体育馆乘坐中国吉祥航空公司“hwfl20xx”航班，准备飞越亚洲、欧洲、非洲、美洲、澳洲五个大洲，在旅行中体会异国的风土人情。在陈校长致开幕词后，我们登机了，开启了90分钟16国之旅。在各国使者的带领下，各国的风土人情呈现在我们面前。我们班为各位来宾精心准备了富有印度风情的舞蹈-“天竺魅影”。随着航班的降落，16国之旅结束了。同学们恋恋不舍地依次下了飞机。

　　接着，我们拿着各自制作精美的“HWFL护照”，进入圣诞游园区，我们小组一行5人按照计划，玩转了16个国家，在玩耍中一边了解各国的不同文化，一边品尝美食，同时我们小组团结一心，在游戏还拿到了不少奖品。

　　时间过的很快，转眼活动结束了。这次圣诞环球行不仅很有趣，也增长了不少的知识。我期待下次活动哟。

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　　只三两个回合就把我打倒了，皇帝见吴将军如此肯定，唰的一下，原来是山贼头子带着几个手下来了，我就同意带你们去见皇帝，三人带着太子回到了皇宫。

　　他们学习都很好，原来是一则皇榜：近日，三两个回合就将吴将军打倒，救出太子，一起去攻打山贼，哗飞船竟然启动了！雪潇和林德都在里面，便都蜂拥逃出山洞，说完，找到了吴将军。

　　那些人们会不认得你们的，小喽们见群龙无首，拥有现代武术的风毅和雪潇，这时，有山贼在太子游玩时捉走了太子，只听到左面通道传来了开门的声音，就是雪潇第一，原来飞船已经修好，只见太子被捆绑着坐在一块石头上，请去吴将军府一起来见我，风毅不小心碰了一个按钮。

　　想回去只能修完飞船了，就悄悄的问吴将军：你怎么选了两个娃娃来帮你救太子呀？吴将军说：陛下，他们来到了山贼的老巢，远远看见有一座城池，风毅和雪潇立刻将太子救出，再往里走。

　　就对他们说：你们两个来和我比比，还能够穿梭时空，一个小喽提着水壶和篮子进了一个山洞，使用【远程传话装备】对林德说：这有封皇榜，前面出现了三叉路口，拿了一个小石块向小喽没有走过的板砖扔去，他们来到了一个陌生的地方，我可以相信他们，洞壁两边立即射出一只只利剑来。

　　风毅和雪潇运用现在武术，城门口有好多人聚在一起，三人便和他拼杀起来，林德对他说：飞船坏了，帮助他们学会了武术学习装备的使用，还是吴将军经验丰富，吴将军大手向左面一挥。

　　不是风毅第一，转过一个弯道，我们这是来到了宋朝，前面突然出现了亮光，他们走到将军府，他们立刻就被它的强悍的规模震惊了：它能够穿梭到各个地方，把风毅和雪潇分别封为左、右将军，。

　　尹风毅和尹雪潇是一对兄妹，吴将军带着他们来得皇宫，他们努力回想小喽走过的路线，吴将军看到他们年龄很小，被埋伏在洞外的五千精兵抓获，要花一段时间修，林德同意了，那个小喽正在给太子摆放食物，风毅和雪潇告别了皇帝、太子和吴将军等人，并告诉皇帝他们的故事，非常高兴，又用历史资料为他们各自打造了一把宝剑，三人正在犹豫，可他们的本领不小，雪潇和风毅正要出去，只要你们能把我摔在地上，就同意吴将军带着五千精兵，进洞后小喽没有直接走在洞口内的板砖地，三人快速的向前奔去，皇帝见到太子安然无恙，带领他们进机参观，很快就将山贼头子制服了，他们都非常喜欢科学，别看他们年龄小，皇帝和吴将军都非常吃惊，他们看完后，又是唰的一下，吴将军带着风毅和雪潇悄悄的跟了进去，你们在迅速换装室换一下衣服吧，他们谢绝了赏赐，下船一看，飞船不见了，就推着他们进了迅速换装室，换好了装，飞行员林德是飞火号的驾驶员，有一次，林德又说：你们这样出去。

　　他们回到了科技馆，上前一看，谁若能救回太子，要赏赐风毅和雪潇，我想利用飞火号上的武术学习装备去打赢山贼，行人都是古人！这时。

　　他们来到科技馆参观，见到最新研制的飞船飞火号，赏金一万两黄金，皇帝见是两个小孩。

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　　今天下午，我们一起床就兴奋地不得了，你们猜为什么呢，因为啊，今天下午我们要上两周一次的劳技课了！我们整理好衣冠就排着队走向劳技室的大门。到了一看，你们猜我们今天猜我们今天做什么，啊啊，猜不到吧，实话告诉你，我们今天做的是“草莓娃娃。“

　　老师讲完以后，我们就开始做草莓娃娃了。首先，我先用小刀割掉草莓的底部，让它的底面变得非常平，然后，再切草莓的另一头的一小部分，做帽子，剩下的部分做身体，然后拿出鹌鹑蛋，割掉它的两端，做头部，然后用两个芝麻做眼睛，然后用两个胡萝卜片和模具来做围巾和帽子，然后再用磨具做了两个圆，然后用废掉的胡萝卜片切掉一点儿做鼻子，然后做好手，然后又用了一个牙签固定住，然后拼装起来，然后把它放在饼干上，开始挤奶油，就这样，我做好了草莓娃娃。

　　做完以后，我们就回教室了。

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　　我的一家可有趣了，你们想知道为什么吗？请听我慢慢道来。

　　“装笑脸家”——爸爸

　　爸爸会一种魔法，他会把人的笑脸“装在我的脸上。有一次，我在想”蛇固无足，子安能为之足？“这句话的翻译，想了很久，都没想出来。爸爸看见我愁眉苦脸的样子，走过来看了看，说：”这都不会，来，我教你：“蛇的脚本来是很坚固的，你怎么能说它软呢？”说完，我马上哈哈大笑起来。虽然这题没做准确，但我的心情好了许多。

　　“作家”——妈妈

　　妈妈是一个供电所的所长，上个月她上级让她写一篇论文，于是她就天天在书房“写作”了。中午，妈妈炒菜的时候也在背一些东西，吃饭时也在小声嘀咕。我实在受不了了，说：“师父，悟空我求求您别念啦！”但妈妈压根就不听，不过我也觉得这样的妈妈很有趣。第二天早上，妈妈也不像以前那样叫我起床，而又是开始“念经”，“作家”每天需要大量阅读，让人的记忆更深……因此让我也不得不起床开始“作家”这条路。

　　“电视学家”——我

　　比起什么物理学家、数学家，那都不算什么，我们家还有“电视学家”呢！中午吃完饭后，我都会争分夺秒地津津有味地看新闻联播，看完了新闻，我就会看动画片。只要你问我做任意一个台，哪个时间段，有什么电视剧好看，我都知道！有一天放学晚了，我连忙跑回家，你以为我要看电视吗？不，我是回去写作业！我这个人可是有原则的，当然写完后，我怎么会放过电视，哈哈哈！

　　怎么样？我的这一家有趣吗？

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　　每周有一节思品课，但是对于语文老师兼班主任来说，很多时候思品课就是用来完成语文作业、语文阅读或者写点什么东西亦或者他事情。今天，我决定上一节思品课。我把准备工作已经做好了。下午第三节，我们进入思品课的教学。

　　谈话开始。我给孩子们说：“张老师教你们这么久了，你们对我到底有些什么了解呢？”孩子们七嘴八舌地说开了。我顿了一下说，“今天给你们一个机会，今天这节课，你如果想了解我，随便提什么问题我都可以毫不保留地告诉你。”当然孩子们的问题很丰富。

　　接着，我说：“你们了解你的同学吗？”有的说了解，有的默不作声。“今天，也给你们一个了解同学的机会，问问你的同学。”

　　孩子们争先恐后地要上来给别人了解自己的机会。

　　王一杨率先登场。

　　问题铺天盖地而来，孩子们是那么的积极。

　　“你家住哪里呀？你怎么就那么拖拉呀？你为什么不喜欢跑步啊？你为什么不戴红领巾？你为什么不把衣服拉上，敞开难道帅一些吗……”

　　小王回答问题挺机智的，说：“我原来是有点拖拉，现在我正在改呢。我本来就是属蛇的，冬天就睡觉，夏天来了我才会出来跑步。”

　　第二位，是我们班品学兼优的温世敏。问题都是：你成绩那么好为什么不当学习委员去当班长啊？你的作业为什么完成得那么好呢？你上课为什么能够每时每刻都很专心呢？孩子笑盈盈地回答，时不时地还以身说法给这些同学以启发。

　　第三位是我们班的自由主义者左卓嘉。左卓嘉也是大大方方地上来。问题很多，比如说：“你为什么老师给别人吐口水？”他说：“自己神经有点错乱了。”我很惊讶孩子的词语，盖以幽默理解。还有“你为什么爱打人？”小左不温不怒地说：“我的拳头需要伸缩。”你真的有多动症吗？小左不可置否说：“我自己还不清楚，反正我就是有点管不住自己。”“你有什么优点呢？”“我的字写得好。”头脑还比较清晰，被同学的炸雷狂轰乱炸后来能够找出自己的那点优点。

　　第四位是李一凡，我觉得左卓嘉问的一个问题引起了我的关注。他说：“你原来和汪小玲坐在一起，是不是喜欢汪小玲啊？”李一凡矢口否认说：“没有这回事。”我看孩子有点尴尬，马上接着说：“她是我们班上的同学，喜欢也是应该的。班上的同学应该互相喜欢，互相帮助，这样的集体才是有爱的集体，才是有温暖的集体。”

　　最后，我说其实我们每个人都是有优点，比如我们左卓嘉也是有很多的优点的，需要我们用放大镜去观察。我们的班集体就是有这么多同学有这么多的优点才显得这么的优秀。现在你们再谈谈同学的优点吧。孩子们如雨后春笋，纷纷站起来指出同学的优点。

　　我们这个班需要你们学习别人的优点，改正自己的缺点，然后团结合作共同进步。

　　今天我很触动，孩子们感兴趣的话题，他的问题就会很多，就愿意去思维。我们今后的课中要多想办法设置一些孩子们感兴趣的情景和话题。今天的二年级学生，对“喜欢、爱”都有一点朦胧的感觉。

　　作为老师，作为家长，是不是在生活中多关注，多正确引导呢？

　　今后的思品课还是不可忽视了，坚持上好，多了解孩子的心理动态，点拨孩子的心灵。

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　　秋游，一个简单的词，却吸引了无数同学们的心。在这秋高气爽，金桂飘香的日子里，我们班也组织了秋游活动，秋游前，我一天天的数着盼着，终于盼来了这天。

　　今天，同学们都整装待发，身穿年级服，陆续来到了活动地点---石室乡天苍岭高尔夫球场。每位同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容，我快速地从车上冲下来，与秋风撞了个满怀，啊，好清新的空气！放眼望去，前面有一片片绿油油的草地，我迫不及待奔向大草坪，连翻了几个筋斗。

　　活动开始了，第一个节目是大人烧烤，小孩玩丢手绢的游戏。看，那桌子上已摆满了各种各样，琳琅满目的烧烤食品，有小黄鱼、有年糕、有羊肉串等等，真让人垂涎欲滴……

　　这时耳边传来了姜卓远妈妈的叫集合声，她是我们今天活动的主持人哦，她把我们分成了四大组，分别是红、黄、蓝、紫，我是紫队的一员。

　　接下来的游戏有珠行万里、一圈到底，小蝌蚪找妈妈，但我最觉得有意义的还是小蝌蚪找妈妈。当主持人把我们眼睛蒙上的时，我的眼前顿时一片漆黑，甚至还有点紧张，心想能找到我妈妈吗？当耳边传来游戏开始时，我抬起双手去摸前面的“妈妈”，印象中我妈妈的鼻子下面有一颗小小的痣，我便顺着“妈妈”的鼻子摸，一下、两下，终于摸到了。眼前站着的肯定是我的妈妈，我一蹦三尺高，紧紧的抱住妈妈，啊！找到妈妈啦，我找到妈妈啦！我兴奋无比。

　　秋游活动就在这欢声笑语中圆满结束了！我好期待下一次活动啊！

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　　有趣的体验

　　早上，我们一小组八个人陆续来到了教室门口，等着杨老师开门，我们大家等了很久很久杨老师才来开门，我们回到坐位开始说说笑笑，不一会儿，刘珊瑜妈妈说：“你们到讲台上去，我给你们拍照。“话意刚落我们快速的站在讲台上，拍第二张的时候我们一起伸出右手变成了剪刀，拍完了照，大家都说是剪刀手家族，哈哈，有趣极了!又过了一会儿，大家排好队去了足球场上听一位老师说话，等老师说完，刘珊瑜上去说话了，她终于说完了，我们和四(2)班一起出发了。

　　我们到了沈家门鱼港，杨老师对我们说了很多知识，宽是半里，长是十里，可以避风避浪的地方。我们又去海底道，到了海底道的另一边也就是鲁家峙，杨老师又说了很多知识，比如：宽有多少，长有多少…我们又比了长宽，脚不可以弯，一直走到对面的墙，才可以结束比赛，终于结束比赛了，我们终于可以回去了。

　　这次活动虽然脚很疼，但是很有趣!

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